(新课标)高三地理一轮复习学案：中国地形
高考一轮复习-优质课教学设计中国地势与地形
高考一轮复习-优质课教学设计中国地势与地形第二单元中国的地势·地势地势特点及评判教学设计一、教材分析1、教材所处的地位和作用《地势地势特点及评判》是区域地理整合教程第三篇第二单元中国的地势里的内容。
中国“地势和地势”知识不仅是组成中国地理的重要内容，而且也是认识和学习其它中国地理知识的基础，与其它章节内容有着广泛的联系。
它不仅直截了当关系到中国的气候和河流等自然地理知识的学习，而且也阻碍到农业的分布、人口的分布、都市规模和分布、交通等人文地理知识的学习。
可见，中国的地势地势这一内容在中国地理中占据着重要地位。
同时，通过对这部分内容的研究，学生能够更深入的了解中国自然地理环境，更好的指导学生学习其它地理知识，把握地理知识的学习方法，学会利用地图去认知地理环境。
“地势和地势”这部分内容是试卷考察的重点，因此课堂知识要尽量做到系统全面。
本节是中国自然环境的第一节，表达了地势地势作为自然环境基础的重要地位。
它初步揭示了地势因素对气候、河流以及中国社会经济进展有着重要的阻碍。
这一节的复习内容要紧是两个知识点，即地势与地势。
在复习过程中，力求使学生在明白得的基础上建立一种空间印象，能将地势和地势的特点与相应的图、表建立联系，对地势区图、山脉分布图等能准确把握；另外确实是如此的地势地势特点对中国的自然环境和经济活动产生的阻碍，这是本节课的重点内容。
二、学情分析学生差不多学过“中国的地势单元”这部分内容，因此初步在学生的知识结构中构建了一个初步的体系，因此在授课过程中，让同学们自己建立知识间的联系，会更容易明白得，同时也增强了学生参与复习的积极性。
三、教学目标依照这一节的课程标准“运用中国地势图说出我国地势、地势的要紧特点。
”确立本节课的教学目标为：知识与能力：1 明白得我国地势特点,三级阶梯状况并能分析地势特点对我国的阻碍；2 明白得我国地势特点,要紧山地、高原、平原、丘陵、盆地等及它们的分布、位置等过程与方法：1、充分利用地图、表格，明确一些重要的地势区的特点、分布、位置。
高考地理一轮总复习 第十四章 中国地理概况 第二讲 中国的地形教学案-高三全册地理教学案
第二讲中国的地形考点一中国的地形、地势特点对应学生用书p1931．地形的特征地势__西__高__东__低，呈__阶梯__状分布；地形多种多样，__山区__面积广大。
2．地形地势对我国自然环境和经济发展的影响(1)农业多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧、副等多种经营提供了有利条件。
__山区__面积广大，限制了耕地面积，造成我国__耕地__比重小。
(2)气候西高东低的地势，有利于__湿润__气流深入内地，形成降水。
(3)河流西高东低的地势，使许多大河滚滚__东__流，沟通东西交通；地势呈阶梯状，河流从高一级阶梯流入低一级阶梯地段，产生巨大__水能__。
(4)城市中国百万人口以上城市76%分布在第三级阶梯之上。
对应学生用书p1931．中国的地势(1)特点：西高东低，呈三级阶梯状分布。
(2)地势意义：水汽输入、水运沟通、水能丰富、西气东输。
我国地势西高东低，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系；同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富；有利于把西部丰富的油气资源输送到东部。
2．中国的地形(1)特点：地形多种多样，山区面积广大。
五种基本类型都有，但以山地(33%)为多、高原(26%)、盆地(19%)、平原(12%)、丘陵(10%)。
山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分，约占三分之二。
(2)意义①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。
如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。
(我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业、采矿业及旅游业。
