高二分班后家长会
高二分班后家长会课件
2023高二分班后家长会课件contents •欢迎与会议背景•高二分班及教学计划介绍•家校沟通与互动•学生代表发言与经验分享•高一总结与高二展望•结束语目录01欢迎与会议背景欢迎各位家长参加本次高二分班后的家长会表达对家长们长期支持与配合的感谢欢迎词高二分班后学生面临新的学习环境和挑战家长与学校之间需要加强沟通与合作会议背景介绍让家长了解新班级及任课老师情况加强家长与学校、老师之间的联系与沟通探讨如何帮助学生更好地适应新班级和学习状态会议目的与意义02高二分班及教学计划介绍根据学生的选科和成绩，合理均衡各班级资源和学生人数。
高二分班情况概述分班原则共分为X个班级，每个班级人数控制在X人左右。
分班结果每个班级均有各自的教学特色和优势。
班级特色教师背景多数教师具有硕士或博士学位，且有多年的高中教学经验。
教师团队组建一支经验丰富、教学水平高的教师团队，涵盖各学科领域。
教师特点积极向上，关爱学生，教学风格各具特色，能激发学生的学习兴趣和潜力。
新班级任课教师介绍高二教学计划分为X个学期，每学期约X周，每周安排X节课。
教学计划重点内容教学方法重点学习语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的核心知识点。
采用多种教学方法，如案例分析、讨论式教学、探究性学习等，提高学生的思维能力和创新能力。
03教学计划与重点内容介绍020103家校沟通与互动家长与学校应共同尊重彼此的教育理念，充分理解和支持对方的工作。
建立共同教育理念针对不同阶段的学习和发展目标，制定沟通计划，确保信息及时传递。
分阶段沟通计划家长和学校应定期交流，及时了解学生的情况，共同关注学生的成长。
定期交流与反馈家庭教育与学校教育的配合家长应积极参与学校的各项活动，如家长会、开放日等，了解学校教育。
家长参与学校活动与关注事项参与学校活动密切关注学校的工作计划和重要通知，了解学校教育的发展趋势。
关注学校工作家长应主动与教师沟通，了解学生在学校的表现和学习情况。
高二文理分课后 第一次家长会提纲
高二文理分班后第一次家长会背景：这是高二年级文理科分班以后的第一次家长会。
孩子分班后，这个新集体怎么样？任课教师的情况如何？孩子选择文、理科是否正确？是否适应了文、理科的学习？在这个新集体中生活的怎么样？这些都是家长非常关注的问题。
为此，开学一个半月后，在班主任对学生有了一定的了解的基础上，特召开此次家长会。
主题：今朝辛勤耕耘，明日收获希望；家长老师携手，共同培育英才。
这次家长会主要目的是为了在新的班集体刚刚形成之际，希望家长能了解学校、班级、老师在品行和学业上对孩子的要求，了解孩子在校的表现，同时也让班主任能了解学生在家里的表现，尽快建立并加强家庭和新的班集体之间的联系，家校联手，共育英才。
内容：介绍一个半月学生的学习情况及本次模块考试的情况，全面细致地分析高二学生容易出现的学习、心理健康、行为习惯、异性交往等存在问题，给各位家长打一枚预防针，也为家长量身打造一些对高二学生特别要注重的家庭教育方式。
具体步骤：（一）老师首先介绍本班的任课老师的情况，大部分都是经验丰富的教师，可以说本届老师和学生都是比较棒的。
引导学生首先是认识态度方面，做为老师应该认为本班的学生是最好的学生，做为学生应该认为任课老师是最好的老师，班级应形成一个合力，共同把我们班的工作搞好。
文理分班后，不要把现在的老师和以前的优秀老师进行比较，要努力发掘其优点，不能带有感情色彩去学习去听课。
如果确实有什么问题，应该通过班主任来解决问题。
其次是学习方法问题，理科学习的特点，要动手去做，动脑、动眼、动手，多做多练习多总结，要避免那种会而不对，对而不全的毛病，要深刻理解学习的四个层次，懂、会、熟、巧。
在听懂看懂的基础上融会贯通，要在学会理会的基础上熟练掌握，要在熟练的基础上升华，熟能生巧。
再向各位家长介绍今年一中高考的成绩，今年一中共考取本科 504 人，一本上360。
理科分数线546分，文科分数线580分。
希望学校和家长联手，为孩子的学习打下良好的基础。
分班后家长会学生代表发言稿
分班后家长会学生代表发言稿尊敬的老师、亲爱的家长们：大家好！我是XX班的学生代表，很荣幸能站在这里向大家发表我的演讲。
首先，我想代表全班同学向大家表示衷心的感谢，感谢您们能够出席今天的家长会，对我们的教育事业给予关注和支持。
今天的家长会，标志着我们正式进入了新的学习环境，我们的班牌、座位都已经发生了变动，大家对新的班级、新的同学和新的老师都有了一些初步的了解。
我想借此机会，表达我们班同学对新环境的期待与希望。
分班后，同学们不再像过去那样可以一直呆在一起，有些同学被分到了其他班级，这对于我们来说是一次难以接受的改变。
但是，我相信随着时间的推移，我们会逐渐适应这种分班的新情况，找到彼此之间的联系和合作方式。
首先，我想说的是关于学习方面的问题。
我们的老师在课堂上非常认真负责，对我们言传身教，为我们的成长付出了很多努力。
但是，有时候有些同学表现不够积极，上课注意力不集中，对老师的教导并不够重视。
我希望我们每个同学都能够养成良好的学习习惯，珍惜老师给予的每一次教诲，知道付出才会有回报。
其次，关于班级的凝聚力和团结力。
分班后的班级重新集合了一批各异的个体，这是一个充满挑战和机遇的过程。
在新的班级里，我们不但要学习知识，还要学会和不同背景的同学相处，相互理解、尊重和包容。
只有相互支持、相互协作，我们才能够共同开创美好的未来。
另外，我想谈谈家长对我们的影响力和关心。
家长们是我们最亲近的人，无论是学习还是生活中的困难，我们都能够向家长寻求帮助和支持。
我希望家长们能够多关心我们的学习情况，与老师保持密切的联系，了解我们的进步和困难，并给予我们正确的引导和帮助。
最后，我们要共同努力，为了实现我们共同的目标而奋斗。
班级是一个大家庭，我们有共同的责任和使命。
我们要积极参加班级活动，团结同学，共同创造一个积极向上的班级氛围。
我们要尊重老师，听从老师的教诲，虚心向老师请教，不断进步。
家长们，老师们，亲爱的同学们，让我们携起手来，共同努力，为了我们的班级、为了我们的未来而奋斗！让我们为了共同的目标而团结一致，互相帮助，共同前进！让我们传承优秀的传统，为我们的班级争光，为我们的学校争光！谢谢大家！。
高二文理分科分班第一次家长会
3
学生支持
介绍学校的学生支持计划，帮助家
长了解学校的关怀体系。
潜能和学术表现，制定分
师评议和多次讨论，确保
现、学科兴趣、学习态度
