构建和谐社会创建和谐校园
如何建设和谐校园
如何构建和谐校园中共中央提出构建和谐社会,是加深对党的执政规律认识的结果,是全新认识中国特色社会主义的结果,是改革开放深入发展提出的全新历史性课题.学校是社会的一个重要组成部分,中央提出要“构建社会主义和谐社会”，对学校同样具有重要的指导意义。
一所学校，只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会需求的新型人才。
那么，我们应当如何构建和谐校园呢？一、构建和谐的人际关系。
在一所学校，人际关系主要由领导和教师、教师和同学、教师与教师及学生与学生之间的关系构成。
构建和谐的学校人际关系，校长是关键。
校长要有高尚的情操，光明磊落，以德服人，要相信学校里的每一个人，相信每一个教师都是为了搞好教育工作而来学校的，相信每一个学生都是为了搞好自己的学习而来学校读书的。
在信任的基础上再考虑学校的人际关系。
人际关系说穿了就是一种心灵与心灵的关系，所以校长要善于沟通心灵，要用光明前景激发人心，用真情关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心，用人格魁力臣服人心。
中眼，校长和老师之间、校长和学生之间和可以相互理解，相互尊重，相互体谅。
学校师生将会更加宽容，和谐的学校人际关系也将得以建立。
和谐的班级人际关系的培养在构建和谐的学校人际关系中至关重要。
友好、合作对于学生进步和心理发展，以及增强集体凝聚力等都具有更积极的意义。
学生群体中的人际关系是重要的教育手段和教育内容，具有两个突出的特点：纯洁性和丰富性。
学校的向下一代传授知识与文明、传播科学与真理、传承道德与精神的场所，教育的对象是天真无邪的青少年，这种情况必然体现在学生的群体人际关系中。
同时，在班集体中，所有成员都可以进行直接交往；几乎所有教育活动都是一人际交往的形式进行的。
学校越是追求教育效果，学校的人际关系也就越加丰富多彩。
因此，改变控制方式，优化师生关系，积极创造教育情境，营造良好教学气氛，丰富集体活动内容，更新活动方法和组织形式等等，都有利于和谐班级人际关系的培养。
2024年创建和谐校园的作文800字
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识．李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识。
千里之行，始于足下让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。这就是创建和谐校园首要因素我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！
和谐之美在于真诚。真诚才是人与人交流的基石，学会真诚，才是创建和谐校园的根本！
蓝天需要飞鸟来显示他的博大，而校园则需要我们每一个人的努力改变来展示她的和谐。在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱；在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐Hale Waihona Puke ！创建和谐校园的作文800字3
《营造和谐校园环境》教案：倡导和平共处,共建和谐社会
《营造和谐校园环境》教案：倡导和平共处，共建和谐社会。
一、引导学生尊重他人、和平相处和谐的校园环境必须建立在学生间相互尊重、和平相处的基础上。
我们可以通过以下几个方面来引导学生：1.对于不同的观点和意见，我们要尊重并且理解。
我们可以通过讲故事、模拟等形式来帮助学生在不同的观点和习惯之间建立尊重和解，逐渐塑造学生善待他人、和平相处的习惯。
2.培养团队意识。
通过团队活动的方式，让学生们互相合作，学会互相信任和尊重。
在这个过程中，帮助学生欣赏各自的优点和特长，树立“团队荣誉感”，让学生们懂得集体利益大于个人利益。
3.参与公益活动。
通过参与一些志愿者活动，学生们可以认识到自己应对社会和他人负责的责任感，体验到帮助他人的快乐，从而更愿意关心他人，尊重他人的权利，营造和谐、团结的校园环境。
二、建立学生之间的信任和沟通建立学生之间的信任和沟通非常重要，因为这可以让学生们在面对困难和冲突时更加从容、理性地解决问题。
以下是一些可以帮助建立学生之间信任和沟通的方法：1.发挥师生之间的作用。
教师可以充当学生和同学间的协调者角色，解决一些常见问题。
同时，在上课中，鼓励学生多提问、多交流。
2.鼓励学生表达自己的想法。
针对性地开展一些“辩论会”、“演讲比赛”，让学生们表达自己的想法。
这有助于增强学生的自信心和个性，同时也使他们更愿意听取他人的想法。
3.称赞正面行为。
在班级宣传栏、评比活动、月度“好学生”等环节中，多点赞学生积极思考、做出正面贡献的行为，鼓励学生们勇敢地正面解决问题。
三、加强校园安全管理校园的安全管理是保障学生身体健康和思想成长的基本条件。
以下是一些可以加强校园安全管理的措施：1.加强学生安全教育。
开展有针对性的安全教育课程，教授学生应对常见的安全问题，增强学生的安全意识。
2.强化校园安全管理。
提高校园保安的工作效率，及时解决安全隐患问题。
在校园周边设置监控器，强化校园的防范体系。
3.指导学生正确处理突发事件。
构建和谐校园,促进学校发展
构建和谐校园，促进学校发展建设社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量教学工作水平的一个重要的方面，把我校建设成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗目标。
我们要牢固树立和落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，深化教育改革，促进学校发展。
一、坚持"以人为本"，促进人的全面和谐发展，这是构建和谐校园的本质要求和谐校园以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。
确立学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化的教育理念，具有十分重要的现实意义。
