预防青少年违法犯罪论文

XX广播电视大学毕业（设计）论文

题目:

浅析预防青少年违法犯罪

学生姓名: 李XX

学号: XXX

专业名称: 法学

学习层次: 专科

年级: 0 9 秋

指导老师: XXX

职称: 高级

教学点: XX

九江广播电视大学

目录

引言 (3)

摘要 (4)

一、青少年犯罪概述 (4)

（一）青少年犯罪概念 (4)

（二）青少年犯罪的基本特征 (5)

（三）青少年犯罪的基本类型 (6)

二、青少年犯罪的原因 (7)

（一）研究青少年犯罪的意义 (7)

（二）青少年犯罪的原因 (7)

三、青少年犯罪的预防 (9)

（一）青少年犯罪预防的含义 (9)

（二）预防青少年犯罪的三道防线及五种措施 (9)

总结 (11)

谢词 (12)

引言

近年来，青少年犯罪问题已成为社会关注的事。完全或者限期取消青少年犯罪记录，不让刑事污点载入档案，是许多国家通行的做法。青少年犯罪法律研究专家近日建议我国应该立法加强对犯罪青少年获释后的保护，取消他们的犯罪记录，以利于他们重归社会。

摘要

关键词：青少年犯罪法律意识青少年犯罪预防

结帮犯罪，是当代青少年犯罪的一大特点，有的帮派已发展成黑社会性质的组织，严重危害社会治安。文章从犯罪学、社会学、心理学等多学科角度，分析了家庭环境、学校教育和社会文化氛围存在的不足及其对对青少年加入黑帮、从事犯罪活动的影响。笔者认为，只有家庭、学校、法院、社会紧密协作，针对青少年生理、心理特点，有的放矢地进行教育和感化，才能杜绝青少年结帮犯罪。

第一章青少年犯罪概述

第一节青少年犯罪概念

一、青少年犯罪的含义

所谓“青少年犯罪”,在概念上有广义和狭义之分、广义上的青少年犯罪不仅包括犯罪行为,也包括某些违法行为,不良行为,狭义上的青少年犯罪是指触犯刑法而应受到刑罚处罚的行为、我国《刑法》是我们确定狭义要领的主要依据。

二、我国刑法是关于刑事责任年龄的规定

我国刑法第十四条第一款规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任”第十四第第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”第14条第3款规定：“已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或减轻处罚”。上面这些规定，说明了我国刑法关于责任年龄的规定是采取了4分法，即：

（一）已满16周岁的人犯任何罪，都必须负刑事责任。这在法律上叫做“完全负刑事责任年龄”。

（二）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

（三）已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这在法律上叫作“减轻刑事责任年龄”

（四）因不满十四周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。这在法律上叫作“绝对无刑事责任年龄”。

我国《刑法》将刑事责任年龄划分为四段是完全符合我国少年智力、所受教

育以及参与社会活动的实际情况的。它体现了区别对待的原则，既不会扩大打击面，又不会放纵一些严重的犯罪。

第二节青少年犯罪的基本特征

了解青少年犯罪的基本特征，其目的在就在于对症下药，有针对性的作好青少年犯罪的预防工作和对于已犯罪青少年的教育，挽救改造工作。当前青少年违法犯罪基本特征主要有同下几点：

一、犯罪的团伙性我国几乎所有大中型城市都存在一些青少年团伙犯罪，犯罪团伙涉及的成员少的几十人，多的近千。这些城市中发生的流氓械斗，打群架，拦路抢劫，侮辱和强奸妇女等重大扰乱社会秩序案件，绝大多数都是这种犯罪团伙干的。

少年团伙犯罪一般来说，组合过程简单，它是一种一拍即合，一说而就，一哄而起的临时组合。它随着一个犯罪活动的终结而自行解体。因此，青少年团伙犯罪，比单人犯罪对社会危险要严重的多，对国家人民的生命财产安全的威胁也大的多。

