学校2020年疫情防控传染病疫情管理报告制度
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病防控工作，保护师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
学校传染病防控工作要坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理的原则，建立健全学校传染病防控管理制度，确保师生员工的身体健康和生命安全。
二、学校传染病防控管理组织机构1.学校成立传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、年级主任、班主任为成员。
领导小组负责学校传染病防控工作的领导、组织、协调和监督。
2.学校设立传染病防控工作办公室，负责学校传染病防控的日常管理工作。
办公室设在卫生保健室，办公室主任由卫生保健老师担任。
3.各班级设立传染病防控工作小组，由班主任担任组长，学生干部、卫生委员为成员。
班级防控小组负责本班级传染病防控工作的具体实施。
三、学校传染病防控管理制度1.健康教育与宣传（1）学校应定期开展传染病防治知识的健康教育与宣传活动，提高师生员工的防控意识和能力。
（2）学校应通过校园网、宣传栏、讲座、班会等形式，宣传传染病防治知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
2.预防接种（1）学校应按照国家和地方的预防接种政策，组织师生员工参加预防接种，提高免疫屏障。
（2）学校应建立师生员工预防接种档案，及时掌握接种情况。
3.健康管理（1）学校应建立健全师生员工健康档案，定期进行健康检查。
（2）学校应对患有传染病的师生员工实行隔离治疗，直至康复。
（3）学校应加强师生员工的健康监测，发现传染病患者或疑似患者，立即报告卫生部门，并采取相应措施。
4.环境卫生与消毒（1）学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁。
（2）学校应对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行定期消毒，防止传染病传播。
5.传染病疫情报告与处置（1）学校应建立健全传染病疫情报告制度，确保疫情信息的及时、准确、完整。
（2）师生员工发现传染病患者或疑似患者，应立即报告班主任或卫生保健老师。
学校传染病疫情报告管理制度模版(4篇)
学校传染病疫情报告管理制度模版学校传染病疫情报告管理制度参考如下：1. 目的：建立一个有效的学校传染病疫情报告管理制度，及时掌握并应对校园内的传染病情况，确保师生的健康和安全。
2. 责任部门：学校行政管理部门负责制定和执行此制度。
3. 报告对象：包括但不限于学生、家长、教职工等。
4. 报告内容：a. 报告传染病疫情的名称、感染人数、感染情况等相关信息；b. 报告诊断方法、治疗办法以及预防措施等相关信息；c. 严重传染病的报告还需包括已采取的应急处置措施和相关的通知公告等。
5. 报告渠道：学校应建立多种传染病疫情报告渠道，包括但不限于以下：a. 学校官方网站、微信公众号等网上渠道；b. 学校内部渠道，如电子邮件、学校内部通知等；c. 学校医务室、保健室等线下渠道。
6. 报告流程：a. 发现传染病疫情的相关人员应第一时间向学校行政管理部门报告；b. 学校行政管理部门应及时确认报告，并展开调查和处理；c. 学校行政管理部门应将疫情报告情况及时通知相关的部门和人员，并采取必要的措施，如提供防疫知识培训、加强卫生消毒等；d. 学校行政管理部门应及时向上级教育主管部门报告传染病疫情情况。
7. 保密措施：学校行政管理部门及相关人员应对传染病疫情报告进行保密处理，除了必要的通知公告外，不得将信息透露给未授权的人员。
8. 监督检查：学校行政管理部门应定期对传染病疫情报告管理制度进行监督检查，发现问题及时进行整改。
以上仅为参考，学校可以根据自身情况进行适当调整和完善。
同时，制度的贯彻执行也需要相关人员的积极配合和参与。
学校传染病疫情报告管理制度模版（2）一、引言近年来，传染病疫情的爆发不仅对个人健康造成威胁，还对社会稳定和经济发展产生了严重的影响。
学校作为培养未来社会人才的重要场所，必须建立健全的传染病疫情报告管理制度，旨在及时掌握学校内传染病疫情的发展情况，采取科学合理的措施，有效预防和控制疫情的扩散。
本文将详细介绍学校传染病疫情报告管理制度模版。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度集合5篇
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度集合5篇学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度篇1 一、疫情领导班子：由主管业务副院长、疫情管理科长、疫情管理人员、医务科主任、护理部主任、感控科科长、质控科科长，组成传染病管理委员会。
委员会成员负责对传染病管理工作进行监督，每年对上年度传染病管理工作进行检查，根据最新情况制定相关传染病有关制度。
二、疫情管理的内容：根据传染病法规定的37种传染病为报告病例。
三、具体实施：1、每年新职工岗前培训必须有学习传染病防治法的内容，学习结束必须进行考试。
