《纸魔方》课件3
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小学美术湘美版六年级上册《5.纸魔方》课件PPTA019
一、重复构成 二、多样统一 三、节奏与韵律 四、对比与调和 五、对称与均衡 六、联想于意境
重复构成
多样统一
节奏与韵律
对比与调和
对称与均衡
联想于意境
纸图形的制作方法图解
剪口长度要依序变化
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPTຫໍສະໝຸດ 立体构成 ------纸魔方
起源：
“立体构成”这门课程起源于1919年，是德国包豪斯学院（Bauhaus）在创办后确立的艺术流 派；
立体构成主要应用于建筑设计、商品、产品、工业设计等。
立体构成的造型要素
●点 ●线 ●面
立体构成的形式要素
重复构成
多样统一
节奏与韵律
对比与调和
对称与均衡
联想于意境
纸图形的制作方法图解
剪口长度要依序变化
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPTຫໍສະໝຸດ 立体构成 ------纸魔方
起源：
“立体构成”这门课程起源于1919年，是德国包豪斯学院（Bauhaus）在创办后确立的艺术流 派；
立体构成主要应用于建筑设计、商品、产品、工业设计等。
立体构成的造型要素
●点 ●线 ●面
立体构成的形式要素
小学美术湘美版六年级上册《5.纸魔方》课件PPTA015
发散性排列
小锦囊②：
把单体进行拉伸、挤压，改变数量、方向进行排列 组合，可以变化出丰富的图案。
小锦囊3：
在纸框的棱上剪后折压，可以先向里折，再向外折 一部分，能产生丰富多样的形状。
优秀作品
优秀作品
活动要求：
同桌两人一组，灵活运用剪切纸方框的原理，先 制作出6-8个单体，再拼摆组合出漂亮独特的作品。
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPT
纸方框单元形的制作方法图解
1、折叠(预留粘贴的位置) 2、粘贴成一个正方形纸框，再剪切 3、折压撑开
剪口长度要依序变化
小锦囊①：撑开前，把折和剪
刻之处再用力折印一下，这样撑开 的时候才会有棱有角，精致漂亮哦！
思考1:
组拼的样式
延伸拓形有什么相同与不同吗？
相同的单元形，拼摆的方向、位置不同，产生的图形 就不相同。
单元形的拼摆
思考2: 仔细观察，你发现这两组 纸图形有什么联系和不同 吗？ 相同的单元形，数量不同 挤压的程度不同，产生的 图形就不相同。
排列方式
连续性排列
思考3: 比较这两组图，排列 方式有什么不同呢？
小锦囊②：
把单体进行拉伸、挤压，改变数量、方向进行排列 组合，可以变化出丰富的图案。
小锦囊3：
在纸框的棱上剪后折压，可以先向里折，再向外折 一部分，能产生丰富多样的形状。
优秀作品
优秀作品
活动要求：
同桌两人一组，灵活运用剪切纸方框的原理，先 制作出6-8个单体，再拼摆组合出漂亮独特的作品。
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPT
纸方框单元形的制作方法图解
1、折叠(预留粘贴的位置) 2、粘贴成一个正方形纸框，再剪切 3、折压撑开
剪口长度要依序变化
小锦囊①：撑开前，把折和剪
刻之处再用力折印一下，这样撑开 的时候才会有棱有角，精致漂亮哦！
思考1:
组拼的样式
延伸拓形有什么相同与不同吗？
相同的单元形，拼摆的方向、位置不同，产生的图形 就不相同。
单元形的拼摆
思考2: 仔细观察，你发现这两组 纸图形有什么联系和不同 吗？ 相同的单元形，数量不同 挤压的程度不同，产生的 图形就不相同。
排列方式
连续性排列
思考3: 比较这两组图，排列 方式有什么不同呢？
《纸魔方》 优质课公开课课件
单元形的制作方法图解
剪口长度要依序变化
制作单个纸方框的方法
①裁剪纸条 ②折叠（预留粘贴面） ③粘贴 ④剪切 ⑤撑开、折、压造型
仔细观察， 你发现这两组纸图形 有什么联系吗？
相同的单元形， 组拼方向和位置不同， 产生的图形就不相同。
组拼样式欣赏
组拼样式欣赏
我是纸魔方高手： 制作要求：
灵活运用剪切纸方框的原理， 先制作4—6个单个的纸方框， 在拼Байду номын сангаас组合出更多漂亮独特 的图形。
改变剪切长度和折压的方向 可以做出不 同造型的纸方框
拓 展 延 伸
除了正方形纸框，三角形纸框也能做成漂亮的纸图形，你 还能想到其他的形吗？
组合规律: 1.把单个纸方框拉伸，挤压进行排 列。
2.可以采用不同的排列方式 （如连续性排列 发散性排列）。
制作小锦囊：
