幼儿园课件大班数学《认识时钟——整点与半点》ppt课件
认识时钟整点和半点 ppt课件
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说一 说
6时
认识时钟整点和半点
说一 说
7时半
认识时钟整点和半点
说一 说
8时
认识时钟整点和半点
说一 说
12时
认识时钟整点和半点
说一 说
4时
认识时钟整点和半点
说一 说
8时
认识时钟整点和半点
认识时钟整点和半点
再见!
认识时钟整点和半点
认识时钟整点和半点
谜语
有个好朋友,会跑没有腿, 会响没有嘴,它会告诉我, 什么时候起,什么时候睡, 请你猜猜看,好朋友是谁?
认识时钟整点和半点
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
精品资料
认识时钟整点和半点
认识时钟整点和半点
认识时钟的结构
分针
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2
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_12_个数 1_2_个大格
认识时钟整点和半点
时针
1时 4时 6时
观察钟面上有什么不同的地方?
小结:分针指向12,时针对准 数几就是几时
认识时钟整点和半点
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闹钟叫醒小女孩 的时刻是几时?
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认识时钟整点和半点
认识时钟整点和半点
认识整点和半点 幼儿园大班数学教案PPT模板下载
三、认识整点、半点以及它们 的记录方法。
2、教师有表情的 讲述故事《小明秋
游》,边...
1、好,先请你们 听一个好听的故事。
3、讲述后提问:
感谢观看
认识整点和半点
最新版模板,下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
认识整点和半点
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1097字符
总页数
17个
3个14个Fra bibliotekx页目录
01 一、调动已有经验, 回忆相关知识。
03 三、认识整点、半点 以及它们的记录方法。
二、交流调查表,说
02 说自己在什么时间, 正在...
一、调动已有经验,回忆相关 知识。
1、前段时间我们小 朋友和老师一起做了
有关...
2、依次出示幻灯片, 幼儿讲名称。
3、刚才我们所见到 的只是时钟家族的一 部分...
4、上次我们已经认 识过钟面,来告诉大 家,...
二、交流调查表,说说自己在 什么时间,正在...
1、小朋友们说的真 好,那你知道我们人
为什...
2、钟与我们人的生 活有着密切的关系,
前几...
3、谁愿意上来说给 大家听。(请3―4个 小...
4、说的真好,钟面 上的指针在不停的发 生着...
6、说说看,你们 都发现了什么?说
的真好,...
5、老师为你们准 备了几个时钟,请
你看看里...
7、那么长针、短 针指着的数字又是
表示几点...
幼儿园课件—认识整点和半点
分针指向126:00 6时
考考你
分针指着6,时针走过几,就是几时半
10:30 十时半
12:30 十二时半
认识钟表
周村区太和中心幼儿园 李娜
:
• 教育孩子珍惜时间,在活动中诱发幼儿形 成遵守时间的良好习惯,养成按时作息的 好习惯。
活动目标:
• 1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识 时钟,初步了解时针、分针之间的关系, 掌握整点、半点,并知道其规律,结合日 常生活理解时钟的用途。
• 2、培养幼儿观察力、思维力、动手能力及 大胆尝试精神。
考考你
7时 妈妈叫我起床了
8时 开开心心去上学
4时 我们回家了
我说时间你来拨
•
小游戏《老狼老狼几点钟》
幼儿人手一只小闹钟,按要求动手操作拨钟。老
师扮老狼,幼儿扮小羊,幼儿问:老狼老狼几点
钟?师答:几点钟。幼儿立即在钟面上拨出相应
时间,老狼检查,当发现有错误时间时,该小羊
被吃掉。如此反复进行游戏。
• 3、教育幼儿每天准时来园,养成良好的生 活习惯。
教学重点、难点:
• 认识整时、半时;整时、半时时钟面指针 的规律。
猜一猜?