班标准。
分班过程公开、公正。
和未来发展方向等。
文科分班情况
1
班级特色
2
学科资源
3
优化调整
四大历史名著阅读班、
拥有世界文学作品、
根据学生各科表现和
文学写作研究班等。
历史文献数据库等优
需求，进行班级调整，
质资源。
促进学生的发展。
理科分班情况
实验室研究
探索性学习
独立思考
理科班可参与科学实验室研
培养学生的逻辑思维能力和
激励学生探索科学奥秘，培
究项目，提升科研能力。
实践动手能力。
养创新思维。
解答家长问题
1
课程安排
解答家长对文理班课程安排的疑问，
升学准备
2
介绍教学内容和方法。
解答家长关于大学升学的问题，讲
解学术要求和备考建议。
原因。
会前准备工作
1
数据分析
分析学生的学习情况和兴趣爱好，为分班做出准确判断。
2
教师评议
老师们一起研讨讨论学生的学术表现和潜力，确保公正分班。
3
家长反馈
倾听家长对学生分班的意见和建议，参考家庭因素做出决策。
会议议程
时间
议题
主讲人
19:00 - 19:10
开场致辞
校长
19:10 - 19:30
学科分班情况介绍
教务主任
19:30 - 19:50
文科分班情况
文科组组长
2024年高二家长会发言稿(四篇)
2024年高二家长会发言稿各位家长朋友：下午好：这是我第三次和各位家长交流，首先欢迎大家百忙之中抽出时间前来参加我们的家长会，在此我也衷心感谢大家对我们工作的关心和支持。
我们今天聚到一起，对我们前一段时间的工作进行一下回顾和总结，分析期末考试的情况和接下来的小高考的情况，以便在今后的工作中采取有针对性的措施，共同促进学生的全面发展、学习成绩的提高。
首先，我们的目标是一致的：学生是社会的未来，家长的希望，望子成龙、望女成凤的心理人人都有，孩子成才是我们共同的希望。
当前，教育孩子是我们共同的责任。
我们渴望一年半后出现共赢的局面：孩子各方面全面发展，笑着走出我们沙洲中学的大门，那将是家长的骄傲、学生的成功，老师的光荣。
今天我主要讲两个问题：一是向大家介绍我们班基本情况和期末考试的情况以及我们在教育教学工作上采取的主要工作措施，二是给各位家长谈几点个人想法关于接下来的“小高考”。
一、班级基本情况分析和期末考试情况1、由于面临____年高考的改革,高考方案基本未确定，我们历史、地里组合班级学生对于语文数学外语要给予特别重视(因为我们分班的时候大部分同学基础都不是很好)，其次选修的两门学科地理、历史也不能放松，因为考大学时，高校招生也要看地理、历史的考试等级，作为招生的重要参考.2、班级基本情况介绍我们高二(13)班作为年级目前班级管理主要在行为养成教育。
良好的行为习惯是做好每一件事的重要基础。
十七八岁的孩子正是人生观、世界观形成的关键时期，家长老师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。
自从分班以来我们就着重加强了对学生的.常规教育工作、思想教育工作，教会学生尽快适应新的学习生活环境。
我们结合本班实际从道德品行教育、行为规范的养成、学风考风建设等方面制定了班级管理细则，并利用班团会对学生进行了系列教育。
我们教育学生：先做人、再做文章!经过大家的努力目前我们这个班级发展情况得到了学校领导的肯定。
例如：我们被评为“自主学习最佳班级”优秀班集体、我们的跑操是全学校最好的，我们的同学的状态也是很好的，我们的早到和纪律也是很好的……3、期末成绩分析(开课件)此次期末考试是全市统考，是对学生高二以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。
高二家长会交流发言稿
大家好！我是高二（1）班的一位家长，非常荣幸能在这里代表我们班的家长发言。
首先，我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤付出，感谢你们为我们家长搭建了这个交流的平台。
时光荏苒，转眼间孩子们已经步入高二，这个阶段对他们的成长至关重要。
作为家长，我们深感责任重大，也深知家庭教育的重要性。
今天，我想就以下几个方面与大家交流一下：一、关注孩子的心理健康进入高二，孩子们面临着学习压力、人际关系、自我认知等方面的挑战。
在这个阶段，家长要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们的问题。
以下是一些建议：1. 与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，了解他们的困惑和压力。
2. 培养孩子积极乐观的心态，教会他们如何面对挫折和困难。
3. 关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
4. 培养孩子的抗压能力，让他们学会自我调节，适应高中生活。
二、关注孩子的学习状态学习是孩子们成长过程中的重要环节。
家长要关注孩子的学习状态，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
1. 关注孩子的学习计划，了解他们的学习进度和目标。
2. 鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、课后复习等。
3. 帮助孩子解决学习中的问题，培养他们的自主学习能力。
4. 关注孩子的成绩，适时给予表扬和鼓励，激发他们的学习动力。
三、关注孩子的兴趣爱好兴趣爱好是孩子们成长过程中的重要组成部分。
家长要关注孩子的兴趣爱好，引导他们全面发展。
1. 鼓励孩子参加课外活动，丰富他们的课余生活。
2. 支持孩子追求自己的梦想，培养他们的兴趣爱好。
3. 培养孩子的团队合作精神，让他们学会与他人共同进步。
4. 引导孩子树立正确的价值观，关注国家和社会的发展。
四、加强家校合作家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。
家长要积极参与学校的教育教学活动，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
1. 定期参加家长会，了解孩子在学校的表现和存在的问题。
2. 与老师保持良好的沟通，及时反馈孩子的成长情况。
高二分班后家长会课件
保持与老师联系
家长需要与老师保持密切联系 ，及时了解学生在课堂上的表 现和作业完成情况。
尊重教师
在与老师沟通过程中，家长应 尊重教师的专业意见，积极合
作，共同促进学生进步。
