【最新】中考语文高分突破满分特训13课件-人教级全册语文课件

合集下载

说明方法及作用(课件)-2024年中考语文现代文阅读高分突破(31张PPT)

【速记攻略】作比较——突出被说明对象特征列数字、举例子——使说明内容具体化打比方、摹状貌——使说明生动、形象下定义——准确揭示事物本质特征作诠释——用通俗的语言进行解释说明引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性分类别——使文章严密细致，条理清晰
阅读下文，完成下列小题。
笑，不苦口的良药
3、作比较将两种或两种以上的事物加以比较，借以提示事物的异同、优劣
、高下，帮助人们认识事物，区别事物，从而突出事物的特点。语言标志有“也、而、相对于、较……” 4、列图表
通过表格、插图，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性
质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
分类别
就是将事物按一定的标准进行分门别类地逐一说明特征。句中通常含有“分为、一种(方面、类)……另一
种(方面、类)……、表序数的词”等作为标志。作用(答对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更题规范) 有条理性，各部分之间的联系和区别更加突出。
河南《速冻食品也新鲜》第⑧段说明速冻食品的解示例冻方法时，用“一是……。二是……。还……”的
命题趋势 3．从立意上看，不少地方的题目直接引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，重在科学思想与科学精神。 4．试题创新上，注重体现课程整合，强调人文精神。
考查方向
1.标题的作用 2.辨别说明对象并概括特征
这类题型的提问形式主要有: （1）判断某句话使用了什么说明方法？
（2）分析某句话说明方法的作用。
举例子
列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的道理或特征深奥的科学知识的方法。句中通常含有“例如、比
如、据说、譬如”等作为标志。作用(答通过举……的例子，具体形象地说明了……的特征题规范) (道理)，使说明更具体、更具说服力。

中考语文高分突破第三部分第一节

首页末页
阅读指导
同步训练(细读下列语段，回答文后问题) 专练一： ①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才求解答。⑤ 在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。⑥ 许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑦清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱
第一节知识储备
考纲解读文体常识阅读指导典范议论文阅读引导例析
首页末页
考纲解读考纲要求 1.整体把握实用类文本的主要内容。
2.阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。 3.联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。考查题型 1．关于论据的考查(事实论据、道理论据)。 2.对文章内容的考查(选择题)。
首页末页
具体类别
特点
纵式 “层层深入”式
“起承转合”式
先提出论点明确“是什么” 后，接着阐述“为什么”和 “怎么办”等问题
开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归结，就是“合”
首页末页
具体类别
特点
横式总分总式分总式
总分式
先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳
首页末页
阅读指导
就必须要认真阅读课文，理解其内容，以总结出中心论点。 2.一篇文章往往有几个表达论点的句子，其中表明主要见解，能统率全篇的观点，就是文章的中心论点，而只能统率局部的观点，是文章的分论点。同步训练(细读下列语段，回答文后问题) 成功的路是困难的路，也许是受苦的路。苦学、苦练、苦干，才有一点点成功。成功的路是充满失败的路，问题并不在于“失败是成功之母”，问题在于，失败又失败之后并非即是成功，也

级下册语文高分突破同步课件第单元-人教部编版共页 (一)

级下册语文高分突破同步课件第单元-人教
部编版共页 (一)
本文将介绍“级下册语文高分突破同步课件”中第一单元的内容及其
特点。

第一单元的主题是“小学语文特点”，共分为三部分：一、小学语文
的对象和任务；二、小学语文的特征；三、如何学好小学语文。

在这
个单元中，我们将学习到小学语文的基础知识和方法，掌握学习小学
语文的技巧。

一、小学语文的对象和任务
这一部分主要介绍了小学语文的对象是什么，以及小学语文的任务是
什么。

小学语文的对象是语言，任务是培养学生掌握标准语音、正确
书写、正确表达、阅读理解的能力，为进一步学习打下基础。

二、小学语文的特征
这一部分主要介绍了小学语文的教育特点，例如小学语文注重声、形、意的综合，注重语文与生活的联系，注重培养学生的语感和语脉，注
重启发学生的思维和创造性。

