自然环境之地形多样

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中国自然地理环境特点

中国自然地理环境特点

中国自然地理环境特点
1,地形:中国地势西高东低,呈阶梯状分布。

山地、高原面积广大。

东西相距约5000千米,大陆海岸线长达18000多千米,气温降水的组合多种多样,形成了多种多样的气候。

2,人口:人口的突出特点是人口基数大,人口增长快,民族众多。

资源丰富,但人均资源占有量相对较少。

中国可分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大部分。

中国的地理特征
1,地势:中国地势西高东低,复杂多样,各类地形占全国陆地面积的比例是:山地33.3%,高原26%,盆地18.8%,平原12%,丘陵9.9%。

2,地貌:中国山地、高原和丘陵约占陆地面积的67%,盆地和平原约占陆地面积的33%。

3,自然资源:中国幅员广大,地质条件多样,矿产资源丰富,矿产171种。

已探明储量的有157种。

其中钨、锑、稀土、钼、钒和钛等的探明储量居世界首位。

扩展资料:
自然灾害状况:
中国经常发生的自然灾害有气象灾害和地质灾害,其中气象灾害包括旱涝、台风、寒潮,而地质灾害包括海啸、地震、滑坡、泥石流、地面沉降。

中国是多地震的国家之一,主要分布地区:东南部的台湾和福建沿海;华北太行沿线和京津唐地区;西南青藏高原和它边缘的四川云南两
— 1 —
省西部;④西北的新疆、甘肃、宁夏。

— 2 —。

中国自然环境描写

中国自然环境描写

中国自然环境描写
中国是一个拥有丰富自然资源和多样自然环境的国家。

以下是对中国自然环境的一些描写:
1. 地形地貌:中国地域辽阔,地形复杂多样,有高原、山脉、平原、丘陵、盆地等各种地貌。

从雄伟的青藏高原到广袤的华北平原,从巍峨的天山山脉到壮丽的长江三峡,中国的地形地貌展现出了无与伦比的壮美。

2. 气候条件:中国横跨多个气候带,从寒温带、温带、暖温带、北亚热带、中亚热带、南亚热带到热带都有分布。

北方冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨;南方夏季炎热潮湿,冬季温和多雨。

此外,中国还有特殊的季风气候,季节性的风带来了明显的降水和气温变化。

3. 自然资源:中国拥有丰富的自然资源。

广袤的土地上分布着广袤的森林、草原和湿地,提供了丰富的生态系统服务。

水资源也非常丰富,有众多的河流、湖泊和冰川。

此外,中国还是矿产资源大国,拥有丰富的煤炭、石油、天然气、铁矿石等矿产资源。

4. 自然景观:中国的自然景观独具魅力。

有雄伟壮观的山脉,如黄山、泰山、华山等;有广袤的草原,如呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等;有壮丽的峡谷,如雅鲁藏布大峡谷、长江三峡等;还有美丽
的湖泊,如青海湖、鄱阳湖等。

这些自然景观吸引着无数游客前来欣赏大自然的恩赐。

第二章中国的自然环境地形复杂多样

第二章中国的自然环境地形复杂多样

第二章中国的自然环境第一节地势和地形(第二课时)教学设计【教学目标】知识与技能:使用中国地形图和景观图说出主要山脉和重要地形区的空间分布和特点,总结出我国地形复杂多样的特点。

过程与方法:通过阅读我国主要山脉以及主要地形区分布图,让学生掌握读图用图的方法,提升学生读图用图的水平,引导学生讨论地形特征对人们生产生活的影响。

情感态度与价值观:初步培养学生树立人与自然要和谐相处协调发展的基本地理概念,从而使学生更加热爱祖国的大好河山。

【教学重点】我国主要山脉以及主要地形区的分布。

【教学难点】学生对各山脉,地形区的空间位置关系的掌握及与各省区的位置关系。

【教学方法】读图法、观察法、讲练结合法【教具准备】多媒体教学设备及制作课件。

【教学过程】上一节课我们学习了我国的地势特点,本节课我们一起来探讨我国的地形特点。

首先请大家欣赏一组图片课件展示黄山的图片(配有解说)刚才同学们看到的是我国哪里的风景?(黄山),美不美?我国还有很多的名山大川,风光秀丽,景色迷人,大家想不想去游玩一下?这节课老师就带同学们在地图上到祖国各地旅游一番。

