中学教师述职报告8篇完美版
中学教师述职报告(集合15篇)
中学教师述职报告(集合15篇)中学教师述职报告1本人20xx年参加工作，一直在中学任教。
从教十年，一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师，两年前被评为中学历史一级教师资格，现竞聘中学历史一级教师职称。
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。
现将各方面简要述职。
1、努力学习，不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范。
在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍。
还积极参加学校组织的一系列活动，将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。
曾多次参加学校组织的演讲比赛，获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平，真正做到‘学高为师’。
近几年来，既是我工作成绩突出，更是我不断提高，不断进步的几年。
我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列学习活动，先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。
使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。
撰写的历史论文多次获奖，写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。
在教学过程中，能有效的将知识、思想和能力融为一体，既传授了历史知识，又培养了学生爱国主义情感，同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力，赢得学生的好评。
3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。
担任教师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教学工作中勤学习，勤研究，勤工作，并取得一定的成绩。
近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。
中学老师个人述职报告9篇
中学老师个人述职报告9篇人们常会感叹时光流逝的如此匆忙。
这时我们不妨写一份岗位的述职报告，我们在写述职报告的时候要注意涵盖述职报告的基本要素。
您是否对写岗位述职报告感到一头雾水呢？下面是编辑帮大家整理的中学老师个人述职报告,欢迎大家与身边的朋友分享吧！中学老师个人述职报告(篇1)时间飞逝，转眼又是一年。
一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
二、教育教学方面。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
初中教师高级个人述职报告8篇
初中教师高级个人述职报告8篇初中教师高级个人述职报告篇1我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。
从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。
一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。
错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。
由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
8篇高中、初中教师个人述职报告供借鉴
尊敬的领导、各位评委老师：大家好！我是某所学校的教师，很荣幸能在此向大家汇报我这些年来的工作情况。
在此，我向领导和各位老师致以最崇高的敬意！我从事教育工作已有数年，这些年来，我一直坚持学习、创新、进步。
在工作中积累了经验，并且不断总结和反思，在教育教学实践中不断推陈出新，不断追求教育教学质量的提升。
一、工作环境和班级管理在工作中，我始终保持一颗良好的教育教学态度，积极融入团队，并与班级各位老师保持着密切合作和良好的沟通。
同时，我注重班级管理和文化建设，关注每一个学生，根据学生的特点制定针对性的教育方案，不断提高班级整体素质和学生的思想道德水平。
二、教学质量评估分析在教学方面，我根据学生的实际情况，制定了一系列教学计划，不断更新教学内容和教学方法，注重激励学生的主动学习意识，激发学生学习兴趣，不断提高教学质量。
同时，我也注重学生成绩的评估与分析，通过分析学生的表现和问题，及时调整教学进度，改善教学效果。
三、联合教学团队，相互交流，共同提高在班级教学中我与同事紧密合作，严密控制教学质量。
根据同事所授科目的教学情况，我主动与对面的老师交流沟通，不断探讨教学方法，互相借鉴经验，共同推动班级教育教学水平的提升。
四、思想政治工作和家长沟通同时，我也注重思想政治教育和家校沟通工作，建立了良好的师生、家校两个方面的联系。
定期与学生家长保持联系，积极了解学生在家庭中的情况，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题，为学校家长树立必要的形象，赢得家长的信任和支持。
五、自身素质的提升工作中，我时刻保持警惕，注意自身的成长和自主能力的提高。
我会认真学习专业知识，在教学上尝试自己的理论和实践，不断创新，提升自己的专业水平，使自己能够更好地适应学科的发展和学生的需求。
六、未来工作的计划不论在过去还是现在，我一直秉承严谨而专业的工作态度和乐观而积极的生活态度，在未来的工作之中，我还是会秉承这样的信念，努力提升工作质量，不断创新，为学生提供更好的教育教学服务。
2024年教师职称述职报告范例（8篇）
2024年教师职称述职报告范例自____年____月晋升小学高级教师资格以来，本人始终秉持严谨、稳重的态度，恪守理性、官方的语言风格，在教育教学工作中严格要求自己，勤勉敬业，锐意进取，不断创新，致力于教书育人，为人师表。
在德、能、勤、绩等方面均取得显著成绩，圆满完成了教育教学任务。
现将本人的工作表现总结如下：一、坚守教育初心，提升政治素养本人始终坚守教育初心，认真学习党的路线、方针和政策，坚定热爱党的教育事业，全身心投入本职工作。
为适应新时期教学工作的要求，本人深入学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，不断提高自身的思想道德修养。
本人深刻认识到，作为人民教师，关乎国家未来与希望。
忠诚党的教育事业，用心教书、用爱育人，就是爱国的表现，就是履行合格公民职责的体现。
二、钻研教学业务，推动课程改革本人坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，深入钻研教学业务，努力推动课程改革。