)②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。
不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。
高三地理复习资料,《中国的地形》导学案
中国地形【自主学习】1.填写五类地形名称2、填写省级行政区的简称及山脉名称【知识探究】1．读“中国沿北纬32°地势剖面”图，简答我国地势的主要特点，地势的基本特征对气候,河流有何影响？2．读“中国沿北纬32°地势剖面”和“中国五种地形占全国面积的比重”图，回答我国地形的基本特点。
这对我国经济发展有何影响？3．写出我国部分地形的骨架——主要山脉：（落实到地图上）⑴东北--西南走向：最西列是－－－；中间－列是－；最东列是 ,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。
⑵东西走向：最北列是－；中间－列是－；最南列是。
5．用一个词或一句话描述我国四大高原的特点。
6．对照地图，说出我国四大盆地周围的主要山脉。
7．查找地图，说出我国东北平原和长江中下游平原主要组成部分。
【知识检测】1.读右图，我国各类地形面积比例示意图，下列关于我国地形特征的说法正确的是A．地形多种多样，山地面积广大B．地形多种多样，高原面积广大C．地形多种多样，平原面积广大D．地形多种多样，山区面积广大2.根据上题，判断这一地形特征对我国经济发展的有利影响为A．为发展农、林、牧各业提供了有利条件B．为交通运输提供便利条件C．为农田耕作提供了有利的地形条件 D．造成我国旅游资源匮乏3.下列说法不正确的是A．高原是指海拔500米以上顶面平缓的高地B．丘陵是指海拔200米以上的高地C．山地是指海拔500米以上起伏很大的高地 D．平原海拔多在200米以下读我国四个省级行政区及相关地理事物示意图，回答4-7题。
4.有关四个省级行政区中的山脉的叙述中，正确的是A.①图中山脉是阴山，②图中间的一列是天山山脉B.②图中最北的一列是阿尔泰山，④图中最北一列是祁连山C.①图中山脉是巫山，③图中的山脉是阴山D.①图中的山脉被长江切开形成长江三峡，③图中的山脉是重要地理分界线5.有关ABCD四个省会城市的叙述，正确的是A.①图中A城市位于嘉陵江与长江的交汇处B.②图中B城市位于黄河沿岸C.③图中C城市有我国十大风景名胜之一D.④图中D城市海拔最低6.有关③图中的山脉说法正确的是A.此山脉以北耕地以旱地为主，主要粮食作物为春小麦B.此山脉以南的典型植被是温带落叶阔叶林C.此山脉是800毫米等降水量线通过的地方D.此山脉是400毫米等降水量线通过的地方7.在上述四个省区中，地形以平原和丘陵为主的省是A.①B.②C.③D.④8.读“中国主要山脉分布示意图”，完成下列要求。
高考中国地理一轮复习学案：第二部分 第二章 中国的地形
高考中国地理一轮复习学案：第二部分第二章中国的地形第二章中国的地形【填图练习一】中国地形图（写出各ft脉的名称、主要地形区及三大阶梯的分界线）（1）填写下表地势阶梯海拔第一级阶梯界线第二级阶梯界线：①＿＿＿＿岭----②＿＿＿＿ft脉③＿＿＿＿ft第三级阶梯第 2 页（2）第一级阶梯以＿＿＿地形为主，E＿＿＿＿＿；第二级阶梯以＿＿＿＿地形为主，B＿＿＿；第三级阶梯以＿＿＿＿＿＿地形为主，I＿＿＿＿＿。
（3）将图中其他序号所代表的地形名称，填在下列横线上主要的ft脉：①＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿，③＿＿＿＿＿＿，④＿＿＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿＿，○11＿＿＿＿＿＿主要的盆地：A＿＿＿＿＿＿＿，B C ＿＿＿＿＿＿＿,D＿＿＿＿＿＿主要的高原：G＿＿＿＿＿＿＿,H＿＿＿＿＿＿，K＿＿＿＿＿＿【实时检测】填写省级行政区的名称及山脉名称第 3 页第二章《中国的地形》检测题一、选择题读我国某区域示意图，回答 1 题。
1.图中①、②两地之间的ft脉是（）A．贺兰ft B．阴ft C 大巴ft D．秦岭读“我国四大盆地地形剖面图”，完成 2 题。
