外国语学院级新生入学教育计划0911
俄语专业迎新策划书3篇
俄语专业迎新策划书3篇篇一《俄语专业迎新策划书》一、活动主题开启俄语之旅，共筑美好未来二、活动目的1. 欢迎新生加入俄语专业，让他们感受到学院的热情与关怀。
2. 帮助新生尽快适应大学生活和俄语专业学习，了解专业特点和发展前景。
3. 促进新生之间、新生与老生之间的交流与沟通，营造团结友爱的良好氛围。
三、活动主体俄语专业全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点1. 学院会议室：举行专业介绍和师生见面会。
2. 校园广场：开展迎新宣传和互动活动。
3. 教室：进行班级活动和小组交流。
六、活动准备1. 宣传工作制作迎新海报、宣传单页，展示俄语专业的特色和优势。
在学院官网、社交媒体平台发布迎新信息和活动预告。
安排志愿者在校园门口迎接新生，引导至活动地点。
2. 场地布置对活动场地进行精心布置，营造温馨、活泼的氛围。
准备音响设备、投影仪等必要的多媒体设施。
3. 人员安排选拔优秀的老生志愿者，负责新生的接待、引导和答疑工作。
确定主持人、摄影师等工作人员，确保活动的顺利进行。
4. 物资准备购买迎新礼品，如笔记本、笔等。
准备饮用水、小零食等供新生和工作人员食用。
准备活动所需的道具、奖品等。
七、活动流程1. 迎新报到新生在规定时间内到学院报到，志愿者热情迎接，发放报到材料和迎新礼品。
引导新生办理入住手续，熟悉校园环境。
2. 专业介绍和师生见面会在学院会议室举行专业介绍和师生见面会，由专业教师介绍俄语专业的课程设置、培养目标、就业前景等。
邀请学院领导致辞，表达对新生的欢迎和期望。
安排老生代表分享学习经验和生活感悟，帮助新生更好地适应大学生活。
3. 校园参观组织新生参观校园，介绍学校的主要建筑和设施，如教学楼、图书馆、食堂等。
带领新生熟悉校园周边的环境，如超市、银行等。
4. 班级活动和小组交流新生回到各自班级，开展班级活动，如自我介绍、班委选举等，增强班级凝聚力。
组织小组交流活动，让新生之间相互认识、交流兴趣爱好，促进彼此的了解。
外国语学院2011级新生入学教育大会
外国语学院2011级新生入学教育大会圆满结束
2011年9月22日下午14:30，外国语学院在文鼎楼412教室召开新生入学教育大会。
出席本次大会的领导和老师有外国语学院院长兼党总支书记杨文伟，副院长王华荣和林黉，党总支副书记赵银河，总辅导员赵蓉，新生辅导员卫佳老师。
首先，由卫佳老师简单向大家介绍了所有出席的学院领导及老师，并为他们的到来表示热烈欢迎。
随即进入了教育大会的主题内容，副院长王华荣老师对大家进行了入学教育。
他主要从英语在社会中的地位，英语的发展方向，社会对英语学习者的能力要求等方面入手，并全面介绍了我们所处的英语环境，并指出了当今社会对英语学习者能力要求越来越高的事实，鼓励同学们不要虚度大学四年光阴，而要利用这些时间打下牢固的专业基础。
接着王副院长就教学指导书做了详细的讲解，其内容主要围绕我校实行的学分制所要求的所有必修与选修课程。
其中，他还特别强调了“毕业与获得学位的条件”这一项内容，提醒新生若要毕业并获得学位证，必须达到平均绩点，毕业论文过关和考试没有作弊记录三个条件。
启发同学们坚决不能考试作弊，激励他们努力学习，达到平均绩点、毕业论文都顺利过关。
最后，各位老师就同学们提出的疑问一一耐心作答，大会由此圆满结束。
此次入学教育大会的召开，为了让新生全面了解学院，清楚地认识英语专业，尽快转换从高中到大学的角色具有重要意义，同时使他们为自己应怎样度过大学生活有了一定程度上的认识，并帮助他们指明了大学四年所要奋斗的方向。
外国语学院
2011年9月22。
外语学校开学第一课
外语学校开学第一课
引言
本文档描述了外语学校开学第一课的内容和目标。
这节课旨在帮助学生适应新学期的研究环境，创建积极的研究氛围，并介绍学校的规章制度和研究资源。
内容
外语学校开学第一课的内容包括以下几个方面：
1. 学校介绍：首先，学校会进行简要的学校介绍，包括学校的历史、办学理念和师资情况。
这有助于让学生对学校有一个整体的了解。
2. 规章制度：接下来，学校会详细介绍学校的规章制度，包括学生的行为规范、纪律要求和考勤制度。
通过了解学校规章制度，学生将能够遵守校规，维护学校的良好秩序。
3. 研究资源：学校将向学生介绍研究资源，包括图书馆、电子资源和学术支持服务等。
学生可以了解并利用这些资源来提升他们的研究效果。
4. 研究目标：最后，学校将明确本学期的研究目标，并鼓励学生制定个人研究目标。
这有助于促进学生的研究动力和目标意识。
目标
外语学校开学第一课的目标如下：
1. 让学生对学校的历史和办学理念有一个整体的了解。
2. 确立学校的规章制度，使学生了解并遵守学校规范。
3. 介绍学生研究资源，帮助他们充分利用学校的研究资源。
4. 强调研究目标的重要性，鼓励学生制定个人研究目标。
结论
外语学校开学第一课为学生提供了一个良好的学习起点。
通过
介绍学校的背景和规章制度，让学生了解学校的文化和要求。
同时，学校还提供了丰富的学习资源，帮助学生提升学习效果。
切立学习
目标的设定，激发了学生的学习动力。