2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次，并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。
每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。
3、门诊医生有完善的门诊日志。
（如果在大医院，就诊病人较多的情况下，可以由护士帮助填写相关内容，待病人就诊结束，再补充诊断等）门诊日志内容包括：姓名、家长姓名（14岁以下患儿时必填）、性别、年龄、详细家庭地址、医学教|育网搜集整理就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理。
4、出入院登记本的管理。
病人入院后，必须填写完整的相关内容（病人的姓名，性别，年龄，详细家庭地址，入院诊断）；出院时，必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。
5、检验科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验项目、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。
6、放射科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查项目、放射结果诊断、放射科医生签名。
7、门诊医生接到病人结果报告单后，做出诊断，如有报告病例，则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡后将报卡送至门诊办公室，由疫情管理人员去收卡。
8、病房内，要求每位上班医生对新送到科室的所有化验或检查单结果进行分析，诊断（因为医生值出的时候，是休息至第二天的，按法律，从结果报出到网上直报，乙类必须为6小时内），如有诊断传染病例，则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡，由护士过医嘱后，与出院卡并放一处，以利疫情管理人员收卡。
学校2020年传染病疫情防控报告制度
学校2020年传染病疫情防控报告制度
为了及时有效预防传染病在校园内发生和蔓延，保障师生员工在校内的身体健康和生命安全，保证正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《**传染病疫情报告工作规范》的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、防治管理组织和任务
1.预防传染病应急处理小组：
组长：***
副组长：***、***
成员：***、***、后勤人员、总务处、政教处、教务处、少队部、学科组长、班主任
2.工作任务：
⑴严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群；⑵做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
三、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学
1。
学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）
学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。
以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。
2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。
3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。
学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。
4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。
5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。
2024年学校传染病疫情报告管理制度（6篇）
2024年学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等相关法律法规的明确规定，为统一、有序地管理学校传染病疫情报告工作，并结合本校实际情况，特此制定本校传染病疫情报告制度如下：一、为强化学校疫情报告管理工作的有效执行，依据《传染病防治法》的要求，学校特成立疫情报告领导小组，其中校长被明确为传染病疫情报告的首要责任人。
学校指定执行职务的医疗保健及疫情管理人员为责任疫情报告人，而各班级班主任及学生等则承担义务报告人的职责。
责任疫情报告人及义务报告人在发现法定传染病病人、疑似病人或病原携带者时，必须在规定的时间限制内，及时向所属辖区的疾病预防控制机构进行报告。
二、为防止传染病疫情在校内扩散，疫情报告人必须依法严格履行职责。
在出现以下情况时，责任疫情报告人应立即向校长报告，并由学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）进行上报：（一）当同一宿舍或同一班级内，在____天内累计有3例或连续____天内有多名学生（5例及以上）出现相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应在____小时内提交相关信息报告。
