1.1地球与地图(必修1)
第一部分 地球与地图
【高考目标定位】
第1课地球与经纬网
【考纲知识梳理】
一、地球的形状和大小：
1、形状：地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：极半径6357公里、赤道半径6378公里 、平均半径6371公里。
3、其他常用数据：赤道的自转线速度——1670千米/小时； 30°纬线自转线速度——1447千米/小时；60°纬线自转线速度——837千米/小时
二、地球仪
1、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道为最大的纬线圈，指示东西方向；纬度：以赤道为00，向南北两极度量到900，北极点为900N ，南极点为900S 。 3、经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆，也称为子午线，指示南北方向；经度：人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为00经线，也叫本初子午线，由此向东西各分作1800，以东的1800属于东经，以西的1800属于西经。
2、经线和纬线的特点对比：
纬线 经线 形状
圆 半圆 长度
从赤道到两极逐渐变短，赤道最长 相等 相互关系
所有纬线都相互平行 所有经线都相交于南、北两极点 间隔
任意两条纬线间的间隔处处相等 任意两条经线的间隔在赤道上最大 指示方向 东西方向 南北方向
【要点讲解】
最新考纲
目标在线 1、地球的形状和大小
1、利用经纬网确定地理坐标、判定方向。计算距离等
2、地图上比例尺的计算及应用
3、不同类型地图上方向的判定
4、等高线地形图的判读与应用
5、地形剖面图的绘制于应用
2、地球仪、经纬网及其地理意义
3、地图上的方向和比例尺，常用图例和注记
4、海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线
和地形图、地形剖面图
一、经纬线的主要应用
1．利用经纬网计算距离：
（1）在经纬网图上可以根据经纬度差值计算两点之间的距离，纬度10对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是111 km，赤道上经度10对应在地面上的弧长大约也是111 km，因此只要知道同一经线上任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。
（2）由于各纬线长度从赤道向两极递减，所以各纬线上经度差l0的弧长就不相等。在同一条纬线上（假设此纬线的纬度为α）经度l0对应的实际弧长大约为111×cosαkm。因此，两地若在同一条纬线上，只要知道两点经度差就可以计算出两点间的弧长。
2．利用经纬网确定方位：利用经纬网图确定两点的相对方位时需要注意的问题有以下几点（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
（2）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间的东西方向。
①．南北方向的判定：根据在经线上的相互位置（或纬度差异）确定南北方向；南北方向是绝对的，北极是地球上的最北点，它的四面八方都是南；南极则相反；
②．东西方向的判定：根据在纬线上的相互位置（或经度差异）确定东西方向。东西方向是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点。判定东西方向首先要选择劣弧段（两点间的经度差值小于1800的弧段），再按地球自西向东的自转方向确定方位。也可以利用经度来判定，东经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东。在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位最简捷的方法是：在被比较的两地之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头，箭尾为
西，箭头为东。
3. 两地间最近航线方向的判断
球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的大圆的劣弧
部分长度。
①．若两地经度相差等于180°
则过两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又
可分为三种情况：
A、同位于北半球，最近航程一定是先向北，过极点后再向
南（如图中I点到J点）。
B、同位于南半球，最近航程一定是先向南，过极点后再向北（如图中的K点到H点）。
C、两地位于不同半球，这时需要讨论，要看过北极点为劣弧，还是过南极点的为劣弧，确定后选择劣弧路线部分即可（如I点到H点——先往南，后往北）。
②．若两地经度相差不等于180°（此时往往讨论同纬度的两地）
则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极点，而是过两极地区（或上空），具体可分为两种情况：
A、甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为
a.若同在北半球，则先西北再向西，最后向西南（C→D）；
b.若同在南半球，则先西南再向西，最后向西北（G→F）；
c.若位于不同半球时需要讨论，方法同第1条中的第3点（H→C）。
B、甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为
a.若同在北半球，则先东北再向东，最后向东南（D→C）；
b.若同在南半球，则先东南再向东，最后向东北（F→G）；
c.若位于不同半球时需要讨论，方法同第1条中的第3点（C→H）。
【课堂合作探究】
1、右图中a为北极圈，b为晨昏线，P点是晨昏线的中点。M、N为
晨昏线与北极圈的交点，且M、N两点的经度差为900。据图回答：
当一架飞机沿晨昏线由M地经P点飞到N地，飞机的飞行方
向是（）
A.由东向西
B.由西向东
C.先西北，后西南
D.先东北，后东南
（2009·江苏高考）图2所示为以38oN、0o为极点的陆地相对集中的
“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答2-3题。
2．“水半球”的极点位于
A．北半球、东半球B．北半球、西半球
C．南半球、东半球D．南半球、西半球
3．当夜半球与“陆半球”重叠最多时
A．非洲全部位于昼半球B．北京市正值下班高峰
C．南极昆仑站处于极昼期D．江苏各地太阳高度达一年中最大
值
【当堂训练】
(2010·广州模拟)读“两极地区示意图”，回答1～2题。
1．我国一艘科学考察船从长城站附近海域出发，沿
地球的自转方向绕南极洲航行一周，经过大洋的先
