民大考博辅导班：2019中央民族大学中国现当代文学考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学国际汉语教学考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学国际汉语教学考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于国际汉语教学学考博相关内容。
一、专业介绍国际汉语教学专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。
能在国内外各类学校从事汉语教学。
在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。
中央民族大学国际教育学院的国际汉语教学专业在博士招生方面，划分为3个研究方向：(0501Z1)国际汉语教学研究方向：01国际汉语教师、教材、教法研究；02汉语国际传播理论与管理；国际汉语教师、教材、教法；03面向国际汉语教学的汉语研究考试科目：1.1001英语或1002俄语，2.2030汉语通论与语言学理论，3.3035国际汉语教学理论与方法考试内容中央民族大学马克思主义哲学专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
三、申请材料网上报名成功的考生务必于2019年1月31日前（以寄出邮戳时间为准）向报考院系提交如下材料（如报考院系另有接收报考材料的安排，应以报考院系的安排为准）：（1）《专家推荐信》：至少有两名所报考学科专业领域的教授（或相当专业技术职称的专家）做出书面推荐意见。
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族学与社会学学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族学与社会学学院考博难度解析及经验分享根据《中央民族大学博士研究生“申请—审核制”招生实施办法（试行）》和《中央民族大学2019年博士研究生招生简章》，本院将于2019年起开展博士研究生招生“申请—审核制”试点工作。
为规范此项工作，特制定本实施细则。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族学与社会学学院考博相关内容。
一、院系简介民族学与社会学学院的前身是中央民族学院研究部。
1952年，全国高等院校进行调整，原燕京大学、清华大学、北京大学、中山大学、厦门大学、北平研究院等单位从事民族学、社会学、人类学、民族史和民族语言等方面研究的权威学者，大多集中到了中央民族学院,建立了研究部。
研究部是新中国创建最早的民族学教学与研究中心，也是当时中国顶尖的民族学家、社会学家、民族史学家和人类学家最集中的地方，如翁独健、潘光旦、吴文藻、闻宥、翦伯赞、杨成志、费孝通、林耀华、冯家升、傅乐焕、汪明瑀、王钟翰、陈永龄、宋蜀华等都在研究部工作。
民族学与社会学学院拥有雄厚的师资和研究队伍，综合实力一直处于国内民族学和人类学的首席地位，在国际民族学、人类学界也有广泛的联系和影响。
现有专任教师55人。
其中教授24人、副教授18人。
具有博士学位48人。
博士生导师21人。
教师中绝大多数都有在国外学习、研究的经历。
有三分之一的教员可用外语教学。
教师中1人获“高等学校国家级教学名师奖”并入选“国家高层次人才特殊支持计划”（“万人计划”）首批教学名师；２人获“高等学校北京市教学名师奖”；３人列入教育部“跨世纪优秀人才培养基金”和国家“百千万人才工程”；２人获得国家民委突出贡献奖；10人入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”；２人获“北京市师德先进个人”。
2012年教育部委托第三方评价机构进行的全国“985”高校本科专业在中国大学本科教育中的整体排名评估中，民族学、博物馆学、社会学三个本科专业分列全国排行榜的第一、第二和第六位。
民大考博辅导班：2019中央民族大学法学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学经济学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学法学院考博相关内容。
一、院系简介中央民族大学自1979年即开始招收法学本科生，是全国较早设立法学专业的高校之一。
经过三十年的风雨历程，中央民族大学法学院在学科建设、教学资源和教学实验建设等方面取得了长足进步，2012年入选教育部、中央政法委员会首批应用型、复合型卓越法律人才教育培养基地。
2003年设立民族法学博士学位授予点，2000年设立经济法硕士学位授予点，2001年招收首批硕士研究生，2011年获批法学一级学科硕士点。
学院现设有经济法、宪法学与行政法、民族法学、法律史、法理学、民商法、诉讼法、刑法、国际法九个学术型硕士学位授予点以及在职法律硕士、全日制法学法硕和非法学法硕专业学位授予点。
本科设有法学、法学（法学与英语）、法学（藏语基地班）三个专业方向。
目前，学院已建立了本、硕、博多层次办学体系，在校学生1300多人。
学院现有教职工60名，专任教师52名，其中教授18名，副教授22名，具有博士学位的42人。
专任教师中有人事部“百千万人才工程”国家级人选一人，并被授予“有突出贡献的中青年专家”；享受国务院特殊津贴专家一人；国家哲学社会科学基金评审专家一人；教育部法学教育指导委员会委员一人；北京市青年社科理论人才百人工程入选者一人；北京市高校英才计划入选者一人；国家民委领军人才支持计划入选者一人。
中央民族大学文学与新闻学院中国现当代文学考博参考书-考博分数线-专业课真题
