感恩父母高二班会主题班会教案
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节,详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题,通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式,让学生深入了解父母的辛勤付出,培养他们的感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用,学会感恩父母的养育之恩。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质,增强家庭责任感。
3. 提高学生的沟通能力,学会与父母有效沟通,增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出,培养感恩情怀。
教学重点:培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质,提高沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放一首关于父母的歌曲,让学生在温馨的氛围中感受家的温暖,引入本节课的主题。
2. 故事分享:讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事,引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。
3. 案例分析:展示一组父母关爱孩子的图片,让学生分组讨论,分析图片中所体现的父母对孩子的爱。
4. 小组讨论:每组选出一个代表,分享讨论成果,其他组成员进行补充。
6. 例题讲解:讲解一道关于孝敬父母的例题,引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习:让学生完成课后练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母,尊敬长辈3. 板书内容:(1)父母的重要性(2)父母的爱(3)孝敬父母的方法(4)与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目:以“感恩父母”为主题,写一篇心得体会。
2. 答案:学生根据自己的实际经历,写出对父母的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸:鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动,将感恩之情转化为实际行动。
同时,组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛,提高学生的综合素质。
珍爱生活感恩父母主题班会教案(精选6篇)
珍爱生活感恩父母主题班会教案(精选6篇)珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇1】一、让每一个同学的家长为自己的孩子写一封信。
装在信封里。
信封要封口。
然后带到学校里。
二、班会开始让同学们猜[感恩节]在什么时候。
[1~5min]三、是不是每个同学都记得自己父母的生日,生日的时候有没有送过礼物。
认为送父母什么样的礼物可以达到感恩的效果。
[5~15min]四、同学们都为自己的父母做过什么事。
[5~10min]五、演一个关于[感恩]的小品。
[10~20min]六、让同学们拆开信封,默读父母给自己写的信。
[2~5min]七、同学们读了信之后有什么样的感受。
[5~10min]八、如果要回信,同学们都要说些什么。
口头写信。
[5~15min]九、现在,或者以后,同学们都要为父母做些什么。
应该与先前的回答有所不同。
[5~10min]十、全班合唱《感恩的心》[要学哑语]。
[5~8min] 十一、主持人收尾。
[2~5min]珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇2】其实天很蓝阴云总要散,其实海不宽,此岸连彼岸,其实梦很浅,万物省自然,其实泪很甜,只要心如愿,其实我们的愿望很简单,希望我们伟大的母亲快乐每一天。
生活中,我们和母亲之间不可能避免一些矛盾,那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢?有请__×发言听了__×的发言,我们情不自禁的产生了同情的心情,在这里,我代表全体同学向__×说:“无论学习生活遇到什么困难,我们大家都会尽力去帮你,同时祝福你的母亲幸福健康每一天。
”有请__×发言在这激动的时刻我想对__×说:“既然你拥有这份真诚的孝心,为什么不努力学习呢?争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。
”有请__×发言其实天下的父母都是爱自己的儿女的,只是有些时候感到迷惘不理解,不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。
真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心,是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案,希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。
更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料,在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱,不懂回报,展开主题班会,希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。
主要目的:1、阅读经典,体验感恩;2、联系实际,感恩父母;3、增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程:1、放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。