后顺序是
A．大西洋、印度洋、太平洋B．太平洋、大西洋、印度洋
C．大西洋、太平洋、印度洋D．太平洋、印度洋、大西洋
2．黄河站位于长城站的
A．西北方向B．西南方向C．东北方向D．东南方向
读右图，回答3--5题。
3．图中河流的流向为（）
A 东北流向西南B东南流向西北
C 西北流向东南
D 西南流向东北
4．如上图中等压线为一闭合等压线的部分，则图示地区
A气流以上升运动为主B大部分地区天气晴朗
C可能有台风D应该是亚洲高压中心
5．若此图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述正确的是
A此时正处于汛期B径流季节变化大
C冰期可能长达半年D为两岸的甜菜种植提供灌溉水源
右图是某地区等值线分布图（等值线的数值是a＞b＞c）。据图回答：
6．若是“广东某地区潜水等水位线图（即地下水的海拔高度）”，则
A．QP处是山脊B．Q P处可能有河流且河水由P处流向Q处
C．Q处地下水比P处浅D．P处地下水可能露出地面形成泉水
7．读“以极点为中心的投影图”，回答问题。(18分)
(1)在图中左上角弧线上未指出地球的自转方向，如果
补上应为时针方向。
(2)A在D的方向，C在北京的方向。
(3)写出下列两城市的经纬度位置：
①北京：；②匹兹
堡：。
(4)一架飞机从北京起飞，计划全程沿经线以每小时1
100 km的速度匀速飞行，由北京经过B点，最后在匹
兹堡降落。请回答：
①飞机飞行需要________小时。
②飞行依次途经的国家有中国、__________、__________、__________、__________。
③假若此时起飞时北京的区时为3月21日8时，那么降落时匹兹堡的区时应为3月
________日________时。
课后作业：记住教案中的【要点讲解】部分
【例题分析】
1、【答案】C
【解析】从北极上空俯视，从M到N为顺时针方向，大致向西飞行；同时，
晨昏圈为地球球面的大圆，符合最近航线，所以飞机的飞行方向为先西北，
后西南。
2--3【解析】：本组题主要考查了学生对地球运动的理解及相关空间的思维能力。“陆半球”的极点为38oN、0o,则“水半球”的极点为38o S、180 o，根据西半球跨度160oE向东→20oW，南半球跨度0 o向南→90oS，第3题选择D。当夜半球与“陆半球”重叠最多时,也就是直射点在23 o 26’S,180oE。此时，非洲全部位于夜半球；北京时间为8点，正值上班高峰；南极极昼，昆仑站处于极昼期；江苏各地太阳高度达一年最小值。
【答案】： 2. D 3. C
参考答案与解析
1．【解析】选A 由图中长城站的位置及0°经线可知，科学考察船顺时针绕南极洲航行一周，依次经过大西洋、印度洋、太平洋。
2.【解析】选C 由黄河站位于北极附近(60°E附近)，长城站位于南极附近(60°W附近)判断，黄河站位于长城站的东北方向。
3.【解析】选C 虽然图中只有一条等高线，但我们可推测该地等高线是向数值大的方向弯曲，这个位置是河谷，河流自西北向东南方向流。如果此处的弯曲是由数值大的向数值小的方向弯曲，则该处是山岭脊，就不可能发育河流了。
4. 【解析】选B 若图中等压线为一闭合等压线的部分，则该图为高压过境，因而天气晴朗。
5.【解析】选B 如果该地是我国某地，依据1月零度等温线可知，它位于淮河以北的华北地区，河流的径流季节变化大。
6.【解析】选D QP处海拔低一些，是地下水和地表水汇聚的地方，由于图中地势北高南低，所以河流由北向南流。地下水位的深浅是指地下水位与地表之间的高差大小，根据地下水分布的特点，Q处地势高，则地下水深一些。
7. 【答案】：
(1)逆(2)东南西南(3)40°N,116°E40°N,80°W
(4)①10②蒙古俄罗斯加拿大美国③21 5
高中地理地球与地图教学设计
高中地理地球与地图教 学设计 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
“地球与地图”教学设计 一、课标对本节的要求是“了解地球的形状、大小与运动，半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。”,对标准的把握须注意如下几点： 1. 准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 2. 利用经纬线知识解决实际地理问题。 3. 地方时、区时及时差的计算和应用。 二、教材分析 《考试说明》提到文理科基础地理考试内容还包括与高中地理必修内容相关的《全日制义务教育地理课程标准》有关内容。而地球、地图又是基础中的基础，这些内容贯穿于高中必修内容的始终，所以牢牢掌握这部分内容才为高中地理学习打下了坚实的基础，这是基本的地理素养。另外地理信息技术从某种意义上是地图的延伸，所以在这一课里也简单介绍地理信息技术内容 三、教学目标 1.知识与技能 ①、了解地球的形状和大小，地轴、两极、赤道、经线、经度、本初子午线、纬线、纬度，南、北回归线，南、北极圈。 ②、东、西半球的划分，南、北半球的划分，高、中、低纬的划分。 ③、熟练掌握地球上的经纬网，并会运用经纬线知识解决实际地理问题。 ④、理解地球上的时区的划分，地方时、区时及时差的计算和应用，日界线，国际标准时间，北京时间。2.过程与方法
学生在教师演示引导下,通过读图、比较、推理、讨论辩论等学习活动,去学习知识达成目标。 3.情感态度与价值观 培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法。 四、教学重点 1. 准确辨认经线和纬线、纬度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 2. 利用经纬线知识解决实际地理问题。 3. 地方时、区时及时差的计算和应用。 五、教学过程(设计) 第一课时 一、地球的形状和大小 1．地球的形状是一个两极、赤道的不规则球体。 2．地球的平均半径是千米，赤道周长约千米。 二、纬线及纬度 1．纬线：在地球仪上，同＿＿＿＿平行、顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。 2．纬线的特点：纬线指示＿＿＿＿方向；同在北半球（或南半球）纬线长度＿＿＿＿；纬线形状均为＿＿＿＿。 3．高、中、低纬度的划分：由赤道（0°纬线）至南北纬度为低纬度，南北纬度至南北纬度为中纬度，南北纬度至南北极点为高纬度。 4．赤道：地球上最长的纬线，并将地球分为、两半球（如下图）。
最新整理七年级初一地理第一章地球和地图地图教学设计.docx