人的身心是和谐发展的内在基础，要求学校德、智、体、美、劳"五育"要和谐发展，各门课程之间、各个教学环节之间相互匹配和谐发展，而且要求各种教育资源的合理配置和谐利用，学校教育、社会教育、家庭教育环境的相互衔接和谐结合，教育者与受教育者之间的和谐互动教学相长，使受教育者的身心和个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐，使和谐社会成为由和谐的人组成的社会，也使和谐的人成为和谐社会的合格成员。
教育是充满爱的阳光事业。
坚持"以人为本"，就是要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。
要实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。
母爱给学生以成长的生命，师爱给学生以发展的生命。
实施人性化管理，就是要在学校的管理活动中，给学生以关爱、始终贯彻"平等、尊重、合作、发展"为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人。
以人为本，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现。
学校是培养人的场所，科学发展观把"以人为本"作为自己的本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点，同时学校是引领社会发展与文明的机构，是社会的重要组成部分，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。
学校在构建和谐社会中的重要作用与如何构建和谐校园
学校在构建和谐社会中的重要作用与如何构建和谐校园发表时间：2009-05-06T11:35:12.013Z 来源：《中国教育与社会科学》2009年第2期供稿作者：蓝海昌[导读] 以人为本，构建和谐校园是构建和谐社会和学校发展的必然要求。
摘要：以人为本，构建和谐校园是构建和谐社会和学校发展的必然要求。
作为学校的教育工作者，要重视汲取我国传统的“和文化”精华，并赋予它更多更新的内涵，努力使自己成为构建和谐校园的实践者和生力军，使全校师生得到持续、稳定、高效的发展，为全面建设小康社会，加快率先基本实现现代化提供强大的人才保障和智力支持。
关键词：学校和谐社会和谐校园How the school with constructs the harmonious campus in construction harmonious society vital role Lan HaichangAbstract:Humanist,the construction harmonious campus is the construction harmonious society and the school development inevitably request.As the school educator,wants to take to derive our country tradition “and the culture” the essence,and entrusts with it more renewals the connotation,diligently causes the practitioner and the new force who oneself becomes the construction harmonious campus,enable the entire school teachers and students to obtain continually,stably,the highly effective development,for the comprehensive construction well-off society,speeds up the lead to realize the modernization to provide the formidable talented person safeguard and the intelligence support basically.Keywords:School Harmonious society Harmonious campus【中图分类号】G40-011【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)02-0041-02和谐是当今社会唱响的主旋律，是时代的最强音。
以人为本创建社会主义的和谐校园
习是教 师成长的保鲜 剂” 只有不断学习 ， ， 才能得 到持 续 的发展。我们制定 了“ 书香校园” 计划 ， 全校每位教师
每 学 期都 在 自荐 和 指 定 的双 向结 合 中扎 扎 实 实 地 读 几
本理论专著， 丰富自己的理论功底和专业素养。
三是 引领教 师进 行扎 实的教 育科研 。“ 师专业 教 化” 的显 著特征之一就 是在劳动形 态上把 教师从 “ 书 教 匠” 转变 为“ 创造者 ” 。我们提 出变 “ 我搞科研 ” “ 要 为 我 要搞科研 ” ，科研必须 紧密地 与 日常教学活动结合起 来， 教科研伴随着教 师每 日每时侮节课 、 每项教师活动。
是 时代 给予 我们 的机会 ! 一 、 立建设 和谐校 园的思 想 确
师， 用榜样来激励教师， 帮助教师树立爱岗敬亚 、 关心
学生 、 团结协作 、 诚实求信 、 互帮互助 、 关心集体的 良好
美德。 二 是 引导 教 师 不 断地 学 习。教 师不 能再 是 “ 桶 一 水 ”而要变成不断流动的“ ， 一水 桶” 。教师要认识 到“ 学
开 展工作 。 学校 领导班 子 干部 作 ， 全身心地 投入到 自己的本职工作 中去 ， 同事之 间互相帮助 ， 互相