三、如何学好小学语文
这一部分主要介绍了学习小学语文的方法和技巧，包括阅读技巧、写
作技巧、口语表达技巧、歌唱表演技巧等。

此外，“级下册语文高分突破同步课件”还提供了丰富的教学资源，
包括优秀课例、视频讲解、综合评价等，让学生更好地掌握小学语文
的基本知识和技能。

总之，第一单元的内容丰富、实用，让学生在学习小学语文的过程中
更好地理解和掌握语文。

同时，“级下册语文高分突破同步课件”在
教学资源的提供上也非常贴心，让学生可以更轻松地学习和掌握知识。

推荐给所有对小学语文有兴趣的学生使用。

【初中语文文】+词语解释(课件)+中考语文古诗文阅读高分突破

(3)名词的使动用法。
令尹南辕反旆。(《左传·宣公十二年》)“南辕”是“使车辕向南” 的意思。
2.形容词、名词的意动用法
意动就是形容词、名词带宾语,主观上对宾语含有“感到它怎样”或 “把它看作什么”的意味。
主要有形容词的意动用法和名词的意动用法。
3.名词作一般动词、作状语臣本布衣,躬耕于南阳。(《出师表》)“躬”,亲身,作“耕
”的状语。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》
)“面”,当面,是“刺”的方式,作“刺”的状语。
（2023·广东阳江·统考二模）阅读下面的文字，完成问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，
亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦
1．下列句子中，加划线词的意义相同的一组是（） A．望之蔚然而深秀者/望其旗靡 B．名之者谁/有仙则名 C．山间之朝暮也/皆朝于齐 D．余为夷陵令时/不足为外人道也答案：本题考查文言词语理解。 A.都意为“向远处看”； B.命名/出名、有名； C.早晨/朝见； D.担任/跟，同；
（2023·吉林长春·统考二模）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。鱼我所欲也
)
答案：讨厌/憎恨同“辨”，辨别乡，同“向”，先前、从前。
（2023·湖南娄底·统考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

专题07 表现手法及作用(课件)中考语文现代文阅读高分突破

“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）
如刘禹锡的《陋室铭》，就借自己简陋的居所来表达自己安贫乐道、追求高尚品德的志趣。
6.借景抒情：通过对事物的描写或环境的渲染，来抒发作者或作品中人物的感情。包括借景抒情、寓情于景、情景交融。
⑳有了“东西”来过，那一锅米爆糖再也无法凝结。松松散散，像一堆突然从树上掉落的叶子，像一篇被写坏了的文章（一个不喜欢的人的电话就轻易地打扰了写作进程），令人灰心。
㉑明白了，这就是制米爆糖的“禁忌”：忌外人串门，忌随便开门，忌高声谈笑。㉒我离开村庄很多年，这样制来爆糖的夜晚也久违了。听母亲说，村庄里大家都不做米爆糖了。原因能想到——现在大家不缺吃的了，想吃什么，随时可以进城买到。㉓母亲说，现在城里就有当街做米爆糖的，就在街边，大白天的，一锅一锅做，不也做得好好的吗？哪有什么禁忌。㉔我却觉得，生活其实需要一点儿仪式感。㉕为什么我们的生活变得缺少趣味？㉖因为我们失去了那些门关得紧紧的、悄无声息的、甜意充盈的夜晚。
如朱自清的《春》，通过对春天景色的描写，表达了对春的热爱和赞美之情。
7.衬托：文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事物作陪村，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的有差别的事物作陪衬叫反衬。
如周敦颐的《爱莲说》中用菊花来正衬，用牡丹来反衬，突出莲的高洁。
亲早早炒好了米花。晒干的大米，在铁锅里与细沙同炒，米粒爆开，如怒放的花，一朵一朵，纷纷扬扬，
在黑色的背景里，那么好看。⑩现在，要用糖，那甜黏之物，把一切散落的、纷扬的、一个一个汉字一
般的米花，凝结成句子、诗篇、文章；凝结出秩序、队伍、大地。⑪真的，糖，就是灵感。⑫糖娘就

