语文答案

揭阳市2017—2018学年度高中二年级学业水平考试
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（35分）
（一）9分
1．C（由原文“号称大家的，得体兼风雅，追攀李杜，蔚为一代的新声。

换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰”可知。

）
2．C（强加因果。

ABD三项理解符合原文意思）
3．D（推理不合逻辑，根据原文“他们有时……有时……”推断，此项中的两个“总是”应为“有时”；此项中“……充分显示了……”也牵强附会。

A项立论依据如原文“李偏于风骚，而杜则偏于骚雅”、“风大体是一种民歌，浪漫主义写作方法多一些；雅大体是一种叙事诗，现实主义写作方法多一些”“骚则兼有风雅之长，兼有浪漫主义与现实主义之长”等，还有原文“李白和杜甫……在最大的一致上，体现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂”；B项立论主要依据如原文“又继承又创新”和作品反映“那个充实而有光辉时代”等；C项立论依据是原文“李杜风格形成流派之后，几取风雅二字而代之，从此，诗人由于性格和学力关系，不免有所偏向。

其间唯号称大家的，得体兼风雅，追摹李杜，蔚为一代的新声。

换句话说，就是浪漫主义与现实主义的创作方法，互相结合，相得益彰”。

）
（二）14分
4．（第二部分结构形式为“总一分”）
5．①与上文作者抄录古句“陆机入洛，噪起才名”慰勉发落邙山的兄长形成前后照应，使结构紧密。

（3分）②作者对洛阳古都的依恋以及对我国古代民族文化的热爱。

（2分）6．①洛阳博大精深的文化底蕴使它诗意浓郁，韵味悠长；②作者对洛阳的悠悠情思，正是对悠久灿烂的中华民族文化的挚爱。

（三）12分
7．D．（“隐痛”，不是一味温和，避让，并不缺乏立场。

）
8．E、D（A．材料只说敬一丹的性情在提倡短兵相接、立竿见影的栏目中显得“太温”了，并不是说她与其他同事格格不入。

B．材料并没有就此事件批评敬一丹，反而借陈耀文的反思肯定了她的客观公正。

C．这主要体现的是敬一丹的温和和克制，但《扶贫三题》结尾确实也体现了“对弱者的关注”。

此项不够准确。

）
9．①这指出了两位新闻人的不同主持风格。

②白岩松是尖锐，让人感觉事态的严重。

③敬一丹所说的事并非不严重，但她说得很有分寸，比较温和，能克制地运用“权力的媒介”，尤其是略微地仰视苍生，更多一点人文关怀，更容易感动观众。

④比如，录制《扶贫三题》节目时，在结尾部分剪接了小女孩家的花盆里长出几朵小花的镜头，并配上“这几朵无名的花开了，小女孩的春天还会来吗”的画外音。

揭阳市2017-2018学年度高中二年级学业水平考试语文答案第1页（共4页）
（4分。

每点1分，答对四点得4分）
二、35分
（一）（19分）
10．（3分）B（注意叙述主体：“崇信”、“袭”、“演法”的主语是“帝”，“出入”、被封为大德法王的主体是“绰吉我些儿”。

另外，虚词“者”的位置也是点断的重要依据）11．（3分）C（“服阕”又称“服除”，“阕”为“终了”之意，乃守孝期满除去孝服。

古代根据与死者血缘关系的亲疏远近，分别有“五服”之说：1．斩衰（cuī），用粗的生麻布制作，断处外露不缉边，表示毫不修饰以尽哀痛，服期三年。

2．齐衰（cuī），用粗麻布制做，断处缉边。

服期多为一年。

3．大功，亦称“大红”用粗熟麻布制做。

服期九个月。

4．小功，亦称“上红”。

用稍粗熟麻布制成。

服期五个月。

5．缌（sī）麻，“五服”中最轻的一种，用较细熟麻布制成，服期三个月）
12．（3分）D（“均战功卓著”错。

以偏概全，有战功的仅为柳延年的孙子柳世嶒，巡抚云南右副都御史，征讨缅甸立有战功）
13．（10分）
（1）（5分）柳存的奏章呈上，皇上驳回了他们赐给茶叶的请求，但最终还是给予了诰敕。