七、中央民族大学考博特别注意事项 1、关于招生时间 中央民族大学每年博士生统考在 1 月份报名，3 月份考试。考博也有多种形式：统 考、推免、直博、论文博士生等，其他形式的条件非常苛刻，只有统考是一次分数优先 的较量，给与了无数考生读博士的希望。 需注意，同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程。 2、关于招生类别 （1）非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案按教育部规定向存档单 位调取档案、户口转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。 育明教育考博分校解析：这类博士生占据中央民族大学所有被录取的博士研究生中 的绝大多数，人事档案和户口转到学校之后，可以享受北京市集体户口的待遇，可以小 汽车摇号，可以享受保险，建议大家转档转户口。 （2）定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考 生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。 育明教育考博分校解析：此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”，在职研究生 指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生，现在除了极个别学校还招收极少量的在职研 究生之外，绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。想保留原职的考生可以选择定向培 养博士研究生。定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。 3、关于招生计划 中央民族大学招生计划分两类：普通计划和少数民族高层次骨干人才计划。拟招收
民大考博辅导班：2019中央民族大学哈萨克语言文学系考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学哈萨克语言文学系考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学哈萨克语言文学系考博相关内容。
一、院系简介中央民族大学的哈萨克语言文学专业始终是国内哈萨克语言文学专业最高级人才培养基地，是中国少数民族语言文学专业学士、硕士、博士学位授予点和博士后流动站。
每年本科招收“哈萨克语言文学专业班”，主要招收哈萨克族“民考民”文科生，2008年起兼招“民考汉”学生。
2012年起开办哈萨克语零起点专业班。
哈萨克语言文学系每年可遴选3名优秀本科生赴阿布莱汗大学留学1年。
本专业本科生享受国家“免收学费”的特殊政策，同时享受多种奖、助学金。
近6年来，哈萨克语言文学系200多名本科生累计有700多人次获得校专业奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、新疆助学金、国家助学金、新长城助学金、宋庆龄助学金等14类奖、助学金。
哈萨克语言文学系课程结构体系包括：通识教育课、专业必修课和专业选修课、专业课课群，专业主干课包括语言学概论、现代汉语、现代哈萨克语、古代突厥语文学、突厥语言学概论、哈萨克语言史、翻译理论与实践、文学概论、哈萨克民间文学、中国文学史、哈萨克文学史、哈萨克语文写作。
实践是教学的重要一环，哈萨克语言文学系先后在中央人民广播电台、民族出版社、中央民族语文翻译局、新疆人民出版社、新疆电视台、新疆人民广播电台、伊犁电视台、河北省大厂回族自治县等20个单位建立了实习基地。
民大考博辅导班：2019中央民族大学舞蹈学院学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学舞蹈学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学舞蹈学院考博相关内容。
一、院系简介中央民族大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性大学，中央民族大学舞蹈学院是国家级少数民族艺术重点学科基地，是中国民族舞蹈家的摇篮。
经过50多年的发展，舞蹈学院已经成为融少数民族舞蹈教育、表演、科研、创作为一体的民族舞蹈艺术中心。
现设有本科、研究生、博士3个层面的学位，涵盖舞蹈教育、舞蹈表演和舞蹈编导三个专业培养方向，中央民族大学舞蹈学院是国家级少数民族艺术重点学科基地，被誉为中国民族舞蹈家的摇篮。
学院在培养有特色、综合素质全面、有较高实践与理论研究能力的民族舞蹈高级专业人才的同时，还肩负着继承、发展、弘扬中国少数民族舞蹈文化的重任。
数十年来，舞蹈学院在科研方面取得了丰硕成果，出版了《东方风韵》少数民族舞蹈系列教材14部、其中藏族舞蹈教材获得进入教育部国家级优秀教材。
民族舞蹈教学剧目近100部；出版学术专著，发表学术论文数百项，教学科研获奖180余项。
创作舞蹈作品200余部，如大型舞剧《凉山巨变》，大型鼓乐舞《东方朝阳》，民族舞蹈专场晚会《民风炫舞》，原创民族舞剧《茶马古道间的铃声》等。
最具代表性的作品还有群舞《奔腾》、《长白祥云》、《翻身农奴把歌唱》、《草原汉子》、《葡萄熟了》、《锦鸡炫美》、《红河谷·序》、《高原》、《锦绣中华》、《云岭飞歌》、《东归英雄》、《摆手女儿家》、《废墟上的赞歌》、三人舞《牛背摇篮》，双人舞《出走》、《天唱》、《妈妈的羊皮袄》、《遇》，独舞《萌动》、《颯韵》、《蒙古人》、《五彩云霞》、《傣女》、《静静的玛尼石》等，此外还有新创群舞剧目作品《石人与天鹅》、《天鹅之歌》，独舞作品《金色贝多罗》、《天地间》、《鹤》、《鄂温克的拉玛湖》，等等。
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族艺术考博难度解析及经验分享。
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族艺术考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年中国少数民族艺术专业学校排名中，排名第一的是中央民族大学，排名第二的是云南大学，排名第三的是中南民族大学。
作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，美术学院的中国少数民族艺术一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国少数民族艺术考博相关内容。
一、专业介绍中国少数民族艺术专业是一级学科民族学下设的二级学科。
该专业就是一门具综合性、注重理论研究的专业。
中国少数民族艺术理论就是根据历史和现实，从古今中外大量的少数民族艺术创作的实践经验中把这些规律性的东西总结出来，用以指导艺术家的创作实践。
中国少数民族艺术学不仅可以关照到整个华夏艺术的丰富内涵和完整体系，而且可以领略到各民族团结、创造的历史经验。
深入研究中国少数民族艺术学，对于推动各民族共同创造社会主义的精神文明将具有不可低估的价值中央民族大学美术学院的中国少数民族艺术专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：(030405)中国少数民族艺术研究方向：01艺术设计、民族美术创作及教育；02民族美术图形与色彩、书籍艺术、视觉传达设计；考试科目：1.1001英语或1002俄语，2.2025美术理论，3.3028速写考试内容中央民族大学中国少数民族艺术专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