有个东西真奇 怪,会说没有 嘴, 会走没有腿, 日夜奔跑不喊 累, 滴滴答答提醒 你,时间一定 要珍惜。
它们的名字叫“钟表”
说一说:时针和分针有什么不同?
分针、时针的特点和规律
珍惜时间
• 我们已经知道秒针走一圈是一分钟,也就 是60秒,那么一分钟到底有多久呢?我们 一起来感受一分钟有多长(让幼儿听闹钟 走60秒,并轻轻数数至60),知道60秒 (即一分钟)很快就过去了。时间是不会 倒退或停止的,它只会一直不停地向前走, 所以我们大家要珍惜时间,好好学习、好 好生活,爱惜生命。
幼儿园课件:大班科学活动:认识时钟整点和半点课件
谜语
有个好朋友,会跑没有腿, 会响没有嘴,它会告诉我, 什么时候起,什么时候睡, 请你猜猜看,好朋友是谁?
巩固复习时钟
认识时钟的结构
分针
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_12_个数 1_2_个大格
时针
1时 4时 6时
观察钟面上有什么不同的地方?
小结:分针指向12,时针对准 数几就是几时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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闹钟叫醒小女孩 的时刻是几时?
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认识钟面(二) ——认识半点
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2 分针
(长)
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(短)
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3点 写作:3:00
分针指着12, 时针指着3就是3时。
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11 12 1 读作:3点半
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3点30分
写作:3:30
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4 分针指着6
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时针走过3
1时半 4时半 6时半
小结:分针指向6,时 针指向几就是几时半
你知道它们的时刻吗?
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原创大班数学课件认识半点钟PPT时针分针间
针间目录•半点钟基本概念与认识•时针与分针间关系解析•半点钟时间表示方法•半点钟时间计算技巧•半点钟在实际问题中的应用•拓展延伸:其他类型时钟介绍半点钟基本概念与认识工作原理时钟通过内部机械或电子装置驱动指针转动,从而显示当前时间。
时钟的基本构成时钟由表盘、时针、分针、秒针等构成,用于显示时间。
时钟结构及工作原理半点钟定义及特点半点钟定义半点钟指的是时钟指针指向半点位置,即时针指向两个整点中间,分针指向6点的位置。
半点钟特点半点钟是一种特殊的时间表示方式,具有直观性和易读性。
半点钟在日常生活中的应用01时间管理半点钟可以作为时间管理的参考,帮助人们合理安排时间。
02约定时间在日常生活中,人们常常使用半点钟来约定见面或活动的时间。
03计时工具半点钟可以作为计时工具,用于计时或倒计时等场合。
时针与分针间关系解析01时针每小时移动30度,每分钟移动0.5度。
02分针每分钟移动6度,每小时移动360度。
03时针和分针的相对运动关系:分针每走一圈(60分钟),时针走一格(30度),即分针走12圈,时针走一圈。
时针与分针运动规律01在半点时刻,分针指向数字6,即30分钟位置。
02同时,时针位于两个数字之间,偏向较小的数字。
例如,1点半时,时针位于数字1和数字2之间,偏向数字1。
半点时刻时针和分针的夹角为45度。
半点时刻时针和分针位置关系02如何通过时针和分针判断时间首先确定分针的位置,根据分针所在数字确定分钟数。