在备课、上课、复习、巩固等各个环节，本人均做到扎实细致，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方式传授知识，全面提高学生的学习能力。
备课时，本人既注重学生的实际情况，又深入研究教材教法，根据教学内容和学生特点设计课程类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等进行详细记录。
授课时，本人努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，充分考虑各层次学生的学习需求和能力，确保每一个学生都能获得提高。
此外，本人高度重视学困生的转化工作，从学习思想、学习态度入手，激发学困生的求知欲和上进心，引导他们逐步取得进步，体验成功的喜悦。
三、率先垂范，树立师德榜样在班主任工作中，本人注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。
坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实、讲道理，以情感人、以理服人。
对于学生出现的各种问题，本人能够及时预见并妥善解决。
通过自身的榜样作用，班级逐渐形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
中学教师述职个人述职报告8篇
中学教师述职个人述职报告8篇中学教师述职个人述职报告篇1秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮忙下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做好的示范。
第三，在教育教学工作中，我用心认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，用心、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。
同时用心学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式，进行教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经验的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，用心探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习用心性，提高学生的学习成绩。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
中学教师中级述职报告范文（精选8篇）
中学教师中级述职报告中学教师中级述职报告范文（精选8篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，你梳理过这段时间的工作吗？想必我们需要写好述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？以下是小编收集整理的中学教师中级述职报告范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学教师中级述职报告1各位领导、各位教师：大家好!首先感谢大家多年来对我的信任和支持!匆匆又一年，感谢我团队的每一员，让我们共同拥有紧张和谐的工作环境，拥有清晰而富于创新的工作思路及良好的团队合作氛围，谢谢你们!一年来的工作，回忆多多一、加强思想引领，不断完善自我面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，及时转变教育管理观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。
工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张。
及时与团队的每一位成员打成一片，始终坚持服务意识，始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。
二、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能作为分管全校教学质量的校长，心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。
结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。
在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。
时刻将教学质量管理作为管理的核心，深入教学一线，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，以保证教学任务的完成和教学质量的提高。
中学教师个人述职报告(10篇)
中学教师个人述职报告(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师个人年终述职报告(优秀模板8篇)
优秀教师个人年终述职报告（优秀模板8篇）优秀教师个人年终述职报告第1篇尊敬的领导：本人自20年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。
忠诚D和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平我于19年月毕业，同年8月参加教育工作。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20年月于专业专科毕业，20年月又参加了大学专业本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。
主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20年市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。
特别是在20年11月，参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
2023初中教师师德师风个人述职报告8篇
2023初中教师师德师风个人述职报告8篇2023初中教师师德师风个人述职报告精选【篇1】一、认真学习，努力提高思想觉悟热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、积极实践，锤炼教科研能力进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。
本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，让每位学生学有所得。
课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。
