听《高山流水》的感受作文

合集下载

高山流水听后感的作文800

高山流水听后感的作文800

高山流水听后感的作文800英文回答:"High Mountain and Flowing Water" is a famous piece of guqin music in Chinese culture. It is a duet that showcases the harmonious blending of two instruments, representing the unity of heaven and earth. When I first listened tothis piece, I was immediately captivated by its serene and soothing melody.The music starts with a slow and gentle introduction, like the quiet flow of a mountain stream. It gradually builds up in intensity, depicting the majestic beauty of the towering mountains. The melody flows effortlessly, creating a sense of tranquility and peace. It is as if I am standing on top of a mountain, surrounded by nature's beauty, feeling a deep connection to the earth.As the music progresses, it becomes more intricate and complex, showcasing the virtuosity of the performers. Theharmonious interplay between the two instruments is mesmerizing, as they communicate with each other through their melodies. It is a true testament to the skill and artistry of the musicians.Listening to "High Mountain and Flowing Water" is like taking a journey through nature. It evokes a sense of calmness and serenity, transporting me to a place of tranquility. It is a reminder of the beauty and harmonythat exist in the world, even in the midst of chaos.中文回答:《高山流水》是中国文化中著名的古琴曲。

高山流水读后感_作文300字_读后感作文_

高山流水读后感_作文300字_读后感作文_

高山流水读后感高山流水告诉我们知音难觅。

读完高山流水,大家有何感触呢?来看看小编精心为你整理高山流水读后感,希望你有所收获。

高山流水读后感篇一有一个名叫俞伯牙的人,从小喜欢音乐,他编了很多曲子,其中他最喜欢的一首曲子就是《高山流水》。

人们也都很喜欢听这首曲子,但是没人能表达这首曲子的含义。

有一次,俞伯牙在山坡上弹曲子的时候,有一位樵夫正好路过,听见了这首曲子,就专心的听了起来,曲子弹完了,樵夫说:“这个曲子很动听,我还听出了沙沙流水的声音。

”这个樵夫的名字叫钟子期。

从此,钟子期和俞伯牙就再也没见过面,俞伯牙跑到钟子期家里问个明白,钟子期已经过世了,听到这个消息后,俞伯牙就把琴摔坏了,再也不弹琴了。

这个故事告诉我们:知音非常难得;所以我们要珍惜现在的友谊。

高山流水读后感篇二今天我看了《高山流水》这篇文章,讲的是春秋时代伯牙和子期弹琴、听音的故事。

他们一个弹琴,一个听音,结为了好朋友。

第二年,当伯牙得知子期因病去世,认为世上没有人会听懂他的琴音,就把自己心爱的古琴摔破了。

这个故事告诉我们:人和人交往,贵在相互知心。

高山流水读后感篇三高山流水,自古至今;悠悠扬扬,情深意长;乐声袅袅,韵味十足。

闭上双眼静静的倾听,乐声中一点点露出了中国古典乐器——古筝的魅力。

我听说过《高山流水》的典故,也知道这首曲子抒发了“仁者乐山,智者乐水”的意境。

但或我还悟不到这般境界,只想到了一幅美好的图画。

“淙淙铮铮,幽间之寒流;清清冷冷,松根之细流。

”这是愉悦之情。

再是“目眩神移,惊心动魄。

”后又“轻舟已过,势就徜徉,时而余波击石,时而旋洑微沤……”旋律跌宕起伏,让人心潮澎湃。

这是先人们想到的画面。

水从高山上流下来,时而轻轻如烟,时而又如大雨,时而又如珠帘。

渐渐的大雨般过去又小雨淅沥了,进而似乎余震般又大了些,但很快又恢复。

水儿们一下激起了水雾,烟雾缭绕,似飘渺仙境……突然声音重得不得了,似乎在怒吼,不那么温柔了,激起心中千层水花,可重中似乎有水儿敲石的悦耳。

听《高山流水》的感受-我爱音乐的精选作文400字

听《高山流水》的感受-我爱音乐的精选作文400字

听《高山流水》的感受-我爱音乐的精选作文400字我爱音乐的精选作文“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,”随着一阵古色古香的古琴声,把我带入了乐曲《高山流水》之中。

听着听着,我仿佛进入了幻境之中。

展现在我眼前的是一幅“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”一样风景如画的美景:只见绵亘不绝的青山矗立出一座座高耸入云、如刀削斧劈般的危山。

