柳宗元小石潭记写作特点
部编版语文八年级下册《小石潭记》课文详解
部编版语文八年级下册《小石潭记》课文详解预习须知一、写作背景柳宗元因受王叔文政治革新集团牵累，被贬为永州司马。
在永州的十年间，他以山水为寄托，遍游附近的奇山异水，写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品“永州八记”。
《小石潭记》就是其中之一。
二、作者简介及背诵提示柳宗元，字子厚，唐代文学家，世称“柳河东”。
唐代古文运动的倡导者，主张“文以明道”，注重文学的社会功能，“唐宋八大家”之一。
今存《柳河东集》。
此篇需背诵。
知识重点一、全文展示小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
二、主题概述本文描绘了小石潭的潭水、潭石、游鱼、溪流、树木等，着意渲染寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，突出了小石潭清幽、明丽、深远的特点，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
三、文言知识积累（一）古今异义1.闻水声闻：古义，听到；今义，用鼻子嗅2.乃记之而去去：古义，离开；今义，往3.崔氏二小生小生：古义，青年，后生；今义，戏曲艺术中的一种角色4.不可久居居：古义，停留；今义，居住（二）一词多义可水尤清冽（清澈）以其境过清（凄清，冷清）2. 可潭中鱼可百许头（大约）不可久居（能够）3. 环如鸣佩环（玉环）竹树环合（环绕）4. 为全石以为底（作为）为坻，为屿，为嵁，为岩（成为）5. 从从小丘西行百二十步（自，介词）隶而从者（跟从）6. 差参差披拂（长短、高低、大小不齐）其岸势犬牙差互（交错）7. 乐心乐之（以……为乐）似与游者相乐（逗乐）（三）重要虚词1.之①心乐之（代词，代指水声）②乃记之而去（代词，代指小石潭的景物）2.其①其岸势犬牙差互（代词，那）②不可知其源（代词，它的）3.以①全石以为底（介词，把）②卷石底以出（连词，相当于“而”）③以其境过清（介词，因为）4.而①潭西南而望（连词，表修饰，不译）②乃记之而去（连词，表顺承，不译）（四）词类活用1.从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）2.心乐之（意动用法，以……为乐）3.下见小谭（方位名词作状语，向下）4.皆若空游无所依（名词作状语，在空中）5.凄神寒骨（形容词的使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……感到寒冷）6.斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇爬行那样）7.其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿那样）（五）特殊句式1.倒装句①全石以为底。
《小石潭记》柳宗元文言文原文注释翻译
《小石潭记》柳宗元文言文原文注释翻译作品简介：《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。
作品原文：小石潭记从1小丘2西3行4百二十步，隔篁竹5，闻水声，如鸣佩环6，心乐7之。
伐8竹取9道，下见小潭10，水尤清冽11。
全石以为底12，近岸，卷石底以出13，为坻，为屿，为嵁，为岩14。
青树翠蔓15，蒙络摇缀，参差披拂16。
潭中鱼可百许头17，皆若空游无所依18。
日光下澈，影布石上19，佁然不动20，俶尔远逝21，往来翕忽22。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见23。
其岸势犬牙差互24，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃25。
以其境过清26，不可久居，乃记之而去27。
同游者：吴武陵28，龚古29，余弟宗玄30。
隶而从者，崔氏二小生31：曰恕己，曰奉壹。
词句注释：1、从：自，由。
2、小丘：小山丘（在小石潭东边）。
3、西：向西，名词作状语。
4、行：走。
5、篁（huáng）竹：成林的竹子。
6、如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。
鸣，使……发出声音。
佩与环都是玉质装饰物。
7、乐：以……为乐，对……感到快乐（意动用法）。
8、伐：砍伐。
9、取：这里指开辟。
10、下见小潭：向下看就看见一个小潭。
见，看见。
下，向下。
11、水尤清冽：水格外（特别）清澈。
尤，格外，特别。
冽，凉。
清冽，清凉。