2.图中序号所代表的盆地与其所在省简称的排序一致的是（）A、新、川、新、青 B 新、川．藏、青C 甘、川、藏、青D 新、川、青、藏读我国某区域简图，A、B 表示ft脉两侧的地理事物，请回答3～4 题。
5.图中①②③④地形区的地貌特点，描述正确的是（）A．①处冰川广布，雪ft连绵 B．②处千沟万壑，地表破碎C．③处远看是ft，近看成川 D．④处喀斯特地貌广布，地形崎岖6.下列ft脉介于黄土高原与华北平原之间的是: （）A. 祁连ftB.阴ftC.武夷ftD.太行ft7.位于我国第一级阶梯的大盆地是（）A．塔里木盆地B．四川盆地 C．柴达木盆地D ．准噶第 4 页尔盆地甲、乙两地分别位于我国两大不同地形区中。
2024届高考地理一轮复习课件区域地理复习——中国的地形
黄土高原
位置与范围：
105°E-110°E；36°N-40°N
(山西、陕西、宁夏和甘肃南部)
自然地理特征：
海拔1000~2000米；
世界上最广的黄土分布区；
“千沟万壑、支离破碎”
人文地理特征：
以谷子为主的
；
以 为主的能源开发
黄 土 高 原
云贵高原
位置与范围：
100°E-110°E，22°N-27°N
二、中国主要的地形区
（一）、主要山脉
根据 识别主要山脉 1.东西走向： 北—天山、阴山 中—昆仑山、秦岭 南—南岭
（2）东北—西南向：
西：大兴安岭、太行山、 巫山、雪峰山 中：长白山、武夷山 东：台湾山脉
4.南北走向：
贺兰山、横断山脉
5.弧形山脉：
喜马拉雅山
3.西北—东南：
阿尔泰山、祁连山、喀喇昆仑山、巴颜喀拉山、唐古拉山、小兴安岭
地形：青藏高原 海拔：4000米以上
地形：丘陵和平原 海拔：500米以下
地势特征： 地势西高东低，呈三级阶梯状分布
三级阶梯分界线
1
2 3
地形特征： 地形复杂多样，山区面积广大
山地约占全国陆地面积的1/3。 习惯上，人们把山地、丘陵、崎岖
的高原统称为山区，
1．下图为沿我国 32°N 纬线所作的地形剖面示意图，据图回答(1)～(3)题。
人文地理特征：
松嫩平原 、 三江平原是最重要的
基地；
等矿产资源丰富
华北平原
位置与范围：
114°E-120°E，35°N-40°N
海河平原以下，地势平坦，
又称黄淮海平原
等自然灾害频发
人文地理特征：
全国重要的商品
高三一轮复习中国地理地形教案
高三一轮复习中国地理地形教案
庆云云天中学学科教案编号：
年级高二学
科
地理制
定
日
期
2019.2
.28
课
型
新
授
课题中国
的地
形
主
备
人
韩延
伟
执
教
人
韩延
伟
使
用
时
间
第 2 页
第 3 页
教学目标知识
与技
能目
标
1．学会读图了解我国地势西高东低，
呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的
分界线，它们大致的海拔高度和主要
地形区。
2．培养学生读图和分析各类地形图
的能力
板书设计中国的自然环境
第一节中国的地形
一、地势西高东低
我国地势西高东低，呈阶梯状分布
第 4 页
二、山脉纵横交错：
1、山脉构成地形的骨架。
2、主要的山脉：
东西走向：天山－阴山；昆仑山－秦岭；
南岭。
南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉
东北－西南走向：大兴安岭－太行山－巫
山－雪峰山；长白山－武夷山；玉山（东
部最高峰）
西北－东南走向：阿尔泰山；祁连山。
弧形山脉：喜马拉雅山（世界第一高峰：
珠穆朗玛峰8844.43米）
课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果
及改进设想）
第 5 页
【单击此处书写教学反思】
第 6 页。
高三地理一轮精品复习学案：中国地理
高三地理一轮精品复习学案：中国地理【高考目标定位】考纲点击热点提示1、我国的疆域与行政区划。
我国的人口增长和分布以及我国的人口政策2、我国地形、地势的主要特征,以及主要山脉和地形区。
我国气候的主要特征及其影响因素3、外流区和内流区,主要河流及其水文特征,以及黄河治理和长江开发1、读图分析我国领土的四至点及邻国2、我国人口的地区分布特征及应对措施分析3、读图分析某区域地形地势特征4、某地气候特征与地形关系的判断分析1、北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区2、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾1、四大地理分区的地理位置和范围,主要地形、气候、自然资源和交通条件特征及其与农业、工业生产的关系、主要自然灾害、环境问题及其防治2、香港、澳门和台湾的地理位置和范围、经济发展特点。