撑开前把折和剪刻之处再用 力折压一下，这样撑开的时 候才会有棱有角。
剪口长度要依序变化
制作单个纸方框的方法
①裁剪纸条 ②折叠（预留粘贴面） ③粘贴 ④剪切 ⑤撑开、折、压造型
仔细观察， 你发现这两组纸图形 有什么联系吗？
相同的单元形， 组拼方向和位置不同， 产生的图形就不相同。
组拼样式欣赏
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我是纸魔方高手： 制作要求：
灵活运用剪切纸方框的原理， 先制作4—6个单个的纸方框， 在拼Байду номын сангаас组合出更多漂亮独特 的图形。
改变剪切长度和折压的方向 可以做出不 同造型的纸方框
拓 展 延 伸
除了正方形纸框，三角形纸框也能做成漂亮的纸图形，你 还能想到其他的形吗？
组合规律: 1.把单个纸方框拉伸，挤压进行排 列。
2.可以采用不同的排列方式 （如连续性排列 发散性排列）。
制作小锦囊：
撑开前把折和剪刻之处再用 力折压一下，这样撑开的时 候才会有棱有角。
湘美版六年级上册美术课件第5课纸魔方PPT模板
纸筒形状：
柱形纸筒 锥形纸筒 斜口纸筒组合方法：黏贴 插接
造 型
《02》
新知讲解
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湘美版六年级上册美术课件
纸魔方
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造型
纸筒间组合的变化
设计要求：
以四人小组的形式， 将各种纸筒用插接和黏贴 的方法，组合设计纸魔方， 设计思路新颖，作品精致、 美观、有立体感。
成原大 功理胆 展，利 示使用 了作空 生品间 活与， 的环巧 美境妙 妙融运 。为用
一几 体何 ，学
湘美版六年级上册美术课件
纸魔方
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汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
《01》
新课导入
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小学美术湘美版六年级上册《5.纸魔方》课件PPTA021
这里凹进去的效果是怎么制作出来的？
观察比较
1、哪些纸图形是由相同的单元形拼摆出来的？ 2、哪些纸图形不是组拼出来的？
相同单元形 不同造型拼摆
规则方框外形
不规则外形
仔细观察 这两幅作品有 什么联系？
相同的单元形，
组拼方向和位置不同，
产生的图形效果就不同。
动手做一做：
1、根据刚才所学进行单元形制作，小组内 成员明确分工进行单元形的创意制作。 2.小组内确定摆拼造型后将单元形粘贴，合 作完成一件纸魔方作品。
注意：小组内纸条大小要一致，安全使用剪 刀。
组 合 拼 摆 大 赛
树
叶 形
星 形
菱
形
五
边形大开眼界看看立体造型在生活 中的运用
纸 艺
家 具
建 筑
装 饰
用巧手 创造美好 生活！
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPT
纸 魔 方
看图思考一
怎样用等宽的纸条粘合成一个正 方形的纸框？
这地方是 干什么用的？
看图思考二
﹉﹉ 是表示折叠线
￣ 是表示剪开的线
1 2 3
这两条黑 线分别剪 多长？
这里 的三 份是 等宽 吗？
看图思考三
折压后用手怎样撑开 纸条才依次有变化
观察比较
1、哪些纸图形是由相同的单元形拼摆出来的？ 2、哪些纸图形不是组拼出来的？
相同单元形 不同造型拼摆
规则方框外形
不规则外形
仔细观察 这两幅作品有 什么联系？
相同的单元形，
组拼方向和位置不同，
产生的图形效果就不同。
动手做一做：
1、根据刚才所学进行单元形制作，小组内 成员明确分工进行单元形的创意制作。 2.小组内确定摆拼造型后将单元形粘贴，合 作完成一件纸魔方作品。
注意：小组内纸条大小要一致，安全使用剪 刀。
组 合 拼 摆 大 赛
树
叶 形
星 形
菱
形
五
边形大开眼界看看立体造型在生活 中的运用
纸 艺
家 具
建 筑
装 饰
用巧手 创造美好 生活！
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPT
纸 魔 方
看图思考一
怎样用等宽的纸条粘合成一个正 方形的纸框？
这地方是 干什么用的？
看图思考二
﹉﹉ 是表示折叠线
￣ 是表示剪开的线
1 2 3
这两条黑 线分别剪 多长？
这里 的三 份是 等宽 吗？
看图思考三
折压后用手怎样撑开 纸条才依次有变化
第五课纸魔方湘美版年级上册美术PPT
