小石潭记的对比阅读及答案
《小石潭记》《右溪记》比较阅读—阅读题答案
《小石潭记》《右溪记》比较阅读—阅读题答案阅读下面文言文，完成后面题目。
〔14分〕【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】右溪①记〔节选〕元结道州②城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪③。
两岸悉皆怪石，敧嵌④盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相映。
此溪假设在山野，那么宜逸民退士⑤之所游处；在人间，那么可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州⑥以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾⑦为亭宇；植松与桂，兼之香草⑧，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者⑨。
【说明】①右溪：道州〔州治在今湖南省道县〕城西的一条小溪，这里泉清石奇，草木葱郁，环境非常精美。
元结任道州刺史时，又对它进行了一番修葺，并刻石铭文，取名右溪。
②道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒芜，元结曾在此为官。
③合营溪：汇入营溪。
④敧：倾斜。
嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
⑦俾(b)：以便，预备。
⑧兼之：并且在这里种植。
⑨彰示：宣扬，告示。
来者：后来的游者。
26．以下各组加点词的意义和用法完全一样的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．①潭西南而望②而置州以不可知其源。
B．①以其境过清②以中有足乐者C．①乃记之而去。
②静者之林亭D．①其岸势犬牙差互②安陵君其许寡人27.依据上文，说明以下加点词语的意思。
〔4分〕〔1〕斗折蛇行〔〕〔2〕以其境过清〔〕〔3〕两岸悉皆怪石〔〕〔4〕不可名状〔〕28．用／给文中划线句子断句，划出两处。
《小石潭记》对比阅读4组(含答案)
•《小石潭记》对比阅读第一组：阅读下列甲乙两个文段，然后完成1-4题。
【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】游白水书付过绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。
循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。
水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。
暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。
至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。
到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。
东坡翁。
（选自《东坡志林》）【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。
②殆：大概。
③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。
④巨人迹：巨大的脚印。
⑤掬（jū）：捧。
⑥馀甘：即橄榄。
1、下列加点的字意思或用法相同的一项是（）（2分）A、如鸣佩环，心乐之似与游者相乐B、山八九折斗折蛇行C、书以付过以其境过清D、潭中鱼可百许头可喜可畏2、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：②水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
答：3、下列对【甲】【乙】两段理解有误的一项是（）（3分）A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。
B．“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。
C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D．《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品，全名《至小丘西小石潭记》，《游白水书付过》是北宋苏轼的作品，两人都“唐宋八大家”中的一员，除此外还有韩愈、欧阳修、曾巩、杜甫等也是。
(完整版)小石潭记的对比阅读及答案
The shortest way to do many things is
①潭中鱼可百许头 可： ②以其境过清 清： ③南流数十步 南： ④不可名状 名： 13、用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分） ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 ②佳木异竹，垂阴相映。 14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2 分）
9.C 10.①竞：争 ②可：大约 ③若：像 ④于：在 11. ①那湍急 的江流比箭还快，那奔涌的波浪势若奔马。②小溪曲曲折折，忽明 忽暗，忽隐忽现。 12. C 五．(07 年海南省) 阅读下面两段文言文选段，完成 19-22 题。(15 分) (甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
①虽乘奔御风不以疾也。
The shortest way to do many things is
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 22、甲段中描写春冬之水的句子是： 乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水 的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是： 。(5 分) 19、(2 分)C 20、①缺②很③消失④像北斗一样 21、(意思正确即可)①(2 分)即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流 而下快。 ②(2 分)潭中的鱼大约有一百多条，都好像浮在空中无所依傍。 22、(1 分)素湍绿潭，回清倒影 (2 分)清澈 (2 分)潭西南而望，斗 折蛇行，明灭可见。(出现“斗折蛇行”一句即可得 2 分)。 七．（06 年太原） 阅读文文，完成 11—14 题，（12 分） [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然 不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
