电影视听语言中的景别讲解共74页
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影视视听语言中的景别
四、景别的作用
• 1、远景 • ①远景可以提供较多的视觉信息；
②远景呈现出极其开阔的空间和壮观的场面； ③远景以景物为主，借景抒情； ④远景也是写人的景别； ⑤远景常用于开篇或结尾；
• 2、全景 • ①表现一个事物或场景的全貌； • ②完整表现人物的形体动作； • ③通过形体动作揭示人物内心； • ④表现特定环境下的特定人物； • ⑤在一组蒙太奇镜头中具有“定位“作用
• 在没有人物的画面中，仍以成年人与被摄物体的大致比例 作为划分景别的依据。
• 如何划分景别，讲法很多。我觉得应该主要把握以下两点：
• ①、景别划分所指的对象应该是是被摄主体；
• ②、通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为 划分的标准。
大特写 特写 近景 中景
美式中景 意式中景
• 远景：广阔的场面，画面中如果有人，那么，每个人在画 面中所占的比例很小。
• 全景：成年人的全身。 • 中景：成年人膝盖以上。 • 近景：成年人胸部以上。 • 特写：成年人肩以上的头，或被摄主体的细部。
• 1、大远景
• 被摄主体——人物在画幅中的大小只占画幅高度关系的 四分之一。
• 2、远景 • 人物在画面中的比例关系大约是画幅高度的1/2。
• 3、大全景 • 大全景人物比例关系大约是画面的3/4关系。
景别的区分和作用
一、景别的定义
• 景别，是指被摄主体和画面形象在屏幕框架结构中所呈现 出的大小和范围。
• 景别是用二维平面画面表现和反映三维立体空间的电影摄 影创作最重要的视觉手段与方法。
景别的划分
• 由于电影、电视表现的主要对象是人，因此，划分景别的 一般标准是以成年人身体为标准尺度，以画面表现出人体 部位多大范围来划分景别。
电影视听语言3第二节景别
第二节 景别
一、定义
指的是由于摄影机与被摄主体间的距离不
同或者所用摄像镜头焦距不同而造成的被 摄主体在电影画面中所呈现的范围大小。 简言之即被摄主体在画面中呈现的范围与 程度。电影画面中的主体形象如人物、景 物等一般被称为“景”。在镜头景框和焦 距固定不变的前提下，取景距离的变化会 形成远近大小各自不同的种种画面，这些 不同的画面叫景别。
六、各种镜头的综合运用
《四百下》
你来当老师
景别作业 《爱错》
C、 景别画面与时间长度 影视画面中，0.4印象模糊；0.5介于有 印象于无印象之间；0.7秒可留下清晰印象； 3—5秒之后，注意力逐渐下降。
注意
1、全景、中景、近景是常用镜头，在整部影片中 所占的数量比例最大。 2、全景往往是拍摄一场戏的总角度。它制约着这 一场戏中的所有的分切镜头的光线、影调、色调、 以及被摄对象的方向和位置。长度一般不应少于6 秒。 3、中景又是“常用中的‘常用’”。
三、影响景别的因素
（1）场景空间
（2）摄影机到被摄体的物理距离 （3）镜头的焦距 （4）创作者的主观意图
四、景别对空间的表现
（1）景别不同，对事物的表现侧重点、 表现方式、表现程度不同 （2）景别可以使创作者有效地规范、 限制、引导观众的注意力 （3）景别的存在、变化、排列，可以 产生节奏，形成影视作品的叙事方式、表 现方式和画面风格。
八、景别决定影片的风格
戏剧性较强的影片——小景别。
一下镜头、景别。 2、被称为定位镜头的景别是（ ），其表现成 年人全身或场景的全貌。 3、（ ）（景别）用来刻画人物的心理。 4、什么是中景镜头？ 5、卓别林喜剧片常用的景别是（ ） 6、表现成人人体的主身或场景全貌的画面是 （ ）景别。 7、观看影片《阿里塔》，回答以下问题。分析 影片景别的运用。
一、定义
指的是由于摄影机与被摄主体间的距离不
同或者所用摄像镜头焦距不同而造成的被 摄主体在电影画面中所呈现的范围大小。 简言之即被摄主体在画面中呈现的范围与 程度。电影画面中的主体形象如人物、景 物等一般被称为“景”。在镜头景框和焦 距固定不变的前提下，取景距离的变化会 形成远近大小各自不同的种种画面，这些 不同的画面叫景别。
六、各种镜头的综合运用
《四百下》
你来当老师
景别作业 《爱错》
C、 景别画面与时间长度 影视画面中，0.4印象模糊；0.5介于有 印象于无印象之间；0.7秒可留下清晰印象； 3—5秒之后，注意力逐渐下降。