2019民大文博考研经验分享
公示名单出来看到自己的名字以及后面的拟录取状态，长舒一口气，晚上开始整理收拾自己一年来的考研资料，背破了的专业书，无数套的英语卷子，心中百感交集，鼻子一酸，心想我终于考上了，所以想着跑过来写一个经验贴吧，里面包括关于择校、备考专业课公共课以及复试的一些经验，希望可以给2020级的学弟学妹们一些帮助吧。
先说一下我自己的情况，本科处于四线城市的一所二本院校，本科专业是历史学文化遗产方向，也不算大跨，无国家级奖学金，也没有科研项目，写到这里，我自己都震惊了我是怎么考上的，实在让人怀疑我是不是有黑幕哈初试370分，排名十七，复试之后排名下降了（这里要检讨，因为太紧张）很危险的被录取了。
关于择校：当时先确定了想去的城市，在北京开设文博的院校里选择了中央民族大学，因为观察了近几年各高校的文博真题，民大没有过大的改变，而且招生人数也稳定在二三十人，只是这些年报考人数一直递增，我们这一年是报考了186人，还是有一点压力的，向学姐询问得知专业课无压分情况，复试不歧视本科院校，当时给我感动的，再也没改过目标院校，三月份就确定了目标院校。
关于专业课：民大专业课300分，初试考考古学和博物馆学，考古学分值180博物馆学分值120分。
复试考文物学。
参考书目是《考古学通论》张之恒《考古学概论》以及《博物馆学基础》当时三四月份先把考古学通论看了三遍，说实话一开始看第一遍的时候完全不知道它讲的什么，以及思维很混乱，后来结合公众号，文博考研资讯上面的资料整理了一下，开始背书背完第二遍的时候就大概知道了它到底讲的什么，思路是什么，所以提醒学弟学妹，不要把时间过多的浪费在看书上，熟悉了课本之后，就尽快开始背吧，博物馆学民大每年会有一道开放性的论述题，给你一段材料，其实考察的还是专业课知识，但是老师会看重逻辑思路，我当时下载了很多关于博物馆的论文，每天看看，整理答题思路和逻辑感。
我背的是中山大学一个学长的博物馆学的资料，最后的效果还不错的。
民大考博辅导班：2019中央民族大学国际教育学院学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学国际教育学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学国际教育学院考博相关内容。
一、院系简介中央民族大学国际教育学院成立于2001年，是一个集教学科研和全校留学生行政管理于一身的年轻学院，有教职员工42人。
学院常年学习的中外学生约800人，其中硕士和博士研究生约200人。
我院还负责全校国际学生的日常管理工作，每年招收近千名长期和短期国际学生，其中学历生约200人。
我院“汉语国际教育专业硕士”在国内外尤其在美国汉语教学界享有很高的知名度和认可度。
我院独创的“1+2+X”外向型中外联合培养模式日趋成熟，为学生赴美国等英语国家寻求人生发展提供了优质教育。
在该专业学习的中国学生外向度高，出国学习、实习、工作人数占学生总数的50%以上，而且比例还在不断提高。
截至2015年，我院汉教硕士中已有10人在美国就业。
我院硕士生和博士生工作的国家有美国、墨西哥、英国、法国、保加利亚、匈牙利、泰国、缅甸、越南、马来西亚、新加坡、韩国、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、土耳其等近20个。
学院策划出版的“汉语国际传播与国际汉语教学研究”丛书已出版20余本原创学术专著，在国际汉语教学领域产生了较大影响。
针对国际汉语教学研究生培养中急需教材的实际情况，学院还组织编写出版了“国际汉语教学研究生系列教材”。
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族法学考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族法学考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族法学考博相关内容。
一、专业介绍民族法学是以民族关系的法律现象为其研究对象的社会学科。
或者说，民族法学是关于多民族国家调整国内民族关系的法律规范的学说。
中央民族大学法学院的民族法学专业在博士招生方面，划分为7个研究方向：中央民族大学法学院博士招生专业有1个：(0304Z6)民族法学研究方向：01刑法学、民族刑事政策学、民族地区的犯罪预防与控制；02民族关系立法、少数人权利保障、比较民族政治；03民商法学、民族法学；04民族经济法、民族环境资源法；05少数民族人权、少数民族传统文化法律保护；06民族法、比较法；07少数民族法律史、民族区域自治考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2003综合课3.3003民族法学二、考试内容中央民族大学中国少数民族经济专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
三、申请材料网上报名成功的考生务必于2019年1月31日前（以寄出邮戳时间为准）向报考院系提交如下材料（如报考院系另有接收报考材料的安排，应以报考院系的安排为准）：（1）《专家推荐信》：至少有两名所报考学科专业领域的教授（或相当专业技术职称的专家）做出书面推荐意见。
民大考博辅导班：2019中央民族大学专门史考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学专门史考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年中国少数民族史专业的学校参与了排名中，其中排名第一的是厦门大学，排名第二的是四川大学，排名第三的是中山大学。
作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，历史文化学院的专门史一级学科在历次全国学科评估中均名列第十四。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学专门史考博相关内容。
一、专业介绍专门史是属于历史学的二级学科，是对人类历史的专门领域进行研究的学科，着重探讨人类社会在各个领域的具体发展状况及其规律，是人类历史多样性研究的重要方面。
是对当代中外史学理论、历史理论和史学流派的介绍，着重于研究热点、争论分歧和问题症结的分析。