《小石潭记》对比阅读（含答案）
《⼩⽯潭记》对⽐阅读（含答案）《⼩⽯潭记》课内外对⽐阅读⼀、阅读⽂⾔⽂，完成11—14题，【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依。
⽇光下彻，影布⽯上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。
其岸势⽝⽛差互，不可知其源。
坐潭上，四⾯⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒⾻，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。
（节选⾃柳宗元《⼩⽯潭记》）【⼄】道州城西百余步，有⼩溪，南流数⼗步，合营溪。
两岸悉皆怪⽯，敧嵌盘屈，不可名状。
清流触⽯，洄悬激注。
佳⽊异⽵，垂阴相映。
此溪若在⼭野，则宜逸民退⼠之所游处；在⼈间，则可为都⾢之胜境，静者之林亭。
⽽置州以来，⽆⼈赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
（——元结《右溪记》）[注] ①道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
合营溪：汇⼊营溪。
③敧：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退⼠：遁世隐居的⼈。
⑥置州：设置州郡。
1、[甲]⽂第⼀段描写的内容是；[⼄]⽂中描写溪⽔的语句是2、解释下⾯加点词在句中的意思。
（4分）①潭中鱼可百许头可：②以其境过清清：③南流数⼗步南：④不可名状名：3、⽤现代汉语说说下⾯句⼦的意思。
（6分）①其岸势⽝⽛差互，不可知其源。
②佳⽊异⽵，垂阴相映。
⽃折蛇⾏，明灭可见。
4、⾯对美景，[⼄]⽂作者为什么会产⽣“怅然”的情绪？（2分）5、甲⼄两⽂各从什么⾓度写出了⽔怎样的特点？（4分）甲⽂：⼄⽂：6、甲⼄两⽂在写法上有什么共同点？试举⼀例说明。
（2分）⼆、阅读甲、⼄两选⽂,回答l2-l5题。
(l2分)【甲】从⼩丘西⾏百⼆⼗步,隔篁⽵,闻⽔声,如鸣佩坏,⼼乐之。
伐⽵取道,下见⼩潭,⽔尤清冽。
全⽯以为底,近岸,卷⽯底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游⽆所依。
⽇光下澈,影布⽯上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
【⼄】出成都南门,左为万⾥桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;⾊如鉴、如琅玕②、如绿沉⽠,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
人教部编版八年级下册语文课内文言文对比阅读专项复习练习题及答案
人教部编版八年级下册语文课内文言文对比阅读专项复习练习题及答案最新人教部编版八年级下册语文课内文言文专对比阅读项复习含答案(一)小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．解释下列句中加点的词。
(1)卷石底以出()(2)潭中鱼可百许头()．．(3)日光下澈()(4)以其境过清()．．2．用当代汉语翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行，明灭可见。
__________________________________________________ ______________________(2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
__________________________________________________ ______________________3．第二段写了潭水的什么特点？用了什么方法？__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________(二)桃花源记(节选)林尽水源，便得一山，山有小口，好像若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍仿佛，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
《小石潭记》《愚溪诗序》的阅读答案对比
《小石潭记》《愚溪诗序》的阅读答案对比 [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
目光下澈，影布石上，怡然不动； 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸 势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，A 凄神寒骨，悄 怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃事己之而去。
（《小石潭记 》节选） [乙]B 灌水之阳有溪焉，东流入于潇水：或日：“冉氏尝居也，故姓是溪为 冉溪。
”或曰：“可以染也，名之以其能，故谓之染溪。
”余以愚触罪，谪潇水 上。
爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能 定。
土之居者，犹断断然，不可以不更也，故更之为愚溪。
（《愚溪诗序》） 【阅读提示】 柳宗元 被贬永州， 只能与山水为伍， 从山水中寻求慰藉， 一切凄凉之感、 愤激之情， 也只能向山水发泄。
因此，这时他笔下的山水，都饱含作者深沉的酸甜苦辣。
他 在一首诗中说：“投迹山水地，放情咏《离骚 》”(《游南亭夜还叙志七十韵》)。
《小石潭记》和《愚溪诗序》都是深得 骚人之旨的好文章。
【阅读训练】 1.请选出下列加点词语 解释不相同的一项( ) A．或曰 或异二者之为 B．余以愚触罪 以其境过清 C.故更之为愚溪 乃记之而去 D.名之以其能 名之者谁 2.用现代汉语说出文中画线句子 的含义。
A：1/5B： 3.甲文先“似与游者相乐”， 后又“凄神寒骨， 悄怆幽邃”， 是否前后矛盾? 为什么? 4.乙文中“余以愚触罪，谪潇水上。
爱是溪”表达了作者怎样的情感? 参考答案 1.A 2.A：感到心情凄凉，寒气透骨。
B：灌水的北边有一条小溪。
3.不矛盾。
因为作者看到眼前的景物， 使自己暂时忘记了自己的不快和愁绪； 但是，一经凄清的景物触发，便悲从中来，使自己更加地凄凉。
4.表明自己被贬的不平、无奈之情。
参考译文： 灌水的北面有一条小溪， 往东流人潇水。
有人说， 过去有个姓冉的住在这里， 所以把这条溪水叫做冉溪。
