c++输入输出流实验报告要点
表达式与标准输入与输出实验实验报告
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表达式与标准输入与输出实验实验报告C语言程序设计实验报告专业:计算机科学与技术班级:计算机科学与技术创新实验班日期:20XX-11-23 成绩:实验组别:第次实验:指导教师:学生姓名:学号:同组人姓名:实验名称:表达式输入与输出实验一、实验目的:1.熟练掌握各种运算符的运算功能,操作数的类型,运算结果的类型及运算过程中的类型转换,重点是C语言特有得运算符,例如位运算符,问号运算符,逗号运算符等;熟练运算符的优先级和结合性。
2.掌握getchar,putchar,scanf和printf函数的用法。
3.掌握简单C程序的编写方法。
二、实验内容:1.源程序改错下面给出了一个简单C语言程序例程,用来完成以下工作: 1.输入华氏温度f,将它转换成摄氏温度c后输出; 2.输入圆的半径值r,计算并输出圆的面积s;3.输入短整数k、p,将k的高字节作为结果的低字节,p的高字节作为结果的高字节,拼成一个新的整数,然后输出;在这个例子程序中存在若干语法和逻辑错误。
要求在计算机上对这个例子程序进行调试修改,使之能够正确完成指定任务。
程序代码:#include #define PI ; voidmain( void ) {int f; short p,k; double c,r,s;/* for task 1 */printf(“Input Fahrenheit:”); scanf(“%d”,f) ;c = 5/9*(f-32) ;printf(“\\n %d(F)=%.2f(C)\\n\\n”,f,c);/* for task 2 */printf(\scanf(\s = PI * r * r;printf(\/* for task 3 */printf(\scanf(\newint = (p&0xff00)|(k&0xff00) void main() {int a,b,t;printf(\ scanf(\ t=a;a=b;b=t;printf(\}3.程序设计编写并上机调试运行能实现以下功能的程序。
c语言数据的输入与输出实验总结与收获
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c语言数据的输入与输出实验总结与收获以C语言数据的输入与输出实验为主题,本文将对该实验进行总结与收获。
在C语言中,数据的输入与输出是非常基础和重要的部分。
正确地使用输入与输出函数可以实现程序与用户之间的交互,使程序能够接收输入数据并输出结果。
下面将分别从数据的输入和数据的输出两个方面进行探讨。
一、数据的输入数据的输入是程序与用户之间进行信息交流的一种方式。
在C语言中,通常使用scanf函数来实现数据的输入。
scanf函数可以从标准输入设备(比如键盘)读取数据,并根据格式化字符串的要求将数据存储到相应的变量中。
在进行数据输入时,需要注意以下几点:1. 格式化字符串的使用:格式化字符串指定了输入数据的类型和存储位置。
其中,格式化字符串中的占位符与变量的类型相对应。
比如,"%d"表示输入一个整数,"%f"表示输入一个浮点数,"%s"表示输入一个字符串等。
在使用scanf函数时,需要根据具体的需求和变量类型来正确选择格式化字符串,以避免数据类型不匹配导致的错误。
2. 输入数据的合法性检查:在读取用户输入之前,应该对输入数据的合法性进行检查。
比如,可以使用条件语句判断用户输入的数据是否满足要求,如果不满足则提示用户重新输入。
这样可以提高程序的健壮性,避免因用户输入错误导致的程序崩溃或结果错误。
3. 输入错误处理:在使用scanf函数读取数据时,如果用户输入的数据格式不正确,会导致函数返回值为0,表示输入失败。
此时,程序应该进行相应的输入错误处理,比如清空输入缓冲区、提示用户重新输入等。
通过实验,我进一步掌握了数据的输入技巧和方法。
我学会了使用scanf函数读取不同类型的数据,并进行合法性检查和错误处理。
这些技巧对于编写实用的、健壮的程序非常重要。
二、数据的输出数据的输出是程序将计算结果或其他信息展示给用户的一种方式。
在C语言中,可以使用printf函数来实现数据的输出。
大一上期C语言实验报告3 基本输入输出
![大一上期C语言实验报告3 基本输入输出](https://img.taocdn.com/s3/m/50f0eb1ff78a6529647d531a.png)
成都工业学院·计算机工程学院《程序设计基础》实验报告1.实验目的(1)熟练掌握scanf()/printf()库函数的调用格式,正确使用各种格式转换控制符,掌握各种类型数据的输入输出方式。
(2)掌握getchar()/putchar()库函数的调用格式,以及使用它们进行字符类型数据输入输出的方法。
2.实验内容(1)输入并运行下面程序。
#include<stdio.h>main(){int a,b,c;scanf(“%d%d”,&a,&b);c=a/b;printf(“%d\n”,c);}要求:画出算法流程图,调试通过后,运行该程序(^符号代表空格)。
①输入:50^4<回车>,查看运行结果。
②输入:50.4^10.8<回车>,查看运行结果。
③输入:50000^100<回车>,查看运行结果④输入:10^0<回车>,查看运行结果⑤输入:50,4<回车>,查看运行结果分析得到的结果,并说明原因(2)从键盘上输入三个小写字母,输出其对应对应的大写字母(例如,输入a、b、c,则输出分别为A、B、C)。