家长如何帮助学生调整学习心态和应对压力
鼓励积极心态
家长需要引导学生以积极的心态面对学习中的困难和挑战 ，激发学生的学习兴趣和动力。
04
未来学习计划与展望
高三课程安排与特点介绍
1 2 3
紧凑的课时安排
高三的课时安排更加紧凑，课程速度加快，要求 学生具备更强的学习自觉性和自主性。
复习与拓展并重
高三课程不仅是对之前知识的复习和巩固，更是 对学科知识的深化和拓展，要求学生能够构建完 整的知识体系。
强化应试技巧
高三课程中会加强对应试技巧的训练，包括解题 思路、答题规范和时间管理等，以提高学生的考 试成绩。
家长要尊重学生的兴趣和特长，鼓励学生 多元发展，培养综合素质和能力。
05
互动环节与总结
家长提问与互动交流
互动环节设计
01
为了加强家校沟通，会议中专门设置家长提问与互动交流环节
。
解答疑惑
02
在这一环节中，家长可以针对分班后的教学、课程安排、教师
团队等方面提出问题，学校领导和老师将进行详细解答。
交流心得
THANKS
感谢观看
家长如何为学生的高考和未来规划提供支持与建议
给予心理支持
提供学习资源
家长要关注学生的心理健康，鼓励学生面 对挑战，增强学生的自信心。
家长可以为学生提供丰富的学习资源，如 参考书籍、辅导课程等，帮助学生更好地 备考。
协助规划未来
鼓励多元发展
家长可以与学生一起探讨未来的职业规划 和发展方向，给予建设性的建议和支持。
高二第一次家长会刚分班第一次和家长交流
关注重点：关注 学生的薄弱科目， 制定相应的提升 计划
家校合作：加强 与学校的沟通， 共同关注学生的 学习进展
感谢您的观看
汇报人：
会议内容
介绍新班级和老师
班级情况：班级规模、学生人数、男女比例等 老师介绍：科任老师、班主任、教学经验等 班级管理：班级纪律、班干部选举等 班级文化：班级口号、班歌等
交流孩子学习情况
介绍孩子的学习情 况，包括学习成绩、 学习态度、学习方 法等。
分析孩子学习中的 优点和不足，提出 改进建议。
分享孩子在课堂和 课外活动中的表现 ，展示孩子的特长 和潜力。
家长会的意义
促进家校沟通与合作
了解学生的学习情况与成 长进步
共同探讨学生的教育问题 与解决方案
增强家长的教育意识和责 任感
家长会的目的
促进学校与家庭之间的沟通与合作 反馈学生的学习情况，帮助家长了解学生在校表现 分享教育理念和方法，提高家长的教育水平 共同商讨学生的成长计划，促进学生的全环节
老师解答环节的 目的是为了解决 家长们的问题和 疑虑，加强家校 之间的沟通和合
作。
老师解答环节的 具体形式可以包 括现场提问、电 话咨询、微信交 流等，以便家长 们随时与老师进
行沟通。
在解答环节中， 老师应该耐心、 细致地回答家长 们的问题，并且 给予具体的建议
注意事项和要求
准时参加：请家 长提前安排好时 间，确保准时到 场参加会议。
保持安静：会议 期间请家长不要 随意走动或大声 喧哗，以免影响 会议进行。
做好笔记：请家 长在会议过程中 认真听讲，并做 好相关笔记，以 便更好地了解孩 子的学习情况。
积极参与：请家 长积极参与讨论 和互动环节，为 孩子的发展提出 宝贵的建议和意 见。
高二分班后家长会课件
家长如何与其他家长沟通
互相了解
与其他家长建立联系， 互相了解孩子的学习情 况和进展，分享经验和 资源。
合作解决问题
如有共同关心的问题或 困难，可与其他家长合 作解决，共同寻求解决 方案。
互相鼓励支持
在孩子的学习过程中， 互相鼓励和支持，共同 促进孩子的成长和发展 。
07
学生自我展示环节
学习成果展示
高二分班后家长会课 件
汇报人： 2023-12-01
目录
• 欢迎与开场 • 学生适应情况分析 • 新班级教师介绍 • 分班后学生关注问题解答 • 学校支持与保障措施 • 家长沟通与合作 • 学生自我展示环节
01
欢迎与开场
欢迎语与会人员
欢迎语
尊敬的各位家长，大家好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的会议。我们 非常重视这次与您的沟通，希望通过这次会议，能够更好地促进家校合作，共 同关注和支持孩子在高二年级的学习和生活。
总结词
让家长了解学生在高二分班后的学习 成果。
详细描述
学生可以准备一些自己的作业、考试 卷子、奖状等，向家长展示自己在学 习上的进步和成绩，让家长了解学生 在高二分班后的学习状态和水平。
才艺展示
总结词
让学生展示自己的才艺和特长，增强自信心和表达能力。
详细描述
学生可以选择一些自己擅长的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵、表演等，向家长展示 自己的能力和天赋，这不仅可以增强学生的自信心和表达能力，还能让家长了解 学生的兴趣爱好和个性特点。
增强自信
帮助孩子认识自己的优点 和长处，增强自信心。
应对挫折
教育孩子正确对待挫折和 失败，鼓励他们在遇到困 难时积极寻求帮助和支持 。
05
学校支持与保障措施
高中分班后家长会发言稿
大家好！我是XX中学高一年级XX班的家长，非常荣幸能够参加这次家长会。
首先，我要感谢学校和老师们为我们家长提供了一个交流的平台，让我们能够更好地了解孩子在学校的学习和生活情况。
今天，我想就高中分班后的一些感受和想法与大家分享，也希望能够得到大家的共鸣和讨论。
一、高中分班后的变化1. 学习压力增大高中阶段，学生们面临的学习压力明显增大。
分班后，班级人数减少，竞争更加激烈。
孩子们为了在班级中脱颖而出，不得不更加努力地学习。
作为家长，我们要关注孩子的学习状态，给予他们必要的支持和鼓励。
2. 课业负担加重分班后，孩子们的课程更加专业化。
除了语文、数学、英语等基础课程外，还有物理、化学、生物、历史、地理等科目。
孩子们需要投入更多的时间和精力来应对这些课程。
作为家长，我们要帮助孩子合理安排时间，提高学习效率。
3. 社交圈子缩小分班后，孩子们的社交圈子相对缩小。
他们可能无法像以前那样与更多的同学交流。
作为家长，我们要关注孩子的心理变化，鼓励他们积极参加班级活动，拓宽社交圈子。
二、家长应对策略1. 关注孩子的心理健康高中分班后，孩子们可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。
作为家长，我们要关注孩子的心理变化，及时与他们沟通，了解他们的想法。
当孩子遇到困难时，我们要给予他们关爱和支持，帮助他们度过难关。
2. 培养孩子的自主学习能力高中阶段，孩子们需要具备较强的自主学习能力。