中央民族大学历史文化学院的专门史专业在博士招生方面，划分为3个研究方向：(0602Z3)专门史研究方向：01中国北方民族史；02元史及西北民族史；03满族史、清史考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2013中国通史（1840年以前）3.3015北方民族史二、考试内容中央民族大学专门史专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族教育考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国少数民族教育考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国少数民族教育考博相关内容。
一、专业介绍2003年，经国务院学位办审核批准在民族学一级学科范围内自主设置中国少数民族教育博士学位授权专业，同时相应获得了该专业硕士学位授予权，并于2004年开始正式招生。
本专业办学特色在于理论研究和田野工作相结合。
政治目标：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，全面贯彻党和国家教育方针，坚持德智体美全面发展，培养既有科学精神又有人文精神、既有研究能力又有实践能力和创新能力的较高层次的复合型人才。
中央民族大学教育学院的中国少数民族教育专业在博士招生方面，划分为7个研究方向：中央民族大学经济学院博士招生专业有1个：(0304Z3)中国少数民族教育研究方向：01少数民族教育、教育学、双语教育、教育人类学；02民族心理文化与教育；03民族教育的历史与发展；04民族学前教育，儿童早期阅读教育、学前数学教育，儿童英语教育；05民族高等教育、教育人类学；06民族地区体育教育；07民族文化与教育考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2014民族学与教育学3.3016民族教育学二、考试内容中央民族大学中国少数民族教育专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
民大考博辅导班：2019中央民族大学蒙古语言文学系考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学蒙古语言文学系考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学蒙古语言文学系考博相关内容。
一、院系简介蒙古语言文学系的前身是1952年建立的蒙古语言文学专业。
该专业是新中国成立后开办最早的面向全国招生的少数民族语言文学专业之一，当时隶属于中央民族学院语文系。
1964年原语文系被分为少数民族语言文学系和汉语言文学系。
1986年少数民族语言文学系被分为少数民族语言文学一系、少数民族语言文学二系和少数民族语言文学三系，蒙古语言文学专业与藏语言文学专业、朝鲜语言文学专业同属于少数民族语言文学一系。
1995年1月正式成立蒙古语言文学系，隶属于中国少数民族语言文学学院。
蒙古语言文学专业1981年获得硕士学位授权资格；1986年获得博士学位授权资格；1995年被指定为教育部“文科基础学科人才培养与研究少数民族语言文学基地”；2001年设立中国语言文学博士后流动站；2002年由部委级重点学科晋升为国家级重点学科。
蒙古语言文学系设有蒙古语言文学和蒙汉双语两个本科专业方向。
蒙古语言文学专业开办60年来，毕业生总数已达1418人，其中本科生959人、大专生113人、硕士研究生113人、同等学力硕士研究生183人、博士研究生50人。
生源来自内蒙古、青海、新疆、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江、河北、北京、天津、上海等省、市、自治区的蒙、汉、满、达斡尔、鄂温克、锡伯等民族的优秀青年。
民大考博辅导班：2019中央民族大学管理学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学管理学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学管理学院考博相关内容。
一、院系简介中央民族大学管理学院成立于2002年12月，以原来的政治经济学、政治学等学科为基础组建，是一所综合性管理学院，专业设置横跨管理学和法学两大学科门类，学科层次完备，设有工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、政治学与行政学九个本科专业；拥有工商管理、公共管理、政治学三个一级学科硕士点，下设中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、国际关系、民族政治学、行政管理、民族地区公共行政管理、教育经济与管理、社会保障、企业管理、技术经济与管理、会计学、旅游管理十二个硕士学位点，还有公共管理专业硕士（MPA）和工商管理硕士（MBA）学位授予权；设有民族政治学、民族地区行政管理、工业社会管理三个专业博士学位点。
在学科建设与人才培养方面突出效率、公平两大目标。
截至2014年底，管理学院共有在读学生1734人，其中本科生995人，学术型硕士生308人，专业学位研究生431人，博士生38人。
管理学院拥有一支勤勉奋发、学养丰厚的优秀师资队伍。
现有教职员工69人，其中教授19人、副教授23人、享受国务院特殊津贴2人、国家民委“突出贡献专家”1人、国家MPA教学指导委员会委员1人，90%以上的教师拥有博士学位，60%的教师有国外留学或对外学术交流的经历。
中国现代文学考博经验
中国现代文学考博经验考取了北京一所高校，被朋友约来谈谈自己的经验，因此草书一文，说不上经验，只是自己的复习过程，不一定适用于其他人，也不一定完全可取，只是提出来供大家一读，也好心里有个底。
对于我来说，不管是考博还是考研，心里有个底很重要，就好像爬山，有了路线图，大概知道走什么路能看到最多的风景，知道什么时候到达山顶，就不必左顾右盼，着急忙慌，就可以踏踏实实前行。
首先说一下考博心态的问题，在考博之前，我也看了很多文章，也犹豫过，彷徨过。
大多数文章都把考博说得神乎其神，异常严肃，似乎要考博就得必须有一颗坚定学术和青灯古佛的心。
我不否认读博生活在大多数情况下需要坚定的学术志愿和耐得住寂寞的性情;但是考博之初却未必如此。
我认识的一些人在考博之前并没有太明确的人生规划和非学术不可的心情。
但是这么说却不代表可以任何准备都没有，至少你得确定你不讨厌这种单纯的学术生活;其次，想在学校中多修炼几年、想在这个领域有更深的积累、喜欢这个专业、喜欢比较单纯的读书生活，都可以是你决定考博的起点。
当然，家庭支持等等也是让你在这条路上心无旁骛坚持到底的必要保证。
这么说吧，你可以没有表现出气焰冲天的学术气质，但是你决定考博的其他理由和你的性情却得足以支撑你坚定地走完这条路。
考研时我就相信师长们告诉我的一句话：坚持到底，你就会赢;考博时我一样相信这句话。
坚持不只代表起点和终点(考试)的到位，更重要的是从始至终从不放弃、从不左顾右盼的努力。