《小石潭记》《黄冈竹楼记》阅读答案对比
《小石潭记》《黄冈竹楼记》阅读答案对比（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。
因作小楼二间，与月波楼④通。
远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽，不可具状⑦。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。
宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
（节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）（12分）【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。
②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。
圮（pǐ）：毁坏。
③榛：丛生的杂树。
莽：深密的荒草。
④月波楼：在湖北省黄冈县城上。
⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。
挹：汲取。
濑：沙滩上的流水。
⑥阒（qù）：静。
（xiònɡ）：远。
⑦状：描述。
⑧丁丁（zhēnɡzhēnɡ）：棋子敲击声。
⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。
⑩公退：办公归来。
华阳巾：道士戴的头巾。
3．解释句中加点的词。
（4分）⑴水尤清洌（）⑵不可具状（）⑶佁然不动（）⑷被鹤氅（）【答案】（每字1分，共4分）⑴格外（或：特别、尤其）⑵详细（或：全部、一一）⑶愣住的样子⑷同“披”，披着【解析】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。
小石潭记》比较阅读整理(内容全面,答案准确)
1.解释下列句中的加点词语。 (1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁: (3)西折纤秀长曲 西: (4)尽溪，平坦如荠 尽: 2.翻译下列句子。 (1)日光下澈，影布石上。 (2)行三、四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然。 3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同 点?(2分) 4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续 的两句诗。(2分)
1、解释下列加点的词.(4分) ①凄神寒骨（ ） ②以其境过清（ ） ③能媒能治背驼 （ ） ④延吾治（ ） ⑤可朝治而夕如矢（ ）⑥其子欲鸣诸 官（ ） ⑦我业治驼（ ） ⑧但管人直（ ） 2、翻译下列句子。（4分） （1）斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 译文： （2）以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。 译文： 3、甲文重在写景，请说出景后之情。 答： 4、乙文重在记事，请写出事中之理。 答：
溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的 人。⑥置州：设置州郡。
译文：在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十
步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘
曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激
起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂
• 三、1、①使……寒冷 ②因为 ③ 介绍 ④请 ⑤ 箭 ⑥ 之于 ⑦ 职 业 ⑧只 • 2、每小句占0 . 5 分，共4分。 • ①（溪水）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 溪水两岸的形势犬牙交错，不知道它的源头在哪里。 • ②（医人）将一片板放在地上，让驼者卧在上面；又将另一片板压 在驼者身上，接着就在上面跳踏。 • 3.忧伤凄苦孤寂之情 • 4. 一、办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办 糟。二、光有良好的愿望是不够的，必须要辅之以科学有效的措施。 三、一定要分清轻重，不能本末倒置 。
柳宗元《石渠记》《小石潭记》对比阅读及答案
（二）阅读下列文言语段，完成20—24题。
（15分）【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。
有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。
渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。
其流抵大石，伏出其下。
逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青藓环周。
又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
潭幅员减百尺，清深多倏鱼。
又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。
其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。
风摇其巅，韵动崖谷。
视之既静，其听始远。
（节选自柳宗元《石渠记》）【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）[注]①渴(hè)：地名，指袁家渴。
②箭：小竹。
③庥(xiū)：同“休”，止息。
20.下列句子中加点词的用法不同的一项是（）（3分）A.民桥．其上凄．神寒骨B.昌蒲被．之便要．还家C.心乐．之渔人甚异．之D.其岸势犬牙．．差互斗．折蛇行21.下列加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.从小丘西．行向西B.日光下澈．穿透C.悄怆．．幽邃凄凉 D.不可久居．居住22.下列各项中句子翻译不正确的一项是（）（3分）A.其长可十许步。
翻译：它的长度可能有十步左右。
B.风摇其巅，韵动崖谷。
翻译：风吹动着树梢，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡。
C.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