气势磅礴的山中万木葱笼,使人一看就心旷神怡。

就在这深山幽谷中,流着一溪活水,山中泉水“丁冬”,溪流随着山势时而窄、缓,有如涓涓细流:清莹澄澈的一条清水,时而宽、急,有如喧腾飞泻的水流奔腾而下,一泻万里,撞击岸边,浪花飞溅,喷珠如玉。

wwW.t262
我仿佛乘一叶扁舟顺流直下,时而快,两岸群山奔赴;时而慢,两岸风景尽收眼底。

就在这美丽的音乐之中,我不禁想起了伯牙鼓琴、子期评琴的动人传说。

是呀,俞伯牙有如大自然,让鸟兽鱼虫尽情欢唱;而钟子期有如录像机,录下了这美丽绝伦的景色。

(中小学生精选作文网)
我国著名作曲家冼星海曾经说过:“音乐是人们生活中的一股清泉。

”是的,在你忧伤时,只要听一段音乐,忧伤便烟消云散了。

因此,我们要好好学习,把我国古琴乐推向另一个高潮。

1。

高山流水的作文200字

高山流水的作文200字

高山流水的作文200字英文回答:The piece "High Mountains and Flowing Water" is a well-known guqin composition in Chinese music. It was composed by the famous musician and poet, Bo Ya, during the Spring and Autumn Period. The composition depicts the majestic scenery of high mountains and the flowing water of a river. It is considered a masterpiece in the guqin repertoire and has been widely appreciated for its profound meaning and exquisite melody.The title "High Mountains and Flowing Water" symbolizes the harmony between nature and human beings. It represents the deep connection between the mountains and the water, which are both essential elements of the natural world. The guqin, as a traditional Chinese musical instrument, is often associated with the appreciation of nature and the pursuit of inner peace. Through this composition, Bo Ya expresses his admiration for the beauty of nature and hislonging for a harmonious and peaceful world.The melody of "High Mountains and Flowing Water" is characterized by its simplicity and elegance. It consists of repetitive patterns and subtle variations, which create a sense of tranquility and serenity. The composition starts with a slow and gentle introduction, gradually building up to a more lively and energetic section. The interplay between the high and low notes of the guqin represents the contrasting elements of the mountains and the water, creating a vivid musical imagery.中文回答:《高山流水》是中国音乐中一首著名的古琴曲。

高山流水_六年级作文

高山流水_六年级作文

高山流水
一首优美的音韵在我的心灵中流淌,我静静欣赏着俞伯牙的《高山流水》,一声声优美的音乐之中蕴涵着无尽的奥秘。

我慢慢地欣赏、细细地品味,不知不觉中,我仿佛看见了一座座崛起的巍巍“余头山”,相对相依,又好似“窈窕淑女”亭亭玉立;细细地品味中,又像有一条滚滚的河流,向大海奔去,磅礴的河水,掀起巨大的浪花,气势雄伟,一个巨大的浪花,溅起无数细小的水雾,那些水雾像无数轻盈小手抚摸着我,清凉的感觉在我心底里徘徊。

雾锁山头山锁雾,天连碧水碧连天的感觉,一直在我的脑子里回旋。

“哗啦啦”一条碧绿的小河,千座挺拔的高山,水围绕着山,山围绕着水,一种青山绿水融合在一起的那种感觉,真是令人难以忘怀啊。

那种感觉真如“高山流水琴三弄,明月清风洒一樽”啊!
第1页共1页。

我读懂了高山流水的友谊作文

我读懂了高山流水的友谊作文

我读懂了高山流水的友谊作文英文回答:Mountain and flowing water is an ancient Chinese fable that has been told for centuries. The story tells of two friends, a mountain and a river, who lived in harmony and supported each other.The mountain was tall and strong, and the river was long and winding. The mountain provided the river with a source of water, and the river provided the mountain with nutrients and minerals. They were inseparable, and their friendship was unbreakable.One day, a great storm came and threatened to destroy the mountain and the river. The wind howled and the rain poured, and the mountain began to crumble. The river swelled and became a raging torrent, threatening to sweep the mountain away.But the mountain and the river were not afraid. They stood together and supported each other. The mountain held back the wind and the rain, and the river diverted its course away from the mountain.Together, they weathered the storm and emerged stronger than ever before. Their friendship had been tested and proven unbreakable.The story of the mountain and the river is a beautiful example of the power of friendship. It shows that even in the face of adversity, friends can support and rely on each other.中文回答:高山流水是一则流传了几千年的古老寓言。

高山流水听后感的作文800

高山流水听后感的作文800

高山流水听后感的作文800英文回答:"High Mountains and Flowing Water" is a famous piece of traditional Chinese music that has been widely appreciated for its beauty and elegance. It is a duet for the guqin and the guzheng, two traditional Chinese instruments. The music is known for its soothing and peaceful melody, which evokes a sense of tranquility and serenity.When I first listened to "High Mountains and Flowing Water," I was immediately captivated by the enchanting sounds of the guqin and guzheng. The delicate and intricate melodies transported me to a serene landscape, where I could imagine myself surrounded by high mountains and flowing water. The music seemed to paint a vivid picture of nature's beauty and grandeur.The composition of "High Mountains and Flowing Water"is based on a Chinese folk tale about two friends, Bo Yaand Zhong Ziqi, who share a deep appreciation for music. Bo Ya plays the guqin, while Zhong Ziqi plays the guzheng. The music they create together reflects their strong bond and mutual understanding.As I continued to listen to the music, I could feel the emotions and stories behind each note. The melody seemed to convey a sense of longing and nostalgia, as if the musicians were reminiscing about their past experiences and the beauty of nature. The music also had a calming effect on me, allowing me to relax and forget about the worries and stresses of everyday life."High Mountains and Flowing Water" is not just a piece of music, but a reflection of Chinese culture and history. It represents the profound connection between humans and nature, and the power of music to transcend language and communicate emotions.中文回答:《高山流水》是一首著名的中国传统音乐作品,因其美丽和优雅而广受赞赏。

