学生管理系统 类图
学生信息管理系统数据流图汇总
学生信息管理系统数据流图汇总Revised at 16:25 am on June 10, 2019目录图0学生信息管理系统数据流图第0层图1学生信息管理系统数据流图第1层图2学生基本信息管理数据流图第2层图基本信息录入管理数据流图第3层图3学生异动信息管理数据流图第2层图异动信息插入管理数据流图第3层图4学生考勤管理数据流图第2层图考勤信息录入管理数据流图第3层图5学生公寓管理数据流图第2层图学生住宿管理数据流图第3层图5.1.1学生入住管理数据流图第4层图5.1.1.1入住学生信息录入管理数据流图第5层图5.1.2卫生管理数据流图第4层图5.1.2.1卫生信息录入管理数据流图第5层图5.1.3纪律管理数据流图第4层图5.1.3.1纪律信息录入管理数据流图第5层图5.1.4维修管理数据流图第4层图5.1.4.1维修信息录入管理数据流图第5层图5.1.5退宿管理数据流图第4层图5.1.5.1退宿信息录入管理数据流图第5层图5.1.6走读管理数据流图第4层图5.1.6.1走读信息申报管理数据流图第5层图5.1.6.走读信息录入管理数据流图第6层图5.1.7住宿调整管理数据流图第4层图5.1.7.1住宿调整信息录入管理数据流图第5层图房源资料库管理数据流图第3层图5.2.1房源信息录入管理数据流图第4层信息维护图宿舍工作人员管理数据流图第3层图5.3.1宿舍工作人员信息录入管理数据流图第4层图6学生处分管理数据流图第2层图学生处分信息录入管理数据流图第3层图7学生资助管理数据流图第2层图奖学金管理数据流图第3层图7.1.1奖学金信息申报管理数据流图第4层图7.1.1.1奖学金信息录入管理数据流图第5层图助学金管理数据流图第3层图7.2.1助学金信息申报管理数据流图第4层图7.2.1.1助学金信息录入管理数据流图第5层图助学贷款管理数据流图第3层图7.3.1助学贷款信息申报管理数据流图第4层图7.3.1.1助学贷款信息录入管理数据流图第5层图勤工助学管理数据流图第3层图7.4.1勤工助学信息申报管理数据流图第4层图7.4.1.1勤工助学信息录入管理数据流图第5层图缓交学杂费管理数据流图第3层图7.5.1缓交学杂费信息申报管理数据流图第4层图7.5.1.1缓交学杂费信息录入管理数据流图第5层。
学生信息管理系统数据流图汇总
目录图0 学生信息管理系统数据流图（第0层） (1)图1 学生信息管理系统数据流图（第1层） (2)图2 学生基本信息管理数据流图（第2层） (3)图2.1 基本信息录入管理数据流图（第3层） (4)图3 学生异动信息管理数据流图（第2层） (5)图3.1 异动信息插入管理数据流图（第3层） (6)图4 学生考勤管理数据流图（第2层） (7)图4.1 考勤信息录入管理数据流图（第3层） (8)图5 学生公寓管理数据流图（第2层） (9)图5.1 学生住宿管理数据流图（第3层） (10)图5.1.1 学生入住管理数据流图（第4层） (11)图5.1.1.1 入住学生信息录入管理数据流图（第5层） (12)图5.1.2 卫生管理数据流图（第4层） (13)图5.1.2.1 卫生信息录入管理数据流图（第5层） (14)图5.1.3 纪律管理数据流图（第4层） (15)图5.1.3.1 纪律信息录入管理数据流图（第5层） (16)图5.1.4 维修管理数据流图（第4层） (17)图5.1.4.1 维修信息录入管理数据流图（第5层） (18)图5.1.5 退宿管理数据流图（第4层） (19)图5.1.5.1 退宿信息录入管理数据流图（第5层） (20)图5.1.6 走读管理数据流图（第4层） (21)图5.1.6.1 走读信息申报管理数据流图（第5层） (22)图5.1.6.1.1 走读信息录入管理数据流图（第6层） (23)图5.1.7 住宿调整管理数据流图（第4层） (24)图5.1.7.1 住宿调整信息录入管理数据流图（第5层） (25)图5.2 房源资料库管理数据流图（第3层） (26)图5.2.1 房源信息录入管理数据流图（第4层） (27)图5.3 宿舍工作人员管理数据流图（第3层） (28)图5.3.1 宿舍工作人员信息录入管理数据流图（第4层） (29)图6 学生处分管理数据流图（第2层） (30)图6.1 学生处分信息录入管理数据流图（第3层） (31)图7 学生资助管理数据流图（第2层） (32)图7.1 奖学金管理数据流图（第3层） (33)图7.1.1 奖学金信息申报管理数据流图（第4层） (34)图7.1.1.1 奖学金信息录入管理数据流图（第5层） (35)图7.2 助学金管理数据流图（第3层） (36)图7.2.1 助学金信息申报管理数据流图（第4层） (37)图7.2.1.1 助学金信息录入管理数据流图（第5层） (38)图7.3 助学贷款管理数据流图（第3层） (39)图7.3.1 