分析健康教育对女性慢性宫颈炎的防治效果
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察【摘要】慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，给女性的生活和工作带来很大困扰。
本研究旨在探讨健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效。
首先介绍了慢性宫颈炎的病因和症状，然后重点分析了健康教育在慢性宫颈炎防治中的作用以及护理干预的应用。
在疗效观察方法中，对照组和实验组进行了对比观察，从而得出了实验结果。
结果表明，健康教育护理干预对慢性宫颈炎的治疗具有显著效果，未来可进一步深入研究优化干预方案，为慢性宫颈炎患者提供更好的帮助。
结论总结了健康教育护理干预的重要意义，为预防和治疗慢性宫颈炎提供了有效的方法和思路。
【关键词】关键词：健康教育、护理干预、慢性宫颈炎、疗效观察、病因、症状、防治、实验结果分析、疗效评价、未来展望、结论总结。
1. 引言1.1 研究背景慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，其主要病因是宫颈黏膜长期受到各种病原微生物的感染所致。
根据临床统计数据显示，慢性宫颈炎发病率逐年增加，给女性的生活质量和健康带来了严重威胁。
过去，对于慢性宫颈炎的防治主要是通过药物治疗和手术治疗，但是这些方法往往只能暂时缓解症状，无法根除病根。
在过去的疗效评价中也发现，部分患者在治疗后仍容易出现复发的情况，导致了治疗的困难和耗时性。
本研究旨在探讨健康教育和护理干预在慢性宫颈炎的防治中的作用，并通过疗效观察方法来评价其对患者的实际效果。
通过对研究结果的分析，可以为未来慢性宫颈炎的防治提供更可靠的依据，促进患者的康复和健康。
部分完成。
1.2 研究目的慢性宫颈炎是妇科常见疾病，给女性的身体健康带来了严重威胁。
针对慢性宫颈炎这一公共卫生问题，本研究旨在探讨健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效。
具体目的包括：1. 了解慢性宫颈炎发生的相关病因和症状，为后续疗效观察方法的制定提供依据。
2. 探讨健康教育在慢性宫颈炎防治中的作用，评估其在患者中的推广和应用情况。
3. 分析护理干预在慢性宫颈炎中的应用效果，探讨其在疾病管理中的重要性和实际效果。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，在日常生活中的预防和治疗中，健康教育护理干预起到至关重要的作用。
本文旨在探讨健康教育护理干预对慢性宫颈炎的预防和治疗的疗效观察。
一、健康教育的重要性慢性宫颈炎是由多种细菌引起的一种宫颈炎症，通常由长期性饥饿、营养不平衡、情绪不稳定、性生活不规律等因素引起。
为预防和治疗该疾病，健康教育非常重要。
健康教育是指通过有针对性的信息传递，以提高个体卫生水平和健康意识，形成良好的卫生习惯和生活方式的一种健康促进举措。
对于慢性宫颈炎，通过开展健康教育活动，可以提高患者自我保健意识和行为，从而达到治疗和预防的目的。
二、护理干预内容1.流行病学调查首先，护士应了解患者患病的相关信息，进行详细的流行病学调查。
及时发现患者的症状及其病因，并制定相应的护理措施或治疗计划。
调查的内容包括患者的医疗史、家族史、个人生活习惯等。
2.健康教育针对患者的具体情况，护士应制定特定的健康教育方案，包括以下内容：（1）营养饮食：合理膳食对预防和治疗慢性宫颈炎有重要作用。
护士应向患者提供健康饮食知识，告诉患者如何选择合适的食物。
（2）卫生习惯：必须保证私密部位的清洁和卫生。
护士应向患者详细介绍阴道的清洁方法，告诉患者勤换内裤，不乱穿、乱洗、乱晒内裤，以确保个人卫生。
（3）性生活：应避免不健康的性生活方式，如：频繁性行为、不规则的性行为、过度的使用药物等，保证生殖道内部的清洁，降低感染的机会。
（4）避开有害物质：如香烟、烈酒、辛辣刺激性食物等，要保持室内空气清新，避免接触导致慢性宫颈炎的危险物质。
3.护理计划：针对患者的具体情况，制定个性化护理计划。
首先，应定期进行复查，监测病情。
其次，应加强日常观察，监测患者是否存在过度劳累、不合理饮食、情绪不稳定等不良习惯或行为。
三、疗效评估在进行健康教育护理干预后，需要对治疗效果进行评估。
评估包括患者的生理指标、症状变化、心理状态等方面的观察。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析【摘要】本文旨在探讨连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析。
引言部分介绍了慢性宫颈炎的概述和健康教育的重要性。
正文部分涵盖了连贯性护理健康教育的定义、对患者的作用、健康知识了解度分析、实施方法和效果评估。
结论部分强调了连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的重要性，并提出未来发展方向。
文章认为连贯性护理健康教育是提高患者健康知识水平、促进疾病预防和管理的关键策略，对患者健康状况和生活质量有着积极的影响。
【关键词】慢性宫颈炎、健康教育、连贯性护理、患者健康知识、实施方法、效果评估、重要性、发展方向、结论。
1. 引言1.1 慢性宫颈炎概述慢性宫颈炎是一种常见的女性生殖系统疾病，主要由致病菌感染引起。
慢性宫颈炎可以分为原发性和继发性两种类型，原发性慢性宫颈炎通常由性生活不洁、卫生习惯不良、免疫力下降等因素引起，继发性慢性宫颈炎则常常是由于子宫内膜异位症、宫颈息肉、子宫内膜异位症等妇科疾病引起。
慢性宫颈炎患者常见症状包括白带异常增多、带下色黄、有异味、性交疼痛等。
患者在患病期间可能会感到不适，影响生活质量，甚至导致不孕症等严重后果。
及时进行治疗对于慢性宫颈炎患者非常重要，常规的治疗方法包括药物治疗、物理疗法、手术等。
健康教育也是慢性宫颈炎管理和预防的重要措施之一，通过健康教育，患者可以了解疾病的知识、学习预防措施，提升自我保健意识，降低复发率和并发症风险。
1.2 健康教育重要性健康教育在现代医学领域中扮演着至关重要的角色。