要求:①通过一条scanf库函数输入三个小写字母,通过printf函数以空格键分隔字符输出;②通过getchar函数输出三个小写字母,通过printf函数以域宽为3的规定格式输出;③通过getchar函数输出三个小写字母,通过putchar函数输出;④画出算法流程图。
3. 流程图4. 源程序(2)将三个小写字母转换为对应的大写字母5. 运行结果(1)运行结果输入:50^4<回车>, 结果为12,正确输出输入:50.4^10.8<回车>,结果为0,输入的数据为浮点型,而a ,b 为整型不能赋值给a ,b输入:50000^100<回车>,结果500,正确输出输入:10^0<回车>, 出现错误,0赋值给b ,使除数为0,出现运算错误输入:50,4<回车>,结果为0,输入错误(2)运行结果①输入:abf输出:A B F②输入:abh输出: A B H③输入:adg输出:ADG6.出现问题及解决办法⒈在做(2)题要求①时,输入小写字母时在每个字母中间加了空格符号,输出的总是字母、空格、字母,例如:输入:a b f输出A B解决方法:通过查阅得知,如果使用%c说明符,那么所有的输入字符都是平等的。
C++实验报告流类库与输入输出
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C++实验报告流类库与输入/输出实验八流类库与输入/输出(2学时)一.实验目的:1.熟悉流类库中常用的类及其成员函数使用方法;2.学习标准输入输出及格式控制;3.学习对文件的应用方法(二进制文件,文本文件)二.实验内容与步骤:1.实验题目:(2):编写程序,用二进制方式打开指定的一个文件,在每一行前加行号.(提示:使用void main(int argc,char*argv[])函数中的参数传递操作的文件名,定义ofstream的对象对文件进行操作.使用getline成员函数读入数据,使用cout输出字符到文件.)2.程序清单:#include<fstream>#include<strstream>#include<cstdlib>using namespace std;void main(){strstream file;ifstream in("f1.txt",ios::binary);file<<in.rdbuf();ofstream out("f1.txt",ios::binary);const int s=255;char l[s];for(int i=1;file.getline(l,s);i++)out<<i<<"."<<l<<endl; }3.测试结果如下:三.实验小结:1,重要的输出流:ostream,ofstream,ostringstream;2,重要的输入流:istream,ifstream,istringstream.。
C++输入输出流实验
![C++输入输出流实验](https://img.taocdn.com/s3/m/e13ee3eb998fcc22bcd10d18.png)
一、实验目的:1.掌握基本的输入输出操作及格式;2.用C++预定义的文件I/O类进行文件输入输出。
二、实验内容:1.使用I/O流以文本方式建立一个文件test1.txt,写入字符“已成功写入!”再编制一段源程序,使用I/O流以文本方式打开test1.txt,读出内容并显示出来。
2.设输入字符串“Taizhou University”,用串I/O的方法编程逐个读取这个串的每个字符,直到读完为止,并在屏幕上输出。
三、实验过程及记录:fstream若写为ofstream则会发生不匹配的错误,文件的读入读出也要加上相应的ios::out和ios::in四、实验结果及分析:读入读出文件的格式要注意,第二个实验由于‘\0’的存在,导致了最后一个字符多输出了一次,后来用长度改进消除了附源码:1的源码:#include<fstream.h>void main(){fstream file1("test1.txt",ios::out);file1<<"已成功写入!";//读入文件file1.close();file1.open("test1.txt",ios::in);//打开文件char s[20];file1.getline(s,20);cout<<s<<endl;file1.close();}2的源码:#include <iostream.h>#include <strstream.h>void main(){char n;char string[]="Taizhou University";istrstream s(string);int len=strlen(string),i;for(i=0;i<len-1;i++)//输入字符{s >>n;cout<<n<<" ";}cout <<endl;}。
实验4 输入输出流
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实验4 输入输出流1实验目的(1)深入理解C++的输入输出的含义与实现方法。
(2)掌握标准输入输出流的应用,包括格式输入输出。
(3)掌握对文件的输入输出操作。
2实验内容建立两个磁盘文件f1.dat和f2.dat,编程实现以下工作:①从键盘输入20个整数,分别存放在两个磁盘文件中(每个文件中存10个整数);②读取f1.dat文件中的10个数,存放在f2.dat文件原有数据的后面;③读取f2.dat中的20个整数,将它们按从小到大顺序保存在f2.dat文件中(不保留原有的数据)。