台湾的地形、自然资源和主要城市【考纲知识梳理】六、北方地区七、南方地区八、西北地区九、青藏地区、省级区域一、省内区域一、跨省区域长江沿江地带【要点名师讲解】五、北方地区和南方地区的区域差异六、西北地区干旱特征对人类的影响七、青藏高原高寒特征对人类活动的影响八、省级区域台湾省和新疆维吾尔自治区的发展九、省内区域珠江三角洲的发展之路、跨省区域长江沿江地带的发展【感悟高考真题】xx年高考题（xx重庆文综）下图是我国某盆地的局部地形剖面示意图。
读图回答1、2题。
1、最适合形成天然绿洲的地带是（）A、①B、②C、③D、④2、该区域河流水文特征是（）A、夏季流量小B、补给以降水为主C、水量向下游增大D、径流年际变化小【解析】该题组以我国某盆地的局部地形剖面示意图为切入点，考查西北内陆地区的绿洲分布及内流河的水文特点。
第1题，①处海拔较高，位于山区；②处物质颗粒较大；③处土壤发育好，土壤肥沃，有地下水的补给，是绿洲的分布区；④处位于沙漠地区。
第2题，该区域河流为内流河，夏季气温高，流量大；补给以高山冰雪融水为主；河流在向沙漠流动过程中，由于人类活动用水、下渗、蒸发等因素影响，向下游水量逐渐减小；由于各年的气温变化小，径流量的年际变化小，但季节变化大。
2024年高考地理一轮复习课件+中国地理-中国的地势与地形
江西赣南丘陵地区发展脐橙种植。
江西遂川 山地或丘陵能否大规模的修建梯田？
不能。 ①地形坡度较陡,修梯田时移动的土方量很大,成本较高； ②修成的梯田能耕种的土地面积小； ③修梯田时破坏植被及原来稳定的地形,易造成水土流失并可能 引发滑坡、泥石流等地质灾害； ④还会破坏当地的生物多样性。
3.滑坡、泥石流
（1）滑坡、泥石流发生的条件（动力条件、物质条件） ①地形条件－山区坡陡谷深。 ②岩石条件－岩石破碎、松散碎屑物质多 ③植物条件－植物覆盖较差，地面缺乏保护 ④气象条件－夏季暴雨或冰雪融水汇聚时。 ⑤人类活动-各种破坏土体岩体稳定性的活动，比如植被破坏。 （2）危害： 滑坡会破坏、掩埋农田、建筑物、道路；堵塞江河；摧毁城镇和村庄；造成 人员伤亡 泥石流在短时间内大量泥浆石块冲出沟外，在山麓的宽阔地区要横冲直撞， 漫流堆积，可埋没农田、森林、堵塞江河，冲毁路基、桥梁和灌溉渠道，摧毁城 镇村庄，造成重大灾害。
响
更茂盛
地形对 植物的 影响
地势：山区水热差异大，植物种类比平原地区丰富 坡向：阳坡热量好，迎风坡水分条件好，植被茂盛；反之植被稀疏 背风坡焚风效应，出现干热河谷，非地带性
Байду номын сангаас 整理归纳 地形对人文环境的影响
宏观地
贺兰山位于宁夏平原和内蒙古阿拉善高原之 间，山体横空出世，峰峦叠嶂遥历史上著名 的“军山”，千百年来，见证着大小战役， 始终捍卫着宁夏平原的安宁。今天的它依然 承担着守护“塞上江南”的重任。
4.从战争的意义上，贺兰山为宁夏平原 的“守护神” 。请从自然地理的角度说 明贺兰山成为宁夏平原守护神的原因。
8℃-
32℃+
2023届高三地理一轮复习课件中国地理——中国的地形
长白山
➢ 制作：王老师
➢ 制作：王老师
太行山：延续不断的丹崖长墙
巫山
➢ 制作：王老师
武夷山：九曲溪
Qinling Mountains
秦
秦岭 - 中国地理南北分界山脉
岭
由于秦岭南北的温度、气候、地形均呈 现差异性变化，因而秦岭-淮河一线成为 了中国地理最重要的南北分界线
秦岭地理意义（我国南北方分界线）
单位的界限Leabharlann 武夷山 南岭 太行山 问题3：下面山脉是哪两 个地形区的及分
界线？ 天山
大兴安岭 巫山
横断山脉
问题24．：关根于据图经中纬的⑤度～说⑧出所下代列表山的山脉脉的附名近称地？区的地理特征叙述，不正确
的是 ( C )
A．⑤山脉地形特征是山高谷深，山河相间
B．⑥山脉大致是我国 200 毫米年等降水量线通过的地方
000米；
落后制约经济发展；
地表崎岖，石灰岩广布；
旅游资源丰富；
喀斯特地貌发育
少数民族分布广