（二）学校（含幼儿园）一旦发现传染病或疑似传染病病人，疫情报告人需立即提交相关信息报告。
（三）针对个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，疫情报告人亦需在____小时内进行报告。
（四）在学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应于____小时内上报相关信息。
三、全面贯彻执行《传染病防治法》的各项规定，校内一旦发生传染病疫情，每位教师均负有义务报告的责任，需立即向学校领导报告，并第一时间通知学校的传染病责任疫情报告人。
由责任疫情报告人迅速与辖区内的疾病预防控制机构或医疗单位取得联系，采取有效措施进行隔离，以防止传染病的进一步传播。
四、班主任需密切关注学生的健康状况，一旦发现异常，应立即安排专人陪同学生前往医疗机构就诊，以防止传染病的发生。
2020学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
2020学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了师生的身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
三、学校应明确传染病疫情报告人。
学校传染病疫情报告人的设置优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员。
四、疫情报告工作组工作职责（一）负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
（二）疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
（三）协助卫生单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受市教体局、卫健委、疾控机构对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。
（四）负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育。
五、突发公共卫生事件和传染病疫情报告的内容包括：《中华人民共和国传染病防治法》规定的38种法定传染病、重大传染病疫情、食物中毒及不明原因的健康危害事件。
六、学校发现传染病疫情时，特别是学生群体性发病等情况，学校相关部门的工作人员应对疫情进行初步核实，确认后由疫情报告人按要求及时上报教体局和当地疾控机构。
学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。
疫情未经当地疾控机构调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。
七、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校和托幼机构应当建立学生晨午检、因病缺课监测制度。
学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。
1.晨午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
2024年学校传染病疫情报告管理制度范本（三篇）
2024年学校传染病疫情报告管理制度范本为进一步加强学校传染病疫情管理，有效预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及____《学校卫生工作条例》等相关法律法规的规定，特制定本制度。
一、为严格防范传染病疫情在学校内的传播与流行，学校各部门需设立专门的学校传染病疫情情报人员。
具体措施如下：1. 成立由校长担任组长的传染病防治领导小组，全面负责学校的传染病防治工作。
2. 指定卫生室作为我校的传染病报告机构，负责传染病的监测、报告及应急处置工作。
3. 各班级班主任（老师）需保持高度警惕，一旦发现传染病或疑似传染病病例，应立即上报学校相关部门。
4. 建立完善的疫情管理工作档案，包括传染病登记本、疫情电话记录本等，详细记录传染病的发生、处理情况及疫情报告情况，以备查考。
二、学校疫情报告人员应依法履行职责，严格按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告传染病疫情：1. 学生处需定期收集、整理、分析各班级因病缺课学生的情况，及时发现潜在的传染病风险。
2. 在学校内发现《传染病防治法》规定的甲类传染病（如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病）病例1例及以上时，应立即通知校医进行确认，并在____小时内以最快的通讯方式向上级报告。
3. 当发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，疫情报告人员应立即通知校医进行确认，并在____小时内按照卫生部规定的时限和要求报告至县级疾控中心。
4. 疫情报告人员还需及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作，防止疫情扩散。