高山流水古筝作文

高山流水古筝作文

高山流水古筝作文《高山流水古筝》篇一高山流水,那可是古筝曲里的经典中的经典啊。

我第一次听到这曲子,就感觉自己像是被卷入了一个神秘的古代世界。

我记得那是在一个小茶馆里,本来我是跟着爸妈去喝茶的,就想随便打发下时间。

茶馆里人不多,有点昏暗的灯光,再加上那种古色古香的装修,就有一种很悠闲的氛围。

突然,一阵悠扬的古筝声就飘了过来。

那声音就像涓涓细流,慢慢地流进我的耳朵里。

我当时就懵了,这啥曲子啊,这么好听?我就问服务员,服务员说是高山流水。

我那时候对古筝也就一知半解的,就觉得这曲子的名字可真够有意境的。

我听着听着,就仿佛看到了巍峨的高山,那山啊,高耸入云,山顶上还有终年不化的积雪呢,阳光一照,闪闪发光的,就像一堆钻石堆在那儿。

然后呢,山脚下有一条清澈见底的小溪,溪水欢快地流淌着,发出清脆的声响,就像一群小孩子在嬉笑打闹。

也许这就是这曲子想表达的吧,我瞎琢磨着。

可是我又想啊,这曲子这么老了,现在还有人喜欢听吗?我看周围的人,好像都没怎么在意这曲子,都在那聊天呢。

我就觉得有点可惜,这么好听的曲子,就像一颗明珠被丢在了角落里。

我当时就想啊,要是我会弹这曲子就好了,我肯定在大街上弹,让所有人都听听这高山流水有多美。

后来,我就开始缠着我妈给我报古筝班。

我妈还挺惊讶的,说我三分钟热度,可我就铁了心了。

刚开始学的时候,我才发现这曲子可真难啊。

那些指法,什么勾、托、抹的,把我搞得晕头转向。

我就想,我是不是太自不量力了?也许我根本就不是这块料。

但是每次一听到那原版的高山流水,我就又有了动力。

我在古筝班也遇到了不少有趣的事儿。

有个同学,弹古筝的时候那姿势就像在打架似的,特别滑稽。

我就忍不住笑,结果被老师批评了。

我当时就觉得挺委屈的,我又不是故意的。

不过这也让我知道了,弹古筝得有个认真的态度。

现在啊,我虽然还不能把高山流水弹得像茶馆里听到的那么好,但是我每次弹的时候,还是能感觉到那种高山和流水的意境。

这曲子就像我的一个老朋友,陪着我在古筝的世界里摸爬滚打。

聆听高山流水400字作文

聆听高山流水400字作文

聆听高山流水400字作文第一篇:《高山流水》让我爱上古典音乐我是一名初中生,跟随老师的指导,开始学习古典音乐。

我先是接触到了《高山流水》这首曲子,感觉很好听,于是我就通过网上搜索的方式听了很多不同版本的演奏。

在我倾听《高山流水》的时候,我感觉自己进入了一个完全陌生的世界。

我之前只知道流行音乐,却不知道原来古典音乐也可以如此优美动听。

每一次我静静享受《高山流水》的旋律,都可以感受到它深深沉浸在我的灵魂里。

我甚至可以看到一幅美丽的画面:一条清澈的江河在群山之间流淌,水波浩荡,犹如伟大的音乐作品般激扬人心。

品味音乐需要耐心,每一遍的听完都好像不止一次。

等我听习惯这首曲子以后,我还尝试了听一些别的古典音乐,我发现,古典音乐充满了强烈的个性,每一个小节都传递出了深深的感情,那种感情是没有任何假装的。

在学习古典音乐的过程中,我发现,最重要的一点是要细心,需要感受每一段旋律,理解每一句它创作的主题。

《高山流水》的课程不仅让我学到了音乐知识,也启发了我的心灵。

通过认真聚精会神的学习,我对古典音乐有了更深入的了解,也培养了我对音乐艺术的兴趣和热爱。

第二篇:饶有兴趣地解析《高山流水》学古典音乐真的很有趣!我最近一直在学习《高山流水》这首曲子,它的旋律使我想象起了大自然的美景,也让我听懂了形式、音质和结构等方面的音乐原理。

