部编三年级语文下册综合能力训练题(四)

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部编版三年级语文下册第四单元综合训练(含答案)

部编版三年级语文下册第四单元综合训练(含答案)

部编版三年级语文下册第四单元综合训练时间:90分钟满分100分一、给加点字补全音节。

(3分)干燥. z______ 概.括 g______ 超.过 ______āo灼.伤 zh______ 鱼缸. g______ 钳.子 q______二、根据语境,读拼音,写词语。

(8分)1.烈日炎炎,一些mò shēng()的建筑工人在通往县城的yán tú()xiū jiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔ zh ǐ()他们工作。

2.在黎明时分,当人们还没shuì xǐng()时,bāo kuò()好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng()已经在fēn fāng()的花丛中翩翩起舞。

三、加偏旁组新字填进括号里,组成词语。

(6分)【且】()国()长()妹()挡【佥】()查()证()朴()盆【舌】()动()蜜()合()号四、先把下面的词语补充完整,再完成练习。

(8分)①芬芳()()②争()斗()③()()朵朵④昙花()()⑤准()无()⑥()()怒放1.秋天一到,公园里的菊花___________,非常迷人。

(选词填空)2.我能写出词语⑤的近义词___________。

五、写出下列句子中加点词语的反义词。

(8分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少..阻力。

()2.沿途都是一些陌生..的景物。

()3.我们在生活中要留心..观察。

()4.下午五点,紫茉莉苏醒..过来。

()六、按要求完成句子练习。

(12分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)_______________________________________________________________2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)_______________________________________________________________3.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

部编版三年级语文下册期末试卷评估试卷 附答案 (5)

部编版三年级语文下册期末试卷评估试卷 附答案 (5)

部编版三年级语文下册期末试卷时间:90分钟满分:100分积累与运用(42分)一、看拼音写词语,注意书写正确、规范、整洁。

(8分)二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

(6分)1.挨挨..挤挤(āi ái) 2.积累.(lèi lěi) 3.旋.风(xuàn xuán)4.朝鲜.(xiān xiǎn)5.匀称.(chèn chènɡ)6.折.腾(zhēzhé)三、同音字组词语。

(8分)1.xínɡ模( ) ( )式2.mì秘( ) ( )蜂3.lì ( )史( )害4.yuán ( )满( )日四、查字典,按要求填空,再选择正确的解释。

(5分)用部首查字法查“夺”,应先查( )部,再查( )画。

字典中“夺”的解释有:①胜过;压倒。

②冲开。

③战胜对手或困难而得到。

“夺”在下面句子中的意思是(填序号):1.中国女排曾连续五次夺.冠。

( )2.许多新发明真是巧夺.天工,是我们做梦也想不到的。

( )3.那忍了半天的眼泪夺.眶而出,再也止不住了。

( )五、用修改符号修改下面的病句。

(2分)1.在数学竞赛中,两个三(1)班的同学获了奖。

2.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

六、三年级要开展“传统文化伴我行”综合实践活动,请你根据下面的要求填写相关内容。

(13分)1.三(1)班介绍传统节日,想朗诵有关“清明节”的古诗,你建议可以选用,请你写出其中两句:。

一位同学讲他写对联的故事,与故事有关的传统节日是。

(3分)2.三(2)班举办“成语大讲堂”活动,请你帮助他们选择合适的八字成语,把讲稿补充完整。

(填序号)(3分)A.不入虎穴,焉得虎子B.眼见为实,耳听为虚C.近朱者赤,近墨者黑(1)自从和爱阅读的他成为朋友,我也不自觉地受影响,开始喜欢看书了,古人说“”,就是这个道理。