注意
1、全景、中景、近景是常用镜头，在整部影片中 所占的数量比例最大。 2、全景往往是拍摄一场戏的总角度。它制约着这 一场戏中的所有的分切镜头的光线、影调、色调、 以及被摄对象的方向和位置。长度一般不应少于6 秒。 3、中景又是“常用中的‘常用’”。
三、影响景别的因素
（1）场景空间
（2）摄影机到被摄体的物理距离 （3）镜头的焦距 （4）创作者的主观意图
四、景别对空间的表现
（1）景别不同，对事物的表现侧重点、 表现方式、表现程度不同 （2）景别可以使创作者有效地规范、 限制、引导观众的注意力 （3）景别的存在、变化、排列，可以 产生节奏，形成影视作品的叙事方式、表 现方式和画面风格。
八、景别决定影片的风格
戏剧性较强的影片——小景别。
一下镜头、景别。 2、被称为定位镜头的景别是（ ），其表现成 年人全身或场景的全貌。 3、（ ）（景别）用来刻画人物的心理。 4、什么是中景镜头？ 5、卓别林喜剧片常用的景别是（ ） 6、表现成人人体的主身或场景全貌的画面是 （ ）景别。 7、观看影片《阿里塔》，回答以下问题。分析 影片景别的运用。
视听语言景别与角.pptx
俯视
拍摄对象显得低矮、渺小，可表现某种气势、地势； 表示反面的、贬义的感情色彩。造成观众心理上的渺小、 可怜、压迫及宿命感。
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仰视
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仰视
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视点
视点指的是镜头所模拟的观察者（包括摄影师、观众 和剧中角色）的视野。 （1）客观镜头。也称中立镜头，即客观描述人物活动和情 节发展的叙事镜头。即模拟摄影师或观众的眼睛
《巴顿将军》
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全景
可通过交代主体与环境的关系，烘托气氛，揭 示人物心理状态。
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全景
全景画面还具有某种“定位”作用，即确定被摄对象 在实际空间中的方向和位置，因而也制约着一场戏中的所 有的分切镜头的光线、影调、色调等。
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全景
湖南卫视 《快乐心灵——说出你的故事》陈鲁豫及嘉宾
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视点
（2）主观镜头。又称观点镜头，是以摄影机镜头代表影片 中某一人物的眼睛，直接摄取的当时目击的景象。《金陵 十三钗》
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视点
（3）正、反打镜头。它模拟剧中人对话时各自的 视点。一般表现为从听话人的视点观看说话人， 并因此不断变动对话双方的视点。
不出现听话人、以听话人的视点看说话人的主 观镜头（内反打）
1、参与叙事。不同景别的组合使用，具有更丰富的表 现力，利于把事件交代清楚，把场面全面地展现，乐 于被人们接受。
如《巴顿将军》的开场，在展现巴顿将军的形象 时，结合不同的景别，来展现巴顿的身材和服饰，特 别是眼睛、勋章、配枪等的特写和大特写镜头，清晰 地勾勒出了巴顿将军的身份和个性。
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近景
主要用于表现人物胸部以上的活动。
影视视听语言镜头景别ppt课件
6.升降镜头 ：指摄影机在上下运动中进行拍 摄时所获取的镜头。主要用来向观众展示不同而又变化 着的场景，为其营造丰富的视觉感受和心理感受。
A、“升”常用于电影的结尾，镜头在空间中 做垂直方向上的向上运动，暗示着故事的结束。《让子弹飞》
B、“降”常用于电影的开始部分，镜头在空 间中垂直方向上的向下运动，暗示着故事的开始。《布拉
