信号的分解与合成实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除信号的分解与合成实验报告

篇一：实验报告二.信号的分解与合成

实验二信号的分解与合成

时间：第星期课号：

院系专业：

姓名：学号：座号：

=================================================== =========================================

一、实验目的

1、观察信号波形的分解与合成，加深对信号频谱的理解；

2、学会用软件multisim进行信号的分解和合成；

二、实验预习

1、方波信号是周期性信号，对周期信号进行傅里叶级数分解，（如果方波信号的频率是f）分解后基波信号的频率

为多少？各次谐波频率是多少？各次谐波频率与基波频率的关系？。

2、方波信号有偶次谐波吗？为什么？

3、熟悉实验指导书第18页图1-24信号分解与合成电路。参考指导书50Khz方波信号的分解与合成的例子，设计一个30Khz方波信号的分解与合成的电路。30Khz方波信号的分解与合成的电路参数的要求：

(1)五个滤波器的电容值c1?c2?c3?c4?c5?1?F

(2)根据公式f?1

2?Lc计算出

，，。并画出电路图。

三、实验内容

1.设计30Khz方波信号分解与合成电路：将30Khz的方波信号分解出一、三、五次谐波；首先在电子工作台上画出待分析的电路。（电路参考实验指导书第18页图1-24信号分解与合成电路）注意：函数信号发生器的设置：波形选择：方波；频率：30Khz；占空比：50%；信号幅度：1V。

再用示波器分别观测方波信号波形、一、三、五次谐波波形，合成波波形，测量周期，幅度。

2.画波形图：分别画出方波信号波形、一、三、五次谐波波形，合成波五个信号的波形图（时间轴对应），标明周

期，幅度。（注意实验过程中在下面空白处记录波形图，课后把数据整理在坐标纸上并粘贴在此处）

3.实验过程中的故障现象及解决方法。

四、思考题

篇二：信号分解与合成实验报告

实验二信号分解与合成

--谢格斯110701336聂楚飞110701324

一、实验目的

1、观察电信号的分解。

2、掌握带通滤波器的有关特性测试方法。

3、观测基波和其谐波的合成。

二、实验内容

1、观察信号分解的过程及信号中所包含的各次谐波。

2、观察由各次谐波合成的信号。

三、预备知识

1、了解李沙育图相关知识。

2、课前务必认真阅读教材中周期信号傅里叶级数的分解以及如何将各次谐波进行叠加

等相关内容。

四、实验仪器

1、信号与系统实验箱一台（主板）。

2、电信号分解与合成模块一块。

3、20m双踪示波器一台。

五、实验原理

任何电信号都是由各种不同频率、幅度和初相的正弦波迭加而成的。对周期信号由它的

傅里叶级数展开式可知，各次谐波为基波频率的整数倍。而非周期信号包含了从零到无穷大的所有频率成份，每一频率成份的幅度均趋向无限小，但其相对大小是不同的。

通过一个选频网络可以将电信号中所包含的某一频率

成份提取出来。本实验采用性能较

佳的有源带通滤波器作为选频网络，因此对周期信号波形分解的实验方案如图2-3-1所示。将被测方波信号加到分别调谐于其基波和各次奇谐波频率的一系列有源带通滤波

器电

路上。从每一有源带通滤波器的输出端可以用示波器观察到相应频率的正弦波。本实验所用的被测信号是?1?53hz

左右的周期信号，而用作选频网络的五种有源带通滤波器的输出频率分别是?1、2?2、3?3、4?4、5?5，因而能从各有源带通滤波器的两端观察到基波和各次谐波。其中，在理想情况下，如方波的偶次谐波应该无输出信号，始终为零电平，而奇次谐波则具有很好的幅度收敛性，理想情况下奇次谐波中一、三、五、七、九次谐波的幅度比应为1：（1/3）：（1/5）：（1/7）：（1/9）。但实际上因输入方波的占空比较难控制在

50%，且方波可能有少量失真以及滤波器本身滤波特性的有限性都会使得偶次谐波分量不能达到理想零的情况。

六、实验步骤

1、把系统时域与频域分析模块插在主板上，用导线接通此模块“电源接入”和主板上

的电源（看清标识，防止接错，带保护电路），并打开此模块的电源开关。

2、调节函数信号发生器，使其输出53hz左右（其中在50hz~56hz之间进行选择，

使其合成的效果更好）的方波（要求方波占空比为50%，这个要求较为严格），峰峰值为5V

左右。将其接至该实验模块的各带通滤波器的“输入”端,用示波器观察各带通滤波器的输

出。（注：观察频率时，可打开实验箱上的频率计实验模块。即按下该模块电源开关s2。）

3、用示波器的两个探头，直接观察基波与三次谐波的相位关系，或者采用李沙育图的

方法，同时考察其幅度关系，看其相位差是否为零，幅度之比是否为3:1（可以用相应带通

滤波器中的调幅和调相电位器进行相关的调节，保证了相位和幅度满足实验的要求，以下

的步骤中均可用到调相和调幅，使我们认识到调相和调

幅在信号分解和合成的重要性）。

4、将方波分解所得基波和三次谐波,用导线与其对应的插孔相连，观测加法器的输出“合

成”波形，并记录所得的波形。

5、同时考察基波、三次谐波、五次谐波的相位和幅度的关系，还是用李沙育图观察其

相位关系，用观察法使其幅度关系为5:3:1，。

6、验证各高次谐波与基波之间的相位差是否为零。可用李沙育图形法进行测量，其方

法如下：

用导线将函数发生器的方波输出端与带通滤波器输入

端连接起来，即把方波信号分先后

送入各带通滤波器，如图2-3-1所示。

图2-3-1信号分解的过程

具体方法一：基波与标准同频同相信号相位比较（李沙育相位测量法）

把函数信号发生器模块产生的正弦波电压调至5V（峰峰值），使其送入示波器的x轴，

再把bpF-?1的基波送入Y轴，示波器采用x-Y方式显示，观察李沙育图形。（注：当滤波

器的增益不为1时，即x轴和Y轴信号幅度不一致时，在??90时其李沙育图形并不为