希望通过这一课的开展，学
生能够更好地适应新学期的学习环境。
2024年9月中旬外国语学院工作计划
2024年9月中旬外国语学院工作计划一、继续推进外籍教师引进工作1. 与合作机构沟通，确认下一批外籍教师引进的数量和专业需求。
2. 发布外籍教师招聘信息，筛选合适的候选人。
3. 组织外籍教师的面试和签约工作。
4. 协助外籍教师办理入境手续，并安排住宿和工作安排。
5. 制定外籍教师的培训计划，帮助他们适应中国的教学环境。
二、加强与合作院校的交流合作1. 安排外国语学院代表团赴合作院校进行学术交流与合作洽谈。
2. 建立合作项目的档案管理和评估体系，确保项目的顺利进行。
3. 协助合作院校的教师和学生来访接待工作，并组织相关的交流活动。
4. 定期与合作院校进行沟通和反馈，确保双方的合作关系稳定和顺利。
三、加强师资队伍建设1. 制定师德师风培训计划，加强教师的职业道德和教育理念的培养。
2. 组织教师参加教育教学研讨会和培训课程，提高教学水平和教育能力。
3. 鼓励教师主动参与科研项目，并为其提供相应的支持和奖励。
4. 建立教师交流平台，促进教师之间的互相学习和交流。
四、加强学生管理和服务1. 制定学生管理规定和服务方案，确保学生的学习和生活秩序良好。
2. 定期组织学生座谈会和心理辅导活动，关注学生的学习和生活情况。
3. 加强学生社团和组织的建设，提供更多的社交和学术交流平台。
4. 加强学生实习和就业指导，帮助学生顺利过渡到社会。
五、推进学院国际化建设1. 发布国际交流项目信息，吸引更多学生参与国际交流活动。
2. 加强与海外高校的合作和交流，扩大学院的国际影响力。
3. 推进双语教学的改革，提高学生的语言能力和国际视野。
4. 定期举办国际文化活动，培养学生的国际意识和综合素养。
六、加强学院的财务管理1. 制定学院的年度财务预算，并进行严格的财务控制和监督。
2. 定期进行财务报告和审计，确保学院财务的透明和正常运营。
3. 加强与财务部门的合作，确保学院的资金使用和管理合法合规。
以上是2024年9月中旬外国语学院的工作计划，我们将以高度的责任心和敬业精神，全力以赴完成这些工作，为学院的发展做出积极贡献。
外国语学院实践教学方案(3篇)
第1篇一、背景与目的随着我国对外交流的日益频繁，社会对外语人才的需求不断增加。
为了提高外国语学院学生的综合素质，培养具备国际视野和跨文化交际能力的复合型人才，特制定本实践教学方案。
本方案旨在通过一系列实践教学活动，使学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力、创新能力和团队协作能力。
二、实践教学目标1. 培养学生的实际操作能力：通过实践教学，使学生掌握外语听、说、读、写、译等基本技能，提高学生的外语应用水平。
2. 培养学生的创新能力和团队协作能力：通过实践教学，激发学生的创新思维，提高学生的团队协作意识和能力。
3. 培养学生的跨文化交际能力：通过实践教学，使学生了解不同文化背景下的交际方式，提高学生的跨文化交际能力。
4. 培养学生的职业素养：通过实践教学，使学生了解行业动态，提高学生的职业素养。
三、实践教学内容1. 外语课程实践教学（1）听力实践：通过听力材料，提高学生的听力理解能力。
（2）口语实践：通过模拟对话、角色扮演等形式，提高学生的口语表达能力。
（3）阅读实践：通过阅读不同题材的文章，提高学生的阅读理解能力。
（4）写作实践：通过写作练习，提高学生的写作能力。
2. 外语专业实践教学（1）翻译实践：通过翻译实践，提高学生的翻译水平和跨文化交际能力。
（2）口译实践：通过口译实践，提高学生的口译水平和跨文化交际能力。
（3）商务英语实践：通过商务英语实践，提高学生的商务英语应用能力。
3. 外语实践活动（1）英语角：定期举办英语角活动，为学生提供英语口语交流平台。
（2）外教讲座：邀请外籍教师进行讲座，拓宽学生的国际视野。
（3）外语文化展览：举办外语文化展览，让学生了解各国文化。
（4）志愿者服务：组织学生参加志愿者服务活动，提高学生的社会责任感。
四、实践教学实施方法1. 实践教学课程设置：将实践教学融入课程设置，确保实践教学与理论教学相结合。
2. 实践教学环节设计：针对不同实践教学内容，设计相应的实践教学环节，确保实践教学的有效性。
外国语教学计划
外国语教学计划概述：外国语教学计划对于培养学生的语言能力和跨文化理解具有重要意义。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法和评估等方面展开，探讨外国语教学计划的设计和实施。
一、教学目标外国语教学计划的首要目标是培养学生的语言能力，包括听、说、读、写、译等方面的技能。
此外，还应注重跨文化交际能力的培养，帮助学生更好地理解和适应不同文化背景下的交流环境。
二、教学内容外国语教学计划的内容应根据学生的年级和语言水平进行合理的安排。
初级阶段，重点应放在基础词汇和语法的学习上，同时引导学生进行简单的日常对话和阅读。
中级阶段，逐渐引入更加复杂的语法结构和词汇，并注重培养学生的阅读理解和写作能力。