2、小测验:(父母的生日,最喜欢的水果,颜色和味道;父母何时最开心,难过:父母希望你为他们做什么等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。
通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。
3、提出问题:为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么?4、讨论:说说父母之间最难忘的小故事,①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?5、小品《种瓜得豆》(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:我又不是医生,你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
)这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏(肚中装篮球,捡书;头顶鸡蛋,过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧……)9、说一些感恩的话,想想怎么回报父母。
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《思想品德》第五章《亲情与友情》,具体内容为第三节《感恩父母》。
通过本节课的学习,让学生认识到父母对子女的无私付出,学会感恩父母,孝敬父母。
二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力,培养感恩意识。
2. 让学生掌握孝敬父母的具体方法,提高道德素养。
3. 培养学生与父母沟通的能力,增进亲子关系。
三、教学难点与重点重点:让学生认识到父母的爱是无私的,学会感恩父母。
难点:如何让学生将感恩父母落实在日常生活中,做到言行一致。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放一首关于父母的歌曲,让学生在温馨的氛围中感受父母的爱。
2. 讲解:结合教材内容,详细讲解父母对子女的无私付出,引导学生认识到感恩父母的重要性。
3. 案例分享:分享一些关于孝敬父母的感人故事,激发学生的感恩之情。
4. 互动环节:让学生谈谈自己在生活中如何孝敬父母,以及与父母之间的温馨瞬间。
5. 例题讲解:结合教材中的例题,讲解如何将感恩父母融入到日常生活中。
6. 随堂练习:让学生结合自己的实际情况,设计一个孝敬父母的行动计划。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副(1)父母的无私付出(2)孝敬父母的方法(3)学会与父母沟通七、作业设计(1)父母为你付出了哪些辛勤努力?(2)你是如何孝敬父母的?(3)你认为如何与父母有效沟通?2. 答案:(1)父母为我付出的辛勤努力:生活上的照顾、学习上的关心、精神上的支持等。
(2)孝敬父母的方法:听从父母的教诲、关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。
(3)与父母有效沟通的方法:主动与父母交流、倾听父母的意见、尊重父母的决定等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课结束后,教师应反思自己在教学过程中的优点与不足,以便改进教学方法。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后主动与父母沟通,了解他们的需求和期望,将感恩父母落实在日常生活中。
《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇
《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇大家都接触过主题班会吧主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你都参加过什么类型的主题班会下面小编给大家整理了《感恩父母》主题班会的优秀教案,希望大家喜欢!《感恩父母》主题班会的优秀教案1一、活动目的1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。
3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备1、准备资料:感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。
三、活动过程:(一)、创设情境,导入主题。
1、播放音乐《母亲》2、出示课题:同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。
同学们为此感到幸福吗(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。
所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)、为何要感恩父母1、说一说:同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看法。
(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗你是如何处理(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗(3)你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨(4)、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论:父母令你最感动、最难忘的一件事是什么(老师讲故事)3、故事演讲:父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事:1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇
感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第四章“家庭与孝敬”,具体涉及第三节“感恩父母,孝敬父母”。
我们将详细学习父母对子女养育之恩,探讨如何以实际行动表达对父母感激和孝敬,深入理解中华民族传统美德在现代社会意义。
二、教学目标1. 让学生认识到父母之爱伟大,培养他们感恩意识。
2. 培养学生孝敬父母优良品质,将其内化为日常行为。
3. 引导学生学会以实际行动表达对父母感激之情,促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生将感恩与孝敬父母转化为实际行动。
教学重点:理解父母之爱,培养感恩意识和孝敬父母品质。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频资料、卡片、黑板。
2. 学具:学习笔记、彩色笔、作业本。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于父母无私奉献视频,引起学生对父母之爱共鸣,导入主题。
2. 新课内容学习:a. 让学生分享父母关爱自己实例,引导他们体会父母之爱。
b. 通过讲解教材内容,让学生解孝敬父母是中华民族传统美德。
c. 分析现代社会孝敬父母表现形式,强调实际行动重要性。
3. 例题讲解:a. 出示关于孝敬父母典型例题,引导学生思考。
b. 逐个讲解例题,强调解题思路和关键点。
4. 随堂练习:a. 让学生完成练习题,巩固所学知识。
b. 对学生进行个别指导,解答他们在练习过程中遇到问题。
5. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何以实际行动孝敬父母,并进行分享。
六、板书设计1. 父母之爱——感恩、孝敬2. 孝敬父母实际行动:a. 关心父母身体健康b. 帮助父母分担家务c. 尊重父母意见,学会与他们沟通七、作业设计1. 作业题目:a. 结合所学内容,写一篇关于“感恩父母,孝敬父母”作文。
b. 设计一份“孝敬父母行动计划”,包括具体行动、时间、效果等。
2. 答案:a. 学生作文示例:描述自己如何从生活中小事做起,感恩父母,孝敬父母。
b. 孝敬父母行动计划示例:每天为父母做一件小事,如倒杯水、捶背等。
《感恩父母》主题班会优秀教案
《感恩父母》主题班会优秀教案一、教学目标1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用,理解父母的辛勤付出和无私奉献。
2. 培养学生热爱父母、尊敬父母、感恩父母的优秀品质。
3. 提高学生与父母沟通的能力,增进家庭和谐。
二、教学重点1. 理解父母的爱是无私的,学会感恩。
2. 学会与父母有效沟通,增进彼此了解。
三、教学难点1. 如何让学生真正体会到父母的爱,从而激发他们的感恩之情。
2. 如何引导学生学会与父母沟通,避免误解和矛盾。
四、教学方法1. 讨论法:分组讨论,让学生分享自己对父母的感激之情和与父母沟通的经验。
2. 案例分析法:通过观看有关父母与子女关系的视频资料,引导学生深入思考。
3. 经验分享法:邀请家长代表和学生代表分享自己的经验和心得。
五、教学准备1. 准备与父母关系相关的视频资料或案例。
2. 准备讨论题目,引导学生进行深入讨论。
3. 准备家长代表和学生代表的邀请函,邀请他们分享经验。
章节一:理解父母的爱1. 导入:通过观看视频资料,让学生初步了解父母的爱。
2. 讨论:分组讨论,让学生分享自己对父母的感激之情。
3. 总结:引导学生认识到父母的爱是无私的,要学会感恩。
章节二:学会与父母沟通1. 导入:通过案例分析,让学生了解与父母沟通的重要性。
2. 讨论:分组讨论,让学生分享自己与父母沟通的经验。
3. 总结:引导学生学会倾听、理解父母的观点,提高沟通效果。
章节三:增进家庭和谐1. 导入:通过观看视频资料,让学生了解家庭和谐的重要性。
2. 讨论:分组讨论,让学生分享自己如何为家庭和谐做出贡献。
3. 总结:引导学生认识到家庭和谐需要每个人的努力,要积极参与家庭事务。
章节四:孝敬父母1. 导入:通过案例分析,让学生了解孝敬父母的重要性。
2. 讨论:分组讨论,让学生分享自己孝敬父母的行为。
3. 总结:引导学生树立孝敬父母的观念,关爱父母。
章节五:优秀家庭风采展示1. 导入:邀请家长代表和学生代表分享自己的经验和心得。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课选自《德育》教材中“家庭与亲情”章节,详细内容为“感恩父母,孝敬父母”。
通过本节课的学习,使学生认识到父母对子女的无私付出,学会感恩和孝敬父母。
二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力,培养他们的感恩意识。
2. 使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,提高他们的道德素养。
3. 培养学生用实际行动孝敬父母,学会关爱家人。
三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生从内心深处感悟父母的恩情,将感恩和孝敬父母付诸实践。
教学重点:培养学生感恩父母、孝敬父母的意识和行为。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:学生准备笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示一组父母关爱子女的图片,引导学生感悟父母的恩情。
2. 例题讲解(10分钟)结合教材内容,讲解感恩父母、孝敬父母的意义和方法。
3. 随堂练习(15分钟)让学生分享自己孝敬父母的事例,互相交流学习。
4. 课堂讨论(10分钟)讨论如何在日常生活中感恩父母、孝敬父母,提出具体可行的建议。
5. 情感教育(10分钟)教师引导学生从内心深处感悟父母的恩情,激发他们的感恩之情。
7. 课后作业布置(5分钟)六、板书设计1. 大感恩父母,孝敬父母2. 副家庭与亲情3. 板书内容:(1)感恩父母的意义(2)孝敬父母的方法(3)实践孝敬父母的行动七、作业设计1. 作业题目:(1)写一篇关于“感恩父母”的作文。