二、犯罪年龄低龄化青少年犯罪向低年龄化发民是当前全世界青少年违法犯罪的一个显著特征。近年来，我国违法犯罪青少年的犯罪年龄逐年在降低一般是从10-12岁开始有劣迹，13-14多就走上犯罪，14-17周岁成为犯罪的高峰年龄。

三、幼年少女犯罪率大幅度增加我国女青少年违法犯罪。在全部违法犯罪青少年中的比率逐年也在增加，与资本主义国家相比，显得少的多，但严打以后，女青少年违法犯罪不但没能减少反而有所增加。

四、在校学生犯罪显著增多根据有关数据预测，在今后几年内，学生犯罪人数还要有所增加的趋势。我国在校学生犯罪显著增多。这一严重问题应该引起我们的高度重视。

在校学生犯罪问题，是有极其深刻复杂原因的，从教学工作看主要有：

（一）片面追求升学率

（二）设置法制课效果不佳以致使许多少年罪犯，根本不知自己是违法犯罪。

（三）学校对后进生简单粗暴，处理不当，使一些学生旷课逃学，流散于社会成了扰乱社会治安的后备军。

（四）校内校外教育脱节。

五、重新犯罪的青少年很为突出在国外，重新犯罪的青少年很为突出，在

我国青少年犯中，有前科犯罪的为数也不少。有些青少年劳教后，改了又犯，犯了又改。反复的次数越多，其危害性越大。

第三节青少年犯罪的基本类型

近几年来我国青少年犯罪不仅在数量上大大超过了以往任何时代，而且在犯罪的类型方面也起了新的变化。下面我们看一下这些类型案犯的动向。

一、“游戏型犯罪” 目前，许多国家的青少年犯罪本身却是为了追求享乐，寻找刺激，把偷盗、行凶、杀人、放火等看作是“一场游戏”。这种“游戏型”的青少年，严重侵犯公共安全财产或人身权益，触犯刑律，但就动机而言，又与一般刑事犯罪的主要出于利欲不同。这些青少年犯罪主要是由于精神空虚，寻找刺激追求享乐。

二、“暴力型”犯罪在我国反映出的“暴力型”犯罪，主要表现如下：

（一）“无利害冲突”的杀人或伤害。这种暴行正反映出青少年犯罪者的思想感情，心理的恶化他们崇尚暴力，荣辱颠倒，这类犯罪愚昧，野蛮、凶残、视人命如儿戏，是青少年“暴力型”犯罪的一种新类型。

（二）,案杀我国以青少年为犯罪主体的案杀案件是较为罕见的。可是近年来不仅出现，而且大力增加的趋势。多数有一个共同的原因，就是家庭矛盾逐步积累，激化的结果。

（三）校内暴力事件所谓“校内暴力”，它包括三方面的内容：1、对教师的暴力事件；2、以集团或集团的威力作为背景，学生之间的暴力事件；3、毁坏学校设备等事件。这类案件给社会，学校及学生带来的危害是极大的。而且近几年来屡屡发生学生之间殴打致死的事件。

三、“经济型”犯罪青少年中的经济型犯罪具有明显增加和蔓延的趋势。具体表现如下：

（一）有的青少年和社会上的无业人员互相勾结，大肆盗窃古玩、白银、黄金，进行走私贩卖。

（二）有的青少年放弃学习、工作，走私手表、录音机、影碟机、服装等物品。由于投机倒把活动猖獗，致使有的学生不去上学，而去黑市倒卖商品牟利。

（三）聚赌成风当前，有些地方聚赌成风，它不仅影响生产，而且是盗窃、抢劫、诈骗等事件的诱因。赌博是一条通向犯罪的渠道。

四、“淫乱型”犯罪这些青少年道德水平低下，又受黄色电影、电视、录

像和书刊的毒害与刺激，追求向往西方所谓的“性解放”，视男女性关系是“人生最大的幸福”，以紊乱的性行为主要活动内容。性犯罪低级腐朽。糜乱的性生活不断强化，以致他（她）们难以摆脱或转移性欲要求。这类人严重破坏了社会秩序，危害着社会风色，影响极坏，应坚决打击，并认真加以研究防止其发展和蔓延。

