部编版六年级语文下册课课练 每课一练 5.《鲁宾逊漂流记》同步练习题
新部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》一课一练(附答案)
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》课课练第一课时课堂作业1.从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（ ）（妻凄）凉 （ ）（宰寄）杀 （ ）（叛判）乱 （ ）（荒芜）岛 2.在下面的括号里填上合适的量词。
一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾 一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴 一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墙壁3.圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
（1）寒风呼啸天崖海角煎熬（ ） （2）忐忑不安荒无人烟账子（ ） （3）煞费苦心交尽脑汁遭遇（ ）（4）自做自受汹涌澎湃倒霉（ ）4.用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我（ ）看了几场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前三名。
【答案】 1.凄凉宰杀叛乱荒岛2.一（顶）帐篷一（艘）轮船一（阵）海风一（条）围巾一（只）山羊一（座）荒岛一（张）破帆一（盒）火柴一（颗）星星一（束）火光一（双）拖鞋一（面）墙壁 3.（1）涯（2）帐（3）绞（4）作 4.（1）陆续（2）持续（3）连续（4）继续第二课时课堂作业1.把下列词语补充完整。
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( )知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽( )晒( )淋 ( )( )万分2.按照课文填空。
这些工具的（）使一切工作都进行得非常吃力。
所以我差不多费了（）的工夫，才把我的小小的（）围墙做完。
那些木桩都很重，很不（）搬动，我费了很长的（），才在树林里把它们砍好削好。
（）把它们搬回来，那就更费（）了。
因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（）砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。
3.阅读并回答下列问题。
部编版2022-2023学年六年级下册语文第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》同步训练
部编版2022-2023学年六年级下册语文第5课《鲁滨逊漂流记（节选）》同步训练一、基础运用(共7题；共49分)1．（2分）下列加点字读音正确的一项是（）A．畏惧．（jù）凄．（qī）凉B．寂寞．（mò）聊．（liǎo）天C．栅．（zà）栏挑剔．（tī）D．覆．（fù）盖稍．（shào）微2．（2分）下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（）A．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（破折号表示语意的递进）B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是司马迁说的。
（引号表示引用）C．我……我不行啦。
你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）3．（5分）读一读，照样子写一写。
梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹4．（10分）根据课文回答问题。
（1）（5分）总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。
可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
为什么“消极的东西”也值得感谢？联系上下文谈谈你的理解。
（2）（5分）现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。
我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。
鲁滨逊有这样的转变，是因为他想明白了一个道理：5．（8分）判断对错（1）（2分）为了生存，鲁滨逊打猎、捕鱼、畜养山羊、种植麦子，可见他是一个靠智慧战胜困难的人。
（2）（2分）鲁滨逊将羊群分几个地方圈养，说明他胆小怕事。
（3）（2分）“鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人”，表明鲁滨逊没有被困难吓倒，而是勇敢地面对现实，想方设法战胜困难。
（4）（2分）“梗概”部分表现了鲁滨逊在恶劣的环境中不畏艰险、机智勇敢、聪明能干的特点。
6．（7分）默读梗概，完成练习。
（1）（1分）《鲁滨逊漂流记》是国作家的长篇小说，是书中的主人公，全书以第人称展开叙述。
六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题反思
六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题反思六年级语文下册《鲁滨孙漂流记》一课一练答案课后作业阅读题同步练习题16 鲁滨孙漂流记【字词荟萃】1、读拼音写词语。
ɡěnɡɡiwijjiǎnlu（）（）（）jiyunyěmnpnlun（）（）（）2、形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3、写出以下词语的反义词。
凄凉（）简陋（）盼望（）担忧（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。
【课文链接】“我盼望世上的人都要从我最不幸的境况中取得一个阅历教训，这教训就是：在最不幸的境况之中，我们也可以把好处和害处对比起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到什么启发。
【课外延长】1、阅读：家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正好在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我伴随去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的外形，光荣夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，艳丽夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍旧枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是特地给我留的。
