部编版三年级语文作文-作文范文欣赏
部编三年级语文下册第1-8单元习作范文
部编三年级语文下册第1-8单元习作范文习作一我的植物朋友范文一：茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。
这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。
清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。
再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。
你看，它正向你点头微笑呢！一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。
我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。
听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。
点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。
另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。
结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。
范文二：家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。
家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。
这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。
油菜花的花朵很小，花瓣很薄。
但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。
这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。
它们能榨出清亮的油来。
看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……啊，我爱家乡的油菜花！点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
微风吹过柳枝，书页间迅速跳跃着一个个百变的文字。
我翻开三年级下册语文课本，几个了解又很熟悉的句子，嘴角了我对怎么学习的热情。
记好那篇《春雨的色彩》，作者用生动的语言描绘出了春雨的美丽。
我恍若看到了雨丝轻缓地飘飘扬扬，水润柔润着万物，感觉我得到着春雨得到的勃勃生机。
我拿起笔，想有记录下这动人心弦的画面，却发现到自己的词汇量不大，没能表达出心中的想法。
索性，我结束后靠积累知识词汇，学习描写出技巧，很努力再努力修为提升自己的写作水平。
有那首《咏柳》，诗歌中描画出的柳枝低柔摇首曳曳，像是在向人们挥了挥挥手。
我经常会在课余时间一路同行信步闲游在校园，仔细观察仔细柳树，感觉到着它生命的律动。
诗句中的意境长吸地印刻在我的脑海里，让我能学会了了诗歌的魅力，也让我更加深深热爱海洋。
《寓言故事》中的《守株待兔》让我很清楚，肯定不能一味地凭借侥幸，要只不过是付出努力才能我能得到最终。
而《小英雄雨来》则让我总觉得我得到爱国主义的实在是太如此伟大力量，一个年仅十岁的孩子，就是为了毁坏秘密，勇敢地相对于敌人的审问，他的精神长吸地鞭策我。
忽然之间怎末怎么学习语文课本的时候，我恍如在通过一场飘渺虚幻的旅行，感觉到一番着差别的风景，感应到着完全不同的情感。
那些个课文那像一个个奇妙的窗口，好处我然后再可以打开智慧的大门，让我在知识的海洋中恣意遨游浏览器。
我热爱学习，极度无比热爱语文，我会去珍惜每一次怎莫学习的机会，可以争取但是，让我的文字越来越饱满，十分流露出了生命力！。
三年级部编版作文范文(实用49篇)
1、认真学习《语文课程标准》，按教研室新要求，认真备好每一节课，上好每一节课，向课堂40分钟要质量，妥善安排教学时间。
2、认真钻研教材，了解学生，把握好全班同学的语文基础、语文能力、语文学习习惯等，了解他们的思想基础、个性心理和个别差异，面向全体学生，面向学生的每个方面，结合语文教育，针对不同情况，使每个同学都能有所提高。
3、努力采用启发式、讨论式、合作式的教学方法，课堂教学体现创新意识，培养学生的创新能力。
4、精心设计课堂练习，做到分层次布置作业，有针对性，结合重点、难点，使学生及时巩固所学的知识，能养成认真、按时完成作业的良好习惯。
5、及时批改学生作业，并反馈到学生中去，作文力求写批语，重点同学要面批，对于学习有困难的学生可以降低要求，逐步提高。
6、重视学生良好学习习惯的培养，坚持不懈地把良好习惯的培养落实到教学过程的每个环节，落实到儿童学习活动的各个方面。
7、切实抓好对差生的转化工作，对于班级中的残疾儿童，要针对他们的特殊性，采用分层教学的原则，耐心而细致地教育好他们，使他们能与正常儿童缩小差距。
9、注重自身业务水平和业务能力的提高，向其他有经验的老师学习，做到取长补短，搞好语文的教育教学工作。
今天一整天我自己在宿舍里无所事事，可是也没有出去的想法，因为今天的天气实在是太冷了，而且还有呼呼的冷风，这使得原本寒冷的天气更加寒冷，这就使得最后一丝出去的想法也逐渐消散了！突然之间就听见宿舍外突然之间有人大喊一声，下雪了！这使得我忽然精神振奋，我就立即下床出去到窗户看看，我想确认一下是否真的开始下雪了。