(2)“”,哪怕你说得再好,也不如自己亲眼见到让人信服。

部编版三年级语文下册第四单元综合检测附答案

部编版三年级语文下册第四单元综合检测附答案

部编版三年级语文下册第四单元综合检测时间:90分钟 满分:100分(49分)一、字词书写与运用。

(19分) 1.看拼音,写词语。

(8分)(1)春天来了,我们的校园变成了美丽的大花园,各种花朵zh ēn ɡ q í d òu y àn,f ēn f ān ɡ迷人。

(2)m ì f ēn ɡ真的有bi àn r èn 方向的能力。

我第二天ji ǎn ch á蜂窝时,发现至少有十五只zh ǔn qu è w ú w ù地回到了家。

2.巧辨形近字。

(4分)⎩⎨⎧蜜( )密( ) ⎩⎨⎧辨( )辩( ) ⎩⎨⎧组( )阻( ) ⎩⎨⎧途( )涂( ) 3.按要求填空。

(3分)“具”字按音序查字法,应查大写字母_____,再查音节______;按部首查字法,应查______部,再查_____画。

“具”的意思有:①器具,器物;②备,备有。

下面句子中的“具”是什么意思?请把序号填在括号里。

(1)春节,妈妈带我去文具.商店购物。

( ) (2)妈妈开的商店已初具.规模。

( ) 4.写出下面句子中带点词语的近义词。

(4分) (1)艳丽..的蔷薇绽开了笑脸。

( ) (2)昙花在白天开花有被灼伤的危险..。

( ) (3)在回家的路上,我推测..蜜蜂可能找不到家了。

( )(4)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐..些。

()二、选择题。

(12分)1.用“√”画出带点字的正确读音。

(2分)(1)尽.(jǐn jìn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。

(2)我发现几只较大的虾的腹部藏.(zànɡcánɡ)着许多圆圆的卵。

2.给加点的字选择正确的解释。

(4分)(1)欣然怒.放()A.生气,愤怒。

B.形容气势很盛。

(2)含笑一现.()A.现在,此刻。

B.表露在外面,使人可以看见。

(3)四面飞散.()A.分开,由聚集而分离。

部编版三年级下册语文 第四单元综合训练 含答案

部编版三年级下册语文   第四单元综合训练 含答案

第四单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

(8分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.淡雅.(yǎ)逆.风(lì)超.常(chāo)B.比较.(jiào)掀.开(xiān)芬.芳(fēn)C.大概.(kài)搏.斗(bó)末.端(mò)D.吻.合(wěn)干燥.(zào)腹.部(fú)2.依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是()______的早晨,湖水是那么______,像一面镜子。

周围______极了,没有一点儿声音。

A.安静宁静平静B.宁静平静安静C.平静安静宁静3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里。

”这句话放在哪里比较合适?()①法布尔放鸭子的时候,经常静静地观察奇妙的生物世界。

②有一次,他发现了一只全身碧蓝,比樱桃核还小的甲虫。

③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫,丢下鸭子回家了。

④一到家,就受到了爸爸的责骂,他委屈极了。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后4.下面是同学们关于关键语句的讨论,不正确的一项是()A.状状:关键语句能帮助我们概括一段话的大意。

B.元元:有时候,一段话的大意需要根据关键语句的提示来进行概括。

C.成成:关键语句只出现在一段话中的开头或结尾。

二、读拼音,结合语境写词语。

(10分)汽车行驶tú zhōnɡ(),突然车内的cuò wù()tí shì()灯亮了。

经过jiǎn chá(),发现是汽车nèi bù()的一个zǔ chénɡ()零件使用shòu mìnɡ()到了,xiū lǐ()工人qiánɡ liè()jiànyì()更换这个零件。

三、词语练习。

(9分)1.用“迷”字组词,将下列句子补充完整。

2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2(含答案)

2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2(含答案)

2018-2019学年人教部编版小学语文三年级下册第四单元测试卷2时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音写词语。

(8分)2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。

(4分)比较.(jiào) 陌.生(mò) 灼.伤(zhuó)口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí)花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ)(1) ________(2)________(3)________(4)________3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。

(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4.写反义词。

(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5.把下列四字词语补充完整。

(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实()6.句子练习。

(12分)(1) 照样子,把两句话合并成一句话。

例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

________________________________________________________(2) 我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

(用修改符号修改病句)(3) 牡丹花开了。

(改成拟人句)________________________________________________________(4) 从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

(缩句)________________________________________________________(5) 小鸡破壳而出。

口语交际+综合实践-部编版三年级语文下册期末专项训练(含解析)

口语交际+综合实践-部编版三年级语文下册期末专项训练(含解析)

口语交际+综合实践部编版三年级语文下册期末专项训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列劝说不得体的一项是()A.花儿也有生命,相信在我们的关怀下,它们会开得更美。

(劝勿摘花)B.现在的年轻人真没素质,就不能给老奶奶让个座吗?(劝让座)C.小朋友,自己不能在湖边玩哟,太危险了!(劝勿戏水)2.下面有关“口语交际”的说法不正确的一项是:()A.劝告时,可以不管说话的语气。

B.耐心听别人讲话,尽量不打断别人的话。

C.为了把故事讲得更吸引人,要运用合适的方法。

3.看到公园里有同学随手扔垃圾,下面的劝告最恰当...的是()A.“你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去?”B.“同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去!”C.“同学你好,乱扔垃圾多不文明。

公园这么美,需要我们每个人维护,你说对吗?”D.“嗨,严禁乱扔垃圾。

你太不文明!”4.你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是()A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。

B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?D.对不起,这次算我错了,好不好?5.当你要劝告坐在楼梯扶手上往下滑的同学时,你该怎么说?下列劝告你认为最合适的是()A.你怎么不遵守学校纪律呢?这样做是违反纪律的行为,别人会讨厌你的。

B.同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。

C.你就是胆子太大了,不摔伤才怪呢!6.同学们指出林晓的错误后,他说:“这点小错没什么大不了的。

”你觉得林晓更有可能接受谁的劝告?()A.小华说:“犯这种错误,太不应该了!”B.小美说:“你不改错的话,小错会酿成大错!”C.敏敏说:“林晓,别这么说,这是学习成果评比活动,咱们可不能犯知识性的错误呀!”二、语言表达7.生活中的语文。

读班规,回答问题。

部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标 附答案

部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标 附答案

部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(38分)1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(3分)A. 干燥.(zào) 文雅.(yǎ) 灼.伤(zhuó)B. 大概.(gài) 超.过(chāo) 掀.开(xīn)C. 比较.(jiào) 腹.部(fù) 吻.合(wěn)D. 逆.风(nì) 钳.子(qián) 期末.(mò)2. 根据语境,看拼音写词语。