然后观察时针的位置,根据时针所在位置判断小时数。
需要注意的是,由于时针的移动不是均匀的,因此需要结合分钟数来判断具体的小时数。
最后,将小时数和分钟数组合起来,即可得到具体的时间。
例如,当时针指向数字2和数字3之间,分针指向数字6时,时间为2点半。
半点钟时间表示方法01用数字表示半点时刻,如7:30表示7点半。
02半点时刻的数字表示法简单明了,易于理解和使用。
在时钟上,半点时刻的时针指向两个数字的中间,分针指向6。
大班认识整点和半点ppt课件
其他应用场景
1 2 3
公共交通时刻表
在公共交通领域,整点和半点常被用作公交车、 地铁等交通工具的出发和到达时间,方便乘客规 划出行。
电影、演出时间表
在电影院、剧院等娱乐场所,整点和半点通常作 为电影、演出等的开始时间,以便观众合理安排 时间。
体育比赛计时
在体育比赛中,整点和半点被用作比赛的开始、 结束以及中间休息的计时标准,确保比赛的顺利 进行。
法,并能够运用所学知识进行时间的简单计算。
学生自我评价
我已经掌握了整点和半点的概 念,能够准确地读取时间。
我能够熟练地使用时钟,知道 如何调整时间和设置闹钟。
通过学习,我感觉自己对时间 的认识更加清晰了,也更加注 重时间的利用和管理。
教师评价与建议
学生在本次课程中表现积极,对 知识点的掌握情况良好。
06
总结与回顾
重点内容回顾
整点和半点的概念
01
学生能够准确理解整点和半点的含义,知道整点表示的是小时
数,半点钟的基本构造,能够准确指出时针、分针和秒
针,并了解它们的功能和运转规律。
时间的读法
03
学生已经学会如何正确地读取时间,包括整点和半点的时间读
建议学生在日常生活中多加练习 ,提高对时间的敏感度和准确性
。
对于部分掌握不够熟练的学生, 可以在课后进行针对性的辅导和 练习,帮助他们更好地掌握所学
知识。
THANKS
感谢观看
间进行处理。
培养良好的时间观念
建立正确的时间观念
从小培养孩子对时间的认识和重视程度,让 他们明白时间是宝贵的资源。
培养孩子的自律性
自律性强的孩子能够更好地掌控自己的时间 ,合理安排学习和娱乐活动。
大班整点和半点ppt课件
读作:3时或3点
写作:3:00
分针 (长)
时针
(短)
分针指向12,时针指着3就是3时
时钟(半点)
读作:3时30分 3点半
写作: 3:30
分针指着6 时针走过3
郁闷的小熊
生日聚会时间表
妈妈为小熊 写了一份详细 的生日聚会事 项时间表,但 是。。。
1. 早上7:00起床 2. 早上8:00吃早饭 3.早上8:30和小伙伴一起 画画
4.早上9:30草地游戏
5.中午11:30中餐、吃蛋 糕6.中来自12:30午睡7:00起床
8:00吃早饭
8:30和小伙伴一起画画
9:30草地游戏
11:30中餐 吃蛋糕
12:30午睡
现在是几点?
读作:2时 2点
现在几点?
读作:4时30分 4点半
生活中的钟 请小朋友回去观察家里的钟,看看分针和时针!
大班数学课件《认识时钟》PPT课件
CHAPTER时钟定义及作用01时钟是一种用于计量时间的装置,通常由表盘、指针和刻度等部分构成。
02时钟在人们的日常生活中扮演着重要的角色,帮助我们安排时间、规划行程和提醒重要事项。
时钟的表盘通常是一个圆形或方形的平面,上面标有数字和刻度,用于显示时间。
表盘指针表盘数字与刻度时钟的指针通常包括时针、分针和秒针,它们分别指示小时、分钟和秒的时间。
表盘上标有12个数字和相应的刻度,用于表示时间的整点和半点。
030201时钟结构组成指针时针指示当前的小时数,分针指示当前的分钟数,秒针则指示当前的秒数。
当所有指针都指向12时,表示整点;当分针指向6时,表示半点。
刻度时钟的刻度通常分为12个大格和60个小格,分别代表小时和分钟。
每个大格代表5分钟,每个小格代表1分钟。
特殊刻度与指针一些时钟还具有其他特殊功能,如闹钟、计时器等,这些功能通常通过额外的刻度或指针来表示。
刻度与指针含义CHAPTER整点表示方法在时钟上,当分针指向12,时针指向某个数字时,即为整点。
例如,当时针指向3,分针指向12时,表示3点整。
整点特点整点时,分钟数为0,小时数则对应时钟上的数字。
整点易于辨认和记忆,是时间表示的基础。
半点表示方法在时钟上,当分针指向6,时针位于两个数字之间时,即为半点。