三、学校疫情报告人员在发现传染病病人或传染病疑似病人时，必须如实、及时报告，严禁隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人员玩忽职守导致学校内传染病传播流行，将依法追究其法律责任。
2024年学校传染病疫情报告管理制度范本（二）一、学生健康监测与应急报告1. 当病例数超过正常范围时，应立即通知学生家长，并同时向值日行政进行报告。
学校传染病疫情报告管理制度范文(三篇)
学校传染病疫情报告管理制度范文一、目的为了及时、准确、有效地掌握学校传染病疫情，并采取相应的预防和控制措施，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于学校教职工、学生及相关人员。
三、报告内容1. 传染病疫情报告的主要内容包括但不限于以下方面：(1) 确诊病例数目及情况；(2) 疫情传播途径及范围；(3) 防控措施的执行情况；(4) 学校所采取的应对措施及效果评估。
2. 疫情报告应包含详细的统计数据、流行病学调查数据、病例描述、隔离及治疗情况等信息。
四、报告方式1. 学校设立传染病疫情报告的专门通道，负责接收、审核和处理相关报告。
2. 任何发现传染病疫情的人员，包括学校内外的教职工及学生都有责任及时向有关部门报告，并配合疫情调查工作。
3. 疫情报告可以通过以下方式进行：(1) 口头汇报：及时向相关部门或负责人口头汇报；(2) 书面报告：编写疫情报告书并提交给相关部门或负责人；(3) 电子报告：将疫情报告以电子邮件等形式发送给相关部门或负责人。
五、报告流程1. 发现传染病疫情后，相关人员应立即向学校领导或指定的疫情报告人员进行报告。
2. 学校领导或指定的疫情报告人员接收到报告后，应及时核实相关信息，并制定应对措施。
3. 学校领导将疫情报告提交给卫生部门，并按照要求配合进行流行病学调查。
4. 学校将疫情报告通知给全体教职工和学生，并向他们提供防控措施和指导。
5. 学校领导将疫情报告及时上报给上级主管部门，如教育局或卫生健康委员会。
六、保密与信息共享1. 学校及相关部门应对疫情报告的内容进行保密处理，并仅限于内部使用。
2. 在疫情报告中涉及个人隐私的内容，应注意处理遵循相关法律法规的规定。
3. 学校应与卫生部门建立信息共享机制，及时共享疫情信息，以促进疫情防控工作的开展。
七、责任及处罚1. 任何故意隐瞒、虚报或延误报告传染病疫情的行为将依法追究责任。
2. 对于未按照规定履行报告义务的人员，学校将视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、停职、开除等。
学校疫情报告管理制度（3篇）
学校疫情报告管理制度一、加强疫情管理工作：1、成立了以主管后勤工作的副校长为组长的传染病防治领导小组。
2、指定校医或疫情管理人员为我校传染病报告人，负责学校的疫情收集、上报等工作。
3、各部门发现有传染病及疑似传染病要及时上报校卫生室或指定的传染病报告人。
4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生处理情况和疫情报告情况。
二、传染病疫情报告：1、校卫生室或疫情管理人员负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况。
2、在学校中发现《传染防治法》规定的甲类传染1例及以上，乙类及丙类传染病3例及以上或有相同症状病例3例以上，应按卫生部规定的甲类于____小时内、乙、丙类于____小时内的时限和要求及时报告秦都区疾控中心。
3、报告内容包括。
学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间。
4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作和工作记录。
学校晨检制度1、学校负责组织开展晨检工作，校医或疫情管理人员负责技术指导和培训工作，各学校各部门具体实施。
2、学校配备必要的体检器械和用品，如体温表、消毒剂等(学校配置)，学生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检。
3、任课教师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。
如有学生发生发热、麻疹、腮腺炎、水痘等传染性疾病要及时报告卫生室或疫情管理人员。
4、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，对因病缺课进行统计，如因传染性疾病缺课，要将情况报告卫生室并作进一步的家庭联系。
5、班主任告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。
如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。
在校期间如有不适要及时与家长联系。
6、在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。
7校医或疫情管理人员负责收集、整理、分析每天的晨检资料，每日12时前将结果报秦都区疾控中心。
学校传染病疫情报告管理制度模板（2篇）
学校传染病疫情报告管理制度模板一、背景介绍为了加强学校传染病的防控工作，及时掌握和报告疫情信息，保障师生的健康安全，我校制定了本传染病疫情报告管理制度。