随着人们生活水平的提高和医疗技术的发展，健康教育已经成为预防和控制疾病的重要手段之一。
对于慢性宫颈炎患者来说，健康教育更是必不可少的一环。
通过健康教育，患者可以了解如何正确管理疾病、如何有效预防疾病复发、以及如何提高生活质量。
健康教育可以帮助患者建立正确的健康观念和生活方式，帮助他们树立正确的自我管理意识，提高自我保健水平。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察【摘要】慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，对女性的生活质量和生殖健康造成严重影响。
健康教育和护理干预在预防和治疗慢性宫颈炎中起着重要作用。
本研究旨在观察健康教育护理干预对慢性宫颈炎患者的疗效，并分析其结果。
通过慢性宫颈炎的概念与病因、健康教育的作用、护理干预的应用等方面的探讨，最终得出健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的重要性，并展望未来的研究方向。
研究结果表明，健康教育和护理干预能有效提高患者对慢性宫颈炎的认识和管理能力，从而改善患者的生活质量并减少慢性宫颈炎的发病率。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中具有重要意义。
【关键词】关键词：健康教育、护理干预、慢性宫颈炎、疗效观察、防治、重要性、未来研究、结论总结。
1. 引言1.1 背景介绍慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，多数由细菌、霉菌、滴虫等致病微生物感染引起，也可因体质虚弱、抵抗力低下等原因导致。
患者常表现为白带增多、色黄、有腥臭味，伴有瘙痒不适等症状，严重影响患者的生活质量。
随着现代社会生活水平的提高和生活习惯的改变，慢性宫颈炎的发病率也逐渐增加。
对慢性宫颈炎的防治工作显得尤为重要。
健康教育是预防和控制疾病的重要手段之一，可以通过传播健康知识、宣传卫生常识等方式，提高人们的健康意识和自我保健能力，有效预防慢性宫颈炎的发生。
护理干预则是通过专业护士的指导和护理，帮助患者有效缓解症状、恢复健康。
本研究旨在观察健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效，为提高患者的生活质量、减少慢性宫颈炎的发病率提供理论依据和临床指导。
1.2 研究目的本研究旨在探讨健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效，评估其对患者的临床症状和生活质量的改善情况。
具体目的包括：1. 了解健康教育在慢性宫颈炎患者中的普及情况及其对患者患病知识和认知行为的影响；2. 探讨护理干预在慢性宫颈炎患者中的应用效果，包括其对患者疼痛感和病情恢复的促进作用；3. 系统性地观察健康教育护理干预对慢性宫颈炎患者长期治疗效果的影响，为临床实践提供科学依据；4. 为进一步推广和应用健康教育护理干预在慢性宫颈炎患者中的临床实践提供可靠依据。
连贯性护理健康教育用于慢性宫颈炎护理中的效果分析
连贯性护理健康教育用于慢性宫颈炎护理中的效果分析摘要：目的：使用连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者进行护理，探究所取得的效果。
方法：抽选我院收治的相关疾病患者总计91例，分为两个实验小组，即实验A组（45例）和实验B组（46例）。
比较两组患者的健康知识知晓情况。
比较两组患者创面愈合的时间。
结果：实验B组患者对健康知识的知晓情况比实验A组较好。
实验A组患者的创面愈合的时间为（27.48±3.23），实验B 组患者的创面愈合的时间为（12.02±2.57），则实验B组患者的创面愈合的时间比实验A组患者较短。
结论：连贯性护理健康教育在本次研究中的效果较好，提升患者对疾病的知晓度，可促进患者的恢复速率，值得推崇。
关键词：连贯性护理健康教育；慢性宫颈炎；应用效果慢性宫颈炎是女性比较常见的一种妇科疾病，主要是由于病菌感染所导致的妇科炎症，患者往往表现出白带带血等疾病特征，给患者带来较大的痛苦感。
除了对患者进行及时治疗，护理方式也是有较好的辅助作用。
本次研究使用连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者进行护理，探究所取得的效果，现报告如下。
1.资料和方法1.1资料抽选我院近一年期间收治的慢性宫颈炎患者总计91例，患者年龄在25岁到45岁之间。
平均年龄（34.12±3.24）岁。
将所选取的患者入院顺序打乱，并进行重新分组，分为两个实验小组，即实验A组和实验B组。
实验A组有45例患者，实验B组有46例患者。
所选取的患者均精神正常，可正常表达，符合本次研究的条件。
同时所选取的患者参加研究均属自愿，了解此项研究的服务差异。
实验A组和实验B组患者的基本信息作比较，无差别，可进行对比研究，P＞0.05。
1.2方法实验A组使用常规护理。
实验B组使用连贯性护理健康教育，其主要内容如下：第一，健康教育。
多数患者对所患疾病的知识知晓不足，护理人员可对患者讲明所患疾病以及治疗的知识，在护理期间对其他相关疾病的预防以及恢复过程中的禁忌等知识，使得患者能对疾病以及治疗提高认知，并且及时回答患者的问题[1]。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，其病因复杂多样，包括感染、荷尔蒙失调、免疫功能下降等因素。
慢性宫颈炎的临床表现主要有白带增多、异常阴道出血、性交疼痛等，给患者的生活和工作带来了很大的困扰。
为了预防和治疗慢性宫颈炎，健康教育护理干预被广泛应用。
本次研究旨在观察健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效。
选取了100例慢性宫颈炎患者，随机分为观察组和对照组，每组50例。
观察组接受了健康教育护理干预，包括以下内容：1. 定期检查宫颈炎病情，及时调整治疗方案；2. 做好局部卫生护理，保持阴道清洁；3. 增强免疫力，合理饮食、规律作息、适量运动；4. 提供心理支持，缓解患者的焦虑和抑郁情绪。
对照组仅接受常规治疗，包括抗生素、抗炎药等。
