八年级上册古诗及文言文资料
八年级上册语文必背古诗词及文言文
八年级上册语文必背古诗词及文言文1.古诗词1.《野望》（王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》（王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《渡荆门送别》（李白）渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5.《钱塘湖春行》（白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.《饮酒（其五）》（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
7.《春望》（杜甫）国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.《雁门太守行》（李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.《赤壁》（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10.《渔家傲・天接云涛连晓雾》（李清照）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！11.《浣溪沙》（苏轼）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
12.《采桑子》（欧阳修）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
初二上册必背古诗词文言文
初二上册必背古诗词文言文初二上册必背的古诗词和文言文是中学语文教学中的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和文化修养。
以下是一些常见的初二上册必背古诗词和文言文的内容：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 《楚辞·离骚》（节选）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
3. 《滕王阁序》（节选）豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
4. 《岳阳楼记》（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
5. 《醉翁亭记》（节选）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
6. 《出师表》（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
7. 《桃花源记》（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
8. 《赤壁赋》（节选）壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮无管弦。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学史上占有重要地位，也是学生学习中国传统文化的重要途径。
通过背诵这些经典作品，学生可以更好地理解古代文人的思想感情和艺术手法，同时提高自己的文学修养和审美能力。
八上必背古诗词文言文可打印
八上必背古诗词文言文可打印根据标题要求，以下是适合八年级上学期学生背诵的古诗词和文言文的列表，这些内容可以打印出来供学生学习和复习使用：# 古诗词1. 《观刈麦》 - 白居易- 田家少闲月，五月人倍忙。
- 夜来南风起，小麦覆陇黄。
2. 《钱塘湖春行》 - 白居易- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3. 《望岳》 - 杜甫- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
4. 《春望》 - 杜甫- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
5. 《江雪》 - 柳宗元- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游园不值》 - 叶绍翁- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
- 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
7. 《泊船瓜洲》 - 王安石- 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？8. 《题西林壁》 - 苏轼- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
- 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
2. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
3. 《桃花源记》 - 陶渊明- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
4. 《出师表》 - 诸葛亮- 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
6. 《赤壁赋》 - 苏轼- 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
7. 《滕王阁序》 - 王勃- 豫章故郡，洪都新府。
8. 《阿房宫赋》 - 杜牧- 六王毕，四海一。
这些古诗词和文言文都是中国文学宝库中的瑰宝，不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高他们的文言文阅读和理解能力。
建议学生在背诵的同时，也要理解每篇作品的背景和内涵，以便更好地掌握和运用。
八年级上册必备的古诗和文言文
八年级上册必备的古诗和文言文1. 原文。
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2. 解析。
- 首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，这个“东皋”就是东边的高地啦，傍晚的时候诗人在这儿望啊望，“徙倚”就是走来走去，他走来走去不知道依靠啥，感觉有点迷茫呢。
- 颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”，你看，每棵树都染上了秋天的颜色，一座座山都被落日的余晖照着。
这画面感很强，就像一幅秋天傍晚的山水画卷在眼前展开，到处都是那种秋天的萧瑟感。