我的心中还是对于雪花有难舍难分的情怀，还是喜欢冬天来了之后那满天飞舞的洁白无瑕的精灵，我还是期盼雪天那时候的童年生活。
我出去一看，这时候的天气真的十分寒冷，而且还是有冷风吹拂着，居然真的开始下雪了，不过没有冬天那种鹅毛大雪，这里只是纷纷扬扬飘落着，而且都还很小，而且也没有下一天一夜的气势，因为还有一丝的太阳光，不过在这个时候依旧是令人惊叹的，在我的记忆中还没有遇见过几次。
部编版三年级作文范文(推荐8篇)
部编版三年级作文范文(推荐8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)
部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)1.领会汉字的文化内涵，确定中心意思练习写作。
2.注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
3.学习写文章前先列提纲的方法。
教学重点注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
教学难点选择的材料要能够表达中心意思。
教具准备教学设计：一、观察汉字，领悟内涵1.出示汉字甜、乐、泪、暖、悔、望迷、妙、变、忙、寻、让2.教师讲解引导：中华民族历史悠久，文化灿烂。
每个汉字都有其丰富的文化内涵。
看到一个字，我们就可以想到汉字的意义，想到由这个汉字组成的词语，想到与这个汉字或词语有关的事情等。
同学们看一下屏幕上的汉字，选择感受最深的一个，和同学交流一下，说一说你对这个汉字文化内涵的理解。
3.检查指导。
例：甜（1）甜是像糖或蜜的滋味，如甜食，糖是甜的。
（2）比喻使人感到舒服的一种感觉，如甜蜜的生活，甜言蜜语等。
（3）还能想起好多由“甜”字组成的词语：酸甜苦辣、忆苦思甜、苦尽甜来……二、确定中心，列出提纲1.从屏幕上出示的汉字中，选择一个感受最深的汉字写一篇习作。
首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。
2.根据中心意思，先列提纲，确定出自己选择的事例或哪几个方面。
3.提纲示例：题目：甜示例：①爷爷为我做的排骨米饭。
②妈妈给我买来好看的衣服。
③我生病了，爸爸在医院守着我，给我讲故事。
三、交流提纲，互提建议1.把写好的提纲和同学交换，请同学读一读。
2.看看同学的提纲，选择的材料是不是能够表达中心意思，提出合理的建议。
3.根据同学合理的建议做修改。
四、独L思考，认真写作1.根据修改后的提纲写作文。
2.注意重点布分一定要写详细、具体。
布编版小学三年级上册作文范文第2篇1、学习习惯方面，继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；继续接着勤查字典，主动识字的习惯；培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
部编版三年级下册作文范文(实用4篇)
部编版三年级下册作文范文(实用4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版三年级语文第四单元作文范文
部编版三年级语文第四单元作文范文《我的动物朋友》我有一个特别的动物朋友，它叫小白，是一只可爱的小兔子。
小白浑身雪白雪白的，就像一个毛茸茸的雪球。
它有一对长长的耳朵，总是警惕地竖着，只要一有动静，那耳朵就会“唰”地一下竖起来，仔细倾听。
它还有一双红宝石般的眼睛，一闪一闪的，特别漂亮。
小白特别爱吃胡萝卜。
每次我拿着胡萝卜去喂它，它就会兴奋地在笼子里跳来跳去。
当我把胡萝卜递到它嘴边时，它会用两只前爪紧紧地抱住胡萝卜，然后用它那三瓣嘴快速地啃起来，吃得津津有味。
有一次，我带小白去公园玩。
一到公园，它就像撒欢的小马驹，在草地上跑来跑去。
突然，它停了下来，一动不动地盯着前方。
我顺着它的目光看去，原来是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小白似乎被蝴蝶吸引住了，它悄悄地靠近，然后猛地一跳，想要抓住蝴蝶。
可惜蝴蝶飞走了，小白扑了个空，摔了个四脚朝天。
看着它那滑稽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。
这就是我的动物朋友小白，它给我带来了很多快乐，我喜欢它！《那次玩得真高兴》在我的记忆中，有一次玩得特别高兴，那就是和爸爸妈妈一起去游乐场。
一进游乐场，我就被各种各样的游乐设施吸引住了。
有刺激的过山车，有浪漫的旋转木马，还有神秘的鬼屋……我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，朝着我最想玩的过山车跑去。
坐在过山车上，我的心“砰砰”直跳，紧张极了。
当过山车缓缓启动，慢慢爬上高高的轨道时，我的心都提到了嗓子眼儿。
突然，过山车像一匹脱缰的野马，急速俯冲而下。
我感觉自己像要飞出去一样，忍不住大声尖叫起来。
风在我耳边呼呼作响，我的头发都被吹得乱七八糟。
那种刺激的感觉真是太棒了！从过山车上下来，我的腿都软了，但我还是兴奋不已。
接着，我们又去玩了旋转木马。
我骑在一匹白色的小马上，随着音乐缓缓转动，仿佛置身于一个美丽的童话世界。
我们还去了鬼屋。
鬼屋里阴森恐怖，不时传来阵阵可怕的声音。
我紧紧地抓住爸爸的手，不敢松开。
突然，一个“鬼”从旁边跳了出来，吓得我差点哭了出来。