高级阶段，要加强听说能力的训练，提高学生的口头表达和听力理解能力。
三、教学方法外国语教学计划应采用多元化的教学方法，以提高学生的学习兴趣和主动参与程度。
课堂教学可结合教师讲解和学生互动，让学生参与到课堂活动中，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等。
此外，还可以运用多媒体教学技术，提供丰富的语言实例和多样化的学习资源。
四、教学评估评估是教学计划的重要组成部分，可以通过考试、作业、口头表达和项目实践等方式进行。
评估应注重学生对于语言知识和应用能力的评价，同时也要关注学生的学习态度和跨文化意识的培养。
评估结果可以为进一步的教学调整和个性化学习提供有效的依据。
五、教师角色教师在外国语教学计划中发挥着重要的作用。
教师应具备专业的语言知识和教学技巧，能够激发学生的学习兴趣，并引导他们积极参与课堂活动。
教师还应充分关注学生的学习进展和需求，及时给予指导和反馈。
六、学生角色学生在外国语教学计划中应扮演积极学习者的角色。
他们应保持良好的学习态度，主动参与课堂活动，并积极完成学习任务。
学生还应自觉利用各种学习资源，如课外阅读、多媒体材料等，提高自己的语言能力。
七、教学资源外国语教学计划需要支持丰富的教学资源。
学校可以建设语言实验室，配备多媒体设备，提供相应的软件和教材。
外语学院学期教学工作计划
一、前言为了更好地开展外语学院的教学工作，提高教学质量，满足社会对外语人才的需求，特制定本学期教学工作计划。
二、教学目标1. 提高学生外语综合运用能力，使学生具备较强的听、说、读、写、译等技能。
2. 培养学生的跨文化交际意识，提高学生的国际视野。
3. 增强学生的自主学习能力，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 提高教师的教学水平和科研能力，促进教师的专业成长。
三、教学内容与安排1. 课程设置：根据教学大纲要求，开设英语、日语、法语、德语等外语专业课程，同时开设相关文化、翻译、商务等选修课程。
2. 教学方法：采用课堂讲授、小组讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教学进度安排：（1）第1-4周：进行课程介绍，布置学习任务，组织学生进行自我介绍，加强师生之间的了解。
（2）第5-12周：按课程计划进行课堂教学，组织学生进行课堂讨论、案例分析等实践活动。
（3）第13-16周：进行课程总结，布置期末作业，组织学生进行期末考试。
四、教学措施1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养。
2. 完善教学管理制度，确保教学秩序的正常进行。
加强对教学过程的监督，及时发现和解决教学中存在的问题。
3. 优化课程设置，注重课程之间的衔接与整合。
根据社会需求和学生兴趣，调整课程设置，提高课程质量。
4. 创新教学方法，提高教学效果。
采用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学内容和形式。
5. 加强实践教学，提高学生的实际操作能力。
组织学生参加各类实践活动，如志愿者服务、实习等。
6. 关注学生个体差异，实施差异化教学。
针对不同学生的学习需求，开展个性化辅导，提高学生的学习成绩。
五、总结与反思1. 定期召开教学研讨会，总结教学经验，分析教学问题，提出改进措施。
2. 组织教师参加教学评估，了解教学质量，改进教学方法。
3. 关注学生的学习成果，及时调整教学策略，提高教学效果。
新生开学英语活动方案策划
新生开学英语活动方案策划一、活动目标：1. 帮助新生迅速适应校园环境和学习生活，建立自信心；2. 提高新生英语口语和听力能力，培养跨文化交流意识；3. 培养团队合作精神和领导能力；4. 加强新生之间的沟通和交流，促进友谊的形成；5. 打造一个欢快、有意义的校园文化氛围。
二、活动内容：1. 英语学习工作坊- 提供学习英语的工具和资源，如英语词汇卡片、语法练习册等；- 组织英语角活动，设立讨论小组，进行口语练习；- 邀请外教开展英语口语课程和听力训练；- 播放英语电影和音乐来提升听力和理解能力。
2. 游戏和竞赛- 组织英语拼字比赛、口语辩论、听力竞赛等，以培养新生的英语水平和自信心； - 设立中英文谜语和解密挑战，锻炼新生的解决问题的能力；- 开展团队活动，如拼图比赛、口译比赛等，培养团队合作精神。
3. 文化交流活动- 组织文化沙龙，让新生分享各自的国家和文化背景，增进了解和尊重；- 举办国际美食节，鼓励新生带着自己的家乡特色食品，分享给其他同学；- 教新生跳舞、唱歌等，展示各自的才艺，增强自信心。
4. 体育活动- 组织足球、篮球、排球等球类运动赛事，增强身体素质和团队合作意识；- 进行户外拓展活动，包括攀岩、绳索走等，锻炼身体和勇气；- 开展健身操、瑜伽等健身活动，让新生感受到运动的快乐。
5. 社会实践和志愿者活动- 组织新生参与社会实践活动，了解社会问题和挑战；- 安排志愿者服务活动，如为弱势群体提供帮助，提高新生的社会责任感；- 通过实践和服务，培养新生的领导能力和团队合作精神。