确定考博之后，尽量不要太多考虑结果，有时候把过程坚持到位了，结果是自然而然的事;想太多只会搅乱你的复习心情。
同样，除了学习也不要太多考虑一些杂事，比如谁在考这个老师等等等等。
当然一些必要的信息还是要了解的。
考博和以往考试很不相同的是这是很“自助”的一场考试，考试、复习信息庞杂，每天都有很多人告诉你很多信息。
所以你就要筛选，什么是你必须知道的信息，什么是只会占用你的复习时间、影响你的复习心态的信息，后者自动屏蔽。
中国现当代文学考博复习资料.pdf
中国现当代文学，北京部分高校考博资料及经验汇编 1考完博士后已经一年了，最近有人向我打听考博经验及有关资料。
现发布于此，祝广大学子心想事成！考博阅读书目与点评都是认真的读过的。
其他除了个别因为以下是我读过的一些书，其中标“*”没有找到外，基本上都读过，但详略有所不同。
此外，没有专门列出文学理论和哲学部分看过的一些书，从长而言，这是必须涉猎的内容。
考博的一点经验：考博很复杂，关于人事请大家自行发挥。
以下仅从学习备考角度来谈一点个人看法。
如果不为生活、工作等各种原因所迫，最好瞄准“名校名师”考，至少占有其中一“名”。
1、"确定一所最想考的核心学校和导师，辅助性再报一到两所学校。
2、"和核心学校的导师加强各种交流，尤其是学术交流，做好考几年的准备。
3、"尽量博读，建立起自己的一个初步的体系，特别是文学史的基本梳理，这样即使面对陌生题目，也可以自由调度。
4、"带着问题阅读，按照研究方向分类整理，文体如小说、诗歌、散文、新戏剧，年代如当代、现代，当代具体又以“十七年”“文革”“新时期”“90年代”“世纪”这样的顺序整理出来，要注意平时的资料、笔记整理。
一旦你完成了这个体系，再有一点理论的整合能力，那么从考试的角度应该问题就不大了。
5、"文学理论的积累和自我梳理，最终形成自己对文学史、文学本质、文学现象等内容的看法，我称之为“自己的文学理解”。
这是读书最后形成的晶华，即完全属于个人的不可复制的“创新”点。
有了这个东西，考试自然会从容应对，老师也会因此对你另眼相看。
但这得付出时间和有相当悟性才行。
6、"做人。
也许这个问题和考博没有什么直接关系，但我想做人真诚、自然、稳重等还是会给老师留下较好印象的。
我始终认为真正支持学人的东西其实是非学术性的人品。
总的来说，竖要理出线索，横要列出代表作家、作品、观点，综合要有自己对问题的看法，做到这些，就应该能达到水准线以上了。
民大考博辅导班：2019中央民族大学外国语学院考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学外国语学院考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学外国语学院考博相关内容。
一、院系简介外国语学院的前身是1956年成立的中央民族学院外语教研室，1986年2月成立外语系，2002年12月成立外国语学院。
现有教职工93人，专任教师中有教授16名，副教授27名，讲师44名。
学院下设英语系、翻译系、俄语-中亚语系、日语系；拥有英语、翻译、俄语（俄语-哈萨克语、俄语-乌兹别克语、俄语-吉尔吉斯语、俄语-土库曼语）、日语等7个语种本科专业和方向。
同时承担全校大学外语与研究生公共外语教学任务。
学院为外国语言文学一级学科硕士学位授权单位，设有英语语言文学、翻译学、俄语语言文学、日语语言文学4个学科方向；有2个专业型硕士学位点：翻译硕士（英语）、学科教学（英语）教育硕士；招收语言学与应用语言学（翻译方向）博士研究生。
学院注重利用学校的办学特色和优势，积极探索和实践具有民族特色的人才培养模式。
俄语专业在国内率先培养的“俄语-中亚语”复合型人才，已经在“一带一路”建设中发挥着独特的作用。
现正积极探索“民族语-英语-汉语”翻译硕士人才培养模式，为我国少数民族文化走向世界培养高端人才。
学院在翻译学、外国文学、外国语言学及应用语言学、国别与区域研究等领域的学术成果较为突出。
民大考博辅导班：2019中央民族大学维吾尔语言文学系考博难度解析及经验分享
民大考博辅导班：2019中央民族大学维吾尔语言文学系考博难度解析及经验分享中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。
我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。
学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。
2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学维吾尔语言文学系考博相关内容。
一、院系简介维吾尔语言文学系的前身是北京大学东语系1949年设立的维吾尔语科和中央民族学院于1951年创办的维吾尔语专业。
1952年全国高校院系调整时，北京大学东语系维吾尔语科的全体师生并入中央民族学院维吾尔语教研组。
其后，维吾尔语专业与先后设立的哈萨克语、柯尔克孜语专业合并，成立第三（突厥语言）教研室，隶属于少数民族语言文学系。
1986年，中央民族学院对系科进行调整，原少数民族语言文学系分为三个系，其中维吾尔语言文学、哈萨克语言文学和柯尔克孜语言文学3个专业合并建系，先后称为少数民族语言文学二系、突厥语言文化系、维哈柯语言文学系。
2004年原维哈柯语言文学系一分为二，在其维吾尔语言文学专业的基础上成立维吾尔语言文学系，隶属于中国少数民族语言文学学院。
二、招生信息中央民族大学维吾尔语言文学系博士招生专业有2个：(050102)语言学及应用语言学研究方向：01田野语言学与语言档案化；02汉维语言对比与翻译；考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2022(维)语言学理论3.3025田野语言学与描写语言学/汉维语言对比与翻译(050107)中国少数民族语言文学研究方向：01西北民族语言调查及比较研究；02汉语与西北民族语言对比研究考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2022(维)语言学理论3.3037西北民族语言研究三、报考条件（一）报考公开招考博士生的基本条件是：1、拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治方向，热爱祖国，维护祖国统一、民族团结，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
人大考博辅导班：2019中国人民大学文艺学考博难度解析及经验分享
根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年文艺学专业考研学校排名中，排名第一的是南京大学，排名第二的是北京师范大学，排名第三的是复旦大学。