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因为学校管理的核心都是人 ，而这些人之间的关 系既有领导 和教师之 间的领导关 系，也有教师之间的 同事关系 ， 还有师生之 间的关系 ， 当然还有同学之间关 系等等 ， 要建立和谐校 园就必须做到 : 首先 ， 学校行政 成员 诚信 友爱 ， 和谐 相 处 ， 团结 合 作， 充满活力 . 是全校教职工 团结 的关键 ， 也是使学校 健康 、 和谐 、 快速发展 的关键 。我们 的团结 ， 不是迎合 、 不是义气 ， 而是在为上级负责 、 为师生负责 、 为学校发 展负责的原则下 ， 同事之间真诚 的关心 、 爱护 、 合作 。 其次 ， 必须优化教师与教师之间的人际关系。以科 学、 合理 制度管理教 师 。“ 没有 规矩 ， 不成方 圆” 健全 、 ， 完善的制度 ， 是做好工作 的保证 。学校坚持“ 用制度管 好人 ， 用好的制度管人” 的工作思路 ， 可操作性和 依 激励性相结合的原则 ， 在组织广泛讨论 、 民主征求 意见 的基础上 ，对学校教师全面实行考核管《 下转第137 页)
校园宣传标语经典6篇
校园宣传标语经典6篇我心一片磁针石，不读清华不肯休。
下面是书包范文为小伙伴们分享的校园宣传标语经典6篇，希望能够给您的写作带来一定的帮助。
篇一：学校标语篇一1、创建卫生校园，构建和谐社会。
2、您为校园添一份洁净，校园为您送十分温馨。
3、拆除违法建筑，营造优美环境。
4、全市人民行动起来，为创建卫生校园努力奋斗。
5、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
6、构建和谐社会，建设卫生家园。
7、你我多一份自觉，丹阳多一份清洁。
8、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼。
9、遵守社会公德，维护公共卫生。
10、讲究交通秩序，车辆有序摆放。
篇二：校园的标语篇二1、建设平安校园，共创美好家园；2、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；3、建设平安校园，从我做起，从点滴做起；4、建设平安校园，打造平安生活；5、关注生命、关注安全、关注稳定6、创建“平安校园”，争做文明员工。
7、增强法制观念，提高防范意识。
8、共建安全稳定和谐美丽校园。
9、积小安为大安，平安建设铸心间。
10、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
11、师生携手共建“平安和谐校园”。
12、积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。
13、建设平安校园，构建和谐社会；14、扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
15、人人创平安，平安为人人。
16、践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定；篇三：最新校园标语篇三1、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
2、美是文明，美是智慧，美是奉献。
3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
5、走路轻轻，安静温馨。
6、尊重你我他，快乐靠大家。
7、礼貌伴我行，天天好心情。
8、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
9、校园是我家，美化靠大家。
10、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
11、展礼仪丰采，做文明学生。
12、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
构建社会主义和谐社会打造应用型和谐校园
构建社会主义和谐社会
打造应用型和谐校园
2. 构建社会主义和谐社会的指导思想，目标任务和原则
园中的人，主要由领导干部、教师、学生三类人构成，而其中领导班子的和谐是
关键中的关键，干群关系和师生关系的和谐是基础。 5.2 事的和谐是核心 一个校园是不是和谐，除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师 生关系的和谐以外，还要看是不是抓事业，树正气。事业发展兴旺，师生心气很 足，正气蔚然成风，这极有利于构建和谐校园，否则就是相反的结果。
模扩大、师生增长与教学资源合理配置的关系,建设效率型、节约型、友好型校
园,实现发展速度和人才培养质量提高相统一、办学规模与社会需求相协调,推动 高校走上教学质量高标准、科研成果高水平、服务社会高效益、校园生活高品质 的发展道路。
构建社会主义和谐社会
打造应用型和谐校园
4. 科学发展观是高校和谐校园建设的实践指南
构建社会主义和谐社会 打造应用型和谐校园
沈阳理工大学应用技术学院 赵国发
构建社会主义和谐社会
打造应用型和谐校园
党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构
建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定
指出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，
是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保
证”“社会和谐是我们党不懈奋斗的目标”。为了 深入学习实践科学发展观，构建和谐社会，打造具 有应用技术学院特色的和谐校园，笔者从以下五个 方面阐述对构建和谐社会、打造应用型和谐校园的
构建和谐社会构建和谐新校园
构建和谐社会构建和谐新校园「前言」当我们走进校园，我们能够感受到一股浓浓的人文气息：整洁的绿化环境、青春活力的学子、热情友善的辅导员……这组成了一个“微缩社会”，展示了人文关怀和温馨活力。
构建和谐社会，不仅是全国人民的大计，也是每一个小单位要切实贯彻的理念。
因此而言，无论是城市小区、乡村村庄，还是我们学校，都要积极去构建和谐氛围、构建和谐环境，营造温馨和谐的“心理家园”。
「一、构建和谐新校园的前提与意义」首先，构建和谐新校园需要营造良好的校园氛围。
针对学生群体、教师队伍、校园管理和服务设施“四方面”，采取创新手段，推进素质教育，做好人员培养和综合素质教育的共同促进和统筹安排。
其次，构建和谐新校园需要建设完善的校园管理体系。
校园管理是保证校园规范秩序的重要保障。
在校园管理方面，我们应该严格遵守校纪、校规、校训，建立完善的违规违纪惩罚制度，减少校园安全事故。