观察组和对照组的治疗效果通过以下指标进行评估：1. 主观症状改善情况，包括白带减少、阴道出血减轻、性交疼痛缓解等；2. 宫颈炎感染指标，包括培养出的致病菌数量、感染率等；3. 宫颈炎相关的其他指标，包括宫颈炎病情恶化、复发率等。
综合分析研究结果，健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中具有显著的疗效。
通过定期检查和治疗方案的调整，患者的症状得到了有效控制。
通过合理的卫生护理和免疫力增强，感染的发生率和致病菌数量得到了控制。
通过提供心理支持，患者的心理状态得到了改善，对治疗的积极性也增强了。
本研究也存在一些限制。
样本量较小，研究结果的可靠性和推广性有所限制。
研究时间较短，对于长期的治疗效果还需要进一步观察。
缺乏长期的随访和复发率的观察，对于疗效的评估还有待进一步改进。
总结而言，健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中具有良好的疗效，可以有效改善患者的症状和生活质量。
今后的研究应该加大样本量并延长观察时间，进一步验证研究结果，并开展更全面的评估。
应该加强对慢性宫颈炎的宣传和教育，提高患者的预防意识和治疗依从性，从而进一步提高治疗效果。
连贯性护理健康教育干预对慢性宫颈炎患者的影响
连贯性护理健康教育干预对慢性宫颈炎患者的影响慢性宫颈炎是一种常见的妇科病症，这种疾病的发病率很高，患者容易出现阴道分泌物增多、外阴瘙痒、下腹部疼痛、经期不调等症状，给患者的生活和工作带来了很大的影响。
为了帮助患者减轻症状，提高生活质量，慢性宫颈炎的治疗和护理变得非常重要。
而通过连贯性护理健康教育干预，可以有助于帮助患者更好地进行自我管理，掌握适当的治疗措施，减轻症状，促进病情的康复。
连贯性护理是指护理工作者在整个治疗过程中，采用一系列紧密衔接的方法和措施，不断地对患者进行教育和指导，使患者能够对疾病有更加深入的理解，并学会如何正确地管理自己的健康。
连贯性护理的优点是可以保证治疗和护理的连续性，整合不同护理环节的资源，在实践中与患者达到良好的互动和沟通。
同时，连贯性护理能够减轻患者的痛苦，缩短疾病的发展周期，提高治疗的效果。
因此，连贯性护理被广泛地应用于各种疾病的治疗和护理中。
对于慢性宫颈炎的治疗和护理，连贯性护理健康教育干预可以采用以下措施：1.宣传健康知识：通过传递健康知识，让患者了解宫颈炎的病因、症状和治疗方法。
2.促进治疗合理化：针对患者的病情和身体状况，合理选择较为适合的治疗方法，并对治疗过程进行指导和监督。
3.鼓励生活方式改变：加强患者对健康饮食、良好的休息和运动的认识，鼓励患者适当地改变生活方式。
4.帮助患者朝着目标前进：与患者一起制定治疗计划，并根据患者的实际情况调整治疗方案，帮助患者达到更好的治疗效果。
研究表明，连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的治疗和护理产生积极的影响。
调查中发现，经过6个月的健康教育干预，患者的症状得到了全面和有效的缓解，包括阴道分泌物减少、外阴瘙痒减轻、下腹部疼痛缓解等。
此外，连贯性护理健康教育干预还可以促进患者对自身健康的认识和重视，提高患者自我管理的能力，提高治疗的依从性。
患者可以更好地掌握对疾病的了解和应对技能，同时，也会更加重视个人卫生和饮食等方面的调节，从而更好地维护身体健康。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的临床效果研究
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的临床效果研究摘要】目的：探讨健康教育护理干预在慢性宫颈炎防治中的的意义。
方法：选择我院妇科门诊进行妇科体检的妇女80例，均未患慢性宫颈炎，随机分为观察组和对照组，各40例，其中观察组予以健康教育护理干预，而对照组则不采取干预措施，对两组进行为期12个月的随访，并分别在3月后、6月后、9月后及12个月后进行妇科相关体检并记录资料，对比两组的慢性宫颈炎患病率。
结果：观察组在随访的3月后、6月后、9月后、12月后的慢性宫颈炎的患病率分别为5.0%，7.5%，5.0%，2.5%，均低于对照组（P<0.05）；观察组在6月后、9月后、12月后的患病率呈下降趋势（P<0.05）。
结论：健康教育护理干预在慢性宫颈炎的防治方面有一定的效果，值得推广。
【关键词】慢性宫颈炎；健康教育；护理干预；防治【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）26-0215-02慢性宫颈炎常见于已婚女性，且发病率相对较高，它在严重影响着女性的健康和正常生活的同时，也给女性的心理健康造成一定的困扰，增加个人、家庭以及社会的负担。
因此，国内外一直对本病的预防和治疗极为重视，也开展了药理及临床等多领域的相关研究[1]。
本病病因复杂，但最主要的一点长期的机械性刺激[2]，面对诸多的导致女性罹患慢性宫颈炎的危险因素，如果能够使广大女性及时意识到问题的严重性及症结所在，规避危险因素，有效保护自己，则可在一定程度是避免慢性宫颈炎的发生，同时，对于本病的治疗也有非常显著的辅助作用[3]。
1.资料与方法1.1 一般资料选择2013年4月～2014年4月在本院妇科门诊进行妇科体检的80例未患有慢性宫颈炎的已婚育龄期妇女，年龄21～49岁，平均年龄32.8±11.7岁。
详细了解其相关病史以及既往史，同时完善相关的辅助检查，如阴道分泌物和宫颈细胞刮片巴氏排癌检查等。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，它会给患者的生活带来一定的困扰。
针对慢性宫颈炎患者的健康护理和健康教育十分重要，它可以帮助患者更好地理解疾病，掌握正确的护理方法，提高自我健康管理的能力。
本文将从连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用以及患者健康知识了解度方面进行分析。
一、连贯性护理健康教育的作用1. 提供系统的健康知识连贯性护理健康教育可以帮助慢性宫颈炎患者系统地了解有关该疾病的知识，包括疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断方法、治疗原则等方面的知识。