该制度的目的是规范学校内传染病疫情的报告流程，促进信息的及时传递和处理，以防控传染病的蔓延。
二、疫情报告的范围本制度适用于学校内所有传染病疫情的报告工作，包括但不限于以下内容：1. 社区内报告的传染病疫情；2. 学生及教职员工内部报告的传染病疫情；3. 学校周边地区传染病疫情的报告。
三、报告流程1. 传染病的发现学校内任何一名教师或学生若发现或怀疑有传染病症状，应立即向相关部门进行报告。
2. 报告对象传染病的报告对象为学校卫生保健中心主任和学校行政管理部门主管。
报告对象接收到报告后，应立即向学校疫情防控指挥部汇报。
3. 报告内容报告内容应包括以下要点：a. 发病人数及病情严重程度；b. 传染病类型和名称；c. 确诊和疑似病例数；d. 疫情的传播途径和范围；e. 已采取的防控措施和效果。
4. 报告方式报告可以通过以下方式进行：a. 口头报告：报告对象可以直接向相关部门负责人口头通报传染病疫情；b. 书面报告：报告可以通过纸质文档或电子邮件的形式提交给相关部门。
四、报告时限和频率1. 报告时限任何一名教职员工或学生发现或怀疑有传染病症状时，应立即向相关部门进行报告。
2. 报告频率学校疫情防控指挥部会定期向上级卫生部门报告疫情信息，具体报告频率由上级卫生部门要求或指示为准。
五、保密措施1. 报告内容的保密报告对象、相关部门和学校疫情防控指挥部对接收到的传染病报告内容要严格保密，不得泄露给无关人员。
2. 个人隐私的保护在传染病的报告过程中，涉及到个人的隐私信息应得到妥善保护，不得随意泄露，违者将受到相应处理。
六、疫情防控措施1. 学校卫生保健中心应及时组织相关人员对传染病疫情进行调查和监测，并制定相应的应对措施。
2. 学校行政管理部门应保证传染病疫情的报告工作能够顺利进行，并协助学校卫生保健中心采取相应的防控措施。
学校传染病疫情报告管理制度范本（3篇）
学校传染病疫情报告管理制度范本一、背景为了及时掌握学校内部传染病疫情的动态和防控情况，保障师生身体健康，提高学校的防控能力和效果，制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于学校内部的传染病疫情报告管理。
三、报告内容1. 任何师生发现或怀疑患有传染病的情况，应立即向所在班级或部门负责人报告。
2. 班级或部门负责人接到报告后，应立即向学校卫生保健部门报告。
3. 报告内容包括患者基本信息（如姓名、学号、工号、联系方式等）、病情说明、症状描述、就医情况等相关信息。
四、报告流程1. 学校卫生保健部门收到报告后，应立即进行核实并查证。
2. 如核实属实，应立即向校领导报告并采取必要的防控措施。
3. 校领导收到报告后，应组织相关部门进行应急疫情处置。
4. 学校卫生保健部门应及时向有关部门报告，如教育局、卫生局等。
五、报告保密1. 学校内部传染病疫情报告管理应保证师生个人信息的保密，只在必要情况下向相关部门报告。
2. 相关负责人和调查人员应对报告的信息严格保密，不得随意泄露。
六、教育与宣传1. 学校应加强师生的传染病知识教育，提高师生的防控意识和能力，减少传染病的发生和传播。
2. 学校可以通过各种媒体和渠道向师生宣传传染病疫情报告的重要性和要求。
七、处罚措施任何故意隐瞒、虚报或散布谣言的行为，将按照学校相关规定进行处理，给予相应的处罚。
八、附则本制度自颁布之日起执行，如有需要修改或补充，应经学校领导同意后进行。
以上为学校传染病疫情报告管理制度的范文，可以根据实际情况和学校需求进行适当修改。
学校传染病疫情报告管理制度范本（2）学校传染病疫情报告管理制度是一套规范和规定学校应对传染病疫情的报告和处理流程的制度。
以下是一个参考的学校传染病疫情报告管理制度的内容：1. 目的和适用范围：- 说明该制度的目的是为了及时掌握学校内传染病疫情，采取相应的应对措施，保护学生和教职员工的健康和安全。
- 说明适用范围，包括适用于所有学校内的传染病疫情报告和管理。
2020年学校传染病疫情报告制度
2020年学校传染病疫情报告制度
为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
1.学校设立疫情专（兼）职责任报告人，幼儿园全体师生员工都是义务报告人，责任报告人和义务报告人发现传染病病人、疑似病人、病原携带者和突发公共卫生事件时，应第一时间向学校负责人报告，学校负责人应在两小时内向当地教育主管部门报告，责任报告人应在两小时内向当地疾病预防控制机构报告。
2.疫情责任报告人应认真学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。
3.学校进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、等多种形式进行传染病防治知识，包括疫情报告注意事项的培训，倡导健康、文明的生活方式。
2024年学校传染病疫情报告管理制度范例（3篇）
2024年学校传染病疫情报告管理制度范例一、应急处理措施（一）班主任职责1. 当病例数超过正常范围时，需及时通知家长，并立即向值日行政报告。
2. 突发事件发生后，应详细提供班级学生的基本情况及当时学生的身体状况。
3. 对班级学生的发病情况进行持续跟踪，每日需固定次数向值日行政进行报告。
（二）政教处职责1. 负责每日接收并归档班主任提交的晨检情况。