世界陆地表面有五种地形,我国有哪几种地形呢?请看下图:展示中国各种地形占全国面积的百分比在我国五种地形都具备,由此能够判断我国地形有一个非常显著的特点是什么?(复杂多样)板书地形复杂多样在各种地形中,哪一种地形所占面积最大?(山地)那么我国有哪些主要山脉呢?展示我国主要山脉分布示意图众多的山脉,它们多按一定的方向延伸成带状,也就是山脉的走向,我国山脉的走向有几种呢?山脉的具体位置你能确定吗?请拿出你手中的中国政区图,跟着老师一起来找找各山脉的位置。

(把学生分成男女生两组,实行分组画图比赛,完成后,把两组的“代表作”展示出评分,满分10分) 展示中国政区图,用鼠标点出我国主要山脉和主要地形区学生们跟着鼠标在自己手中空白图处,按东西走向,东北——西南走向,南北走向,西北——东南走向的顺序画出我国主要山脉,注意各山脉所在的省区,画完主要山脉后,师生总结出这些不同走向的山脉,好像大地上隆起的一根根脊梁,它们构成了地形的骨架,各山脉纵横交织,把我国地表分成若干个地形区,其它地形高原,盆地,平原,丘陵镶嵌其中。

自然地理教案《多样的地形

自然地理教案《多样的地形

自然地理教案《多样的地形》第一章:引言教学目标:1. 了解地球上的地形种类及特点。

2. 掌握地形对气候、生态、人类活动的影响。

教学内容:1. 地球上的主要地形种类:平原、山地、高原、丘陵、盆地。

2. 各地形类型的特点及分布。

3. 地形对气候、生态、人类活动的影响。

教学活动:1. 观看地形图片,引导学生认识各种地形。

2. 分组讨论各地形的特点及分布。

3. 举例说明地形对气候、生态、人类活动的影响。

第二章:平原教学目标:1. 了解平原地形的特点及分布。

2. 掌握平原地区的主要农业活动。

教学内容:1. 平原地形的特点:地势低平、土壤肥沃、水源充足。

2. 平原地区的农业活动:种植业、畜牧业。

教学活动:1. 观察平原地形图片,引导学生了解平原的特点。

2. 探讨平原地区农业活动的适宜性。

3. 举例介绍平原地区的典型农业活动。

第三章:山地教学目标:1. 了解山地地形的特点及分布。

2. 掌握山地地区的资源利用与保护。

教学内容:1. 山地地形的特点:地势陡峭、生物多样性丰富。

2. 山地地区的资源利用:矿产资源、水能资源。

3. 山地地区的生态保护:植被保护、水源保护。

教学活动:1. 观察山地地形图片,引导学生了解山地的特点。

2. 探讨山地地区资源利用与保护的必要性。

3. 举例介绍山地地区的典型资源利用与生态保护措施。

第四章:高原教学目标:1. 了解高原地形的特点及分布。

2. 掌握高原地区的人口分布与经济发展。

教学内容:1. 高原地形的特点:地势较高、气候寒冷、植被稀少。

2. 高原地区的人口分布:人口稀疏、少数民族聚居。

3. 高原地区的经济发展:畜牧业、旅游业。

教学活动:1. 观察高原地形图片,引导学生了解高原的特点。

2. 探讨高原地区人口分布与经济发展的关系。

3. 举例介绍高原地区的典型经济发展模式。

第五章:丘陵教学目标:1. 了解丘陵地形的特点及分布。

2. 掌握丘陵地区的农业发展与土地利用。

教学内容:1. 丘陵地形的特点:地势起伏、土壤贫瘠、水源不足。

自然环境材料(地形多样)

自然环境材料(地形多样)

C
B
3 、素有 “世界屋脊”之称的是( A青藏高原 B喜马拉雅山 C云贵高原 D黄土高原
A)
山地
平原
丘陵
盆地 高原
小结
地形类型 海拔高度 主要特征
山地
海拔在500米以上 地面峰峦起伏,坡度 陡峻 海拔一般在500米 地表起伏不大,边缘 以上 比较陡峭
高原 平原
海拔200米以下 地面平坦或起伏较小 海拔500米以下