(8分)清晨,在精心xiū jiàn( )的花园里,花儿sū xǐnɡ( )过来,fēn f ānɡ( )迷人,吸引了许多kūn chónɡ( )。

成群的mì fēnɡ ( )从lù tú( )遥远的地方飞来,在这片mò shēnɡ ( )的花丛中飞舞,仿佛是在jiǎn chá( )哪朵花开得更艳丽。

3. 加偏旁组成新字填在括号里,使之与前边或后边的字组成词语。

(6分)(1)【且】( )国( )成( )妹( )止(2)【舌】( )力包( ) ( )合( )风(3)【佥】( )查笑( ) ( )起( )收4. 给下列加点的“逆”字选择正确的解释。

(填序号)(3分)【逆】①向着相反的方向,跟“顺”相对;②抵触,不顺从;③背叛者或背叛者的。

逆.臣( ) 忠言逆.耳( ) 逆.水行舟( )5. 把下列四字词语补充完整。

(4分)争( )斗( ) 昙花( )( )准确( )( ) ( )( )实实6. 下面这段话的关键句是( )(3分)草莓的颜色十分漂亮。

它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。

一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

有句话叫“万绿丛中一点红”,可它却是“万红丛中点点黄”。

它多么美丽啊!A. 草莓的颜色十分漂亮。

B. 它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。

部编版三年级下册语文第16课《宇宙的另一边》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第16课《宇宙的另一边》同步训练(含答案)

部编版三年级下册语文第16课《宇宙的另一边》同步训练一、基础运用1.读拼音,写词语。

mìmìdiàn tīchéng fǎxíng zhuànghúli dīng líng jìxùtái qǐ2.比一比,组词语。

淌秘密栋梯尚泌蜜练弟3.查字典填空。

“凌”用部首查字法先查部首,再查画,用音序查字法,先查字母,再查音节;“凌”在字典中的解释有:①冰;②升高在空中;③欺压侵犯;④逼近;下面的句中的“凌”是什么意思?(1)补充题干(2)我们要树立凌云壮志。

(3)他这个人给人的感觉就是盛气凌人。

(4)凌晨时分那突如其来的一声尖叫把给吓得不得了。

(5)这块冰凌非常精致非常美观。

4.选择合适的词语填空。

(1)期望希望我真变成一棵树。

我们一定不会辜负老师和家长的,努力学习,天天向上。

(2)连续继续爸爸工作很忙,常常几天加班。

只要你努力,一定可以取得优异的成绩。

5.课文回顾。

(1)课文写了“我"因为,而希望变成一-棵树。

“我”变成的一棵树上长满了的鸟窝,妈妈住在形的鸟窝里,把好东西分给吃,“我”馋的直流。

(2)我在窗台上,看着浩瀚的。

6.按要求写句子。

(1)我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。

(缩句)____________________________________________________________________________________________(2)在那一瞬间,决定把我知道的告诉大家。

(修改病句)____________________________________________________________________________________________(3)给下面的句子,加上标点。

在宇宙的那一边()加法是这样的()大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫()那时()无数孩子会从家里冲出来()打雪仗()堆雪人()滑雪()二、阅读理解课内阅读。

人教版部编版三年级下册语文试题-期末复习-综合能力训练题sc3.22

人教版部编版三年级下册语文试题-期末复习-综合能力训练题sc3.22

语文综合能力训练题(1)班级姓名成绩一、基础积累。

1、把合适的音节和词语用直线连起来。

qīng miè轻蔑 pò bù瀑布qīn mi pù bùjīng yíng 晶莹 zhuī zhú追逐jīn yíng zhūi zhuó2、分清字形,组成词语。

滥()藤()蓬()浮()监()滕()缝()孵()3、按要求写词语。

描写景色的:、、、描写心情的:、、、描写颜色的:、、、描写神态的:、、、4、把句子补充完整。

(1)今天,妈妈答应早些来学校接我回家,因为。

(2)我们班级因为_____________________,所以_ 。

5、按要求写名言。

关于勤奋学习方面:关于保护环境方面:二、阅读分析。

(一)爱在南极生活的企鹅(节选)世界那么大,企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢?原来在很久很久以前,南极并不是一个冰天雪地的地方,企鹅的祖先就生活在那里。

后来,南极变得越来冷,许多动物因为忍受不住寒冷而离开了,但企鹅在适应环境的过程中,羽毛变得密集重叠,既能防止海水浸透,又能抵御寒风的侵袭,使它可以继续呆在南极。

除此之外,南极没有凶猛的食肉野兽,使企鹅的生存又多了一份安全保证。

企鹅虽然属于鸟类,但不会飞,它最出色的本领是游泳,甚至比有些鱼还游得快呢!1、照样子写词语。

例:安家( 落户 ) 冰( 天 )雪( 地 )愁眉( ) 起( )摸( )垂头( ) 胡( )乱( )2、照样子用带点的词写句子。

例:企鹅的羽毛既.能防止海水浸透,又.能抵御寒风侵袭3、请根据文章中提供的资料按下列栏目,制作一张动物资料卡。

(二)干活赔书曾领导美国人民推翻奴隶制的林肯总统,小时侯有一段干活赔书的故事。

林肯出生在一个贫困的农家,他自小就帮助家里人干活。

一有空就刻苦自学。

有一天,他到邻村的一个大叔家去玩。

他发现大叔的床上放着一本他非常喜爱的书,便认真地读了起来,一直到天色很晚了,书还没看完。

(完整版)部编版语文三年级下册第四单元试卷(含答案)