地形区
塔里木 盆地
准噶尔 盆地
柴达木 盆地
四川 盆地
位置与范围
自然地理特征
人文地理特征
绿洲农业，种植棉花和葡萄
我国面积最大的盆地，内有 等；
世界上最大的流动沙漠塔克 人口和城市沿盆地边缘呈环
拉玛干沙漠。
状分布；
①我国地势西高东低，向海洋倾斜：一方面有利于海洋上湿润气流 深入内地，形成降水；另一方面使我国许多大河滚滚东流，沟通了东 西交通，方便了沿海和内地的经济联系。
②呈阶梯状分布：我国的河流自西向东，逐级下降，河流落差大， 水能蕴藏丰富，且分布集中，便于开发。
问题8： 我国的地形特征对我国经济发展的影响？
高三地理第一轮复习中国的地形教学设计
第二节中国的地形(教学设计)【考点明确】1、中国的地形、地势特征及其对地理环境和人类活动的影响、2、主要山脉名称、走向、分布,四大高原、四大盆地、三大平原的位置和特征、３、中国的地震和火山等地质灾害的分布。
【考点解读】高中区域地理课题教学首先应向高中地理课程标准的要求靠拢,整合高中地理原理、规律、方法和思想,而不是纯初中地理内容的复习,具体体现在“双目标”上-—体现高初中地理知识内容的有机整合与融合、体现高考四项考核能力的有效培养与渗透,使得高中区域地理教学内容与高考地理考试内容紧密结合。
为此本节课具体的教学内容选取参照了以下原则:一是以区域为载体构建与本课题相关的高中地理内容,二是以案例和试题为载体培养学生的分析和解决地理问题的能力。
一方面要重建《中国的地形》专题知识结构,另一方面构建与《中国的地形》相关的试题结构、在注重基础的同时,还要设计具有层次性的题目,能够体现对专题知识内容的适当扩展。
【教学目标】(一)知识与技能1、掌握中国的地形、地势特征及其对地理环境和人类活动的影响。
2、说出主要山脉名称、走向、分布,四大高原、四大盆地、三大平原的位置和特征。
3、了解中国的地震和火山等地质灾害的分布、(二)过程与方法学生讨论地势特征对气候、河流、交通以及对生产生活的影响,初步掌握评价地理事物的方法。
(三)情感态度和价值观通过对本节的学习,引导学生从现实生活的经历和体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度,同时渗透爱国主义思想教育。
【教学重、难点】了解我国主要地形区的分布、特点及对人类生产活动的影响、【教学方法】案例探究、学案导学法、自主考虑与合作探究、多媒体辅助教学法。
【教具准备】多媒体课件【课时】1课时教学内容教学过程(师生活动) 设计意图问题探究4:您能解释我国多火山地震的原因不？问题探究５:泥石流多分布在西南地区,东部地区可不能发生泥石流。
这种说法是否正确,为什么?要求:以组为单位讨论,并记录讨论成果。
高中地理_高三一轮复习：中国的疆域和地形教学设计学情分析教材分析课后反思
高三一轮复习：义务教育教科书（五.四学制）七年级上册第一章《中国的疆域和地形》●教学目标：1、掌握中国领土的四至点和经纬度位置。
2、中国的位置、行政疆域和省区划分（行政区第二课时单独训练）3、记住我国的陆上邻国、隔海相望的国家及主要的邻海。
4、记住我国地形、地势的主要特征,以及主要山脉和地形区。
●学习重、难点：1、中国主要地形区定位2、中国的地理区域划分教学过程【导入新课】多媒体展示图片《中国区域图的复习方法指导》1、掌握要点：能判别图示区域；掌握区域主要特征；根据图例等显性、隐性条件分析地理事物的相关性。
2、判别方法：一根据轮廓形状、海陆分布、山河大势等来识别图示区域；二依据经纬网来进行空间的定位。
3、复习策略：把握住重要经纬线通过的地区，图文结合，掌握区域总体特征，养成多看的习惯，形成“心理地图”。
【课堂探究，自主学习】知识点一：中国的疆域1、中国的经纬度位置是_________到_________ 到、由此可知中国位于半球和半球。
从海陆位置来看，中国是位于 ____ 洲部、 ________洋部的海陆兼备的国家。
2、中国的陆地面积约为万平方千米，仅次于、，居第位。
我国濒临的海洋，从北向南依次为_________________ 我国的两个内海是，我国的大陆海岸线长约为千米。
陆上疆界长约为______ 千米。