A、交待故事发生的环境背景、时空（《黄土地》 中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华 表示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使 影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的 发展。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
可以详尽、连续、完整地表现运动主体，常用 于追逐场面，展示空间，联系人物，利于抒情。
《鸟人》刚开始后跟，大部分新闻片用前跟比较多。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
镜头的运动
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
镜头的运动
4.移镜头 ：指摄影机镜头沿水平面做各个方 向的移动的拍摄方式，常用来表现结构复杂的环境。
A、常用来表现结构复杂的环境。借助火车、 飞机、汽车、轨道等移动工具进行拍摄，所产生的多为 动态的构图，造成环视、浏览、跟随等各种效果，保持 一种客观的态度。《毕业生》开头
A、“升”常用于电影的结尾，镜头在空间中 做垂直方向上的向上运动，暗示着故事的结束。《让子弹飞》
B、“降”常用于电影的开始部分，镜头在空 间中垂直方向上的向下运动，暗示着故事的开始。《布拉
A、交待故事发生的环境背景、时空（《黄土地》 中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华 表示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使 影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的 发展。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
可以详尽、连续、完整地表现运动主体，常用 于追逐场面，展示空间，联系人物，利于抒情。
《鸟人》刚开始后跟，大部分新闻片用前跟比较多。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
镜头的运动
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
镜头的运动
4.移镜头 ：指摄影机镜头沿水平面做各个方 向的移动的拍摄方式，常用来表现结构复杂的环境。
A、常用来表现结构复杂的环境。借助火车、 飞机、汽车、轨道等移动工具进行拍摄，所产生的多为 动态的构图，造成环视、浏览、跟随等各种效果，保持 一种客观的态度。《毕业生》开头
影视视听语言中的景别分析
叙事的、纪实的 画面强调“质” 表现人物“神态”关系 空间“虚”写 小景深、背景虚像 地平线与人物关系并不重要 画面构图十分重要 人物为主环境为辅 构图更注重随意性 画面角度十分重要
2020/5/4
2020/5/4
五、全景系列景别/近景系列景别
• 全景系列——大远景 远景 大全景 全景 • 近景系列——中近景 近景 特写 大特写
2020/5/4
景 别 分析
全景系列景别
近景系列景别
1 抒情的、写意的 2 画面强调“势” 3 表现人物“形体”关系 4 空间“实”写 5 大景深、背景实像 6 地平线与人物关系很重要 7 画面气氛十分重要 8 环境为主人物为辅 9 构图更注重绘画性 10 画面角度不太重要
2020/5/4
• 5、特写 • ①排除多余形象，突出最有价值的细部； • ②突出细部特征，揭示事物本质； • ③通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； • ④将画面内的情绪强烈地传达给观众； • ⑤表现物体的质感； • ⑥创造悬念； • ⑦常被用作转场镜头； • ⑧在一组镜头中，常是表现重点
• 在没有人物的画面中，仍以成年人与被摄物体的大致比例 作为划分景别的依据。
2020/5/4
• 如何划分景别，讲法很多。我觉得应该主要把握以下两点： • ①、景别划分所指的对象应该是是被摄主体； • ②、通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为
划分的标准。