例如,当时针位于2和3之间,分针指向6时,表示2点半。
半点特点半点时,分钟数为30,小时数则对应时钟上较小的那个数字。
半点相对于整点稍微复杂一些,但仍然有规律可循。
实例演示与操作练习实例演示通过PPT展示不同时间的时钟表盘,让学生观察并辨认出整点和半点。
同时,可以用动画效果展示时针和分针的移动过程,帮助学生更好地理解时间的流逝。
操作练习设计一些互动环节,让学生在课堂上进行实际操作练习。
例如,可以让学生使用模拟时钟道具,根据教师的指令调整时钟指针到指定的整点或半点位置。
这样的练习可以帮助学生巩固所学知识,提高他们的时间感知能力。
CHAPTER时钟面上有60个小格,每一小格代表一分钟。
幼儿园中大班数学认识时钟PPT课件
表盘方向
通常为上北下南左西右东,但时 钟的表盘方向以12点方向为上, 6点方向为下,3点方向为左,9
点方向为右
识别方法
通过观察数字刻度和指针位置, 判断当前时间及时针、分针、秒 针所指示的刻度。同时,了解表 盘方向有助于更准确地读取时间。
03 学习读取整点时 间方法
整点时间特征分析
时针指向数字
整点时,时针会指向某个数字,这个 数字即代表当前的小时数。
创意制作:DIY简易时钟模型
准备材料
纸板、彩笔、剪刀、胶水、指针等制作时钟所需的材料。
制作步骤
幼儿在教师指导下,使用纸板等材料制作一个简易的时钟 模型,并标出小时刻度。
教育目标
通过动手制作,让幼儿更加直观地了解时钟的结构和工作 原理,同时培养他们的动手能力和创造力。
06 回顾总结与家长 指导建议
装饰性设计,增加美观 度
如挂钟的挂钩、座钟的 底座等
时针、分针、秒针功能介绍
01
02
03
时针
指示小时数,最短最粗,走一 圈为12小时
分针
指示分钟数,比时针长且细, 走一圈为60分钟
秒针
指示秒数,最细最长,走一圈 为60秒
04
指针运动方向
均为顺时针方向
识别数字刻度与表盘方向
数字刻度
1-12个数字,按顺时针方向排列
02
听指令拨时间
教师说出半点时间,学生迅速拨动指针至正确位置。
03
小组比赛
分组进行比赛,每组轮流派出一名代表,快速说出教师出示的半点时间
或拨动指针至教师说出的半点时间,正确率高且速度快的组获胜。
05 巩固练习与拓展 活动
配对游戏:找到正确的时间卡片
幼儿园大班数学:认识时钟PPT课件
02
在教幼儿认识分钟时间时,教师可以 借助实物时钟或PPT动画来演示分钟 的概念,让幼儿理解分钟的时间单位 。
03
教师可以在PPT课件中设计一些关于 分钟时间的练习题,让幼儿通过观察 和思考来练习分钟时间的读写,提高 幼儿的观察能力和数学应用能力。同 时也可以设计一些关于时间计算的练 习题,让幼儿了解时间的基本计算方 法,为以后学习更复杂的数学问题打 下基础。
02
时钟的构成
钟面
01
02
03
钟面介绍
钟面是时钟的外壳,通常 呈圆形,上面标有数字112,用来表示时间。
钟面的颜色
钟面通常有各种颜色,如 白色、黑色或彩色,以增 加视觉效果。
钟面的材质
钟面可以由塑料、金属或 木制等不同材质制成,以 满足不同的需求和风格。
指针
时针
时针是时钟上最短的指针,用来 表示小时。它每小时移动一次, 从12点到6点,再从6点到12点。
幼儿园大班数学:认 识时钟ppt课件
目录
• 引言 • 时钟的构成 • 时间的读写 • 时钟的运用 • 总结与回顾
01
引言
主题简介
认识时钟
本主题旨在帮助幼儿园大班学生 初步认识时钟,了解时钟的结构 和功能,学会辨认时针和分针, 并掌握一些基本的时间概念。
重要性
时钟是日常生活中必不可少的工 具,学会认识时钟对于培养孩子 的的时间观念、规划能力和日常 生活自理能力具有重要意义。
分针
分针是时钟上中等长度的指针,用 来表示分钟。它每分钟移动一次, 从12点到6点,再从6点到12点。
秒针
秒针是时钟上最长的指针,用来表 示秒钟。它每秒钟移动一次,从12 点到6点,再从6点到12点。
数字
大班数学《认识时钟》ppt课件(2024)
每组分配一个任务卡,任务卡上包含 一系列与时间运算相关的问题,如“ 现在是3点钟,再过2个小时是几点? ”等。
完成所有任务后,教师核对答案并给 出评价,鼓励幼儿们继续加油。
2024/1/28
26
游戏三:创意拼图,用碎片拼出正确时间
01