2. 突发公共事件发生时，需立即将事件的具体信息（包括地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、已采取措施、现状及趋势）上报至校长，由校长进一步向镇疾病预防控制中心及教育行政部门报告。
3. 明确各类传染病的分类，包括甲类、乙类、丙类传染病及卫生部决定列入乙类、丙类管理的其他传染病，以及非法定传染病如水痘、手足口病、急性结膜炎等。
4. 对出现症状的学生进行临时隔离，必要时协助送往医院就诊。
5. 突发事件后，每日需固定次数接收班主任晨检情况，汇总后上报至镇疾病预防控制中心及教育行政部门。
6. 返校学生需提供卫生部门出具的返校证明方可复课。
7. 接到疫情解除通知后，负责解除学校的控制措施。
（三）学校领导职责1. 实行校长负责制，成立预防传染病应急处理小组，明确各相关部门及个人的职责。
2. 根据疫情情况，适时调整学校活动安排，避免发病班级学生进入集体活动场所，必要时使用备用教室以防止交叉感染。
3. 加强与镇疾控中心的沟通，保持信息畅通，密切关注学生发病状况。
4. 通过多种渠道开展健康教育宣传，增强师生疾病预防意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯。
5. 突发公共卫生事件时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通和厕所消毒工作。
二、疫情报告制度学校发现疫情后需在规定时间内上报。
报告方式以电话、传真等最便捷的通讯方式为主，同时向属地教育行政部门报告。
一旦发生传染病事件，需按照既定流程逐级上报至当地疾控中心、教育、卫生行政部门。
重大疫情需在两小时内上报。
学校2020年疫情防控传染病疫情管理报告制度
学校2020年疫情防控传染病疫情管理报告制度为及时有效预新冠肺炎疫情的发生和蔓延，保障我校师生的身体健康和生命安全，根据《新型冠状病毒感染的肺炎防治法》《学校和托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定本制度。
一、学校疫情报告人的设置学校校长为我校疫情报告管理第一责任人，班主任老师为责任报告人，学校其他教职员工、学生发现新型冠状病毒感染的肺炎疫情均有义务向疫情报告人提供情况。
二、疫情报告人职责1.在校长的领导下，具体负责本学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情和疑似新型冠状病毒感染的肺炎疫情等突发公共卫生事件报告工作；2.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3.负责指导全校学生的晨午检工作。
三、疫情报告内容及时限1.医师要认真填写门诊日志，对初诊病人确诊有传染病的，实行首诊负责制，必须正确填写传染病报告卡。
2.责任报告单位和责任报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应立即上报给突发公共卫生事件防治领导小组办公室，并在2小时内将传染病上报市教育局基础教育科，电话：******;间时医务至在2小时内上报给**疾控中心，电话：******,并在传染病登记薄上登记。
3.对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，应立即上报给学校突发公共H生事件防治领导小组办公室在24小时内上报市教育局基础教育科，电话：******；同时医务室在24小时内上报给雨山区疾控中心，电话：******,并在传染病登记薄上登记。
4.其他符合突发性公共卫生事件标准的传染病暴发疫情，按《突发性公共卫生事件信息报告菅理规范》要求报告。
5.任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
学校传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
学校传染病报告管理制度（5篇）
学校传染病报告管理制度据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人。
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，校医或分管安全的领导应马上向校长报告，学校在____小时内向教育局和____部门(或疾控中心)报告。
1、同一宿舍或者同一班级，____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。
晨检应在校医的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。
三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
学校传染病报告管理制度（2）是指学校制定的一套管理措施，旨在及时、准确地报告和处理学校内出现的传染病疫情，保障师生身体健康和校园环境安全。
制度内容包括以下方面：1. 报告要求：规定了发现传染病疫情的报告时间、方式和接收部门，明确责任人和途径。
学校2020年传染病疫情报告制度
学校2020年传染病疫情报告制度
为加强学校疫情报告管理工作，保障我校师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及相关法律法规规定的要求，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定本制度。