五、“酗酒型”犯罪世界上许多国家都制定了禁止未成年人饮酒法和禁酒法等（如美国）。特别是青少年酗酒现角越来越多，酒后行凶使他们的胆子更大，而酗酒后大多数人都后悔。

通过了青少年犯罪的特点和类型，使人们能更好的了角犯罪的严重危害性，也能使有关人事部门根据这些观战更好的冶理青少年犯罪的趋势。

第二章青少年犯罪的原因

第一节研究青少年犯罪原因的意义为什么要分析，研究青少年犯罪的原因？概括起来说，它的目的有两种：（一）就单个案件来说，分析、研究青少年犯罪的原因，有助于决定对犯罪青少年的处理方法；（二）分析、研究青少年犯罪原因，可以制定与实施刑事政策，有关社会政策以及制定与实施预防青少年犯罪的对策提供科学依据。

一、了解青少年犯罪原因的发展变化，有助于加深对青少年犯罪复杂性的认识。其中根本原因有个社会制度的问题。随着同青少年犯罪斗争经验和积累和理论研究的深化，逐渐意识到青少年犯罪是一个复杂的社会现象。

二、深入研究青少年犯罪原因对制定有关保护青少年的法律具有直接的实用价值。对青少年犯罪进行综合冶理，可以说目前还只是一种总的构思。

三、科学地认识青少年犯罪原因是建立青少年司法制度不可缺少的重要环节。由于青少年犯罪有许多不同的特点，所以世界上大多数国家都建立了青少年法庭或少年法庭，用以审理青少年犯罪案件。而对青少年案件的处罚以及诉讼程序，也都不同于成年人的犯罪，其根据主要也是在于青少年犯罪的特殊性。

第二节青少年犯罪的原因

研究青少年犯罪的原因，我认为应按照它的本来面目，全面地、科学地、实事求是地认识和分析青少年犯罪的一般原因和特殊原因，客观原因和主观原因，进而还要找出主要原因和次要原因。具体应从以下三方面进行探讨：

一、要把青少年犯罪这个问题放到，一定的历史范围去考察，弄清它的社会

历史根源。犯罪是一个历史范畴，是阶级社会的产物我国优越的社会主义制度不仅不产生犯罪，而且为预防犯罪、减少犯罪和逐步消灭犯罪提供了有利条件。

二、从违法犯罪青少年生活的具体条件和周围环境影响来研究青少年犯罪问题。不仅要深刻地分析社会历史方面的诸种原因，同时也要研究青少年走上违法犯罪的直接、具体的条件和周围环境的影响。不良环境的影响，主要有以下几个方面：

（一）不良家庭环境及不良家庭教育的影响。一般地说，不良家庭教育主要有：1、娇惯子女；2、教育方法简单粗暴，常常打骂为主要教育手段；3、家庭对子女漠不关心，放任自流放弃教育责任；4、家风不正，对子女的不良行为经常包庇袒护，有的甚至教唆纵容；5、无力教育，或无人管教，或无时间、无精力管教，或无能力管教；6、父母教育子女意见分歧较大。不良家庭教育，以娇惯和教育方法简单粗暴较为普遍和突出。

（二）学校教育缺陷对青少年的不良影响。

（三）生活环境的不良影响。例如：娱乐中心，由于这些娱乐场所游客成分复杂和流动性，使得一些违法犯罪分子极易混迹其中；许多犯罪分子，尤其是惯犯，常常在这些场所作案；有些青少年往往在这样的场所被教唆而开始他们的首次违法犯罪。

（四）文化冲突对青少年犯罪的影响。中外文化的相互传播也必然会导致不同文化特质间的碰撞、冲突与调适，造成文化与社会变迁或动荡，这时，因价值取向与判断标准的混乱更极易导致行为的失范。

（五）外来不良文化对青少年犯罪的影响。青少年由于抑制力差，抵制不住西方文化的诱惑，盲目追求金钱、性解放、腐朽生活方式，受市场上暴力、色情、反动书刊的影响，抢劫、杀人、卖淫，不仅严重扰乱了社会秩序，也使青少年身心受到摧残。