一、地形多样
高陡
高平
山地
低缓
高原
低平
丘陵
四周高中间低
盆 地
平原
认识五种地形类型
平原
盆地
高原
丘陵
安 第 斯 山 脉
珠穆朗玛峰
乞力马扎罗山
黄山
山地
海拔一般在500米以上,
峰峦起伏、坡度陡峻
平原
宽广低平,海拔一般在200米以下。主要分 布在大河两岸和濒临海洋的地区。世界上大部 分人口生活在平原地区。世界上著名的平原有 南美洲的亚马孙平原、亚洲的西伯利亚平原、 欧洲的西欧平原;我国著名的平原有东北平原、 华北平原、长江中下游平原。
无一定的海拔标准
丘陵
盆地
坡度和缓,连绵起伏 四周被群山所环绕的低地
丘陵
山地
两者有什么异同
地形 ห้องสมุดไป่ตู้陵 山地 海拔较高 不同点 海拔较低 相同点
排列有序 连绵起伏
两者有什么异同?
地形 平原
不同点(海拔高低)
相同点(地表起伏)
海拔低,宽广低平 海拔高,边缘陡峭
高原
地表起伏不大, 广阔连绵
总结
五种地形类型 山地、丘陵、高原、平原、盆地

《地形多样》教学课件(共25张PPT)

《地形多样》教学课件(共25张PPT)

落基山脉、安第斯山脉
阿特拉斯山脉、德拉肯斯山脉
大分水岭
喜马拉雅山脉
安第斯山脉
青藏高原、伊朗高原、中西伯利亚高原
巴西高原、
东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原
东欧平原、西西伯利亚平原、
大平原、拉普拉塔平原、亚马逊平原
刚果盆地
刚果盆地
亚马逊平原
西西伯利亚平原
巴西高原
青藏高原
看《世界地形图》,说说南、北美洲地形的特点。
盆地
丘陵
一般在500米以上
一般在200米以下
一般在500米以上
一般在500米以下
峰峦起伏,坡度陡峻
起伏和缓
地表起伏不大,但边缘陡峭;有的表面山峦起伏,凹凸不平。
四周高,中间低
地面平坦或起伏较小,主要分布在大河两岸和沿海。
没一定标准
森林、矿产资源
耕地资源
草地资源
森林、矿产资源
耕地资源
看《世界地形图》,找出各大洲分别有哪些山脉、高原、平原和盆地,能简要介绍一下它们的特点就更棒了!
析一析:
亚洲的地形有什么特点?
对河流走向有什么影响?
特点:地表起伏很大;地形多样,以山地、高原为主;地势中间高四周低。
影响:使亚洲河流呈放射状分布。
山地
平原
高原
盆地
丘陵
一般在500米以上
一般在200米以下
一般在500米以上
一般在500米以下
峰峦起伏,坡度陡峻
起伏和缓
地表起伏不大,但边缘陡峭;有的表面山峦起伏,凹凸不平。
四周高,中间低
地面平坦或起伏较小
没一定标准
山地
平原
高原
盆地
丘陵
地形种类

第二章中国的自然环境-初中地理必备知识大串讲

第二章中国的自然环境-初中地理必备知识大串讲

第二章中国的自然环境第一节地势和地形1、我国地形的特点:①地形类型多样,山区面积广大;②地势西高东低,呈阶梯状分布。

①地形复杂多样:(在图中找到以下地形区)地形地形区特点平原A 东北平原我国最大的平原黑土地B 华北平原黄土地C 长江中下游平原鱼米之乡高原1内蒙古高原一望无际2黄土高原千沟万壑水土流失严重3青藏高原雪山连绵海拔最高的高原4云贵高原地形崎岖喀斯特地貌广布盆地①准噶尔盆地我国纬度最高的盆地②塔里木盆地我过面积最大的盆地,内部是我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠①山区面积广大:山地面积约占陆地面积的1/3,山区面积占全国面积的60%。