如我翻开他学习材料的时候,发现除了古汉字的注解外,还有一些细节分析,描述了如何在开始的几个音符中创造出一个巨大的感觉,并为下面的旋律设定基调。

为此,我练习了很多次,在我开动手指弹起这首曲子的时候,我尽早捕捉到了音乐中的点滴细节,让自己在思考学习的过程中,不断地迈向进步。

在学习这首曲子的过程中,我发现,这些被我忽视的声音和乐器都是如此重要。

它们的存在让音乐独特而且精致,也配合着和谐的旋律,让听众感受到催人泪下的深切情感。

每一个音符都是这款乐曲的一部分,每一个音符都是这首乐曲的一部分。

在我熟记的同时,我一个小小的节奏也不容忽视,它能够意味着一段音乐的完美结构还是配合着后续的旋律,让视听观众感到一个轻松愉快的氛围。

高山流水作文

高山流水作文

高山流水作文高山流水作文高山流水作文1古时候,有一对好友,一个叫俞伯牙,一个叫钟子期。

俞伯牙是弹琴的高手,能用琴声表达内心的一切,而钟子期则是一个懂音乐的行家,不管你弹的是什么内容,他都能准确地判断和欣赏。

开始时,两人并不相识,俞伯牙因没有知音而郁郁寡欢,钟子期也因没有欣赏到绝世音乐而郁闷。

一天伯牙游泰山,在山腰的石洞中即兴弹了一首雄壮高昂的乐曲,正是这琴声引来了钟子期,让他沉醉在这琴声中。

此时下起了大雨,狂风夹着雨点拍打着山石。

伯牙用他的琴声弹出了这一切。

“好!你的琴声不仅有狂风暴雨,还有山崩地裂啊!”子期赞道,伯牙也放下自己的琴,为等到一位懂自己的琴声的知己而兴奋不已。

这个素材很古典,也很经典。

是绝妙的琴声成就了知音,也成就了千古美谈。

用它来表现“沉醉在古典中”,是非常准确而精彩的。

但是,我们不能单纯地引述故事,一定要在讲述故事的同时,抒写自己独特的感悟,否则,你的文章,就缺乏思想性,就显得平庸,没有感人的力量。

高山流水作文2孤寂人生,谁来倾听你心中的清音;望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?——朋友朋友之间需要相知。

山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”震彻群山,激扬层浪,于是钟子期与俞伯牙共同分享彼此之间这份珍贵的友谊。

这份友谊流传千古,这份友谊感动天地,这份友谊天长地久,我们向往,我信歆羡,我们妒嫉。

但我们更要铭记的是朋友之间需要相知。

如果两个朋友表面上要好,却不相知,那么这份友谊将是没有生命力的,就如同是失去了根的鲜花,表面光彩夺目,却悄悄地走向消亡。

因此,相遇相知才是友谊的真谛。

朋友之间需要相互搀扶。

天苍苍,地茫茫,佛家说,前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。

茫茫人海中要有多少的缘分,你我才能相遇?这份情来之不易,如何才能珍惜。

“管鲍之交”告诉我们答案。

困境中,鲍叔牙不计前嫌,宽宏大量,对管仲体贴入微;甘霖里,管仲“贫贱之交不可忘”对鲍叔牙万分感激。

感人如管鲍,平凡如你我,平凡的人也可以拥有感人的友谊,感人的友谊需要相互搀扶,同甘共苦,风雨同舟。

三年级想象类作文 :我听到了《高山流水》

三年级想象类作文 :我听到了《高山流水》

我是一架古琴,伯牙的古琴。

政治的纷争让伯牙无法独善其身,于是他背上我,背井离乡,走向漫漫远方。

数月的长途跋涉,原本养尊处优的伯牙累得瘦脱了形,回头遥望,巳不见都城。

也对,走了这么久,恐怕不会有归家的那一天了,我不禁为主人感到忧伤。

可他却不以为意,将我轻轻放下,用灵巧的手指,在这荒漠中演奏出最动听的乐曲,余音绕梁,三日不绝。

终于寻到一山,伯牙以天为被,以地为席,躺在山坡上睡着了。

他的嘴角终于露出了久违的微笑。

我环顾四周,不禁感慨万分,这就是我们梦想中的世外桃源啊!风儿卷起地上的几片落叶与蝴蝶共舞,鸟儿各据一方大展歌喉,清流欢呼着从山间奔腾而过,好一处人间仙境。

伯牙身处山水之间,这里激发了他的音乐灵感。

他没日没夜地创作,若放在皇城,他可以凭这些曲子成为名震天下的大乐师。

可此间虽是“仙境”,却无人可以欣赏他的曲子,伯牙常常为此苦恼不已,直到那个人出现。

那日,伯牙在草房中忽觉心中郁结、灵感滞涩,便带着我来到一处悬崖旁。

伯牙望着眼前的高山流水,心境忽然开阔,灵感顿如泉涌,手指在琴上如蝶般飞舞,袅袅仙乐从琴弦上流淌而出,令人听之忘俗。

这时,一个男人从林中走了出来,边击掌边大声赞道:“妙妙妙!实在有高山流水之妙啊!”这个男人穿着似樵夫,眉眼间透出几分英气。

伯牙顿时心中一喜,又连奏几曲,那人皆能从琴音中听出伯牙的所思所感。

伯牙惊喜万分,一跃而起,握住那个男人的手,不停地说:“人生得一知己足矣,足矣,哈哈!”我也十分高兴,除伯牙之外又多了一个与我心意相通的人,怎能不高兴!这个人叫钟子期,是山下小镇上的樵夫。