12、全石以为底：即以全石为底（潭）把整块石头当作底部。
以，把。
为，当作。
13、近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
近，靠近。
岸，岸边。
卷，弯曲。
以，相当于“而”，表修饰，不译。
14、为坻（chí），为屿，为嵁（kān），为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
坻，水中高地。
【小石潭记原文】小石潭记诗意赏析-(柳宗元)小石潭记解释
【小石潭记原文】小石潭记诗意赏析_(柳宗元)小石潭记解释文言现象相似词句《记承天寺夜游》庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
——日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
《与朱元思书》游鱼细石，直视无碍。
——潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
古今异义1．小生：古义：年轻人。
（崔氏二小生）今义：戏曲艺术中的一种角色。
2、去：古义：离开。
（乃记之而去）今义：前往，到某处。
3．闻：古义：听到、听闻。
（闻水声）今义：用鼻子嗅气味。
4．居：古义：停留。
（不可久居）今义：住。
5．布：古义：映，显现。
（影布石上）今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。
6．许：古义：用在数词后表示约数，数目不确定，等同于现今口语中常说的：“左右”“上下”。
（潭中鱼可百许头）今义：允许、准许。
7．佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。
（佁然不动）今义：静止的样子。
8．清：古义：凄清；冷清。
（以其境过清今义）今义：清晰，清净等。
9．以为：古义：作为（全石以为底）今义：认为等。
一词多义1．可：（1）大约。
表示估计数目。
（潭中鱼可百许头）（2）可以，能够。
（明灭可见；不可久居）2．从：（1）介词，自、由。
（从小丘西行百二十步）（2）跟随。
（隶而从者）3．清：（1）形容词，清澈。
（水尤清冽）（2）形容词，凄清。
（以其境过清）4．差：（1）形容词，长短不一。
参差不齐（参差披拂）（2）动词，交错。
（其岸势犬牙差互）5．见：（1）通“现”,出现。
（才美不外见）（2）看见，动词。
（明灭可见）6．乐：（1）以…为乐，形容词的意动用法。
（心乐之）（2）逗乐。
（似与游者相乐）7．以：（1）介词，因为。
（以其境过清）（2）连词，而。
（卷quan石底以出）（3）介词，用把。
（全（quán石以为底）8．而：不译，（1）表承接关系。
（乃记之而去）（2）表并列关系。
（隶而从者）（3）表修饰关系。
（潭西南而望）9．游：（1）游动。
（皆若空游无所依）（2）游览。
《小石潭记》文学赏析
《小石潭记》文学赏析《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。
下面是小编整理的《小石潭记》文学赏析，一起来看一下吧。
柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
《小石潭记》第一段共四句话，写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。
作者采用“移步换景”的写法，写发现小石潭之经过及小石潭的景物特征，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，很象一部山水风光影片，具有极强的动态画面感。
第一二句着重描述了作者一行发现小石潭的经过。
文章一开头，便引导我们向小丘的西面行一百二十步。
来到一处竹林，隔着竹林，能听到水流动的声音。
未见其形，先闻其声，如鸣佩环，心乐之。
小石潭的出现，虽称不上千呼万唤，也堪称犹抱琵琶半遮面。
再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。
待到伐竹取道，才见到小潭。
真乃是曲径通幽，景象确实不凡。
这潭完全是由各种形态的石头围出的，所以，作者为它起名曰小石潭，而且潭中露出的石头又都是那么姿态奇特，为坻，为屿，为嵁，为岩。
而“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
”就是作者对于池潭上景物的描绘了。
青青的树和翠绿的藤蔓缠绕在一起，组成一个绿色的网，点缀在小潭的四周，参差不齐的枝条，随风摆动。