最新整理七年级初一地理教案第一章地球和地图 ----地图教学设计 课题 地形图的判读 教学课时 一课时 教学目标 知识 与 技能 1.初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和地势特征。 2.能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。 3.能够绘制简单的地形剖面图。 4.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。 过程 与 方法 在绘图过程中，通过教师指点、小组互动合作等形式，学会搜集、查阅资料并进行整理、加工的方法，建立起地理事物空间方位概念。 情感 目标 1.激发学生学习地形图的积极性和自觉性。 2.培养积极向上的人生观、价值观。
教学重点 等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。 教学难点 在等高线地形图上识别地形种类。 教学方法 探究讨论、阅读分析法、读图分析法、多边互动法 教具 山体模型、实体、自制教具、课件 板 书 地形图的判读 教学过程 主要内容 备注 前提测评 复习地图的三个基本要素： 1.比例尺：（课件展示） ①会运用比例尺，通过测量图上距离，换算出实际距离； ②会比较比例尺的大小。 2.方向：（在地图上有三种表示方法） ①指向标（课件展示）； ②经纬网； ③按惯例“上北下南，左西右东”定方向。
3.图例：（课件展示地图） 适应认知规律，注重旧知识的复习与巩固。 导入新课 （由图例所示地图导入）我们认识的这些地图，都是在平面上的。大家都知道地球表面有高山，有低地，是高低起伏不平的，那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢？ ——这就是本节课要重点讨论的“地形图的判读”（课件板书） 1.激发学生学习地理的兴趣。 2.注重新旧知识的衔接。 讲授新课 ㈠自学 结合图1.27和图1.28自学下面两段文字，理解以下几个概念： ①海拔；②相对高度；③等高线；④等深线 培养学生的自学能力。 ㈡ 海 拔 和 相 对 高 度 （课件展示：海拔和相对高度示意图）
(完整版)高三地理地球与地图练习题
第一章第一节 地球与地图 一、选择题(每小题4分，共60分) 某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。据此回答1～2题。 1．该地球仪的比例尺约为 () A．一百万分之一B．一千万分之一 C．五百万分之一D．五千万分之一 2．在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为 () A．20厘米B．40厘米 C．60厘米D．80厘米 【解析】考查地球相关数据及比例尺的计算。第1题，赤道的实地长是40 000千米，计算可知此地球仪的比例尺。第2题，地球仪上北极点到赤道的球面距离应当约是此地球仪大圆周长的1/4。 【答案】 1.D 2.A 3．读三幅经纬网示意图，①～⑤各地地理坐标相同的是 () A．①③B．①④ C．②④D．③⑤ 【解析】①②在以南极为中心的地球俯视图中，则两点坐标分别为(30°S、30°W)，(0°、0°)；③在以北极为中心的俯视图中，其坐标为(30°N、30°E)；④⑤坐标分别为(30°S、30°W)，(60°N、90°E)，则坐标相同的是①④。 【答案】 B (2010年盐城调研)读图，N为北极点，大圆为 经线圈，ACB为赤道，据此完成4～5题。 4．假如一架飞机从A飞到B，实际最短的飞 行线路是
() 5．按最短飞行路线飞行，该飞机从A到B的飞行方向是 () A．西→东B．南→北→南 C．东南→东→东北D．东北→东→东南 【解析】第4题，从A飞到B的最短飞行线路应是过AB的大圆上的劣弧，但是赤道，理论上都是过AB的大圆的弧，但题干中是“实际最短线路”，地球两极稍扁，极半径较赤道半径短21千米。第5题，因为最短飞行线路是指沿经线圈的飞行，从A到N(北极点)是向北飞，从N到B是向南飞。 【答案】 4.A 5.B 6．以下四幅经纬网图中，比例尺最大的一幅是 () 【解析】在经纬网地图上相同度数的经线和相同度数的纬线组成的图中，所表示的实际范围大小是一样的，所以可根据经纬度差来判断实际范围的大小。四幅图中表示的实际范围由小到大依次是A 地球与地图（一） 教学过程： ●一、导入。 〔导语〕“古往今来曰宇，天地四方曰宙”。人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。____年美国阿波罗11号宇宙飞船，带着太阳女神的问候和祝福，成功地登上了月球，印入船长阿姆斯特朗上校眼帘的地球是一轮蓝色的圆圆的星球。〔投影：地球卫星照片〕人类是怎样逐步地认识到地球的形状的呢？〔设问导入，板书课题〕。 ●二、新授。 1、天圆地方。引导学生观察自己生活的空间：天是圆的，地是方的。〔投影：天圆地方〕 2、古代印度人：地球是一只漂浮在大海中的巨大海龟。 〔雄伟高大的喜马拉雅山隔断了古印度同亚洲其它地区的陆上联系，孟加拉湾、印度洋、阿拉伯海三面环绕，使古印度人无法理会海外的世界。〕 3、有趣的地理现象： 〔1〕在海边看到有帆船的远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。 〔2〕月食时，地球的影子遮住了月亮，影子的边缘是圆的。 4、地球是球状的朴素地理思想的产生。 〔1〕古代人们在沿着任一直线上的不同地点，每天同一时刻观察天象，天空星辰高度有规律地升降。说明地球是球状的〔理解的地面相当于现今的大地水准面〕。 〔2〕人们观察到太阳、月亮的形状是球状的，推测地球是个球体。 〔3〕如果地球是球状体，那么沿着一定方向航海，一定能回到出发点〔起点〕。为证明这一点，航海冒险家们进行了艰苦的冒险历程。 哥伦布发现西印度群岛〔美国以其姓名命名哥伦比亚州、哥伦比亚特区〕。 亚美利加发现美洲大陆〔以其姓名命名的大洲：南、北亚美利亚洲〕。 5、麦哲伦探险船队完成环球航行－－划时代的地理意义。 〔放录音：麦哲伦船队的环球航行〕麦哲伦船队，以近200名航海家的生命为代价，实际证明了地球是圆的，具有划时代的地理意义。 6、人造地球卫星升空和大地测量技术的突飞猛进，从理论和实际上证明了地球是球体这一客观事实。 第一讲地球和地图 第1课时地球基础知识 【学习要求】 1.了解地球的形状和大小。 2.了解地球仪、经纬网及其地理意义。 【学习重点】 经纬网及其地理意义 【学习过程】 一、地球的形状和大小 1.地球的形状和大小 (1)形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 (2)大小：平均半径6371千米；赤道周长约4万千米。 2.经纬网 （1）列表比较经纬线的基本特点、经度和纬度的划分 经线 半圆 所有经线的长度都相等 所有经线都相交于南北两极，同一经线圈上两条 180° 任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大 南北方向 经度 由本初子午线(0°经线)向东、向西各划分 2） 几条重要的经线和纬线 ①重要经线：0°经线和180°经线是东西经度界线；20°W经线和160°E经线是东 西半球划分界线。 ②重要纬线：赤道(0°纬线)是南北半球划分界线；23°26′是热带和温带界线；66° 34′纬线是温带和寒带划分界线；30°纬线是低、中纬度界线；60°纬线是中、高 纬度界线。 经纬网的具体应用 1.类型： 2．应用 （1）定“方向” 基本思路： ①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。 ②若两点既不在同一条经线上，也不在同一条纬线上，在判断方位时，既要判断两 点间的东西方向，又要判断两点间的南北方向。 基本方法： ①确定南北方向：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，a 若两地经度和小于180点在西面；b 若两地经度和大于180°，则西经度的地点在东面，东经度的地点在西面。 （2）定“距离” ①若两点在同一条经线上，则两点间距离等于两点纬度差乘以111 千米。 如右图中AB 之间距离=60°×111千米=6660千米。 ②若两点在同一条纬线（纬度为θ），则两点间的距离=111千米×cos θ。 如右图中AC 之间距离=111千米×cos60°=55.5千米。 （3）定“最短航线” ①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(条纬线上MK 之间的最短航线是弧MPK ，而不是弧MQK ，赤道上除外)。 如图中地球上M 向K 运动最短距离方先东北再东南，上图中C 向A 运动的最 短距离为先西北再西南。 （4）定“位置” 利用经纬网进行区域定位是近年来的高考基本能力要求，是判定区域特征 的前提基础。在区域地理学习中，不仅要脑中有图，而且要求脑中有网， 要用经纬网覆盖脑中的地图，解答这类问题的基础和关键是掌握一些重要 的大洲、国家和我国重要地区和地形区的轮廓和大致的经纬度位置，以及 一些重要河流的轮廓和河口的大致经纬度位置，再结合图中重要的信息， 3030 《地球与地图》专题练习 第Ⅰ卷（非选择题，共50分） 一、单项选择题： 下图是地球经纬网示意图。读图判断1～2题。 1.图中各点位于北半球、西半球的是 A.③④ B.①② C.⑤⑥ D.③⑦ 2.图中④点位于⑧点的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 读图2，回答3～4题。 3.在上图中画斜线的四块假想陆地中面积最大的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 4.③在④的方位是（ ） A.东南 B.西南 C.西北 D.东北 读下列经纬网图，完成5～7题。 5.若bd 所在经线的经度为150°E ，则 ab 、bd 、cd 、ac 四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.ab>cd>ac=bd B.cd>ab 8.上面四幅图中，表示实际范围最大的是（） A.a图 B.b图 C.c图 D.d图 9.上面四幅图中等高距相同，则a、b、c、d四处坡度大小排列正确的是（） A.a=b=c=d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.c>b>a>d 读等高线图，判断10～13题。 10.关于四个村庄所处地形区的名称正确的是 A.王村地处山谷 B.张村地处山脊 C.余村地处山谷 D.李村地处山顶 11.以张村为基点，丁山的相对高度是 A.600米 B.650米 C.700米 D.750米 12.已知王村的气温是11℃，丁山气温应是 A.6.5℃ B.7.1℃ C.7.4℃ D.6.8℃ 13.王村与大王山实际水平距离为 A.3km B.6km C.8km D.10km 图6为我国某沿海地区等高、等深线图（单位：米），图7为地形剖面示意图。回答14～17 题。 图6 图7 14.夏至日12时12分（北京时间），图中岛屿上a′处的旗杆影长为零，a′点的地理坐标为 A.123°E，23°26′N B.117°E，23°26′N C.117°E，23°26′S D.120°E，0° 15.最不适合在该地区发展的经济活动是 A.晒盐 B.建港 C.滩涂养值 D.海滨旅游 16.图6中与图7剖面图相符合的剖面线是 A.aa′ B.bb′ https://www.360docs.net/doc/7a9709277.html,′ D.dd′ 17.图1中cc′剖面线最大高差H为（单位：米） A.64＜H＜65 B.69＜H＜70 C.74＜H＜75 D.79＜H＜80 读“我国东部某地的等高线示意图”和“该地区的气候资料表”，图中等高线所示高度分别 为100m、200m、300m、400m。综合分析后，回答18～20题。 第一单元地球与地图 题组1 地图三要素 1.[2014北京文综卷,8,4分]图a为某校地理小组设计的校园景观指示牌,图b为校园图局部。指示牌在图b中的位置是( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.[2014重庆文综卷,12,4分]下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。若在该GIS 软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m,要将此用地的平面图用1∶1 000的比例输出,则选用纸张幅面最小的是 ( ) A.A4纸(29.7 cm×21 cm) B.B4纸(36.4 cm×25.7 cm) C.A3纸(42 cm×29.7 cm) D.B3纸(51.5 cm×36.4 cm) 题组2 等高线地形图的判读 [2017江苏地理卷,9—10,4分]我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答3—4题。 3.建设成本最低的水库大坝宜建在 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.水库建成后能够( ) A.改善航运条件 B.开发河流水能 C.增加径流总量 D.消除地质灾害 [2016江苏地理卷,3—4,4分]5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,图中①—⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答5—6题。 5.最适宜作为露营地的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 6.最适宜观日出的地点是( ) A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ 7.