我们一同游遍了这世外桃源中的山山水水,伯牙和钟子期一边游园赏景,一边谈论古今音律,食同碗,睡同席。

伯牙往日吝啬的笑容如今每日都洋溢在嘴角。

我想,如果画面永远定格在这一刻,该有多好!希望他们的友情如这高山流水一般,永远不变。

可好景不长,钟子期因事向我们辞行,并与伯牙约定一月之后再来看他。

伯牙望着他离去的背影,张口想说什么,可还是默默目送他远行。

高山流水作文800字

高山流水作文800字

高山流水作文800字高山流水作文高山流水,是我国传统音乐的代表之一,也是一首能让人陶醉在自然之美中的音乐作品。

在高山流水的音乐中,我们看到的不仅是大自然的美丽,更是人对大自然感悟的借鉴。

高山流水,是这样一首乐曲,它展现的是高山与流水的和谐美妙。

两者虽然性格不同,却独具魅力。

高山矗立于天地之间,脚下汇聚着大江大河,但它本身却是不动的,默默地承受着日夜更替、四季轮回。

流水则不同,它奔流不息,不断前行,不论是流过平原,还是激翻峡谷,都充满了生命力。

它如飞瀑般倾泻而下,如小溪般潺潺流淌,仿佛让人看到了生命的奔流与温润。

高山流水之美,在于它的和谐,高山静如止水,流水欣然顺畅,两者相互对应,构成了宏伟而和谐的乐章。

何其盛景!高山之巍峨与流水之洋溢,是自然界中最宏大和完美的艺术作品。

在这里,人与自然相融相生,犹如大自然的一部分,一同呈现着这深邃而博大的人文与自然的合一。

高山流水之美,给我们的启示远在音乐上。

在现实生活中,我们经常会面对许许多多的事情,有时候我们会感到生活的艰辛,疲惫不堪,可是我们却需要从中寻找能够发自内心的美好。

我们可以把自己看作高山,坚定自己的信念,脚踏实地承受生活的风霜雪雨,千帆过尽之后,仍能保持清晰和坚定。

而“流水”,则可以理解为我们的心态。

当我们学会了如何保持一个放松舒适的心态,才会更好地面对生活中的挑战和困难。

心态和信念如高山与流水般相互协调,造就我们这美好而和谐的人生曲章。

高山流水,是一首极其美丽和感人的音乐,也启迪我们用一种和谐的心态去迎接生活的磨难和风景。

当我们能够将内心的感悟与外在的景色相融合,才能创造属于自己的艺术人生之作。

三味线配合着笛子的悠扬旋律,仿佛在告诉我们:要时时注重与自己的内心沟通,寻找生活中的美好,才能感受到人生的意义。

高山流水,既是一首音乐作品,也是一种意境。

它的意境之美,给我们带来心灵上的享受和启示。

它和现代人的内心世界相通,常常给我们带来力量和力量感,使我们在面对困难和前进时,能够保持一种和谐的状态,乐观地朝着人生目标向前。

四年级上册高山流水图作文100字

四年级上册高山流水图作文100字

高山流水优秀作文 1山雄伟险峻,水轻柔淡泊,当高山遇到了流水,那感觉一见如故,在等那流水,愿意守候高山。

高山和流水不是恋人,而是至交,高山下有流水,流水上有高山。

流水涓涓流淌,高山安静的陪伴。

高山屹立了三万年,流水流淌了三万年,如果非要说谁先出现,高山应该是最先定居的,流水喜欢高山的高雅,然后慕名而来,从此流水在山脚下仰望高山,高山也多了一个知己。

山很高很高,以至于山外几十里的人都能看见,没人知道高山有多高,靠近这山才知道自己的渺小,才知道山可以这么高。

但很多人不知道流水的存在,因为远方的.人们还没走近看一看,山下的流水在孤独的流淌,不,它是在高山的陪伴下自在的流淌。

高山早已成为别人嘴里的长谈的谈资,但知道流水的人甚少,即使他们见到了真正的流水,他们也不知道怎么称呼,因为还没有流水这个名词,所以人们需要时间来命名。

山高水流,高高的山下有水流动,从高处流向低处,从低处留向更低处,一直流淌,直到没有高低之分的地方。

山固定在这里,当地人说这是他们的山,是他们的守护神,是他们的精神象征。

水流的很远,远的看不到河的尽头,所以水是大家的水,是饮用之水,是灌溉之水,更是信仰之水。

高山看似默不作声,可是流水听在心里,高山弹奏的韵律,流水觉得甚是美妙,跟着旋律翩翩起舞,水波在轻轻翻滚,沉浸在美好里。

流水的跌宕起伏,有缓有急,像是一曲轻快的歌曲,高山心里只觉得舒服,心里美滋滋的,像是流水从喉咙下落,在喉咙壁上缓慢滑落,像是挠痒,又像是轻拍,然后滑入胃里,在胃里荡漾,那水波波及全身,感觉棒极了。