作为家长，我们要引导孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。
同时，要关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们参加各类课外活动，培养他们的综合素质。
3. 帮助孩子树立正确的价值观高中是孩子们人生观、价值观形成的关键时期。
作为家长，我们要关注孩子的思想动态，引导他们树立正确的价值观。
要教育孩子学会尊重他人，关爱社会，树立远大理想。
4. 加强家校沟通家校沟通是孩子健康成长的重要保障。
作为家长，我们要积极参加家长会、家长学校等活动，了解学校的教育教学情况，与老师保持密切联系。
高二文理分科分班第一次家长会
校长或教师代表致欢迎词
校长或教师代表对家长的到来表示热 烈欢迎，并感谢家长对学校工作的支 持。
强调学校对高二文理分科分班的重视 ，并希望家长能够积极配合学校工作 ，共同促进学生的全面发展。
会议目标及议程介绍
介绍本次家长会的会议目标，包括增进家长对学校工作的了解、加强家校合作、 共同促进学生的成长等。
THANKS
建立家长微信群
学校可以建立家长微信群，方便家长与老师之间 的沟通交流。
设立家长信箱
学校可以设立家长信箱，让家长可以随时向学校 反映问题或提出建议。
06
结束长们抽出宝贵时间参加本次家长会，共同关注孩子的 成长和发展。
期望家长们能够继续与学校保持密切联系，支持学校的教育 工作，共同为孩子的未来努力。
综合素质与全面发展
虽然文理分科分班有助于学生在特定学科上深入学习，但也需要注重学生的综合素质和全面发展 ，避免偏科现象。
如何正确看待和应对分班
理性分析
调整心态
家长和学生需要理性分析文理分科分 班的利弊，结合自身实际情况做出选 择。
面对分班后更为激烈的学术竞争，学 生需要调整心态，积极面对挑战，努 力提高自己的学习能力和水平。
课外活动
学生积极参加各类社团和 课外活动，提高了综合素 质和领导能力。
学生在分班中的角色和责任
角色定位
学生需要明确自己在分班 中的角色，认识到自己的 责任和义务，以更好地适 应新的班级环境。
学习自主性
学生需要培养自主学习的 能力，制定合理的学习计 划，掌握有效的学习方法。
团队协作能力
学生需要积极参与班级活 动，与同学建立良好的合 作关系，提高团队协作能 力。
高二第一次家长会(刚分班第一次和家长交流)
学校可以建立家校联系本，记录学生的学习情况和家庭作业，方便家长了解孩子的学习状 况。
利用网络平台加强沟通
学校可以利用微信、QQ等网络平台，加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表 现。同时也可以通过这些平台向家长提供一些教育方法和技巧，提高家庭教育的质量。
04
CHAPTER
学生分组情况及教师分配
促进家校合作。
05
CHAPTER
班级管理规定与要求
日常行为规范
课堂纪律
01
学生应按时进入课堂，上课期间保持安静，不随意走动或离开
教室。
自习管理
02
学生应按时参加自习，保持安静，不进行与学习无关的活动。
禁止携带手机等电子设备
03
为避免学生分心，应禁止学生在课堂上使用手机等电子设备。
请假与考勤制度
02
回顾过去一年学生在校表现，肯 定他们的努力和进步，同时鼓励 家长继续支持孩子的学习和成长 。
班级教师团队介绍
介绍各科任课老师的教育背景、教学 经验和学生评价，让家长了解教师的 教学实力和风格。
强调教师团队的合作精神和教学计划 ，以确保学生能够得到全面、系统的 教学指导。
班级情况简介
介绍班级的整体情况，包括学生人数、男女比例、生源地等 基本信息。
高二第一次家长会(刚分班第一 次和家长交流)
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生情况分析 • 家校合作建议 • 学生分组情况及教师分配 • 班级管理规定与要求 • 学生个性化发展指导
01
CHAPTER
欢迎与介绍
新学期开始
01
欢迎各位家长参加高二第一次家 长会，新学期标志着新的开始， 也是学生们迈向更高年级的重要 阶段。
2024年高二家长会家长代表发言稿范文(三篇)
2024年高二家长会家长代表发言稿范文尊敬的各位家长、教师和来宾：大家好！首先，我代表全体高二班家长感谢学校组织这次家长会，提供了与老师和其他家长互相交流的机会。
通过这次会议，我们能够更好地了解孩子的学习情况、班级管理和校园文化建设情况，进一步加强家校合作，共同关心和培养我们的孩子。
首先，我想向所有的老师们表达我们对您们的感激和敬意。
正是您们在日常教学中的辛勤付出和细心关注，才使得我们的孩子在学习上能够有所进步。
您们无私奉献、用心灌溉，是我们孩子们成长路上的指引者和支持者。
感谢您们在教育孩子的同时，也对他们进行悉心的关爱和引导，让他们在道德、心理和学业等方面得到全面的发展。
同时，我也要感谢我们的班主任和家教主任的辛勤工作。
班主任是我们孩子的“第二个妈妈”，她们时刻关注孩子的情绪变化、学习状态和生活琐事，并尽其所能给予帮助和支持。
家教主任则是我们家长和学校之间的纽带，她们耐心解答我们的问题和困惑，协助我们解决教育中的各种难题。
感谢你们的努力和付出，我们家长在教育孩子的道路上有了更多的依靠和支持。
在这个家庭教育的道路上，我们家长们也刻不容缓要加强自身的学习和提升。
我们要时刻关注孩子的学习动态，了解他们在学校内外所面临的压力和困惑。
我们需要关心孩子的成长环境和社交关系，做好孩子的朋友和倾听者。
同时，我们要与学校保持紧密联系，积极参与学校的各项活动，给予学校和老师我们的理解和支持。
另外，我想提醒我们家长们，要合理安排孩子的作息时间，重视孩子的身心健康。
高二是学生的重要升学阶段，他们需要花更多的时间和精力来备考，并面临着学业和升学的压力。
作为家长，我们要引导孩子树立正确的学习态度，鼓励他们合理分配时间，提高学习效率，同时也要注意孩子的身体健康，保证他们有足够的休息和娱乐时间。
最后，我希望我们的孩子们能够珍惜这个宝贵的高中时光，树立正确的人生观和价值观。
希望他们能够学会独立思考，主动探索，培养自己的兴趣爱好，并时刻保持学习的热情和求知的欲望。
高二分班后家长会课件
contents
目录
• 欢迎与会议背景 • 高二年级概况 • 分班情况的说明与解读 • 学生管理与德育工作 • 家长参与与班级建设 • 学生生涯规划与选科指导 • 安全教育与心理疏导 • 互动环节与答疑解惑