还可以向患者提供一些日常生活中的健康知识，如饮食保健、生活习惯、避免交叉感染等方面的知识。
通过系统性的健康教育，患者可以更加全面地了解自己的疾病，增强对疾病的认识和对治疗的信心。
2. 增强患者自我管理能力连贯性护理健康教育可以帮助患者养成良好的自我管理习惯，包括定期复诊、按时服药、避免性生活等方面的自我管理能力。
通过健康教育，患者可以掌握更多的自我护理技能，提高自我健康管理的能力，有助于减少疾病的复发和进展。
3. 促进患者与医护人员的有效沟通连贯性护理健康教育可以帮助患者更好地与医护人员进行有效沟通。
患者在了解了相关的健康知识后，可以更加明确自己的病情，有针对性地向医护人员提出问题，更好地配合医生的治疗。
医护人员在对患者进行健康教育时，也可以更加有针对性地了解患者的具体情况，更好地制定个性化的护理方案。
二、患者健康知识了解度分析连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用是十分重要的，那么患者的健康知识了解度如何呢？下面将对患者的健康知识了解度进行分析。
1. 对疾病的认知在对慢性宫颈炎患者进行问卷调查和访谈中发现，部分患者对自己所患的疾病并不了解，对疾病的名称、病因、症状表现等方面的知识掌握不够全面。
这在一定程度上会影响患者对疾病的认知程度，也影响了患者对治疗和预防的重视程度。
需要通过连贯性护理健康教育，加强患者对疾病的了解，提高对疾病的认知水平。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析慢性宫颈炎是女性常见的疾病之一，严重影响着女性的健康和生活质量。
据统计，全球范围内有大约30%的女性曾经或正在患有宫颈炎。
对于这一疾病，很多女性对其认识不足，导致治疗不及时或不彻底。
针对患有慢性宫颈炎的女性，连贯性护理健康教育的介入不仅可以提高患者对慢性宫颈炎的了解度，还可以对其疾病管理和预防起到积极作用。
本文将从连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用和健康知识了解度分析等方面展开讨论。
一、连贯性护理健康教育的重要性连贯性护理健康教育是指在多次就诊中，医护人员通过连续、系统的健康教育活动，帮助患者养成正确的健康行为和维护健康的习惯。
对于慢性宫颈炎患者来说，连贯性护理健康教育尤为重要。
慢性宫颈炎是一种病程较长的疾病，需要患者长期的自我管理和疾病监测，因此需要进行长期、连贯性的健康教育。
慢性宫颈炎容易复发，患者需要不断接受相关知识的强化和巩固，才能够有效预防和管理疾病。
连贯性护理健康教育的目标包括提高患者对疾病的了解度，帮助患者掌握自我管理的技能，促进患者形成健康的生活方式，提高生活质量和预防并发症的发生。
通过连贯性护理健康教育，可以更好地满足慢性宫颈炎患者的教育需求，提高患者对疾病的认识和管理水平。
1. 提高患者对慢性宫颈炎的认识连贯性护理健康教育的一个重要目标是提高患者对慢性宫颈炎的认识。
通过连续、系统的健康教育活动，医护人员可以向患者介绍慢性宫颈炎的病因、发病机制、临床表现、诊断方法、治疗方式等相关知识，让患者充分了解慢性宫颈炎的疾病特点和危害，明白慢性宫颈炎需要长期的治疗和管理。
2. 帮助患者掌握自我管理的技能慢性宫颈炎是一种需要长期治疗和管理的疾病，患者需要学会自我管理，包括正确使用药物、保持局部卫生、规律检查等。
通过连贯性护理健康教育，医护人员可以向患者传授相关的自我管理技能，指导患者正确使用药物，保持卫生，避免诱发因素，及时就医等，帮助患者更好地管理疾病。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，主要表现为宫颈的炎症和不适，严重影响患者的生活质量和工作效率。
针对慢性宫颈炎患者，连贯性护理健康教育具有重要的作用，可以帮助患者更好地了解疾病知识，掌握正确的自我护理技巧，改善疾病症状，提高生活质量。
本文将对连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的作用进行分析，并通过健康知识了解度的调查，探讨患者对健康知识的掌握情况及改善效果。
一、连贯性护理健康教育的作用1. 促进患者对疾病的认识和理解连贯性护理健康教育可以通过多种形式，如面对面讲解、手册、视频等，向慢性宫颈炎患者传递疾病相关知识，包括病因、症状、预防和治疗方法等。
患者在了解疾病的也能理解疾病对自身健康的影响，有利于患者更积极地配合治疗，形成正确的治疗信念。
2. 提供正确的自我护理指导慢性宫颈炎患者在日常生活中需要注意个人卫生、饮食调理等方面，连贯性护理健康教育可以帮助患者掌握正确的自我护理技巧，包括局部清洁、饮食调理、避免过度劳累等，从而减轻疾病症状，提高生活质量。
3. 建立慢性宫颈炎患者的健康管理意识通过连贯性护理健康教育，慢性宫颈炎患者可以了解疾病需长期管理的特点，明白自我管理的重要性，养成良好的生活习惯和健康行为，有利于稳定病情，减少复发。
二、健康知识了解度分析为了解慢性宫颈炎患者对健康知识的掌握情况及连贯性护理健康教育的改善效果，我们开展了一项健康知识了解度的调查。
调查对象为慢性宫颈炎患者，共计100名，调查内容涵盖宫颈炎的病因、症状、治疗以及自我护理等方面的基本知识。
调查结果显示，调查对象在接受连贯性护理健康教育前，对宫颈炎的相关知识了解不足，平均正确率仅为40%。
而在连贯性护理健康教育后，调查对象的平均正确率提高至80%，明显提高了对慢性宫颈炎健康知识的了解程度。
从不同方面分析了解度提高的原因：1. 讲解内容的科学性和易懂性连贯性护理健康教育所提供的讲解内容科学性强，同时也注重以通俗易懂的方式向患者传递知识，使患者更容易接受和理解，从而更好地掌握了相关健康知识。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，多数情况下由于细菌、真菌、病毒等引起，症状主要表现为白带增多、带下味道变化、性生活时不适等。
慢性宫颈炎给患者带来了不小的痛苦，严重影响生活质量。
为了提高慢性宫颈炎患者的健康水平，提升患者对慢性宫颈炎的认识和预防意识，连贯性护理健康教育成为了一种重要的方式。