(完整版)部编版语文三年级下册第四单元试卷(含答案)

第四单元检测一、基础达标1.把下列每组词语中划线字的错误读音圈出来。

①________绽开(zhàn)文雅(yǎ)吻合(wěng)②________适宜(shí)干燥(zào)大概(gài)③________包括(kuò)逆风(lì)超常(chāo)④________鱼缸(gāng)掀开(xiān)钳子(jián)2.看拼音,写词语。

zhǎn shìnèi róng wàn shòu júkuàyuèmóshēng dóu zhēng________ ________ ________ ________ ________ ________3.给下面的部件加偏旁组成新字,再填空。

分 ________芳面________ 大雪________飞夆 ________利山________ 蜜________佥 ________查________起刻舟求________且 ________成 ________力 ________妹4.用修改符号修改下列病句。

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

5.按要求写句子。

①艳丽的蔷薇开放了。

(改写为拟人句)②从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。

(改写为比喻句)③无论飞到哪里,它总是可以回到原处。

(用画线的关联词语写句子)6.仔细观察下面的图片,然后回答问题。

(1)这幅图是一本名著里面的插图,我知道这部名著是《________》。

(2)图中的小男孩正在做什么?请你说一说,写一写。

(不多于30个字)7.下面是其他几种花每天开放的时间,请仿照《花钟》这篇课文的第1自然段写一写。

清晨七点:芍药花上午十点:半枝莲下午五点:紫莱莉8.习作。

2024年部编版语文三年级下册第四单元第二课时《蜜蜂》说课稿附反思含板书及知识点汇总和课后作业及答案

2024年部编版语文三年级下册第四单元第二课时《蜜蜂》说课稿附反思含板书及知识点汇总和课后作业及答案

2023-2024年部编版语文三年级下册说课稿及知识点汇总2023-2024年部编小学语文三年级下册第四单元第二课时《蜜蜂》说课稿各位评委,各位老师,大家好!今天我说课的内容是《蜜蜂》。

(下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思等八个方面来进行加以说明。

)一、教材分析本课是部编版三年级下册第四单元第二课时《蜜蜂》。

它是一篇精读课文,作者是法国著名昆虫学家法布尔。

课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

文章首先介绍了问题的产生,即“听人说”“蜜蜂有辨认方向的能力,无论它被抛弃到哪里,总是可以自己回到原处”。

接着用了较长的篇幅介绍他在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。

最后得出结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。

二、学情分析二年级的孩子,想象力丰富,思维活跃,活泼好表现,天真、烂漫。

对于富有童趣的课文,更能激发他们的想象力,教师只要放手课堂,充当倾听者、引导者,给足孩子阅读、探究空间,课堂定会有意想不到的惊喜。

这篇文章的意图是在进行语文能力训练的同时,让学生了解作者的观察、思考、试验的方法和探索精神。

三、教学目标【知识与技能】:1.会认本课“概、阻”等9个字,会写“蜜、蜂”等12个字,理解相应的词语。

2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。

【过程与方法】:1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,展开想象来理解课文,体验情感。

2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验,交流。

【情感态度价值观】:学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

四、教学重难点【教学重点】:能用自己的话概括实验步骤,品味语言表达的准确。

教学难点:学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作风。

五、教法学法注重学生的质疑,自主释疑的能力,放手给学生,培养学生合作探究、自主学习的能力。

部编版三年级语文下册第二单元综合素质评价试卷 附答案

部编版三年级语文下册第二单元综合素质评价试卷 附答案

部编版三年级语文下册第二单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(48分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)不.禁(jīn jìn) 希冀.(jìyì) 耕.田(ɡēn ɡēnɡ)撒.手(sāsǎ) 皱.纹(zòu zhòu) 苦恼.(lǎo nǎo)二、看拼音,写词语。

(8分)1.qiān xū( )的人往往更容易取得进步,jiāo ào( )的人往往会付出惨痛的dài jià( )。

2.xiǎo lù( )来到chí tánɡ( )边,xīn shǎnɡ( )着水中dào y ìnɡ( )出的自己yún chèn( )的身段。

三、把下列四字词语补充完整,再按要求填空。

(11分)①( )边( )际②津津( )( )③掩( )盗( ) ④( )( )补牢⑤揠苗( )( ) ⑥画( )添( )1.我发现了词语②的特点,我能再写一个这样的词语:。

(1分)2.把与图片对应的词语的序号填在横线上。

(3分)3.如果不去努力,只会用谎言自欺欺人,那就是。

(填序号,1分)四、选择正确答案的序号填在括号里。

(4分)1.下列加点字的字义完全相同的一项是( )A.没精打采.博采.众长B.守株.待兔植株.茂盛C.爱不释.手手不释.卷D.兔走.触株走.街串巷2.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )A.兔走/触株,折颈/而死。