01
欢迎与会议背景
欢迎词
欢迎各位家长参加本次高二分班后的家长会 表达对家长们长期支持与配合的感谢
职业规划引导
通过案例分析和现实生活中的实例，引导家长和学生关注未来职业发展的趋势和 变化，帮助学生树立正确的职业观念和目标，提前做好职业规划。
07
安全教育与心理疏导
高二年级安全教育内容与安排
交通安全
01
学习交通规则，遵守学校纪律，不私自外出，不乘坐非法车辆
。
校园安全
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ维护校园秩序，不私自进入校园，不擅自改变学校设施。
04
学生管理与德育工作
高二年级德育工作特色
注重学生个性发展
针对不同学生的兴趣和特长，提供个性化的指导和支持，促进学生自主发展。
德育实践活动的开展
通过组织多样化的德育实践活动，如社会实践、志愿服务等，培养学生的社会责任感和公 民意识。
强化班主任的角色和作用
班主任作为班级管理的核心，需不断提升自身素质和管理能力，为学生提供优质的教育服 务。
1 2
及时沟通
家长应及时与学校、老师沟通交流，了解学生 在校表现和学习情况，及时掌握学校和班级工 作的最新动态。
坦诚相待
家长和老师之间应坦诚相待，积极表达自己的 意见和建议，共同商讨解决问题的办法。
3
多角度沟通
家长和老师之间可以采取多种方式和渠道进行 沟通交流，如电话、短信、微信、面谈等，以 便更好地交流情况和解决问题。
2024年在高二年级家长会议上的讲话（3篇）
2024年在高二年级家长会议上的讲话各位家长朋友：您们好！作为曾国藩实验学校高____班的班主任，我深感荣幸能与各位家长共同肩负起培养下一代的重任。
对各位在忙碌之中抽出宝贵时间参加本次家长会表示衷心的感谢，你们的出席体现了对子女教育的重视和对学校工作的支持。
本次家长会不仅是为了交流孩子们的学习情况，更是为了鼓舞学生的士气，让他们感受到家长的关爱与期待，将这份情感转化为学习的动力。
家长们的到来，本身就是对孩子们莫大的鼓励，也是我们教育工作的巨大成功。
我们举办家长会的主要目的是为了加强家校联系，共同探讨孩子们在校与在家的表现，以便教师能及时调整教学方法，提升教学质量，同时促使家长更加积极地参与到孩子的教育管理中，共同促进孩子们取得更大的进步，实现学生、家长和教师共同的心愿——一切为了学生的发展。
当前距离高考仅有350余天，家长们和我们都心系孩子的学业和未来。
自担任____班班主任以来，我一直致力于帮助学生顺利完成学业，考入理想大学。
在科任老师的共同努力下，我们取得了一定的成果。
以下是我对班级情况的简要汇报：一、班级概述我们____班共有____名学生，其中寄宿生____人。
过去班级纪律有待提高，学生自律性不足。
我担任班主任后，以严格的标准要求学生，耐心引导，与每位学生至少进行了两次深入的谈话。
在平等对待每位学生的原则下，班级纪律得到明显改善，学习氛围日益浓厚。
班级中涌现出了众多优秀学生代表。
二、具体工作1. 加强思想教育：针对学生思想意识有待提高的问题，我每周都安排思想教育课程，引导学生树立正确的价值观，解决思想根源问题。
2. 狠抓出勤纪律：严格执行点名制度，确保每位学生按时到校，无迟到、旷课现象。
3. 严格督促学习：针对学习基础薄弱和厌学情绪，我们提出口号，鼓舞学生士气，科任老师加班加点辅导，提高教学质量。
4. 注重养成教育：强化纪律和时间观念，培养学生的良好生活习惯。
三、目标和希望我们以“知识改变命运，让青春无悔”为班训，目标是确保每位学生都能升入大学，实现自身价值。
2024年高二学生家长会家长发言稿模版（三篇）
2024年高二学生家长会家长发言稿模版各位在座的领导和老师，各位家长朋友们：大家好。
请允许我对自己进行一个简单的介绍。
我是一名高二班的学生家长。
今天，我站在这里，能够面对众多的家长和学校领导发言，感到非常荣幸。
我要向学校领导和老师们表示感谢。
感谢他们一直以来对教学工作的辛勤付出，感谢他们努力建立与家长之间的良好沟通，也感谢他们给我这个机会，让我有机会和大家一起探讨如何做好父母这个重要的话题。
我还要感谢我的孩子。
是他的努力，让我亲身体会到了“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”这句话的含义。
今天，我想和大家分享三个方面的内容：一是如何看待孩子的成长，二是如何培养孩子的习惯，三是父母如何与孩子沟通。
关于如何看待孩子的成长，我认为这是每个家长都需要解决的问题，也是后面两个方面的基础和根本。
所以，我将这三个方面融合在一起来讨论。
我们如何定位自己作为父母的角色，我们想要把孩子培养成什么样的人，以及教育与自我教育的关系。
一个人的成长是一个漫长的过程。
孩子在不同的阶段会遇到不同的问题。
不仅是孩子，即使是成年人，也存在成长和自我教育的问题。
古人说，“行有不得，反求诸己”。
在家庭教育的角度，这意味着当父母感到无法教育孩子时，需要加强自身的学习和修养，从自己身上找原因。
对我来说，当我以高高在上的教育者姿态对待孩子，把他当作被教育的对象，进行我全对你全错的教导时，教育是失败的。
当你情绪失控时，你只是在发泄自己的愤怒，而不是真正考虑如何解决问题，如何帮助孩子成长，如何进行心理辅导。
所以，我首先是一位慈爱的父亲，其次才是其他身份。
我必须放下自己的独断和自以为是。
对于青春期的孩子，我习惯于把他当作独立的成人来对待，凡事和他商量。
我提出我的要求，但我不强求立即接受和执行。
我有耐心，一次次向他们解释我认为正确的观念和道理。
如果他们不听，没有马上照着去做，我必须保持耐心，继续商量，继续讲道理。
我相信他们有良知和能力去做出明智的选择。
2024年高二家长会家长代表发言稿范例（三篇）
2024年高二家长会家长代表发言稿范例尊敬的各位家长：下午好!首先，我代表高二年级的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎!上学期家长会我讲过：高一是基础，高二是关键，高三是决战。
现在是关键高二的下学期，可以说是关键的关键!可以说高二这一年是承前启后，至关重要。
这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的____、____月份结束，从而为进入高三总复习奠定基础，为决胜高考创造条件。
内容多、时间紧、竞争大，这无疑为每个学生带来了机遇和挑战。
