《企业文化建设》考试题a

《企业文化建设》考试题a

《企业文化建设》

测试题A

一、单项选择题

1 文化管理是企业文化管理的第几段: C A 第一段

B 第五段

C 第八段

D 第九段

2企业文化的误区是: A A 企业文化的建设就是喊出一些口号，搞一搞社会活动

B企业文化要符合自己公司内部的实际情况，不能抄袭剽窃别人的企业文化C企业应该有一个根本的文化内涵 D 企业文化要能够持之以恒 3对文化的理解有误的是: D A人类生存和繁衍的模式叫文化

B任何一个领域的文化，都会逐步升华

C文化是不是先进的，优秀的，能不能够与时俱进是非常关键的

D一个人书读得多就说明这个人有文化 4两河文化的主要内涵是: B A 游牧文化

B 农耕文化

C 以上两种文化都是

D以上两种文化都不是

5 中国饮食文化的特点是:D A民以食为天

B在中国的很多事情都和吃有关 C在中国人的心目中，一切能够吃的东西，必然是非常伟大和神圣的

D以上都正确

6“宰”的含义是: D

A“宰”是中国最大的官

B分配食物的，叫“宰”

C“宰”是一个德高望重的人 D以上都包括

7中国人的血缘关系和泛血缘关系，都代表了: C A 等级观念

B 不平等意识

C 以上两者都包括

D 以上两者都不正确

8对中国“羞耻文化”与“内疚文化”理解有误的是: A A 中华民族是一个非常典型的重内疚轻羞耻的民族 B中华民族是一个非常典型的重羞耻轻内疚的民族C“对不起”是一件很小的事情

D “看不起”非常重要，能引起别人极大的愤怒 9对人情与面子的关系理解有误的是: C

A中国人讲面子还要讲人情，面子加人情，等于情面

B人情往往比面子更加可靠，作用力也更大 C面子往往比人情更加可靠，作用力也更大 D人情是可以储存的

10中国人做人的最大特点是: B A人是做给自己看的

B人是做给别人看的

C 做人很轻松

D 做人很难

11对企业文化的定义理解有误的是: D A企业文化不是知识，而是人们对知识的态度 B企业文化不是利润，而是人们对利润的心理 C企业文化不是舒适的环境，而是对环境的感情 D企业文化却是管理，是造就管理模式的氛围 12以下内容

不属于企业的表层文化是:D A产品的结构、外表、特色、包装 B员工娱乐休息环境、员工的文化设施 C企业的信纸，信封，员工的工作服 D各种文体娱乐活动

13 企业文化的约束功能体现在: A A 软约束

B文字约束

C管卡压约束

D 处罚约束

14企业文化手册中需要明确的定义包括: D A 使命和愿景

B 价值观

C 品牌的内涵

D 以上都包括

15以企业家为中心的文化体系的适用情况不包括: B A企业家的凝聚力有待形成时

B企业文化受现代观念束缚时

C企业高层理念需高度同一时

D企业核心价值观需统一整合

二、列举题

1 列举出企业管理的九个层级。

2 列举出中国人的人情三大法则。

3 列举出企业文化的四个维度

4 列举出企业文化的五大核心功能

三、简答题

1 在血缘关系方面，中西方文化的差异是什么,

2 在企业管理中如何处理情、理、法三者的关系,

3 日、美、亚洲企业文化对比得出的启示是什么, 四、论述题

1 如何理解中国传统文化的影响?

《企业文化建设》

测试题A 答案

一、单项选择题CADBD DCACB DDADB

二、列举题

1 (1)经验管理

(2)效率管理

(3)成本管理

(4) 质量管理

(5)人性管理

(6)知识管理

(7)创新管理

(8)文化管理

(9)战略管理

2 (,)有恩必报(,)有仇必报

(,)冤冤相报何时了3. (1) 标识系统

(2) 行为系统

(3) 理念系统

(4) 听觉系统

4. (1) 导向功能

(2) 约束功能

(3) 凝聚功能

(4)激励功能

(5)辐射功能

三、简单题

, (,)中国的哲学认为，先有群体，后有个人。我们经常说，你是谁不重要，我是谁也不重要，我们首先是要有一个群体，然后看你在这个群体里的角色是什么

(,)西方哲学认为，先有个体，才有群体。他们经常说，你是你，他是他，我是我，我们加起来形成了一个团队

, (1) 五千年传统文化，对我们现代企业的管理系统形成了冲击。所以我们的管理，要去掉这个天。

(2) 在企业管理的时候，讲人情，就尽情的讲情理;讲公司法度的时候，就

要讲法理。

(3) 大家在一个层面上，在信息对称的情况下进行会谈和沟通就会非常顺畅。

, (,)各个国家和地区的企业文化都有不同的特性

(,)各个国家和地区的企业文化都有它演进的不同历史和过程

四、论述题

, (,)中华民族具有五千年的传统文化，我们要正确理解传统文化的内涵，能够去识别他，认识他

(,)传统文化对我们影响深远，每一位炎黄子孙都在潜移默化中受到他的影响(,)在正确认识传统文化的基础上，我们应该去其糟粕，存其精华