说着话，老姨叮嘱孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的味道在身体中扩散。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树熬煎成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习(完整)
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习（完整）一、读拼音，写词语。
dǐ yùtuí rán dǒu péng cì wei gē dakāng kǎi péng pài làn yòng zhòu rán jǔ sàng二、给带点的字选择正确读音，用“ ”画出来。
胸脯．（púpǔ）枯藤．（tén téng）女佣．（yōng yòng）忌讳．（huìwěi）惩．罚（céng chéng）分泌．（mìbì）三、辨字组词。
摔（______）朽（______）烂（______）附（______）跨（______）率（______）亏（______）栏（______）俯（______）胯（______）四、把下列词语补充完整并完成相关联系。
（_____）（_____）有味（_____）高一（_____）（_____）满（_____）足大（_____）（_____）星虎视（_____）（_____）满腔（_____）（_____）1.仿照划线的词语再写两个：__________ _________2.选择其中一个词语写一句话： ___________________五、选词填空。
居然竟然偶然依然果然1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。
六、我们一起来读《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》的作者是_________国作家__________。
六年级下册语文试卷-《鲁滨逊漂流记(节选)》一课一练(含答案)人教部编版
部编版六年级下册语文同步练习5 鲁滨逊漂流记（节选）姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1．给带点字选择正确的读音，在下面画“√”。
铁锹．（qāo qiāo）日晷．（ɡuǐjiù）停泊．（bópō）畜．养（xùchù）挣扎．（zhāzāzhá）忠仆．（púbǔ）苦闷．（mèn mēn）叛．（pàn bàn）乱2．读拼音，写词语。
jìmòkǒng jùqīliáng yàn huìquēfáshūjí（）（）（）（）（）（）zhàlan kòng zhìtiāo tīxíjīfùgài shāo děng （）（）（）（）（）（）3．写出下面词语的反义词。
畏惧—（）凄凉—（）简陋—（）野蛮—（）淡忘—（）缺乏—（）消失—（）无济于事—（）乌合之众—（）喧嚣—（）锋利—（）聚精会神—（）得意扬扬—（）4．写出下面多音字的读音，并组词。
乘（）（）畜（）（）泊（）（）冠（）（）挣（）（）煞（）（）5．加偏旁变成新字再组词。
每（）（）具（）（）妻（）（）空（）（）卯（）（）代（）（）6．先把下列词语补充完整，再回答问题。
（）石（）草日（）雨（）恐惧（）（）（）所未（）郑重（）（）（）（）自慰（）（）安命天（）海（）1）.写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。
2）.“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。
7．根据课文内容填空。
1）.《鲁滨逊漂流记》是______国作家_____________写的一部长篇小说，主要讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到__________，在岛上战胜种种困难，生活了___________年后，终于回到了英国。
新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题(带答案)
新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
fēng mǎn yù bào nào zhōng jīng yíngzhuàng guān lì rútái xiǎn xiù tǒng二、给加点的字选择正确拼音。
蒙．古包（méng měng）婆娑．起舞（suō shā）绷．着脸（bēng běng）用眼瞟．（piáo piǎo）囫．囵吞枣（hú hū）入场券．（quàn juàn）三、比一比，再组词。
蜡（_________）烟（_________）历（_________）辨（_________）腊（_________）咽（_________）厉（_________）辩（_________）四、把下面的词语补充完整。
（____）惊（____）跳（____）（____）大吉片甲（____）（____）（____）武（____）威张（____）结（____）身无（____）（____）五、选词填空。
见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.科学家们（_____），从一块小小的石头上发现了玄机。
2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（_____）的事情。
3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（_____），在北美，人们也找到了它的踪迹。
4.面对困难，我们只有（______）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。
六、填空题1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______。
2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”。
在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
他的名字叫______，这部作品叫《________》。
3．英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。
六年级下册语文试卷-.鲁滨逊漂流记(节选)一课一练(含答案)部编版
部编版小学语文六年级下册同步练习5.鲁滨逊漂流记（节选）姓名：__________ 班级：__________成绩：__________一、看拼音，写词语。
kǒng jù qī liáng jì mò yàn huì dǎo méishū jí zhà lán kòng zhì qīn xí qīng fù二、加偏旁变成新字再组词。
每（）（）具（）（）妻（）（）空（）（）卯（）（）代（）（）三、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）拖鞋一（）火光一（）墙壁四、读句子，按要求完成练习。