仔细观察，你发现 这两组纸图形有什么联 系吗？
相同的单元形，组 拼方向和位置不同，产 生的图形就不相同。
组拼样式欣赏：
活动要求：
灵活运用剪切纸方框的原理，将单个的纸 图形拼摆出更多千变万化的图形来。
注意：1、用同一个单元形拼摆组合图形 2、单元形折痕要明显，组合粘贴要美观 3、用剪刀注意安全，保持室内卫生整洁
优秀作品欣赏：
课后拓展：
谢谢观赏
义务教育教科书《美术》（湘版）六年级上册 第5课
作品欣பைடு நூலகம்：
探 究 制 作 方 法
单元形的制作方法图解
，折痕要用力折明显
1、剪口长度要依序有长短变化 2、剪口不要超过虚线 3、可多剪几条口尝试下，看看 会出现怎样不同的效果
想 到 其 他
除 了 正 方
的 形 吗 ？
形 纸 框 ，
你
还
能
单元形的拼摆
相同的单元形，组 拼方向和位置不同，产 生的图形就不相同。
组拼样式欣赏：
活动要求：
灵活运用剪切纸方框的原理，将单个的纸 图形拼摆出更多千变万化的图形来。
注意：1、用同一个单元形拼摆组合图形 2、单元形折痕要明显，组合粘贴要美观 3、用剪刀注意安全，保持室内卫生整洁
优秀作品欣赏：
课后拓展：
谢谢观赏
义务教育教科书《美术》（湘版）六年级上册 第5课
作品欣பைடு நூலகம்：
探 究 制 作 方 法
单元形的制作方法图解
，折痕要用力折明显
1、剪口长度要依序有长短变化 2、剪口不要超过虚线 3、可多剪几条口尝试下，看看 会出现怎样不同的效果
想 到 其 他
除 了 正 方
的 形 吗 ？
形 纸 框 ，
你
还
能
单元形的拼摆
小学美术湘美版六年级上册《5.纸魔方》课件PPTA012
小学美术湘美版六年级上册 《5.纸魔方》
类型：获奖课件PPT
纸魔方
不同材料的组合
知识回顾
观察植物
认识材料
泡沫纸 皱纹纸
纸杯 剪刀
手工铁丝
轻黏土
绿色胶带
固体胶
双胶
运用多种材料 ——制作小盆景
步骤：
1.1 花盆的制作（泡沫纸＋双面胶＋纸杯）
步骤：
1.2 花盆的制作（泡沫纸＋双面胶＋纸杯）
步骤：
2.植物的制作
（皱纹纸＋固体胶＋手工铁丝＋绿色胶带）
步骤：
3.盖上“土壤”
（花盆＋植物＋轻黏土）
作业及注意事项
1.运用多种材料， 分小组完成一个精美的小盆景；
2.制作时一定要注意安全！
谢谢！
类型：获奖课件PPT
纸魔方
不同材料的组合
知识回顾
观察植物
认识材料
泡沫纸 皱纹纸
纸杯 剪刀
手工铁丝
轻黏土
绿色胶带
固体胶
双胶
运用多种材料 ——制作小盆景
步骤：
1.1 花盆的制作（泡沫纸＋双面胶＋纸杯）
步骤：
1.2 花盆的制作（泡沫纸＋双面胶＋纸杯）
步骤：
2.植物的制作
（皱纹纸＋固体胶＋手工铁丝＋绿色胶带）
步骤：
3.盖上“土壤”
（花盆＋植物＋轻黏土）
作业及注意事项
1.运用多种材料， 分小组完成一个精美的小盆景；
2.制作时一定要注意安全！
谢谢！
2021年湘教版第五课《纸魔方》
纸பைடு நூலகம்的外型
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折压的方向
9
观察比较
1.哪些纸图形是由相同的单元形拼出来的？ 2.哪个图形是单个纸方框折剪出来的？
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单元形的拼摆
仔细观察，你发现 这两组纸图形有什么联 系吗？
相同的单元形，组
拼方向和位置不同，最
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终产生的图形就不相同。
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比一比：
灵活运用剪切纸方框的原理，用相同的纸 方框拼摆出更多千变万化的图形来。
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湘教版美术六年级第五课
学做纸方框
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六年级纸磨方课件
制作步骤
详细讲解每个步骤，包括如何折叠纸张、如何剪 裁和粘贴等。
技巧分享
介绍制作过程中可能遇到的问题和解决方法，以 及如何提高制作效率和质量。
纸魔方的创新设计和制作方法
创新设计
介绍如何根据自己的想法和创意，设计出独特的纸魔方样式。
制作方法
详细讲解如何制作创新设计的纸魔方，包括纸张的选择、折叠方式 、颜色搭配等。
手法与练习
学习正确的还原手法，如 左手小鱼、右手大鱼等， 通过练习提高手速和准确 度。
公式运用策略