三、活动实施：1. 执行小组的组建：根据活动目标和内容，成立针对不同活动领域的执行小组，并明确每个小组的责任和任务。
2. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，并通过学校的网站、微信公众号等渠道进行宣传推广，吸引新生的参与。
3. 活动筹备：组织小组成员进行相关活动的策划和准备工作，包括活动场地的预约、物资的准备、邀请外教和专业人员等。
外国语学院工作计划范文
外国语学院工作计划范文一、学院概况外国语学院是一所以外语教学和文化交流为主要任务的学院，学院教学设施齐全，设有多个语言教学实验室，拥有一支经验丰富的师资队伍，为学生提供优质的外语教育和多元化的文化体验。
二、学院目标1. 培养具有丰富外语知识和国际视野的优秀外语人才；2. 提供高质量的外语教育和文化交流服务；3. 推动外语研究和学术交流，提升学院学术影响力。
三、学院工作计划1. 完善教学体系学院将继续优化外语教学体系，提升教学质量。
通过不断改进课程设置、引进先进的教学方法和技术，加强教师培训和学生评估机制，提高学生的语言水平和综合能力。
同时，学院将积极推动多样化的外语课程发展，满足学生的多元化学习需求。
2. 加强师资队伍建设学院将加大对教师的培训和管理力度，提高教师的教学水平和教育敬业度。
同时，鼓励教师积极参与学术研究和学术交流活动，不断提升自身的学术水平和研究能力。
学院还将加强对外语教师的引进和选拔工作，引进一批国际化、高水平的外语教师，促进学院师资队伍的国际化和专业化。
3. 拓展国际合作与交流学院将积极拓展国际间的合作与交流，加强与国际知名大学和外语学院的学术合作和人才交流。
通过举办国际学术会议、交换访问和合作办学等形式，促进学院的国际化发展，提高学院在国际上的影响力。
同时，学院还将加强留学生教育与管理，为来华留学生提供优质的教育资源和生活服务。
4. 发展文化交流与传媒教育学院将积极推动国际文化交流和传媒教育发展，丰富外语教学内容，为学生提供更多元化的文化体验和传媒素养。
通过开设国际文化课程、举办国际文化活动和传媒工作坊等形式，拓展学生的国际视野和文化素养，提升学院的文化传媒教育质量和水平。
5. 推进学院学术建设学院将加强学术建设，推进外语研究和学术交流。
通过举办学术讲座、研讨会和学术期刊发表等形式，促进学院学术氛围的建设，提升学院的学术声誉和学术影响力。
同时，学院还将鼓励教师开展科研项目和学术成果转化，提高学院的科研水平和科研产出。
2024年外国语学校工作计划样本（二篇）
2024年外国语学校工作计划样本随着新学年的开启，我们对过去一年的团工作进行深入总结，认真分析了学校在新的一年中面临的挑战与压力，并在教师开学大会上深刻领会了校务会提出的“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的奋斗目标。
这一目标激励我们坚定信念，立志从即刻开始，从自我做起，迎接充满无限希望与未知的未来。
鉴于学校的特殊情况和学生的特点，本学年工作计划在精心准备的基础上制定如下：一、总体工作思路1. 积极争创市级“五四”红旗团委争创市级“五四”红旗团委是一项系统性强且复杂的长期任务，对于提升团组织整体工作水平具有重要意义。
凭借上一年度团组织工作的有序开展，我们已为学校的团建工作打下了坚实基础。
本学年，校团委将秉承过往的经验，严格按照省级“五四”红旗团委的标准，查找并改进不足之处，力求高标准打造出一个优秀的基层团委，实现“五有四好”的目标，即：具备一个优秀的领导班子、一支能发挥先锋模范作用的团员队伍、一系列贴合青年特点的中心工作活动、一套行之有效的工作机制，以及确保工作顺利进行的必要经费和活动阵地；确保领导班子建设、主题活动、支部建设和阵地建设均达到良好标准。
2. 紧紧围绕学校“埋头苦干一学年，志在必得创辉煌”的奋斗目标，切实认真地开展服务工作。
二、重点工作1. 加强团委班子建设，提升团队工作的集体决策能力；2. 强化班级团支部建设，充分发挥其在班级管理中的积极作用；3. 探索团干、班干培养的有效模式；4. 加强共青团的舆论宣传工作，提升宣传效果；5. 精心组织文艺汇演，丰富校园文化生活。
三、具体工作安排（此处可根据实际工作内容继续展开，具体细化各项任务的时间节点、责任人、预期成果等。
）2024年外国语学校工作计划样本（二）在当前教育发展的新阶段，德育工作呈现出新的特点，致力于创新和特色的发展路径。
着重加强班主任队伍的建设，精心挑选和培养高素质的班主任，并对其进行专业的培训。
积极探索新的教育载体，旨在通过有目的、有计划的特色主题教育活动取得新的突破。
外国语学院新生入学教育工作实施方案
外国语学院新生入学教育工作实施方案外国语学院2021年新生入学教育工作实施方案为了切实做好我院2021级本科新生入学教育工作，帮助新生了解大学、熟悉学校及学院，使新生尽快实现由中学生向大学生的转变，适应大学的学习、生活，确定人生目标，明确努力方向，确保新生思想高度稳定。
外国语学院根据学校学工部2021年本专科新生入学教育工作指导方案，制定出我院新生入学教育工作实施方案。
一、组织领导学院成立新生入学教育工作领导小组，全面负责新生入学教育工作。