(2)制定一个孝敬父母的具体计划,并付诸实践。
2. 答案:(1)作文:略(2)计划:略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否成功引导学生感悟父母的恩情,提高他们的感恩意识和孝敬父母的行为。
2. 拓展延伸:鼓励学生在家庭、学校、社会中进行孝敬父母的实践活动,将感恩之情转化为关爱家人的具体行动。
重点和难点解析:1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 课堂讨论4. 情感教育5. 课后作业布置详细补充和说明:一、实践情景引入1. 选择一组温馨的家庭照片,展示父母关爱子女的瞬间,如:为孩子遮风挡雨、深夜陪孩子学习等。
《感恩父母》主题班会的教案
《感恩父母》主题班会的优秀教案一、教学目标:1. 让学生认识到父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会体谅父母,懂得关心和孝顺父母。
3. 引导学生学会表达爱意,增进与父母的感情。
二、教学内容:1. 父母的爱:通过讲解、实例分享等方式,让学生了解父母对子女的关爱和付出。
2. 孝顺父母:讲解孝顺父母的意义,引导学生学会在生活中孝顺父母。
3. 感恩行动:引导学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学重点与难点:1. 重点:让学生认识到父母的辛苦和付出,培养学生的感恩意识。
2. 难点:引导学生学会用行动表达对父母的感激之情。
四、教学方法:1. 讲解法:讲解父母的爱、孝顺父母的重要性等。
2. 实例分享法:分享一些孝顺父母、感恩父母的实例,让学生产生共鸣。
3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,分享各自的感悟和心得。
五、教学过程:1. 导入:播放一首关于父母爱的歌曲,如《世上只有妈妈好》,引导学生进入主题。
2. 讲解父母的爱:讲解父母对子女的关爱和付出,让学生认识到父母的不易。
3. 实例分享:分享一些孝顺父母、感恩父母的实例,让学生产生共鸣。
4. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享各自的感悟和心得。
5. 总结与反思:让学生谈谈自己在日常生活中如何孝顺父母,以及今后如何更好地表达对父母的感激之情。
6. 布置作业:让学生回家后,为父母做一些力所能及的事情,如帮忙家务、给父母写一封感谢信等。
六、教学活动:1. 观看感恩视频:播放一部关于父母与子女之间关系的短视频,让学生感受父母的爱。
2. 分享个人经历:邀请几名学生分享自己与父母之间的感人故事,唤起学生的共鸣。
七、互动环节:1. 亲情连线:邀请几位学生的父母来到课堂,让学生向父母表达感谢和爱意。
2. 亲子游戏:组织亲子游戏,增进学生与父母之间的感情。
八、家长满意度调查:1. 设计一份简单的家长满意度调查问卷,了解学生家长对学校教育工作的看法和建议。
最新感恩父母主题班会的教案5篇
最新感恩父母主题班会的教案5篇最新感恩父母主题班会的教案1一活动目的:为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“感恩”主题班会活动。
二活动过程:1主持人(班长):感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布活动开始2主持人:听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 3主持人:听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 4主持人:下面进行小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上5主持人:无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
6主持人:现在请班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母老师朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
关于感恩父母的主题班会教案
关于感恩父母的主题班会教案主题:感恩父母教案目标:1. 培养学生感恩父母的意识和行为;2. 帮助学生理解和体验父母对自己的付出和无私的爱;3. 激发学生的情感表达能力,展示学生对父母的感恩之情。
教学准备:1. PPT或者其他展示材料;2. 学生自制的感恩卡片;3. 父母照片;4. 整理好的感恩故事。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 通过播放一段感恩视频或者音乐,激发学生的兴趣和感激之情;2. 导入问题:你们对父母的心里有什么想说的话?二、分享故事(10分钟)1. 分享一些感恩父母的真实故事,例如:父亲坚持送孩子上学10年,父母为孩子付出的辛勤努力等。
2. 引导学生思考并分享自己对父母的感恩之情,可以提供一些问题,如:你感恩你的父母做过的哪些事情?你为什么感恩他们?三、角色扮演(15分钟)1. 分成小组,请学生分组表演一些关于感恩父母的场景,例如:父母工作辛苦,孩子表演回家后主动帮助父母打扫卫生等。
2. 角色扮演结束后,让学生表达对角色扮演中的父母的感激之情。
四、家庭成员访谈(15分钟)1. 学生回家,采访父母。
2. 学生根据采访结果,整理出感恩父母的主题卡片,并在卡片上写下自己对父母的感恩之词。
五、个人故事分享(10分钟)1. 学生主动分享个人感恩父母的故事,并展示自己制作的感恩卡片。
2. 其他同学可以提问,或者表达对分享者的肯定和祝福。
六、总结和反思(5分钟)1. 教师总结课堂内容,并强调感恩父母的重要性;2. 让学生思考,并回答问题:你在这节课中有什么收获?你以后会怎样做?教学延伸:1. 练习感恩父母的书写,写感谢信或者留言等形式;2. 通过观看相关的影片或者纪录片,拓展学生对感恩父母的认识。
教学反思:本节课通过多种形式和活动,让学生深入体验和表达对父母的感恩之情。