高山流水,不一定同时出现,有时只有高山没有流水,有时有流水没有高山,甚至高山和流水都没有,所以高山流水才那么令人着迷。

高山流水,需要有懂得的人去欣赏,不然不是辜负了这高雅了吗。

高山伴流水,流水绕高山。

高山弹流水,流水奏高山。

高山流水,自有人去赞美,山高水更流,水流山更高。

高山流水,犹如天空和白云。

我们仰望你们的高度,体味那来自心灵的震撼。

高山流水的作文200字

高山流水的作文200字

高山流水的作文200字英文回答:The piece "High Mountains and Flowing Water" is a traditional Chinese guqin piece that is widely recognized and appreciated for its beauty and elegance. It is a musical representation of the natural scenery of high mountains and flowing water, which holds deep cultural significance in Chinese art and philosophy.The title itself, "High Mountains and Flowing Water," evokes a sense of tranquility and grandeur. The guqin, a seven-stringed zither, is the perfect instrument to convey the essence of this piece. The melody flows like a river, with the notes cascading down and rising up, mimicking the movement of water in a mountain stream. The guqin player's fingers glide effortlessly across the strings, creating a mesmerizing and soothing sound that transports the listener to a serene and peaceful environment.The piece is not only a musical composition but also a reflection of the Chinese aesthetic of harmony between man and nature. It captures the essence of Chinese landscape painting, where the mountains symbolize strength and stability, while the flowing water represents flexibility and adaptability. The combination of these elements creates a harmonious balance that is highly valued in Chinese culture.中文回答:《高山流水》是一首传统的中国古琴曲,因其美丽和优雅而被广泛认可和赞赏。