这潭上的描绘仅12个字，便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前，令我们愈加觉出小潭的美妙所在，使小石潭的全景富有清静感，仿佛不是人间的一个小天地，而是传说的佛国中的一块净土。
第二段采用“定点特写”的方法，直接把镜头对准潭中的鱼，描写其动静状态，间接突现潭水的清澈透明，着重表现一种游赏的乐趣。
简析柳宗元的《小石潭记》
此明亮 ， 看不见的一段这种光亮就息灭了。这一明一灭 ， 非 就
常精确地写出了作者所看 到的事物 的特征 。 第四段写作者对 小石潭 的总体 印象。 者又这样 写 ：坐 作 “
看， 而是逐 步向前移动位置 ， 引导读者看到 不同的各种景物 ， 就 象观 看一部山水风 景影片。
开头一句 ：从小丘 西行 百二十步 ， “ 隔篁竹 ， 闻水 声 ， 如鸣
第三段 写过到潭里 的小溪和潭 上的景物 。作者这样 写 ：
“ 潭西南而望 ， 斗折蛇行 。 明灭可见。其岸势犬牙差互 ， 不可 知 其源 。” 意思是说 ， 向石潭 的西南方望去 ， 弯弯曲曲的溪流像
寥” ，寂静冷落 ；凄 ” “ ，凄凉 ；消怆 ” “ ．寂静得使人感到忧伤 ；
“ ”深 ； 以 ” 因 为 ， 邃 ， “ ， 由于 ；其 ”指 代 小 石 潭 ；境 ” 小 石 潭 “ ， “ ，
动形象的表现 出来。 作者这样写 ：潭中鱼可百许头 ， “ 皆若空游
无所衣。 目光下澈 ， 影布石上 ， 怡然不动 ， 傲尔远逝 ， 往来翕忽 ，
小溪 的源头在什么地方 。“ ”北 斗星 ；折” 曲折 ；明 ” 明 斗 ， “ ， “ ， 显， 清楚 ；灭 ”消 失 ；其 ” 指代小 溪 ； 势” 形 势 ， “ ， “ ， “ ， 指地形参
差不齐 ；互 ”互相 交错 ；可” 能 。作者善于利 用比喻 ， “ ， “ ， 抓住 事物的特征。 潭上 ， 在 向西南方望过去 ， 看到通到潭里 来的小
佩环 ， 心乐之。” 意思是说 ， 从小丘向西走一百二十步 ， 隔着竹
部编版语文八年级下册第三单元第10课《小石潭记》知识点整理
《小石潭记》知识点整理（新）一、文学常识1.本文选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，河东（今山西永济西）人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
因其出生于河东，故称柳河东。
其人文名远播，与韩愈并称韩柳。
写本文时，他正因政治革新失败被贬为永州司马。
本文是《永州八记》之一。
2.古代四大文体指记、表、铭、说，“记”是古代一种文体，或叙事或写景，或状物。
二、字词积累（一）重点注释1.篁竹．．：竹林。
2.如鸣佩环．．．：鸣，发出的声音。
佩、环，都是玉饰。
3.水尤清冽．．．：尤，格外。
清，清澈。
冽，凉。
4.为坻．，为屿．，为嵁．，为岩：坻，水中高地。
屿，小岛。
嵁，高低不平的岩石。
5.翠蔓．．：翠绿的藤蔓。
6.蒙络摇缀，参差披拂：蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
7.可．百许．头：可，大约。
许，表示约数。
8.日光下澈．：澈，穿透。
9.俶尔．．远逝：俶尔，忽然。
10.往来翕忽．．：翕忽，轻快迅捷的样子。
11.凄．神寒．骨，悄怆．．幽邃．：凄、寒：使动用法，使……感到凄凉，使……感到寒冷。
悄怆，凄凉。
邃，深。
12.以．其境过清．：以，因为。
清，凄清。
13.隶而．．从：隶：随从。
而：表并列。
（二）一词多义1.以①全石以．为底（把，用，介词）②卷石底以．出（用法同“而”，表修饰）③以．其境过清（因为）2.可①不可．知其源（能够）②明灭可．见（能够）③潭中鱼可．百许头（大约）3.然①然．往来翕忽（然而）②怡然．不动（……的样子）⒋许①杂然相许．（赞同）②潭中鱼可百许．头（表示约数）③曳屋许许．声（hǔ，拟声词）5.清①水尤清．冽（清澈）②以其境过清．（凄清）⒍之①心乐之．（助词，补足音节）②乃记之．而去（代词，小石潭的情景）⒎为①全石以为．底（作为）②为．屿（成为）8.其①其．岸势（它的，小溪的）②其．境过清（指小石潭的）③不可知其．源（指小溪）9.而①乃记之而．去（连词，表顺接）②隶而．从者（连词，表并列）③潭西南而．望（连词，表修饰）10.从①从．小丘西行百二十步（自）②隶而从．者（跟随，跟从）（三）词类活用1.潭西南．．而望（西南：向西南，名作状）2.斗折蛇行．．．．（像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样，名作状）3.皆若空．游无所依（在空中，名作状）4.犬牙．．差互（像狗的牙齿那样，名作状）5.从小丘西．行（向西，名作状）6.下．见小潭（向下，往下，名作状）7.凄．神寒．骨（使……凄凉，使……寒冷，使动用法）8.心乐．之（以……为乐，意动用法）三、朗读节奏1.隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。