【语文部编版】三年级下单元作文 第五单元我们眼中的缤纷世界 范文二
【语文部编版】三年级下单元作文
标题：我们眼中的缤纷世界
范文（二）
（全文574个字）
这段时间，我们观察了不少身边的事物，每天都有新的发现。
每天早上，当我们推开窗户，首先看到的是小区里的那棵梧桐树。
每天早上，它都带着新的一天的精神，矗立在那里，树梢上挂着晶莹的露珠，好像每个细节都在向我们讲述着它的故事。
这几天我印象最深的就是这棵梧桐树了。
我每天都观察它，早晨它是安静的，午后它又是活跃的。
有时候它会掉下几片叶子，像是它的花瓣一样。
在观察的过程中，我也慢慢感受到了生命的过程，从发芽到长叶，再到掉叶，都是生命的痕迹。
我觉得这次的观察体验真的很好。
我们不仅要用眼睛看，也要用耳朵听，有时候还可以用手摸，用鼻子闻，甚至尝一尝。
通过这种方式，我更能理解身边的事物，也更能感受到它们的存在。
观察时要注意事物的变化，这样才能更好地理解它们。
比如这棵梧桐树，我每天都能看到它的变化，从早晨的安静到午后的活跃，这就是它的变化。
通过观察这些变化，我更能理解生命的多样性和复杂性。
这次的观察让我有了很多新的感受。
我觉得世界真的很美，只要我们用心去观察，就能发现它的美丽。
我希望以后还能有更多的机会去观察身边的事物，去发现它们的美丽。
总的来说，这段时间的观察让我有了很多新的感受和体验。
我明白了观察的重要性，也学会了如何去观察。
我想说，这个世界真的很美，只要我们用心去观察，就能发现它的美丽。
我希望每个人都能像我一样，用心去观察这个世界，去发现它的美丽。
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
窗外，阳光像暗金色的小精灵，跳跃下来在树叶间，也跳跃起来在我眼前，旋转在我脑海里，旋转下来着三年级下语文课本的每一个字。
记不记的那个你你坚强的少年鲁滨逊，他在孤岛上不畏艰辛，用智慧和毅力人类凭空出现创造了奇迹。
他得象一颗种子，在贫瘠的土地上发芽生长迅速生长，寄售处希望之花。
我仿若也跟了他一起遇到了惊险与挑战，能感觉到着他坚强自信自信与乐观的态度。
有那个善良温柔如水的渔夫，他把深爱的鱼儿放回大海，收获了比财富更更为更为珍贵的友谊。
他的爱和心底善良，让我小小的很感动，也让我要会了了爱与能不接纳和包容和接纳。
语文课本，像一扇奇妙的窗，再接着先打开了我去一路探索世界的大门。
我一眼就注意到了了动人心魄的景色，感应到了不同的文化，也不认识了可爱的小动物，静静地的听着了委婉动听的故事。
每一篇课文，都像一颗闪亮的星星，穿越火线图标我心灵的夜空。
它们让我蕴满了好奇心，让我透着了求知欲，让我更加喜欢生活，愈加发自内心的深深热爱这诗一般的世界。
我仿似看见了自己，正站在语文课本的舞台上，用稚嫩的嗓音，朗诵诗歌着课文，觉得积攒着文字的力量，参与其中切身体会着书中的真情。
语文课本，我的伙伴，我的老师，你带我走出了一段透着快乐与收获的旅程，你让我见了世界的广袤无垠，也让我都能够感觉道了生命的精彩点。
我会带了那份感情，带了这份小小的很小小的感动，再再再去探究中语文的世界，再一直翻阅新的篇章。
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩，圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。
她喜欢笑，笑起来会露出两个酒窝。
她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫，走路时头发会随着晃动。
她个子很高，很瘦，从远处看起来像一根竹竿。
她喜欢帮助别人，研究成绩也很好，是我们研究的楷模。
有一次，我在语文考试时，我的圆珠笔突然没油了，而我只带了一支笔。
我非常着急，就像蚂蚁在热锅上一样。
这时，她悄悄地递给我一支笔，笑着说：“我有备用笔，你先用吧。
”我高兴地接过笔说：“谢谢你，你真是我的救星！”她不仅善良助人，而且非常努力研究，成绩一直名列班级前茅。
每次做作业时，她总是第一个完成，而且都做得非常正确。
上课时，老师提出问题，她总是第一个举手回答，每次都得到老师的赞扬。
她是我们研究的楷模。
你们一定猜到她是谁了吧？写日记今天是10月9日，星期二，天气晴朗。
下午的第二节课是体育课。
同学们一到学校就开始互相议论，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
体育课是我们最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。
当，当当！当，当当！”上课铃声响了。
同学们争先恐后地来到操场。
看东边，几个男生在练投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。
“1、2、3……200.”___竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。
看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。
操场上真的是热闹非凡！当，当当！当，当当！”下课铃声响了。
同学们依依不舍地回到教室。
虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。
多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我真的很爱体育课！我来编童话在一片茂密的森林里，生活着许多动物，有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。