组长：陈清贵、王天恒副组长：曾绪、聂翔、吴安辉成员：各教研室负责人，陈才、范波、邹占，学办全体辅导员二、教育时间2021年9月10日―9月15日集中教育 2021年10月― 2021年6月日常教育三、组织形式新生入学教育工作由学生工作办公室负责组织，学院相关部门具体组织实施。
四、教育原则坚持集中教育与日常教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、集体引导与自我感悟相结合的基本原则，协调好各种关系，扎实开展，分层推进，确保实效。
五、新生入学教育主要内容 1、开学典礼暨院情介绍介绍学院发展历史，优秀教师、学科专业发展状况、机构设置与职能、学院规章制度、学习要求、学生第二课堂活动等。
进行学院文化与传统教育，通过院史教育、办学传统与特色宣讲、学院发展前景展望，让新生了解学院发展历史，理解感受学院文化底蕴，体悟“厚德・博学・笃行・创新”的校训精神，积极继承和宏扬学院优秀传统，启发新生认识学院发展的历史机遇和自己的历史使命，激励他们奋发学习，立志成才。
2、校规校纪教育学习《学生手册》中的各项规章制度，使学生熟悉学校相关的制度和学生在学习、生活中应遵循的原则，加深学生对学校的了解，使新生在今后的学习生活中能更好地规范自己的行为，自觉按制度行事。
重点讲解学生学籍管理、考试管理规定、学位管理办法、学生奖惩制度等。
向学生讲解《西南科技大学学分制学籍管理办法》和学分制下的选课程序和注意事项等。
外国语学院迎新及入学教育实施方案模版
外国语学院迎新及入学教育实施方案
一、迎新工作
1、选拔并培训新生班主任
2、成立迎新及入学教育领导小组
3、制定详细的迎新工作计划或方案
4、召开迎新动员大会
5、做好迎新准备工作
（1）迎新工作台的布置（院旗、标语、展板、桌凳等的准备）（2）学院概况、特色工作、学生组织及活动等内容的宣传板制作（3）制作各种信息表格（学生信息表、住宿分布表等）
（4）寝室检查（卫生、器具、钥匙等）
6、认真组织
（1）热情接待新生及家长，正面宣传学校
（2）指导新生自己独立办理报到手续
（3）做好信息登记工作
（4）帮助新生入住宿舍
二、新生入学教育安排
1、召开新生班会
内容：
（1）清点到校人数，核查新生信息
（2）新生自我介绍、了解新生各种情况
（3）选拔临时负责人
（4）人身财产安全提醒
（5）通知开学典礼时间地点
（6）物色推荐开学典礼新生发言人选
2、举行学院开学典礼
3、军训动员与组织
4、组织专题讲座或主题班会：
（1）适应教育：专业认知与学习方法教育、阳光文化教育、生存与自理能力拓展、交际与社会适应能力教育、心理健康教育(新生心理普查、建立心理档案、心理健康讲座)
（2）成人教育：法制校规教育、安全教育、责任教育、诚信教育、大学生涯规划教育(自我认识、理想、目标、任务、规划与时间管理）、贫困生励志教育（贫困生调查与甄别）
5、进行新生能力考察、班集体建设（建立组织和制度）、新生干部培训
6、举办新生入党知识讲座
7、各级学生组织招新、班级个人才艺展示及阳光文化节文艺节目选拔
8、组织新生熟悉校园、指导新生作好上课准备、对新生上课与早晚自习进行督导。
外国语学院2018级新生入学教育日程安排表
所带班级
手机号码
班主任
陈虎
英语类,英语类
（短号）
班主任
谢涛
英语类，英语类
班主任
虞春燕
英语类，英语类
（短号）
班主任
赵济鸿
法语
（短号）
文体中心
月日—日
全天
新生军训、国防教育
级本科生
各连教官
另行通知
月日
：—：
学院新生大会
全体新生
柴改英
（学院院长）
图书馆二楼
报告厅
月日
：—：
级研究生新生导师见面会
级研究生
柴改英
（学院院长）
外院二阶
另行通知
另行通知
安全教育
全体新生
保卫处
学生活动
中心
另行通知
专业导航——各专业系见面会
级本科生
各专业系
另行通知
外国语学院级新生入学教育日程安排表
日期
时间
主题
参加人员
主持人
地点
月日
—
学校新生家长会
新生家长
校长
活动中心剧院
全天
班主任进寝室
级本科生
班主任
学生寝室
月日
—
领军训服装
级本科生
校学生处
学生活动中心一楼大厅
—
主题班会
级预科生
尹雪鸿（学办主任）
外语楼
—
主题班会
级本科生
班主任、辅导员
外语楼
—
主题班会
级研究生
尹雪鸿（学办主任）、
美丽心灵心理启航
全体新生
校心理健康教育中心
另行通知
生命健康防护须知
外语系工作计划
外语系工作计划一、目标。
1. 提高学生的外语水平，使其能够流利地使用外语进行交流和沟通。
2. 培养学生的外语听、说、读、写能力，提高他们的外语综合应用能力。
3. 强化对外语文化的理解和接受，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
二、任务。
1. 组织外语课程，制定教学计划，确保教学内容符合学生的实际需求和学习目标。
2. 加强对学生的个性化辅导，针对学生的不同水平和需求，制定个性化学习计划，提供针对性的辅导和指导。
3. 组织举办外语角、英语角等活动，提供学生实践口语表达和交流的机会，加强学生的口语能力。