参考程序#include <iostream>#include <fstream>using namespace std; //VC++ 6.0要此行//fun1函数从键盘输入20个整数,分别存放在两个磁盘文件中void fun1(){int a[10];ofstream outfile1("f1.dat"),outfile2("f2.dat"); //分别定义两个文件流对象if(!outfile1) //检查打开f1.dat是否成功{cerr<<"open f1.dat error!"<<endl;exit(1);}if(!outfile2) //检查打开f2.dat是否成功{cerr<<"open f2.dat error!"<<endl;exit(1);}cout<<"enter 10 integer numbers:"<<endl;for(int i=0;i<10;i++) //输入10个数存放到f1.dat文件中{cin>>a[i];outfile1<<a[i]<<" ";}cout<<"enter 10 integer numbers:"<<endl;for(i=0;i<10;i++) //输入10个数存放到f2.dat文件中{cin>>a[i];outfile2<<a[i]<<" ";}outfile1.close(); //关闭f1.dat文件outfile2.close(); //关闭f2.dat文件}//从f1,dat读入10个数,然后存放到f2.dat文件原有数据的后面void fun2(){ifstream infile("f1.dat"); //f1.dat作为输入文件if(!infile){cerr<<"open f1.dat error!"<<endl;exit(1);}ofstream outfile("f2.dat",ios::app);//f2.dat作为输出文件,文件指针指向文件尾,向它写入的数据放在原来数据的后面if(!outfile){cerr<<"open f2.dat error!"<<endl;exit(1);}int a;for(int i=0;i<10;i++){infile>>a; //磁盘文件f2.dat读入一个整数outfile<<a<<" "; //将该数存放到f2.dat中}infile.close();outfile.close();}//从f2.dat中读入20个整数,将它们按从小到大的顺序存放到f2.datvoid fun3(){ifstream infile("f2.dat"); //定义输入文件流infile,以输入方式打开f2.datif(!infile){cerr<<"open f2.dat error!"<<endl;exit(1);}int a[20];int i,j,t;for(i=0;i<20;i++)infile>>a[i]; //从磁盘文件f2.dat读入20个数放在数组a中for(i=0;i<19;i++) //用起泡法对20个数排序for(j=0;j<19-i;j++)if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}infile.close(); //关闭输入文件f2.datofstream outfile("f2.dat",ios::out);// f2.dat作为输出文件,文件中原有内容删除if(!outfile){cerr<<"open f2.dat error!"<<endl;exit(1);}cout<<"data in f2.dat:"<<endl;for( i=0;i<20;i++){outfile<<a[i]<<" "; //向f2.dat输出已排序的20个数cout<<a[i]<<" ";} //同时输出到显示器cout<<endl;outfile.close();}int main(){fun1(); //分别调用3个函数fun2();fun3();return 0;}3预习内容第7章。
青岛理工大学C 实验上机实验报告(4)
![青岛理工大学C 实验上机实验报告(4)](https://img.taocdn.com/s3/m/3b8cda29b90d6c85ec3ac6b3.png)
return 0;
元素
}
{
二:#include<iostream>
int tag=0;
#include<iomanip>
if(head->next==NULL)
using namespace std;
{
template<typename T>
cout<<"对不起,你的链表为空.请你
4
class List { public: List() {
cout<<setw(4)<<p->data; p=p->next;
} cout<<endl; }
束):"<<endl; cin>>t; switch(t) { case 1: s.Insert(); break; case 2: cout<<"按元素删除请按 1,按位
置删除请按 2"<<endl; int choose,pos; cin>>choose; switch(choose) { case 1: s.Delete();break; case 2: cout<<"请输入你要删除
free(first);
{
}
if(!vis[i])
else
{ prime[c++]=i;
for(p=first;p->next;p=p->next)// 查 找 满足
if(c% 10)
p->next 指向要删除结点的 p
{
if(p->next->data==x)//删除结点
实验12:输入输出流
![实验12:输入输出流](https://img.taocdn.com/s3/m/db1d7b96c77da26924c5b006.png)