再次，构建和谐新校园需要加强家庭教育和校园文化建设。
家庭教育贯穿于整个学生成长过程，学校要积极引导父母重视孩子的意愿、动态、情感和心理，并通过家校互动形式加强母校之间的联系。
融合特点中西部文化传承与创新，遵循和发扬社会主义核心价值观，选择校园文化创新和传承，构建全体师生共同能够接受、认同并遵循的校园文化。
「二、构建和谐新校园的主要内容」1.推进“阳光素质教育”阳光素质教育是一种立足于生活、关注学生、关爱成长、注重重实践、注重思维、注重综合发展的教育理念，是培养健康完整人格的有效途径之一。
学校教育应该不仅是知识技能的传授，更要注重个性塑造和身心健康的培养。
推进阳光素质教育不仅能够优化学生的行为习惯、提高他们的价值观念，也将促进学生的精神世界的成长和夯实他们的综合素养基础，为学生的未来人生奠定基础。
2.弘扬校园文化建设校园文化是一所学校的内在精神动力与品牌。
校园文化的精髓在于融合中华民族优秀传统文化和当代文化的特点，使其具有现代化意义的时代气息。
学校要启动校园文化建设，不仅应该让教师队伍紧随时代，紧跟文化时尚，更应该把文化建设融入到学生的课程系统中去，让学生在学习文化的同时，逐渐形成学校自带的文化品味。
创建和谐校园演讲稿
创建和谐校园演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家谈一谈如何共同创建一个和谐、温馨的校园。
建设和谐校园不仅是学校的责任，也是我们每个人的责任。
第一部分：如何创造和谐的校园环境
1.零容忍对校园暴力的行为，维护校园安全。
2.以礼仪和关爱精神相处，减少冲突和误解。
3.增强校园文明宣传和教育，让文明成为每个人的自觉行为。
4.健康生活，减少噪音污染和环境污染。
5.加强班级和学生组织建设，增强学生间的凝聚力。
第二部分：如何建立师生之间的信任和互动
1.建立师生间的信任，增强相互理解和尊重。
2.提高师生间沟通和互动的质量，增强人际关系。
3.丰富校园文化活动，增强校园文化氛围。
4.参与社会公益活动，传递爱心和正能量。
第三部分：如何营造积极健康的心态
1.培养积极向上的心态，尊重个人和他人的价值观。
2.学会控制情绪，避免抱怨和消极思维。
3.加强心理健康教育，提高自我认识和自我管理能力。
4.学会自我安排时间和任务，保证健康的作息和生活质量。
最后，我想说，和谐校园不是一个人的事，而是需要每个人的参与和共同的努力。
让我们从小事做起，让和谐之花在每个角落都开放，让每个人都可以在和谐的校园中茁壮成长。
谢谢！。
(和谐社会)构建和谐校园的演讲稿
构建和谐校园的演讲稿尊敬的评委,亲爱的同学们:大家好!我是财经系的樊雯昕,今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题.和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.今天我们要谈的主题是"和谐校园",大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言,驷马难追"讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位."友爱"是人际交往中必须具备的道德规范,它无形胜似有形,包含友好,友谊,友情,善良,与人为善等内容.同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩脚,不小心相撞还会无意间说错话,办错事,伤害了别人的感情,这个时候,双方都需要以友善的态度,一方要真诚地赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈为玉帛,因此我们在和谐校园中应当学会宽容,学会抛弃积怨.第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说"每个人身上都有太阳",那麽就让我们一起努力,让"我们身上的太阳发光"吧.在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵,修炼德性,陶冶心情,开拓胸怀,她更能使人目光远大,催人奋进.丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容,我们倡导广大的同学学会感动,学会珍惜,学会拼搏,学会奉献,学会负责.一起努力营造理解人,尊重人,关心人,帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围,这样的校园文化应当包涵着科学的真,伦理的善,艺术的美,师生的爱.作为新时期的大学生,我们要坚持把社会主义荣辱观教育与创建优良校风,学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园结合起来,要以社会主义荣辱观为导向,建设价值导向鲜明的校风,班风,教风,学风,以建设优良的校风,教风,学风为核心,以优化,美化校园文化环境为重点,以丰富多彩,健康向上的校园文化活动为载体,推动形成清新的校园文明新风尚,要广泛开展以"八荣八耻"为主题的校园文化活动,认真组织好专题讨论,开好主题班会,开展知识竞赛,搞好主题实践活动,让每个校园文化活动都发挥道德教育的作用,让校园的每一处都体现道德教育的意义.在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.胡锦涛总书记提出的"八荣八耻",旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为我们每个公民应有的价值取向和行为准则.和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!我的演讲完毕! 谢谢大家!。
各种创建和谐校园倡议书的范文11篇
各种创建和谐校园倡议书的范文11篇各种创建和谐校园倡议书的范文1创建文明校园倡议书树文明之风、践文明之行，是每一个舟山人共同的责任，全市上下正在为创建全国文明城市而努力奋斗。
文明校园建设，是文明城市中一道灵动的风景!当前，学校作为全国文明城市创建的主战场、主阵地，我们向全体师生、家长朋友们发起倡议：做文明师生，创文明校园，助力全国文明城市创建，为共建美好家园贡献力量。