(山地是我国各地性类型中占比重最大的。

)有利:山区在发展旅游、采矿和农业多种经营方面优势较大,部分水热条件较好的山间盆地和河谷平原,可以发展种植业。

不利:山区地形较为崎岖,交通不便,基础设施建设难度较大。

在开发山区时,应避免发生地质灾害(崩塌、滑坡、泥石流)②地势西高东低,呈阶梯状分布一、二阶梯分界线:昆仑山——祁连山——横断山脉三级阶梯二、三级阶梯的分界线:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山地势西高东低的影响:③柴达木盆地我国海拔最高的盆地,被称为“聚宝盆”④四川盆地天府之国紫色盆地丘陵辽东丘陵山东丘陵东南丘陵山脉分界线两侧地理事物秦岭北侧:北方南侧:南方天山北侧:准噶尔盆地南侧:塔里木盆地大兴安岭东侧:东北平原西侧:内蒙古高原太行山东侧:华北平原西侧:黄土高原巫山西侧:四川盆地东侧:长江中下游平原武夷山西侧:江西省东侧:福建省对气候的影响我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海洋湿润气流深入内地,为我国广大地区带来丰沛的降水。

对河流流使我国许多大江大河自西向东奔流入海。

第二节气候1.我国气候基本特征:气候多样、季风显著。

2.我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河镇;夏季最热的地方是新疆的吐鲁番。

夏季最冷的地方是青藏高原降水最多的是台湾的火烧寮降水最少的地方是吐鲁番盆地中的托克逊3.按干湿程度,我国可以分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

自然地理教案《多样的地形

自然地理教案《多样的地形

《多样的地形》一、教学目标1. 让学生了解和掌握地球上的主要地形类型,包括平原、山地、高原、丘陵和盆地。

2. 使学生能够识别各种地形类型的特点和分布情况。

3. 培养学生对自然地理环境的兴趣和好奇心,提高学生对地理知识的综合运用能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点:地球上的主要地形类型及其特点。

2. 教学难点:地形类型的识别和应用。

三、教学方法1. 采用多媒体教学,通过图片、视频等资料,生动展示各种地形类型。

2. 利用地图和模型,帮助学生直观地理解地形类型的分布。

3. 开展小组讨论,让学生分享对各种地形类型的认识和理解。

4. 进行实地考察,让学生亲身体验地形的特点。

四、教学准备1. 多媒体设备,如投影仪、电脑等。

2. 地形图片、视频资料。

3. 地图、模型等教具。

4. 实地考察地点的安排。

五、教学内容1. 地形类型的定义和分类。

2. 各种地形类型的特点及其分布情况。

3. 地形对人类活动的影响。

4. 实地考察,观察和分析地形特点。

六、教学过程1. 引入新课:通过展示地球的卫星图片,引导学生观察地球表面的多样性,激发学生对地形学习的兴趣。

2. 讲解地形类型:教师简要介绍平原、山地、高原、丘陵和盆地五种基本地形类型的定义、特点和分布情况。

3. 案例分析:以我国地形为例,分析各种地形类型的具体案例,如长江中下游平原、青藏高原、云贵高原等。

4. 小组讨论:学生分成小组,讨论地形类型对人类活动的影响,如农业、城市发展、交通等。

5. 总结提升:教师引导学生总结地形学习的知识点,强调地形类型的识别和应用。

七、课堂练习a. 平原地形海拔较低,地面平坦。

b. 山地地形海拔较高,坡度陡峻。

c. 高原地形海拔较高,地面坦荡。

d. 丘陵地形海拔较低,地面有起伏。

e. 盆地地形四周高中间低。

八、课后作业1. 绘制地形类型分布图:根据所学知识,绘制我国地形类型分布图,标明各种地形类型的名称和分布区域。

九、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,包括学生的课堂参与度、知识掌握程度、实践操作能力等。