能否认真总结以往的经验，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，势必成为高二这一年甚至高考成败的决定因素。
可喜的是：通过高一一年的学习，绝大部分学生已基本适应高中的学习，明确了努力的方向、改进了学习的方法，正确选择了文理科。
在过去的一年里，我们年段举办了拔河、趣味体育、朗诵、征文、文艺汇演、文明礼仪和奥运知识竞赛等形式多样的活动。
学生通过积极参与活动，增强了集体荣誉感和团结协作的精神;更加懂得尊重别人、更负有爱心(积极为四川地震捐款)，部分学生为此增强了自信，但是还有很多学生还不能清楚地意识到高二这一年的重要，主要表现在以下几点。
希望各位家长重视。
一是学习主动性不高、学习不够刻苦(无所谓、作业完成不好、谈恋爱分散精力);二是时间观念不强(迟到、请假);三是自信心不足(部分基础差、自暴自弃);四是学习方法不当(学习效率低、进步慢);五是学习情绪不稳(没有耐心，不能坚持);六是部分学生责任心不够(对自己的前途没有打算、缺乏责任心)。
这些都严重地阻碍学生的进步，影响成绩的提高。
对此，我真诚地向在座的各位家长提一些希望与建议：1、勤联系，很多家长把小孩放到学校后，就什么事都不问了，全都交给了老师。
这种做法是不可取的，要经常与班主任联系，而且要与任课教师联系。
因为老师有时真的是照顾不过来，希望家长们能经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，才能让孩子得到提高，不断进步。
高二分班后家长会课件
当老师提出建议或意见时，家长应及时反馈，共 同促进学生的进步。
家校合作的具体建议和措施
定期召开家长会
学校应定期组织家长会，让家长了解学校的教育理念、教学计划 和学生在校表现。
建立家校联系本
通过家校联系本，家长可以及时了解学生在校情况，同时也可以 向老师反映学生回家后的表现。
利用现代通讯工具
家长和老师可以利用微信、QQ等现代通讯工具进行实时沟通， 以便及时解决问题。
05
学生心理调适与建议
学生可能面临的心理问题
焦虑情绪
面对新的班级和同学，可能会 感到不安和焦虑。
失落感
在原班级中的地位或角色发生 变化后，可能会产生失落感。
学习压力
适应新班级的教学方式和课程 要求，可能会带来学习压力。
人际关系问题
学科带头人
新班级汇聚了一批在本学科领域 具有深厚造诣的学科带头人，他 们能够为学生提供更专业、更深
入的学科指导。
优秀班主任
新班级配备了经验丰富、善于与 学生沟通的优秀班主任，他们将 负责班级日常管理，关注学生全
面发展。
新班级的课程设置与特点
01
02
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04
必修课程
按照国家课程计划设置必修课 程，确保学生掌握基础知识。
课外活动
组织丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、科技竞赛、运动会等，促 进学生全面发展。
学生社团
鼓励学生成立和参加各类学生社团，发挥学生的主动性和创造性， 提升学生的组织能力和团队协作精神。
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家校合作与沟通
家校沟通的重要性
促进信息共享
01
家长和学校之间的有效沟通有助于双方及时了解学生的学习情
况、生活状况和情绪变化，共同解决学生面临的问题。
高二分班后家长会课件
高二分班后家长会课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解并适应分班后的学习环境，增强集体荣誉感。
2. 培养学生积极向上的心态，提高自我调整能力。
3. 引导学生掌握合适的学习方法，提高学习效率。
三、教学难点与重点教学难点：如何帮助学生调整心态，适应新的学习环境。
教学重点：分班后的学习方法指导及家校合作的重要性。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、教材、案例分享。
2. 学生准备：笔记本、教材、学习心得。
五、教学过程1. 导入：通过分享一个分班后成功适应的案例，引发学生对主题的关注。
2. 讲解：详细讲解分班后的环境变化、心理调整、学习方法等方面内容。
a. 环境变化：介绍新班级的特点，强调集体荣誉感。
b. 心理调整：分析分班后的心理困扰，提出解决方法。
c. 学习方法：分享高效学习方法，引导学生找到适合自己的学习方式。
3. 实践：进行小组讨论，让学生分享自己的学习心得，互相借鉴。
4. 随堂练习：设计一些关于分班后适应的问题，让学生现场解答。
六、板书设计1. 分班后的环境变化2. 心理调整方法3. 高效学习方法4. 家校合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，思考如何适应分班后的学习生活，写一篇心得体会。
答案：学生根据自己的实际情况，从环境适应、心理调整、学习方法等方面进行阐述。
2. 作业题目：与家长共同探讨家校合作的重要性，制定一份合作计划。
答案：学生与家长共同完成，包括合作目标、具体措施、预期效果等方面。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的反馈进行教学调整。
同时，鼓励学生积极参与课外活动，提高自己的综合素质，为分班后的学习生活打下坚实基础。
拓展延伸方面，可以推荐学生阅读相关书籍，了解更多的学习方法和心理调适技巧。
重点和难点解析1. 教学难点：如何帮助学生调整心态，适应新的学习环境。
3. 作业设计：作业题目的设置及答案的指导。
一、教学难点解析1. 认识新环境：教师应详细介绍新班级的特点，如师资力量、课程设置、同学关系等，让学生全面了解新环境。
2024年家长会高二学生发言稿模版（三篇）
2024年家长会高二学生发言稿模版各位家长：您们好！在此，我作为学生代表，感到非常荣幸能有机会在此发言。
我谨代表全体同学，向各位家长表达我们深深的感激之情，感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间参加本次家长会。
我是班级的班长，我的职责是协助班主任老师管理班级事务，同时协助其他班干部共同维护班级纪律。
我深知班长一职的重要性，并始终以身作则，努力学习，确保作业按时完成，对老师交代的各项任务认真执行。