实验12:C++的I/O流库【实验目标】完成本章的内容以后,您将达到:掌握输入流的用法掌握输出流的用法掌握文件流的用法掌握字符串流的用法本章实验给出了全面的操作步骤,请学生按照给出的步骤独立完成实验,以达到要求的实验目标。
第一阶段——指导学习(60分钟)1. 输入流C++将输入和输出看作字节流。
C++为每个流关联一个缓冲区。
输入来自此缓冲区,输出也写到此缓冲区中。
这意味着C++定义的I/O(输入/输出)是缓冲的。
来自标准流的输入是使用istream类的对象cin实现的,该对象与标准输入设备(键盘)相关联。
Istream类重载操作符“>>”(右移位操作符),称为提取操作符。
让我们来看一个示例,在这个示例中,用户输入个人详细资料,而这些详细资料存储在变量中。
(1)下面的代码片断演示了cin对象与重载提取操作符“>>”的用法:cout << “请输入您的名字:”;cin >> firstName;(2)这段代码将在屏幕上显示“请输入您的名字:”,并等待用户将数据输入到变量firstName中。
将在遇到空白字符时结束提取,这是因为默认情况下skipws标志是打开的。
(3)为了读取一个完整的字符串,我们使用了get()和getline()函数。
get()和getline()的区别是,get()在输入流中保留换行符,而getline()则从中流中提取并丢弃换行符。
(4)操作符提供了一种格式化数据的简单方法。
使用输入操纵符可以格式化数据输入的方式。
Ios类的skipws常量用于将输入操作符设置为跳过遇到的空白字符。
其他的I/O操纵符(如dec、hec、oct等)用于格式化输入。
使用上面介绍的函数,可以将数据输入到变量中。
下面我们看一个完整的程序。
编译通过后,运行程序结果如图12.1所示:图12.1:运行结果2. 输出流ostream类包含有定义成输出操作的函数,称为流插入。
c语言开发环境及输入输出实验报告
![c语言开发环境及输入输出实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/e8f3c463492fb4daa58da0116c175f0e7cd119b8.png)
c语言开发环境及输入输出实验报告C语言开发环境及输入输出实验报告一、引言C语言是一门广泛应用于系统开发和科学计算的编程语言,具有高效、灵活和可移植等特点。
在学习和使用C语言时,了解C语言的开发环境以及输入输出是非常重要的。
本文将介绍C语言的开发环境搭建过程,并详细讲解C语言的输入输出函数。
二、C语言开发环境搭建过程1. 安装编译器:C语言的编译器有很多种,常用的有GCC、Clang 等。
我们可以根据自己的需求选择安装合适的编译器,并按照安装指引进行安装。
2. 配置环境变量:安装完编译器后,需要配置环境变量,使得系统能够正确找到编译器的路径。
具体操作可以参考安装指引或者搜索相关教程。
3. 编写代码:使用文本编辑器编写C语言代码,保存为以.c为后缀的文件。
三、C语言输入输出函数C语言提供了丰富的输入输出函数,方便我们与用户进行交互,或者读写文件。
下面介绍几个常用的输入输出函数。
1. printf函数:printf函数用于向屏幕输出结果。
例如,我们可以使用printf函数输出一个字符串:"Hello, World!"。
```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```2. scanf函数:scanf函数用于从用户输入中读取数据。
例如,我们可以使用scanf函数读取用户输入的整数,并将其赋值给变量x。
```c#include <stdio.h>int main() {int x;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &x);printf("您输入的整数是:%d\n", x);return 0;}```3. getchar和putchar函数:getchar函数用于从用户输入中读取一个字符,putchar函数用于向屏幕输出一个字符。
大学c语言实验报告-1基本输入输出
![大学c语言实验报告-1基本输入输出](https://img.taocdn.com/s3/m/f83e5bc0b9f3f90f76c61b56.png)
实现程序流程
写程序代码
调试验证代码
四、实验原始纪录(源程序、数据结构等)
11.原程序:
12.原程序:
13.原程序:
14.原程序:
五、实验结果及分析(计算过程与结果、数据曲线、图表等)
11题输出结果:
12题输出结果:
13题输出结果:1ຫໍສະໝຸດ 题输出结果:六、实验总结与思考
1.本次试验初步了解了输入与输出函数在实际程序中的运行及VC++的使用。
2.对逻辑运算了解的更加深刻。
教师评语:
二实验主要仪器和设备计算机三实验方法与步骤需求分析算法设计思路流程图等分析题目实现程序流程写程序代码调试验证代码四实验原始纪录源程序数据结构等11
实验报告
课程名称程序设计基础——c语言
实验项目名称实验1基本输入输出
实验学生班级
实验学生姓名
学 号
同组学生姓名\
实验时间
实验地点
实验成绩评定
指导教师签字年月日
一、实验目的和要求
1.理解该部分的概念。包括:
掌握该部分的用法,熟练编写程序应用
2.上机调试之前必须携带已经编写完毕的程序源代码,实验过程中主要是进行调试。
3.上机时间不足以完成实验项目的同学利用课外时间做完所有项目。
4.根据所选实验内容完成实验报告。
二、实验主要仪器和设备
计算机
三、实验方法与步骤(需求分析、算法设计思路、流程图等)
实验八-输入输出流
![实验八-输入输出流](https://img.taocdn.com/s3/m/eb020c7803d8ce2f01662300.png)