- 颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”，写的是牧人驱赶着牛犊回家，猎人骑着马带着猎物归来。
这是很有生活气息的场景，和前面的山水景色搭配起来，就有那种田园生活的感觉。
- 尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”，诗人看看周围，发现没有一个认识的人，就只能放声高歌，怀念古代采薇而食的隐士啦。
这里表达了诗人孤独、不得志，又向往隐士生活的心情。
1. 原文。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2. 解析。
- 前两联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，传说以前有仙人骑着黄鹤飞走了，现在就只剩下黄鹤楼了。
黄鹤一去就不回来了，只有白云在这儿飘了千年，感觉很空旷、很悠远。
这里诗人用仙人的传说，营造出一种神秘而又有点惆怅的氛围。
- 颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，天气晴朗的时候，能清楚地看到汉阳的树木，鹦鹉洲上的芳草长得很茂盛。
这两句描写的景色很美，和前面的那种空灵形成对比。
- 尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，到了傍晚，诗人就发愁了，自己的家乡在哪里呢？看着江上的烟波，那种思乡之情就更浓了。
就像我们在外面漂泊久了，傍晚的时候就特别容易想家一样。
1. 原文。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
八年级上册语文书所有古诗和文言文
八年级上册语文书所有古诗和文言文《野望》原文：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
一、衍生注释：“东皋”，诗人隐居的地方。
“薄暮”，傍晚。
“徙倚”，徘徊的意思。
“采薇”，用典，相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。
这里诗人借“采薇”表达自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士。
二、赏析：这首诗描绘了一幅秋日傍晚的田园景象。
首联点明时间和地点，诗人在傍晚时分站在东皋远望，“徙倚欲何依”一句，写出了诗人内心的彷徨与孤独，就像一只迷失方向的鸟儿，不知道该飞向何处。
颔联描写了漫山遍野都是秋天的景色，每一棵树都染上了秋意，每一座山都笼罩在落日的余晖中，画面感极强，让人仿佛置身于那片萧瑟的秋景之中。
颈联转而描写了牧人和猎人的活动，他们带着自己的收获回归，这是一种田园生活的常态，可这种热闹是他们的，诗人依然是孤独的。
尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”直接点明主旨，诗人看着周围的人，却没有一个是自己的知己，只能通过怀念古代的隐士来抒发自己的情感，有一种淡淡的哀愁。
三、作者介绍：王绩，字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。
隋末举孝廉，除秘书正字。
不乐在朝，辞疾，复授扬州六合丞。
时天下大乱，弃官还故乡。
唐武德中，诏以前朝官待诏门下省。
贞观初，以疾罢归河津。
他性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》，撰《酒经》《酒谱》。
其诗近而不浅，质而不俗，真率疏放，有旷怀高致，直追魏晋高风。
四、运用片段：有一次我去乡下的爷爷家，傍晚的时候，我独自走到田野边。
那田野里一片空旷，周围的树木都被夕阳染上了黄色，就像王绩诗里说的“树树皆秋色，山山唯落晖”。
周围的村民们都各自忙着自己的事情，赶着牛羊回家，而我站在那里，突然有一种和周围环境格格不入的感觉，就像王绩在诗中所表达的那种孤独，虽然身处热闹之中，却没有真正能理解自己的人。
《黄鹤楼》原文：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
初二上必背古诗和文言文
初二上必背古诗和文言文《饮酒·其五》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
一、衍生注释：1. “结庐”：构筑房屋。
这里表示居住。
2. “人境”：人世间。
3. “尔”：如此、这样。
4. “山气”：山间的云气。
5. “日夕”：傍晚。
6. “相与还”：结伴而归。
二、赏析：这首诗描绘了诗人远离尘世喧嚣的生活状态。
诗人住在人来人往的世间，却感觉不到车马的喧闹，为什么呢？因为他的心远离了世俗。
“采菊东篱下，悠然见南山”这两句特别妙。
诗人在东篱下采菊的时候，不经意间就看到了南山。
这不是刻意去看的，而是一种很自然的状态，体现出诗人悠然自得的心境。
傍晚时分，山间的云气缭绕，鸟儿结伴归巢，这样的景色中蕴含着人生的真谛，可诗人想要分辨的时候却忘记了该怎么说。
诗人通过描写田园生活的美景，表达了对宁静自由生活的向往。
三、作者介绍：陶渊明，东晋时期的伟大诗人。
他出身于破落仕宦家庭。
他一生大部分时间都在田园中度过，以田园生活为题材进行创作。
他的诗风格平淡自然，语言质朴简洁，却富有意境。
他不喜欢官场的尔虞我诈，所以选择归隐田园，他的诗歌反映了他对自然、自由的热爱，对现实社会的不满。
四、运用片段：我有一个朋友，他在城市里打拼，每天都被工作和生活的压力压得喘不过气来。
有一次我带他去乡下玩，那里有大片的菊花地。
他站在菊花丛中，突然就像变了一个人似的，特别安静。
他说他想起了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。
他说他一直都在忙碌，都忘记了生活还可以这么悠然自得。
我就说呀，是呀，像陶渊明那样，心远离一些喧嚣，就能感受到宁静。
《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
一、衍生注释：1. “国破”：国家残破不全。
这里指安史之乱后，长安被叛军占领。
2. “感时”：感伤时局。
3. “恨别”：悲恨离别。
8年级上册所有古诗和文言文
8年级上册所有古诗和文言文《野望》原文：东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
一、衍生注释：“东皋”指诗人隐居的地方。
“薄暮”是傍晚时分。
“徙倚”，徘徊的意思。
“采薇”，用伯夷、叔齐的典故，他们在商亡后，不食周粟，隐居首阳山采薇而食，这里表达诗人避世隐居的想法。
二、赏析：这首诗的首联点明时间地点，“薄暮”时分诗人在东皋“望”，一个“欲何依”写出了诗人的彷徨与苦闷。
颔联描写了秋天的景色，“树树皆秋色，山山唯落晖”，满目的秋意，山山树树都笼罩在夕阳的余晖下，这景色看似宁静美丽，实则透着一种孤寂和落寞。
颈联转向人物活动，牧人驱赶着牛犊返回，猎人骑马带着猎物归来，这些画面充满了生活气息，却与诗人没有关系，他只能是一个旁观者。
尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”，周围没有一个认识的人，诗人只能放声高歌，怀念古时的隐士，进一步深化了他孤独无依的情绪。
整首诗情景交融，通过对秋日傍晚景色和人物活动的描写，抒发了诗人的孤寂情怀。
三、作者介绍：王绩，字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人。
他生性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》，其诗多写田园山水，淳朴自然，对后世律诗的形成有一定的影响。
四、运用片段：我有一次独自去山上看日落，看着那一片树林都被染成了金黄的秋色，远处的山峦也被夕阳的余晖笼罩着，就像王绩诗里写的“树树皆秋色，山山唯落晖”。
当时我身边没有熟悉的朋友，周围的人都在忙碌着自己的事情，我突然就有了一种很强烈的孤独感，仿佛我是这个世界的局外人。
哎，那种感觉真的很像王绩在《野望》里表达的那种心境呢。
这诗就像是一面镜子，照出了我那一刻的孤独和对宁静生活的向往。
我觉得呀，有时候我们在生活中都会有那种不被理解，感觉自己格格不入的时候，这时候王绩的这首诗就能让我们找到共鸣。
《黄鹤楼》原文：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
八年级上册语文必背古诗文言文
八年级上册语文必背古诗文言文八年级上册语文古诗1、《长歌行》《汉乐府》青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
2、王绩《野望》东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
3、孟浩然《早寒江上有怀》木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
4、《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5、《黄鹤楼》唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、《送友人》唐李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7、刘禹锡《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8、《鲁山山行》梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡9、《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
10、《十一月四曰风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
11、《归园田居(其三)》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
12、《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
13、《渡荆门送别》李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流/月下飞天镜，云生结海楼。
仍恋故乡水，万里送行舟。
14、《登岳阳楼(其一)》陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
八年级上册古诗和文言文全部
八年级上册古诗和文言文全部原文：《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”一、衍生注释：“略无阙处”：“阙”，同“缺”，缺口，空隙。
“自非亭午夜分”：“自非”，如果不是。
“亭午”，正午。
“夜分”，半夜。
“襄陵”：“襄”，上，漫上。
“陵”，山陵。
“沿溯阻绝”：“沿”，顺流而下。
“溯”，逆流而上。
“虽乘奔御风”：“虽”，即使。
“奔”，飞奔的马。
“御”，驾着。
二、赏析：这篇文章以生动的笔触描绘了三峡的壮丽景色。
作者先写山的连绵不断和高大险峻，“两岸连山，略无阙处”让人仿佛身临其境，感受到山的雄伟。
接着写水，夏水的湍急、春冬之水的清幽，各有特色。
“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过对比，极言水流之快。
最后通过写秋天的凄凉，以猿啼衬托出环境的清幽。
文章语言简洁优美，描写细腻，给人留下深刻的印象。
三、作者介绍：郦道元，字善长，北魏时期地理学家。
他博览群书，游历四方，为撰写《水经注》积累了丰富的素材。
四、运用片段：当我站在长江边，望着那奔腾不息的江水，脑海中不禁浮现出《三峡》中的画面：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”这滔滔江水，不正像文中所描述的那般汹涌澎湃吗？原文：《答谢中书书》陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
一、衍生注释：“五色交辉”：这里形容石壁色彩斑斓。
l八年级上册册语文所有必背古诗词文言文
l八年级上册册语文所有必背古诗词文言文
八年级上册语文教材中包含的必背古诗词和文言文较多，以下是部分内容的摘录，供参考：
1. 《诗经》选篇：
- 《关雎》
- 《蒹葭》
2. 《楚辞》选篇：
- 《离骚》（节选）
3. 唐诗：
- 李白《望庐山瀑布》
- 王之涣《登鹳雀楼》
- 杜甫《春望》
- 白居易《琵琶行》（节选）
4. 宋词：
- 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
- 辛弃疾《青玉案·元夕》
5. 元曲：
- 关汉卿《窦娥冤》（节选）
6. 明清小说：
- 《三国演义》（节选）
- 《水浒传》（节选）
- 《西游记》（节选）
- 《红楼梦》（节选）
7. 文言文：
- 《岳阳楼记》
- 《醉翁亭记》
- 《出师表》
- 《桃花源记》
8. 其他古文：
- 《论语》选段
- 《孟子》选段
请注意，这些只是部分内容，具体需要背诵的篇目和段落请参照您所在地区或学校的具体教学大纲。
同时，由于教材版本可能存在差异，具体内容以实际教材为准。
八年级上册古诗及文言文
八年级上册古诗及文言文一、古诗1野望[ 唐 ] 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇【翻译】傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。
大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！2、《黄鹤楼》朝代：唐代作者：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