B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。

C.兔/不可复得,而/身为宋国笑。

D.宋人有耕/者。

五、按要求完成句子练习。

(12分)1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴.....:“唉,这四条腿太细了,....,皱起了眉头怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子,把下面的句子补充完整)妈妈:“你今天太漂亮了!”2.一旦..发生战争,就.免不了生灵涂炭。

部编版语文三年级下册《鹿角和鹿腿》同步训练(教师版)

部编版语文三年级下册《鹿角和鹿腿》同步训练(教师版)

部编版2022-2023学年三年级下册语文第7课《鹿角和鹿腿》同步训练一、基础与运用1.根据语境,看拼音写词语。

丛林中,一只漂亮的lù()正在chí táng()边xīn shǎng()自己dào yìng()在水中的影子,忽然听到远处chuán lái()一阵脚步声,他猛一回头,āi yā(),一头shī zi()正悄悄地向自己逼近。

【答案】鹿;池塘;欣赏;倒映;传来;哎呀;狮子【知识点】拼音;字形【解析】【分析】根据拼音依次写出词语:鹿,池塘,欣赏,倒映,传来,哎呀,狮子。

注意易错字,鹿,赏的下方为贝,狮的写法。

故答案为:鹿,池塘,欣赏,倒映,传来,哎呀,狮子【点评】本题为基础题难度并不大,正确拼读出拼音写出词语即可。

2.下列每组词语不都是同类的一项是()A.源源不断津津有味念念不忘依依不舍B.无忧无虑无边无际不慌不忙各种各样C.争先恐后返老还童七上八下深入浅出D.邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃双龙戏珠【答案】D【知识点】词义;成语【解析】【分析】A项都属于AABC式的词语;B项都属于ABAC式词语;C项词语都有反义词;D 项词语中双龙戏珠属于神话故事,其他三个都是寓言故事。

故答案为:D【点评】此题是基础题,考查对常见词语的归类,学习中同学们就需要对相关的四字词语进行归类,这样就可以提高做题的效率。

3.在括号里写出句中加点词语的反义词。

(1)虚心..使人进步,()使人落后。

(2)只有不怕失败..的人,才能获得()。

(3)学习一定要认真..,来不得半点()。

【答案】(1)骄傲(2)成功(3)马虎【知识点】词义【解析】【分析】弄清词语的意思是辨析近义词、反义词的关键。

虚心是谦虚的意思,反义词是骄傲;失败是没有成功的意思,反义词是成功;认真的反义词是马虎。

故答案为:骄傲,成功,马虎【点评】此题难度不大,需要同学们掌握上述两种解题方法。

部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷 (1)

部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷 (1)

第1页,总11页绝密·启用前部编版语文三年级下册第四单元综合能力测试卷1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.听短文《蜜蜂引路》,回答下列问题。

(一)选择正确答案的序号填在括号里。

1.列宁亲自去找养蜂的人是为什么?_______ A .观察蜜蜂 B .买蜂蜜 C .谈谈怎样养蜂 2.列宁说的向导指的是_______ A .养蜂的人 B .蜜蜂 C .列宁派的人(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

1.“果然”一词说明了列宁所想的完全正确。

_______ 2.养蜂的人看见列宁很惊讶,因为列宁是个名人。

_______ 3.这个故事告诉我们要向列宁学习,善于观察,勤于思考。

_______ 2.读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。

李军在回家tú zhōnɡ______捡到了一个mò shēnɡ______人的钱包,里面有bāo kuò______银行卡在内的贵重物品。

等了许久,李军终于看见有个人着急地跑过来了。

经biàn rèn______,钱包què shí______是这个人的。

3.比一比,再组词。

蜜_____ 括_____ 辨_____ 途_____ 密_____ 活_____ 辩_____ 涂_____ 4.补充词语。

争奇斗_____ 含笑一_____ _____芳迷人 欣然_____放我还能写形容花的成语:_______、_________第2页,总11页二、信息匹配5.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。

1.小时候,爷爷总是跟我们讲北斗(dǒu dòu)七星的传(zhuàn chuán)说。

2.这条路的尽(jǐn jìn)头应(yīnɡ yìnɡ)该就是小芳的家。

2020年部编人教版小学三年级语文下册(三下)第四单元测试题及答案-精校版

2020年部编人教版小学三年级语文下册(三下)第四单元测试题及答案-精校版

第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音写词语。

(8分)2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画横线,并依次改正。

(4分)比较.(jiào)陌.生(mò)灼.伤(zhuó)口吻.(wěn) 怒.放(lù) 适.应(shí)花圃.(pǔ) 逆.风(lì) 腹.部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3.加偏旁组新字填进括号里,使之与后边的字组成词语。