1.他给救下的野人取名“星期五”。
鲁滨逊把他救下的野人取名为“星期五”的直接原因是_____________，这表明了鲁滨逊对________________的重视，这在文中的很多地方也都有所体现。
请你找出一处，概括写出来：____________2.我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。
（1）“稀罕”在这里的意思是__________，我可以用它写一句话：__________________。
（2）在孤岛上有狗做伴，应该算是一件好事，为什么鲁滨逊还不高兴呢？请写出你的理解。
____________________________________3.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
”请谈谈你对这句话的理解。
____________________________________________五、读《鲁滨逊漂流记》一文并填空。
1.鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
部编版六年级下册语文一课一练5.鲁滨逊漂流记(节选)(含答案)
5. 鲁滨逊漂流记(节选) 1．认真拼读，准确书写。
鲁滨逊li ú lu ò( ) 到荒岛上后倍感j ì mò( ) ，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他。
在吃的、穿的、用的一概quē f á( ) 的情况下，鲁滨逊在岛上艰难地度过了十八年。
一天，鲁滨逊在沙滩上发现了人骨，这让他联想到了野人野蛮的yàn hu ì( ) ，使他感到万分k ǒng j ù( ) 。
2．下列各组中，字形和加粗字的读音全部正确的一项是( ) 。
A ．日历天涯海角痕迹(jì)圈养(juàn)B ．帐蓬与世隔绝处境(chǔ)畜养(x ù)C ．宽慰奄奄待壁撒种(s ǎ)结穗子(jié)D ．停舶焉知非福日晷(guǐ)仆役(p ǔ)3．品读句子，完成练习。
(1)这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？第一句话是对荒岛的___________ 的描写，可以用________ 、这样的四字词语来形容它。
第二句话是关于人物的描写，我们可以从中体会到鲁滨逊的心情。
(2)他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
结合句中的加粗词，谈谈你对这句话的理解。
(3)( ) 我还有墨水，( ) 能把事情记得非常准确。
( ) 墨水用完以后，我( ) 办不到了，( ) 我想尽办法还是制造不出墨水来。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②“⋯⋯我想尽办法还是制造不出墨水来。
”下面的表述与这句话的意思不相同的一项是( ) 。
A. 我深谋远虑还是走投无路B．我绞尽脑汁还是无计可施C．我冥思苦想还是无能为力D．我挖空心思还是束手无策4．课文综合回顾。
《鲁滨逊漂流记》是__________ 国作家_______ 写的一部长篇小说。
文中的梗概讲述了鲁滨逊流落荒岛、 ____ 、 ____ 、____ ______ 等主要情节，让我们看到了一个___________ 的鲁滨逊形象。
部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文下册第5课《鲁宾逊漂流记》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音写词语pāo qìfáng yùqīn xíqīng fùkuān wèishēn zhòng kùn jìng yān zhīfēi fú2．“这种生活在世界上是前所未闻的”中“闻”的意思是（）A．听到B．出名，有名望C．名声D．用鼻子嗅气味3．鲁滨逊在荒岛上生活了（）年左右。
他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A．二十八B．十C．八D．二十一4．鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植（）A．玉米B．高粱C．水稻D．麦子5．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
6．关于《鲁滨逊漂流记》这本书，下列说法不正确的是（）A．《鲁滨逊漂流记》这本书的作者笛福以第一人称“我”来叙述鲁滨逊冒险的经历。
B．鲁滨逊流落荒岛后，先后经历了：回船取物、救“星期五”、建房定居、畜牧种植……C．鲁滨逊救下一个野人，取名为“星期五”，并教会他说英语、穿衣、信基督、用枪……“星期五”成为鲁滨逊最忠诚的仆人和伙伴。
D．鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年后，终于回到了英国。
7．比一比，再组词。
咯( )刨( )混( )眩( )格( )咆( )棍( )脑( )8．选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。
A．惊恐B．恐惧C．恐慌D．恐吓（1）鲁滨孙在( )之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
（2）他( )万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
（3）他经常在校园里面露凶相，用( )的手段欺负小同学。
9．选择关联词填空。
部编版六年级语文下册第二单元《鲁滨逊漂流记》每课一练及答案
5.《鲁滨逊漂流记》每课一练及答案时间：_____月 ____日 等级：__________【课前先学】1.正确、流利地朗读课文；自学生字新词。
2.默读课文，想想这部分小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。
【课中促学】1.下列带点字的读音正确．．的一项是（ ）A.畏．惧（w èi ） 简陋．（l ὸu ） 铁锨．（x īn ） 处．境（ch ǔ） B.日晷．（ɡu ǐ ） 萦．系（y ín ɡ ） 野蛮．（m án ） 圈．养（qu ān ） C.北纬．（w ěi ） 铁撬．（ qi ào ） 叛．乱（p àn ） 重．见天日（ch όn ɡ） D.仆．役（ p ǔ） 木筏．（f á） 笔记簿．（b ù） 空．地（k ὸn ɡ） 2.下列词语书写不正确的一项是（ ）A. 困境 栅栏 心平气和B.控制 倾覆 焉知非福C. 侵袭 倒霉 舒舒服服D.防预 枪毙 惊恐万分3.籍”的意思最可能与下列词语中（ ）的意思相关。
A.借口B.书册C.地区D.安慰4.下列加点词语运用不准确的一项是（ ）A.鲁滨逊喜欢航海和冒险，希望走遍天涯海角．．．．。
B.我们乘船来到了一座荒无人烟．．．．的小岛。
C.爸爸把旅行包里的东西一股脑儿．．．．都倒在了地上。
D.陕西西安一家烧烤店推出了一种前所未．．．有．的“A 套餐”，温暖所有人。