【翻译】传说中的仙人早乘黄鹤飞去，只留下了这空荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也没有归来了，唯有悠悠白云仍然千载依旧。
晴天从黄鹤楼遥望江对岸,汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上,草长得极为茂盛。
时至黄昏不知何处才是我家乡？面对烟波渺渺，大江令人发愁！3、《使至塞上》朝代：唐代作者：王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【翻译】轻车要前往边塞去慰问官兵，途中（我）路过了居延。
像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。
浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。
到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。
4、《渡荆门送别》朝代：唐代作者：李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【翻译】自荆门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。
崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。
月影倒映江中象是飞来天镜，云层和城郭幻出海市蜃楼。
我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。
5、《钱塘湖春行》朝代：唐代作者：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
八年级上册所有古诗词和文言文
八年级上册所有古诗词和文言文东晋·陶渊明。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
赏析：嘿呀，这篇文章可太有趣了。
你看那个武陵人，本来就是打渔的，结果走着走着就闯进了一个超美的桃花林，就像发现了一个神秘的仙境入口一样。
那个桃花林描写得可美了，“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，感觉就像一幅画似的。
然后他走进那个山洞，一出来就到了桃花源这个神奇的地方。
这里面的人啊，生活得那叫一个惬意，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
黄发垂髫，并怡然自乐”，就像一个与世隔绝的小天堂。
这些人是为了躲避秦朝时候的战乱才躲到这儿来的，都不知道外面已经过了多少年啦。
可这个渔人出去之后就不地道了，还去告诉太守，结果再去找就找不到路了。
这就给这个桃花源蒙上了一层神秘的面纱，让人忍不住遐想，到底有没有这么个美好的地方呢？唐·刘禹锡。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
必背古诗词文言文八上
必背古诗词文言文八上《必背古诗词文言文八上》是针对初中八年级上学期学生编写的古诗词和文言文背诵材料。
这些作品涵盖了中国古代文学的精华，包括了诗、词、曲、赋等多种文学形式，旨在帮助学生了解和掌握中国传统文化的精髓。
以下是一些精选的必背篇目：1. 《春夜喜雨》唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》是一首描写春雨的诗，表达了诗人对春雨的喜爱和对丰收的期待。
诗中“好雨知时节，当春乃发生”的名句，至今仍被广泛传颂。
2. 《望岳》杜甫的《望岳》是一首描写泰山的诗，通过描绘泰山的雄伟壮观，表达了诗人对大自然和祖国山河的热爱。
3. 《饮酒》陶渊明的《饮酒》是一首表达诗人归隐田园、追求自由生活的诗。
诗中“采菊东篱下，悠然见南山”的句子，展现了诗人超脱尘世、享受自然之美的心境。
4. 《赤壁赋》苏轼的《赤壁赋》是一篇描写赤壁之战的赋，通过回顾历史，抒发了作者对英雄人物的敬仰和对人生无常的感慨。
5. 《岳阳楼记》范仲淹的《岳阳楼记》是一篇描写岳阳楼的散文，通过对岳阳楼的描绘，表达了作者对国家和人民的忧虑以及对美好未来的向往。
6. 《滕王阁序》王勃的《滕王阁序》是一篇描写滕王阁的散文，通过对滕王阁的描绘，展现了作者的文学才华和对美好事物的赞美。
7. 《出师表》诸葛亮的《出师表》是一篇表达忠诚和决心的文言文，通过向刘备上表，表达了自己对国家和人民的忠诚以及对战争胜利的决心。
8. 《醉翁亭记》欧阳修的《醉翁亭记》是一篇描写醉翁亭的散文，通过对醉翁亭的描绘，表达了作者对自然美景的欣赏和对生活乐趣的追求。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想内容上也具有深刻的教育意义。
通过背诵这些作品，学生可以更好地理解和感受中国古代文学的魅力，同时也能够提高自己的文学素养和审美能力。
八年级语文上册古文及注释
八年级语文上册古文及注释古文一: 古诗《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
注释：本古文为唐代文学家___所作，写下对人生奋斗的积极态度和追求更高目标的精神。
首联借景抒怀，将依山尽的白日与黄河入海的奔流相连，表达追求卓越的决心；接着以欲穷千里目、更上一层楼来比喻人们追求知识、追求进步的不断努力。
古文二: 散文《岳阳楼记》长江天际流，孤帆远影灭.落日秋山近，一带湖水明。
注释：本古文为宋代文学家___所作，描绘了岳阳楼以及周围美丽的景色。
描写中出现长江、孤帆和落日等表象，通过给予这些景象以感情色彩，进一步强调岳阳楼及其周围自然景观的壮丽和优美。
古文三: 文言短语《兔死狗烹》注释：兔死狗烹是一种对无能的人斥责、讥笑的用语，是古代社会的一种俚语、谚语。
它表达了社会对于弱者的憎恶和对背离伦理道德的无能者的讽刺。
古文四: 古诗《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注释：这首古诗是唐代文学家___创作的，描绘了一个人在寂静的夜晚对家乡的思念之情。
___在床前，使人产生疑惑，以为是地上的霜；抬头望着明月，又会让人想起家乡的美好与亲人的思念。
古文五: 阅读片段《西游记》序章：“话说天宫之内，众神朝朝暮暮效力，无非是替___西天取经的事业。
”序章：“话说天宫之内，众神朝朝暮暮效力，无非是替___西天取经的事业。
”序章：“话说天宫之内，众神朝朝暮暮效力，无非是替___西天取经的事业。
”序章：“话说天宫之内，众神朝朝暮暮效力，无非是替___西天取经的事业。
”片段：“___从这一场喧嚣中醒来，见这场景，他的心好生欢喜。
他想，这就是大唐的人。
这就是我要保护的人啊。
”片段：“___从这一场喧嚣中醒来，见这场景，他的心好生欢喜。
他想，这就是大唐的人。
这就是我要保护的人啊。
”片段：“___从这一场喧嚣中醒来，见这场景，他的心好生欢喜。
他想，这就是大唐的人。
这就是我要保护的人啊。
”片段：“___从这一场喧嚣中醒来，见这场景，他的心好生欢喜。