(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4.写反义词。

(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5.把下列四字词语补充完整。

(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实() 6.句子练习。

(12分)(1)照样子,把两句话合并成一句话。

例:我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。

(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。

(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘,又大又甜。

部编版三年级语文下册第二单元综合训练附答案

部编版三年级语文下册第二单元综合训练附答案

部编版三年级语文下册第二单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。

(8分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.抱怨.(yuàn)恼.怒(nǎo)撒.腿(sā)B.生涯.(yá)应验.(yàn)忙碌.(lù)C.耕.地(ɡēnɡ)匀称.(chènɡ)遵循.(xún)2.与“懦弱、荒凉、朴素”意思相反的词语分别是什么?正确的一项是()A.胆怯荒芜简朴B.坚强繁华华丽C.坚强繁华简朴D.胆怯荒芜华丽3.下列加点的词语运用不恰当的一项是()A.看到无边无际....的大海,她兴奋不已。

B.他翻来覆去....地遗落了一地的东西。

C.动物们在树林里无忧无虑....地生活着。

4.下列成语中,不是出自寓言故事的一项是()A.火眼金睛B.自相矛盾C.刻舟求剑D.邯郸学步二、结合语境,读拼音写词语。

(10分)人们既xīn shǎnɡ()他惊世的才华,又敬佩他qiān xū()的品德,认为他是shí dài()的jiāo ào()。

jiē chù()过他的人却jiěshì()说,qí shí()他也有cuì ruò()的一面,旁人的qī dài ()给他造成了巨大的压力,dǎo zhì()他经常失眠。

三、词语综合练习。

(8分)1.照样子,将下列词语补充完整。

(4分)(1)例:源源不断(AABC式)()()在上()()起舞(2)例:无忧无虑(ABAC式)()由()在()山()海2.选择恰当的成语填空。

(4分)掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足(1)我们要客观分析未来可能出现的问题,既不可以(),也不可以盲目乐观。

(2)我们要多学习,多实践,不要做目光短浅、没有见识的()。

(3)这幅山水画已经画得很完美了,你就不要再()了。

部编版三年级语文下册第三单元综合素质达标试卷 附答案

部编版三年级语文下册第三单元综合素质达标试卷 附答案

部编版三年级语文下册第三单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用 (35分)一、读拼音,写词语。

(6分)造纸术后来传至,极大地促进了人类的进步和文化的发展,这是中国对世界文明的一项贡献。

二、选择题。

(22分)1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )A. 茱萸.(yí) 屠苏. (shū) 朝鲜.(xiān)B. 智.慧(zì) 小摊.(tān) 历史.(shǐ)C. 毛驴.(lǘ) 面貌.(mào) 占便.宜(pián)D. 官吏.(lì) 普.及(pǔ) 选择.(zhé)2. “秣”字的读音可能与“( )”的读音相同。

A. 未B. 沫C. 秩D. 朱3. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 保存符号佳节喝洒B. 不旦手册并且打捞C. 赵国县城借问记录D. 工匠经验节省传呈4. 给下列加点字选择正确的解释。

【举】①向上抬,向上托;②动作行为;③发起,兴起;④提出;⑤推选,推荐;⑥全。

(1)这种设计,在建桥史上是一个创举.。

( )(2)客家土楼是举.世闻名的建筑奇葩。

( )(3)老师通过举.例子,给我讲清楚了这个道理。

( )5. 下列加点的关联词使用不恰当的一项是( )A. 虽然..价钱太贵。

..帛比竹片、木片轻便,但是B. 赵州桥因为..美观。

..坚固,所以C. 蔡伦改进了造纸术,造出的纸既.轻便又.好用。

D. 沙县小吃不仅..已经风靡全国。

..在福建随处可见,而且6. 对下面语段意思的概括,最恰当的是( )敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。

在万紫千红的鲜花丛中,有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面,还有许多讲述的是宗教故事。

A. 敦煌壁画规模巨大。

B. 敦煌壁画色彩鲜艳。

C. 敦煌壁画内容丰富。

D. 敦煌壁画形式多样。

7. 下列节日不属于我国传统节日的是( )A. 春节B. 端午节C. 清明节D. 元旦8. 下列归类不正确的一项是( )A. 文房四宝:笔墨纸砚B. 雅人四好:琴棋书画C. 花中君子:梅兰竹荷D. 中医四诊:望闻问切9. 根据语段选择动作流程图,正确的是( )奶奶先把干净的箬竹叶泡软,再把箬竹叶卷成漏斗形状,然后在中间放进糯米和拌好的馅料,用手把米压紧,再把箬竹叶折好,最后扎上细绳。

部编版语文三年级下册第四单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第四单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)

部编版语文三年级下册第四单元能力提升卷满分:100分考试时间:100分钟考生姓名:一一、字词大练兵。

(29分)1.选择正确的读音,填在横线上。

(3分)灼伤(zuózhuó)___陌生(mòbǎi)___鱼缸(gān gāng)___比较(jiǎo jiào)___组织(zúzǔ)___超级(chāo zhāo)___【答案】zhuómògāng jiào zǔchāo【解析】本题考查的是学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音。

2.看拼音写词语。

(4分)mìfēng zǔlìshíyàn sùyǐngfēn fáng biàn rèn zhǎn shìxiūjiàn【答案】蜜蜂阻力实验苏醒分房辨认展示修建【解析】本题考查的是看拼音写词语,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。