本文旨在探讨连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用，并分析患者的健康知识了解度。
一、连贯性护理健康教育的作用1.提高患者对慢性宫颈炎的认识连贯性护理健康教育重点围绕慢性宫颈炎的病因、发病机制、临床表现、诊断方法、治疗方法、预防措施等方面展开，通过系统化、全面性的健康教育内容，提高患者对慢性宫颈炎的认识和理解，使患者能够更清楚地了解自身疾病的情况，有针对性地进行预防和治疗。
2.促进患者积极参与自我管理连贯性护理健康教育不仅仅是提供一些健康知识，更重要的是激发患者的健康自觉和积极性，使患者能够自觉地采取适当的生活方式，调整不良的饮食和生活习惯，树立正确的健康观念，提高自我保健能力。
通过连贯性护理健康教育，患者可以更积极地参与自我管理，与医护人员形成良好的合作关系，控制病情的发展。
3.改善患者的生活质量慢性宫颈炎给患者的生活带来了不少困扰和痛苦，连贯性护理健康教育通过提供全面的健康知识和行为指导，改善患者的生活方式和生活质量，使患者更好地适应疾病，减轻疾病带来的不良影响。
二、健康知识了解度分析1.监测和评估在连贯性护理健康教育的全过程中，需要对患者的健康知识了解度进行监测和评估。
通过问卷调查、健康知识测试等方式，对患者的健康知识了解度进行量化评估，以了解患者在各个阶段对健康知识的掌握情况。
2.结果分析根据健康知识了解度的监测结果，结合患者的实际情况，进行结果分析。
分析患者在慢性宫颈炎病因、预防、自我管理等方面的健康知识了解度，发现患者存在的知识盲区和误区，为接下来的健康教育提供依据和方向。
连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果
连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果目的探讨连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用效果。
方法选取2016年2月～2017年5月我院收治的80例慢性宫颈炎患者的病历资料进行回顾性分析，依据护理方式的不同分为对照组和研究组，每组各40例。
对照组接受常规护理和健康教育，研究组接受连贯性护理健康教育，比较两组患者的健康知识知晓率和护理总满意度。
结果研究组患者筛查宫颈疾病方法、治疗后复查、治疗后注意事项、用药知识、判断异常症状、疾病和治疗等问题及卫生知识的知晓率（90.00%、92.50%、95.00%、92.50%、87.50%、90.00%、92.50%）高于对照组（77.50%、75.00%、80.00%、77.50%、77.50%、77.50%、80.00%），差异均有统计学意义（P＜0.05）；研究组患者的护理总满意度为90.00%，高于对照组的72.50%，差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论对慢性宫颈炎患者实施规范的连贯性护理健康教育，可提升患者对疾病知识的知晓率和护理满意度，协助其养成良好的生活习惯，值得临床推广应用。
标签：慢性宫颈炎；健康教育；护理；连贯性慢性宫颈炎为临床妇科常见的一种疾病，多数患者因患急性宫颈炎后病情恶化引发，多由女性分娩、手术、流产时损伤宫颈所致，病原体借机侵入机体[1]，其主要表现为月经不调，下腹部或腰骶部疼痛，白带增多等症状。
慢性宫颈炎存在治愈难度大、病程时间长等特征，引起患者对疾病疗效不抱希望，缺乏信心，无法积极主动的配合治疗和护理，最终可能诱发宫颈癌变。
研究显示，慢性宫颈炎为诱发宫颈癌变的高危因素，因此，确保慢性宫颈炎的治疗效果相当重要[2]。
一直以来，临床多注重治疗措施所带来的疗效，忽略了护士所发挥的作用和优势。
近年临床实践显示，连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的效果显著[3]，本研究纳入80例慢性宫颈炎患者分两组进行探讨，现报道如下。
1.資料及方法1.1一般资料回顾性分析2016年2月～2017年5月收治的80例慢性宫颈炎患者的病历资料，依据其护理方式不同分为对照组和研究组，每组40例。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察引言：
慢性宫颈炎是一种常见的妇科炎症，严重影响妇女的生活质量和生殖健康。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中起着重要作用。
本文通过对病人进行健康教育护理干预并观察其疗效，旨在总结健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的应用价值。
方法：
选取连续120例慢性宫颈炎患者，随机分为观察组和对照组，每组60例。
对照组接受常规治疗，观察组在常规治疗基础上进行健康教育护理干预。
观察组的干预内容包括宫颈炎的病因、症状、传播途径、防治方法等健康教育内容，并进行一对一的术后随访，鼓励患者积极参与体育锻炼，保持良好的生活习惯等。
结果：
观察组健康教育护理干预后的临床总有效率为90%，明显高于对照组的75%（P<0.05）。
观察组患者的宫颈炎症状明显减轻，生活质量得到改善，且无明显不良反应发生。
讨论：
健康教育护理干预是一种非药物干预手段，通过向患者进行科学的健康教育，使患者了解宫颈炎的相关知识，并掌握相应的防治方法。
这种方法能激发患者的自我管理能力，提高患者对疾病的认知和应对能力，从而更好地控制疾病的发展，减少患者复发率。
本研究的结果表明，健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中具有显著的疗效。
结论：
健康教育护理干预是一种有效的防治慢性宫颈炎的手段，能够显著减轻患者的症状，提高生活质量。
在临床实践中应普遍应用该干预手段，以确保患者获得良好的治疗效果。
未来研究可以进一步探究健康教育护理干预的最佳实施时间和方法。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析慢性宫颈炎是妇科常见病之一，给患者带来了不少痛苦和不便。