2020/5/4
2020/5/4
大特写 特写 近景 中景
准不是以人物为出发点的，而是以景物为出发点的。此时 被摄主体（对象）占据全部或绝大多数画面的空间的镜头。 无论被摄主体的体积与大小（例如小到一个苹果，大到一 辆客车），都以它们（被摄主体）的体积占满（充满）画 面为标准。
视听语言远近景的图文并茂
一.景别是指被拍摄到的事物（可以是人、物或者是环境）在画框内呈现的范围。
景别一般分为远景、全景、中景、近景、特写。
远景是表现广阔空间和场面的景别，如自然风光、大规模的群众场面等。
远景镜头视野开阔，气势宏大，因此镜头停顿时间一般较长，以便让观众有足够的时间去了解画面所要传达的丰富信息作出反应。
注：在这张远景图上，远处是一望无际的高楼大厦，中间是一条马路，非常清楚的交代了城市的繁华。
全景是表现角色的全身或场景全貌的景别。
全景一般包括了人物形象的塑造和环境的交代，因此对于影片一般包括了人物形象的塑造和环境的交代，因此对于影片的一个场景来说，是由全景确立其空间关系和其他影像元素的总体基调。
注:画面主体位置是主角，后面是活动的场景。
这张画面交代了人物活动的舞台。
中景是表现角色身体膝盖以上或场景局部的景别。
中景可以使观众清楚地看到动物的造型、动作、运动或者一部分场景的设置，从而交代人物之间、人物和场景的关系。
注：这是一幅有三个人物在画面里，可以清楚地看到人物的造型、动作。
近景是表现角色身体胸部以上或物体局部，其面积占画幅一半以上的景别。
近景也是很日常化的视点。
注:近景可以清楚地表现人物的表情与物体的状态。
特写是表现角色身体肩部以上的头像或被拍摄物体微小局部的景别。
注：通过眼神的特写，表现出角色的内心世界。
二．运动镜头的分类1.推镜头摄像机向被摄物体靠近，画面范围缩小。
选自：《小美人鱼2重返大海》注：通过推镜头，慢慢展现出人群中的主人公。
2.拉镜头摄像机沿着虚拟轴的方向向后移动，逐渐离开被摄物体，画面表现范围渐渐离开被摄物体，画面表现范围渐渐扩大。
注：通过拉镜头，表现主人公的离去。
3.摇镜头摄影机的朝向固定，但机身运动拍摄，可以上下、左右移动和旋转。
选自《绝对达令》4.移镜头摄影机沿着水平方向运动拍摄，根据机位与被摄物体之间的相对关系，又分为平行的横移、不平行的斜移和同步纵向运动的纵深移。
选自《娜娜的玫瑰战争》5.跟镜头这是一种摄影机跟随运动着的被摄主体的拍摄方式，被摄体在画面中的位置基本不变，其前后景则发生相应的连续变化。
电影视听语言中的景别讲解PPT74页
电影视听语言中的景别讲解
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动ห้องสมุดไป่ตู้ 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动ห้องสมุดไป่ตู้ 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
影视视听语言(镜头、景别)PPT精选文档
4
分类：表达视角和描写方法
1.主观镜头：与客观镜头相对，模拟剧中某一 个角色的眼睛，是角色视点所拍摄的镜头，是电影中极 富有感染力的镜头。《Hardcore》《让子弹飞》00:31:21
A、让摄影机镜头直接代替剧中角色的眼睛， 来拍摄角色所看到的场面和情境，使镜头连接顺畅，适 应观众的视觉接受习惯。
B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流 等，被拍摄者的视线不面对镜头；
C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
6
分类：内容和在片中的作用
1.关系镜头：用来给被摄主体定位，交代其 所处地点、运动方向的镜头。一般都是用远景或全景镜 头从较大的范围来表现被摄对象之间的空间关系，又称 场景镜头、交代镜头、空间定位镜头或整体镜头。
A、将观众的注意力从主体引向环境，并交代 主体与所处环境之间的关系、局部与整体之间的关系。
B、用在影片的结尾，表示故事的结束。
12
镜头的运动
3.摇镜头 ：指摄影机的机位不动，镜头借助 三脚架或者拍摄者的身体做上下左右摇动的拍摄方法。
常用来模拟人物转动的主观视线，以表示所看 到内容的变化，同时也可用来介绍故事发生地周围（《黄土地》