支持创建营造创建氛围全体师生要知晓创建，关心创建，宣传创建，从而提高创建的知晓率、参与率和支持率，为创建齐喝彩，为创建齐出力，共同营造“做文明人、创文明城、树新形象”的浓厚氛围。
每位师生都要知晓我们舟山正在创建全国文明城市，熟记24字社会主义核心价值观，了解文明城市创建的基本知识。
参与创建创造现代文明每个对生活满怀希望的舟山人，都对这座城市充满希冀，希望这座城市更美、更文明。
舟山创建全国文明城市归根结底是能让舟山人民得到更多的实惠，享受更多的发展成果。
因此，希望每一位师生都能大力弘扬爱国守法、明礼诚信;团结友善、勤俭自强、敬业奉献，积极投身全国文明城市创建。
投身实践共建教育文明一是主人翁姿态投身创建。
推进文明校园建设、提升校园文化、落实文明行为养成，营造懂文明、讲礼貌的校园新风貌;推动师生共同参与，积极为文明校园建设献策献力，切实提升学生文明素质和校园文明程度。
二是争当创建活动先锋。
鼓励学生从我做起、从小事做起、从现在做起，做到身体力行;倡导文明、革除陋习，形成尊重自己和他人劳动成果的新风尚;从日常生活小事入手，养成良好的生活习惯、文明习惯，文明旅游、文明出行，争当文明市民、文明学生;积极参与争创全国文明城市各项活动，师生争当“创建先锋”，学校争当“创建样板”，教育系统争当“创建标杆”。
三是播种文明礼仪种子。
争做文明的传播者，鼓励学生将文明的“种子”带回家庭，播种发芽;鼓励倡导家长们绿色出行，上、放学接送孩子不乱停车;鼓励学生做文明城市的监督员，对影响城市形象的不良行为进行劝阻和监督，共同维护美好家园。
构建和谐校园倡议书(六篇)
构建和谐校园倡议书教室是我们求知的殿堂，校园是我们生活三年的家，您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐文明的家园。
在此，昆十四中团委向全校师生发出如下倡议：1、讲文明，树新风。
讲话要文明，不吐脏字;不穿奇装异服，不留怪异发型，不染发不烫发;不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒。
做文明中学生。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑食盒、不随地吐痰，拒绝课桌文化、厕所文化,不在公共场所大声喧哗。
3、自觉维护公共秩序。
不在教室和楼道玩球、打闹，上下楼梯走右边;校园内不骑车，不乱停放自行车、电动车;出入校门自觉下车，上下学有序离开校园。
4、不私自邀约其他同学外出游玩，放学要按时回家，不夜不归宿;5、同学之间发生矛盾，要冷静，明是非，要理智，做到有理让人三分;有事找老师，和平协商解决;6、上学、放学的路上，要注意交通安全，自觉做到不骑车带人，不逆向行驶，不翻越围栏。
红灯停，绿灯行，黄灯等一等，不追逐打闹，遇到不法伤害及时报警;7、“感恩父母”，不顶撞父母，不离家出走，不忘父母养育之恩，学会体谅父母;8、尊敬师长，团结同学，见面互致问好，倡导以人为本，传承文明，和谐进步。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
同学们，让我们从现在起，遵守学校规章制度，树立保护校园环境的意识以高度的责任感和使命感，勤奋学习，开拓进取，共创和谐校园，为构建社会主义和谐社会作出我们应有的贡献!倡议：____年_月_日构建和谐校园倡议书（二）社会需要和谐，大学同样需要和谐。
随着大同在国内影响力的提高，大同大学的发展也加了快了脚步，推进我校的和谐发展建的设势在必行。
构建和谐校园优秀演讲稿(精选15篇)
构建和谐校园优秀演讲稿（精选15篇）构建和谐校园优秀演讲稿篇1各位领导、老师、同学们：大家好!我是来自x级x班的，我叫-。
我今天演讲的题目是《加强自身修养,创设文明校园》。
构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。
自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应该时刻严格要求自己，进行自我学习，自我教育，自我改造，自我锻炼，自我实践等行为活动。
那么如何提高自身的道德修养呢?第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想基础。
人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己分辨是非的能力，才能有所为有所不为。
积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同向往和追求，才能积聚爱的力量，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融嫉妒、怨恨、仇视，才能化解隔阂、冷漠与不满，才能营造更多的和谐氛围，使我们的学校和社会更加走向文明。
第二，在实践中强化自身的道德修养。
强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的'道德语言、行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。
只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
第三，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。
加强思想道德修养，要害在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。
自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗;不自大也不自卑。
自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。
自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。
和谐校园创建方案范文(三篇)
和谐校园创建方案范文一、方案背景和谐校园是指整个校园的文化氛围和校园环境都能够体现和谐、友善、互助、包容的特征，让师生之间能够和睦相处，充满爱与感悟，共同推动学校的发展与进步。