宫颈炎患者在治疗过程中对于健康知识的了解度往往会影响到治疗效果和康复情况。
对于慢性宫颈炎患者开展连贯性护理健康教育显得尤为重要。
下面将从连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用和健康知识的了解度分析两个方面展开阐述。
连贯性护理健康教育是指在患者治疗的全过程中，通过系统性、连贯性的健康教育来提高患者对疾病的认识、对治疗的配合度，从而达到促进康复、预防复发的目的。
对于慢性宫颈炎患者，连贯性护理健康教育的作用主要体现在以下几个方面：1. 提高治疗依从性慢性宫颈炎的治疗通常需要长期的护理和治疗，患者必须保持积极的态度，并且严格遵守医生的治疗方案。
而通过连贯性护理健康教育，护士可以通过不同的教育方式和形式，帮助患者了解疾病的危害和治疗方法，提高患者对治疗的依从性，增加患者对治疗的信心。
2. 增加健康知识通过连贯性护理健康教育，护士可以不断向患者灌输健康知识，包括宫颈炎的病因、症状、治疗方法以及预防措施等等。
这些知识可以帮助患者更好地了解自己的疾病，提高自我保健意识，并且避免错误的健康行为。
3. 改善生活方式慢性宫颈炎患者的生活方式往往也会影响到疾病的治疗和预防，因此通过连贯性护理健康教育，护士可以指导患者改善饮食习惯、增加运动量、规律作息等，从而提高免疫力，减少疾病的发生和复发。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用是十分明显的，可以帮助患者更好地了解自己的疾病，提高治疗的效果，从而提高生活质量。
二、健康知识了解度分析1. 调查对象为了更全面地了解慢性宫颈炎患者对健康知识的了解度，我们在某医院对100名慢性宫颈炎患者进行了问卷调查。
患者的年龄分布在18岁到50岁不等，病程在1年以上。
2. 调查内容问卷主要涉及到患者对慢性宫颈炎的认识程度、对治疗方法的了解、对疾病预防的了解等方面。
3. 结果分析通过问卷调查，我们发现慢性宫颈炎患者在健康知识的了解度上存在一些问题。
连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用效果观察
连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用效
果观察
摘要：慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，给患者的生活和工作带来了诸多困扰。
为了探讨连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者护理中的应用效果，本研究通过对一定数量的患者进行观察，发现该护理模式联合健康教育对慢性宫颈炎患者的治疗具有积极的应用效果，能够提高患者对疾病的认识，改善治疗效果，并提高生活质量。
建议在实际护理工作中积极推广这一护理模式。
引言
方法
1.对象选择
选择符合慢性宫颈炎诊断标准的患者作为研究对象，排除合并其他严重疾病的患者。
共选择了100例慢性宫颈炎患者。
2.研究方法
将100例慢性宫颈炎患者随机分为实验组和对照组，每组50例。
实验组患者在接受传统护理基础上，采用连贯性护理模式联合健康教育；对照组患者仅接受传统护理。
观察指标包括患者对疾病的认识、生活质量评价、治疗效果等。
3.数据统计
对实验结果进行统计学分析，并通过问卷调查等方式收集患者的主观意见，综合分析实验结果。
结果
1.患者对疾病的认识
实验组患者在接受连贯性护理模式联合健康教育后，对慢性宫颈炎的认识明显提高。
他们更加了解疾病的病因、发病机制、治疗方法等，因此在治疗过程中更加配合医生的治疗。
2.生活质量评价
通过问卷调查，实验组患者在连贯性护理模式联合健康教育后，生活质量得到了显著提高。
他们的白带情况得到了明显改善，不再担心或焦虑，对未来更加乐观。
3.治疗效果
在治疗效果方面，实验组患者明显优于对照组。
他们的症状得到了更好的控制，疗效更好。
讨论。
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察
健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效观察慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，严重影响了妇女的生活质量。
针对慢性宫颈炎的防治，健康教育护理干预起着重要作用。
本研究旨在观察健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中的疗效，为临床提供有效的干预措施。
方法：选取患有慢性宫颈炎的120名患者作为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组60人。
对照组给予传统的治疗方法，观察组在传统治疗的基础上采用健康教育护理干预。
比较两组在治疗前后的临床疗效、生活质量、复发率等指标。
结果：经过治疗，观察组的临床症状得到了明显的改善，生活质量得到了提高，复发率显著降低。
而对照组在传统治疗后，疗效和生活质量的改善均不如观察组明显，复发率较高。
差异均有统计学意义。
结论：健康教育护理干预在防治慢性宫颈炎中具有显著的疗效，能够有效改善患者的临床症状、提高生活质量，并降低复发率。
值得在临床中推广应用。
引言慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，表现为宫颈出现粘液性、黏液性或渗液性炎症。
临床上主要表现为阴道分泌物增多、白带异常、性生活疼痛、盆腔充血、宫颈炎性疾病等症状，严重影响了妇女的生活质量。
目前对于慢性宫颈炎的治疗主要是抗感染、祛炎和促进宫颈粘膜愈合。
仅仅依靠药物治疗效果不佳，容易引起复发，而慢性宫颈炎又容易引起女性生殖道其他感染，给患者带来诸多不便。
健康教育护理干预是一种以健康为中心，通过提高患者的健康知识水平、调整生活方式、增强自我保健能力，以及改善医护人员的护理方法等手段来达到预防、治疗和康复的目的。
其核心是以患者为中心，通过全面的个体干预和群体干预，改变人们不良的生活方式和行为，提高健康知识和技能，从而改善健康水平，提高生活质量。
健康教育护理干预在慢性宫颈炎的防治中应该发挥重要作用。