4. 组织学生参加外语竞赛、演讲比赛等活动，激发学生学习外语的兴趣和动力，提高他们的外语应用能力。
5. 加强对外籍教师的管理和培训，提高外籍教师的教学水平和教学质量。
三、措施。
1. 制定外语教学计划，明确教学目标和教学内容，确保教学质量。
2. 定期组织学生进行听说读写的综合训练，提高学生的外语综合应用能力。
3. 加强对学生的个性化辅导，提供针对性的学习指导和辅导。
4. 组织举办外语角、英语角等活动，提供学生实践口语表达和交流的机会。
5. 组织学生参加外语竞赛、演讲比赛等活动，激发学生学习外语的兴趣和动力。
6. 加强对外籍教师的管理和培训，提高外籍教师的教学水平和教学质量。
四、时间安排。
1. 制定外语教学计划，每学期初制定一次。
2. 组织听说读写综合训练，每周至少一次。
3. 个性化辅导，根据学生需求，随时提供个性化辅导。
4. 外语角、英语角活动，每月举办一次。
5. 外语竞赛、演讲比赛活动，每学年至少组织一次。
6. 外籍教师管理和培训，每学期至少进行一次。
五、评估。
1. 定期对学生进行外语水平测试，评估学生的外语水平。
2. 定期对教学质量进行评估，收集学生和家长的意见和建议，不断改进教学方法和教学内容。
3. 对外籍教师进行定期考核，评估其教学水平和教学质量。
六、总结。
1. 定期总结外语教学工作，总结教学经验，找出存在的问题，制定改进措施。
外语系实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言随着全球化进程的不断加快，外语人才的需求日益增长。
为了提高学生的外语应用能力，培养具备国际视野的复合型人才，我校外语系特制定以下实践教学计划。
本计划旨在通过一系列实践活动，提升学生的语言实际运用能力、跨文化交际能力和团队合作精神，为学生的未来发展奠定坚实基础。
二、实践教学目标1. 提高学生的语言实际运用能力，使学生能够熟练运用所学外语进行日常沟通、专业交流和跨文化交际。
2. 培养学生的跨文化意识，增强学生对不同文化背景下的交流与合作的适应能力。
3. 增强学生的团队合作精神，提高学生在团队中的沟通、协调和协作能力。
4. 拓展学生的国际视野，培养学生的全球意识。
三、实践教学内容1. 语言实践活动（1）口语角：每周开展一次口语角活动，邀请外教或高年级优秀学生担任主持人，围绕特定话题进行交流。
（2）情景模拟：组织学生进行角色扮演，模拟真实场景，提高学生的口语表达能力。
（3）辩论赛：定期举办辩论赛，锻炼学生的思维敏捷性和逻辑表达能力。
2. 跨文化交际活动（1）文化讲座：邀请国内外专家、学者进行文化讲座，让学生了解不同国家的文化特点。
（2）文化体验：组织学生参加各类文化活动，如舞蹈、音乐、戏剧等，感受不同文化的魅力。
（3）国际交流活动：与国外高校开展学生互访、学术交流等活动，拓宽学生的国际视野。
3. 团队合作活动（1）项目制学习：以小组为单位，完成特定的项目任务，培养学生的团队合作精神。
（2）社会实践：组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区服务等，提高学生的社会责任感。
（3）创新创业：鼓励学生参加创新创业比赛，培养学生的创新意识和创业能力。
4. 实习实训（1）校企合作：与国内外企业建立合作关系，为学生提供实习实训机会。
（2）模拟职场：开展模拟职场活动，让学生提前体验职场生活，提高就业竞争力。
（3）职业技能培训：邀请专业人士为学生提供职业技能培训，提高学生的职业素养。
四、实践教学实施步骤1. 制定实践教学计划：根据实践教学目标，制定详细的实践教学计划，明确实践活动的具体内容、时间安排和考核方式。
2024年外语系学生会工作计划（二篇）
2024年外语系学生会工作计划随着新学期的到来，我们迎来了全新的开始和起点，标志着新的奋斗征程的开启。
在此背景下，我们有必要对过去的工作进行总结，并着手制定新的计划与思想。
本学期，我系学生会将展现出全新的面貌，以全新的视角和理念，投入到新一轮的工作中。
秘书部：1. 制定学生会整体工作计划，并汇编各部门工作计划成册。
2. 制订活动计划，统筹各部门学期活动，确保活动顺利进行。
3. 负责考勤制度的延续与改进，执行学生会成员的考勤工作，并进行周、月统计，坚持公平、公正、公开的原则。
4. 在例会上负责会议记录，并确保记录符合标准。
5. 协助各部门完成所需的表格制作，并积极参与学生会组织的各项活动。
劳动生活部：1. 负责教室及寝室的卫生检查与评比，确保环境整洁，对卫生问题及时进行通报与整改。
2. 定期召开生活委员会议，解决存在的问题，并协助落实具体措施。
3. 收集师生关于环保的意见和建议，并上报相关部门。
4. 积极配合学院和学生会其他部门的活动，并开展有益的课外活动，促进成员间的沟通与了解。
5. 在后勤保障和劳动工作中发挥积极作用，并致力于部门主办的活动，丰富学生的业余生活。
1. 执行晚就寝查寝制度，确保学生安全，并及时上报查寝情况。
2. 定期检查寝室大功率电器，确保寝室安全。
3. 了解并解决女生宿舍的问题，调解女生间的关系。
4. 配合劳动部做好星级文明寝室工作，并美化宿舍环境。