一、建立从各班学生到班主任，到级部主任，到校卫生所，到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。
二、在疫情发生时，启动学生晨检制度，因病缺勤病因追查登记制度。
发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。
三、对因病缺勤的学生辅导员应（必要时和家长联系）迅速了解患病学生情况和可能的病因，让其马上去医院检查治疗，做到早发现、早隔离、早报告。
四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告。
1.当发现传染病或者疑似传染病时，疫情报告人应立即报出相关信息。
2.发现个别学生出现不明原因的高热呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应在24小时内报出相关信
1。
学校疫情报告管理与传染病防控制度
学校疫情报告管理与传染病防控制度一、引言为了有效预防和控制疫情，保障师生的生命安全和身体健康，根据国家卫生健康委员会、教育部等相关规定，特制定本制度。
本制度旨在明确学校在疫情报告和传染病防控工作中的职责和任务，确保学校疫情防控工作有序、高效进行。
二、组织架构1. 学校成立疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师等为成员。
领导小组负责学校疫情防控工作的总体协调、指导和监督。
2. 学校设立疫情报告小组，由卫生保健老师、班主任、辅导员等组成。
疫情报告小组负责实时监测疫情，及时报告疫情信息，协助领导小组开展疫情防控工作。
三、疫情报告1. 疫情监测：学校应建立健全疫情监测制度，定期收集、分析疫情信息，及时发现异常情况。
2. 疫情报告：发现疑似病例、确诊病例或密切接触者，应立即向学校疫情报告小组报告，并按照相关规定及时上报上级卫生健康部门和教育部门。
3. 信息发布：学校应建立健全信息发布制度，确保疫情信息的准确、及时、公开。
未经授权，任何人不得擅自发布疫情信息。
四、传染病防控1. 健康教育：学校应加强传染病防治知识的教育，提高师生的自我防护意识。
2. 卫生管理：学校应加强环境卫生管理，保持校园环境清洁卫生，定期进行消毒、灭虫等工作。
3. 防控措施：学校应根据疫情发展情况，采取相应的防控措施，如停课、封校等。
4. 应急演练：学校应定期组织疫情防控应急演练，提高应对疫情的能力。
五、职责与分工1. 学校疫情防控工作领导小组负责学校疫情防控工作的总体协调、指导和监督。
2. 卫生保健老师负责疫情监测、报告和防控措施的落实。
3. 班主任、辅导员负责本班学生的健康管理、疫情防控教育和应急处置。
4. 全体师生应积极配合学校疫情防控工作，遵守相关规定，做好自我防护。
六、考核与奖惩1. 学校应建立健全疫情防控考核制度，对疫情防控工作进行定期评估。
2. 对在疫情防控工作中表现突出的个人和集体，学校应给予表彰和奖励。
2020学校传染病防控八项制度
学校传染病防控八项制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度分管领导：XXXXX 牵头科室：XXXX 配合科室：XXX1.学校设立防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
2.学校疫情报告人由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
3.建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
4.发现新冠疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、学生晨午检制度分管领导：XXX 负责科室：XXXX 参与科室：XXXX1.每天走读生在入校前、寄宿生在离开宿舍前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对学生健康状况进行询问与观察，并做好数据收集工作。
2.每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
3.传染病流行期间，每日应多一次午检，寄宿生每天晚自习前增加一次体温检测。
4.教职员工及食堂、保洁、保安、工程施工等人员）也应进行晨检。
5.询问和观察要点为：（1）新冠相关症状：发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
6.如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。
发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
7.医务室应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。
确保及时发现疫情并立即报告。
8.可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。
及时核实、报告和跟进处理预警信息。
三、因病缺勤登记及追踪制度分管领导：XXX 负责科室：XXX 配合科室：XXXX1.学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。