助学贷款信息申报管理数据流图（第4层） (40)图7.3.1.1 助学贷款信息录入管理数据流图（第5层） (41)图7.4 勤工助学管理数据流图（第3层） (42)图7.4.1 勤工助学信息申报管理数据流图（第4层） (43)图7.4.1.1 勤工助学信息录入管理数据流图（第5层） (44)图7.5 缓交学杂费管理数据流图（第3层） (45)图7.5.1 缓交学杂费信息申报管理数据流图（第4层） (46)图7.5.1.1 缓交学杂费信息录入管理数据流图（第5层） (47)图7.6 减免学杂费管理数据流图（第3层） (48)图7.6.1 减免学杂费信息申报管理数据流图（第4层） (49)图7.5.1.1 减免学杂费信息录入管理数据流图（第5层） (50)图7.3.1 助学贷款信息录入管理数据流图（第4层） (51)图8 学生表彰管理数据流图（第2层） (51)图8.1 学生表彰信息申报管理数据流图（第3层） (52)图8.1.1 学生表彰信息录入管理数据流图（第4层） (53)I图11 系统模块图 (57)图9 毕业生管理数据流图（第2层） (54)图10 学生综合测评管理数据流图（第2层） (55)图10.1 学生综合测评信息录入管理数据流图（第3层） (56)21图0 学生信息管理系统数据流图（第0层）图1 学生信息管理系统数据流图（第1层）23图2 学生基本信息管理数据流图（第2层）4图2.1 基本信息录入管理数据流图（第3层）图3 学生异动信息管理数据流图（第2层）56图3.1 异动信息插入管理数据流图（第3层）图4 学生考勤管理数据流图（第2层）78图4.1 考勤信息录入管理数据流图（第3层）图5 学生公寓管理数据流图（第2层）9图5.1 学生住宿管理数据流图（第3层）10图5.1.1 学生入住管理数据流图（第4层）1112图5.1.1.1 入住学生信息录入管理数据流图（第5层）图5.1.2 卫生管理数据流图（第4层）13图5.1.2.1 卫生信息录入管理数据流图（第5层）14图5.1.3 纪律管理数据流图（第4层）1516图5.1.3.1 纪律信息录入管理数据流图（第5层）图5.1.4 维修管理数据流图（第4层）1718图5.1.4.1 维修信息录入管理数据流图（第5层）图5.1.5 退宿管理数据流图（第4层）1920图5.1.5.1 退宿信息录入管理数据流图（第5层）21图5.1.6 走读管理数据流图（第4层）图5.1.6.1 走读信息申报管理数据流图（第5层）2223图5.1.6.1.1 走读信息录入管理数据流图（第6层）24图5.1.7 住宿调整管理数据流图（第4层）25图5.1.7.1 住宿调整信息录入管理数据流图（第5层）图5.2 房源资料库管理数据流图（第3层）2627图5.2.1 房源信息录入管理数据流图（第4层）28图5.3 宿舍工作人员管理数据流图（第3层）信息维护29图5.3.1 宿舍工作人员信息录入管理数据流图（第4层）图6 学生处分管理数据流图（第2层）3031图6.1 学生处分信息录入管理数据流图（第3层）图7 学生资助管理数据流图（第2层）32图7.1 奖学金管理数据流图（第3层）33图7.1.1 奖学金信息申报管理数据流图（第4层）3435图7.1.1.1 奖学金信息录入管理数据流图（第5层）图7.2 助学金管理数据流图（第3层）36图7.2.1 助学金信息申报管理数据流图（第4层）3738图7.2.1.1 助学金信息录入管理数据流图（第5层）图7.3 助学贷款管理数据流图（第3层）39图7.3.1 助学贷款信息申报管理数据流图（第4层）4041图7.3.1.1 助学贷款信息录入管理数据流图（第5层）图7.4 勤工助学管理数据流图（第3层）42图7.4.1 勤工助学信息申报管理数据流图（第4层）4344图7.4.1.1 勤工助学信息录入管理数据流图（第5层）图7.5 缓交学杂费管理数据流图（第3层）45图7.5.1 缓交学杂费信息申报管理数据流图（第4层）4647图7.5.1.1 缓交学杂费信息录入管理数据流图（第5层）图7.6 减免学杂费管理数据流图（第3层）48。
uml学生成绩管理系统
UML学生成绩管理系统简介UML学生成绩管理系统是一个用于管理学生的学业成绩的系统。
该系统可以帮助学校或教育机构轻松管理学生的课程成绩和学术表现。
功能特点1.学生管理：系统可以存储学生的个人信息，包括姓名、年龄、性别和联系方式。
2.课程管理：系统可以管理学生的课程信息，包括课程名称、授课教师、学分和上课时间。
3.成绩管理：系统可以记录学生的考试成绩和平时表现，并生成成绩报告。
4.统计分析：系统可以根据学生的成绩数据进行统计分析，包括平均成绩、最高成绩和最低成绩等。
5.导出报告：系统可以将学生的成绩报告导出为Excel或PDF格式，方便学校和教师查看和分析学生成绩。
UML类图下面是UML类图表示了学生成绩管理系统的设计和关系。