5、我国陆地上的邻国：东为________北为____/____西北为__/__/__西为____/____ 西南为__/__/__ 南为 __/__/__（共___个）【合作探究】（1）珠江三角洲工业化与城市迅速发展的原因是什么？（从地理位置方面回答）----4分【自主学习】7、我国的行政区划为三级：_ 、、 _ 。
8、我国有__个省级行政单位，其中有___省、____个自治区、____个直辖市、____个特别行政区。
【合作探究】（2）填写特殊的经线与纬线的度数东经120°经线，经过了、__________、、 __________。
一轮复习-中国地形-教案、随常练习、课后作业
中国地形一、教材分析中国地形是学习中国地理的基础，必须熟练掌握。
由于地形知识不仅是组成中国地理的重要教材，而且是认识和学习中国地理及其它知识的基础。
所以本章放在了讲述中国自然地理各章之首，成为中国地理的重要基础教材。
这一章知识内容与其它教材内容有着广泛的联系。
它不仅直接关系到中国的气候和河流等自然地理教材的学习，而且也影响到农业的分布、人口的分布、城市规模和分布、交通、贸易以及旅游等人文地理知识的学习。
此外，本章还与世界地理的关于地形类型、分布和形成的知识有着密切的联系。
一方面它要以这些知识为基础，运用这些理论知识去认识中国地形的特点；另一方面又在认识中国地形特征中，使这些理论知识更加具体和更加深入。
可见，中国的地形一章在中国地理中占有重要地位。
二、教学目标（1）知识目标：了解地势的概念，掌握我国地势西高东低呈阶梯状分布的基本特点。
了解地势对我国气候、河流的影响。
（2）能力目标：①掌握我国地形多种多样、山区面积广大的特点及其对我国农业生产的影响；②通过对地势特征的学习，进一步提高学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。
情感、态度和价值观目标：①初步使学生感悟到中国地大物博，增强学生的爱国主义情感；②通过对我国地势及地形等知识的学习加深学生对祖国面貌的了解，进而激发他们学习中国地形的兴趣和自觉性。
三、教学重难点中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点是重点。
难点是使学生理解和掌握中国地形多种多样的特点。
四、学情分析本节内容是复习课，学生在初中已经学习过，但我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和实验水平有差距。
有些学生对于中国地理的基础已经忘干净了，所以需要进一步加强记忆。
对于有一定的基础学生，需要教师指导学生分析地形对气候、河流的影响。
五、教学方法读图、探讨、讲练结合为主的教学方法。
六、课前准备【教具】教师准备中国地形图，中国阶梯状示意图的投影片，中国地图册。
七、课时安排：1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
一轮复习中国的地形 学案
中国的地形
学习目标
1 了解主要山脉和其它地形区。
2概括我国地形、地势的主要特征。
3.读图分析某区域地形地势特征。
4分析总结我国地形、地势对我国其它方面的影响。
学习重难点
1读图分析某区域地形地势特征。
2我国主要地质灾害的分布及成因。
重要知识点梳理
一地势
1 三级阶梯的划分界线：
（1）一、二阶梯界线：。
（2）二、三阶梯界线：。
2 简述阶梯内部特征：
（1）一阶梯：。
（2）二阶梯：。
（3）三阶梯：。
3 总结地势特征：。
二地形类型及分布
1 主要的山脉
东西走向的山脉：。
东北—西南走向的山脉：。
西北—东南走向的山脉：。
南北走向的走向的山脉：。
弧形山脉：。
纵横交错的山脉把我国分成若干网格，在网格中分布着四大高原、四大盆地、三大平原和一个丘陵。
训练题：在下图中填出主要的山脉、四大高原、四大盆地、三大平原和一个丘陵，并记住它们的相对位置。
2 四大高原
3 四大盆地
4三大平原和东南丘陵
5总结我国地形特点：。
三分析地形对我国气候、河流、水能分布、植被等的影响。
四我国主要的地质灾害种类、分布地区及成因。
高三一轮复习中国地理地形教案
长江东逝水, 浪花淘尽英雄”为什么江水都要向东流？（地势西高东低）2、把我国的地面沿32°N线剖开, 呈现出这样的面貌：（展示多媒体）3、观察, 思考活动中的问题。
（指名答）归纳: 我国地势西高东低, 呈阶梯状分布。