和谐校园的建设是一项长期而综合性的工程，需要对学校各个方面进行整体规划和协调推进。
目前，我校在教育教学、学生管理、师生关系等方面还存在一些问题和挑战。
为了创造良好的学习和成长环境，提高教育教学质量，促进学生全面发展，我们需要制定一份全面的和谐校园创建方案。
二、目标和原则1. 目标：全面提升学校文化氛围，构建和谐、友善、互助、包容的校园环境；提高教育教学质量，培养学生的创新能力和综合素质；促进师生之间的良好关系，激发师生的学习热情和创造力。
2. 原则：（1）全员参与：和谐校园的创建需要全校师生的共同参与和努力，每个人都是和谐校园的构建者和受益者。
（2）科学规划：根据学校实际情况，制定科学合理的和谐校园创建方案，确保创建工作有序进行。
（3）因地制宜：根据学校的特点和需求，合理安排资源，采取灵活多样的手段和方法开展工作。
（4）长期发展：和谐校园的创建是一项长期而系统性的工作，需要在日常教育管理中不断积累经验，持续改进和完善。
三、工作内容和措施1. 提高教育教学质量（1）优化课程设置：通过评估学生需求，对课程设置进行调整和优化，提高学生学习兴趣和参与度。
（2）加强教师培训：组织定期教师培训，提高教师教学水平和教育教学能力，推广教育教学先进经验。
（3）开展创新教学活动：鼓励教师开展创新教学实践，引导学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的创新能力和综合素质。
（4）建设现代化教育技术平台：加大对教育技术的投入和支持，建设现代化教育技术平台，提供多样化的教育资源和学习工具。
2. 健全学生管理机制（1）完善学生评价体系：建立健全的学生评价体系，促进学生全面发展，鼓励学生积极参与各类社会实践和课外活动。
（2）加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生积极应对学习和生活中的压力，培养良好的心理素质。
构建和谐社会演讲稿：和谐校园靠大家
构建和谐社会演讲稿：和谐校园靠大家各位领导、老师、同学们：大家好！今天我要讲的是如何构建和谐社会，以及如何在校园中促进和谐共处。
我们都知道，和谐社会是每一个人梦寐以求的社会，它是一种全体成员都能够团结、和睦、和谐相处的社会形态。
如何构建和谐社会呢？我认为，构建和谐社会的所有环节都离不开我们每个人。
从个人做起，从身边做起，从每一个小事情做起，塑造和谐社会其实是每个人的责任。
首先，要想构建和谐社会，必须要先从每一个人做起。
做一个懂得尊重、理解、关心别人、包容他人的人。
这样既可以让自己的人际关系更和谐，也可以让周围的人感受到温暖，感受到我们的善意和良心。
其次，我们需要尊重他人的人格，尊重别人的感情。
在生活中有时会遇到或者和别人意见不一致，这时，我们可以抛开自己的固执，耐心听取别人的想法，并且尊重别人的想法和感情，从而达到相互理解和融合，进而构建整个社会的和谐。
最后，我们要善于发现身边的小事情，做到积微成著，从而对整个社会及周围的人肩负起更大的责任，让整个社会的和谐变得更加美好。
特别的，我想讲一下在校园中构建和谐共处的重要性。
校园是学生们学习、生活和成长的地方。
如果在校园中缺乏和谐共处的氛围，学生们的成长将会受到影响。
所以，我们需要通过从自身做起，积极努力构建和谐校园。
要构建和谐校园，我们个人有哪些可行的方法？首先，要重视并且尊重每一个人的个性。
大家都有自己的想法和特点，在校园中也不例外。
我们要尊重每个人的喜好和想法，一起建设一个和谐的、融洽的学习氛围。
在学习上，我们要创造和谐的学习氛围，帮助需要帮助的人，尊重每个人的学习方法，以便他们能够在学习上找到自己的方法。
其次，在生活中，我们应该注重领导意识，带动班集体拉进关系。
可以组织一些集体活动，如体育赛事、文艺比赛，学生们可以在活动中交流，拉近彼此之间的距离。
最后，我们应该注重文明礼仪，从细节方面做起，让自己和周围的人都觉得舒适。
最后，我想说的是构建和谐社会是一个漫长的过程，需要每一个人都贡献自己的力量。
共同构建和谐校园倡议书通用6篇
共同构建和谐校园倡议书通用6篇共建文明和谐校园倡议书篇一亲爱的同学们：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明素养是塑造绅士风度、淑女风范的个人风貌，营造和美包容的校园文化，奠定幸福人生至关重要的基石。
作为合肥一六八玫瑰园学校的学子，我们要择善修身、严于律己；做为中学部的大哥哥大姐姐，我们要给小学部的学弟学妹们做好榜样。
因此，我们应该从现在做起，从小处着手，养成良好的行为习惯，共同营造安全、文明、美丽的校园环境。
在此，校学生会向全校同学发出如下倡议：1、在校期间着装整洁，发型利落，不佩戴任何首饰，不在物质上做攀比，举止文雅，稳重大方。
2、进出校门，相互谦让，骑自行车的同学在校门口下车推行；主动向门卫叔叔和老师们问候。
3、课间活动不在走廊上奔跑打闹。
楼道行进，靠右轻声慢步，相互礼让。
4、参加大型集会，列队快、静、齐，集会时神情专注，姿态端正，保持会场清洁，适时适度给予赞许的掌声。
5、升旗仪式，统一着装，肃穆庄重，唱国歌、校歌时整齐有力，声音洪亮。
6、尊重同学，友爱互助，平等待人，包容体谅。
诚恳接受老师的教育和指导。
用积极的态度和平和的心态与老师和同学们沟通。
7、文明用语，不说脏话；文明行动，不在教学区追逐打闹，不做危险的游戏。
8、不乱丢垃圾，自觉维护校园及班级环境，共同塑造校园“净文化”，9、就餐时安静有序，自觉排队拿取餐具，爱惜粮食，杜绝浪费。
10、上室外课要及时关闭教室的的多媒体设备。
不在卫生间、饮水机上乱丢垃圾以免造成堵塞。
爱护公物，节水节能。
11、不随意触碰各类电器和消防器材，不攀爬树木与建筑物，不带危害安全的物品进入校园。
不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所。
12、进入开放式书吧，不大声喧哗，爱护图书，看过的书本整齐归位。
离开时，将桌椅摆放整齐。
保持安静舒适的阅读学习环境。
同学们，修身、齐家、治国、平天下，修身是重要的前提条件。
我们一六八玫瑰园学校的学子，在立鸿鹄之志的同时也要修文明之身，做小事，究小节，拘小礼。
共建和谐校园话题作文_作文800字_和谐作文_
共建和谐校园话题作文和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
