部编教材六年级语文上册期末复习试题

泰安市六年级语文上学期期末测试全真模拟(一)

第1卷(选择题共48分)

一、(18分，每小题3分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.茂盛(mào) 绿蔓(màn) 伏案(fú) 一眨眼(zhǎ)

B.典礼(diǎn) 耸起(sǒng) 榴弹(1íu) 霎时间(shà)

C.羞涩(sè) 拘束(jǖ) 摔跤(jiāo) 一刹那(shā)

D.尤其(yóu) 打中(zhōng) 地堡(bǎo) 光秃秃(tū)

2.下列词语中没有错别的一项是

A.孕育朝露孤芳自赏风光旖放

B.祭献琼浆婆资起舞沧海一栗

C.硕大赠与顾影自恋化鸟兽散

D.凝视领悟心弛神往硕大无朋

3.下列加点词语的运用恰当的项是

A.大家都写黄河，却只有李白说费河之水天上来,这就是别出心裁。

B.为了救活濒临倒闭的工厂，新上任的领导真是挖空心思，积极调研。

C.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。

D.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

4. 下列句子中加点词语的解释有误的项是

A.浪淘风簸自天涯(簸:吹荡)

B.两山排闼送青来(排闼:推开门)

C.方鼓琴而志在太山(志:心志，情志)

D.尾搐入两股间(股:屁股)

5.对句中加点词的词性判断正确的一项是

①月亮正从②水天相接的地方③升起来

A.①名词②动词③形容词

B.①形容词②动词③名词

C.①名词②形容词③动词

D.①动词②名词③形容词

6.下列对文学常识及课文内容的表述不正确的一项是( )

A、《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家著作，又名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百六十篇。

B.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书(其一》依次写了风吹云散、黑云翻滚、大雨倾盆和水天相接等四个场景。

C.《七律长征》这首诗的作者是毛泽东，写于1935年10月。他不仅是一位政治家、革命家，而且是一位伟大的诗人。诗歌热情地歌颂了红军战土战胜艰难险阻、乐观向上的崇高革命精

D.《草原》一文按事情发展顺序，描绘了草原风光、喜迎远客、主客联欢的画面。通过这些画面，表现了草原不仅风光美，而且人情民俗更美。

二、（12分，每题3分）

阅读下面的文字，完成7—10题。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过

的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

7.对下面句子中加点的“照耀”一词理解错误的一项是（）

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

A.写出了花白的如雪如月，似有光辉晕出。

B.写出花与人的联系之深，将花对作者的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。

C.窗前的丁香花见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩。

D.“照耀”将作者与丁香之间这种相依相伴的知音之情表达的巧妙脱俗，如阳光照耀温暖。

8.对选文画线句理解错误的一项是

A.画线句运用了拟人和比喻的修辞手法。

B. “探出”“窥着”都是人的神态动作，作者将丁香花人格化，形象生动刻画出伸出宅院外墙的半棵丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。

C.“惹得人走过了还要回头望” ,拟人化的写法，表达了人们对丁香花的喜爱之情。

D.把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。

9.对选文内容概括错误的一项是

A.第一段写城里的丁香花的色彩和姿态。

B.第二段从花色、花香写城外丁香花的美丽芬芳。

C.第三段写斗室外与作者生活紧密联系的三棵白丁香树。

D.以上三段文字都采用了借物喻人的写法。

10.下列说法不正确的项是

A.选文重点写丁香花。

B.作者在描绘丁香花的形象时，分别从视觉和嗅觉突出了它的颜色、形貌、气味、姿态。

C.作者赋予了丁香灵动幽雅、洁白无瑕，可爱芬芳的品格。

D.选文描写生动，形神兼备，托物言志。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成11--13题。

“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候? ”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小... 一个还不会说话，另一个刚会爬.……桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

11.对画线句子理解不正确的一项是

A.“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫感到问题很难办，起初不想管邻居家的孩子。

B.“搔搔后脑勺”说明渔夫正在认真思考，形象地说明渔夫觉得问题严重。

C.“哦，我们，我们总能熬过去的!”说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳，

D、“快去别等他们醒来”渔夫怕孩子受到惊吓，促桑娜去抱孩子。

12.桑娜为什么"动不动”?作者这样写的用意是