5. 开展健康常识宣传和知识讲座，关注女生的心理健康和学习压力。
宣传部：1. 配合学院迎新工作，加强校园文化宣传，建设宣传部博客，展示外语系的积极形象。
2. 宣传星级文明寝室和文明教室活动，并对表现优秀的寝室和班级进行公开表扬。
3. 定期召开宣传部会议，提高宣传意识，全面提升宣传工作质量。
4. 积极配合院里各项活动，加强与院宣传部及系部各部门的沟通与合作。
文体部：1. 策划迎新篮球赛，促进新生融入和班级友谊的建立。
2. 抓好日常训练，培养优秀运动员，为系部在各种比赛中争光。
成都文理学院外国语学院工作计划
成都文理学院外国语学院工作计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!第一部分：引言。
成都文理学院外国语学院致力于提供高质量的外语教育和跨文化交流，以培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才。
学校外语教育部开学活动方案设计
学校外语教育部开学活动方案设计随着全球化进程的不断推进，外语教育在学校中变得愈发重要。
为了培养学生的语言运用能力和跨文化交流能力，学校外语教育部的开学活动方案设计至关重要。
本文将从规划活动目标、确定活动形式、确定活动内容、安排活动时间、选择活动场地、确定活动人员、准备活动材料、组织活动过程、评估活动效果、总结活动经验等十个方面展开回答。
第一，规划活动目标在制定学校外语教育部开学活动方案时，首先要明确活动的目标。
例如，促进学生对外语学习的兴趣和热情、提高学生的语言听说读写能力、增加学生的跨文化交流能力等。
第二，确定活动形式活动形式的选择要与学生的年龄、外语水平和课程特点相匹配。
可以选择组织文化展示活动、实践性社会互动活动、游戏竞赛活动等形式，以激发学生的参与度。
第三，确定活动内容活动内容应根据学生的学习需求和学校课程要求来确定。
可以设计有趣的主题讲座、交流工作坊、展示演出等活动来提高学生的语言技能和文化意识。
第四，安排活动时间活动时间的安排要尽量充分利用学校的资源和学生的课余时间，确保活动能够顺利进行。
可以根据学校的课程安排和学年规划来确定活动的时间段和频率。
第五，选择活动场地选择合适的活动场地是活动的成功举办的重要保障。
根据活动的规模和内容，可以选择教室、操场、礼堂等场所作为活动场地，确保学生能够舒适地参与活动。
第六，确定活动人员活动人员的选择要根据活动的性质和要求来确定。
可以邀请学校教师、外籍教师、学生社团成员等作为活动的讲师、指导员和参与者，以增加活动的专业性和互动性。
第七，准备活动材料准备好合适的活动材料可以提高活动的效果。
可以准备PPT、教材、工作手册、道具等材料，用于讲座、小组讨论、游戏竞赛等环节。
第八，组织活动过程活动的组织过程要注重细节，确保活动能够流畅进行。
可以根据活动的内容和形式，制定详细的活动流程，并做好各项事务的安排和协调工作。
第九，评估活动效果活动结束后，要通过问卷调查、观察记录等方法评估活动的效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外国语学院2016级新生入学教育计划
新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课，是学生思想政治教育的一个重要组成部分，是引导新生适应大学生活的关键环节。
通过新生入学教育，使学生了解大学生活中的相关程序和规范，为新生指道路、明方向，对于保证新生的健康成长，全面推进素质教育，促进校园文明建设，有着积极的、深远的影响。
为此，外国语学院特制定以下新生入学教育计划：
一、第一阶段
（一）立志观教育
学会做人，学会做事，学会学习，学会处理人际关系是大学生进入大学的四大任务。
首要任务是做人，对此，新生入学后的第一课，要讲做人、立志之道，让他们在上大学时学做“大人”，立“大志”。
通过介绍学院优秀校友的典型事迹，让他们明确大学期间的志向和方向。
立志观教育将以家长见面会、参观校园、主题班会的形式于9月10日下午和晚上开展。
（二）院史教育
新生对大学的了解和情感认同有很大差别，大力
开展爱校教育，通过院史教育，逐步强化新生继承和发扬艰苦奋斗优良传统的意识，激发他们的爱校热情，做到以校为家，爱校如家，建设和美化自己的学习与生活园地，为校争光，并且增强广大新同学对大学的归属感、认同感和自豪感。
院史教育主要以新生见面会、橱窗展示、展板宣传、主题班会、参观王强纪念馆等形式帮助学生了解院系介绍、教学情况、学生活动和历届优秀校友等内容。
（三）爱国主义教育
对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。
依托盐城这块具有光荣传统的革命老区，通过参观新四军纪念馆，引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，让学生在参观中进一步激发爱国情感，培养爱国热情，积极培育和践行社会主义核心价值观。
结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。
（四）专业教育