高山流水作文

高山流水作文

高山流水作文范文一:题目:我的高山流水大家好,我是一名高中生,今天我要跟大家分享一篇我的高山流水的作文。

高山流水,是一首古曲,也是一道美丽的风景线。

它的音乐犹如流水潺潺,清新如高山的空气,所以它的名字是这样的。

我很喜欢这首曲子,因为它给人一种安静和放松的感觉,让我想到了小时候在山林间玩耍的快乐时光。

据说这首曲子最早出现在公元五世纪的南朝梁代,时隔千年依然流传在人们的心中。

它是中国乐坛中非常经典的代表作之一。

许多人都在学习这首曲子,但很少人能够真正把它演奏好。

因为这首曲子不仅要求乐器技巧熟练,更需要心灵的感悟和对音乐的理解。

每当我听到一位大师演奏高山流水时,心中无比感叹:太美了!这首曲子中最让我印象深刻的部分就是高低起伏的声音,仿佛在娓娓道来一段故事。

而在这些起伏的声音之中,我们可以感受到山林间流淌的水声,以及高山风吹过时树叶摩擦的声音。

这些声音把我带到了山林中,看到了密林和瀑布,感受到了高山的清新空气,让我心旷神怡。

在这首曲子中,还有一个让我很喜欢的部分,就是它随着节奏的推进,渐渐变得紧张而激动人心。

这种变化仿佛在故事中给人带来的惊喜和刺激。

这样的音乐不仅让人感受到一种美,更让人感受到剧情的丰富和变化。

总的来说,高山流水是一首非常优美的曲子,它的音乐如憨憨潺潺,仿佛在讲述一个美丽的故事。

排除学习的要求不谈,光是听它,就足以让人感受到大自然的美好。

要点分析:1. 作文通过讲述高山流水这首古曲来引出对风景的赞赏。

2. 作文通过分析曲子中的声线以及起伏不定的变化展示对音乐的理解。

3. 用词上富于感情,用具象语言描述激励读者的感知体验。

4. 语言简洁明了,篇幅适中,结构严谨。

范文二:题目:谈谈我对高山流水的看法本人平常就喜欢听古典音乐,尤其是高山流水。

这首曲子,不仅是人类文化的经典之作,更是中国五千年文化积淀的一种方式。

对于我来说,高山流水就像一幅美丽的画卷,展示给我一个宁静,安详的世界。

这首曲子独具一格,它的音符与旋律虽然不像某些流行音乐那样抑扬顿挫,但是从中透着一种清新与动人的风格,给人留下了深刻的印象。

古典音乐高山流水的介绍作文

古典音乐高山流水的介绍作文

古典音乐高山流水的介绍作文今天咱来聊聊一首超牛的古典音乐——《高山流水》。

你知道吗,第一次听到《高山流水》的时候,我整个人都呆住了。

那旋律就像有魔力一样,一下子就把我拽进了一个奇妙的世界。

有一次,我去参加一个朋友的聚会。

大家围坐在一起,谈天说地。

突然,有人提议放点儿音乐听听。

当《高山流水》的旋律响起的那一刻,原本喧闹的房间瞬间安静了下来。

“哇,这是什么曲子,太好听了吧!”一个朋友惊叹道。

“这是《高山流水》,中国的古典音乐。

”另一个朋友解释道。

“怪不得呢,感觉就像在山水之间漫步一样。

”大家你一言我一语地讨论着。

《高山流水》啊,相传是春秋时期的伯牙所作。

伯牙这个人,那可是个了不起的琴师。

据说有一天,他坐在山上弹琴,路过的樵夫钟子期一下子就听懂了他曲子里的意境。

伯牙弹高山,钟子期就说“善哉,峨峨兮若泰山”;伯牙弹流水,钟子期就说“善哉,洋洋兮若江河”。

你瞧瞧,这两个人,一个会弹,一个会听,简直是绝配。

后来,钟子期去世了,伯牙悲痛欲绝,觉得世上再没有人能听懂他的琴声,就把琴摔碎,终生不再弹琴。

哎呀,这段故事真是让人感慨万千。

你闭上眼睛想想,那曲子开头,清脆的琴音就像山间的小溪,叮叮咚咚地流淌着,一路向前。

慢慢的,旋律变得激昂起来,仿佛是小溪汇聚成了大河,奔腾而下,一泻千里。

这时候,你仿佛能看到巍峨的高山矗立在眼前,山上云雾缭绕,树木郁郁葱葱。

听着听着,我就觉得自己仿佛变成了一只小鸟,在山林间自由自在地飞翔。

一会儿掠过树梢,一会儿穿过山谷,一会儿又停在溪边,喝一口清凉的溪水。

“哎呀,我要是能生活在这音乐里的世界该多好啊!”我忍不住感叹道。

有时候,我会在一个安静的午后,泡上一杯热茶,打开音响,让《高山流水》的旋律在房间里回荡。

阳光透过窗户洒在地板上,我就坐在那里,静静地听着,什么烦恼都抛到了九霄云外。

我跟你说,《高山流水》可不仅仅是一首曲子,它更是一种情感的寄托,一种心灵的慰藉。

在这个快节奏的时代里,我们每天都忙忙碌碌,很少有时间停下来,听听自己内心的声音。

高山流水写作文

高山流水写作文

高山流水写作文高山流水春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。

俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到很高水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。

伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。

伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。

一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛响起了大自然那和谐动听的音乐。

他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。

老师告诉他:“你已经学会了。

”存有一日他乘船走进川江峡口处,突遇狂风暴雨。

船夫速将船摇一山崖下熄火扎营,暴雨停在后,伯牙见到这高山之间的川江存有别样的风韵,不禁犯下了琴瘾就在船上借此情景弹奏出来。

忽然琴弦割断了一根,走跌一看看,就见到不远处的山崖上有个樵夫立在那里倾听!伯牙问至:小哥怎么会在此处那人说道:“小人砍柴被暴雨退至此崖。

忽听到琴声一片,不觉听上了瘾!伯牙高兴的问道:“你既然登楼,所述老夫适才弹头的就是什么曲子?”樵夫说道至:大人所弹,乃是您看见山中川江在雨后的感叹,琴声就像是那高山一样啊!琴声里我还听见了山间江水流动的声音。

俞伯牙惊呆了!他推琴而起,拱手作礼道:“真是荒山藏美玉,今天遍访知音,今得遇小哥,此生心愿已了!便拉他面对青山作拜。

伯牙又说到;我与你知音一回,就把刚才弹一曲起名叫《高山流水》吧!约定来年春暖花开之际在此聚首,以叙衷肠。

一转眼至了签订合同日期,俞伯牙又走进长江口,却不见踪影钟子期去与他会面。

一打探才晓得,子期已于年前病世!伯牙听到了顿时热泪长流。

走进子期的坟前敲打着墓碑道:“心疼我游历才华才碰到这一个知音,这么年长竟先我而回去。

俞伯牙站住琴前,热泪盈眶泣淋在琴上。

仰天叫做道:子期呀,且听伯牙再为你弹头一曲吧……!俞伯牙Fossat本曲,泪流满面地说道:“从此知音绝矣!”笑了笑,他拎起至琴,对着钟子期墓前的石头用力一摔,琴身消灭,从此俞伯牙再也不弹琴,却给后人遗留下一曲《高山流水》。

欣赏作文之欣赏高山流水作文

欣赏作文之欣赏高山流水作文

欣赏高山流水作文【篇一:听《高山流水》有感】听《高山流水》有感今日喜逢此曲,与古筝拂于耳听之,其优游感慨,不胜再数。

古云:嵇康之广陵散尤万古之奇曲,惜三千太学无一会此,世之大痛矣。

吾言:夫子之琴意意在厌而无知亦没存其琴其行之理,何顾于此苍苍?乃不同与高山流水,浑然一体,无西月秋之气凉山河,悲悯欲绝,无广陵散之绝恨,厌世咄咄,惟次临南楼,别有情意番在心头。

激浪之中,石台滑阶,参参其青,玉水澹澹,斯斯逝流,余化青石,顺之而下,翻转腾离,两岸群山,峭壁逢生,凌绝万里,芳草萋萋,竹影摇曳,空谷无云,故思,何以不为之奏筝一曲,垂鬓长箫。