字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

3.写出下列句子中加点词语的反义词。

(5分)(1)蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。

___(2)小女儿看上去很激动。

___(3)虾挺喜欢钻到石块下面休息的。

___(4)它们可以找到遥远的家。

___(5)昙花晚上九点左右悄悄绽开。

___【答案】(1)增加(2)平静(3)厌倦(4)临近(5)闭合【解析】本题考查的是学生写反义词的能力。

反义词就是指意思相反或相对的一组词,表现了事物之间明显的对比关系。

怎样确定一个词的反义词呢?首先要搞清楚原词素的意思,然后再抓词素的反义,也可以对原词素加以否定,然后找反义词。

4.补充词语,再选择恰当的词语填空。

(5分)准确______欣然______确确______争奇____________一现______观察(1)秋天一到,公园里的菊花______,非常迷人。

语文三年级下册学科能力检测题(四)

语文三年级下册学科能力检测题(四)

小三语文能力检测题(四)
一、书写(20分)
廊猛理倍速攻皂碗希灿
二、朗读(40分)
1、读拼音(10分)
qǔdǎn ruòchuàn pǔ
tōng qímiào zéyì
2、读词语(10分)
奇妙光芒夜空宁静性子
攻击乘凉晚饭金灿灿火烧云3、读课文(20分)
第24课《火烧云》
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

三、口语交际(40分)
主题——《劝告》
如果你遇到下面的情况,你会怎样劝告他?
如果你的表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天。

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题1.阅读下文,回答问题。

北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。

这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数,真是数不清呢。

这些狮子真有意思。

它们有大有小。

大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。

它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依偎在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。

但是文物工作者已经数清了,总共是501只。

卢沟桥是“七七事变’’的发生地。

1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击,全面抗日战争从这里正式开始。

正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

(1)给短文加一个合适的题目。

(2)卢沟桥最大的特点是()A. 历史悠久B. 外形美观C. 柱子上雕的狮子多得数不清(3)第2自然段围绕“________”这句话,从________和________两个方面具体介绍了卢沟桥的狮子。

(4)联系上下文,理解“卢沟桥的狮子——数不清”这句歇后语的意思。

(5)卢沟桥的狮子还有哪些形态?请你发挥想象,仿照短文的句式写一写。

【答案】(1)卢沟桥的狮子(2)C(3)这些狮子真有意思;大小;形态(4)形容事物数量多,数不胜数。

(5)有的横躺在地上,好像一个昏昏欲睡的老人;有的挺直身子站立不动,好像一个训练有素的士兵。

【解析】【分析】(1)考查拟定标题。

阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。

(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。

(3)考查找中心句的方法。

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部编三年级语文下册综合能力训练题(四)班级姓名成绩一、组词。

适()殊()境()跋()括()株()镜()拔()峰()栋()喘()跋()锋()冻()端()拔()二、选词填空。

瞪盯看望眺国庆节,妈妈带我到动物园玩。

刚走进动物园,远远()见了一幢宽敞的房子,那是猴子们的家。

猴子可是我最喜欢的动物,我飞奔而去,发现一只小猴()着溜圆的眼睛()着我(),难道是我气喘吁吁的样子吓坏了它?三、根据意思选择相对应的词,填写在括号中。

春寒料峭饥寒交迫长途跋涉皑皑白雪容光焕发(1)形容一个人很有精神。

()(2)饥饿与寒冷交相逼迫。

()(3)形容天气微寒。

()(4)形容走长路的艰辛。

()(5)形容雪洁白。

()四、下面解释不正确的一组是()(1)蒌蒿满地芦芽..短。

芦芽:芦苇的嫩芽(2)因.释其耒而守株。

因:因为。

(3)春风送暖入屠苏..。

屠苏:酒(4)千家万户瞳瞳日...。

曈曈日:初升的太阳。

五、排列句子,标序号。

( )我们班转来一位同学,名叫仇小光。

( )下课后,我翻了一下《新华字典》。

( )上课时,老师叫qi ú小光发言。

( )原来,这是个多音字。

( )我听了百思不解,ch óu 小光怎么变成qi ú小光呢?( )“仇”当姓用应读qi ú。

六、阅读练习。

(一)要下雨啦有许多自然现象会告诉我们要马上下雨啦。

太阳躲进乌云,炊烟紧贴地面,燕子低飞,公鸡不按时辰乱啼,空中出现一缕缕长长的如雾一般的云霭ǎi——这都是要下雨的预兆。

在临下雨前,虽然乌云还未堆满天空,但是人们已能感觉到水气轻柔的气息了。

这种气息一定是从已经下雨的地方飘过来的。

1、在文中找出近义词。

时间( ) 柔和( ) 立刻( ) 先兆( )2、查字典填表3、下雨时会有哪些征兆,请用“ ”把有关句子划出来,并抄写在横线上。

4、问答题。

你还知道下雨之前会有什么现象。

请你用通顺的句子写一写。

(至少写两种)(二)慈爱的父亲父亲是建筑师,工地上所有的工人都怕他。

然而,父亲在家里()yǒng yuǎn是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。

在县城里,父亲的自行车人人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。

那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一眼就看见站在破自行车旁,穿着旧蓝色衣服焦急地()zhāng wàng着的父亲。