三、从青少年主观因素和心理特点来研究青少年犯罪原因。

（一）个体心理结构方面原因。从犯罪青少年来看，具体表现是性格粗野、任性、具有畸形的好奇心，反常的需求心，强烈的虚荣心，霸道的好胜心，冒险的侥幸心，虚伪的侠义心等等。他们的情感低级，待人处事感情用事，情感不稳定，喜怒无常。

（二）个体人生观结构方面的原因。一个人的行为，其实就是其人生观的外部表现。犯罪青少年中的许多人显然没有形成完整的人生观，但是从他们的言行中

都表现出道德混乱，追求享乐，缺乏法制观念，还有一套流氓哲学。

第三章青少年犯罪的预防

第一节青少年犯罪预防的含义

所谓青少年犯罪预防，就是指在青少年犯罪行为发生之前，家庭、学校、国家机关及社会各方面事先采取种种教育性、保护性和防范性措施，以防止犯罪行为的发生。

根据青少年成长的规律，必须抓好3-6岁学龄前的教育，有意识地使孩子养成讲礼貌，爱祖国，守纪律的好习惯，也要抓好13-16岁青少年成长时期的教育，这个年龄段一般是青春前期，是青少年成长的最佳年龄，也是国际公认的“危险年龄”由于青少年堕落到违法犯罪常常发生在这个年龄段，所以，学校很有必要针对这一年龄段少年的特点，进行一系列生动的道德规范、纪律规范、法律规范的教育，社会规范的习惯，而且要使他们具备必要的社会规范知识结构、随着年龄的增长，逐步进入青年期，则社会教育社会影响将越来越大，因此，家庭、学校、社会是预防青少年犯罪的三道防线，所以，最初期预防青少年犯罪的主要阵地应是家庭和学校。

预防青少年犯罪问题，总起来，无非是靠两手：一手是预防犯罪的发生尽可能把犯罪行为控制在发生之前，这是积极性的预防。另一个是惩办，惩办也是为了制止和控制犯罪的发展，不使已犯罪的人重新犯罪，这是消极性预防。总的来说，预防犯罪问题，这两手都必须采用。但就效果来说，事后惩办是治标的，而事先预防作为控制。减少犯罪和解决犯罪问题的重点来进行研究，因此，我主张将家庭教育、社会教育、学校教育作为预防青少年犯罪的三道防线的。

第二节预防青少年犯罪的三道防线及五种措施

一、预防青少年犯罪的三道防线

（一）家庭教育是预防青少年犯罪的强有力的防线

家庭是社会的细胞，一个人最先接触的环境就是家庭。为了搞好家庭教育，提高家庭教育水平，加强家庭在预防犯罪方面的作用，必须彻底改变目前家庭教育状况，有必要认真研究和解决以下几个问题：

1、家庭教育要从小抓起，从小事作起，即要严格要求，又要耐心诱导。孩子从一出生就要给予良好教育，对孩子的健康成长是十分重要的，等孩子走上违法

犯罪道路，再进行教育是比较困难的。

2 、家庭教育不仅夫妻要协调一致；互相配合而且要与学校教育，社会教育密切结合。

（二）学校教育是预防青少年犯罪，培养青少年健康成长的重要措施。

学校是培养人才的场所，以教育青少年的重要地方，而老师则是在这个地方塑造人的灵魂工程师。我国学校的根本任务，就是把广大学生培养成来有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代。在学校教育方面主要应抓好以下几点：