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03
适合的时钟类型。
2024/1/28
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认识整点与半点方法技巧
2024/1/28
12
整点识别方法
观察时针和分针的位置
当分针指向12,时针指向某个数字时,即为整点。例如,时针指向3,分针指 向12,即为3点整。
听取整点的报时声音
电子钟或语音报时钟在整点时会发出特定的报时声音,幼儿可通过听取报时声 音来判断是否为整点。
时间单位换算
教授孩子时间单位之间的换算关系,如1小时=60 分钟,1分钟=60秒等。
制定学习计划
引导孩子根据课程安排和个人需求,制定合理的 学习计划,并学会根据实际情况进行调整。
2024/1/28
22
家长引导孩子合理规划时间方法
设定目标
与孩子一起设定明确的目标,并制定实现目标的时间计划,让孩子 有目标意识。
2024/1/28
避免将时针和分针混淆
在识别整点和半点时,要确保正确区分时针和分针的位置。时针通常 比分针短且粗,而分针则细长。
注意时钟的刻度
不同的时钟可能有不同的刻度表示方式。要确保幼儿理解并熟悉所使 用时钟的刻度表示方法。
避免将整点和半点混淆
整点和半点的识别方法不同,要确保幼儿能够正确区分并应用不同的 识别方法。
2024/1/28
01
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复习巩固
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小朋友们,现在轮到你们 了哦~!
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闹钟叫醒小女孩 的时刻是几时?
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认识钟面(二) ——认识半点
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3点 写作:3:00
分针指着12, 时针指着3就是3时。
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3点30分
写作:3:30
8时半洗澡, 9时半上床睡觉。
真是一个愉快的星期天啊!
你的一天是什么样的??
说一 说
6时
说一 说
7时半
说一 说
8时
说一 说
12时
说一 说
4时
说一 说
8时
小朋友们:
我们要珍惜时间, 每天进步一点点!
---倒霉熊
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10月17日 星期天 晴
今天早晨我 9时 骑自行车出 发,10时半 到达了苹果园,开 始摘苹果。下午2时半 和美羊羊
一起踢球,玩的很开心。晚上
谜语
有个好朋友,会跑没有腿, 会响没有嘴,它会告诉我, 什么时候起,什么时候睡, 请你猜猜看,好朋友是谁?
复习
认识时钟的结构
分针
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_12_个数 1_2_个大格
时针
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观察钟面上有什么不同的地方?
小结:分针指向12,时针对准 数几就是几时
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4 分针指着6
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时针走过3
1时半 4时半 6时半
小结:分针指向6,时 针指向几就是几时半
你知道它们的时刻吗?
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3ห้องสมุดไป่ตู้
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倒霉熊的一天
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