功导学案(冯曾宝)讲课教案

一、学习目标：

1．通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？知道做功的两个必要因素。

2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

3. 通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研究物理问题。

教学重点：理解功的概念。

教学难点：判断力对物体是否做功，以及做功的计算。

二、自主预习

1、在物理学中，如果，并使物体________________________，我们就说这个力对物体做了机械功。机械功简称_______。

2、力学中的功包含两个必要因素：一个是：另一个是：。

3 、功等与的乘积

4、功的计算公式W=

5、如果F表示，单位；S表示，单位；

W表示，单位，简称；

三、合作探究

1）、交流讨论：想想看，教材中几种情况，各个力是否做了功？

甲：把报纸箱从地面搬起来的力；

乙：行走中向上搬报纸箱的力；

丙：用了很大的力推车，但车没有移动，推车的力；

丁：大力士表演拉汽车前行，拉车的力；

2）、请同学对下面的实例分析，并从实例中体会一下“做功的两个必要因素”：

１、运动员用力将杠铃向上举起的过程，举力是否做功？

2、汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力是否对汽车作功？

3、一物体举在头顶上，人（或人的举力）对物体是否做功？

4、物体在光滑平面上做匀速直线滑行是否有力做功?

5、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功？

6、人抬着物体在水平面上行走，人的支持力是否对物体做功? 四、功的计算：力学中做功的计算公式是：功的单位是：

例1：课本例题

五、习题巩固

一、填空：

1.物理学里的功包括两个必要的条件：一是作用在物体上的，二是物体在力的方向上通过的。

2.物理学中规定：功等于与的乘积。其公式为。功的国际单位名称是，符号为。

3.重力为100N的物体，受到20N的水平拉力，在水平面上匀速前进5m，则重力做功为_________J，拉力做功为_________J.

4.一辆汽车满载时总重8×104N，在8.2×103N的牵引力作用下上坡，已知汽车沿斜坡前进了500m，在竖直方向升高了10m，那么牵引力对汽车做了_________J的功，汽车克服重力做了_________J的功.

二、选择：

1.下列关于功的各种说法中，正确的是（）

A.只要有力作用在物体上，就一定做了功B只要物体移动了距离，就一定做了功

C只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功

D只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一定做了功

2.下列关于做功多少的一些说法，正确的是（）

A、物体通过的距离越长，做功越多.

B、作用在物体上的力越大，做功越多.

C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大，做功越多.

D、以上说法都不对.

3.做1J的功就相当于（）

A、把质量是1kg的物体移动1m做的功

B、把1N重的物体水平移动1m所做的功

C、把质量是1kg的物体匀速举高1m所做的功

D、把1N重的物体匀速举高1m所做的功

4.小明用200N的力把静止的重5N的足球踢出。足球沿水平场地向前运动了30m，则足球运动员对足球做的功是（）

A、0

B、150J

C、6000J

D、无法计算

5. 一只箱重1000N，放在水平地面上，若用100N的水平推力将箱沿力的方向匀速推动1m，则（）

A．箱子受到的摩擦力是1100N. B．推力做功1100J.C．箱子受到的摩擦力是900N. D．推力做功100J.

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第二节功率

第1课时比较做功快慢的方法

学习目标：

1、理解功率的意义及计算公式；

2、会用功率公式简单计算。

学习重点：功率的概念的理解。学习难点：功率的计算。

自主预习

一、阅读本节第65、66页内容，完成下列问题：

1、回忆如何比较物体运动的快慢？

2、小强体重500 N，在5s内跑到5m高的楼上，则小红做了_________J的功。

小明体重500 N，在lO s内走到5m高的楼上，则小明做了________ J的功。

小红体重400 N，在lO s内跑到6m高的楼上，则小强做了________J的功。

小组讨论:上面三道题中：

小强和小明，________做功快，你是怎么比较出来的？

小明和小红，________做功快，你是怎样比较出来的？

3、物理学中用一新的物理量功率来表示________，它的定义是________________________。

4、功率的计算公式是________。功率用符号________表示，功用符号________表示,时间用符号________表示，因此用符号表示公式是________。将公式变形计算功: ________________,变形计算时间: ________________

5、功的单位是________，时间的国际单位是________，所以功率的单位是________，为了纪念英国的工程师______，人们将功率的单位叫做_______，简称瓦，符号W。所以：lW＝________J／s，lW的物理意义是________________，常见的单位还用kW。lkW＝________W。

6、利用功率的公式，计算出小强的功率＝________ W，小明的功率＝_______W，小红的功率＝_______W。

点拨:

功与功率的计算区别：功——力和在力的方向上移动的距离的乘积，单位：J

功率——功和完成这些功的时间的比值，单位：J／s（或W）

自主学习：

学点一认识功率

1、小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s。ˉ讨论1 小明在两种情况下，做的功是否相同？

讨论2 你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？

2、一位老人体重为650N，爬上高为10 rn的楼用时20s；一位小女孩体重为400N，爬上同样高的楼用时10s。

讨论3 他们各做功多少J？

讨论4 哪个做功更快？说出你比较的方法。

3、甲机器的功率是5000W，它表示这台机器________________。乙机器的功率是8000W，它表示这台机器________________。这两台机器中________机器做功快。

学点二测量爬楼的功率

实验请你设计一个实验方案，估测人爬楼的功率。

（1）用到的物理原理：______________（公式）

（2 ）需要测量的物理量和对应的工具：____________________________

（3）与同学合作，完成测量。

讨论5 还可以测出人的哪些功率？

4、甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶。你能判定哪个人的功率大吗？为什么？

学点三功率的计算

自学第66页例题，并思考下列问题：

起重机提升水泥板的功率为1.9×l03 W，起重机做功的功率也是1.9×l03 W吗？

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