小石潭记柳宗元简介
小石潭记柳宗元简介
小石潭记是唐代文学家、政治家柳宗元所写的一篇散文，被誉为中国
古代散文的代表之一。
该文以自然景观为背景，描绘了一个恬静幽美
的小石潭，通过对潭水、鱼虾、莲花等自然物象的描写，表达了作者
对自然美景的赞美和对人类生命价值的思考。
柳宗元（773年-819年），字子厚，号柳河东，唐代文学家、政治家、哲学家。
他曾任过多个官职，如监察御史、刑部侍郎等，并参与过
“新乐府运动”，提倡“新乐府”，倡导以新意旧词为主要特征的诗
歌创作风格。
同时他也是一位重要的散文家，在散文创作方面有着卓
越成就。
小石潭记是柳宗元最著名的散文之一，也是中国古代散文中具有重要
地位和影响力的作品之一。
这篇文章通过对自然景观细致入微地描写
和抒发情感，在艺术效果上达到了极高水平。
同时，文章还融合了作
者的思想观点，表达了对人生的感悟和对人类价值的思考。
这种融合
自然景观与哲学思考的写作风格，开创了中国古代散文的新局面。
总之，小石潭记是中国古代散文中一篇具有重要地位和影响力的作品，它不仅在艺术效果上达到了极高水平，而且融合了作者的思想观点，
表达了对自然美景和人类生命价值的思考。
同时，柳宗元作为一位杰
出的文学家、政治家和哲学家，在中国文化史上留下了深刻而卓越的印记。
名人对小石潭记的评价
名人对小石潭记的评价？
答：苏轼曾评价柳宗元的《小石潭记》说：“外枯而中膏，似澹而实美”，“发纤秾于简古，寄至味于澹泊”，这是切当的评语。
在这篇简淡精练的游记中，便包涵着多少细密浓郁、丰富优美的诗味。
此外，前人对柳宗元永州八记评价很高，认为它“笔笔精妙，字字珠圆玉润，是古典文学的极品之一”。
刘熙载在《艺概·文概》中称赞道：“柳州记山水，从其处所形势求之，则能知其高下大小远近离合之分，而不徒曰‘幽深奇峭’也。
”就是说柳宗元游记散文的写景状物，能从所记之景的处所、形势等方面探求，就可懂得其高下、大小、远近、离合的特点，而不只是以为“幽深奇峭”就罢了。
后人认为，“永州八记”继承并发展了郦道元《水经注》的传统而有所创新。
《小石潭记》的写作手法
《小石潭记》的写作手法《小石潭记》的写作手法因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底10、小石潭记中表现喜的句子有。
心乐之似与游者相乐11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。
这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过?由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。
13、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处?正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
14、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解?乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
15.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
答：示例：句子：佁然不动;俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
16.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
示例：小石潭位于小丘西南面120步左右，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
17.选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
小石潭记写作背景【唐】柳宗元
【 一词多义】 以：①全石以为底 （介词，用）
②卷石底以出 （承接，“而”不译） ③以其境过清 （介词，因为）
为：①全石以为底 （动词，当“作为”讲） ②为坻，为屿 （动词，“成为”）
清：①水尤清冽 （形容词，清凉） ②以其境过清 （形容词，凄清）
可：①潭中鱼可百许头 （副词，大约）
②不可知其源 （助动词，能够）
全文的点睛之笔是?