学习如何根据魔方的状态 选择合适的公式，提高还 原效率。
通过观察和推理解决难题
观察分析
观察魔方的状态，分析需要用哪 些公式进行还原，同时预测每个
公式的步骤和结果。
推理策略
根据观察和分析的结果，制定合适 的还原策略，如先还原中心块、再 还原棱块等。
03
空间想象力
纸魔方需要学生具备一定的空间想象能力，因为学生需要在脑海中构建
一个立体的图形，然后才能将各个部分组合起来。
通过纸魔方培养数学思维
逻辑思维
在拼装纸魔方时，学生需要按照一定的逻辑顺序将各个几 何图形排列组合起来。这个过程可以锻炼学生的逻辑思维 能力和分析问题的能力。
创新思维
纸魔方的拼装方法有很多种，学生可以通过尝试不同的方 法来寻找最佳的解决方案。这个过程可以激发学生的创新 思维和发散思维能力。
现代的纸魔方已经成为了教育工具和手工艺品，同时也成为了许多人的收藏品。
纸魔方的特点和种类
纸魔方通常是由多个几何形状组 成的，每个形状都可以通过旋转
来移动。
纸魔方的种类繁多，包括正方体 、立方体、四面体、五角十二面
体等。
每种类型的纸魔方都有其独特的 特性和难度，适合不同年龄段和
详细讲解每个步骤，包括如何折叠纸张、如何剪 裁和粘贴等。
技巧分享
介绍制作过程中可能遇到的问题和解决方法，以 及如何提高制作效率和质量。
纸魔方的创新设计和制作方法
创新设计
介绍如何根据自己的想法和创意，设计出独特的纸魔方样式。
制作方法
详细讲解如何制作创新设计的纸魔方，包括纸张的选择、折叠方式 、颜色搭配等。
手法与练习
学习正确的还原手法，如 左手小鱼、右手大鱼等， 通过练习提高手速和准确 度。
公式运用策略
学习如何根据魔方的状态 选择合适的公式，提高还 原效率。
通过观察和推理解决难题
观察分析
观察魔方的状态，分析需要用哪 些公式进行还原，同时预测每个
公式的步骤和结果。
推理策略
根据观察和分析的结果，制定合适 的还原策略，如先还原中心块、再 还原棱块等。
03
空间想象力
纸魔方需要学生具备一定的空间想象能力，因为学生需要在脑海中构建
一个立体的图形，然后才能将各个部分组合起来。
通过纸魔方培养数学思维
逻辑思维
在拼装纸魔方时，学生需要按照一定的逻辑顺序将各个几 何图形排列组合起来。这个过程可以锻炼学生的逻辑思维 能力和分析问题的能力。
创新思维
纸魔方的拼装方法有很多种，学生可以通过尝试不同的方 法来寻找最佳的解决方案。这个过程可以激发学生的创新 思维和发散思维能力。
现代的纸魔方已经成为了教育工具和手工艺品，同时也成为了许多人的收藏品。
纸魔方的特点和种类
纸魔方通常是由多个几何形状组 成的，每个形状都可以通过旋转
来移动。
纸魔方的种类繁多，包括正方体 、立方体、四面体、五角十二面
体等。
每种类型的纸魔方都有其独特的 特性和难度，适合不同年龄段和
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《纸魔方》课件
作品欣赏
观察比较
1.哪几个纸图形是由相同的单元形拼摆出来的？
2.哪一个纸图形不是组拼出来的？
单元形的制作方法图解
剪口长度要依序变化
正方形
三角形
除了正方形纸框，三角形纸框也能做成漂亮的纸图形，你 还能想到其他的形吗？
在纸框的棱上剪后折压，可以先向里折，再向外折一部分， 能产生丰富多样的形状。请同学们尝试一下，看看还能发现更多 的察，你发现 这两组纸图形有什么联 系吗？ 相同的单元形，组 拼方向和位置不同，产 生的图形就不相同。
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活动要求：
灵活运用剪切纸方框的原理，将单个的纸 图形拼摆出更多千变万化的图形来。
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作品欣赏
观察比较
1.哪几个纸图形是由相同的单元形拼摆出来的？
2.哪一个纸图形不是组拼出来的？
单元形的制作方法图解
剪口长度要依序变化
正方形
三角形
除了正方形纸框，三角形纸框也能做成漂亮的纸图形，你 还能想到其他的形吗？
在纸框的棱上剪后折压，可以先向里折，再向外折一部分， 能产生丰富多样的形状。请同学们尝试一下，看看还能发现更多 的察，你发现 这两组纸图形有什么联 系吗？ 相同的单元形，组 拼方向和位置不同，产 生的图形就不相同。
组拼样式欣赏
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灵活运用剪切纸方框的原理，将单个的纸 图形拼摆出更多千变万化的图形来。
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