1、全面贯彻党的教育方针，大力加强理想，思想品德和纪律教育，使学生的德、智、体得到全面发展，促使青少年形成良好的个性和优良的品德。

2、认真进行法制教育，这是改进学校教育工作，预防犯罪，培养青少年健康成长的重要措施。

3、学校教育制度上某些环节的缺陷，为青少年犯罪增加了预备队伍。老师的职责是教书育人，对学生采取正确的教育态度是预防青少年犯罪的一个重大问题。

（三）社会教育是预防青少年犯罪必不可少的环节。

根据各地经验，在社会教育工作中主要应抓好以下几点：

1、堵塞电影、电视、戏剧等文化宣传对青少年污染的渠道或者进行消毒工作

2、严格禁止转抄、传看、出售、出租淫秽书刊和播放淫秽录像。

为了贯彻党和政府的指标精神，防止和减少淫秽书刊录像对青少年犯罪的影响，我们应该采取几种具体措施：

（1）坚持查禁目前散落在社会上的淫书，淫画和其他淫秽性物品。

（2）根据刑事法典的有关条款对淫秽书刊和淫秽性物品的制作者以及故意传播者给予严厉的打击。

（3）应加强和改进学校教育问题。

（4）开辟广阔的“第二课堂”，丰富青少年的课余，业余生活。

二、预防青少年犯罪的五种措施

（一）保护性预防所谓保护性预防，就是指由国家或有关部门依据青少年违法犯罪出现的主要问题，制定法律或者有关规定等，并采取相应措施，在预防犯罪问题上起到了防患于未然的积极作用。

（二）疏导性预防所谓疏导性预防，可以分为两个方面：一方面是思想性质的问题；另一方面是实际存在的问题。对于思想性质的问题，只能是通过思想政

治工作，予以解决，方式只能是用民主的，讨论的，批评的和说服的方法来解决而不能用强制的，压服的方法去解决。

（三）堵塞性预防所谓堵塞性预防，大致可以分为两个方面：一方面是由于已产生了违法犯罪问题，因而发现和寻求到使青少年犯罪的漏洞，有针对性的采取事后预防措施。堵塞企事业单位物资管理、财物管理以及其他方面的漏洞，显然是十必要的。

（四）惩戒性预防所谓惩戒性预防，可以分为两个方面：一方面，就是由国家政治机关对于违法犯罪的青少年依照法律分别给以行政处罚、刑事处罚、警戒他们不要进行违法犯罪活动，同时也警戒其他青少年或有可能走上违法犯罪的青少年不要违法犯罪。前者在刑法理论上称为个别预防或特殊预防，后者在刑法理论上称为一般预防。

（五）改造性预防改造性预防，也是事后预防的一种，它与惩戒性事后预防不同的地方，主要是侧重点不一样，惩戒性预防，主要是运用法律武器，惩处违法犯罪人，使之不敢再犯，改造性预防，则是以生产劳动为手段，通过政治思想教育，文化技术教育，改造违法犯罪的人，使他们改邪归正，成为遵纪守法的劳动者。可见改造性预防，也是事后预防的重要一种。

总结

我们就是要从学习《民事诉讼法》、《行政诉讼法》等诉讼法律入手，着重在受传统“厌讼”思想影响较少的青少年中更新陈旧的诉讼观念。在我们看来，诉讼不过是使得受损害的权益得到救济的一种常用手段而已。即使是亲友“对簿公堂”也不是撕开脸皮，抛开情理，而是一种让争端在公开、公平的前提条件下谋求来自第三方独立公正地加以解决的争端解决机制，比之以前的私人调解、裁决等私力救济更加文明和进步。我们要教育青少年将为保护自身和他人的合法权益而进行的诉讼视作一种权利，以及捍卫这种权利的正当行为。鼓励青少年为了自己和他人的合法权益，在现在和将来的社会实际生活中大胆地运用法律的武器，及时充分地利用诉讼权利，为了维护合法权益，未雨绸缪或者亡羊补牢。

谢词

敬爱的各位老师：

大学的学业即将结束，我非常感谢我的导师和各位授课老师，是您用认真地工作态度和丰富知识教育了我、培养了我。也非常感谢我的论文导师----李老师，由于非常时期我不能回校直接找老师帮助我辅导论文，可李老师为了能让我把论文写好并及时交到学校，李老师还利用在家里的业余时间为我辅导，还多次打电话告诉我论文需要修改的地方。我非常感谢我的导师和各位授课老师对我的关心和爱护！

此致

敬礼

学生：李XX

2011 年10 月 27日