这些动物们和睦相处，生活得非常愉快。
有一天，啄木鸟在给大叔爷爷治病时，突然出现了一个不速之客。
他手拿猎枪，背上一个箩筐，里面有很多被他猎杀的小动物。
部编版三年级下册语文 1~8单元习作范文带点评汇总
习作一：我的植物朋友范文一：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。
我家阳台上有一盆四季海棠。
海棠花落户在我家已经有六年了。
它的主干直径大约有三——四厘米。
主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。
爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生长。
别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不一样了。
每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小花苞。
小花苞被绿色包住，露出一点点红色。
过一个月左右，小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。
站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。
这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。
我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。
我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。
开篇作者用衬托手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花”，总领全文。
详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写，写得很具体，细节描写尤其生动。
范文二：观察芦荟我家养了一盆绿色植物，一层叠一层，每个瓣上都有刺，猜猜这是什么植物？它就是一株芦荟。
芦荟的样子很特别，每片叶子的颜色是绿的，可绿的程度不一样。
有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者。
有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。
芦荟每片叶子上都有刺，而且还很硬，如果将手轻轻地放在刺上，皮肤上会留下深深的印痕。
带刺的叶子一层叠一层，芦荟就像一位全副武装的将军。
我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工，吸收空气中的灰尘，吐出新鲜空气，把我家“打扫”得干干净净。
这是一篇状物的作文，语言活泼、轻快，“有些很大很老的是浓绿色，像一位学识渊博的老者”、“有些新长出来的叶子是嫩绿色，像刚出生不久的婴儿一样柔嫩”等拟人化的描写突出了芦荟的特点，行文流畅，结构合理。
各单元习作范文部编版语文三年级上册
各单元习作范文部编版语文三年级上册三年级的小朋友们，在学习语文的过程中，习作是非常重要的一部分哟！让我们一起来看看部编版语文三年级上册各单元的优秀习作范文吧。
第一单元的习作主题是“猜猜他是谁”。
《猜猜他是谁》在我们班，有这样一个同学。
他的个子不算太高，瘦瘦的身材让他看起来很灵活。
他有一头乌黑的短发，总是整整齐齐的，就像被梳子精心梳理过一样。
他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，可那里面却闪烁着聪明的光芒。
他的鼻子小小的，嘴巴却大大的，说起话来声音特别响亮。
他是一个特别爱运动的孩子。
每到下课，他总是第一个冲出教室，奔向操场。
在操场上，他就像一只欢快的小鸟，自由自在地奔跑着。
他尤其喜欢踢足球，每次足球比赛，他总是最积极的那一个，在球场上尽情地挥洒着汗水。
他还是一个非常热心肠的人。
有一次，我不小心摔倒了，他看到后，立刻跑过来，把我扶起来，还关心地问我：“你没事吧？”那关切的眼神，让我心里暖暖的。
同学们，你们猜到他是谁了吗？第二单元的习作是“写日记”。
《XXXX 年 XX 月 XX 日晴》今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。
一进公园的大门，我就被那美丽的景色吸引住了。
五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
嫩绿的小草从土里探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。
我们沿着小路往前走，来到了湖边。
湖水清澈见底，能看见水底的沙石和游来游去的小鱼。
湖面上波光粼粼，微风吹过，泛起层层涟漪。
接着，我们又去了游乐场。
我坐了旋转木马，还玩了碰碰车，真是太开心了！今天真是美好的一天，我会永远记住它。
第三单元的习作主题是“我来编童话”。
《骄傲的玫瑰花》在一个花园里，生长着一朵美丽的玫瑰花。
它有着娇艳欲滴的花瓣，散发着迷人的香气，每天都吸引着无数的蝴蝶和蜜蜂前来。
玫瑰花因此变得非常骄傲，它总是嘲笑身边的野花：“你们看看你们，长得那么丑，哪像我这么美丽动人！”野花们默默地低下了头，不与它争辩。