通过分享故事、角色扮演、采访父母等活动,激发学生内心的感激,在表达中感受到父母的爱。
同时,通过学生分享与互动的形式,培养学生的表达能力和情感交流能力。
感恩父母主题班会的教案5篇
感恩父母主题班会的教案5篇作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢下面小编给大家整理了感恩父母主题班会的教案,希望大家喜欢!感恩父母主题班会的教案1一、活动目的:1.通过班会活动,使学生了解父母的艰辛,感悟父母对自己的爱,理解父母的期望。
2.感悟父母对自己的爱,从而学会珍惜亲情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。
3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为,把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
二、活动准备:1.让学生分组收集与亲情有关的资料。
2.了解父母的艰辛,回忆父母为你做的最令你感动的事。
3.“你对父母知多少”问答卷。
三、活动过程:(一)激发情感。
导入:①播放歌曲《母亲》。
②导言:同学们,父母为我们付出了不少心血,当儿女的你有否体会到父母对自己的爱③故事《一碗馄饨》那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃东西”“可是,可是我,可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系,我请你吃。
”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。
“你怎么了”老婆婆关切地问。
“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对老婆婆说,“我们不认识,你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢你怎么还要跟她吵架”女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家里走去。
当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
感恩父母高中主题班会教案
感恩父母高中主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的付出和关爱。
2. 培养学生学会感恩父母,珍惜家庭亲情。
3. 提高学生的家庭责任感和人际交往能力。
二、教学重点1. 让学生通过活动深刻体会到父母的爱。
2. 培养学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出。
2. 如何引导学生将感恩转化为实际行动。
四、教学方法1. 情感体验法:通过观看视频、分享故事等方式,让学生感受父母的关爱。
2. 讨论交流法:分组讨论,让学生分享自己的感悟和体会。
3. 实践操作法:引导学生制定感恩计划,将感恩付诸实践。
五、教学内容1. 导入:播放歌曲《感恩的心》,引导学生进入感恩的主题。
2. 观看视频:播放关于父母关爱子女的成长故事,让学生感受父母的付出。
3. 分享故事:邀请学生分享自己与父母之间的感人故事或瞬间。
4. 分组讨论:让学生围绕“我父母的爱有哪些表现?”“我如何回报父母的爱?”等问题进行分组讨论。
5. 小组代表发言:邀请各组代表分享讨论成果。
6. 教师总结:总结学生的发言,强调感恩父母的重要性。
7. 制定感恩计划:引导学生思考如何用实际行动回报父母,并制定具体的感恩计划。
8. 分享感恩计划:邀请部分学生分享自己的感恩计划。
9. 布置作业:让学生回家后,向父母表达感恩之情,并记录父母的反应。
10. 总结发言:强调感恩父母要体现在日常生活中,鼓励学生持续践行感恩。
六、教学过程1. 导入:教师通过讲述一个关于父母无私奉献的真实故事,引起学生的共鸣。
2. 观看纪录片:播放一部反映父母艰辛付出的纪录片,让学生更直观地感受到父母的爱。
3. 小组分享:学生分成若干小组,每组分享一个关于父母关爱自己的温馨瞬间。
4. 情感互动:学生上台分享自己的感悟,表达对父母的爱和感激之情。
5. 感恩计划:教师引导学生制定切实可行的感恩计划,如为父母做家务、陪伴父母等。
七、教学内容1. 导入:教师通过讲述一个关于父母无私奉献的真实故事,引起学生的共鸣。
感恩父母主题班会策划方案(8篇)
感恩父母主题班会策划方案活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
中队长主持:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉,我们长大了。
曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。
感恩父母主题班会教案(通用7篇)
感恩父母主题班会教案(通用7篇)感恩父母主题班会教案(篇1)组织理念:感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德,但随着独生子女的增多,出现了父母惟子女之命是从,逐渐导致孩子以自我为中心,看不到父母给予自己的关爱,认为父母爱子女是理所当然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至对父母出言不逊,严重伤了父母的心。
班会主题:感恩父母育人目标:1、通过观看视频触动孩子的内心,使其认识到父母对孩子的爱之深刻;2、学生通过讲述自己与父母之间的故事,认识自己行为的错误,并通过与家长面对面谈话,促进孩子与家长的交流沟通,使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;3、通过“感恩父母”点子征集,指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父母。
重点、难点:教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理,并指导自己的日常行为。