每一次作业及时批改，发现问题及时纠正。
在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，而且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。
在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。
自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。
积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。
同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践能力。
三、踏实工作，努力提高业务素养一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《义务教育数学课程标准（20__年版）》、《初中数学教学设计》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。
同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
四、班务工作，常抓不懈首先，营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。
优秀中学教师个人述职报告(通用6篇)
优秀中学教师个人述职报告（通用6篇）优秀中学老师个人述职报告篇1各位领导、老师：时间过得真快，我来xx中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来安闲座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和匡助，我也在个优秀的大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：感谢大家!回顾一年来的学校糊口，我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我糊口在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，尊敬的领导、热忱的老师让我感到了大家庭般的温和;惭愧的是因为自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。
思来想去，我就从以下三方面向大家作一汇报：一、老诚实实做人。
不知从什么时候起，“诚实”这个词已经开始贬义化，已经成为“做事不敏捷、为人不精明、呆头呆脑、分歧潮流”的代名词。
的确，跟着社会的发展，人们的价值观也在发生变化。
然而，与发展格格不入的是，我做人的信条就是“老诚实实”。
做个真实的人，无比轻松，其乐融融。
我以为，诚实人必需有这样几个特点：真诚。
对学生和同事真诚。
在我的眼中，老老师是我的长辈，青年老师是我的朋友，我常常为老师们取得优异的成果而感到由衷的兴奋。
只要老师们有用得着我的地方，我老是竭尽所能、尽力而为。
朴重。
诚实的人毫不是无原则的人，要长短分明，要始终坚持准确的态度。
避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬那是“滑头”干的事。
因此，我常常告诫自己凡事要从原则出发，从老师利益出发，思索题目，要说真话。
说违心的话是一件非常苦痛的事。
我从不做有偿补课和乱发资料的事。
执着。
不人云亦云，不见风使舵，认准的事要坚持做下去。
尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同，但是，我会根据这样的尺度努力做下去。
二、认当真真学习。
在过去的一年里，我的课余时间就是学习。
在物欲横流的社会里，我出污泥而不染，别人在挑灯夜战麻将，我在加强自身业务，我知道，我作为一个年青老师，路漫漫其修远兮，我应当有求索精神，只有这样，在文峰的三尺讲台上，我才能成为一个不可或缺的英语老师，于是我为自己悄悄制定了“五个一的工程”学习计划。
中学教师述职报告(15篇)
中学教师述职报告（15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学教师个人的述职报告（通用9篇）
中学教师个人的述职报告（通用9篇）中学教师个人的述职报告（通用9篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？快快来写一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编整理的中学教师个人的述职报告，欢迎大家分享。
中学教师个人的述职报告篇1本学期，我担任初三（3）班和初三（5）班的教学工作，这学期由于重新分班，班里孩子基础知识有些薄弱，学习习惯有些散漫，在教学中我根据学生们的实际情况采取有效措施，激发学生的学习积极性，培养学生的良好学习习惯，取得了一定的成效，一学期下来，我付出过辛劳，虽然有时学生们的成绩不尽人意，但看到他们综合素质的提高，发自肺腑的替他们感到欣慰。
教学工作中将力争每节课每个孩子都有收获作为我的教学准则，认真上好每堂课，在业务方面，这学期学校组织的每次教研活动也都使自己有了新的收获。
为了促进自己下学期更大的进步，现将总结如下：一、教学目标的达成1.本学期按照教学计划完成教学任务，虽然两个班的学生在成绩上有些不太理想，但在学习习惯上有了明显的进步和提高。
课堂听课效果尤其是三三班有了明显进步。
2.期末成绩三三班较上次在卷面和成绩上有了提高，虽然平均分上较同年级进步不明显，但在书写习惯和思维方面有了提高。
三五班这次宋楠、梁家豪两名同学这次成绩特别不理想，但大多数同学相对而言有了进步，但是这次均分较不理想。
二、教学工作方面1.备课学期初专家老师对三年级的教材进行了透彻的教材分析，对学期的教学的内容做到了心中有数，学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，同时，做好课堂中可能出现的各种预设，充分设计好课堂教学。
2.上课创设能够激发学生学习的各种情境，激发学生的主动学习意识，这一学期努力改变自己新课改背影下的教学模式，放手让学生主动探究，注重学生的动手操作能力和语言表达能力的提高。
在课堂中对学生回答问题采取表扬鼓励的态度，以此打破课堂中沉闷的状态，大多数学生在课堂中都敢于回答问题，乐于回答问题。
2024年中学教师职称述职报告参考范文（6篇）
2024年中学教师职称述职报告参考范文自____年____月获评中学二级教师职务以来，本人已履职四年，现将任职期间的工作情况作如下汇报：一、坚守岗位，无私奉献本人在思想上始终保持积极上进的态度，坚定政治立场。
深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚守党的四项基本原则，全力支持改革开放，拥护党的各项路线方针政策。
严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。