[2015福建文综卷,10,4分]下图示意某地的等高线分布,从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。若a、c两河的支流相连,则流量显著增大的地点是( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.[2015江苏地理卷,11,2分]新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。图中四条转场线路最合理的是( ) 1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. 《地球与地图》专题练习 第Ⅰ卷（非选择题，共50分） 一、单项选择题： 下图是地球经纬网示意图。读图判断1～2题。 1.图中各点位于北半球、西半球的是 A.③④ B.①② C.⑤⑥ D.③⑦ 2.图中④点位于⑧点的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 读图2，回答3～4题。 3.在上图中画斜线的四块假想陆地中面积最大的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 4.③在④的方位是（ ） A.东南 B.西南 C.西北 D.东北 读下列经纬网图，完成5～7题。 5.若bd 所在经线的经度为150°E ，则ab 、bd 、cd 、ac 四段经纬线的比例尺的大小关系是 A.ab>cd>ac=bd B.cd>ab 第一单元地球与地图 模拟精选题 (依据高考命题大数据软件分析，重点关注第1、3、4、8、10题) 一、选择题 (2016·安徽合肥高三第一次数学质量检测)2015年11月7日，中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，途经弗里曼特尔(32.1°S，115.8°E)、中山站(69.4°S，76.4°E)、长城站(62.2°S，58.9°W)和蓬塔(53.1°S，70.9°W)，这是“雪龙”号的第二次环南极航行。读“雪龙”号环南极航行线路图，完成1～2题。 1．长城站位于中山站的() A．东北B．西北C．东南D．西南 2．弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约为() A．2 300千米B．6 300千米 C．10 500千米D．15 500千米 解析第1题，由材料可知，长城站位于(62.2°S，58.9°W)，中山站位于(69.4°S，76.4°E)，从纬度可以推断长城站位于中山站北面，从经度可以推断长城站位于中山站西面。故长城站位于中山站西北面。第2题，由材料可知，弗里曼特尔位于(32.1°S，115.8°E)，蓬塔位于(53.1°S，70.9°W)，二地经度相差173.3°，可推知两地大约位于同一经线圈上，二地沿经过南极点附近的大圆的劣弧距离最近。按照最短距离二地纬度相差约94.8°，距离约为94.8×111千米＝10 522.8千米。故C选项正确。 答案 1.B 2.C (2016·广州市普通高中毕业班1月模拟)读下图，完成3～5题。 世界局部地区某月等温线示意图 3．图中PQ两点间的最短距离约为() A．2 200 千米B．1 100 千米 C．500 千米D．275 千米 4．此时() A．亚欧大陆等温线向南凸出 B．图示地区日出的地方时早于6时 C．非洲最南端气候高温多雨 D．北印度洋海水呈顺时针方向流动 5．有关图中海峡地理特征的叙述，正确的是() A．处于信风带，风急浪高B．位于海沟，地壳活动 C．寒暖流交汇，鱼类丰富D．纬度较高，结冰期长 解析第3题，根据图中经纬度变化规律可知，PQ两点位于60°N纬线上，而且两点之间的经度差是20°；根据纬线上两点之间的计算公式可知，PQ两点间距离为111×cos 60°×20＝1 100 千米，故选项B正确。第4题，图示区域位于北半球，根据图中等温线的弯曲状况可知，同纬度的陆地气温低于海洋，表明此时北半球是冬季，此时北半球昼短夜长，图示地区日出的地方时晚于6时，故排除选项B；非洲最南端处于南半球的地中海气候区，此时为夏季，应该炎热干燥，故排除选项C；冬季时北印度洋海水呈逆时针方向流动，故排除选项D；冬季同纬度的陆地比海洋降温快，气温低，所以亚欧大陆气温低于同纬度的海洋，等温线向南凸出，故选项A正确。第5题，图中海峡是白令海峡，处于北极圈附近，受极地东风带影响，故排除选项A；海沟是大洋板块与大洋板块碰撞部位形成的地貌，而白令海峡处于亚欧板块与美洲板块交汇处(大陆板块与大陆板块碰撞部位)，故排除选项B；北极圈附近受单一寒流影响，没有寒暖流交汇，故排除选项C；由于白令海峡处于北极圈附近，纬度较高，结冰期长，故选项D正确。 答案 3.B 4.A 5.D 集体备课（一） 第一单元地球和地图 第1.1节地球和地球仪 考情分析： 该专题在高考中每年都有涉及，多以提供空间区位为主，然后考查综合运用所学知识的能力，一般在高考中涉及本专题知识和能力的题目难度较大，因此在本专题复习中可以适当设置一些难度较大的题目，以适应高考的要求。 考点呈现： 1．地球的半径、赤道周长；经纬线和经纬度的划分；东西半球和南北半球的划分；时区的划分及日界线 2．在地球仪或地图上识别经纬线、经纬度、两极、东西半球、南北半球、本初子午线；依地图上所给时区和日界线，推算出两地的时区、区时及日期。 3.利用经纬网解决定位、定向、计算距离等相关问题。 应试策略： 本专题题目难度较大，因此，对于本专题的复习，一方面要通过复习巩固已有的知识成果，更重要的是学会如何将问题实质从复杂的背景材料中提炼出来，透过现象看本质，另一方面要训练严密的逻辑思维能力。 内容精析 一、地球的形状和大小 1．地球的形状和大小 （1）形状：两极稍扁赤道略鼓不规则的球体 （2）大小: 平均半径: 6371 km，赤道半径：6378km，极半径：6357千米；赤道周长4万千米。 注：任何纬线长度、半径的计算问题 在赤道上经度相差1o，其对应的弧长为111km,同理，在所有经线上，1o弧长也是111km，利用这一原理可以算出地表两点的实地距离。在纬度为a的纬线上1o弧长为111cosa. 2．地球仪：把地球缩小做成模型叫地球仪 （1）地轴：转动地球仪，可以看到地球仪是绕着一根轴在转动。这根轴代表了地球的旋转轴――地轴，它总是指向北极星附近。 （2）北极、南极：地轴穿过地心，与地表面相交于两点。指向北极星附近的一点叫北极，与北极相反的一点叫南极。 3．纬线 定义：在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的 圆圈，叫做纬线。 特点：①除极点外，所有纬线都是圆，可称为纬线圈； ②由赤道向南北两极逐渐缩短 特殊纬线： 赤道：0 o；南、北回归线：23o26′N；23o26′S； 南、北极圈：66o34′N；66o34′S；低纬、中纬和高纬：低 纬(0o—30o)、中纬(30o—60o)、高纬(60o—90o) 作用：纬线指示东西方向。