准备教具:教师:彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件活动过程:一、感父母之思师生问好1、导入:同学们,大家是否知道,人母、人心、人之爱,在所有的爱中,父母之爱是永恒的亲情,那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个问题:父母给予我们那么多的关爱,而我们又回报给了父母多少?2、观看视频《妈妈的等待》问题布置:短片中的妈妈在等待着什么?3、学生反馈:你认为妈妈在等待什么?4、揭示主题谁言寸草心报得三春晖——七2班感恩父母主题班会二、悟父母之爱1、《爱——不会忘记》(1)学生观看视频(2)岁月无情地夺去了父亲的记忆,使他忘记了很多事情,但那颗爱孩子的心依然清晰。
老父亲手中的饺子,在这种场合中是不符常理,貌似是非常丢脸的一个举动,但正是这个举动折射的是什么?2、我和我的父母:学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子交流沟通。
(1)师指名学生:林君杰同学,老师在偶尔的机会中得知了的.一个故事,一个愧疚于父母的事是吧?你愿意把这事倾诉一下吗?(生:愿意)师:让我们把掌声送给林君杰的这份勇气!师:来,坐,君杰,你想说的觉得自己对不起父母的事情多不多?生答师:能给大家说说吗?生答师:你觉得自己最亏欠妈妈的是什么事?能具体讲一下吗?生倾诉师:关于这件事,你还没和妈妈说声对不起,是吗?生:是的师:想说吗?生:想师:愿意现在当着大家面向你父母说吗?生:愿意师:今天,我们非常荣幸请到了林君杰的妈妈来到我们班会课现场,就让我们用热烈的掌声有请君杰妈妈。
感恩父母主题班会教案精选5篇
感恩父母主题班会教案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《感恩父母》主题班会优秀教案
感恩父母一、教学目标1.了解父母辛苦劳动的重要性,学会感恩父母。
2.增强学生的道德素养,增强学生的家庭责任感。
3.提高学生成长过程中关注父母的能力。
二、教学内容1. 父母辛苦劳动的重要性1.讲解父母为家庭付出的辛劳和重要性。
2.引导学生思考父母的付出意义和价值。
2. 学会感恩父母1.引导学生认识到感恩父母的重要性。
2.通过情感教育课程帮助学生了解如何感恩父母。
3.利用实例讲解如何表达爱和感激之情。
3. 增强学生的道德素养1.学生了解并秉持感恩之心,增加自身的道德素质。
2.了解懂得感恩的重要性,坚定感恩父母的理念。
3.鼓励学生用积极向上的态度对待生活。
4. 增加学生的家庭责任感1.教育学生尊重家庭,认识到家庭的重要性。
2.帮助学生理解家长的付出,发扬尊敬父母的行为。
3.引导学生交流自己的家庭生活,增加学生家庭的凝聚力。
1.讲述与引导型教学法,引导学生认识到感恩父母的重要性,学习表达感谢之情。
2.教师讲授知识、学生合作讨论、个人思考。
四、教学过程1. 父母辛苦劳动的重要性1.讲述父母为家庭付出的辛劳和重要性。
2.引发学生共鸣,思考父母的付出意义和价值。
3.进行合作讨论,交流感受。
2. 学会感恩父母1.引导学生认识到感恩父母的重要性。
2.通过情感教育课程帮助学生了解如何感恩父母。
3.利用实例讲解如何表达爱和感激之情。
3. 增强学生的道德素养1.让学生了解并秉持感恩之心,增加自身的道德素质。
2.了解懂得感恩的重要性,坚定感恩父母的理念。
3.鼓励学生用积极向上的态度对待生活。
4. 增加学生的家庭责任感1.教育学生尊重家庭,认识到家庭的重要性。
2.帮助学生理解家长的付出,发扬尊敬父母的行为。
3.引导学生交流自己的家庭生活,增加学生家庭的凝聚力。
1.学生们在课堂中积极思考、交流感受,对于家庭重要性和尊敬父母有了更深刻的认识。
2.教师需要更多耐心的引导学生理解,关注学生的全面发展。
高中班会主题教案(精选5篇)
高中班会主题教案高中班会主题教案(精选5篇)作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的高中班会主题教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
高中班会主题教案1一、主题:感恩父母二、教学目标:认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
2.情感目标:①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象:高一(4)班全体学生四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以正确,恰当的方式付诸于行动。
五、教学形式:①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点:让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托,并从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,并从生活中关注父母的行为,以自己的实际行动感恩父母。
七、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备:1.通过各方途径收集父母与孩子的照片,并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
2.收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。
3.根据教案的教学过程,制作相关的PPT。
九、教学过程:第一乐章:感念亲恩A:同学们,初次见面,请允许我轻声的问候大家一句:你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题?(学生回答环节)B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
感恩父母主题班会教案六篇
感恩父母主题班会教案集锦六篇感恩父母主题班会教案篇1活动目的:1.通过诗歌朗读,小品表演等形式,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