中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表
示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使
影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的
发展。
9
分类：内容和在片中的作用
4.主镜头：又称贯穿镜头。为了记录动作的 连续性和便于后期剪辑，在拍摄过程中唱吧一个动作或 段落完整拍摄下来，这个长镜头就是主镜头。
《我要去蓝山》开头
7
分类：内容和在片中的作用
分类：表达视角和描写方法
1.主观镜头：与客观镜头相对，模拟剧中某一 个角色的眼睛，是角色视点所拍摄的镜头，是电影中极 富有感染力的镜头。《Hardcore》《让子弹飞》00:31:21
A、让摄影机镜头直接代替剧中角色的眼睛， 来拍摄角色所看到的场面和情境，使镜头连接顺畅，适 应观众的视觉接受习惯。
B、演员、被采访对象等在表演、和他人甲流 等，被拍摄者的视线不面对镜头；
C、摄像机纯粹作为第三者进行拍摄。
6
分类：内容和在片中的作用
1.关系镜头：用来给被摄主体定位，交代其 所处地点、运动方向的镜头。一般都是用远景或全景镜 头从较大的范围来表现被摄对象之间的空间关系，又称 场景镜头、交代镜头、空间定位镜头或整体镜头。
A、将观众的注意力从主体引向环境，并交代 主体与所处环境之间的关系、局部与整体之间的关系。
B、用在影片的结尾，表示故事的结束。
12
镜头的运动
3.摇镜头 ：指摄影机的机位不动，镜头借助 三脚架或者拍摄者的身体做上下左右摇动的拍摄方法。
常用来模拟人物转动的主观视线，以表示所看 到内容的变化，同时也可用来介绍故事发生地周围（《黄土地》
中开始交待时空背景为黄土高原）。
B、时空转换手段（《琅琊榜》最后一集用梁国的繁华表
示三个月已经过去）。
C、为作品增添诗情画意，表达深远意境，使
影片产生借物抒情、见景生情的效果
D、抒发影片中的人物情绪，推进故事情节的
发展。
9
分类：内容和在片中的作用
4.主镜头：又称贯穿镜头。为了记录动作的 连续性和便于后期剪辑，在拍摄过程中唱吧一个动作或 段落完整拍摄下来，这个长镜头就是主镜头。
《我要去蓝山》开头
7
分类：内容和在片中的作用
视听语言-03景别与角度 视听语言共38页
片例《暗恋桃花源》
4、近景：
人物胸部以上或物体局部的景别。主要用于 通过面部表情刻画人物性格。
通常需要与全景、中景、特写景别组合使用。
较近距离的机位或长焦镜头拍摄。
人物周围的环境变得次要，演员的面部表情 相当重要。强调，提示重要性；暗示；展示 内心情感，与观众易形成交流感。
《西伯利亚的理发师》01：35：06
（四）近景系列与全景系列
近景系列：中近景、近景、特写、大特写
特点：①人物为主，强调“质”；②空间 “虚”写，小景深，背景虚像；③拍摄角 度十分重要，地平线与人物关系不重要； ④表现人物“神态”关系；⑤构图注重随 意性；⑥叙事、纪实。
全景系列：大远景、远景、大全景、全景 等景别
特点：①环境为主，强调“势”； ②空 间“实”写，大景深，背景实像；③地平 线与人物关系重要，拍摄角度不太重要； ④表现人物“形体”关系；⑤构图注重绘 画性，画面气氛重要；⑥抒情、写意。
视听语言
主讲：李欣 13857134746 （664746） QQ：359284726 xinxin0518126
第一章 影像
第二节 景别与角度
一、机位 二、景别 三、角度
一、机位
（一）机位的概念 机位（镜位）：任何镜头开始时，摄影机
（有时候也要考虑到灯光的配合）在真实空 间中的位置。
（五）景别的作用 1、景别最基本的作用，是叙事。不同景别的组合使
用，有利于把事件讲清楚、把场面更全面的展现。
2、一些特殊的景别（如特写和远景），或特殊的景 别组合，可以抒发特定的情感、表达特定的视角。
片例《海上钢琴师》、《这个杀手不太冷》酒馆里
3、不同景别的组合运用，决定了影像的风格、作品 的风格、导演的风格。有着自己独特风格的导演， 倾向于选择某一类型的角度。因此景别也是一部影 视作品形成视觉风格的手段之一。
4、近景：
人物胸部以上或物体局部的景别。主要用于 通过面部表情刻画人物性格。
通常需要与全景、中景、特写景别组合使用。
较近距离的机位或长焦镜头拍摄。