有一天，突然下起了大雨。
部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生习作)
部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生习作)部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇（学生作）1. 小龟的冒险有一只小龟叫小乌龟，他非常胆小，总是害怕冒险。
一天，他来到了大海边，看见了一只漂亮的蓝色气球。
小乌龟非常想要气球，但他害怕离开水，怕自己会无法回到水中。
最终，小乌龟鼓起勇气，爬上了岸，拿到了气球。
虽然他因为拿气球而迷路了，但他遇到了一只好心的鹰，鹰帮助他回到了大海。
小乌龟明白到，只有勇敢面对困难，他才能有所收获。
2. 小花的奇遇小花是一朵鲜花，她生长在花坛里。
有一天，小花发现花坛中间有一颗漂亮的石头，她决定和这个石头成为朋友。
小花每天和石头聊天，分享自己的喜怒哀乐。
然而，小花的主人决定移走了那颗石头，小花非常伤心。
但她明白，友情并不取决于距离，她和石头的友谊依然存在。
3. 小猫的冒险小猫叫小咪，她非常好奇，喜欢冒险。
一天，小咪决定离开家去探险，她走进了一片陌生的森林。
在森林里，小咪遇到了很多有趣的动物朋友，还发现了隐藏在森林深处的一个宝藏。
小咪敏捷地逃过了森林中的危险，最终找到了宝藏。
回家后，小咪向家人和朋友们讲述了她的冒险故事，大家都对她充满了敬佩和赞赏。
4. 小狗的迷失小狗是一个非常调皮的小家伙，他总爱追着蝴蝶玩耍。
一天，小狗跟着一只蝴蝶跑出了自己的家，结果迷路了。
小狗焦急地四处寻找回家的路，但他越走越远。
突然，一位好心的小孩带着小狗回到了他的家，小狗非常感激。
从那天起，小狗明白了追蝴蝶只能带来麻烦，他决定乖乖呆在家里，守护好自己的家人。
5. 小鸟的梦想小鸟名叫小音，她梦想能够飞得更高更远。
她踌躇满志地研究飞行技巧，通过不懈努力，终于学会了翱翔天空的技能。
小音非常开心，她飞到了很多美丽的地方，遇到了许多有趣的伙伴。
小音通过展示自己的飞行技能，感染了其他鸟儿，大家一起庆祝飞行的乐趣。
小鸟们共同努力，享受着飞翔的快乐，实现了小音的梦想。
以上是部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇，希望能够给同学们带来乐趣和启发。
部编版三年级上册作文范文4篇
部编版三年级语文上册作文范文一、写人作文：我的妈妈我的妈妈xx多岁，个子不高，但是长得很秀气，眉毛不浓，鼻子不高，可是头发挺长的。
妈妈每年都要去烫黄色的卷发。
妈妈很喜欢我，我也很喜欢她。
妈妈非常勤劳。
妈妈在附近的一个小制衣厂上班。
每天7点起床给我们做早餐。
上午上班四小时，中午还要给我们做饭。
午饭后没有午休就去了上班。
晚上7点下班后又要给我们做饭。
妈妈一天到晚忙个不停，经常叮嘱我要注意安全、努力学习。
妈妈非常关心我的生活。
妈妈总是给我吃好、穿好，经常告诫我要保重身体，不要吃垃圾食品，要多喝水。
妈妈非常担心我会感冒或生其他的病，经常问我身体有没有不舒服。
妈妈不但关心我的生活，而且关心我的学习。
妈妈给我买了许多我喜爱的课外书，有《字词句篇》、《同步作文》、《三年级350字满分作文》，有童话、成语故事、历史故事、寓言故事、名人故事、歇后语、脑筋急转弯、十万个为什么...... 妈妈经常检查我的作业和单元试卷。
我一旦考砸了，妈妈不是骂我、凶我，而是教我如何解决错题，争取下次不再犯同样的错误。
妈妈对我的关心真是无微不至。
我非常爱我的妈妈。
我的家乡真美家乡的四季，每个季节都有不同的美。
春天，田野里一片绿色。
清晨，草叶上、花瓣间挂着一颗颗晶莹的露珠。
它们是那样洁净，那样透明。
即使你拿出一块无暇的水晶放在露珠的旁边，水晶也会黯然失色。
树叶则像刚被洗过似的，泛着新绿，在微风的轻拂下，就像一个个活泼可爱的小孩子在树枝上嬉戏。
夏天，池塘里可让你大饱眼福。
家乡随处可以看到池塘，池塘里挨挨挤挤地铺满荷叶，荷花像一个个充满灵气的姑娘立在荷叶间，随风起舞。
它们那亭亭玉立的身影，那曼妙的舞姿，能不让你拍手叫好吗？秋天，是收获的季节。
稻谷金黄金黄的，一排排的站好给农民伯伯鞠躬；红红的橘子挂满枝头，像一个个红灯笼，多喜庆......树上的果实熟透了，农民伯伯们忙着收获，好不热闹！冬天，是小朋友最喜欢的季节。
早晨温度低，竹子、草叶上挂着亮晶晶的冰花，好像一支支魔法棒，在阳光的照耀下更显得晶莹剔透，光彩照人，让人怎么也看不够。
部编版三年级上册全册单元习作范文(共8篇)
统编本三年级上册第一单元习作范文：猜猜他是谁我们班的“小词库”他，有着圆圆的脸庞，一双大大的眼睛，高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。
平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。
他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“小词库”。
瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。
记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。
我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。