（板书）可分为三级阶梯, 第一级平均海拔为4000米以上；第二级为1000米－2019米；第三级为500米以下。
4、活动: （出示设色地形图）找出这三级阶梯的大概范围找出三级阶梯界线上的主要山脉完成表格:第一级界线第二级界线第三级平均海拔4000米以上昆仑山---阿尔金山---祁连山---横断山脉2019---1000米大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山500米以下地形区青藏高原和柴达木盆地塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原。
东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵和两广丘陵5.讨论: “地势西高东低”的优越性谈: 到现在, 我们很容易就得出我国的河流为什么会由西向东流了, 除些之外, 我国地势西高东低的特点还有哪些优越性呢？学生分享、自由发言, 提出各自观点, 最后派代表总结发言。
（教师可引导学生主要从气候、水利和交通三个方面进行讨论）教师归纳总结:〈1〉我国地势西高东低向海洋倾斜, 有利于海洋上的湿润气流深入内陆, 形成降水。
〈2〉“人往高处走, 水往低处流”, 我国西高东低的地势使得我国的河流大多自西向东滚滚流, 这些大江大河沟通了我国东西的交通运输, 促进了内地与沿海的经济联系。
〈3〉在各阶梯的交界处河流产生巨大的落差, 水能资源十分丰富, 我国的大型水电站大多建设在这些地带。
如葛洲坝水电站、正在兴建的长江三峡水利工程三、山脉纵横交错（板书）1.过渡: 在我国的三级阶梯都是以山脉为界, 感觉山脉就像骨架一样。
事实上, 我国是一个多山的国家, 山脉纵横交错, 构成了地形的骨架。
（板书: 地形的骨架）2.读图（出示: 中国主要山脉分布图）找出以下方向的山脉: (板书)东西走向: 天山－阴山；昆仑山－秦岭；南岭。
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班级姓名
学习目标：
1、认识中国地形基本特征及对发展的影响
2、识记中国主要地形区的分布和特征
3、认识中国是地质灾害多发的国家，提高防灾减灾的意识
预习案
一、中国的地形、地质特征
1、地形，面积广大是中国的主要地形特征。
2、我国地势高低，大致呈级阶梯。
一、二阶梯的分界线是，二、三阶梯的分界线是。
三级阶梯的情况：
海拔（米）主要地形类型
第一级阶梯
界线：
第二级阶梯
界线：
第三级阶梯
大陆架的分布：黄海、渤海全部、东海大部（最宽广）、南海一部分
二、中国的地形分布
1、中国地形东西差异显著，西部地势较高，以和为主，东部地势较低，以和为主。
导致我国的农耕区主要集中于东部、、在大平原。
2、填注中国主要地形及80°E、100°E120°E、40°N、30°N经纬线
预习检测：
1. 位于我国地势的第二级阶梯上，呈东西走向的山脉是（）
A．天山——阴山 B．昆仑山——秦岭
C．大兴安岭——太行山 D．喜马拉雅山
下图是“我国某地区等高线地形图”。
据此回答2-3题
2.图示地形分布在（）
A.黄土高原
B.四川盆地
C.云贵高原
D.塔里木盆地
3.图中地形形成的主要原因是（）
A.风化作用
B.风力侵蚀作用
C.流水侵蚀和溶蚀作用
D.海浪侵蚀作用
4. 下列山脉与地形区相邻的一组是： ( )
A.昆仑山—内蒙古高原
B.秦岭—黄土高原
C.横断山—塔里木盆地
D.巫山—东北平原
5. 下列地区与所在省份组合正确的一组是： ( )
A.安徽——庐山
B.江西——桂林山水
C.山东——黄山
D.四川——成都平原
6、位于我国地势第二、三级阶梯分界线上，呈东北－西南走向，又是华北平原和黄土高原分
界线的山脉是:（）
A.大兴安岭
B.太行山
C.昆仑山
D.天山
探究案
考点一地形分布
（一）读中国山脉分布图，并认读下图中山脉
（二）四大高原和四大盆地
注意：塔克拉马干沙漠是我国最大沙漠，世界最大流动沙漠。
吐鲁番盆地我国大陆最低-155米。
察尔汗盐湖——柴达木盆地；内蒙古自治区黄河几字湾内部分仍属于内蒙古高原；内蒙
古自治区大兴安岭以东地区属于东北平原。
例 1.读“106.8°E地形剖面图及沿剖面线各地年平均降水量曲线图”，回答1-3题。