八年级上文言文古诗词必背加注解
八年级上文言文古诗词必背加注解八年级上册的文言文古诗词是中学语文教学中的重要组成部分，这些诗词不仅蕴含着丰富的文化内涵，也是培养学生文学素养和审美情趣的重要途径。
以下是八年级上册必背的文言文古诗词及其注解：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
注解：这是《诗经》中的名篇，描绘了和鸣的雎鸠和美丽的少女，象征着美好的爱情。
2. 《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注解：王昌龄的这首诗表达了边塞将士的壮志和对和平的渴望。
3. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
注解：王之涣的这首诗描绘了壮丽的自然景观，表达了诗人远大的志向和开阔的视野。
4. 《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
注解：杜甫的这首诗赞美了春雨的及时和滋润，体现了诗人对自然现象的细腻观察和深刻感悟。
5. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
注解：杜甫的这首诗通过对泰山的描绘，表达了诗人对大自然的敬畏和对自然美的赞美。
6. 《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
注解：李清照的这首词通过细腻的描写和问答的形式，表达了词人对往昔时光的怀念和对美好事物的珍惜。
7. 《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
注解：苏轼的这首词通过描写打猎的场景，展现了诗人豪放的个性和对英雄气概的向往。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
注解：苏轼的这首词通过对赤壁古战场的描绘，抒发了诗人对历史英雄的怀念和对人生无常的感慨。
这些古诗词不仅要求学生背诵，还应该理解其深层含义，体会作者的情感和思想，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
八年级上册所有文言文和古诗
八年级上册所有文言文和古诗东晋·陶渊明。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
解析：这篇文章就像一个超级有趣的冒险故事。
一个打鱼的人，沿着小溪走，突然就闯进了一个桃花林，那桃花林可美了，就像画儿一样。
然后他又发现个山洞，钻进去之后，好家伙，里面简直是个世外桃源。
那里的人过得可自在了，男男女女都过得很幸福。
他们还不知道外面已经改朝换代了呢。
这个渔人在里面吃吃喝喝，被招待得很好。
出来之后，他就到处做标记想再进去，可太守派人跟着标记去找，却怎么也找不到了。
就好像这个世外桃源是个神秘的地方，不想被外界打扰似的。
而且那个刘子骥想去也没去成，还病死了，更给这个地方增添了神秘色彩。
唐·柳宗元。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
初中必背古诗词文言文八年级上
初中必背古诗词文言文八年级上初中阶段，学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化和历史。
以下是八年级上学期学生需要背诵的一些经典古诗词和文言文：1. 《出塞》- 作者：王昌龄- 内容：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2. 《春夜喜雨》- 作者：杜甫- 内容：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3. 《过零丁洋》- 作者：文天祥- 内容：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4. 《登金陵凤凰台》- 作者：李白- 内容：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
5. 《望岳》- 作者：杜甫- 内容：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6. 《赤壁》- 作者：苏轼- 内容：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《醉翁亭记》- 作者：欧阳修- 内容：环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧曰智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
8. 《岳阳楼记》- 作者：范仲淹- 内容：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
人教版八年级上册古诗词和文言文
人教版八年级上册古诗词和文言文一、原文。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
二、解析与赏析。
1. 故事内容。
- 这篇文章讲的是一个武陵的渔夫，他沿着溪水划船，结果闯进了一个神秘的桃花林。
这个桃花林可不得了，几百步长的两岸全是桃花，中间没有别的树，地上的草鲜嫩美丽，花瓣飘落得满地都是，就像下了一场花雨似的。
渔夫觉得很奇怪，就继续往前划，想走到桃花林的尽头。
- 桃花林的尽头是一座山，山上有个小洞口，洞里好像有点光亮。
渔夫就下了船，钻进洞去。
开始洞口很窄，只能容一个人通过，走了几十步后，突然变得开阔明亮了。
里面是一片平坦开阔的土地，房屋整整齐齐的，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树和竹子之类的。
田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音都能听到。
这里的人来来往往耕种劳作，男男女女的穿着打扮和外面的人差不多，老人和小孩都过得很快乐。
- 这里的人看到渔夫都很吃惊，问他从哪里来。
渔夫回答后，他们就邀请渔夫到家里去，杀鸡摆酒招待他。
村里的人听说有这么个人，都来打听消息。
他们说自己的祖先为了躲避秦朝的战乱，带着老婆孩子和乡亲们来到这个与世隔绝的地方，就再也没出去过，所以不知道外面已经到了汉朝，更别说魏晋了。
八年级上册语文所有文言文和古诗
文言文《三峡》郦道元〔南北朝〕自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”《答谢中书书》陶弘景〔南北朝〕山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《记承天寺夜游》苏轼〔宋代〕元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《与朱元思书》吴均〔南北朝〕风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