3.通过活动增加同学的合作意识,为班级工作的进一步进展打下根底。
设计理念:本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注意学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。
活动预备:1.布置黑板和教室。
2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
3.同学们编排的诗歌朗读和小品。
活动过程:一、主持人出场宣布班会开头(在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场)甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:谁言寸草心,报得三春晖。
乙:尊敬的教师,甲:亲爱的同学们,合:大家下午好!六(3)班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开头!二、观赏配乐诗朗读《感恩父母的爱》男:是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎女:是您领我熟悉世界天寒地冻时将我双手放入怀中暖和合:您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在静静扩散女:假如我是风筝您就是拉动风筝的线男:假如我是一条船您就是灯塔是港湾合:这就是父亲的爱这就是父亲的情女:她柔柔如水轻轻如烟男:他肤浅如海恩重如山女:鲜花可以枯萎男:沧海可变桑田合:但父母的爱却永久留在我们的心间三、感悟父母的爱1.被父母感动的事甲:特别感谢两位同学的朗读。
不管你多富有,无论你官多大,无论何时,我们最不能忘记的是谁?(生齐答:父母)乙:在父母的心中,我们永久都是最得意,最需要被爱护的孩子。
我们不断地承受着父母无私赐予我们的爱的雨露。
下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。
(学生表达爸爸、妈妈做的让人最感动的事)甲:从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干枯的心灵。
它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大。
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感恩父母高二班会主题班会教案活动目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
3、增进学生和家长之间的交流与沟通。
活动准备1、全班同学以“感恩父母”为话题,写一篇,要求记真事,叙真情。
2、课前全班同学观看DV作品――《邝丹的秘密》。
3、邀请11位父母参加本次活动。
4、活动前三名同学排练小品《送水工》。
5、汇集同学们想对父母说的一句话,编辑成语录集《我们想对您说》,作为PowerPoint内容之一。
6、制作PowerPoint,并以歌曲《感恩的心》作为背景音乐。
7、准备气球若干只,听装可乐20听。
8、准备主持人台词活动计划第一环节:由同学表演小品《送水工》。
第二环节:请同学们说说“我与爸爸妈妈的故事”,内容可以为:爸爸妈妈所做的最令我感动的事;我最愧对父母的事等。
第三环节:请到场家长说说他们的故事:他们小时侯的故事,他们与孩子之间的故事等等。
第四环节:家长和子女进行互动,做两个考验默契程度的小游戏:①可乐大转移②运气球第五环节:通过Powerpoint软件展示语录集“我们想对您说”,播放歌曲《感恩的心》活动实录活动开始:主持人上台A:各位家长,B:老师还有同学们B:大家下午好!A:对了大家都知道这么句诗吧:“谁言寸草心,报得三春辉!”B:父母对我们的养育之恩,岂止三年的春晖,他们已经足足给予了我们七年的甘露与阳光。
A:是啊,父母亲们将我们精心培养长大,我们或许还不能作出等价的回报,但我们应该怀有一颗感恩的心。
B:下面请欣赏小品《送水工》。
(三位同学分别扮演一为独自供儿子出国读书、又对儿子隐瞒真相的母亲,学成归国探亲的儿子,当天为这户人家送水的工人,小品具体内容略)(表演结束,同学、家长们热烈鼓掌)A:看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事,你有何感受?B:挺逗的,但同时,这位母亲也分让人感动。
为了让儿子安心读书,不让他总牵挂着家里,她对儿子说找了个有钱的后爹。
而她却想尽各种办法去挣钱,直到儿子要回来了,这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。
A:其实,在我们同学和他们父母之间,也有许许多多感人的故事,比如爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事,你觉得最对不起父母的一件事等等,都可以拿出来和我们大家分享一下。
(投影显示“我和爸爸妈妈的故事”)(四名同学叙述了他们父母与他们之间的故事,同学发言略B:同学们已经说了不少故事了,不过我还是意犹未尽。
A:不是吧!其实爸爸妈妈们也有许多故事可以讲给我们听,比如他们小时侯的故事,我们幼年时的故事等等。
B:哪位爸爸或是妈妈愿意给我们讲一讲呢?(投影显示“爸爸妈妈的故事”)(四位家长讲述了孩子小时侯的故事)B:大家听了那么多精彩感人的故事,想必已经饱足了耳福,下面我们站起来活动一下吧。
A:让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小游戏。
首先,让我们进行第一个游戏――可乐大转移。
一对母子、父子为一个小组,每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端,中途不能有掉落,否则就退回起点从新开始,用时最短的组为优胜组。
(主持人示范运输可乐时的动作要求后,游戏开始)(四组亲子组合进行了这一游戏,用时最短的一组得到一份奖品)B:刚才那一轮游戏很激烈啊,瞧瞧,这几瓶可乐都变形了。
下面是第二个游戏――运气球,相信也同样好玩。
A:这个游戏仍然以亲子组合为一队。