中考语文高分突破满分特训3课件

【解析】“瞰望”是从高的地方向下看，俯视，依文意应该用“仰望”。
【答案】B
第六页，共二十页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A．在中小学中开展创客教育活动，可以全面提升并培养学生的自主创新能力。(将“提升”与“培养”互换位置) B．木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，从而推出了一系列新产品。(把“改进” 改为“改变”) C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。(把“加强”改为“提高”)
第十七页，共二十页。
3．渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
(石下的沙坑)越冲越深，延伸到石头(底面)一半时，石头一定会栽倒在坑穴里。
4．转转不已，遂反溯流逆上矣。不停地翻转，于是(石头)反而逆流而上了。 5．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
到下游寻找石头，固然荒唐；在原地寻找它们，不是更
第十五页，共二十页。
D．本文文笔简约精粹，叙事委曲周至，说理明畅透辟，故事意味隽永发人深思。
【解析】文中的寺僧和讲学家未能全面分析问题，他们都犯了主观臆测的错误。
【答案】A
第十六页，共二十页。
三、重点句子翻译(12分) 1．求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。在河中寻找两个石兽，最后没能找到，(寺僧)认为它们顺流而下了。 2．棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 (于是)划着几只小船，拖着铁耙，寻找了十多里，没找到(它们的)踪迹。
第九页，共二十页。
(1)请概括上面一段文字的主要信息，不超过25字。(2分)
语文教育“人技”“人格”“人生”三重境界教给学生
ห้องสมุดไป่ตู้
“真”“善”“美”。
(2)仿照画波浪线的句子，在空白处填写两个句子，使之

中考语文高分突破满分特训语文课件

第七页，共二十一页。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A．只有充分调动全社会的积极性和创造性，才能形成
人人传承发展中华优秀传统文化。(在句末加上“的生动局
面”)
B．有关发言人日前指出，如果美国不改变目前实行的
对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间会爆发一场后
果严重的贸易战争。(“有关发言人日前指出”改为“日前有
12/12/2021
第十五页，共二十一页。
8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( C )(3分) A．本文从体大、背大、翼大以及活动范围大四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。 B．作者引用《齐谐》一书中的话对鲲鹏之事作了补充说明，使文章更具说服力。 C．文章采用夸张手法描写大鹏起飞的气势，重点是为了对大鹏进行赞美。 D．这则寓言说明人世间万事万物都“有所待”，都未
12/12/2021
第十二页，共二十一页。
二、课内文言文阅读(10分) 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒．而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志．怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色1邪2/12？/2021其远而无所至极邪？其视．下也，亦若是则已矣。
《厉害了，我的国》全方位、多角度、全景式展现了党的十八大以来，我国在政治、经济、外交、文化、教育、军事等方面取得的成就，表现了中国人民为这些成就所呈现出的拼搏精神、忘我精神和奋斗精神。
12/12/2021
第十页，共二十一页。
3 月 2 日上映后，该片首日票房 3 813.2 万，首周四

2020版语文高分突破大一轮课标Ⅲ地区专用(课件)：专题十三图文转换(共103张PPT)

解析这是一个有关迎新生晚会的构思框架图,全图共分三个层级:第一层为主题,即迎新生晚会;第二层分通知动员、演出、评奖三个环节;第三层级有参演人员、演出内容、表演形式 (不限)。按照由下到上或由上到下的顺序阐述图中信息均可,但要注意不要遗漏信息。
易错警示 ①对陈述对象(中心话题)理解不当。②各环节间缺乏基本的内在逻辑关系,思维混乱,缺乏条理。
7.(2017天津,20,9分)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。
2006年度“天津旅游”词云图
2016年度“天津旅游”词云图 (1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分) (2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)
解析题中已经明示该图是“某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图”,箭头已标示清楚流程的先后,答题时按照从上到下的顺序逐层介绍即可。
解题步骤三步骤解答流程图类题第一步,看清题中要求,明确陈述对象是什么。第二步,分析各流程环节的关系,把握好箭头所表示的事件的发展走向。第三步,根据逻辑思维,选定关键词语进行连缀。
解析本题考查图文转换能力,内容关于初中生“喜欢的榜样类型”调查统计,着重培养学生思维的发展与提升,同时引领学生树立践行社会主义核心价值观和增强品德修养的意识。认真审读题干,仔细观察图中信息,从图中明显看到,“父母、师长、同学”与“影视明星”两个榜样类型占比明显高于“英模劳模”和“科学家”,由此可提议:正确引导崇拜影视明星的学生,大力宣传英模劳模事迹等。也有相当一部分没有榜样的学生,由此可提议:关注榜样缺失群体,引导学生以“身边人”为榜样。