一路上,两个小家伙叽叽喳喳地说个不停,而父亲一直能一心两用,一边乐滋滋地听着,一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。

等到我上初中,父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中,父亲便省去了一天两趟的奔波。

可父亲似乎有些怅然若失,儿子毕竟一天天长大了。

5、根据拼音在括号里填写合适的汉字。

6、选择正确的解释。

(打“√”)人人皆.知()(1)都(2)和小心翼翼..()(1)翅膀(2)谨慎的样子7、填空。

(1)文中描写声音的词语有“吱吱嘎嘎”和“叽叽喳喳”,从“吱吱嘎嘎”一词看出爸爸的自行车很;从“叽叽喳喳”一词看出。

(2)爸爸在用自行车送我们回家的路上,总是一心两用,一边,一边。

从中,能够体会到。

(三)激光1960年,世界上出现了一种人工制造的光——激光。

激光究竟是什么呢?它有多大本领?激光是一种最亮的光。

它比太阳亮100亿以上。

太阳与激光相比,好比一盏小电灯。

激光是一种最纯的光。

平时,我们看到的阳光是白色的。

可是,用一只小三棱镜对着阳光,却只能看见一条五光十色的彩带。

原来,阳光的色彩并不纯,它是由红、橙、黄、绿、青、紫七种颜色组成的。

而激光,它只是一种颜色,特别纯。

8、在括号内填上合适的量词。

一()激光一()电灯一()三棱镜一()彩带一()颜色一()太阳一()电影一()照相机9、照样子,再写几个带有数字的词语。

五光十色、、10、用“”划出描写阳光颜色不纯的句子。

11、根据短文,判别下面句子,正确的在括号里打“√”。

(1)激光是在1960年由人类制造的。

()(2)激光是一种最亮的光,一种最美的光。

()(3)阳光是多色的,激光是纯色的。

()(4)激光与太阳相比,好比是一盏小电灯。

()(四)人类的好朋友鸟对人类有好处,是人类的朋友,我们要保护益鸟。

鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们的环境优美多彩,生机勃勃。

绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手,是树木的“医生”,农民的“助手”。

在科学研究中鸟还有很多用处:如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机;鸟还可以为研究空气污染提供可贵的资料。

11、根据内容填空。

鸟是人类的。

它的羽毛,体态。

它能使我们周围的环境。

绝大多数种类的鸟是,是。

12、写出下列词语的近义词。

保护——()可贵——()艳丽——()13、“”划出描写鸟在科学研究中作用的句子。

14、我还知道()、()它们也是人类的好朋友。

因为()()。

七、课文片段阅读。

火烧云(节选)晚饭过后,火烧云上来了。

霞光照得小孩子的脸红红的。

大白狗变成红的了。

红公鸡变成金的了。

黑母鸡变成紫檀色的了。

喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

他刚想说“你们也变了……”,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。

”天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1.选文第一自然段第一句话运用了______________(开门见山设置悬念)的写法,点明了火烧云出现的______________。

2.选文第一自然段主要描写了哪些事物发生的变化?用横线在文中画出来。

3.“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字?为什么?________________________________________________________________________________________________________4.读文中画横线的句子,说说其表达效果。

________________________________________________________________________________________________________海底世界(节选)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

海底动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样(),有的像小鸟一样(),有的像小狗一样(),有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

5.文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是()A.啾啾嗡嗡汪汪 B.嗡嗡啾啾汪汪C.汪汪啾啾嗡嗡 D.嗡嗡汪汪啾啾6.这段话主要是写的是()A.海底的植物 B.海底的动物 C.海底的声音7.写出下列句子所运用的修辞方法。

(1)海底是否没有一点声音呢?不是的。

()(2)海底的动物常常在窃窃私语。

()8.选文中画“”的句子运用________________的修辞方法,写出了海底动物_____________________的特点。

我们奇妙的世界(节选)清晨,太阳升起,带来新的一天。

开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

9.作者是按照________的顺序描写天空的。

()A.时间 B.方位C.事情发展10.天空如同多彩的调色板,有各种各样的颜色,由此你想到的四字词语有哪些?___________________________________________11.作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物,让我们充分感受到天空的_______________。

12.文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。

请你用“________”画出其中一处,并说说这样写的好处。

__________________________________________________________________________ ______________________________13.天空中还有哪些事物让你感受到了美?请你发挥想象写一写。

________________________________________________________________________________________________________慢性子裁缝和急性子顾客(节选)顾客泄气了。

但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。

”顾客感动极了:“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子?”“根本不用。

”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。

”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。

”14.选文写的是顾客()来裁缝店时的情景。

A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天15.选文中顾客的心情依次是:()→()→()。

16.为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装?____________________________________________________17.想一想,顾客接着会怎么说,怎么做?____________________________________________________漏(节选)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。

贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。

老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。

18.老婆婆说的“漏”的意思是____________________,贼和老虎认为老婆婆嘴里面的“漏”是__________________________。

19.请用“ ”画出表示老虎和贼见识多的语句。

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