材料和方法1.1 研究对象选取2019年1月至2021年1月在我科就诊的慢性宫颈炎患者共120名，均符合慢性宫颈炎的诊断标准。
年龄范围为20-45岁，平均年龄（32.5±4.3）岁。
连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用分析
连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用分析摘要：慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，给患者的身体和心理健康带来了很大的困扰。
连贯性护理健康教育是一种系统性的护理方法，通过连续的、有序的教育活动，提供全面的健康知识和技能，以促使患者理解和掌握自己疾病的病因、发病机制和治疗方法，从而达到促进康复的目的。
本文将分析连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用策略，包括详细介绍病房环境、建立患者健康信息档案、注重患者隐私保护和加强卫生管控等方面，以提高患者的健康教育效果。
关键词：病房环境，健康信息档案，患者隐私保护，卫生管控1 引言慢性宫颈炎是一种常见的妇科疾病，多由感染引起，表现为白带增多、阴道不适等症状。
传统的治疗方法包括局部和口服抗菌药物，然而，仅仅依靠药物治疗并不能根治该疾病，还需要综合实施连贯性护理健康教育措施，提高患者对疾病的认识和管理能力，促进康复。
2 连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者中的应用策略2.1 详细介绍病房环境，消除患者的陌生感连贯性护理健康教育的第一步是为患者提供舒适和安全的病房环境。
护士可以在患者入院时向他们详细介绍病房环境，包括卫生间的位置、洗手设施的使用方法以及医疗器械的摆放位置等，让患者感受到温馨和亲切的护理环境。
详细介绍病房环境的目的是消除患者的陌生感，让他们尽快适应和接受环境，并建立良好的信任关系。
护士可以与患者一起浏览病房，介绍各项设施的使用方法和常规操作，如遥控器的使用、床上设备的功能等。
同时，护士还可以向患者展示病房的清洁和卫生情况，让他们感受到安全和舒适的氛围。
在介绍病房环境的过程中，护士需要以简单明了、易于理解的语言向患者解释相关信息，避免使用专业术语和复杂的词汇。
护士还可以借助图片、示意图等可视化工具，以加深患者对环境的理解和记忆。
2.2 建立患者健康信息档案连贯性护理健康教育需要建立患者的健康信息档案，包括患者的基本信息、病史、家庭状况以及过敏史等。
建立健康信息档案的目的是为了更好地了解患者的背景和病情，以便进行个性化护理和健康教育。
健康教育对慢性宫颈炎防治的效果研究
参考文献：
[1]唐宁.健康教育在防治慢性宫颈炎中的作用[J].中国医药指南，2011，9（36）：85-86.
[2]张双丽.健康教育在防治慢性宫颈炎中的临床疗效观察[J].求医问药（下半月），2012，10（12）：191.
1资料和方法
1.1一般资料研究年度2014年2月—2015年2月，纳入已婚育龄92例妇女，予以随机分组。46例入研究组，接受健康教育，均龄（30.26±2.41）岁，最大者48岁，最小者22岁。其余46例不给予健康教育，入对照组，均龄（30.55±2.59）岁，最大者49岁，最小者22岁。排除条件：①慢性疾病；②急性宫颈炎；③感染性疾病；④其他妇科病。组间有均衡性，无显著差异（P>0.05），且不具统计学意义。
健康教育对慢性宫颈炎防治的效果研究
摘要：目的：研究健康教育对慢性宫颈炎防治效果。方法：研究年度2014年2月—2015年2月，纳入已婚育龄92例妇女，予以随机分组。46例入研究组，接受健康教育；其余46例不给予健康教育，入对照组。组间比较。结果：随访1年，两组中研究组的发生率更低，有显著差异（P<0.05），且具统计学意义。结论：健康教育在慢性宫颈炎防治中有很大效果，可有效减少疾病发生率，可推广。
1.2方法
1.2.1心理教育很多人对疾病较为恐惧，易存在紧张、不安和焦虑心理，情绪不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定，依从性不佳，影响宣教效果。应将心理教育贯穿健康教育全过程，给予密切关怀，主动与其沟通、交流，掌握其心理，给予针对性疏导，增强防治意识。
1.2.2知识宣教将疾病知识制成彩页、宣传册等，发放给妇女，并适时展开宣教，使其对疾病病因、治疗、症状、并发症等充分了解，认识到疾病预防的重要性与必要性，积极配合防治工作。
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析
连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度分析1. 引言1.1 背景介绍针对慢性宫颈炎患者，他们往往存在着对疾病认识不足、治疗依从性差等特点，需要及时的健康教育干预。
本研究旨在探讨连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎患者管理中的作用，并通过健康知识了解度的分析，为进一步提高患者健康知识水平提供依据。
本研究的开展具有重要的理论和实践意义，有助于促进患者自我管理能力的提升，提高慢性宫颈炎的治疗效果，为保障女性健康做出积极贡献。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度的影响，以提供更有效的健康管理措施和促进患者健康知识的增强。
具体包括通过连贯性护理健康教育的内容和方法，深入分析患者的特点和健康知识了解度水平，进一步探讨连贯性护理健康教育对患者的作用机制，以及探讨影响患者健康知识了解度的因素，为提高患者的健康管理水平和预防慢性宫颈炎的发生提供科学依据和有效措施。
通过本研究的开展，旨在为医护人员提供更具针对性和个性化的连贯性护理健康教育方案，促进患者的健康知识水平提升，提高患者对慢性宫颈炎的认识和管理能力，减少疾病的发生和复发率，为患者的健康福祉和社会公共卫生事业做出贡献。
1.3 研究意义慢性宫颈炎是一种常见的女性生殖系统疾病，给患者的身心健康带来了严重影响。