实验八输入输出流1.实验目的1、掌握字符输入、输出流的用法2、掌握使用Scanner类解析文件3、掌握Console流的使用2.实验内容1、根据附录里的源代码,按照注释要求,完成代码填空,使程序能够运行得出结果。
1) 实验1举重成绩单2) 实验2统计英文单词3) 实验3密码流4) 实验4学读汉字5)实验5 读取Zip文件2、设计编写程序完成以下任务。
1)修改实验2,要求按字典顺序输出全部不相同的单词。
2)参考实验3编写一个程序,程序运行时,要求用户输入的密码是:hello。
如果用户输入了正确的密码。
程序将输出“你好,欢迎你!”。
程序允许用户2次输入的密码不正确,一旦超过2次,程序将立刻退出。
3)在本机的磁盘系统中,找一个文件夹,利用File类的提供方法,列出该文件夹中的所有文件的文件名和文件的路径,执行效果如下:路径是xxx的文件夹内的文件有:文件名:abc.txt路径名:c:\temp\abc.txt--------------------------------------------文件名:def.txt路径名:c:\temp\def.txt知识点:File管理4)使用java的输入输出流将一个文本文件的内容读出并在控制台将文件中的内容打印出来。
(参考书上P184页)5)从控制台输入一串字符串,将该串字符串写入到磁盘某位置上的out.txt文件中去。
(参考教材P183页)6)使用java的输入输出流将一个文本文件的内容按行读取,每读一行就顺序添加行号,并写入到另一个文件中.7)定义一个Person类,包含姓名、年龄、身份证号码属性。
有一个带参数的构造方法用于对所有属性赋值,还有一个study的方法,里面只打印一条“我喜欢学习”的话。
写一个Test类,里面实例化若干个Person对象,并将这些对象写入到obj.txt文件中去。
8)创建c:/test.txt文件并在其中输入"hello world"创建一个输入流读取该文件中的文本并且把小写的l变成大写L再利用输出流写入到d:\test.txt中实现步骤:(1)在本地硬盘C盘下创建一个文件test.txt(2)创建一个包含main()方法的类,并在main中编写代码(3)运行代码并且测试结果实现过滤器的功能效果显示:知识点:IO字符流、String常用方法3.实验步骤略4.评分标准1.A——内容功能完善,编程风格好,人机接口界面好;2.B——内容功能完善,编程风格良好,人机接口界面良好;3.C——完成必做内容;4.D——能完成必做内容;5.E——未按时完成必做内容,或者抄袭(雷同者全部为E).参照书上实验按模版要求,将【代码】替换为Java程序代码,编写好完整的程序文档,最后运行得到的相关文件,把实验所得文件一起打包上交。
c++文件输入输出流实验报告
![c++文件输入输出流实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/0006311af12d2af90342e608.png)
#include"cstdio"
using namespace std;
int main()
{
char filename[32];
char filename1[32];
ifstream fp1;
char *f1,*f2;//定义两个指针指向需要打开的文件
cout<<"请输入所需打开的文件名:";
for(int i=0;i<10;i++)
{
x=rand()%100+1;//设置随机数产生的范围
fp<<x<<" "<<endl;
}
fp.close();
return 0;
}
3.编写程序,输出ASCII码值从20到127的ASCII码字符表,格式为每行10个。
#include "iostream"
}
for(j=2;j<=k;j++)
if(i%j==0)
break;
if(j>k)
ofile<<i<<endl;
}
ofile.close();
}
2.利用一个二进制文件保存10个100以内的随机整数。
#include "iostream"
#include "fstream"
#include "cstdlib"
x++;
count++;
if(count>9)
数据类型、运算表达式、输入输出(实验报告)
![数据类型、运算表达式、输入输出(实验报告)](https://img.taocdn.com/s3/m/3100c780ec3a87c24028c416.png)
scanf(“%d,%d”,a,b);
scanf(“%f,%f”,c,d);
scanf(“%ld,%ld”,e,f);
scanf(“%o,%o”,u,v);
scanf(“%c,%c”,c1,c2);
printf(“\n”);
printf(“a=%7d,b=%7d\n”,&a,&b);
答:c1he c2的值为8和?,因为a,b以%c输入和输出。
2、将输入e和f的语句改为:
scanf(“%d,%d”,&e,&f);
再用上述测试数据测试并分析结果。
答:测试结果和不修改是一样的。
3、将输入u、v的语句改为:
scanf(“%d,%d”,&u,&v);
再用上述测试数据测试并分析结果。
答:u和v的结果变成了171060和162615
printf("u=%o,v=%o\n",u,v);
printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2);
}
1、调试上述程序无语法错误后,用下面的测试数据,对程序进行测试:
123,456
17.6,71837.65
70000,2174506
62000,58765
a,b
分析运行结果。特别注意输入c1,c2的值是什么?什么原因?