这是小编提供的共建和谐校园话题，一起来看看吧。
【篇一：创建和谐校园】构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。
和谐一词在中是和睦、协调的意思。
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。
我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。
我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。
一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。
这就是创建和谐校园首要因素。
我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。
想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。
而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。
在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。
但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。
比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。
我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。
从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。
我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。
校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。
我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。
共建和谐校园名言警句150句
共建和谐校园名言警句150句1、良好的习惯使人终生受益。
2、建设平安校园，共创美好家园。
3、学习改变生活，知识改变命运。
4、弘扬中华美德,构建和谐学校。
5、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
6、心志决定命运,态度决定高度。
7、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
8、知识不全可以用道德弥补，道德不全却难以用知识弥补。
9、企盼平安，珍爱生命。
10、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。
11、理念决定行为，态度决定一切。
12、让每一个孩子都有而精彩的故事。
13、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
14、建设平安校园，打造平安生活。
15、生命的价值不在于活多少天，而在于我们如何使用这些日子。
16、关注校园安全，构建人文和谐。
17、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
18、不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
19、创建“平安校园”，构建和谐社会。
20、安全在我心中，生命在我手中。
21、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
22、安全伴我在校园，我把安全带回家。
23、和谐—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。
24、知荣辱,明廉耻,-从我做起。
25、积小安为大安，平安建设铸心间。
26、种下一种个性，收获一种命运。
27、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
28、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。
29、没有沟通就不可能有教学和学习。
30、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
31、时间等于金钱，知识就是力量。
32、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
33、做人诚为本，做事实为基。
34、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
35、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
36、紧追时间的分分秒秒，一步一个脚印向着成功高峰攀登。
37、维护你我安全，共创和谐校园。
38、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
39、播种一种习惯，收获一种品质。
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人为什么活着 人为什么人活着 人应该怎样活着
怎样才能走好人生之路，更好地 实现自己的人生价值？
人的一生非常短暂，对生命的长度我们无法 把握，一个偶然事件生命就可能终止。但有 一条我们可以做到，那就是通过自身努力， 确立一个正确的人生观，去拓展我们生命的 厚度和宽度。
提高个人素质，创建和谐校园
而我们作为学生应积极配合学校的工作
创建和谐校园，从细节做起