人物周围的环境变得次要，演员的面部表情 相当重要。强调，提示重要性；暗示；展示 内心情感，与观众易形成交流感。
《西伯利亚的理发师》01：35：06
（四）近景系列与全景系列
近景系列：中近景、近景、特写、大特写
特点：①人物为主，强调“质”；②空间 “虚”写，小景深，背景虚像；③拍摄角 度十分重要，地平线与人物关系不重要； ④表现人物“神态”关系；⑤构图注重随 意性；⑥叙事、纪实。
全景系列：大远景、远景、大全景、全景 等景别
特点：①环境为主，强调“势”； ②空 间“实”写，大景深，背景实像；③地平 线与人物关系重要，拍摄角度不太重要； ④表现人物“形体”关系；⑤构图注重绘 画性，画面气氛重要；⑥抒情、写意。
视听语言
主讲：李欣 13857134746 （664746） QQ：359284726 xinxin0518126
第一章 影像
第二节 景别与角度
一、机位 二、景别 三、角度
一、机位
（一）机位的概念 机位（镜位）：任何镜头开始时，摄影机
（有时候也要考虑到灯光的配合）在真实空 间中的位置。
（五）景别的作用 1、景别最基本的作用，是叙事。不同景别的组合使
用，有利于把事件讲清楚、把场面更全面的展现。
2、一些特殊的景别（如特写和远景），或特殊的景 别组合，可以抒发特定的情感、表达特定的视角。
片例《海上钢琴师》、《这个杀手不太冷》酒馆里
3、不同景别的组合运用，决定了影像的风格、作品 的风格、导演的风格。有着自己独特风格的导演， 倾向于选择某一类型的角度。因此景别也是一部影 视作品形成视觉风格的手段之一。
视听语言景别课件
THANKS
中景的应用场景
人物交流
中景常用于表现人物之间的交流， 强调他们的表情、动作和互动。
动作展示
对于需要展示连贯动作的场景，中 景能够清晰地呈现动作的细节和过 程。
物品展示
对于需要展示物品细节和特征的场 景，中景能够提供足够的细节和清 晰度。
04
全景
全景的定 义
全景是视听语言中的一种景别，它展现出场景的整体面貌， 呈现出空间和环境的主要特征。
远景通常用来展示广阔的场景，如自 然风光、城市风光等；全景则展示场 景的全貌；中景是展示ห้องสมุดไป่ตู้景中的一部 分；近景和特写则用来展示细节。
景别的作用
景别可以突出画面中的主体，强调其 重要性。
景别还可以影响观众的视觉感受，引 导观众的视线和注意力。
通过不同的景别，可以表达不同的情 感和氛围，如远景可以表达宏大、壮 观的情感，特写则可以表达细腻、感 性的情感。
聚焦和清晰度
确保被摄对象清晰锐利，焦点准 确，使观众能够更清晰地观察到
细节和质感。
光线和影调
利用光线和影调的变化，营造出 不同的氛围和效果，增强画面的
表现力和感染力。
近景的应用场景
人物情感表达
通过近景拍摄人物的表情和细节，突出人物的情 感状态和内心世界。
物品展示
利用近景拍摄物品的细节和质感，展示物品的特 点和价值。
特写镜头
在新闻、纪录片等节目中，利用近景拍摄特写镜 头，突出表现某个特定场景或事件。
06
特写
特写的定 义
特写是一种视听语言中的景别，通常用于突出表现画面中的某个细节或人物表情。 特写镜头能够将观众的注意力聚焦在特定的对象上，营造出一种近距离的视觉体验。
中景的应用场景
人物交流
中景常用于表现人物之间的交流， 强调他们的表情、动作和互动。
动作展示
对于需要展示连贯动作的场景，中 景能够清晰地呈现动作的细节和过 程。
物品展示
对于需要展示物品细节和特征的场 景，中景能够提供足够的细节和清 晰度。
04
全景
全景的定 义
全景是视听语言中的一种景别，它展现出场景的整体面貌， 呈现出空间和环境的主要特征。
远景通常用来展示广阔的场景，如自 然风光、城市风光等；全景则展示场 景的全貌；中景是展示ห้องสมุดไป่ตู้景中的一部 分；近景和特写则用来展示细节。
景别的作用
景别可以突出画面中的主体，强调其 重要性。
景别还可以影响观众的视觉感受，引 导观众的视线和注意力。
通过不同的景别，可以表达不同的情 感和氛围，如远景可以表达宏大、壮 观的情感，特写则可以表达细腻、感 性的情感。
聚焦和清晰度
确保被摄对象清晰锐利，焦点准 确，使观众能够更清晰地观察到
细节和质感。
光线和影调
利用光线和影调的变化，营造出 不同的氛围和效果，增强画面的
表现力和感染力。
近景的应用场景
人物情感表达