凄神寒骨，悄怆幽邃
生动地描写了小石潭幽静的特点和 幽深冷寂的气氛 ，抒发了作者贬官 失意后的孤凄悲凉的心情。
小结：
内容： 描写小石潭
写作方法： 侧面烘托、动静结合、定点 特写、形象比喻等。
小潭特点： 幽静
作者感受 幽深冷寂，孤凄悲凉
你觉得文章哪处景物描写最精彩？请说 出理由？
例：句子：佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。 赏析：生动地写出了潭水的清澈和游鱼
的形神姿态，动静结合，令人赏心悦目。
句子 ：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。
赏析：写潭西南的小溪，作者抓住了它的特 征，运用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互” 三个比喻，把小溪的特征形象地再现了出 来，给人以鲜明的印象。
遮掩缠绕，摇动下垂， 参差不齐，随风飘拂。
【第二段】
可百许头：可：大约。许：表约数，相当于
“来”
空游： 空：在空中 日光下澈： 下：向下
影布： 映在。 佁然： 呆呆的样子。
俶尔远逝：忽然。离去。 翕忽： 轻快敏捷的样子。
似与游者相乐： 乐：欢乐，逗乐
【第三段】： 斗折蛇行：像北斗星那样；像蛇那样
地请
②潭中/鱼可百许头，皆若/空游/无所依 朗 同
③潭其西岸南势//而犬望牙/，差斗互折，/蛇不行可/，知明其灭源/可。见。读课文
人教八年级语文下《小石潭记》知识讲解
《小石潭记》知识讲解梳理运用作者与背景柳宗元（773—819），字子厚，祖籍山西河东郡（今山西省永济县），也称“柳河东”，又称“柳柳州”，唐代著名政治家、文学家、思想家。
唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
《黔之驴》《捕蛇者说》《永州八记》是其代表作。
另外还有一些政论、史论和哲理散文。
著有《柳河东》45卷。
唐宪宗元和元年（公元806年），柳宗元因为参与王叔文改革集团的政治革新活动失败，被贬为永州司马。
永州是荒僻落后的地区，司马是刺史的助手，实际上有职无权。
柳宗元在永州整整过了10年的放逐生活，由于政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水、欣赏大自然的风光来排遣内心的愁闷。
他在永州发现了许多风景美丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学史上有名的《永州八记》，《小石潭记》是其中最著名的一篇。
知识积累重点实词1.小丘：在小石潭东面。
2.篁．（huáng）竹：竹林。
3.如鸣珮环：好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。
珮与环都是玉质装饰物。
4.水尤清冽．（liè）：水格外清凉。
冽，凉。
5.卷．（quán）石底以出：石底向上弯曲，露出水面。
卷，弯曲。
6.坻．（chí）：水中高地。
7.屿：小岛。
8.嵁．（kān）：不平的岩石。
9.翠蔓：翠绿的藤蔓。
10.佁．（yǐ）然：呆呆的样子。
11.俶．（chù）尔远逝：忽然向远处游去。
12.翕．（xī）忽：轻快敏捷的样子。
13.犬牙差．（cī）互：像狗牙那样参差不齐。
14.悄怆．．（qiǎochuàng）幽邃．（suì）：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
悄怆，忧伤的样子。
15.清：凄清。
16.吴武陵：作者的朋友，也被贬在永州。
17.龚古：作者的朋友。
18.宗玄：作者的堂弟。
19.隶而从：跟着同去的。
20.二小生：两个年轻人。
重点虚词1.乃：副词，于是，就。
（乃．记之而去）2.尤：格外。
文言文学习宝典：《小石潭记》(知识梳理)(解析版)
专题03 《小石潭记》『知识梳理』【学习目标】1.了解作者及写作背景;借助注释和工具书疏通文意；熟读成诵。
2.学习本文移步换景、动静结合等多种描写景物的方法，体会本文情景交融的写作特色。
3.学习作者对美好景物的感悟能力，体会作者内心隐藏的丰富情感。
【文本解读】一、助读资料1.文题解读“小石潭”是作者所游览的一个地方，“记”是古代的一种文体。
题目表明这是一篇游记。
2.作者简介柳宗元（773—819），唐代文学家。
字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”。
与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。
后迁柳州刺史，故又称柳柳州。
与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，“唐宋八大家”之一。
又工诗，风格清峭，与韦应物并称“韦柳”。
有《河东先生集》传世。
代表作有《渔翁》《捕蛇者说》等。
3.写作背景本文选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍出版社2008年版）。
原题为《至小丘西小石潭记》。
柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。
在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。
4.知识链接记“记”是记载、描写事物的文字。
主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情和见解，即景抒情，托物言志。
主要分为碑记、游记、杂记三种。
碑记是一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体；游记是一种描写旅行见闻的散文体裁；杂记是因事见义，杂写所见所闻，不多加议论的散文体裁。
二、基础知识（一）词类活用（二）一词多义。
（三）古今异义（四）重点虚词（五）、特殊句式(1)省略句①(吾)心乐之。
(省略主语)②(向)潭西南而望。
(省略介词)(2)倒装句①全石以为底。
(宾语前置，正常语序应为“以全石为底”)三、主题思想本文是一篇山水游记散文，作者抓住景物特点生动细致地对小石潭加以描绘，着意渲染了小石潭静穆、幽美的环境，抒发了自己谪居时的悲凉凄怆之情。
《小石潭记》知识点的归纳