作为中国人民大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国人民大学的文艺学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十九。
跨专业考博不是一个很好的选择，因为大部分学校的对于跨专业报考的学生设置一些限制，如果初试过关后第一志愿没有录取想调剂的话就会遇到一些障碍，有的学校甚至只能调剂的基础专业。报名结束后到考试的时间差不多100天左右。作为应届的学生而言一直在学习中，所以专业与专业基础课的准备相对要轻松些，而对于那些一边上班又一边备考的考试来讲，困难就会大得多。如果不能够争取到一个月以上的假期专心备考的话，估计能够成功的概率很低(学霸不在我们讨论的范围，抱着看题型的心态的考生不在我们的讨论范围)。
（一）初试
报考“申请-考核制”学院的考核程序，详见相关学院“申请-考核制”博士生招生工作方案（或办法）。
报考非“申请-考核制”学院的初试程序如下：
1．准考证下载：考生于2019年3月18日-23日从网上下载准考证（网址）
2．初试日期：2019年3月23-24日。
3．初试地点：中国人民大学。
4．初试内容：
（1）外国语（不含听力）：各导师招收的语种详见《2019年博士生招生专业目录(含博导简介表)》中各导师“备注”栏内的说明。
（2）两门业务课：业务课考试科目名称详见《2019年博士生招生专业目录(含博导简介表)》。
5．外国语初试免试说明:
报考我校财政金融学院、信息资源管理学院、教育学院的考生，若符合下列条件之一，经考生本人申请，学校审核通过后，可免外语初试（其外语初试成绩均视为合格，不计入最终的初复试加权成绩中）。具体申请条件如下：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
民大考博辅导班：2019中央民族大学中国现当代文学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年中国现当代文学专业考研学校排名中，排名第一的是南京师范大学，排名第二的是山东师范大学，排名第三的是北京师范大学。
下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国现当代文学考博相关内容。
一、专业介绍中国现当代文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
中央民族大学文学与新闻传播学院的中国现当代文学专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：(050106)中国现当代文学研究方向：01中国现当代文学史、传媒与中国现代文学；02新诗研究、小说研究、文学思潮研究考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2010中国现当代文学史3.3012文学批评写作二、考试内容中央民族大学中国现当代文学专业博士研究生招生包括初试和复试。
1、初试（1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（/zsxt）自行下载打印《准考证》。
（2）初试日期：2019年3月30-31日。
（3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。
（4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。
2、复试（1）达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试，复试名单和复试工作安排另行通知。
（2）同等学力考生在初试时加试政治理论，复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系（少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系）实行博士学科自主招生，请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。
三、申请材料网上报名成功的考生务必于2019年1月31日前（以寄出邮戳时间为准）向报考院系提交如下材料（如报考院系另有接收报考材料的安排，应以报考院系的安排为准）：（1）《专家推荐信》：至少有两名所报考学科专业领域的教授（或相当专业技术职称的专家）做出书面推荐意见。
（《专家推荐信》见附件2）（2）《个人陈述》：介绍自己的学术背景、已有的学术经历或体会、未来的研究计划和职业目标等。
（《个人陈述》见附件3）（3）《报名申请表》：通过“中央民族大学招生考务管理平台”/zsxt/报名成功后下载打印。
（4）身份证复印件：二代居民身份证的复印件（正反面复印在一张A4纸上）。
（5）定向考生全脱产证明：定向在职考生（非在职少干计划考生除外）须提供由定向单位开具的同意基本学习年限（四年）内脱产学习的证明，不能提供者视同不能全脱产学习，我校招收非全脱产学习的在职考生不能超过招生总数的20%。
（脱产证明模板见附件5）。
（6）少数民族骨干计划登记表：报考少干计划的考生须交生源省区教育行政主管部门盖章的《报考2019年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》一份。
（登记表模板见附件6）（7）学位相关材料：①已获硕士学位人员：交硕士学位证书复印件、硕士课程成绩单（复印件须加盖培养/档案单位公章）、硕士学位论文复印件；已获得硕士研究生毕业证书的人员还须同时交硕士毕业证书复印件；②2019届全日制学历教育应届硕士毕业生：交本人学生证复印件(要有注册页)、已修课程成绩单、培养院校研究生主管部门的《在学证明》（附件4）、硕士学位论文初稿或其他已公开发表的学术代表作（提前毕业的学生还须提供毕业学校研究生主管部门提供的同意提前毕业批件的复印件、硕士学位论文开题报告复印件、硕士论文初稿）；③硕士毕业同等学力人员：交学士学位证书复印件、学士课程成绩单（复印件须加盖培养/档案单位公章）、至少三篇在核心期刊上发表的与所报专业相关的学术论文(第一作者)的复印件；获得本科学历的还需交本科毕业证书复印件；④即将取得硕士学位的非学历教育攻读硕士学位人员：凡以同等学力人员申请硕士学位、在职人员攻读硕士学位（在职类MPA、教育硕士、法律硕士等专业学位和高校教师/中职教师攻读硕士学位等）方式即将取得硕士学位的人员，属于非学历教育，不发国家承认的硕士研究生毕业证书，不能以2019届硕士应届毕业生资格报考，达到我校对硕士毕业同等学力人员报考博士生要求者，可按同等学力的资格报考，提交上述第③所列材料；⑤在国外获得学位的人员：除提交上述①或③所要求的材料外，还须提交教育部留学服务中心出具的认证材料的复印件；（8）其它可以表现自己科研学术能力的材料。