printf(“c=%10.2f,d=%10.2f\n”,&c,&d);
printf(“e=17ld,f=%17ld\n”,&e,&f);
printf(“u=%o,d=%o\n”,&u,&v);
printf(“c1=%c,d=%c\n”,&c1,&c2);
输入输出函数的实训报告
![输入输出函数的实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/9b96b1b00875f46527d3240c844769eae009a331.png)
一、实训目的通过本次实训,使学生掌握C语言输入输出函数的使用方法,熟悉标准输入输出流,能够编写简单的C语言程序实现数据的输入和输出。
二、实训环境计算机、C语言编译环境(如Visual Studio、Code::Blocks等)三、实训原理C语言中的输入输出函数主要涉及标准输入输出流,包括标准输入(stdin)、标准输出(stdout)和标准错误输出(stderr)。
标准输入输出流是C语言提供的一种特殊的文件流,通常与键盘和屏幕相关联。
1. 标准输入(stdin):用于从键盘读取数据。
2. 标准输出(stdout):用于将数据输出到屏幕。
3. 标准错误输出(stderr):用于输出程序错误信息。
常用的输入输出函数如下:1. scanf():从标准输入读取数据,并按照指定的格式进行格式化。
2. printf():将格式化后的数据输出到标准输出。
3. getchar():从标准输入读取一个字符。
4. putchar():将一个字符输出到标准输出。
四、实训过程1. 编写程序实现以下功能:(1)使用scanf()函数从键盘读取一个整数和一个浮点数,并分别赋值给整型变量和浮点型变量。
(2)使用printf()函数将读取的整数和浮点数输出到屏幕。
(3)使用getchar()函数从键盘读取一个字符,并使用putchar()函数将读取的字符输出到屏幕。
2. 编写程序实现以下功能:(1)使用scanf()函数从键盘读取一个字符串,并存储在字符数组中。
(2)使用printf()函数将读取的字符串输出到屏幕。
3. 编写程序实现以下功能:(1)使用scanf()函数从键盘读取两个整数,并计算它们的和。
(2)使用printf()函数将计算结果输出到屏幕。
五、实训结果1. 编写程序实现以下功能:```#include <stdio.h>int main() {int num;float fnum;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);printf("请输入一个浮点数:");scanf("%f", &fnum);printf("整数:%d\n浮点数:%f\n", num, fnum);return 0;}```2. 编写程序实现以下功能:```#include <stdio.h>int main() {char str[100];printf("请输入一个字符串:");scanf("%s", str);printf("字符串:%s\n", str);return 0;}```3. 编写程序实现以下功能:```#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("和:%d\n", sum);return 0;}```六、实训总结1. 通过本次实训,掌握了C语言输入输出函数的使用方法,熟悉了标准输入输出流。
c++实验六实验报告
![c++实验六实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/71e168826529647d272852f7.png)
实验六实验报告1.实验目的及要求(1)掌握C++输入输出流的概念。
(2)掌握使用C++流类进行文件操作的基本方法。
2.实验设备计算机、Microsoft Visual C++3.实验内容设计一个程序,它读入两个文本文件f1 和f2,要求按下列格式打印输出这两个文件。
f1 f2 ....................................................... ....................... ................................ ....................................................... ....................... ................................ ....................................................... ....................... ................................ ....................................................... ....................... ................................ ....................................................... ....................... ................................这里限制f1 和f2 的行长均不超过40 个字符。
#include <iostream.h>#include <fstream.h>#include <conio.h>const int n=40;int line_out(ifstream &f) //从文件f 中读一行字符并显示,返回此行字符的个数{char ch;int len=0;while(f.get(ch) && ch!='\n'){cout<<ch;len++;}return len;}main(){ char filename1[15], filename2[15];int length;cout<<"Input the file names\n";cin>>filename1>>filename2;ifstream f1(filename1),f2(filename2);while(!f1.eof()&&!f2.eof()){length=line_out(f1);if(length<n)for(int i=0; i<n-length; i++)cout<<' ';line_out(f2);cout<<endl;}while( (1) ){ line_out(f1);cout<<endl;}while(!f2.eof()){(2)line_out(f2);cout<<endl;}getch();}[基本要求]_ 利用C++或其它编辑器,编辑并存储两个文件,注意以文本文件形式存储。
C++面向对象程序设计-输入输出流实验报告
![C++面向对象程序设计-输入输出流实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/625e5ca7fd0a79563c1e72bf.png)