本人注重师德修养，以身作则，为学生树立良好榜样。
秉持强烈的事业心和高度的工作责任感，全身心投入山区教育事业，无私奉献，并在教育教学方面取得了显著成绩。
二、持续学习，提升专业素养本人于____年____月毕业于广东省韶州师范学校普师专业，同年____月加入教育事业。
为不断提高教育教学能力，适应教育发展的新形势，本人持续加强专业知识与技能的学习。
先后于____年____月在广东广播电视大学取得文秘专业专科学历，并于____年____月参加华南师范大学汉语言文学专业本科函授学习。
同时，积极参加各类继续教育培训，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等，不断丰富自身知识储备。
在教育教学实践中，本人勇于探索，积极钻研。
长期订阅和购买《广东教育》、《中学语文教学参考》等教育教学报刊书籍，了解学科前沿动态和科研信息。
深入研究《新课程标准》，倡导自主、合作、探究的学习方式。
多次参与学校语文科组组织的教学研究活动，并在学校教师基本功大赛中荣获一等奖。
主动承担学校及县、市级公开课、示范观摩课任务，在____年韶关市中学语文教研会上，所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课获得广泛好评。
撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》荣获韶关市中学教育教学论文评选一等奖，并被选送至省级评奖，于____年____月发表于《韶关学院学报》。
特别是在____年____月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛荣获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象。
中学年终教学述职报告（精选15篇）
中学年终教学述职报告中学年终教学述职报告（精选15篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？以下是小编精心整理的中学年终教学述职报告（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学年终教学述职报告篇1一、指导思想我组本着健康第一的教学指导思想，全体教师在教学中以学生为主体，以教师为主导充分调动了学生的学习积极性，促进了学生的体能、体质，增进了学生的健康成长。
二、教学方面在教学中我组教师相互学习，互相帮助，共同学习进步，共同协调配合完成学校安排的一切工作，注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。
体育教学方面继续以“健康第一”为指导思想,以“安全教育”,“常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。
认真备课、上好每一节课;利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。
强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。
三、在活动开展方面，我们组织参加了一系列活动1、5月份的”明城科技杯“足球联赛。
2、7月份的“红军槐杯”篮球赛。
3、长顺智华联谊活动。
4、学生体质健康的测试，数据的录入及数据的上报工作。
5、对学生第九套广播体操的课外辅导。
6、盘县中学生第一届排球联赛。
7、实习生的上课、听课，评课活动。
在这一系列教育教学活动中，我们取得了一定的成绩，但也发现了我们存在的许多不足及困难。
四、取得的成绩:1、长顺之行，顺利带队完成长顺智华联谊活动，部分学生取得了优异的成绩，同时我们也学到了许多他们的经验，发现了他们的不足，对我们17年的盘县智华联谊活动有很大的帮助。
2、实习生的上课、听课，评课活动中，我们通过实习生的自评，互评，及老教师评价达到了共同学习进步的目的。
3、盘县中学生第一届排球联赛中高中组男生第七，女生以第三的优异成绩。
2024年中学教师职称述职报告简单版（十一篇）
2024年中学教师职称述职报告简单版本人为___一中英语教师，自___年___月获得中学二级教师职称以来，已满四年聘任期限，现符合申报中学一级教师的资格标准。
以下是本人在中级职称聘任期间的述职报告。
自___年从--___西省寻乌中学调至___区第一中学以来，本人一直承担高中英语教学及班主任工作，并兼任学校的文字宣传工作。
在寻乌中学工作期间，我担任团委工作，并创办冬青文学社，编辑校报《马蹄岗上》。
我恪尽职守，工作勤奋，成果显著。
___年荣获寻乌县学习___演讲比赛一等奖，论文《走进英语世界背景知识在英语教学中的应用》获--___西赣州英语学术年会一等奖，___年论文《做人与成才》获寻乌县学习___理论研讨会三等奖，并获评寻乌县工委优秀党员。
我辅导的学生在全省听力比赛及全国中学生英语能力竞赛中屡获佳绩，所任教班级成绩优异。
调入___区第一中学后，我倍加珍惜在强校任教的机会，全身心投入工作。
我积极创新教学方法，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，并在第一次___教育城域___源应用开放日中执教网上直播课。
我深入学习电脑技术，在信息技术与高中课程的整合中积极探索，率先制作个人主页，并于___年获评___市优秀教师个人主页。
我积极参与学校的宣传工作，为《___日报.___教育专刊》通讯员，并在《___日报》发表多篇新闻类文章，为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，提高了学校的知名度。
我于___年___月荣获学校特别奉献奖。
此外，我于___年___月参加全国十五规划重点课题“网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，担任课题组的常务工作，制作并维护了网络教学设计与评价专题研究网站。
我积极与专家交流，参与外校听课和交流活动，提高了网络教学和课件制作水平，为___教育信息网提供了优质课例和网络课件。
我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获___市教育信息技术论文一等奖，并收录进《___市教育信息论文集》。
中学教师个人述职报告(11篇)
中学教师个人述职报告(11篇)中学教师个人述职报告篇1在校园领导的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能用心参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。
严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：工作上服从校园领导的安排，听从校园领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。
对于校园的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。