按纬线确定东西方向是相对的，理论上讲，地球上没有最东的一点，也没有最西的一点，只有两点进行比较时，才有东西之分。 4．纬度 定义：给纬线标定不同的度数，就是纬度。 纬度的确定：赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬 度为北纬，以南为南纬。 纬度的几何含义： R为地球半径，纬线m的度数为α。 南北半球的划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球 根据北极星的仰角可以计算某地的纬度 5．经线（图1－1－4） 定义：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。 特点：①所有经线都是半圆；②长度相等 特殊经线：180o；0o；20oW；160o E 作用：经线指示南北方向。按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反，它是地球上最南的地点，它的四面八方都是北方。 6．经度 地球与地图 一、地图三要素 1.地图上的方向 （1）在多数地图上，一般采用“上北下南，左西右东”确定方向。 （2）在带有指向标的地图上，根据指向标确定方向。指向标箭头指示的是北方，与之相反的方向是南方，作指向标的垂线，可表示东西方向。 （3）在带有经纬网的地图上，根据经纬线确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2.地图上的比例尺 （1）定义 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。用公式表示就是： 比例尺= 实地距离 图上距离 （2）表示方式 ①直线式：在地图上画一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米，例如： ②文字式：在地图上用文字直接写成1厘米代表实地距离多少千米。例如：图上1厘米代表实地距离100千米。 ③数字式：用比例式或分数式表示图上1厘米代表实地距离多少千米。例如：图上1厘米代表实地距离100千米，可表示为1∶10000000或 10000000 1 或一千万分之一。 （3）比例尺大小与地图内容详略的关系 通常所说的比例尺的大与小，是指图上距离与实地距离之间比值的大与小。比值越大，比例尺就越大；比值越小，比例尺就越小。 一般来说，在地图图幅大小相同时，比例尺越大，地图所表示的区域范围越小，地图内容越详细；比例尺越小，地图所表示的区域范围越大，地图内容越简略。 3.地图的图例和注记图例是表示地理事物的符号，注记是表示地理事物的文字和数字。 （4）比例尺的放大与缩小 A ．比例尺的缩放 将比例尺放大到原来的n 倍，则放大后的比例尺为原比例尺*n 将比例尺缩小到原来的1/n, 则缩小后的比例尺为原比例尺*1/n 将比例尺放大了n倍，则放大后的比例尺为原比例尺*（n+1） 将比例尺缩小了1/n，则缩小后的比例尺为原比例尺*（1-1/n） B．比例尺缩放后图幅面积的变化 1放大到原比例尺N倍后的图幅面积=原图面积*N平方 2 缩小到原比例尺1/N后的图幅面积=原图面积*1/N平方 二、等高线与地形图 1.海拔和相对高度 地面上某点高出海平面的垂直距离，叫海拔，又叫绝对高度。地面上某点高出另一点的垂直距离，叫相对高度。 2.等高线和等深线 在地图上，把陆地上海拔相同的各点连接成线，叫等高线。在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。 3.等高线地形图的判读 在等高线地形图中，根据等高线的不同特点，可以进行地形的判读： （1）在同一幅地图中，等高线越密集，表示地表坡度越陡；等高线越稀疏，表示地表坡度越缓。 （2）当等高线呈闭合状态时，若等高线的读数自中心向外递减，表示为山顶；若等高线的读数自外向中心递减，表示为盆地。 （3）当一组等高线明显弯曲时，若弯曲处向读数较小处凸出，表示为山脊；若弯曲处向读数较大处凸出，表示为山谷。 （4）在等高线地形图中，两山顶之间的相对低洼处，表示鞍部。 （5）若干条等高线交会在一起处，表示陡崖。 思考讨论 如何确定闭合等高线中心的海拔高度？ 提示：如图所示，A、B两地海拔高度的确定应遵循等值线判读“大于大的，小于小的”规律：A地外围闭合等高线是100米，比相邻等高线数值小，故A地海拔高度应大于0米小于100米；B地外围闭合等高线是200米，比相邻等高线数值大，故B地海拔高度应大于200米小于300。 一、地球和地图选择题 1．下列各等高线地形图中，表示山峰的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】 C 【解析】【分析】解：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷。①图等高线向海拔高出凸为山谷；②图等高线重叠在一起，表示陡崖；③图等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山峰；④图等高线向海拔低处凸为山脊。 故答案为：C 【点评】在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。 2．下图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是（） A. ①→③→② B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→ ①→② 【答案】 D 【解析】【分析】人们对地球形状的认识经历了漫长的过程。古代人由于活动范围狭小，凭着直觉认为“天圆地方”；1522年麦哲伦船队环球航行的成功，证实了地球是一个球体；20世纪中期人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小，地球是一个两极稍扁的不规则球体。故答案为：D。 【点评】人类对地球形状的认识经历了很久的发展历程，最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。后来随着人类科技的发展以及现代探测技术的运用，人们发现地球是个 第讲地球和地图 第1课时地球基础知识 【学习要求】 1. 了解地球的形状和大小。 2. 了解地球仪、经纬网及其地理意义。 【学习重点】 经纬网及其地理意义 【学习过程】 主干知识梳理 一、地球的形状和大小 1. 地球的形状和大小 （1）形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 （2）大小：平均半径6371千米；赤道周长约4万千米 2. 