四、考试大纲1.本次公布的考试大纲为业务课一、业务课二的考试大纲。
2.考试大纲是对考试科目的考查目标、试卷结构的概要性说明。
大纲中所列考查范围是最低限度的要求，仅作为考生备考的辅助性参考之一，不是实际命题的标准，实际考试用卷所要考查的知识点包括但不限于大纲中考查范围所列的内容。
3.大纲试卷形式中的题型结构和分值分配仅供参考，实际考试用卷可能会根据科目考查目标的需要进行必要的调整。
科目代码 2010 科目名称中国现当代文学史Ⅰ考查目标准确掌握中国现当代文学发展的基本线索和基本知识；准确掌握中国现当代文学思潮的发展与变化，理解重要作家作品的创作风格及文学思想，并对文学史中的重要文学论争和文学流派能做出恰当的分析和评价；能够运用所学文学理论与研究方法分析和解读中国现当代作家和作品。
Ⅱ考试形式和试卷结构一试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三试卷题型结构两道大题，均为论述题，现代文学和当代文学各一题，每题50分。
Ⅲ考察范围一中国文学现代化的发生晚清以来文学观念的变革和创作上的成绩；五四文学革命的兴起与发展；文学革命的历史意义；五四时期的文学论争、社团与流派、文学创作成就等重要问题及相关概念；。
二20年代小说20年代小说概况及相关概念；20年代小说流派；鲁迅、郁达夫等20年代重要作家的创作。
三20年代的新诗20年代新诗创作概况及相关概念；20年代新诗流派（比如新月、创造社等）；20年代重要诗人比如郭沫若、徐志摩等的创作。
四20年代戏剧创作20年代戏剧创作概况及相关概念；20年代剧作家比如田汉等人的创作。
五20年代散文20年代散文概况及相关概念；20年代作家的散文创作。
六30年代的文学思潮左翼文学思潮的发生与发展过程及相关概念；左联的成就；左翼文学思潮与自由主义文学思潮的论争。
七30年代小说30年代小说的概况和相关概念；30年代小说流派；30年代作家的小说创作。
八30年代新诗30年代新诗概况及相关概念；30年代诗歌流派。
30年代诗人的创作。
九30年代戏剧30年代戏剧创作概况及相关概念；30年代剧作家的创作。
十30年代散文30年代散文概况及相关概念；鲁迅的杂文及30年代作家的散文创作。
十一40年代文学思潮40年代文学的基本格局及相关概念，了解40年代的文学格局是战争制约下不同政治地域的文学分割并存：国统区、沦陷区、解放区文学；40年代的文学论争；《在延安文艺座谈会上的讲话》的主要内容及其影响。
十二40年代小说40年代小说概况及相关概念；40年代小说流派；40年代作家的小说创作。
十三40年代新诗40年代新诗概况及相关概念；40年代诗歌流派，40年代诗人的创作。
十四40年代戏剧40年代戏剧概况及相关概念；40年代作家的戏剧创作。
十五50年代、60年代及“文革”十年文学运动与文学思潮这一时期曾经影响了当代文学之格局和走向的大事；双百方针、三突出、三结合、“纪要”、样板戏等相关概念。
“文革”时期的潜在写作。
十六50年代、60年代小说50年代、60年代小说概况及相关概念；50年代、60年代作家的小说创作。
十七50年代、60年代新诗50年代、60年代新诗概况及相关概念；50年代、60年代作家的新诗创作。
十八50年代、60年代戏剧50年代、60年代戏剧概况及相关概念；50年代、60年代作家的戏剧创作。
十九50年代、60年代散文50年代、60年代散文概况及相关概念；50年代、60年代作家的散文创作。
二十1976－1989文学思潮1976－1989文学思潮概况及相关概念。
二十一80年代小说80年代的小说概况及相关概念；80年代作家的小说创作。
二十二80年代新诗80年代新诗概况及相关概念；80年代作家的新诗创作。
二十三80年代戏剧80年代的戏剧概况及相关概念；80年代作家的戏剧创作。
二十四90年代文学思潮90年代文学思潮概况及相关概念二十五90年代小说90年代小说概况及相关概念；90年代作家的小说创作。
二十六90年代散文90年代散文的概况及相关概念；90年代作家的散文创作。
二十七90年代新诗90年代新诗概况及相关概念；90年代作家的新诗创作。
二十八新世纪文学新世纪文学概况及相关概念；新世纪的小说创作。
科目代码：3012 科目名称：文学批评写作Ⅰ.考查目标1、作品精读与鉴赏能力。
对作品有细致的把握和理解，具备对作品个性化的解读能力，发掘作品的审美价值与思想意蕴，组织逻辑清晰的完整论述。
2、熟悉作品的历史语境，理解作品的时代特征，准确把握文学思潮流派对作品的影响。
3、运用恰当的批评方法解读作品。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构共一题，100分。
（提供一篇作品文本，考生阅读之后写作一篇文学批评论文）。
Ⅲ.考查范围一、20世纪中国文学中的重要作家作品（包括小说、散文、诗歌、话剧作品）。
三、新世纪以来中国文学中的重要作家作品（包括小说、散文、诗歌、话剧作品）。
五、习题解析（启道教育提供）1. The bank is reported in the local newspaper ______ in broad daylight yesterday.A. to be robbedB. robbedC. to have been robbedD. having been robbed2. ______ before, his first performance for the amateur dramatic group was asuccess.A. Though having never actedB. As he had never actedC. Despite he had never actedD. In spite of his never having acted3. By the middle of the 21st century, the vast majority of the world’s population ______ in cities rather than in the country.A. are livingB. will be livingC. have livedD. will have lived4. Mr. Milton prefers to resign ______ part in such dishonest business deals.A. than takeB. than to takeC. rather than takeD. rather than to take5. No one would