在同学们或老师遇到困难时，我总是第一时间伸出援手，尽我所能提供帮助。
在我们的班级中，每天都有值日班长负责日常管理，他们分别是星期一至星期五的值班同学。
这些同学都极为负责，他们早晨叫醒同学们，确保大家按时起床；课间操时，他们检查学生证的佩戴和校服的穿着；课堂上，他们会提醒精神不集中的同学；晚自习时，他们则坐在讲台上维护班级纪律。
正是他们的辛勤工作和我的协助，使得我们班级的纪律日益好转，多次被评为优秀班级。
我们班主任还推行了量化管理制度，旨在通过规范学生的日常行为，如上课迟到、睡觉、使用手机、在校园内吸烟、打架等行为都会受到相应的减分。
与此积极参加班级和学校活动、帮助同学等行为则会获得加分。
值得注意的是，学习成绩也是量化评分的重要组成部分，这将直接影响到我们两年后的实习机会。
在住宿生活中，我们坚持自我管理，自己整理床铺、物品，共同维护宿舍卫生。
在教室，我们自觉摆放书籍，使用完毕后整齐地放置凳子，以方便同学们通行。
我将继续严格要求自己，努力提升，为班级的荣誉和发展贡献自己的力量。
感谢大家的聆听，我的发言到此结束。
2024年家长会高二学生发言稿模版（二）号各位家长、老师们：大家下午好！在这个不同寻常的日子里，我站在这里，作为--班的代表发言。
此刻的我，并非因为拥有卓越的学习成绩，而是想借此宝贵的机会，向在座的各位家长和老师表达我们内心的真挚情感。
各位家长，您们对自己的孩子寄予厚望，老师们同样怀着培育人才的美好愿景。
我们的成长之路，离不开老师们无私的奉献和家长们细心的呵护。
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如果没有整个社会首先是家庭的高度教 育素养，那么不管老师付出多大的努力，都 收不到完美的效果，学校里的一切问题都会 在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程 产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基
听听您的建议
感谢您的指导 孩子的进步是 我们共同的心愿！
有几位同学高一有谈恋爱的情况。
有个别同学学习压力过大。
迎战措施
明确培养目标
培养班干部，指导班委工作 增强班级荣誉感、凝聚力 班会形成班级文化、加强思想教育
制定班规，加强常规管理，争夺文明班级
明确奖惩措施 加强沟通，鼓励奋进
班级的发展离不开你们
班 长: 沈宇杭 学习委员: 王雨思 纪律委员: 郦 瑾 生活委员: 王伟梅 劳动委员: 陆 阳 冷 伟 体育委员: 陈凯杰 电教委员： 贡泉雷 团支部书记: 谈钰琴 团宣传委员: 姚淑娴 团组织委员： 殷 影 宿舍舍长： 贡泉雷 王雨思 何兰兰
丹阳五中 牛志平
分班情况
全年级810 人，文科425人， 9个理科班，1 个艺术班， 2 个史地班， 6 个史政班。其中 有4个史政强化班。 高一 8 个强化班 330 人，一半学理科，一半 学文科，现在强化班学生组成一半来自原来 强化班，一半来自原来普通班成绩较好的同 学。
因此原来普通班后一半的同学分布在 9个理 科班四个文科班。我们班分班成绩最好的同 学是原普通班的中等生。
天堂里有成堆的作业吗？ 天堂里有妈妈的咆哮和老师的训导 吗？ 天堂里有作伴的小朋友吗？ 天堂里有可怕的土方车吗？
这次要自己走路 自己变成自己的英雄 来世 让我们还做母子 续完这辈子没尽的缘分 我会做你心中的好妈妈 耐心温柔和陪伴
每一天都当作最后一天 不要再让一切来不及 …… 一一当孩子还允许我们爱他的 时候，好好珍惜吧！
三门总分 333 329 319 318 317 316 310 310 307
年级名次 104 130 181 188 193 195 220 221 233
马秋艳 谈钰琴
彭路 周惠 韩紫燕
305 304
304 304 302
239 243
244 245 250
进步生名单
姓名 姚淑娴 王雨思 束灵俐 吴小莉
月考 26 21 20 24
期中 6 3 4 8
进步名次 20 18 16 16
王燕 韩紫燕
何君妮 蒋恬 王阳帆 刘甜 张琪 陆晨 施红
19 27
29 32 43 16 9 34 22
5 14
18 22 33 7 1 27 16
14 13
11 10 10 9 8 7 6
李世雪
沈宇杭
7
文 数学 外语 政治 历史 物理 化学 生物 地理
李世雪 张琪
束灵俐 王燕
施红
张琪
施红
施红
徐雪蕾
王燕
陆晨
姚淑娴 郦瑾
何兰兰 王霞
彭路
何兰兰 贺蔚 殷影 韩紫燕
韩紫燕 吴晓敏 王雨思 谈钰琴 刘甜
周王婷 贡泉雷 刘甜 张琪 李世雪 王燕 彭路
李世雪 刘甜
何兰兰 周王婷 王伟梅 马秋艳 吴晓敏 唐舒窈 王雨思 徐微 何君妮 束灵俐 王燕 曾统筱 吴晓敏 王霞 沈宇杭
家长如何面对孩子早恋
首先，未雨绸缪，做好自己。做父母的感情和睦，家庭气氛 融洽，关心孩子情感，孩子的情感处于满足状态，就不会陷 入疯狂的爱恋之中。 其次，认识规律，大禹治水。指导孩子应对恋爱中的问题， 同孩子讨论合适的行为规范。比如可以恋爱，但发生关系是 底线；如果发生关系了，怀孕是底线；如果怀孕了，第一时 间告知自己的父母是底线。 第一步：淡化概念 第二步：分享感受 第四步：经常沟通 第五步：不忘鼓励 第三步：接纳态度
我们的工作
1.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望， 充分利用课堂及班会给同学们加油鼓劲；
2.增强时间观念，强调学习效率；
3.关注信息技术考试，提高学生对会考科目的重视；
4.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因； 5.加强青春期男女同学交往的教育； 6.严格常规管理，严格班规班纪，稳定学习秩序，为学 习保驾护航。
给家长的几点建议
1.最好多关心子女的思想动态，教育孩子勤奋学 习，只要努力就有希望，不可轻言放弃。 2.多教做人的道理，提高他们的道德修养。 3.最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要 善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强 他们的自信心。 4.及时发现并劝阻孩子在高中阶段谈恋爱。 5.关注小高考，督促孩子引起足够的重视。 6.最好与班主任和科任老师多坦诚相待，不要偏 袒孩子，客观平等多沟通。 7.走读生家长每天，监督孩子完成会考科目作业。