1.地形剖面图上，准确表示四川盆地范围的是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
2.关于图中①地区地理特征的叙述，正确的是（）
A.属北温带，自然植被为落叶阔叶林
B.河流以冰雪融水补给为主
C.典型农作物有水稻、冬小麦、柑橘等
D.广泛分布肥沃的紫色土
3.四川盆地冬季暖于同纬度的长江中下游平原的主要因素是（）
A.纬度因素
B.海陆因素
C.地形因素
D.洋流因素
（三）我国三大平原
分布和特征
例2. 有关我国三大平原的叙述，正确的是（）
A．东北平原地跨黑、吉、辽三个省区
B．华北平原大部分海拔在100米左右
C．长江中下游平原上，河汊纵横，湖泊星罗棋布，一片“水乡”景色
D．华北平原东临黄海、东海，东北平原南临渤海和黄海
考点二试评价中国地形的基本特征及产生的影响
例3.读“沿东经89度经线的我国地形剖面图”，分析并回答：
（1）在图下用符号“”标出我国地势第一阶梯和第二阶梯的范围并加注名称。
（2）图中A是盆地，B是盆地，C是盆地。
（3）我国的江经缅甸流入E，即湾。
（4）D是山脉，根据板块构造学说，它是由板块和板块相撞而形成。
（5）F是山脉，在气候上它是我国区和区的分界线。
考点三地震、火山和泥石流
1、读图3-1-15找出我国主要地震带，分析我国多地震的原因
2、我国火山主要分布在哪些地区？
3、泥石流产生的条件是什么？我国泥石流发生的地区在哪里？
跟踪训练
读图，回答1～4题。
1.山脉①两侧的地形区分别是
（）
A.东侧为华北平原，西侧为黄土高原
B.东侧为东北平原，西侧为内蒙古高原
C.东侧为内蒙古高原，西侧为东北平原
D.东侧为黄土高原，西侧为华北平原2.山脉②两侧地形区的主要粮食作物分别是（）
A.东侧为水稻，西侧为谷子
B.东侧为水稻，西侧为冬小麦
C.东侧为春小麦，西侧为水稻
D.东侧为冬小麦，西侧为谷子3.山脉④两侧分别属于
（
）
A.东侧属长江水系，西侧属闽江水系
B.东侧属海河水系，西侧属黄河水系
C.东侧属珠江水系，西侧属长江水系
D.东侧属闽江水系，西侧属长江水系
4.关于四条山脉共同特点的叙述正确的是（）
A.四条山脉都位于地势第二级阶梯上
B.四条山脉都位于两省交界处
C.四条山脉的东南侧降水比较丰富
D.四条山脉两侧的农业类型都不同
5、山脉也往往成为我国省级行政单位的天然界线，请你填出下图中各数码表示山脉的名称
A B C D 读图5“我国四大盆地地形剖面图”，完成6-7题
6、图中序号所代表的盆地与其所在省简称的排序一致的是
A 、新、川、新、青
B 、新、川．藏、青
C 、甘、川、藏、青
D 、新、川、青、藏
7、关于四大盆地位置判断正确的是A 、都位于我国地形的第二级阶梯上
山西 A 河
北
江西
B 福
建
新疆C 西藏
甘
青 D 肃
海
B、盆地①的位置位于最东面
C、盆地①、③都位于温暖带
D、盆地②位于季风区
8. 关于我国四大高原的叙述，正确的是（）
A．青藏高原是世界上最高、面积最大的高原。
B．黄土高原是世界上黄土分布最广、黄土层最深厚的地方。
C．内蒙古高原位于大兴安岭与南岭之间，地面坦荡、一望无际。
D．云贵高原峰岭众多，地面崎岖，是我国也是世界上喀斯特地区的重要分布地区。
9. 有关我国三大平原的叙述，正确的是（）
A．东北平原地跨黑、吉、辽三个省区
B．华北平原大部分海拔在100米左右
C．长江中下游平原上，河汊纵横，湖泊星罗棋布，一片“水乡”景色
D．华北平原东临黄海、东海，东北平原南临渤海和黄海
10. 有关地震、火山和泥石流叙述正确的是（）
A．我国的新疆、甘肃和宁夏是地震很少发生的地带
B．九十年代以来，华北太行山沿线及京津唐地区，地震频繁发生
C．火山喷发引起的地震叫火山地震，火山地震的震级很大
D．在坡陡谷深、岩石破碎、松散碎屑物质多、植被不良的地方，当暴雨骤降或冰雪融水汇集时，最容易发生泥石流
综合演练
21.读图10，回答下列问题：
（1）A为我国的邻国：
（2）B为海峡，C 为海。
（3）D为山；E是山脉，为
省和省的分界线。
（4）本图所在的区域，有我国的丘陵。
（5）图中的大部分区域位于我国的第级阶梯。
22.图甲为我国沿某线所作的地形剖面示意图，读图回答下列问题。
(10分)
l1
l2
l3
l4。