have time to read or listen to an account of everything ______ going on in the world.A. it isB. as isC. there isD. what is6. There is a real possibility that these animals could be frightened, _____a sudden loud noise.A. being thereB. should there beC. there wasD. there have been7. Bit by bit, a child makes the necessary changes to make his language ______.A. as other peopleB. as other people’sC. like other peopleD. like other people’s8. Clothing made of plastic fibres has certain advantages over ______ made of natural fibres like cotton, wool, or silk.A. oneB. the oneC. thatD. what9. The treasury issued an order stating that ______ land purchased from the government had to be paid for in gold and silver.A. henceforthB. moreoverC. wherebyD. however10. The students expected there ______ more reviewing classes before the final exams.A. isB. beingC. have beenD. to be11. It was during summer breaks that we first taste the satisfaction work that ______ into hard currency.A. translatesB. transfersC. transplantsD. transmits12. In some cases, your instructor may tell you the topics ______or may give you a choice of topics to write about.A. in advanceB. ahead ofC. above allD. right away13. It was the driver’s ______ that caused him to step on the gas instead of the brake after his car went over the curb.A. fraudB. alarmC. terrorD. panic14. Danny left this ______ message on my answering machine: “I must see you. Meet me at twelve o’clock.” Did he mean noon or midnight?A. ambiguousB. responsibleC. implicitD. thoughtful15. We looked for a table to sit down, but they were all ______.A. reserved forB. engaged inC. used upD. taken up16. She will have to find somewhere else to work, for she can’t ______ this loud noise any longer.A. come up withB. catch up withC. keep up withD. put up with17. Tom ______ his new job with confidence.A. set outB. set offC. set upD. set about18. The truck driver was fined for exceeding the speed ______.A. rangeB. limitC. ruleD. regulation19. The crippled Jack proudly walked with a ______ to the platform to join the children.A. jumpB. limpC. hopD. jog20. He cannot ______ a car, for he does not earn much money.A. obtainB. affordC. donateD. consume21. The message is clear: Just as tea and banana cant’t go together, _________ should the son of a low class family expect to marry the daughter of a nobleman.A. eitherB. notC. neitherD. nor22. Though ______ rich, she was better off than at any other period in her life.A. by means ofB. within her meansC. by all meansD. by no means23. It is a(n) ______ attitude to take towards life.A. absurdB. sillyC. stupidD. authentic24. Every year, one student in our high school wins a scholarship that ______ one year of college.A. improvesB. subsidizesC. obligesD. inflicts25. He wrote the book in ______ with his wife.A. proportionB. installmentC. correspondenceD. collaboration试题答案与解析1. C) 【句意】据当地报纸报道，那家银行昨天在光天化日下遭到抢劫。