中考语文高分突破满分特训13语文课件

12/10/2021
(4)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng(天衣无缝 )。
12/10/2021
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3
分)
A．蓝蓝的海，凉凉的微风，优美而宁静的环境，让人
好不惬．意．。 B．夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不
【答案】D 12/10/2021
5．阅读下面材料，按要求作答。(4分) 材料一：忽如一夜春风来，千街万巷车共享。共享单车在进入城市不到一年时间里，成为小汽车、公交、地铁外的第四种重要交通工具，实现了“自行车王国”的人性化复兴。以摩拜单车为例，去年4月22日运营至今，已开通36个城市，其中北京、上海、广州、深圳、成都、天津这6个城市的投放数量已经超过10万辆。在全国，摩拜单车运营100多万辆。共享单车在城市中的蓬勃发展，为市民短途出行、通勤接驳、休闲游览提供了极大的便利。
示例一：共享单车盛行后的利与弊。示例二：共享单车蓬勃发展，既方便民众也存在问题。
12/10/2021
(2)针对目前共享单车管理出现的问题，请你提出两条具体的解决方案。(2分)
规范共享单车停放点；严惩故意损毁行为；加强文明骑行宣传教育；完善共享单车使用规则；增加人手管理和修复共享单车；公司及时整理回收乱停放的单车；交管部门严查单车违规上路问题等。
12/10/2021
材料二：共享单车数量迅速增长的同时也暴露出各种问题。乱停放占空间，高损毁制造垃圾。不少12岁以下的儿童违规骑行上路，有的家长让儿童乘坐在车筐、站立在车前架或后架，存在安全隐患。乱停乱放、故意损坏、管理滞后等问题，使共享单车的发展面临挑战。
12/10/2021

【广东专用】2019届中考语文总复习：广东专用中考语文高分突破满分特训13课件16

二、课内文言文阅读(10分) 马说韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称．也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而
食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外
见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
材料二：共享单车数量迅速增长的同时也暴露出各种问题。乱停放占空间，高损毁制造垃圾。不少12岁以下的儿童违规骑行上路，有的家长让儿童乘坐在车筐、站立在车前架或后架，存在安全隐患。乱停乱放、故意损坏、管理滞后等问题，使共享单车的发展面临挑战。
(1)请用简洁的语言概括上述材料所表达的主要内容。 (含标点20字以内)(2分)
(4)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng( 天衣无缝 )。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A．蓝蓝的海，凉凉的微风，优美而宁静的环境，让人好不惬．意．。
B．夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。呜呼！彻夜不眠让我形容憔．悴．。
C．文章以“马”为喻，抒发了作者对封建统治者不识别人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。
D．“其真无马邪？其真不知马也。”这两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质。
【解析】是根本原因【答案】A
三、重点句子翻译(10分) 1．食马者不知其能千里而食也。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 2．马之千里者，一食或尽粟一石。日行千里的马，吃一次有时能吃完一石粮食。 3．虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。虽有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质不能表现在外面。

【最新】中考语文高分突破 满分特训13课件-人教级全册语文课件

说明方法及作用(课件)-2024年中考语文现代文阅读高分突破(31张PPT)

中考语文高分突破第三部分第一节

级下册语文高分突破同步课件 第单元-人教部编版共页 (一)

【初中语文文】+词语解释(课件)+中考语文古诗文阅读高分突破

专题07 表现手法及作用(课件)中考语文现代文阅读高分突破

中考语文高分突破 满分特训3课件

中考语文高分突破 满分特训语文课件

2020版语文高分突破大一轮课标Ⅲ地区专用(课件)：专题十三 图文转换(共103张PPT)