石家庄市第四十二中学2020年中考物理二模试卷

石家庄市第四十二中学2018～2019学年度第二学期

理科综合模拟试卷（物理部分）

一、选择题（本大题共8个小题，共19分.15～19小题为单选题，每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）

15.下列数据最接近实际的是（A）

A.我国1元硬币的质量大约是5 g

B.人体感觉舒适的温度约37 ℃

C.短跑运动员比赛时的速度可达15 m/s

D.一把普通牙刷的长度约为10 dm

16.关于电磁现象，下列说法中正确的是（D）

A.奥斯特发现导体周围存在磁场

B.电磁铁是根据电磁感应现象制成的

C.磁场是假想的，不是客观存在的物质

D.鸽子和海龟不会迷失方向，是因为它们能利用地磁场“导航”

17.下面关于声现象的说法中，错误的是（B）

A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同

B.在空气中，响度越大，声音的传播速度越快

C.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声

B.用超声波清洗眼镜说明声波可以传播能量

18.下列物态变化现象中，属于液化的是（B）

A.加在饮料中的冰块会越来越小

B.水烧开时冒出大量“白气”

C.洒在教室地面上的水慢慢变干

D.放在衣柜里的樟脑丸慢慢变小了

19.关于内能及其利用，下列说法正确的是（C）

A.温度高的物体内能一定大

B.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量

C.热机的压缩冲程是将机械能转化为内能

D.随着科技的发展，热机的效率可以提高到100%

20.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（BC）

A.利用这一原理制成了照相机

B.若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像，且像逐渐变小

C.若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像

D.若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在刻度线45 cm处，适当移动光屏，在光屏上能得到一个正立、放大的像

21.如图所示，A、B叠加在一起，在水平力F的作用下沿水平面一起向右做匀速直线运动，则（BD）

A.A受到向右的摩擦力的作用

B.B受到向左的摩擦力的作用

C.B受到的重力和支持力是一对平衡力

D.A运动时的惯性和它静止时的惯性相同

22.如图所示，电源电压不变，P置于中点，任意闭合开关，电路都是安全的，下列说法正确的是（ACD）

A.当开关S闭合，S1、S2断开时，滑片向b端滑动，电压表示数变小

B.当开关S、S1闭合，S2断开时，滑片向a端滑动，电流表A1示数变大

C.当开关S、S1、S2都闭合时，滑片向b端滑动，A1示数与A2示数的差值不变

D.当开关S闭合，S1、S2断开时，滑片向b端滑动，电压表示数变化量与A1示数变化量的比值不变

二、填空及简答题（本大题共4个小题，每空1分，共11分）

23.如图所示是小明家的电能表，他只让电水壶工作，发现在5 min内电能表盘转过了300 r，则该电水壶消耗的电能是 3.6×105J，它的实际功率为 1 200 W.不计能量损失，如果该电水壶正在给3 L水加热，水温升高40 ℃时，加热时间为7 min.[c水＝4.2×103 J/（kg·℃）]

24.一固定光源发射一束光照在液面上，光通过液面反射后在光屏形成一亮点S1，请画出反射光线和光点S1，当光点由S1移到S2时，表示液面下降

（填“上升”“下降”或“不变”），反射角与原来相比不变（填“变大”“变小”或“不变”）.

解：

25.我国正在研究火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度，箭船分离，火箭停止喷火落向地面；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以3 m/s的速度匀速下降.匀速下降时以火箭为参照物，地面是运动的，火箭的动能不变，重力势能减小Ｗ.（火箭质量不变）

26.人们在游泳时，会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力为零.假如一位重500

N的同学正在体验这种感觉，此时人所受浮力的大小约为500 N，排开水的体积约为0.05 m3.（水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）

三、实验探究题（本大题共3个小题，第32小题4分，第33小题6分，第34小题7分，共17分）

32.为探究物质的吸热能力，用两个完全相同的电加热器分别对质量相同，初温不同的a、b两种液体加热，得到温度随时间变化的图象如图甲所示.

（1）该实验中，用加热时间的长短来反映液体吸热多少.

（2）由图甲可知， a （填“a”或“b”）物质的沸点高，吸热能力强的是 b （填“a”或“b”）物质.

（3）某小组根据实验数据绘制的图象如图乙所示，发现乙图象中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是m a大于

m b.（填“大于”“小于”或“不变”）

33.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某实验小组用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组.实验测得的数据如表所示.

（1）把表格内的第4次实验数据补充完整66.7% （结果精确到0.1%），这次数据是用乙（填“甲”或“乙”）图中所示的滑轮组测得的.

（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，增加物重可使滑轮组的机械效率变大

（填“变大”“变小”或“不变”）.在第1次实验中，拉力F所做的额外功为0.1 J.