5.下面句子表达的主要意思是（ ）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
A.涌浪声音响亮B.涌浪来势凶猛C.涌浪形态奇特D.涌浪场面壮美6.根据情境,看拼音写词语。
随着城镇化的发展，大量的年轻人奔向城市打工，农村呈现出一片 qīliánɡ（）的景象，老人找不到人来liáo tiān ( ) ,是多么的jì mò（）啊！小孩就像是被pāo qì( )的孩子，有了委屈也难以得到父母的kuān wèi( )。
部编版六年级语文下册课课练每课一练5.《鲁宾逊漂流记》同步练习题
5.《鲁宾逊漂流记》同步练习题一、填空题。
1. 按拼音写词语gě ng g àwèi i j ùqī li ájnìgmòhén j ìyě mán2.把下列词语补充完整4.根据词语的意思，连一连。
简陋 _______ ①害怕。
畏惧 _______ ②简单粗陋；不完备，不周全。
桅杆 _______ ③在棚栏中饲养。
圈养 _______ ④船上挂帆的杆子。
5.用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，___________ 搬到岸上2）阴雨连绵的坏天气________ 了半个月，叫人实在难受3）最近，我________ 看了几场足球赛。
4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要_________ 努力，争取在省赛中冲入前三名6.按课文内容填空。
①_________________________ 《鲁滨孙漂流记》是_______ 作家______ 写的_______________________________ ， __________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
鲁滨孙因乘船遭遇_____________ 失事，漂流到 ________ ，一个人在荒无人烟的__________ 上战胜了 ________ ，生活了________ 年，最后回到 ________ 。
②_________________________ 课文按鲁滨孙历险的_______ 记叙，写了鲁滨孙 ____________________________ 、_______________________ 、、救。
这些故事情节，处处紧扣，塑造了一位、、的主人公。
二、语言表达。
1.我会修改病句。
①船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。
②这种不爱护粮食，是极不应该的③在海上航行半年后，终于回到了英国。
部编版语文六年级下册第二单元一课一练5.鲁滨孙漂流记测试卷(含答案)
绝密★启用前部编版语文六年级下册第二单元一课一练测试卷5.鲁滨孙漂流记一、填空题1．先把下列词语补充完整，再回答问题。
（_____）石（_____）草日（_____）雨（_____）恐惧（_____）（_____）（_____）所未（_____）郑重（_____）（_____）（_____）（_____）自慰（_____）（_____）安命天（_____）海（_____）2．写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。
3．“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。
二．写出下面词语的反义词。
畏惧—（______）凄凉—（_____）简陋—（_______）野蛮—（_____）淡忘—（_____）缺乏—（_____）消失—（_____）无济于事—（_____）乌合之众—（_____）喧嚣—（_____）锋利—（______）聚精会神—（______）得意扬扬—（______）三．按课文内容填空。
①《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
鲁滨孙因乘船遭遇________失事，漂流到________，一个人在荒无人烟的________上战胜了________，生活了________年，最后回到________。
②课文按鲁滨孙历险的________记叙，写了鲁滨孙________、________、________、救________。
这些故事情节，处处紧扣________，塑造了一位________、________、________的主人公。
四．在横线上填上恰当的词语。
________的帐篷 ________的心情 ________的宴会________的同伴 ________的生活 ________的荒岛五．形近字组词。
梗（____）惧（_____）霉（_____）撒（_____）崖（____）哽（____）俱（_____）莓（_____）撤（_____）涯（____）试卷第2页，总6页六、按要求写句子。
六年级下册语文一课一练第2单元第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）六年级下册语文第2单元第5课《鲁宾逊漂流记（节选）》同步练习一、积累运用（共7题；共58分）1.按拼音写词语。
gěng gài wèi jùqī liáng jì mòhén jìyě mán________ ________ ________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
瞧________ 猎________ 嫩________ 惧________ 梗________礁________ 惜________ 漱________ 俱________ 埂________3.从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（妻凄）________凉（宰寄）________杀（叛判）________乱（荒芜）________岛4.在下面的横线上填上合适的量词。
一________帐篷一________轮船一________海风一________围巾一________山羊一________荒岛一________破帆一________火柴一________星星一________火光一________拖鞋一________墙壁5.给带横线的字选择正确的解释①容身________ A、容纳、包容B、宽容C、准许D、形貌②淡忘________ A、稀薄 B、不浓不闲C、浅D、冷淡 E 、营业部旺盛③冒险________ A、向外透往上升B、不顾C、冒失D、冒充6.选词填空。
安慰慰问①儿子的成功是母亲饱受磨难的心得到了些许________。
②每逢春节，政府都会去________那些烈士的家属。
凄凉凄惨③这部小说主人公的命运十分________，令人潸然泪下。
④远行的游子置身于异国他乡，一种________之感油然而生。
7.按课文内容填空。
①《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
部编版六年级语文下册课课练 5.鲁宾逊漂流记(节选)同步练习(含答案)
5.鲁宾逊漂流记（节选）同步练习（含答案）一、单选题1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