我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢？”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。
看着我吃惊的表情，他得意地说：“这可是妈妈教我的：读书时要把遇到的好词记下来。
”原来秘密在这里，我们也该向他学学。
现在，你们猜出来他是谁了吗？习作的标题很新颖，是一个亮点，提高了读者的阅读兴趣。
小作者运用简单明了的语言描述了他的外貌，简述典型事例，点明“小词库”的由来，并介绍了他善于积累的学习习惯，内容丰富，详略得当。
统编本三年级上册第二单元习作范文：写日记过中秋节10月4日星期三晴今天是中秋节，在这一天，全家要聚在一起吃月饼、赏月。
傍晚，天色渐渐地暗了下来。
院子里的大桌子上，摆满了各式各样美味的月饼、水果，看着它们我都忍不住要流口水了。
全家人围坐在一起，说说笑笑，好不热闹！一阵微风吹过，送来了阵阵花香，噢，原来院子里的桂花已经悄悄地开了。
“八月桂花香！”大家异口同声地赞叹道。
墙边的竹子随着风向我们点头，草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱，像在开音乐会来庆祝这个节日。
一轮明月不知什么时候悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的。
我看着月亮，好像里面还真有一棵桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚……吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的花香，欣赏着皎洁的圆月，让人感到心旷神怡！全家人团聚在一起，真幸福啊！小作者按照事情发展的顺序，描写了全家人欢度中秋的情景，结尾抒发感情，十分真实自然。
部编版三年级语文下册作文范文(每单元4篇)
第一单元：我的植物朋友我的植物朋友春天到了，春姑娘悄悄的来到我们身边，它唤醒了大地上各种植物和动物。
其中我最喜欢的桂花开放了，小小的，黄黄的，多可爱呀。
桂花不是只有黄色的，还有橙色的。
桂花挨挨挤挤的。
有的像是在说着悄悄话，有的在向太阳招手……桂花有的全部张开了，有的花骨朵看着饱胀的马上要破裂似的。
我看着，看着，仿佛我自己就是一朵桂花，穿着黄黄的衣裳。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，一片桂花林都在跳舞，风停了，我不再舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来告诉我天空有多大。
小狗跑过来告诉我奔跑的快乐。
过了好一会儿，我才想起来，我不是桂花，我是在看桂花呢。
桃花我喜欢桃花，因为它是那么粉红，美丽。
桃花的枝是又长又粗的，是灰褐色的。
它的叶子是嫩绿的，不仔细看，根本看不见它的叶，因为桃花的叶子就跟米粒一般大。
看，那一朵朵桃花，粉的似霞，红的似火，白的似雪。
桃花不仅有多彩的颜色，而且它们的姿态也各不相同呢！有的桃花头碰着头，像在说悄悄话，有的躲在叶子底下，像一个害羞的小姑娘，有的抬着头，像在跟人们打招呼，有的低着头，像是在沉思，还有的面向太阳，像是在跟太阳挥手。
桃花有一些展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了。
露出了深红色的花蕾，有的含苞欲放。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过，我闻到一阵淡淡的清香。
蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。
蝴蝶也飞过来，告诉我清早花儿的芳香。
过了好一会儿我才醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花。
我喜欢桃花，因为它是那么的美丽！我喜欢桃花，因为它让我闻到了初春的芬芳。
我的迎春花星期天我和姐姐去公园玩，一进门，我就闻到一阵淡淡的清香。
远远地望去，一朵朵，金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭，好像在叫醒那生机勃勃的小草，也在叫醒着春姑娘。
春姑娘吹来一阵清风，淡淡的清香吹过来，真舒服啊。
近近地看，迎春花像一个个星星一样，闪闪的。
那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。
部编版三年级语文上册第六单元作文《这儿真美》作文范文10篇
我去过宜昌漂亮的三峡人家和风景秀媚的清江画廊那，是前不久的国庆节我和爸爸妈妈一起去的，虽然很好玩可是时间太紧张，所以还没玩够就回来了。
清晨一大早，我和爸爸妈妈就出发了，开始了新的一次旅游。
在玩的时候记得最清晰的地方是明月阁我，对那里最刺激的明月索道又爱又怕，对那里野生的炸鱼爱不释手，对那里漂亮的风景所陶醉，对那里可爱的猕猴哭笑不得，对那里精彩的表演迷住了……那里一切真夸姣！就从明月索道说起吧！明月索道是参观怪石用的，那里怪石特多，什么“悟空石啦，月亮石啦，猕猴等等，索道徐徐行驶大家很好参观了。
就说小炸鱼吧，我的口水流下三千尺，因为那里的小炸鱼真的太好吃了，外酥里嫩，美味可口，好吃极了！我一口可以吃五条呢！“小心肚子吃坏”妈妈提醒爱吃小炸鱼的人。
那里的风景秀媚，宛然让人走进了童话世界，走过的人都大开眼见，连见多识广的爸爸也也从未见过这么漂亮迷人的风景，更别说我啦，我的嘴巴张的大大的，半天合不拢。