```plantuml @startumlclass Student { - id: int - name: string - age: int - gender: string - contact: string + getID(): int + getName(): string + getAge(): int + getGender(): string + getContact(): string + setID(id: int): void + setName(name: string): void + setAge(age: int): void + setGender(gender: string): void +setContact(contact: string): void }class Course { - id: int - name: string - teacher: string - credit: int - schedule: string + getID(): int + getName(): string + getTeacher(): string + getCredit(): int + getSchedule(): string + setID(id: int): void + setName(name: string): void + setTeacher(teacher: string): void + setCredit(credit: int): void + setSchedule(schedule: string): void }class Grade { - student: Student - course: Course - score: int + getStudent(): Student + getCourse(): Course + getScore(): int + setStudent(student: Student): void + setCourse(course: Course): void + setScore(score: int): void }class GradeReport { - grades: List + addGrade(grade: Grade): void + removeGrade(grade: Grade): void + getAverageScore(): double + getMaxScore(): int + getMinScore(): int + generateReport(): void }Student。
学生管理系统用例图
假如：学生管理模块主要来实现系统管理员、教师、校领导等对学生基本信息的管理。
系统管理员登录后可以对学生的基本信息进行增加、删除、修改、查询等操作。
教师和学校领导登录后可以对学生基本信息进行查询、修改操作。
要求：
1：画出该模块用例图。
2：画出一个学生（例如：张三）查看自身信息的序列图和协作图。
3：画出教师查看学生信息的活动图。
解：
1：
查询学生信息
教师
登录系统
修改学生信息
查询学生信息
学生管理模块--用例图
2：
登录系统
修改学生信息 查询学生信息
3：
步骤（2）
步骤（3）
教师查看学生信息的活动图。
学生成绩管理系统的用例类图课件
查询成绩
显示查询结果
导出查询结果
用户选择查询条件，如 课程名称、学期等。
系统根据用户选择的查 询条件查询成绩。
系统将查询结果以列表 形式展示给用户。
用户可以将查询结果导 出为Excel或其他格式。
成绩修改功能用例图
选择修改课程
用户选择需要修改成绩的课程 。
修改成绩
用户输入新的成绩并提交修改 请求。
下载导出文件
系统生成导出文件并提供下载链接给用户下 载。
05 学生成绩管理系 统类图绘制
学生类图绘制
学生实体类
包括学生ID、姓名、性别、年龄 等属性。
学生操作类
包括添加、修改、删除学生信息 ，查询学生信息等操作。
课程类图绘制
课程实体类
包括课程ID、课程名称、课程学分等 属性。
课程操作类
包括添加、修改、删除课程信息，查 询课程信息等操作。
传统成绩管理方式的不足
传统的学生成绩管理方式存在效率低下、易出错等问题，无法满足 现代教育的需求。
信息化成绩管理系统的优势
信息化成绩管理系统可以提高管理效率、减少人为错误、方便学生 和教师查询等。
课件目标
01
02
03
04
掌握用例图的基本概念和绘制 方法。
了解学生成绩管理系统的基本 功能和需求。
能够绘制学生成绩管理系统的 用例类图。
课程展望
进一步拓展成绩管理系统的功能
在现有功能的基础上，可以进一步拓展成绩管理系统的功能，如增加 数据分析、预测等功能，提高系统的实用性和智能化程度。
加强与其他系统的集成