经纬网 （1）列表比较经纬线的基本特点、经度和纬度的划分 几条重要的经线和纬线 ①重要经线：0°经线和180°经线是东西经度界线;20° W 经线和160° E 经线是东 西半球划分界线。 ②重要纬线：赤道(0_纬线)是南北半球划分界线；23° 26’是热带和温带界线:66° 34L 纬线是温带和寒带划分界线；30°纬线是低、中纬度界线;60。纬线是中、高 纬度界线。 经纬网的具体应用 1. 类型: 2. 应用 (1)定“方向” 基本思路: ① 同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。 ② 若两点既不在同一条经线上，也不在同一条纬线上，在判断方位时，既要判断两 点间的东西方向，又要判断两点间的南北方向。 基本方法： 判断 方法 顺着地球自转方向，经度数值增大的为东经度, 减小的为西经度 由南向北度数增大者为北纬；减小的为 南纬 类型 侧视图 示意图 23° 26’ N --------- 23° 26' S 经纬线特点 纬线为曲线；经线是 连接南北两极的曲线 纬线为同心圆；经线 是由极点向四周放射状 的曲线 经线和纬线都是直线 135° W 方格状经纬网E ①确定南北方向：在南北半球的两点，北半球在北，卫半球在南；同在北半球，纬 度值大者在寸北；同在南半球，纬度值大者在南 ②确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东;西在西经度，经度值大者在西 ①若两点在同一条经线上，则两点间距离等于两点纬度差乘以 111千米 如右图中AB 之间距离=60°X 111千米=6660千米。 ②若两点在同一条纬线（纬度为 B ）,则两点间的距离=111千米X cos 0 如右图中AC 之间距离=111千米x cos60° =55.5千米。 （3）定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度 ①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上 （如图中弧AB ②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸 （如 条纬线上MK 之间的最短航线是弧 MPK 而不是弧MQ ,赤道上除外）。 如图中地球上M 向K 运动最短距离方先东北再东南，上图中 C 向A 运动的最 短距离为先西北再西南。 （4）定“位置” 利用经纬网进行区域定位是近年来的高考基本能力要求，是判定区域特征： 的前提基础。在区域地理学习中，不仅要脑中有图，而且要求月 要用经纬网覆盖脑中的地图，解答这类问题的基础和关键是掌握一些［ 的大洲、国家和我国重要地区和地形区的轮廓和大致的经纬度位置，以及 一些重要河流的轮廓和河口的大致经纬度位置，再结合图中重要的信息, 若分别在东西经，a 若两地经度和小于 点在西面;b 若两地经度和大于180 ° 面。 （2）定“距离” 180°,则东经度的地点 ，贝S 西经度的地点在东面，东经度的地点在西 0" 经度的地 30° S ■ * 口 Q 140* 第1 页共14 页 地球与地图 【自主梳理归纳】【回归教材】回归书本，夯实基础！公6371万公里；平均半径两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。赤道周长4测试要点一：地球的形状与大小里。、地轴：地球自转轴，其北端指向北极星附近；两极：地轴与地球表面相交的点。：地球仪1测试要点二0，2、纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道为最大的纬线圈，指示东西方向；纬度：以赤道为0000连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆，S。 3、经线：90向南北两极度量到，北极点为90N，南极点为900经线，也叫本0也称为子午线，指示南北方向；经度：人们规定通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为000初子午线，由此向东西各分作180，以东的180属于东经，以西的180属于西经。、地图上的方向①一般地图：面对地图上北下南右东左西。②指向标地图：指测试要点三：地图三要素 1、地图上的比例尺：向标的箭头指向北。③有经纬网的地图：经线指指示南北方向，纬线指示东西方向。 2 、地图上的图例与注记比实际距离。 3表示图上距离与比实际距离缩小的程度，公式为：比例尺=图上距离/海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某 1、高度的表示测试要点四：等高线地形图、等高线的特点：呈闭、等高线：地图上海拔高度相同的点的连线。 2 3个地点高出另一地点的垂直距离。 4、地形剖面图：沿地表某一直线方向上的垂直剖面。反映断面的 高低起伏状况。合的曲线。思路清晰，提升能力！0对应在地面）在经纬网图上可以根据经纬度差值计算两点之间的距离，纬度（111．利用经纬网计算距离：0，因此只要知道对应在地面上的弧长大约也是111 km1上的弧长（即经线长度）大约是111 km，赤道上经度）（2同一经线上任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以计算它们之间的实际距离。0的弧长就不相等。在同一条纬线上（假设此纬线由于各纬线长度从赤道向两极递减，所以各纬线上经度差l0。因此，两地若在同一条纬线上，只要知道两点经kml 的纬度为α）经度对应的实际弧长大约为111×cosα度差就可以计算出两点间的弧长。2．利用经纬网确定方位：利用经纬网图确定两点的相对方位时需要注意的问题有以下几点（1）位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系，位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。）既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位，既要判定两点间的南北方向，又要判定两点间2（的东西方向。根据在经线上的相互位置（或纬度差异）确定南北方向；南北方向是绝对的，北极是地球南北方向的判定：上的最北点，它的四面八方都是南；南极则相反；根据在纬线上的相互位置（或经度差异）确定东西方向。东西方向是相对的，理论上讲地东西方向的判定：0的180球上没有最东的地点，也没有最西的地点。判定东西方向首先要选择劣弧段（两点间的经度差值小于，再按地球自西向东的自转方向确定方位。也可以利用经度来判定，东经度增大的方向为东，减小的方弧段）向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东。