《小石潭记》知识点的归纳《小石潭记》知识点的归纳《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，接下来小编给大家分享《小石潭记》知识点的归纳，希望对大家有所帮助！一、文学常识1.作者：柳宗元柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家，唐宋八大家之一曾被贬为永州司马，又被成为“柳柳州”他与唐朝另一位著名文学家韩愈并成“韩柳”，倡导了古文运动他在被贬期间写下了山水游记多篇，合称《永州八记》2.选自：《柳河东集》3.记：古代散文的一种体裁这种文体，可叙事，可写景，可状物，目的往往在于抒发作者的情怀和报复，阐述作者的某种观点二、文章内容1.分段：第一段：写发现小石潭的经过和小石潭的概貌;第二段：写潭中游鱼;第三段：写小石潭的岸势和源头;第四段：写潭的气氛和作者的感受;第五段：交待同游者2.中心思想：本文描写了小石潭凄清幽美的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，曲折反应政治上受打击，怀才不遇的愤恨不平3.写作特色：1)按观察角度的变化，刻画景物，动静结合，由近及远，巧用比喻，正面侧面相结合2)寓情于景，情随景变，情景交融3)语言生动、形象、简练三、要点1.作者站在小石潭的东北岸观赏景物依据是：从小丘西行百二十步;潭西南而望2.文中描写鱼儿静态游姿的句子是“俶尔远逝，往来翕忽”;静态游姿的句子是“日光下彻，影布石上，怡然不动”【主要内容】生动地描绘了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情【主题思想】作者借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情，传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境《小石潭让》继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情【文章结构】本文按游览顺序来写，条理清楚写作顺序是：发现小潭(闻声→见形)→潭中景物(水→石→树→鱼)→小潭源流(溪身→岸势)→潭中气氛(气氛→感受)第一段，作者采用的是“移步换形”的手法，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致文章一开头，便引导我们向小丘的西面步行一百二十步来到一处竹林，隔着竹林，能听到水流动的声音“如鸣佩环”是形容流水的声音的清脆悦耳，犹如玉佩玉环相互撞击时发出的声响文章由景及情，写来极为自然“伐竹取道，下见小潭” 至此，小石潭的全部面目才呈现在我们面前这一番由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画从此往下，作者便把笔力放在了对池潭的精心描写上“水尤清洌，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩”小石潭的水格外清凉，而且整个小潭全部是由石头构成的整个潭底便是一块大石头，在靠近池岸的地方，水底的石头翻卷地露出水面这些石头千姿百态，形状各异“坻”即为水中的高地;“屿”是小岛;“堪”“岩”都是岩石的各种形态总之，这完全是一个由各种形态的石头围出的池潭，所以，作者为它起名曰小石潭“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”就是作者对于池潭上景物的描绘了有青青的树和翠绿的藤蔓，它们缠绕在一起，组成一个绿色的网，点缀在小潭的四周，参差不齐的枝条，随风摆动这潭上的描绘仅12个字，便将小石潭周围的.极幽极佳的景致展现在我们面前，令我们愈加觉出小潭的美妙第二段，作者描写的是潭水和游鱼这一段，作者变“移步换形”为“定点特写”特别是对水中游鱼的描写，更是栩栩如生从字面上看，作者是在写鱼，但透过字面，却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象这种游鱼和潭水相互映衬的写法，收到了很好的艺术效果下面，作者进一步对鱼儿进行描述先是鱼儿呆呆地一动不动，忽然，有的鱼飞快地窜向远处，一会儿游到这儿，一会儿又游到那儿，好像是在与游人一同享受着快乐读到这里，我们又不能不从游鱼联想到作者的欢悦心情这种由情入景，由景及情的写法正是这篇散文的一个突出特色第三段探究小石潭的水源及潭上景物这里，作者非常成功地使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸形象逼真第四段写出了作者对小石潭总的印象和感受在这一段中，作者突出地写了一个“静”字，并把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境这无疑是作者被贬后心情的曲折反映最后一段，“同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者：崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹”记下与作者同游小石潭的人【写作技巧】本文是一篇情景交融的佳作，作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心此外文章在写景时采用了映衬的手法如写潭中游鱼，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙潭水和鱼互相映衬，极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态还采用了动静结合手法写景如：写潭中小鱼“影布石上”，神态自若地“佁然不动”这是写静，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈但水中之鱼不能不动短暂的静止过后，便见“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”这一动态把鱼写得富有人情味，这因此触动了作者情怀作者由于改革受挫，被贬远方，精神负担很重，处在极度烦恼和压抑之中为何能“乐”?乃是因为离开了纷陈烦恼的官场这一是非之地，在这里找到了这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂得到了净化和复归水之清，鱼之乐，终于给这位破碎了心的散文家带来了片刻的欢乐本文描写景物特征除正面描绘外还多处照应如为突出“石”潭的特征，作者正面进行了描写：“全石以为底……为、为岩”还通过“如鸣佩环”“水尤清冽”“其岸势犬牙差互”等在前后加以照应小石潭的环境幽静、优美显示出自然的原始风貌，作者也在多处照应以突出这一特征。