昭昭乾坤,吾欲言曰,不见亭台,若有其音,不见小流,若有其声。

此虽有百川长江,却无雅颂闲情,固使赏之,乐此不疲。

悦哉!【篇二:作文题例欣赏】作文题例欣赏作文原题:有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来越多了,知道“九一八”的越来少了。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

审题分析:1、材料主要展示了当前的一种普遍的文化现象:重娱乐,轻内涵;重物质,轻精神。

2、对以上材料你有何感想?表明落脚点应该是反思当前的文化,也可以在此基础上说开去。

确定立意:(1)否定当前文化,力主重建。

(2)赞成当前文化,与时俱进。

(3)辩证看待当前文化,既要追求时尚,又要优良文化传统。

可用材料:(1)韩流席卷中国;(2)韩寒等新生代作家流行(3)英美娱乐影视、歌曲很流行(4)大话西游等“恶搞”很流行(5)网络文化风靡(6)快餐文化(7)选秀现象(8)读经思潮(9)日本、韩国对传统文化的扬弃与变革(如儒学、花道、剑道)(10)晚明时期消费文化成风,加速灭亡(11)美国文化以其开放性和创新能力风靡世界思路提纲题目:反思我们当前的文化中心:通过分析当前文化的本质、产生原因、正负两方面的作用,提出一些怎样使当前文化健康发展的方法。

推荐作文 你听过《高山流水》吗?-精品

推荐作文 你听过《高山流水》吗?-精品

你听过《高山流水》吗?你听过《高山流水》吗?那是一首很老的古筝名曲,也是很久以前的一段关于友情的故事了。

俞伯牙,中国古代著名的音乐家,相传生于春秋时代。

他善于弹琴,荀子认为他高超的琴艺乃“积学而成”。

据《乐府解题》:伯牙学琴于成连先生,三年不成。

后随成连至东海蓬莱山,闻海水澎湃,群鸟悲号之声,心有所感,乃援琴而歌。

从此琴艺大进。

琴曲《水仙操》即为伯牙当时所作。

古曲《高山流水》相传也是他的作品。

伯牙和钟子期是一对好朋友。

伯牙喜欢弹琴,而钟子期有很高的音乐鉴赏能力,两人经常在一起研究音乐,切磋琴艺。

伯牙听说成连先生的琴艺十分高明,便想去拜师学艺;钟子期全力支持他。

于是伯牙背起行囊,跋山涉水,千里迢迢找到成连先生隐居的山中,虚心求教。

三年过去了,伯牙的演奏技巧有了很大的提高,但还未能得心应手地抒发自己的思想感情,达到创作新乐曲的高度境界。

有一天,成连先生对他说:“伯牙,我的琴艺你已学得差不多了,我再也无法教你什么了。

我有一位老师,住在东海。

我就带你去向他请教,帮助你完成学业吧!”于是,师徒两人驾着一叶扁舟,乘风破浪来到东海蓬莱山。

成连先生让伯牙上了岸,要他自己去拜老师,便驾舟径自回去了。

岛上荒无人烟,伯牙一个人登上了岸,面对着四顾茫茫的浩瀚大海,倾听澎湃的涛声,啁啾的鸟语,不由心潮起伏,涌起了创作激情。

他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。

就在这时,成连先生又撑船回来,出现在伯牙面前,向他表示祝贺。

伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。

成连先生听了伯牙的弹奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙拜别成连先生,回到家乡,钟子期前来为他接风。

伯牙弹起了《高山流水》。

弹到“高山”章节时,钟子期听了,赞叹道:“你弹得太好了!简直就像巍峨的太山屹立在我的面前!”弹到“流水”的乐章时,钟子期如痴如醉,击节称快:“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”不久,钟子期因病不幸去世。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

听《高山流水》的感受作文
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

”随着一阵古色古香的古琴声,把我带入了乐曲《高山流水》之中。

听着听着,我仿佛进入了幻境之中。

战线在我眼前的是一副“间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难”一样风景如画的美景:只见连绵起伏的青山挺立出一座座高耸入云、如刀削斧劈的危山。

气势磅礴的山中万木葱茏,使人一看就赏心悦目。

就在这深山幽谷中,流着一溪活水,山中泉水“丁冬”,溪流随着山势时而窄,时而缓,有如涓涓细流;清莹澄澈的一条清水,时而宽,时而急,有如喧腾飞泻的水流奔腾而下,一泻千里,撞击岸边,浪花飞溅,喷珠如玉。

我仿佛乘一叶扁舟顺流直下,时而快,两岸群山奔赴;时而慢,两岸风景尽收眼底。

就在这美丽的音乐之中,我不仅想起了伯牙鼓琴、子期评琴的动人传说。

是呀,俞伯牙有如大自然,让鸟兽鱼虫尽情欢唱;而钟子期有如录像机,录下了这美丽绝伦的景色。

我国著名作曲家冼星海曾经说过:“音乐是人们生活中的一股清泉。

”是的,在你忧伤时,只要听一段音乐,忧伤便烟消云散了。

因此,我们要好好学习,把我国古琴推向令一个高潮。

相关文档
最新文档