翻译：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘荡。
D.俶尔远逝，往来翕忽。
翻译：忽然又向远处游走，往来轻快迅疾。
23. 下列说法不正确的一项是（）（3分）A. 甲文中石渠中的泉水最终流入了渴潭。
完整版)小石潭记对比阅读含答案解析
完整版)小石潭记对比阅读含答案解析小石潭记从XXX西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
XXX取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，XXX上。
佁然不动，XXX远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：XXX，XXX，XXX。
隶而从者，XXX二小生，曰恕己，曰奉壹。
1.解释下列句中加点的词。
1)心乐之：心情愉悦。
2)佁然不动：静止不动。
3)其岸势犬牙差互：岸边形势错综复杂。
4)乃记之而去：记录下来并离开。
2.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A．全石以为底不足为外人道也B．乃记之而去有闻而传之者C．乃记之而去乃不知有汉，无论魏晋D．心乐之山川之美答案：D。
都是表示对景色美丽的赞叹。
3.用现代汉语翻译下面的句子。
1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭中有上百条鱼，它们游来游去，仿佛没有归宿。
2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
从潭的西南方向望去，弯弯曲曲像蛇一样，时隐时现。
4.下列对选文分析不正确的一项是()A.第一段围绕着“石”来写，在移步换景中引导读者去领略不同的景致。
B.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现了生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
C.作者的感情随景而变，由乐而忧。
D.XXX被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
答案：D。
虽然XXX在文中提到“以其境过清，不可久居”，但并不代表他认为小石潭不值得游玩。
5.下列对文章的理解不正确的一项是()A。
“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”通过描写潭边青葱的树木和翠绿的藤蔓，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）班级：______________ 姓名：______________一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（12分）缀，参差披拂。
《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》1．给下面加点的字注音。
（2分）①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）2.解释下面划横线词的意思。
（2分）①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．3.把下面句子译成现代汉语。
（4分）①其岸势犬牙差互：____________________________ ________ ②念无与为乐者：____________________________________4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________5.仿照示例，赏析甲文中的句子。
（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
小石潭记-八年级语文下册课内外文言文比较阅读(解析版)
比较阅读2 小石潭记1.阅读下面的文言文，完成下面小题。
小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，做尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。
（1）下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（）例句：皆若空游无所依A.若为佣耕，何富贵也？B.曾不若妻弱子。
C.其人视端容寂，若听茶声然。
D.若有作奸犯科及为忠善者。
【答案】C【解析】本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。
解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
“皆若空游无所依”中的“若”的意思是：好像。
A.若：你；B.若：如，比得上；C.若：好像；D.若：如果。
故选：C。
（2）下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。
C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。
【答案】A【解析】本题考查学生对句子翻译能力。
翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：西南，向西南。
斗折，像北斗七星那样曲折。
小石潭记比较阅读答案
小石潭记比较阅读答案小石潭记比较阅读答案「篇一」阅读下面文言文，回答后面的问题。
（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)【乙】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(节选自《与朱元思书》)【丙】君子之学必好问。
问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚（哪里）决焉？（选自《孟涂文集》）10．下面句子中加着重号的词语含义相同的一项是（2分）A．以其境过清不以千里称也B．乃记之而去不知口体之奉不若人也C．而或不知其细而或长烟一空D．而或不达于事晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也11. 解释下面加着重号的词语。
(2分)(1) 窥谷忘反反：(2) 理明矣理：12．翻译下面的句子。
(4分)①斗折蛇行，明灭可见。
译：②好学而不勤问，非真能好学者也。
译：13．给文中画线句子加上标点。
（1分）问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