结合外国语的学科特点，针对新生对专业不太了解等问题，我们将分系科为新生介绍师范英语、经贸
英语、商务英语、朝鲜语、俄语和法语等有关专业的发展和应用情况、课程设置、学习方法和技巧，使新生认清所学专业的现状和未来前景，解除新生在思想上存在的疑惑，培养学生学习积极性，树立学专业、爱专业、为专业发展做贡献的思想。
同时通过专业教育，使他们进一步明确学习目的、端正学习态度，树立奋发成才的信念。
（五）法制安全教育
由于学生自我安全意识比较缺乏，学院将按照“安全第一，预防为主”的原则，加强对新生的安全教育与管理。
通过班会、邀请保卫处老师、派出所民警等形式组织新生认真学习有关规定，向学生宣讲防火、防盗、防病、防毒和用电、交通、防诈骗等方面的安全规定和知识，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警，提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
（六）校规、校纪教育
校规校纪是大学生在校期间必须遵守的行为准则，学院将组织广大新生认真学习《盐城师范学院学生手册》，深刻领会，通过制度与形象的案例结合进行教育，加深新生的纪律意识，使每位新生了解什么该做、什么不该做，增强遵纪守法观念，教育他们争
做文明大学生。
同时，介绍本科教学水平审核性评估的相关知识和学习人才培养方案，促进新生将纪律约束化为自觉的行为。
二、第二阶段
（一）生涯规划教育
大学一年级是大学生的职业生涯规划的探索期，做好新生的职业生涯规划教育有利于新生适应大学
生活，树立规划意识。
通过专业老师及高年级学生对各个专业的特色介绍，及举办大学生职业生涯规划”活动，可以使新生“学会学习，学会做事，学会共同生活，学会发展”，确立正确的入学目标和职业理想，并自觉围绕目标与理想发奋学习，从而增强自身素质，努力成长为适应新时代要求的社会主义事业的建设者和接班人
（二）新生的心理定位教育
学生进入大学后，常常产生一种失落感，导致这种心理失衡的因素首先是新生心目中的大学与现实中的大学发生冲突，产生心理落差；其次是新生对新环境，尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式的不适应，从而产生困惑，导致心理失调。
如不及时调整，会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
对此，针对大学新生中心地位的失落，进行角色重新定位的思想教育。
计划采用对新生集体做报告，辅以个别谈心式的教育方法，让新生逐步接受已成为
普通大学一员的事实，能够接纳自我。
适时解答新生的诸多角色定位问题，如“我来大学干什么”、“我在今后应该成为一个什么样的人”等，明确大学生的求学目标，有利于他们快速地适应新环境。
采用“以老带新”的办法，通过老生口耳相传式的教育，让新生在认识、评价自我的同时，也对心目中的大学形象进行调整，使其回归到现实中，以减少理想大学与现实大学间的冲突而导致的心理落差和失衡。
心理定位教育将以新老生交流会、主题班会、专题讲座等形式展开。
（三）诚信感恩教育
诚实守信是当代大学生应该具备的基本道德，让学生了解国家和学校的有关政策，形成“缴费上学”、“有借必还”、诚信应试的美德；加强感恩教育，培养学生回报父母、社会的高尚情操。
通过举行新生诚信签名及“感恩父母情——给父母写一封信”等活动，让广大新生感受父母的含辛茹苦，也更深的体会到父母的眷眷之情；让学生表一份决心，从我做起，关爱父母，重塑亲情。
珍惜大学期间美好时光，努力学习，以优秀的成绩回报父母。
（四）生活养成与人际关系教育
为了使新生尽快熟悉学院的生活环境，掌握学院
的生活规律及有关要求，适应高校生活，培养生活自理能力，外国语学院将在新生军训期间进行教育，逐渐培养学生良好生活习惯的意识，与此同时，我院将积极把军事训练的成果融入到他们今后的学习生活中，让他们在良好的生活养成和严谨的生活作风中实现他们的人生价值。
同时，由于新生远离亲人和朋友来到学院这个大的环境，他们在生活和学习中存在人际交往障碍，学院将通过活动创造交往机会，帮助大学新生认识人际关系的特点，学会沟通与交往的基本技巧，重新建立良好的人际关系。
此外，学院将通过主题班会的形式带领新生学习《盐城师范学院新生手册》，教育广大新生合理安排好自己的课余时间，正确处理好学习、休息、娱乐和参加社会工作的关系。
通过与老生面对面的交流，引导新生在完成学习任务的同时，积极参加校内外各种社会实践活动，培养各方面的兴趣和安好，提高自身综合素质。
三、常规工作的安排。
1.贫困生档案的建立。
入学初，文学院将进行新生贫困生普查，建立新生贫困生档案。
根据同学们的思想、生活与学习情况及时召开了贫困生座谈会，
解除贫困生同学的思想压力，给予他们精神上的鼓舞与支持。
2.军训工作的组织。
军训是大学生磨练意志、砥砺品格的一项重要工作，我院将积极备战新生军训，并为学生做好后勤保障服务工作。
3.学生组织的招新。
为了给16级新生提供更多锻炼自我、展示自我的平台，我院学生组织将在军训期间招新，通过各种活动的举办，提升新生的综合能力。
外国语学院
2016年9月10日。