班级学号姓名[实验目的]1、深入理解C++的输入输出的含义和实现方法。
2、掌握对文件的输入输出操作。
[实验要求]给出以下各实验内容的源程序代码,并把编译、运行过程中出现的问题以及解决方法填入实验报告中,按时上交。
[实验学时] 2学时。
[实验内容]1、编程序,在显示屏上显示一个由字母B组成的三角形。
(用控制符或流成员函数控制输出格式)#include<iostream>#include<iomanip>using namespace std;int main(){int n,i;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n-1;i++)cout<<setw((2*n-1-(2*i-1))/2)<<setfill(' ')<<" "<<setw(2*i-1)<<setfill('B')<<"B"<<endl;cout<<setw(2*n-1)<<setfill('B')<<"B"<<endl;return 0;}2、建立两个磁盘文件f1.dat和f2.dat,编程序实现以下工作:①从键盘输入16个整数,分别存放在两个磁盘文件中(每个文件中放8个整数);②从f1.dat读入8个数,然后存放到f2.dat文件原有数据的后面;③从f2.dat中读入16个整数,将它们按从小到大的顺序存放到f2.dat(不保留原来的数据)。
④分别输出文件f1.dat和f2.dat的内容。
#include<iostream>#include<fstream>using namespace std;void fun1(){int a[8],i;ofstream outfile1("f1.dat"),outfile2("f2.dat");if(!outfile1){cerr<<"open f1.dat error"<<endl;exit(0);}if(!outfile2){cerr<<"open f2.dat error"<<endl;exit(0);}cout<<"enter 8 integer number"<<endl;for(i=0;i<8;i++){cin>>a[i];outfile1<<a[i]<<" ";}cout<<"enter 8 integer number"<<endl;for(i=0;i<8;i++){cin>>a[i];outfile2<<a[i]<<" ";}outfile1.close();outfile2.close();}void fun2(){ifstream infile("f1.dat");if(!infile){cerr<<"open f1.dat error"<<endl;exit(0);}ofstream outfile("f2.dat",ios::app);if(!outfile){cerr<<"open f2.dat error"<<endl;exit(0);}int a[8],i;for(i=0;i<8;i++){infile>>a[i];outfile<<a[i]<<" ";}infile.close();outfile.close();}void fun3(){ifstream infile("f2.dat");if(!infile){cerr<<"open f2.dat error!"<<endl;exit(1);}int a[16];int i;for(i=0;i<16;i++)infile>>a[i];int j,k,t;for(j=0;j<16;j++)for(k=0;k<16-j;k++){if(a[k]>a[k+1]){t=a[k];a[k]=a[k+1];a[k+1]=t;}}infile.close();ofstream outfile("f2.dat",ios::out);if(!outfile){cerr<<"open f2.dat error!"<<endl;exit(1);}cout<<"data in f2.dat"<<endl;for(i=0;i<16;i++){outfile<<a[i]<<" ";cout<<a[i]<<" ";}cout<<endl;outfile.close();}int main(){fun1();fun2();fun3();return 0;}3、利用字符串流完成下列操作:①将3个职工的数据按职工编号由小到大的顺序(包括编号、姓名、年龄、工资)保存在字符数组c中。
C++中输入输出流及文件流操作总结
![C++中输入输出流及文件流操作总结](https://img.taocdn.com/s3/m/667f54fe0875f46527d3240c844769eae009a3ac.png)
C++中输⼊输出流及⽂件流操作总结本⽂实例为⼤家分享了C++中输⼊输出流及⽂件流操作笔记,供⼤家参考,具体内容如下1、流的控制iomanip 在使⽤格式化I/O时应包含此头⽂件。
stdiostream ⽤于混合使⽤C和C + +的I/O机制时,例如想将C程序转变为C++程序2、类继承关系ios是抽象基类,由它派⽣出istream类和ostream类, iostream类⽀持输⼊输出操作,iostream类是从istream类和ostream类通过多重继承⽽派⽣的类类ifstream继承了类istream,类ofstream继承了类ostream,类fstream继承了类iostreamiostream头⽂件中4种流对象cout补充1、⽤“cout<<”输出基本类型的数据时,可以不必考虑数据是什么类型,系统会判断数据的类型并根据其类型选择调⽤与之匹配的运算符重载函数。
这个过程都是⾃动的,⽤户不必⼲预。
如果在C语⾔中⽤prinf函数输出不同类型的数据,必须分别指定相应的输出格式符,⼗分⿇烦,⽽且容易出错2、cout流在内存中对应开辟了⼀个缓冲区,⽤来存放流中的数据,当向cout流插⼈⼀个endl时,不论缓冲区是否已满,都⽴即输出流中所有数据,然后插⼊⼀个换⾏符,并刷新流(清空缓冲区)。
注意如果插⼈⼀个换⾏符”\n“(如cout<<a<<"\n"),则只输出和换⾏,⽽不刷新cout 流(但并不是所有编译系统都体现出这⼀区别)。
3、在iostream中只对"<<"和">>"运算符⽤于标准类型数据的输⼊输出进⾏了重载,但未对⽤户声明的类型数据的输⼊输出进⾏重载。
如果⽤户声明了新的类型,并希望⽤"<<"和">>"运算符对其进⾏输⼊输出,按照重运算符重载来做。
实验四 输入输出流程序设计
![实验四 输入输出流程序设计](https://img.taocdn.com/s3/m/153abe4f336c1eb91a375d53.png)
}
if(q!=NULL)
{
p->next=q->next;
free(q);
return 1;
}
else
{
cout<<"不存在要删除的元素"<<endl;
return 0;
}
}
template <typename T>
int ListNode<T>::findnode(T e) //查找元素,返回位置
调
试
过
程
及
实
验
结
果
将两段代码分别在Visual C++ 6.0中进行程序调试,更改代码错误后编译通过,并输出调试后的最终结果。
输出结果如下:
题目1:
题目2:
总
结
实验四主要考察了输入/输出流的概念及类模板的应用。通过实验四的再学习现作如下总结:一旦文件被打开,文件中的文本数据信息的读/写操作与控制台文件信息的输入/输出操作就完全一致。定义ifstream、ofstream、fstream流类对象时,应用对象名替代控制台文本信息输入/输出使用的输入流类对象(如cin)和输出流类对象(如cout)。在编程时应注意不要有拼写错误。
{
ListNode *p=e(p!=NULL && p->data!=e)
{
p=p->next;
count++;
}
if(p!=NULL)
return count;
else
return 0;
}
template <typename T>
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实验四输入输出流
实验课程名:面向对象程序设计(C++)
专业班级:学号:姓名:
实验时间:实验地点:指导教师:
代码分析:
1)在输入时调用getline()以换行符作为输入姓名时的结束标志,已达到输入空格的目的
2)输出时采用resetiosflags(ios::right)实现结束向左对齐,用setw(8)实现输出域宽为8,使用一系列的格式控制字符来实现输出格式的控制。
2. 重载运算符“<<”和“>>”,使其能够输入一件商品的信息和输出这件商品的信息。
商品的信息由编号、商品名和价格。
假如商品类Merchandise的框架如下:class merchandise{
public:
Merchandiss();
~Merchandiss();
friend istream& operator>>(istream& in,Merchandiss& s);
friend ostream&operator<<(ostream& out,Merchandiss& s);
private:
int no;
char *name;
double price;
};
要求实现该类,并编写以下的main函数对该类进行操作。
int main()
{ Merchandise mer;
cin>>mer;
cout<<mer;
return 0;
}
实验代码:
#include<iostream>
using namespace std;
class merchandise{
out<<s.no<<' '<<<<' '<<s.price<<endl;
return out;
}
int main()
{
merchandise mer;
cin>>mer;
cout<<mer;
return 0;
}
实验结果:
实验分析:
先定义一个商品的类,构造函数定义为无参函数在函数体中将name置为空,其他为0.在重载>>时使用getline函数,输入name以’\n’作为结束标记重载<<时直接输出。
在主函数中调用这些函数实现输入输出的功能。
3.将一个源文件复制为两个不同名目的文件,源文件与目的文件均用构造函数打开,使用成员函数get与put复制第一个目的文件,使用getline与插入运算符复制第二个目的文件。
(提示:用get函数将输入文件流对象的指针指向文件尾后,无法将该指针移到文件首位置。
所以只能定义两个输入文件流对象打开同一源文件,用于两种方式的文件
copyfile_c();
cout<<"a文?件t中D的Ì?内¨²容¨Y为a:êo";
display("a.txt");
cout<<"b文?件t中D的Ì?内¨²容¨Y为a:êo";
display("b.txt");
cout<<"c文?件t中D的Ì?内¨²容¨Y为a:êo";
display("c.txt");
return 0;
}
实验结果:
定义几个函数分别实现:创建文件、复制文件、读取文件中的内容到显示器在主函数中调用创建函数,创建一个文件a,调用复制文件的函数将a中的
实验分析:
定义三个函数分别实现:创建文件,排序,输出文件。
排序采用冒泡排序将平均成绩排序,若前面的大于后面的,将各个对应项交换,达到排序的目的。
在主函数中调用这三个函数,实现程序的功能
5. 编写一个程序,将两个文本文件连接成一个文件,然后将此文件中所有小写字母转换成大写字母,并打印出来。
实验代码:
#include<iostream>
#include<fstream>
#include<stdlib.h>
using namespace std;
void createfile(char *filename)
{
ofstream outfile(filename);
if(!outfile)
{
cerr<<"open file error!"<<endl;
exit(1);
}
char str[80];
cin.getline(str,80);
int i=0;
infile.close(); //关?闭À?文?件t流¢¡Â
outfile.close();
cout<<endl;
}
int main()
{
cout<<"请?输º?入¨?a文?件t中D的Ì?数ºy据Y:êo";
createfile("a.txt");
cout<<"请?输º?入¨?b文?件t中D的Ì?数ºy据Y";
createfile("b.txt");
system("copy a.txt+b.txt c.txt");
change();
copyfile();
return 0;
}
实验结果:
int c = 0;
for(i=201;i<=400;i++)
{
if(judge(i))//若i是素数,则将i存入文件中
{
outfile<<i<<' ';
c++;
if(c%5==0)
{
cout<<endl;
outfile<<endl;
}
}
}
cout<<endl;
outfile.close();
}
int main()
{
createfile();
return 0;
}
实验结果:
代码分析:定义两个函数judge、create。
分别实现判断素数,及创建文件的功能。
Create中调用judge函数,判断judge为1时该数是素数,将次数存入文件,同时定义一个计数的变量,当变量为5的倍数时换行,从而保证文件中是5个数一行。
在主函数中调用函数。
7.编写一个程序,可以读入一个C++语言的源文件,每一行加上行号后保存到另一个后缀为.prn的同名文件中,同时输出到屏幕上。
实验代码:
#include<fstream>
#include<string>
#include<iostream>
using namespace std;
void keep()
{
string s,name,name1;
cout<<"请输入c++源文件的名称(不含有后缀名)";
cin>>name;
name1=name+".prn";
name+=".cpp";
ifstream read(name.c_str());
fstream write;
write.open(name1.c_str(),ios::trunk|ios::out);
int i=0;
if(!read)
{
cout<<"Cannot open input file\n";
}
if(!write)。