《得道多助，失道寡助》孟子〔先秦〕天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
初二上语文古诗词文言文
初二上语文古诗词文言文在初二上学期的语文学习中，古诗词和文言文是重要的学习内容。
这些古代文学作品不仅丰富了我们的文化知识，也锻炼了我们的文学鉴赏能力。
以下是一些精选的古诗词和文言文，它们代表了中国古代文学的精髓。
《静夜思》唐代李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，思念家乡的情感。
李白以其独特的想象力和深刻的情感，将简单的景象转化为深刻的情感体验。
《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
杜甫的这首诗描绘了春雨的景象，以及它给大地带来的生机。
诗人通过对自然现象的观察，表达了对春天的喜爱和对生命的赞美。
《岳阳楼记》宋代范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，西接巴蜀，东临吴会，诸地之胜，亦多有可观者，而岳阳楼独为天下之壮观者，何哉？盖夫巴陵之胜，非有他奇，前人之述备矣。
夫子之谓“登东山而小鲁，登泰山而小天下”者，其意亦如此乎？《岳阳楼记》是范仲淹的一篇著名散文，它不仅描绘了岳阳楼的壮丽景色，也表达了作者对国家和人民的深厚情感。
文章通过对岳阳楼的描写，展现了作者的广阔视野和深远思考。
《出师表》三国诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
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八年级上册古诗及文言文八年级上册古诗及文言文一、古诗1野望[ 唐 ] 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇【翻译】傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。
牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。
大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！2、《黄鹤楼》朝代：唐代作者：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
【翻译】传说中的仙人早乘黄鹤飞去，只留下了这空荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也没有归来了，唯有悠悠白云仍然千载依旧。
晴天从黄鹤楼遥望江对岸,汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上,草长得极为茂盛。
时至黄昏不知何处才是我家乡？面对烟波渺渺，大江令人发愁！3、《使至塞上》朝代：唐代作者：王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【翻译】轻车要前往边塞去慰问官兵，途中（我）路过了居延。
像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。
浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。
到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。
4、《渡荆门送别》朝代：唐代作者：李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【翻译】自荆门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。
崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。
月影倒映江中象是飞来天镜，云层和城郭幻出海市蜃楼。
我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。
5、《钱塘湖春行》朝代：唐代作者：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【翻译】从孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几只早出的黄莺争着飞向向阳的树上栖息，谁家新飞来的燕子衔着泥正在筑巢。
繁多的杂野花渐渐地要使游人迷乱了双眼，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下迷人的白沙堤。
6、庭中有奇树[ 汉 ] 佚名庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵，但感别经时。
【翻译】庭院裏一株珍稀的树，满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵，显得格外生气勃勃，春意盎然。
我攀着枝条，折下了最好看的一串树花，要把它赠送给日夜思念的亲人。
花的香气染满了我的衣襟和衣袖，天遥地远，花不可能送到亲人的手中。
只是痴痴地手执著花儿，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。
这花有什么珍贵呢，只是因为别离太久，想借著花儿表达怀念之情罢了。
7、《龟虽寿》朝代：东汉作者：曹操神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【翻译】神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天；腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。
人寿命长短，不只是由上天决定；调养好身心，就定可以益寿延年。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
8、《赠从弟（其二）》朝代：汉末诗人作者：刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！【翻译】高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。
风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。
难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！9、《泰山梁甫行》朝代：东汉作者：曹操八方各异气，干里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
【翻译】八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。