中学生谈恋爱的危害
注意力不集中、学习成绩下降、与家人 关系恶化、忧郁症、酗酒、争风吃醋、怀孕 堕胎…… 由中学生恋爱引发的各种问题已经相当 严重，目前高中生的所谓“早恋”已经超出 了“早恋”的范畴。如果说过去中学生的“ 早恋”还有些单纯朦胧的成分，那现在的中 学生恋爱则掺入了很多争风吃醋甚至涉及怀 孕堕胎的成分。
第三，亡羊补牢，虚心学习。理性宽容爱学习的父母，会培 养自我约束的孩子。
静待花开，静等树荣
无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过
每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的
等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就
着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花
慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一
种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
《已然来不及》
回来吧 再给我一天时间 让我好好地爱你 用一生的温柔和耐心 不再冲你吼叫 不再强停你的游戏 不再盯着手机不理你 不再嫌你脑袋笨 分数低 做你心里的好妈妈 宠你 用我毕生的母爱 天堂里的灯是什么颜色 你那么怕黑胆子小 没有爸妈的陪伴 你会害怕吗？
不懂是非 小心眼 不上进 懒惰 喜欢埋怨 脾气暴躁 自以为是 不会关心人 自私 过于敏感、多疑
最大的苹果分给谁
一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早 期教育。美国一位著名心理学家研究了母亲对人一生的影响。 一位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿 来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我一眼就看中一个又红又大 的苹果，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我 和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的一个，这时弟弟抢 先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要 学会把好东西让给别人，不能总想着自己。 于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大 的留给弟弟吧。” 妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大 的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。 以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不 择手段。直到现在，我被送进监狱。
郦宇婧 张琪
1.肯定所有学生的努力。 2.保持和提高名次不容易。 3.进步和退步是暂时的、相对的。 4.有些同学学习动机不强。 4.考试心理承受能力差。 5.不分同学学习自觉性不足，学习效率低下。 6.有些同学偏科严重，各科发展部均衡。 7.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 8.部分同学有抄袭作业的现象。 9.个别同学有早恋倾向或行为。
成员组成
我们班共 49 名同学， 12 名男生， 37 名
女生。
走读生19人，住校生30人。 体育生3人，借读生3人。
统招生20人，择校生26人。
绝大多数为独生子女。
面临问题
班级管理，成绩提高难度大。
选不出有经验的班委。 学生动力不足，有些学生比较散漫。 学生学习习惯差。
另外一位自白宫的著名人士是这样写的：小时候， 有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。 我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹 果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃， 谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个比赛， 我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责 修剪好，谁做得最快最好，谁就有权得到大苹果！” 我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的 苹果。 我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最 重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。 她一直都是这样教育我们，同时自己也是这样做的。 在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得， 这很公平，你想要什么、想要多少，就必须为此付出 相应努力和代价！
父母性格对孩子性格的影响参照表
自卑、懦弱、胆小害羞 父母其中必然有一人是苛求之人 必有一个专制，喜欢替孩子做决定的家长。或是一个不 明事理的家长。 缺乏宽容的家庭环境，指责是这个家庭的主基调 父母对孩子要求过高，或父母对自己要求过低 父母替孩子做得太多 必然有一个负面思维的家长 必然有一个家长脾气不好，习惯通过发火这种不良方式 与人沟通 父母溺爱的必然结局 父母宠爱过度，不让孩子表现 必然有一个溺爱的父母 家庭不包容，缺乏温暖
蒋恬
开学以来学生的总体表现
优势 : 学生们的集体荣誉感较强 ,
同 学之间团结互助 , 能较好地遵守校纪 班规。 够踏实，个别学生自控能力差 , 对自 身要求不高，有谈恋爱的现象。
不足 : 部分同学学习效率低下 , 学习不
优秀生名单
姓名 张琪 李世雪 王雨思 束灵俐 王燕 姚淑娴 刘甜 吴小莉 吴晓敏