平时，本人还超多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真用心地参与，并做好记录、整理。
在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，认真备好课，设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了透过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。
中学教师述职报告（13篇）
中学教师述职报告中学教师述职报告(13篇)随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的中学教师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学教师述职报告篇1斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。
回想一学年的工作，真是思绪万千。
现将本学年工作述职如下：一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导《资料库》安排，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。
二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
三、能：我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，选取适合学生学情的'方法与活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
在教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩：一份耕耘。
一份收获。
经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。
中学教师述职报告篇2五年来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。
根据职务晋升条件，我符合申报中学语文高级教师条件。
我申报中学语文高级教师的理由是：一、师德高尚健康，教育观念正确先进。
我有高尚、健康的师德。
我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身教育事业。
我在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。
热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。
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《中学教师述职报告》中学教师述职报告（一）：本人出生于****年*月，****年*月毕业于****专业，全日制本科学历并获理学学士学位，毕业后分配到*****任教至今。
****年***月评定为中学***二级教师资格，同年*月受聘。
任现职期间，我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋、踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核称职。
根据上级有关规定，已具备中学一级教师的资格条件，现申报评审中学***一级教师资格，述职如下:一、政治思想方面我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实三个代表思想，切实领会**大，**大精神，热爱本职工作，有强烈的事业心和职责感，用心负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上。
二、教育工作方面我从事教师工作已**年，每一年都担任班主任，班主任工作富有特色，成效显著。
教育的核心是育人，科教兴国的战略好处就是提高国民素质。
在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德。
在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立潜力的培养，注意培养班干部并发挥他们的用心作用。
我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的。
教育学生，我采取动之以情为主，晓之以理为辅的方式，力求让学生心服口服。
**学年度，我所带的**班是一个公认的差班，后进生面大，班风学风较差，在接手后，我利用自我对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了***、***等同学，确保了班风和学风的稳定，其中***发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名，级上第二名，**获得县优秀班干部。
**学年，我担任**班班主任，大力推行民主管理，建立先进班群众，该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的群众荣誉感和进取心，多次被评为礼貌班；**学年度，我所带的***的**同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，我深入了解状况，发掘他的优点，充分调动他的用心性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩。
**学年度，我担任**班的班主任，我及时总结过去几年中做班主任的心得体会，根据班里的实际状况，抓学风、树正气、讲究班级荣誉感。
**同学是个未到达本校的正式录取分数线的学生，刚到校时，信心不足，对班里的活动也漠不关心，纪律性不强，经过耐心细致的教育，成绩有较大的突破，信心也不断的加强，对班群众荣誉感有了强烈的认同，在校运动会中，主动要求参加比赛，并在比赛中获得200米二等奖的好成绩，为班级争得了荣誉。
我及时总结德育工作经验，撰写了****获得校优秀教学案例一等奖。
所带班级多次被评为优秀班群众，本人也多次被评为校优秀班主任、最受学生欢迎的老师、先进工作者等荣誉称号。
三、教学工作方面我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我用心参加继续教育和业余学习，长期订阅***、****等刊物，坚持追踪本学科教学发展动态，用心实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践潜力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，构成自我的教学特色。
坚持用普通话教学，能胜任高中各年级的**教学，主动承担公开课，每年至少承担一次全县或全校的公开课，效果好，均获领导、同行的好评。