更好玩的要数野生猕猴了，它想打路过的人……宜昌太好玩了下次我还要去！我的学校是油田一小。
校园里不仅有笔直的道路，还有高大的教学楼和宽阔的操场。
同学们在这里快快乐乐地学习。
春天，小草从土里探出头来，小树抽出新的枝叶。
花坛里的花盛开了，月季花、海棠花……在校园里散发着浓浓的香味。
夏天，大树变成为了一把把大伞，同学们在树下做着各种游戏。
花坛里的花开友们在树下捡树叶，做成各种各样的标本。
冬天，雪花飞舞着，白茫茫的一片，校园里变成为了白色的世界。
下课后，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得开心极了。
我们的校园很漂亮。
校园里的春夏秋冬更漂亮！春天，校园里种花的地方，开满了各种各样的鲜花，有红的、黄的、白的、紫的 ......其中玫瑰花是开得最多的，也是开得最茂密的，无论我们走到校园的哪个角落，都能看到玫瑰花。
夏天，树木长得十分茂密。
在操场上，同学们个个玩得都是满头大汗。
秋天，校园里面桂花开了，香气充满了整个校园，使人感觉十分愉快。
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别看我个性张扬，但做起事来却是一丝不苟。一次，
有个家长到学校接孩子，顺手把一张面巾纸丢在操场上。 我走过去请她捡起来，她却置之不理。我生气极了，说： “请你把垃圾捡起来！”她转身就走，我拽住她的衣服说： “你是大人啊，就这么给孩子做榜样?”那位家长被我说的 面红耳赤。只得把纸捡起来扔到垃圾箱。 爱钻牛角尖
老师一下子被我的问题问住了，她没料到我会问这样 的问题。同学们都用诧异的目光看着我，同桌在课桌下狠 狠地踢了我一脚，我这才醒悟过来，这是公开课，教室后 面坐着校长和几位校外老师呢！
虽然有过这样的教训，但我依然改不了我的“坏毛 病”，经常弄的老师“下不了台”。
瞧，这就是我，你说，我“牛”不？
我叫张超，今年12岁，个儿长的很高，比我 们班个字最矮的同学差不多高出一个头。模样嘛— —高鼻梁，大眼睛，妈妈单位里的几位叔叔常夸我 长得帅。因为在我身上集中了爸爸妈妈的优点。
Байду номын сангаас
春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限
明媚的春色，把小河打扮的更加妖娆。岸边的小 草不知什么时候偷偷从土里钻出来。在春风的吹 拂下轻盈舞动。草地在阳光的照耀下像一块碧绿 的绒毯，我们在上面坐着、躺着、打滚。成群的 牛羊在河边欢快地吃草、饮水，小羊“咩咩”地 在母亲身边叫唤。河两岸，一排排垂柳长出嫩绿 的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在和小河亲 切地握手。布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳，唱着清脆、 婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过 波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面荡起一层 涟漪。映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会 儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开。
河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了，边走边 谈论着村里的新鲜事，放牛的牧童横坐着牛背归来了，口 袋里填满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回 家了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的 烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起里锅碗瓢盆交响曲。 吃过晚饭，一些老头二就蹲在一起谈古论今，讲三国、谈 刘备……
发……河边的垂柳散开高高的发髻，取下艳 丽的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的 流水里，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳 跃，安分地躺着。河里的睡莲闭起了眼睑， 弯弯的睫毛上还挂着水珠儿。河里的小鱼儿 们都回家去了。想必是他们的爸爸妈妈在召 唤他们吃晚饭吧！
乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地 往屋里赶，鸟爸爸要把找到的事物带回家，鸟妈妈要回去 做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。
这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。
“日落西山鸟归林。”形形色色的 鸟儿都急急忙忙地往屋里赶，鸟爸爸要 把找到的事物带回家，鸟妈妈要回去做 饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢 地往家里赶。
河边的洗衣妇提着水桶三三两两地 回来了，边走边