通过近景拍摄人物的表情和细节，突出人物的情 感状态和内心世界。
物品展示
利用近景拍摄物品的细节和质感，展示物品的特 点和价值。
特写镜头
在新闻、纪录片等节目中，利用近景拍摄特写镜 头，突出表现某个特定场景或事件。
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特写
特写的定 义
特写是一种视听语言中的景别，通常用于突出表现画面中的某个细节或人物表情。 特写镜头能够将观众的注意力聚焦在特定的对象上，营造出一种近距离的视觉体验。
影视视听语言中的景别
• 在没有人物的画面中，仍以成年人与被摄物体的大致比例 作为划分景别的依据。
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• 如何划分景别，讲法很多。我觉得应该主要把握以下两点：
• ①、景别划分所指的对象应该是是被摄主体；
• ②、通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为 划分的标准。
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• ③近距离地表现物体富有意义的局部；
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• 5、特写 • ①排除多余形象，突出最有价值的细部； • ②突出细部特征，揭示事物本质； • ③通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； • ④将画面内的情绪强烈地传达给观众； • ⑤表现物体的质感； • ⑥创造悬念； • ⑦常被用作转场镜头； • ⑧在一组镜头中，常是表现重点
叙事的、纪实的 画面强调“质” 表现人物“神态”关系 空间“虚”写 小景深、背景虚像 地平线与人物关系并不重要 画面构图十分重要 人物为主环境为辅 构图更注重随意性 画面角度十分重要
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• 7、近景 • 人物在画面中取胸部以上，并占据画幅面积一半以上。
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• 8、特写 • 通常是指表现人物肩部以上的头像，或者某些被摄主体。
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• 1、大远景
• 被摄主体——人物在画幅中的大小只占画幅高度关系的 四分之一。
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• 如何划分景别，讲法很多。我觉得应该主要把握以下两点：
• ①、景别划分所指的对象应该是是被摄主体；
• ②、通常的作法是以画格中截取成年人身体部分的多少为 划分的标准。
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• ③近距离地表现物体富有意义的局部；
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• 5、特写 • ①排除多余形象，突出最有价值的细部； • ②突出细部特征，揭示事物本质； • ③通过面部特写，揭示人物复杂多样的内心世界； • ④将画面内的情绪强烈地传达给观众； • ⑤表现物体的质感； • ⑥创造悬念； • ⑦常被用作转场镜头； • ⑧在一组镜头中，常是表现重点
叙事的、纪实的 画面强调“质” 表现人物“神态”关系 空间“虚”写 小景深、背景虚像 地平线与人物关系并不重要 画面构图十分重要 人物为主环境为辅 构图更注重随意性 画面角度十分重要
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• 8、特写 • 通常是指表现人物肩部以上的头像，或者某些被摄主体。
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• 1、大远景
• 被摄主体——人物在画幅中的大小只占画幅高度关系的 四分之一。
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