14．【甲】文和【乙】文中画线句子分别从哪个角度描写水？突出了水的什么特点? (4分)【甲】【乙】15．【丙】文阐述了作者什么观点? (2分)答：参考答案：10.（2分）C11. (2分，每题1分)(1) 通返，返回。
(2) 道理（或：事理）12． (4分，每题2分，意思对即可)①(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
小石潭记的对比阅读及答案
小石潭记的对比阅读及答案小石潭记的对比阅读及答案一.(08年山东）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翁忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不行知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄枪幽邃。
以其境过清，不行久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，奇欠(qi)嵌盘屈，不行名状。
清流触石，泪悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结《右溪记》10. 说明下列加点的词。
(2分）叩以其境过清（）＠不行名状（ ）11. 翻译下列句子。
(4分）印斗折蛇行，明灭可见。
＠佳木异竹，垂阴相荫。
12. 甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?(4分）甲文：乙文：13. 甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
(2分）10答案：心因为＠ 说出评分：每小题1分，共2分。
意思对即可。
11答案：也看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样婉蜓前行，时隐时现。
＠美妙的树木与奇异的山竹投下的阴影，相互遮映。
评分：每小题2分，共4分。
意思对即可。
12答案：甲文：侧面（间接）描写澄澈透亮乙文：正面（干脆）描写水流湍急评分：每小题2分，共4分。
意思对即可。
13答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。
意思对即可。
二.( 08年内蒙古）（一）阅读下文，回答5-8题。
(8分）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔筐竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为峓，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
初中 语文 八年级 下学期 文言文 小石潭记 对比阅读 练习题(含解析答案)
八年级语文《小石潭记》对比阅读练习题一、选择题1．阅读（甲）（乙）两文，完成下列各题。
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，目光下彻，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）（乙）雨中上韬光①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。
稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。
大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。
初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。
至韬光，了了在吾目中矣。
白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。
枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
益信声无哀乐也。
（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）（注释）①韬光：指韬光庵，寺名，在杭州西湖。
②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
下列加点字意义和用法相同的一项是（）A．时踞石而．坐学而．不思则罔B．以．其境过清不以．物喜，不以己悲C．山之．营卫得水而活不可久居，乃记之．而去。
D．其．岸势犬牙差互其．真不知马也【答案】B【详解】本题考查学生对文言虚词的理解能力。
解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，要熟记课文注释。
文言词语的意义和用法很多，需要结合具体语境来解释。
A表承接/表转折。
故A不合题意。
B连词，因为/连词，因为。
故B符合题意。
C助词，的/代词，它。
故C不合题意。
D代词，它的/表推测，相当于“恐怕”。
故D不合题意。
故选B。
二、对比阅读阅读下面诗文，完成小题[甲]小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
小石潭记文言文阅读及答案和解析范本《小石潭记》文言文对比阅读(7篇)
小石潭记文言文阅读及答案和解析范本《小石潭记》文言文对比阅读(7篇)关于小石潭记文言文阅读及答案和解析范本一大家有没有听到那悦耳的水声，这种声音就似乎人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音---悦耳、动听，你们感受到了吗?让我们连续向里走，我们可以看到，我们身旁有着成林的竹子，你们是否感受到环境的幽深冷寂?在这里，唐代诗人柳宗元曾经留下脚印，并写了一篇佳作------《小石潭记》。
让我们随着这悦耳的水声，追随着柳宗元老先生的脚步砍伐竹子进入。
朋友们，快看，下面有一个小水潭。
看!它是多么的清亮、透亮。
它以整块石头为底，石底有些局部还翻卷过来，露出水面。
大家看到这些石头的外形，有没有联想到小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的外形。
朋友们啊，这里是胜地啊!连鱼都和别处不一样，看它们，像不像在和我们逗乐，我想其它地方的鱼就不能了吧······这一景观可真独特。
这么活泼的鱼却生活在这么幽静的环境中，大家觉不觉得这是一个佳境啊!让我们向西南方向望去，我们可以看到溪身就像北斗七星那样曲折，溪水就像蛇爬行那样弯曲，这景不愧雄奇壮丽!让我们一同坐在石潭，感受一下这安静、幽深的气氛。
让我们记住这番美景，让我们深吸一口这清爽的空气，让我们带着这些记忆，带着这口新奇的空气离开这里，进入下一站。
关于小石潭记文言文阅读及答案和解析范本二各位敬重的旅客朋友们，早上好，今日由我带着您参观一个不着名的小石潭。
大家请看身边的这个小丘，当然小，但却是风光宜人。
四周郁郁葱葱，人烟依旧很稀有。
大家随着我一起往西走。