可以将成绩管理系统与其他相关系统进行集成，实现数据的共享和交 换，提高工作效率和数据准确性。
学生管理信息系统功能结构图
学生管理信息系统功能结构图(总5页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March郑州华信学院学生信息管理系统课程名称：信息系统分析与设计项目名称：学生信息管理系统报告名称：功能结构图指导老师：王国君老师专业班级： 08计算机科学与技术小组编号：第6组系统功能结构1.结构设计根据对系统进行的需求分析，本系统将分为4个模块：1>学生管理管理学生的基本信息，包括个人信息的添加、修改、删除，以及选课信息的添加。
2>课程管理管理课程的基本信息，包括课程信息的添加、修改和删除。
3>成绩管理管理学生选课的成绩信息，包括成绩的登记与修改。
4>信息查询查询已经登记的信息，包括学生的基本信息、课程的基本信息成绩信息。
2.功能结构图2.1系统功能结构如图所示：2.2功能流程及工作流描述1>增加学生信息系统操作人员打开学生信息增加界面，输入相关信息(姓名、民族、籍贯、出生日期、入学年份、专业和学院等),在数据库中添加相关数据。
2>修改学生信息根据学生学号查询出该学生的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。
3>删除学生信息根据学生学号查询出该学生的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。
4>学生选课根据学生学号与需要选择的课程，确认无误后保存，数据库中将自动添加新的选课记录。
5>增加课程信息系统操作人员根据打开的课程信息增加界面，输入相关信息(课程名称、授课教师、上课时间、上课地点和课程类型等)，在数据库中添加相关数据。
6>修改课程信息根据课程号查询出课程的相关信息，修改相关条目后保存在数据库中。
7>删除课程信息根据课程号查询出该课程的相关信息，确定删除后，在数据库中删除该信息。
8>登记成绩根据学号以及该学生所选择的课程，进行成绩登记，未选课的学生无法进行登记9>修改成绩对已登记的成绩进行修改。
学生管理系统结构类图
1．数据流条目： 数据流名称：成绩统计 别名：无 简述：统计班平均成绩、各科平均成绩 来源：老师提交的学生成绩记录 去向：成绩单
2．数据项条目： 数据项目名称：课程号 简述：各个课程的编号 数据类型：char（6） 长度：10
3．数据存储条目： 数据存储名称：成绩单 别名：无 简述：存放学生历次的成绩信息 组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩 组织方式：索引文件，以课程号为关键字。 查询要求：要求能立即查询
2．数据项条目： 数据项目名称：课程号 简述：各个课程的编号 数据类型：char（6） 长度：10
3．数据存储条目： 数据存储名称：成绩单 别名：无
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
UML学生管理系统
学生成绩管理系统一、需求分析学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。
教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。
学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。
学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。
大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。
系统的可行性分析1.系统实施运行的可行性各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。
提出了很多好的建议和要求。
2.技术可行性校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。
技术上实现系统是可行的。
3.经济可行性校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。
学生成绩管理系统是为了开发学生信息管理系统而编写，主要面向系统分析员、程序员、测试员、实施员和最终用户。
其主要任务是用计算机对学生成绩信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。
推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化控制辍学和提高义务教育水平的重要举措。
首先学生可以登录系统，并可以根据自己的情况修改密码，然后通过登陆系统查看自己的成绩，并可以对自己的成绩提出申请错误信息。