在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位最简捷的方法是：在被比较的两地之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头，箭尾为西，箭头为东。 3．等值线判读的三个技巧 初中地理:地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律： （西经）（东经） 地球和地图 1、(2007年北京文综卷)北京奥运会火炬将于2008年3月25日在雅典采集火种，4月1日从北京出发在全球传递，5月传回国内。读图1，完成（1）－(2)题。 图1 北京奥运会火炬接力传递示意图 （1）图中火炬传递的城市数: A.中纬度比低纬度多 B.北半球比南半球少 C.西半球比东半球多 D.南美洲比北美洲少 （2）北京时间2008年8月8日20时奥运会开幕，此时②地所在时区的区时为: A.7月4日 B.7日12时 C.8日4时 D.9日12时 2、2008年北京奥运会火炬选取了“渊源共生、和谐共融”的“祥云”图案。火炬传递将于2008年3月31日从北京开始，经过国内外135个城市和地区，8月8日传回北京奥运会开幕式主会场。回答（1）～（2）题。 （1）若火炬由南美洲的布宜诺斯艾利斯（34°36′S, 58°22′W）出发，出发时北京时间为某日凌晨3时，11小时后传递到非洲的达累斯萨拉姆（6°50′S, 39°18′E），火炬到达时当地的区时是： A．前一日15时B．当日9时C．前一日22时D．当日8时 （2）火炬在中国境内传递过程中，将经过“乌鲁木齐― 敦煌―银川―西安”四个城市。与上述城市相匹配的景观依次 是： ①大漠深处的丝路重镇②民族风情浓郁的西域名城 ③城池壮观的历史古都④渠水环绕的塞外江南 A．①一②一③一④B．②一④一③一①C．②一①一④一③ D．④一①一②一③ 3、如右图，从A地（60°N，90°E）到B地（60°N，140°E），若不考虑地形因素，最近的走法是： A．一直向东走B．一直向西走 C．先向东北，再向东南走D．先向东南，再向东北走 4、读下图回答有关问题： （1）A比B的地方时要____（早或晚）____小 时。 （2）B地位于东西半球中的半球，南北半球中的半球。 （3）A地位于B地的方向。 （4）飞机从B地到D地的最短航线为。 5、(2007年上海地理卷) 近年来，人类探索太空热情空前高涨，研究的新成果与新进展令人振奋。回答（1）-（3）题。 （1）2007 年4月，美国宇航局发表了太空探测器拍摄到的太阳三维图像。这是人类首次从三维视角观测太阳活动。目前，人们对太阳活动的正确认识之一是: A．黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B．太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C．太阳风是太阳活动的主要标志 D．光球层到日冕层依次出现黑子、太阳风、耀斑 （2）2007 年4月，欧洲天文学家首次发现一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行星可能适宜生命存在的主要依据是: A．行星上有岩石与土壤 B．行星上有液态水与适宜的温度 第一单元地球与地图 注意事项： 1 ?答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2 ?选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3 ?非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4 ?考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第I 卷（选择题） 本卷共25个小题，每小题 2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 读下面四幅图，回答第 1题。 12 (F IJW 戸 L nr \f |( ] 1 屮 一!— ￡ ____ ___ 出J 1 h 3） IJ ? 内 I 补 O 40 ° N, 116 ° E ）东南方向的是（ 1 .①?④四地中，位于北京 A .① B .② C .③ D .④ C.多处温带地区 D .均属东经度 【答案】2 . C 太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深入……据此回答 3?4题。 3 .人类在探 月过程中 发现月球表面覆 盖着厚 厚的月壤。月壤 的形成 主要是由于月球 （） A .平均温度过低 B .平均温度过高 C .温度变化无常 D .昼夜温差过大 4 . 2018年我国将发射嫦娥 4号飞行器，实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表 面会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以预估的威胁可能是月球表面（ A .空气太稀薄 B .宇宙辐射太强 C .陨石撞击太多 D .月球引力太小 【解析】 第3题，月壤是指月球表层岩石的风化物。结合地球上岩石的风化条件可知， 昼夜温差大有利于岩石的风化。月球的能量主要来自太阳，受月球公转和自转，以及无大 气层的影响，月球表面的昼夜温差很大。第 4题，月球的质量和体积小，因此引力非常小， 故月球表面没有大气层，这也导致月球表面宇宙辐射很强，但这些问题人类早已熟知，并 且会在探月的过程中小心应对，故 A 、 B 、D 项错误。月球没有大气层的保护，因此受陨石 撞击很多，但陨石究竟会撞击到月球表面的哪个区域是人类难以预估的， C 项正确。 【答案】3. D 4 . C 一般认为月总太阳辐射量在 300MJ/m 2以上，可以使集热面积在 3m 2的热水器产生的热水 量满足人们日常生活的需求。读重庆市各月太阳辐射总量分布图并结合相关知识，回答 6题。 【答案】1 . A 2016年9月4?5日, G20集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行。 F 图为历届G20峰会举办 城市分布图。读图，完成第 2题。 01) 妄塔利愛吧 匹掘联华渤严 轨州 布樂1所乳. 尸 45* 「尸 能I J laii 2 .历届 G20峰会举办城市（ A .均在中纬地区 B .多位于西半球 5.重庆（ ） A. 是我国太阳辐射分布的较丰富地区 B. —年中可以利用太阳辐射时间达 5个月 C. 是我国太阳辐射分布的丰富地区 D. —年中可以利用太阳辐射时间达 6个月 6 .重庆各月太阳辐射量差异产生的原因是（ ）初一地理：地球与地图(一)
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