**年**月在学校举行的优质课评比中获二等奖、**年**月在学校参加学校专题研讨课评比中，获一等奖。
在常规教学中，我能认真钻研教纲、考纲和教材，全面了解学生学情，根据教材和学生实际，精心设计行之有效和灵活多样的教学方法，力求每一节课讲得准确、生动，坚持向课堂四十五分钟要质量。
在教学过程中，坚持贯彻以学生为主体，教师为主导的教学原则，以提高数学素养和培养潜力为出发点，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，做到精讲多练。
在练习中做到练前有启示，练中有点拔，练后有总结。
坚持寓教于乐，既教书又育人。
坚持面向全体学生，因材施教，在注重培养高分尖子的同时也注重托中补差。
我用心开展第二课堂活动和指导学生进行研究性学习，课后我还认真做好改作和个别辅导工作。
辛勤耕耘，收获颇多。
所任班的学生整体素质和潜力有明显提高，在各级各类考试中，成绩都居全级前列。
在*****，我指导的学生在学校举行的**竞赛中分获一、三等奖；**学年，我指导的学生****参加*县**竞赛中获一等奖，本人被*评为指导一等奖；**学年，我指导的学生****同学参加***联赛，分获**等奖，本人被**评为优秀辅导员称号。
四、继续教育和培养青年教师方面虽在教学实践中，获得必须的成果，但我明白活到老、学到老的道理，只有不断的充实自我，才能在日新月异变化中适应新的教学要求，所以我每一学年都用心参加学校组织的继续教育活动。
**学年，参加了计算机应用潜力专题辅导、现代教育教学理论；**学年，参加了新课程下课堂教学中的问题与策略、高中教学与考试研究；**学年，参加了中小学教师教育技术潜力建设、教师职业道德培训；**学年，参加了新课程改革中的教法和学法研究、课程教学中，培养学生创造性思维的研究职业道德。
透过不断的学习，我的各方面水平都有了明显的提高。
我热情帮忙青年教师，坚持落实学校的帮教制度，总体上对青年教师做到政治上关心、业务上指导、生活上帮忙；充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，透过给青年教师上示范课、共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，培养了如****等青年教师，此刻他们能熟练独立地开展各项教育教学活动，并受到学校领导的肯定与表扬。
以上是我任现职以来履行职责的综合汇报。
若能晋级，我必须更加严格要求自我，加强政治和业务学习，不断探索教育教学的新路子，着力培养学生的创新精神和实践潜力，为发展山区教育，推进素质教育，全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。
中学教师述职报告（二）：本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时光了，此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
我于20xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教育工作。
为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
2002年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业，2005年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。
自我还用心参加各级各类的继续教育，如计算机初级、计算机中级、专业技术人员权益保护等的培训，以不断的充实自我的知识。
在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了广东教育、中学语文教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自我用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。
主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在2003年韶关市中学语文教研会上，自我所承担的明月照古今关于月的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例明月照古今关于月的积累在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6月刊登在韶关学院学报上。
个性是在2003年11月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育充电，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自20xx年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作，并且一向担任中学语文科教学工作任务。
当班主任时，自我用心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记教书育人之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。
自我还坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。
自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为礼貌班和先进班群众。
多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，用心实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜力。
每一个学年的开始，自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。
在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。
勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。
同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。
因此，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自我担任中学语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。
展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。
中学教师述职报告（三）：我自XXXX年参加工作以来，一向坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新潜力，既教书又育人。