其次是作为参与者的教师，教师可以输入学生的成绩，也可以查询其对应所教的科目的学生的成绩情况。
第三参与者就是教务人员，教务人员就是核实学生的成绩情况并分类各科的成绩。
第四参与者是系统管理员，系统管理员有权利添加，删除学生；整个系统的管理都是由系统管理员进行的，如用户的授权、用户的添加与删除等情况。
所以系统管理员的角色也非常重要。
系统功能分析4.参与者的确定经过对该系统的分析，参与者可确定为：学生、教师和教务员、系统管理员。
UML学生成绩管理系统
学生活动图
图5-3 学生活动图
6.状态图
管理员状态图
教师状态图
学生状态图
图1-2 管理员接口模块框图
（三）教师接口模块
■ 管理员接口是系 统提供给教师管 理学生成绩的接 口 。教师接口模 块包括如下图所 示几个几个方面 :
图1-3 教师接口模块框图
二、系统建模
➢ 用例图 ➢ 类图 ➢ 序列图 ➢ 协作图 ➢ 活动图 ➢ 状态图
1.用例图
参与者如下图所示：
图2- 1 参与者
一、需求分析
■ 教师可以通过身份验证 ， 登录到系统中 。若忘 记密码 ， 也可寻回 。教师可以查询 、录入 、修 改和删除学生成绩信息。
■ 学生也可通过身份验证 ，登录到系统中 。但 学生中只有查询个人成绩信息的权限 ，而无 其他权限。
■ 当参与者（管理员、教师和学生）忘记密码时， 也可以通过特殊方法找回密码。
图4- 1 管理员添加学生信息协作图
管理员添加学生信息协作图
图4-2管理员修改学生信息协作图
管理员删除学生信息协作图
图4-3 管理员删除学生信息协作图
管理员查询学生成绩信息协作图
图4-3 管理员查询学生成绩信息协作图
5.活动图(刘阳)
管理员活动图
图5-1 管理员活动图
教师活动图
图5-2 教师活动图
图3-5 教师录入学生成绩信息序列图
教师修改学生成绩信息序列图
图3-6 教师修改学生成绩信息序列图
教师删除学生成绩信息序列图
图3-7 教师删除学生成绩信息序列图
教师查询学生成绩信息序列图 图3-8 教师查询学生成绩信息序列图
学生查询成绩序列图
图3-9 学生查询个人成绩序列图
学生管理系统结构类图
层图1层图（1.1）1层图（1.2）1层图(1.3)成绩标准1层图(1.4)学生成绩表成绩单1层图(1.5)1.1数据字典：1．数据流条目：数据流名称：新生信息 别名：无简述：录入、存储学生的基本情况 来源：新生提交的基本信息去向：学生信息表数据流量：100—10000个学生2．数据项条目：数据项目名称：学号简述：学校全部学生的学号数据类型：varchar长度：83．数据存储条目：数据存储名称：学生信息表别名：无简述：存放学生的基本信息组成：学号+姓名+性别+年龄+专业+班级组织方式：索引文件，以学号为关键字查询要求：要求能立即查询4．加工条目：加工名：是否为新生编号：1.1激发条件：接收到学生提供的基本信息优先级：普通输入：学生信息输出：是新生，不是新生加工逻辑：根据数据库记录，若是没有符合的学生则为新生1.2数据字典：1．数据流条目：数据流名称：成绩别名：无简述：查询学生各科成绩、单科成绩来源：老师录入学生的考试成绩去向：学生成绩表2．数据项条目：数据项目名称：课程号简述：各个课程的编号数据类型：char（6）长度：103．数据存储条目：数据存储名称：成绩单别名：无简述：存放学生的本次考试成绩和历年考试成绩。
组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩组织方式：索引文件，以课程号为关键字。
查询要求：要求能立即查询4．加工条目：加工名：查询成绩编号：2.1激发条件：学生输入学号并确认优先级：普通输入：学生学号输出：学生各科成绩和历年成绩加工逻辑：根据库存记录，若是输入的学号符合则输出学生的成绩1.3数据字典：1．数据流条目：数据流名称：成绩统计别名：无简述：统计班平均成绩、各科平均成绩来源：老师提交的学生成绩记录去向：成绩单2．数据项条目：数据项目名称：课程号简述：各个课程的编号数据类型：char（6）长度：103．数据存储条目：数据存储名称：成绩单别名：无简述：存放学生历次的成绩信息组成：学号+姓名+课程号+课程名+成绩组织方式：索引文件，以课程号为关键字。
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成绩
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管理员
类名
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+操作
说明：一个学生可以选择1到多门课程，一门课程可以被0到多个学生选择。
学生
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