和谐，就是当老师向你提问时，你从座位站起来，即使你不能回答； 和谐，就是当同学从你身边经过时，你点头致以微笑； 和谐，就是当你走进教室时，你把门轻轻地拉上； 和谐，就是当老师批评你时，你多一点感恩的心； 和谐，就是当你看见地面有垃圾时，弯腰拾起； 和谐，就是当你看见同学有不得体行为时，你一声礼貌的劝阻； 和谐，就是当你在对待老师和同学时，多一点宽容和理解； 和谐，就是当老师上课之前，你把黑板擦干净； 和谐，就是当你看见清洁工人时，有一份对她的尊重； 和谐，就是当你在食堂吃饭时，少一些浪费，多一点节约； 和谐，就是当你看见同学遇到挫折时，少一点讥讽，多一点鼓励； 和谐，就是当你埋怨地面不整洁时，你拿起工具动手打扫； 和谐，就是当你要责备别人时，先问问自己是不是也有过错； ……
愉快歌唱； • 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一
起编织梦想； • 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快
乐章。 • 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； • 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； • 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 • 未来不是梦，今天，在我们手中。
校园中的不和谐因素
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1出口成“脏”
2C从o楼nt上en倒t 水de、si扔gn垃, 1圾0 years experience
3欺凌弱小 4打架斗殴 （前段时间发生的棒球社打架斗殴事件） 5食堂打饭不排队（现在食堂都有穿着黄色工作服的食堂秩序 管理员） 6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物 7情侣在公共场合过分亲昵
求真务实，以人为本
在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先 后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局 和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科 学发展观把“以人为本”作为其本质和核心， 将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发 点和落脚点。
和谐校园的特征
民主法治校园 公平正义校园 诚信友爱校园 充满活力校园 安定有序校园
和谐发展，就是办学水平教育质量提高、教 职员工生活富裕、工作生活环境良好
充满活力校园
和谐校园是充满活力的校园,校园活力主要来自学校 成员、管理机构和机制的有效作用。只有改变那些影 响和束缚活力的制度供给和政策设定，大力营造有利 于创新的机制和环境，使校园充满活力，才能充分调 动教师和学生的积极性和创造性，才能使一切有利于 教师、学生和学校进步的创造愿望得到尊重，创造活 动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。
21在教室走廊大声喧哗 22不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃 24在校园里抽烟，喝酒 25在教室墙壁和课桌上涂鸦 26把零食、早餐带到教室里吃 27随意践踏草坪,毁坏公共设施 （我们学校里的草坪上有很 多“人工小路”啊，鲁迅先生说，世上本没有路 走的人多了 也便成了路。有的人如是说……
如何构建和谐校园
人与自然和谐发展
人与社会和谐发展
人与人之间关系和谐发展
人与人的拥抱是温暖的
和谐校园——和谐社会
•学校作为培养人的场所，是引领社会发 展与文明的重要基地，从教育的作用来 看，学校教育具有促进人的发展和促进 社会发展两大功能，在启迪心智、传授 知识、确立人生价值、实现人类进化上 具有极为重要的作用。
谢谢！
有友如花——
《
好时插头，萎时损之，
佛
见富贵附，贫贱则弃
说
有友如称——
孛
物重头低，物轻则仰，
经有与则敬，无与则慢 Nhomakorabea》
有友如山——
——
譬如金山，鸟兽集之，
毛羽蒙光，贵能荣人，
友
富乐同欢
有
有友如地——
四
百谷财宝，一切仰之，
品
施给养护，恩厚不薄
和谐校园
• 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 • 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 • 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园
•民主法治，就是民主办学得到充分发挥，依 法治校得到真正落实。
•公平正义，就是学校各方面的利益关系得到 妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公 平与正义得到切实维护和实现。
诚信友爱，就是师生员工互帮互助、诚实守 信、平等友爱、融洽相处。
安定有序，就是学校组织机制健全、管理完 善、秩序良好，学校保持安定团结。
校园中的不和谐因素
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要注重道德修养 要善于创新学习 要塑造阳光心态
作为学生的我们应该做些什么
个人方面
提升个人素质。增强学习能力，注意个人文化修养；注 意文明礼貌，多用文明用语； 养成良好习惯，包括学习习惯、生活习惯、卫生习惯； 从小事做起，注重细节，努力践行；
形成影响范围，团结周围同学共同为和谐校园做努力。
作为学生的我们应该做些什么
10广告泛滥,随处可见 11浪费粮食 ，攀比 12在宿舍大声喧哗,影响他人休息 13物品失窃 14校园物价过高（饭价上涨，有目共睹） 15校内服务人员及部分教职工对待学生态度差 16浪费水电 17课堂手机频响
校园中的不和谐因素
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班级方面
多做宣传，班团组织同学们以多种形式，对构建和谐 校园的重要性与意义有进一步了解，比如办黑板报、 手抄报、开主题班会、实行问卷调查活动等等
作为学生的我们应该做些什么
学校方面
以讲座、社会实践、量化考核制度等等有效形式宣 传构建和谐校园，并且组织学生为之努力，加以一 定的奖惩制度有效约束学生以及教师行为。