海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。
妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。
简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。
10、《饮酒（其五）》朝代：东晋作者：陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【翻译】我家建在众人聚居的繁华道路，然而没有烦神去应酬车马的喧闹。
要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。
东篱下采撷清菊心情徜徉，无意中见到南山胜景绝妙。
暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回归远山的怀抱。
南山仰止啊，这里有人生的真义，已经无需多言。
11、《春望》朝代：唐代作者：杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【翻译】长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。
感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
12、《雁门太守行》朝代：唐代作者：李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【翻译】战争的乌云翻滚而来，像是要把城楼压垮；鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。
号角的声音在这秋色里响彻天空；夜色中塞上泥土犹如胭脂凝成，浓艳得近似紫色。
寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。
为了报答国君的赏赐和厚爱，手执宝剑甘愿为国血战到死！13、《赤壁》朝代：唐代作者：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【翻译】断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。
假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。
14、《渔家傲（天接云涛连晓雾）》朝代：宋代作者：李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！【翻译】水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。
银河欲转，千帆如梭逐浪飘。
梦魂仿佛回天庭，天帝传话善相邀。
殷勤问：归宿何处请相告。
我回报天帝说：路途漫长啊，又叹日暮时不早。
学做诗，枉有妙句人称道。
长空九万里，大鹏冲天飞正高。
风啊!千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三岛去。
14《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》朝代：宋代作者：晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【翻译】听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识，在小园的花径上独自徘徊。
15、采桑子·轻舟短棹西湖好[ 宋 ] 欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【翻译】西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。
碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。
隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。
看!被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
17、《相见欢（金陵城上西楼）》朝代：宋代作者：朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。
【翻译】南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。
万里的长江在夕阳下流去。
公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原，官僚们散了，什么时候收复国土？试请悲风吹泪过扬州。
18、如梦令（常记溪亭日暮）朝代：宋代作者：李清照李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【翻译】应是常常想起一次郊游，一玩就到日暮时分，沉醉在其中不想回家。
一直玩到没了兴致才乘舟返回，却迷途进入藕花池的深处。
怎么才能把船划出去，不小心，却惊起了一群的鸥鹭。
二、文言文1、郦道元《三峡》【原文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【翻译】在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。
重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。
如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。
到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。
如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。
每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。
高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。
每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
2、与谢中书书/陶弘景【原文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【翻译】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
3、记承天寺夜游/苏轼【原文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【翻译】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。