解读柳宗元《小石潭记》
解读柳宗元《小石潭记》解读柳宗元《小石潭记》《小石潭记》是八年级下册第六单元的一篇写景散文，是柳宗元《永州八记》之一。
柳宗元在《小石潭记》中给我们展现了小石潭别样的美。
作者纵情于如画的美景中，以致自然之景都沾染上了喜乐哀悲的情感。
但欢愉是短暂的，小石潭的“静”勾起作者的却是内心的痛，令作者感到“凄神寒骨，悄幽”，“不可久居”。
我们往往将它单纯的理解为一篇典范的山水散文，只是停留在文言文字词句的积累落实和文章主旨探究的层面上，而在情感上却缺少深入的把握，即使有，也往往是蜻蜓点水般的说一句什么体现柳宗元被贬之后的孤凄悲凉。
作者为何情感的变化会如此之快，快乐转瞬即逝，而凄情绕呢?关注一下问题。
一、“小石潭记”之“小”石潭之小——小在“全石以为底”;小在“潭中鱼可百许头”;小在“日光下彻，影布石上。
然不动，尔远逝，往来忽”。
而这些都与“石”有关。
因为是石潭，鱼儿才无处藏身;因为是小潭，鱼儿们才无处可逃。
鱼儿们的这种境遇，难道不让被贬的作者联想起自己?鱼儿们在小石潭中游来游去——“似”与游者相乐，实际上是无路可走，作者在山水之间游逛——死于山水相伴，实际上是走投无路，施才无门啊!二、“如鸣佩环”之“环”如鸣佩环，为什么讲是佩环，不讲别的?大家读书，一定不要错过。
这样既写出了泉水激石发出的清越之声，同时这个“佩环”，表的是玉之意，是玉做的东西，“玉”是什么?冰清玉洁。
这个“玉”表示的高洁之意，这个“玉”发出的声音寓示高洁之意。
用这个来表示，一定是有深意的。
玉佩之音，与作者的心性相契合，所以才会有“心乐之”。
三、“伐竹取道”的“伐”读完全文后，小石潭的美反而引发了他的思考：如此美的小潭为什么无人赏?在“坐潭上，四面竹树环合”中他似乎找到了答案：也许正是这一片竹林使得小石潭被遮蔽了，被埋没了，或者说是永州郊外的荒芜僻静使得人们忽视了小石潭的存在了。
潭美却无人欣赏，这不也是小石潭的悲剧吗?如果不是柳宗元“伐竹取道”，小石潭也许要寂寞终生了。
柳宗元的小石潭记在哪里
柳宗元的小石潭记在哪里小石潭，位于湖南省永州市零陵区愚溪旁，按照作者所写的“从小丘西行百二十步”，即沿着柳子街前行，过钴鉧潭和西小丘，再往上就是小石潭。
下游曾经兴建水电站，导致小石潭的水位上升，虽然潭水清莹澄澈，但旧址已被淹没2002年，永州市为保护文化遗产，炸掉水坝，还小石潭“全石以为底”的原貌。
柳宗元的小石潭记在哪里《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。
这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。
因之，成为被历代所传诵的散文名篇。
小石潭在永州零陵区愚溪边，是柳宗元写《永州八记》之小石潭记的地方。
沿着柳子街上行，过钴鉧潭和西小丘，再往上就是小石潭；曾经被水库淹没，后来恢复的；景色和柳宗元描写的一样。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
柳宗元的小石潭记写作背景柳宗元于唐顺宗永贞元年（805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。
政治上的失意，使他寄情于山水，柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远。
伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。
”文章即在此背景下写成。
柳宗元的小石潭记表达了作者的思想感情《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色。
全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。
《小石潭记》含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
柳宗元的小石潭记赏析作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。
全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。
《小石潭记》的写作特色
《小石潭记》的写作特色《小石潭记》的写作特色《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。
1.移步换景作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2.寓情于景情景交融作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。
这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。
而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3.情感浓重复杂本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
《小石潭记》写作特点一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然。
循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精细生动地描绘写小石潭，处处从“石”字落笔，又表明了它的小面奇秀。
从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。
“闻水声，如鸣佩环，心乐之。
”此文开笔就有声有感。
未见其潭，先闻其声，游兴被激发了。
“水尤清洌”“青树翠蔓”“日光下彻，影布石上”“明灭可见”，景物的色彩、光线的明暗变化真切而清丽。
写景，动静交错。
声，是动态的，石，是静态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。
写景，情景交融，寓情于景。
读者领受着这画卷的美又对作者寄予深深的敬意与同情。
这就是艺术的感染力。
三、文笔简练，前后照应，结构紧凑写潭，处处透出了潭水的清洌，有很高的透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。