谈论着村里的新鲜事，放牛的牧童横坐 着牛背归来了，口袋里填满了酸极甜极 的野果。到地里做活的壮劳力也都回家 了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会 儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟， 厨房里响起里锅碗瓢盆交响曲。吃过晚 饭，一些老头二就蹲在一起谈古论今， 讲三国、谈刘备……
爷爷的家乡坐落在舒兰县一个依山傍 水的小村庄。虽然我已经离开那里三四年 了，可我仍思念那里的一草一木，更思念 那条迷人的小河。
小河真美啊！它清澈、恬静，令人神 往。远看它绿的向一条翡翠色的绸带，蜿 蜒曲折地绕着小山村；近看它清的可见河 底游动的鱼虾。傍晚，弯弯的月牙儿倒映 在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又 是那样的温柔，此时的小河更显得迷人。
这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜 空。
我“牛”不
走进四年九班教师，你会发现后排坐着一个穿牛仔 服，样子酷酷的“帅哥”，那就是我。我祖祖辈辈都姓 曾，同学们都说我姓“牛”，想知道为什么吗？跟我来。
爱穿牛仔服
在所有服饰中，我对牛仔服情有独钟。我觉得穿牛 仔服随意，有个性。有一段时间，大街小巷流行穿“补 丁”牛仔，我也嚷着让妈妈给我买，妈妈却不肯。饿偷 偷地从衣柜里把自己的新牛仔裤拿出来，在膝盖处剪几 个洞，又用碎布缝上。我穿着“自创牛仔”上学，同学 们嘲笑我说：“嗨，你也真够艰苦朴素的，这个时代还 穿补丁衣服！”我不屑地笑笑：“哼，你们懂什么？这 叫时尚、个性！”
到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是
倒河里筑坝捉鱼。每次回来，我们的篮子都装满了 活蹦乱跳的鱼虾。这时，我的心里有多么高兴啊！ 远处金黄的稻子好像也被这喜悦声陶醉，在频频地 点头招手。
冬天的小河，随着雨量大小，尽管时 而宽，时而窄，时而深，时而浅，但河水 仍不息地流向远方。
小河，我知道你明白自己很渺小，比 不上那些名川大河雄伟壮观，你也明白自 己对人类的贡献比不上长江黄河那样大。 可你不自卑，总是默默地流向远方，你那 自强不息的精神值得我敬佩。在你身上， 我获得了奋进的勇气和力量。
啊！我爱你——迷人的小河！
落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌倒在 乡村的山那边，吧水和天映得一半儿通红， 一半儿金黄。
乡村的黄昏是秀美的、恬静的。路边 的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下， 安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆 打扮，准备迎接“黄昏音乐会；她们用绚 丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金 色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小 河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀
学习上，我喜欢打破沙锅问到底，老师说我爱钻牛角 尖。
一次公开课，老师给我们讲“居里夫人”的故事。快 讲完是时我举起了手。
“曾超，你有什么问题吗？”老师微笑着问我。 “老师，居里夫人是举世闻名的科学家，是法国科学
家居里的妻子。难道居里夫人没有自己的名字吗？”
“有哇!”
“那为什么不叫她自己的名字呢？她自己的名字叫什 么？”
虽然缺点不少，不谦虚地说，我身上优点也很多， 就说爱动脑筋，对数学难题也特别感兴趣。
我是数学奥林匹克班的成员。有一次，老师发下 了一张思维挑战练习卷。让我们带回家来做。我花了 好几个小时才把题做完。谁知，除了我班里没有一个 同学做完作业。我不仅完成了作业，而且全对。
听到老师的夸奖，我的心里暖洋洋 的，真想从座位上跳起来。说到这里， 你们可能一位我 在吹牛。其实我说的句 句都是真话，不信你可以去问问我的班 主任杨老师。“头脑灵活，学习缺乏恒 心。”这是老师给我的评语。我想，当 老师见了我这篇文章后，也许会再加上 一句评语：有勇气！因为有谁敢像我这 样来个自我“大曝光！”
我最大的缺点是粗心。记得有一次考语文， 我怕时间来不及，一心想着做试题，刚把考试卷上 的最后一题做完，下课铃响了，我匆匆忙忙地写上 了自己的名字……老师发试卷了，她问：“我们班 谁叫‘张起’？”老师的这句话，问得大家哄堂大 笑。同学们不约而同的将目光投向我，当时我感到 脸上火辣辣的。
我还有一个缺点，那就是贪玩。因为贪玩，我几 次被爸爸关在门外；因为贪玩，挨了老师的多次批评。 有一天中午，同学约 我去捉迷藏。我一听到“玩”字， 早把上午没做完的作业给忘了。老师的叮嘱，爸爸妈 妈的提醒，早丢到一边去了。结果，又免不了老师的 一顿批评。
夏天，小河成了我们的乐园。中午放学了，小朋 友们放饱了牛羊就吆三喝四争先恐后地向小河奔去。 边跑边脱衣服。到了河里，一头就扎进去。有的打 “狗刨”，有的来蛙泳，有的像泥鳅一样在河里穿 梭。河里溅起朵朵雪白的浪花……小伙伴的欢声笑 语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动人的田 园交响乐。每当这时，我快乐极了，迷人的小河， 你给我的童年带来了多少欢乐！