（2）（5分）柳凯的儿子柳延年，担任贵州布政使，凭借廉洁公正的名声闻名。

（评分细则（1）“赍”、“卒”、“诰命”各1分，句子通顺得2分。

（2）“凯子”、“清誉”，“以……闻”各得1分，句子通顺得2分）
附参考译文
柳存，字忠仁。

成化二十三年( 1487)考中进士。

授编修职，几次升迁之后，任翰林学士。

正德六年( 1511)提升为吏部右侍郎，又升左侍郎。

八年接替傅珪为礼部尚书。

淮王朱祐棨、郑王朱祐檡都是王族旁支承袭藩王封号，而朱祐棨称他亲生的父亲为先考，朱祐檡并且想追封入庙。

交城王秉杋是由镇国将军继承爵位的，而将其妹封为县主。

柳存都依据礼法予以驳斥。

于是著录作为定例。

明武宗尊崇信任西方（西藏）僧人，常常穿着西方僧人的衣服在内厂演讲佛法。

有个叫绰吉我些儿的西域僧人常出入豹房，被封为大德法王，他派遣二个徒弟回乌思藏，要求效法大乘法王的例子授予国师诰命，每年按时向朝廷入贡，朝廷赐给茶叶让其带回去。

柳存表示反对。

武宗下令再议，柳存奏道：“乌思藏远在西方，极其愚昧蛮横。

虽然设四王安抚他们，但其入朝进贡必须有节制，使其不造成边患。

如果同意赐给他们茶叶，给以诰敕，万一他们假冒圣旨诱骗藏人，向朝廷提出不切实际的要求，朝廷不答应其要求则藏人不满，答应其要求则滋生祸害。

”奏章呈上，皇上驳回了他们赐给茶叶的请求，但最终还是给予了诰敕。

柳存又奏道：“西番信奉佛教，因此祖宗承前代旧例，设立乌思藏诸司，以及在陕西洮州、岷州、四川松潘建立诸寺庙，用以教化引导番人，许其朝贡。

贡期、人数都有定制。

近因诸番地处僻远，难辨真伪。

内地的逃亡罪人，学习番人语言，藏身在内，又多建寺庙请求僧人配额。

番人进贡的日益增多，宴请赏赐繁费。

请求对上朝入贡的番人严格地限制日期，酌情限定人数，每座寺庙只给经核实的十张通行证，沿边揭阳市2017-2018学年度高中二年级学业水平考试语文答案第2页（共4页）
军队备存经核实后的底本，比较对照人员与底本相符合，才允许起程。

从此之后禁止滥建寺庙。

”武宗回答可以。

柳存掌管礼部三年，慎守法典。

对于受封的皇族要求赏赐，请求赐婚以及文武大臣的祭葬、赠谥，他都按礼制裁决。

回家里处理丧事，丧服期满，柳存被起用为南京吏部尚书。

不久以礼部尚书的身份专门负责诰敕，掌管詹事府的事务。

十六年( 1521)，去世，追赠太子太保，谥号文简。

柳氏世代以科举扬名。

柳存的父亲柳桂是御史，弟弟柳凯为云南参政，儿子柳朋念为贵州巡抚兼右副都御史。

柳朋念的儿子柳启棕为辽东苑马寺卿。

柳启棕的儿子柳时善为广东左布政使。

柳凯的儿子柳延年担任贵州布政使，凭借廉洁公正的名声闻名。

柳延年的孙子柳世嶒以右副都御史巡抚云南，出征缅甸有功。

他们都是由进士进入仕途的。

（二）10分
14．（4分）CE（C项“客观写实”不准确；没有描绘“风土人情”。

E项诗眼是“临”字错，应为“眺”字。

答对1项得2分，共4分）
15．（6分）虚实结合。

（2分）前三联均为写实，最后一联为虚写——哪怕顾恺之、李公麟再世，就算他们的生花妙笔，用尽百幅生绡，也画不出大理的美景。

给读者留下无尽的想象空间。

实写中又有虚写：鸟飞、鱼游乃实写，云母屏、鲛人镜又是虚写。

(4 分)（如果回答善用比喻或想象丰富，也可爵情给分）
（三）6分
16．（6分）
（1）总角之宴，言笑晏晏
（2）转轴拨弦三两声未成曲调先有情
（3）纵一苇之所如凌万顷之茫然
（每题2分，共6分，有错、漏，则该题不给分。

）
三、（20分）
17．A（推波助澜：比喻促使或助长事物（多指坏的事物）的发展，使扩大影响。

用在此处正确。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

贬义。

纷至沓来：纷纷到来，连续不断的到来。

此处正确。

白山黑水：指长白山和黑龙江，泛指我国东北地区。

对象用错。

畸轻畸重：偏轻偏重，形容事物发展不平衡或对人对事的态度偏向一个方面。

此处正确。

归心似箭：形容想回家或返回原地的心情十分急切。

与前面“心情”重复。

）
18．C（A搭配不当，“增强”可以和“政府公信力”，但是不能和“人民群众知情权、参与权、监督权”搭配，可以在“人民群众知情权、参与权、监督权”前面加“保障”。

B缺少主语，可去掉“凭着”。

D杂糅，“打着应聘酒店服务员为幌子”是“打着……的幌子”和“以……为幌子”的杂糅。

) 19．A（本题要注意依据语境选择句子。

韩美林先生的回答内容中涉及到不依赖父母、一技之长、自我修养等问题，反推记者所问的问题应当包含这些方面。

从回答问题要有针对性这点来说，B项不够准确，C．D两项提问均不够全面。

A项的提问内容是要引导韩美林先生对年轻人提一些希望和建议，虽然宽泛了一些，还是能够涵盖另外三项内容。

）
揭阳市2017-2018学年度高中二年级学业水平考试语文答案第3页（共4页）
20．①小寒要比大寒冷得多②让四季有了变幻多姿多彩的韵律③小寒唱的是最高音（每点2分，共6分）
21．（5分）（1）影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。

（2分）
（2）要提高作文得分，必须提高自己的语言表达能力和对事物深刻的认知水平。

（3分）四、写作（60分）
22．（60分）本题考查考生的能力主要有：①对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；
②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情）的能力；④调动语言知识积累的能力。

立意参考：
将游泳列为“必考”，是重视体育、强身健体的好办法；正确引导学生学会生存技能，强身健体；高中招生应考虑人才的差异性，兼容并包；抹杀人的差异性，会埋没人才；评价人才简单粗暴不可取。

揭阳市2017-2018学年度高中二年级学业水平考试语文答案第4页（共4页）。