大家请闭上眼睛，知大家有没有听见什么?有些像佩与环相互碰撞的悦耳声。
现在请随我顺着这条小路下往，让我们来一探毕竟。
现在我们所看到的小潭就是大家刚刚听到的悦耳声的起源地。
大家可以看到，这小潭的潭底，是以一整块石头做成的，大家现在可以走近些，但当心脚下不要滑倒。
这小潭的潭底有些地方已经凸出来了，就像海上的岛屿，水中的平地一样。
《小石潭记》中考比较阅读5篇(含答案)
《小石潭记》中考比较阅读5篇（含答案）班级：______________ 姓名：______________一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
（12分）缀，参差披拂。
《小石潭记》（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》1．给下面加点的字注音。
（2分）①往来翕．忽（）②遂．至承天寺寻张怀民（）2.解释下面划横线词的意思。
（2分）①潭中鱼可．百许头____________ ②怀民亦未寝．3.把下面句子译成现代汉语。
（4分）①其岸势犬牙差互：____________________________ ________ ②念无与为乐者：____________________________________4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。
（4分）甲文是______________________________________________________________________ 乙文是______________________________________________________________________5.仿照示例，赏析甲文中的句子。
（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。
句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
(完整版)小石潭记比较阅读答案
一、【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）【乙】文译文：在政治上最高的理想施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚、能干的人选举出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。
所以人们不只是奉养自己的父母，抚育自己的子女，使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子要有职业，女子要及时婚配。
对于财产，人们憎恶把它抛弃在地上的行为（而要去收贮它），却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
这样一来，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情也不会发生，（家家户户）都不用关大门了，这就是理想中“大同”的境界6．解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头大约（2）佁然不动呆呆的样子7．用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽水格外清凉。
（2）选贤与能，讲信修睦把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
（4分）此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来二、（甲）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
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13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。意思对即可。
二．（ 08年内蒙古）
（一）阅读下文，回答5 - 8 题。（ 8 分）
小石潭记（节选）柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（甲）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
10.答案：① 因为 ② 说出
5 、 ( 1) 尤：特别（2 ）悄怆：优伤的样子
6 、B
7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分）
8、 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）
三．( 08年深圳市)
文言文阅读能力考查（10分）
阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
D．以 （1）以其境过清 （2）属作文以记之
7、用现代汉语翻译文中画线的句子。( 2 分）
斗折蛇行，明灭可见。
答：
8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分）
评分：每小题1分，共2分。意思对即可。
11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
12.答案：甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急 8年山东）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
乙文：
13．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）
②佳木异竹，垂阴相荫。
12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）
甲文：
答：
( 1)水尤清冽 尤： （2）悄怆幽邃 悄怆：
6、下列句中加点词意义相同的一组是（ ）（2分）
A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我
B．去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去
C．其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5 、解释下列句中加点词。（2 分）
——元结《右溪记》
10．解释下列加点的词。（2分）
① 以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ）
11．翻译下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。