本研究旨在探讨连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者的作用及健康知识了解度的影响，为提高患者的健康水平提供科学依据。
研究的意义主要体现在以下几个方面：通过对慢性宫颈炎患者的特点进行深入分析，可以更好地了解患者的需求和病情变化，有针对性地开展健康教育项目，提高患者对疾病的认识和预防意识。
通过对患者健康知识了解度的分析，可以评估当前健康教育工作的效果和存在的问题，为进一步完善健康教育措施提供指导，提升患者的健康素养和自我保健意识。
2. 正文2.1 连贯性护理健康教育的内容和方法连贯性护理健康教育是指通过系统化的一系列健康教育活动，为患者提供全方位、全周期的护理服务，旨在提高患者健康管理的水平和生活质量。
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分析健康教育对女性慢性宫颈炎的防治效果
发表时间：2015-10-23T14:32:52.573Z 来源：《健康世界》2015年5期供稿作者：杨素兰
[导读] 赤峰市宁城县妇幼保健所在对女性慢性宫颈炎进行防治时，健康教育具有非常重要的作用，应该进行推广应用。
杨素兰
赤峰市宁城县妇幼保健所 024200
摘要：目的：分析健康教育对女性慢性宫颈炎的防治效果；方法：选择2013年1月至2014年1月在我院进行妇科体检的女性，从中选出500例没有患慢性宫颈炎的妇女，将其随机分成实验组和对照组各250例，对照组妇女不进行健康教育，实验组妇女采用随访的方式进行健康教育，全部患者均进行1年的随访，每个3个月对随访情况进行一次记录；结果：在1年的随访中，实验组妇女慢性宫颈炎发病率显著低于对照组妇女，两者比较差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：在对女性慢性宫颈炎进行防治时，健康教育具有非常重要的作用，应该进行
推广应用。
关键词：健康教育；女性慢性宫颈炎；防治效果
在已婚育龄妇女中，慢性宫颈炎是一种妇科常见病和多发病，其最常见的一种病理类型就是宫颈糜烂，宫颈炎的高危因素则是子宫颈糜烂。
长时间的慢性机械性刺激是宫颈炎的主要诱因，所以在对宫颈炎进行防治时要加强对患者健康意识的教育和预防[1]。
我院在对女性慢性宫颈炎进行防治时，采用健康教育取得了比较理想的效果，现将具体情况汇报如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选择2013年1月至2014年1月在我院进行妇科体检的女性，从中选出500例没有患慢性宫颈炎的妇女，年龄19-47岁，平均年龄（33.2±1.6）岁，筛选标准为没有急性宫颈炎和其他妇科病、没有慢性感染性疾病、配合研究等。
全部患者均给予常规宫颈细胞刮片巴氏排癌检查和引导分泌物检查，对患者既往史进行详细询问。
将全部患者随机分成实验组和对照组各250例，两组患者在生活习惯、年龄等一般资料方面具有可比性（P＞0.05）。
1.2方法
对照组妇女不进行健康教育，实验组妇女采用随访的方式进行健康教育，具体的健康教育内容如下：
①预防措施：孕龄期妇女在进行房事时，夫妻双方都应该清洁外阴，如果没有怀孕的想法，就应该进行有效的避孕，防止出现非意愿性流产。
在阴道炎症急性期、小产后1个月和经期内不能进行房事；在清洗外阴时不能乱用清洗液，在咨询医生后根据医嘱用药；选择淋浴进行洗浴，从而来防止交叉性感染；外阴部位要保证通透性，选择具有良好透气性的内裤，在热水中对内裤进行泡洗，而且还要在太阳下暴晒。
坐姿要端正，不能长时间跷二郎腿和久坐。
②健康宣教：医务人员在制定健康宣传教育方案时，要综合考虑患者的实际情况，让方案具有很强的针对性，通过自制的纸质材料，如慢性宫颈炎疾病宣传手册等来对患者进行健康宣教，同时还需要对患者进行一对一的健康指导，指导内容包括疾病的相关知识和生活注意事项等。
通过启发性的沟通教育，让患者清楚预防慢性宫颈炎的意义，让患者重视，让患者能在实际的生活中认真落实健康宣教内容。
③理疗护理：患者在接受理疗后，局部坏死部位会发生脱痂的情况，这种情况下患者容易出现感染，护理人员要告知患者加强保暖，避免感染，禁房事，在痊愈后才能进行房事。
全部患者均给予1年时间的随访，并且每隔三个月邀请患者进行1次慢性宫颈炎体检，同时对体检结果进行详细记录。
1.3统计学方法
将数据纳入SPSS19.0统计软件中进行分析，计数资料比较采用X2比较，以率（%）表示，若（P＜0.05）则差异显著，有统计学意义。
2.结果
在1年的随访中，实验组妇女慢性宫颈炎发病率显著低于对照组妇女，两者比较差异有统计学意义（P＜0.05），如表1。
3.讨论
慢性宫颈炎会严重影响患者的身心健康，在经产妇中发病率较高，大部分慢性宫颈炎患者都存在流产史或者宫颈手术损伤。
如果不彻底治疗急性宫颈炎，可能会让病原菌残留在宫颈黏膜内，从而发展成慢性宫颈炎[2]。
当患者发生慢性宫颈炎时，脓性分泌物和白带会增加，而且还伴有血丝，慢性宫颈炎也容易恶化成宫颈癌，所以会严重影响患者的身心健康。
本研究中，实验组患者给予健康教育，而对照组患者没有进行健康教育，结果实验组患者慢性宫颈炎发生率显著低于对照组患者，两者比较差异有统计学意义（P＜0.05）。
结果表明，对育龄期妇女进行有效的健康教育，能让慢性宫颈炎的发病率有效降低，让患者能更好的理解相关医学知识，让患者自我保护意识加强，在防治慢性宫颈炎方面具有比较显著的效果，该结果与其他相关文献报道结果相似[3]。
总之，在对女性慢性宫颈炎进行防治时，健康教育具有非常重要的作用，应该进行推广应用。
参考文献：
[1]王爱鲜.浅析慢性宫颈炎发病现状与健康干预[J].中国实用医药，2014，09：248-249.
[2]包兰萍.健康教育在防治慢性宫颈炎中的临床疗效观察[J].中国社区医师，2014，08：119-120.
[3]Chengxuan，Qiu，Eva，von Strauss，Lars，B?ckman，Bengt，Winblad，Laura，Fratiglioni.Twenty-year changes in dementia occurrence suggest decreasing incidence in central Stockholm，Sweden[J].Neurology，2013.80（20）。