每一组运六只气球,同样从教室这边运到那一边,用时最短组获胜。
运气球时,气球必须夹在两个人的背之间。
当心夹得太紧,气球炸开。
(主持人演示运气球方法和规则后,游戏开始)(6组同学和家长参加游戏,角逐出一优胜队)A:大家游戏都玩得非常开心,我们也看到了不少同学与他们的父母配合得相当默契,真是亲子同心,其力断金啊!B:让我们把掌声再一次送给那些参加了活动的同学和爸爸妈妈们。
(鼓掌)A:刚才,我们听了许多同学和父母的心里话,的确都分真切感人。
B:不错,父母的话语里都透露着对儿女的无限疼爱,同学们的话语里也表达了对父母的感情。
A:不过,也有许多同学,他们可能不善于直白地用语言表达感情,不过他们用笔、用纸,记下了对父母的感激之情。
B:我们从同学们的作文中,摘取了他们一句发自肺腑的话,并作成了语录集,放在这份演示文稿里,现在请大家分享这一份份感情。
A:我们有一个小小的要求,请在看到自己的语言时,大声地朗读出来!(在《感恩的心》的音乐背景下,开始放映语录集《我们想对您说》,同学们依次朗读自己的心声)1、每当我沉默的时候,您总是在我身后紧皱眉头,好象比我更难过。
每当我快乐的时候,2、您总是在一旁浅浅地微笑,谢谢,爸爸!――朱小维3、妈妈是天下最关心、最疼爱儿女的人之一。
――胡衍泽4、我爱我的妈妈,不因为她的职业,她的生活,只因为她是我的妈妈。
――姚欣璐5、我最大的愿望就是烧一顿饭给我的爸妈吃。
――许琪琪6、在我记忆中,那时的父亲威严与高大的形象却一直印刻在我脑中,怎么也挥之不去,一直促我前行。
――陈舟7、母亲对子女的爱总是无私与伟大的,我们应该感受这些,千万不要耍子女倔强,因为她们也需要爱的回报。
――张一宁8、我还没有工作能力,但我可以尽力读书,不让父母抛出的血汗钱付之东流。
――钱赵剑9、妈妈不爱说话,就连我考第一,她也只是一笑而过,但我明白妈妈心里一定也高兴坏了,只是不知该怎么表达而已。
――皮传君10、你也许不亏欠别人什么,但你永远亏欠着你的父母,那是你一辈子也无法还清的债务。
――陆奕峰11、谁说父母的爱就无须回报,我们理应感恩父母。
――邹涛12、在父亲关怀下的我,每个日子都是晴空万里,灿烂如花。
――沈晨阳13、是母亲孕育了我们的身体,是母亲的爱滋润着我们的心灵,使我们茁壮成长。
――高帆14、父母的拼搏与奋斗,对我来说是多大的精神财富啊!――朱佳斌15、每当同学生日拎着生日蛋糕,我羡慕过,但我满足了,比起一生都没过过生日的父母亲来说,我已经很幸运了。
――俞雯雯17、我一定要对父母存有一颗感恩的心,不再让他们失望,不再让他们生气。
――徐文佳18、我们要感恩父母,感恩就从现在开始,不要让父母因我们留下遗憾。
――张京晶19、我愧对父母这么多,只求在今后的日子中能弥补我的过错,无愧于他们的良苦用心。
――金佩20、我想我能做的只有用真心来关心父母吧。
――宋圆圆21、只要你做好你应该做的事,这就是对他们最好的回报。
――闵杰22、母亲对我的关心,对我的爱,我记在心里,现在也应表现在行动上。
――朱恺迪23、在父母眼里,我是他们的一切,他们觉得为我做的一切都是值得的,我对他们的感恩之情,也都融进了我对他们的爱,对他们的尊敬里了。
――董小春25、多打个电话,多送份祝福,让母亲的姿势物有所值。
――赵丹洁26、我的母亲并没有什么特别,似乎只是一味地爱我,但正是如此,所以母亲的宽大胸怀才使得她不平凡。
――王翰卿28、为人子女的我们,更应懂得感恩,一声关切的问候,一杯冒着热气的暖茶,都能使父母感到爱意。
――李顾昱29、感恩父母,不是一昧地奉献,而是你的胸腔内有一颗感恩的心。
――朱逸辉30、感谢爸爸妈妈对我的宽容关爱,我一定会好好学习,以优异的成绩来回报你们。
――单嘉宁31、人说“世上只有妈妈好”,而我觉得世上也有爸爸好。
――郭艳君32、爸爸的原谅与理解让我好感动,我似乎从来都不了解他,才会这么误会他。
17年来的关爱与付出,我是不是明白得太晚了呢?――吴梅娟34、妈妈为了我的学习每天开5点半的闹钟,每天起来烧早饭,我有什么学习上的要求,她第二天马上做好,就像我的计算机。
――朱哲逸35、我真想让爸爸知道,儿子现在很在乎你。
――吴宇栋36、现在我最想做的是给爸爸妈妈泡上一杯热气腾腾的茶,跟他们道一声感谢,道一声对不起,并请他们相信,他们的女儿已经长大。
――袁星37、我要以全世界最自豪的声音说:“爸爸妈妈,我爱你们,我为你们而自豪,也希望日后你们可以为有我而自豪。
――黄莺38、父亲虽然很少像母亲总将事情挂在嘴边,但从他的行动,他的神情,他为我做的一切事情上,都能体会到父爱的存在。
――沈逸青39、父母是我最爱的人,他们的幸福就是我的幸福,他们的不幸就是我的不幸。
――施雯40、妈妈,对不起,由于我的坏脾气,我的倔强让您伤心,让您费心,让您操心,妈妈,真的很对不起,我不会再让您生气、伤心了。
――张麒41、我的母亲就是这样一个人,她爱我胜过任何一个人。
命中注定,她是我生命里最重要的人。
――蔡涣骏42、父母的爱就如此,无须华丽的辞藻,细细品味,头回淡,再品甘。
――宋力43、虽然我们家并不富裕,但我很开心能生长在这个和谐、幸福的家庭里。
――邬利江44、母亲的身影在我的脑海时不时地被抹去,我从来没有注意到母亲的单薄,当白霜爬上了她的额头,我真想说一句:妈妈,你累吗?――陆思远45、无论在什么路上,父母都默默的支持着我,并把所有的信心寄托在我的身上。
――周46、我会郑重地向父亲承诺,我会活得快乐,我会时常笑,发自内心地笑。
――汝晶炜47、父母的爱从一开始就在,而且一直就在身边,――顾时悦48、我从小到大,也正是在父母的原谅中成长的。
谢谢你们对我的原谅,我将珍藏着这些原谅,伴我走过人生道路上的每一步。
――王玮49、让我敬爱一生的母亲,为了您,我会更加努力。
――吴丽燕50、我要好好读书,将来挣很多的钱,要在自己家的地方盖别墅,让父母享清福,恨不得立即大学毕业,也恨不得妹妹可以得到更多的培养。
――陈燕斌A:一句句质朴却真挚的话语说出了我们每一个人内心最真实的情感。
B:一句句平凡却感动的话语表达的是我们内心最真诚的感恩。
A、B:千言万语汇成一句话“爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,我们永远感谢你们!”A:谢谢各位家长于百忙之中参加我们的活动。
B:我们今天的主题班会“感恩父母”到此结束。
A、B:谢谢大家!。