对这句话的理解，正确的是( )A. 鲁滨逊把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。
B. 鲁滨逊已经认命了，他接受了命运的安排。
2.鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，给他起名叫( )A. 星期二B. 星期四C. 星期五D. 星期六3.鲁滨逊在荒岛上生活了( )年左右。
他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
A. 二十八B. 十C. 八D. 二十一4.下列句子说法有误的一项是（）。
A. 本课分为梗概和节选两部分。
梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。
B. 梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。
C. 节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。
D. 精彩片段我的心态变化：苦闷失望---智慧应对---积极乐观。
二、填空题5.给加下划线的字选择正确的读音。
他们愉快地生活在岛上，扩________(kò kuò)大了粮食种________(zhǒnɡ zhònɡ)植面积，又增________(zēn zēnɡ)加了几个羊圈________(quān juàn)，晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差________(chā chà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
6.读拼音，写词语。
jīnɡ jùqī liánɡjì mò shū jídài kuǎn xí jī________ ________ ________ ________ ________ ________7.按要求完成下面的词语练习。
部编版小学语文六年级下册同步练习题《5.鲁滨逊漂流记》课时练
部编版小学语文六年级下册同步练习题5.鲁滨逊漂流记1.给加点的字选择正确读音，写在横线上。
(1)A.xù B．chù牲畜________畜养________畜产________(2)A.quān B.juàn羊圈________圈养________圈地________(3)A.chǔ B.chù处境________用处________处理________2. 选词填空。
安慰慰问(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。
(2)每年的春节，政府都会去( )那些烈士的家属。
凄凉凄惨(3)这部小说主人公的命运十分( )，令人潸然泪下。
(4)远行的游子置身于异国他乡，一种( )之感油然而生。
3．阅读选段，回答问题。
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（）其中也有一些值得宽慰的东西。
这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
(1)在选段中括号里填上关联词。
(2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是______________________________________________(3)画“___”的句子的意思是 ______________________________________________。
4．阅读短文，回答问题。
鲁滨逊漂流记（节选）1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊•克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。
我且把此岛称之为“绝望岛”吧。
同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。
夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。
虽然整夜下雨，我却睡得很香。
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题(带答案)
最新部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》同步练习题（带答案）一、读拼音写词语。
pān dēnɡshāo wēi qí zhìjǔ sànɡpénɡ pài zāo ɡāo xuán yáshēn yín二、用“√”选择带点字的正确读音。
倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuò zuō）憋闷．（mèn mēn）肖．像（xiāo xiào）返璞．归真（púpǔ）三、比一比，然后组词。
虚（_________）维（_________）彻（_________）驰（_________）虑（_________）唯（_________）切（_________）弛（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。
粉墨（____）（____）（____）正（____）圆曲终（____）（____）有（____）有（____）1.梅兰芳的唱功_______令人佩服。
2.别看他年龄小，可做起事来总是_________，令人佩服。
3.有开始，就有_________的一天，但我不悲观，下一个开始，会在不远处等着我。
4.在人生大舞台上，人人都得_______，要勇敢面对，不必畏首畏尾。
五、选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
2.________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。
3.我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
4.________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《鲁滨孙漂流记》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写词语。
ɡěnɡ ɡài wèi jù jiǎn lòu jiù yuán yě mán pàn luàn2.形近字组词。
梗（）惧（）霉（）撒（）崖（）哽（）俱（）莓（）撤（）涯（）3.写出下列词语的反义词。
凄凉（）简陋（）希望（）担心（）【句段集锦】摘录课文中你感受深刻的句子。
【课文链接】“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
”读读这句话，说说你从中得到什么启示。
【课外延伸】1.阅读：家乡的红枣“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