前后照应浑然一体。
全文不满200字却诗情画意融为一体，所以说这篇记是柳宗元山水游记的代表作，也是我国古代山水游记中的精品。
小石潭记写作背景【唐】柳宗元
给生字注音：
篁竹（ huáng）
清冽（ liè ）
为坻（ chí ） 为嵁 （ kān ）
佁然（ yǐ ） 俶尔（ chù）远逝
参差（ cēn cī ） 披拂（ pī fú ）
卷（ quán ）石底以出 龚（ gōng）古
悄（qiǎo ）怆（chuàng ）幽邃（ suì ）
1
①从小丘/西行/百二十步
例：句子：佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。 赏析：生动地写出了潭水的清澈和游鱼
的形神姿态，动静结合，令人赏心悦目。
句子 ：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。
赏析：写潭西南的小溪，作者抓住了它的特 征，运用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互” 三个比喻，把小溪的特征形象地再现了出 来，给人以鲜明的印象。
居：① 不可久居
②居安思危
停留 处在
③居无定所 居住
④鲁迅故居 ⑤居功自傲
住所 当，自认为有
课文翻译
各小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合作探究，完 成各段翻译。
课文翻译 完成重点句子翻译：
1、伐竹取道下见小潭水尤清冽。
2、青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂。
3、潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影 布石上
4、佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐。
任务：
1、古今异义词至少三个； 2、找出词类活用的字词三个； 3、归纳文中的一词多义及其含义。
【词类活用】 斗：像北斗星那样 犬牙：像狗牙那样
蛇：像蛇那样
【古今异义】 去 古义：离开 今义：前往，到某处 可 古义：大约 今义：可以 许 古义：表约数，相当于 “来”。
今义：赞许、许可 布 古义：映在 今义：布料 小生 古义：年轻人 今义：戏曲艺术中的
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柳宗元小石潭记写作特点
【原文】
《小石潭记》
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(佩环一作：珮)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
(下澈一作：下彻)
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【译文】
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，(我)心里感到高兴。
砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。
小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。
成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。
青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。
阳光直照(到水底)，(鱼的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。
两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的
气息。
因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着同去的有姓崔的两个年轻人。
一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
【写作特点】
1.移步换景
作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2.寓情于景情景交融
作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。
这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。
而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3.情感浓重复杂
本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
4.特点
一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精细生动地描绘
写小石潭，处处从“石”字落笔，又表明了它的小面奇秀。
从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。
“闻水声，如鸣佩环，心乐之。
”此文开笔就有声有感。
未见其潭，先闻其声，游兴被激发了。
“水尤清洌”“青树翠蔓”“日光下彻，影布石上”“明灭可见”，景物的色彩、光线的明暗变化真切而清丽。
写景，动静交错。
声，是动态的，石，是静态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。
写景，情景交融，寓情于景。
读者领受着这画卷的美又对作者寄予深深的敬意与同情。
这就是艺术的感染力。
三、文笔简练，前后照应，结构紧凑
写潭，处处透出了潭水的清洌，有很高的透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。
前后照应浑然一体。
全文不满200字却诗情画意融为一体，所以说这篇记是柳宗元山水游记的代表作，也是我国古代山水游记中的精品。
四、侧面描写，烘托景色。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
”
运用侧面描写，“皆若空游无所依”写出小石潭水清澈见底、清洌可鉴的特点。