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5.《鲁宾逊漂流记》同步练习题
一、填空题。
1.按拼音写词语。
gěng gài wèi jùqī liáng jì mòhén jìyě mán
________ ________ ________ ________ ________ ________
2.把下列词语补充完整。
闻所______ ______ 聊______ _____慰与世_____ _____
知______ ______乐郑重_____ _____ 用_____ _____尽
_____晒_____淋_____ _____万分
3.按要求写下面的题。
近义词：简陋——________ 畏惧——________ 野蛮——________ 反义词：简陋——________ 野蛮——________ 畏惧——________ 4.根据词语的意思，连一连。
简陋________ ①害怕。
畏惧________ ②简单粗陋；不完备，不周全。
桅杆________ ③在棚栏中饲养。
圈养________ ④船上挂帆的杆子。
5.用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
（1）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，________搬到岸上。
（2）阴雨连绵的坏天气________了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我________看了几场足球赛。
（4）我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要________努力，争取在省赛中冲入前三名。
6.按课文内容填空。
①《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
鲁滨孙因乘船遭遇________失事，漂流到________，一个人在荒无人烟的________上战胜了________，生活了________年，最后回到________。
②课文按鲁滨孙历险的________记叙，写了鲁滨孙________、________、________、救________。
这些故事情节，处处紧扣________，塑造了一位________、________、________的主人公。
二、语言表达。
1.我会修改病句。
①船上的人都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海边。
___________________________________________
②这种不爱护粮食，是极不应该的。
_________________________________________
③在海上航行半年后，终于回到了英国。
_____________________________________________
2.按要求改写句子。
①钱在荒岛上有什么用呢？（改为陈述句）
________________________________________________________
②其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？(改为陈述句）
________________________________________________________
三、阅读.
1.阅读并回答下列问题。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。
他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
（1）为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：
①________
②________
③________
④________
（2）鲁滨逊做的这些事，解决了________ 问题。
（3）从这段文字中可以看出鲁滨逊________。
（4）文中“畜养”一词的意思是（）
A. 饲养
B. 指家养的兽类
2阅读一段话，回答问题。
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮（děi dǎi）住。
头四十天里，有个男孩子跟他在一起。
可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地“倒了血霉”，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。
孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼叉（chāchà），还有绕在桅杆上的帆。
帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来像是一面标志着永远失败的旗子。
老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。
腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。
褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们像无鱼可打的沙漠中被侵（qīn qǐn）蚀的地方一般古老。
他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
（1）给划线字选择正确的读音。
逮________（děi dǎi）住
鱼叉________（chāchà）
侵________（qīn qǐn）蚀
（2）给下列词语找反义词。
消瘦——________ 古老——________
（3）你从这两段话中，能体会到这位老人是怎样的老人吗?
（4）你知道这位老人是哪部名著中的人物吗?
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】梗概；畏惧；凄凉；寂寞；痕迹；野蛮
2.【答案】未；闻；以；自；隔；绝；足；常；其；事；之；不；日；雨；恐；惧
3.【答案】粗陋；惧怕；粗野；完善；文明；勇敢
4.【答案】②；①；④；③
5.【答案】（1）陆续
（2）持续
（3）连续
（4）继续
6.【答案】英国；笛福；长篇小说；鲁滨孙；暴风失；荒岛；小岛；种种困难；二十多；英国；时间顺序；遇险上岛；建房定居；养牧种植；星期五；回到英国；不畏艰险；机智坚强；聪明能干
二、语言表达
1.【答案】①将第一个“人”改成“同伴”。
②将“爱护”改成“爱惜”，在“粮食”一词后面补上“的行为”。
③在句前加上“鲁滨孙”。
2.【答案】①钱在荒岛上没有用。
②其实我有的是时间，工作麻烦一点并不介意。
三、阅读
1.【答案】（1）打猎；捕鱼；畜养山羊；种粮食
（2）吃喝
（3）是一个有坚强意志，聪明能干的人（4）A
2.【答案】（1）dǎi；chā；qīn
（2）肥胖；年轻
（3）这是一位虽打不到鱼，但不服输的老人（4）海明威的《老人与海》。