八年级上册地理第二章《中国的自然环境》知识点

八年级上册地理第二章《中国的自然环境》知识点
平均海拔
4000米以上
1000米左右
1000—2000米
1000—2000米
地表形态
起伏平缓,“远看是山,近看成川”
地面坦荡,
一望无际
千沟万壑,支离破碎
峰岭众多,地面崎岖
特殊地貌
雪山连绵、冰川广布
草原广布
黄土地貌
喀斯特地貌
【三大平原】
名称
位置和范围
主要河流
主要特点
东北平原
大、小兴安岭、长白山之间,由松嫩平原、辽河平原、三江平原组成
山脉走向
山脉名称
东西走向
最北列
天山—阴山—燕山
中间列
昆仑山—秦岭—大别山
最南列
喜马拉雅山—南岭
东北—
西南走向
最西列
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
中间列
长白—武夷山
最东列
台湾山脉
西北—
东南走向
阿尔泰山;小兴安岭
祁连山;唐古拉山、巴颜喀拉
南北走向
贺兰山、六盘山
横断山
【三大平原和三大丘陵】
1、平原和丘陵主要要在东部第三阶梯上。
②对河流的影响:第一,地势特征决定了我国的河流多自西向东流入海洋,以注入太平洋的河流居多,从而沟通了东西之间的海陆交通。第二,阶梯之间高差大,致使河流落差大,水流急,水能资源丰富。
③对社会经济的影响:我国东部的第三级阶梯,地势较低平,这里成为人口稠密、农业条件较好、交通便利的地区,为经济的发展提供了有利条件,第二阶梯,地势起伏较大,多高原、盆地和山脉,交通条件不如东部,但却有利于农业的多种经营,是我国重要的农牧业区,第一阶梯的青藏高原,地势高,气候寒冷,自然条件独特,经济活动也独具特色。
3400—4500ºC

中国的自然地理环境和气候特点

中国的自然地理环境和气候特点

中国的自然地理环境和气候特点一、地理位置1.纬度位置:中国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属于北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。

2.经度位置:中国东西跨经度较大,东临太平洋,西至帕米尔高原,西北达额尔齐斯河上游,西南至雅鲁藏布江以西。

二、地形特点1.地形复杂多样:中国地形包括高山、高原、平原、丘陵和盆地等五种类型,山区面积广大。

2.地势西高东低:中国地势自西向东分为三级阶梯,第一阶梯主要有青藏高原和柴达木盆地,第二阶梯主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地,第三阶梯主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵。

三、气候特点1.气候类型多样:中国气候类型包括温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原气候、垂直气候等。

2.季风气候显著:中国东半部有大范围的季风气候,自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。

西北地区大多为温带大陆性气候。

青藏高原区是独特的高原气候。

3.雨热同期:中国季风气候区的雨热同期特点,有利于农作物生长。

4.降水空间差异大:中国降水空间上从东南沿海向西北内陆递减,导致水资源空间分布不均。

5.干湿差异显著:中国分布着湿润地区、半湿润地、干旱地区和半干旱地区,干湿差异显著。

四、主要自然地理现象和问题1.自然灾害:中国自然灾害种类繁多,如洪涝、干旱、台风、地震、滑坡、泥石流等。

2.环境保护:中国面临严重的环境问题,如大气污染、水污染、土壤污染、噪音污染等。

3.资源开发与保护:中国资源总量丰富,但人均占有量不足,需要合理开发和保护资源。

4.人口与资源环境关系:中国人口众多,资源环境压力大,需要实现可持续发展。

五、地理区域与地理界线1.地理区域:中国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。

2.地理界线:中国地理界线主要有秦岭-淮河一线、400毫米年等降水量线、青藏高原边缘线等。

中国的自然环境:地形和地势

中国的自然环境:地形和地势
高新技术产业
林业
林副业

采矿业

旅游业
畜牧业
河谷种植业
不利
山区地面崎岖,交通不便;
耕地资源不足,耕作业的发展受到限制; ……
1.下列山脉中属于东西走向的一组是
A.大兴安岭、太行山、天山
B.长白山、武夷山、昆仑山
C.武夷山、喜马拉雅山、祁连山
√D.天山、秦岭、南岭
2.我国的大高原中地面最为坦荡的是
山脉名称
横断山脉 巫山
太行山 大兴安岭 山脉名称
天山山脉 祁连山 昆仑山
两侧地形名称
西侧
东侧
青藏高原
云贵高原
四川盆地 长江中下游平原
黄土高原
华北平原
内蒙古高原
东北平原
两侧地形名称
南侧
北侧
塔里木盆地
准噶尔盆地
青藏高原
内蒙古高原
青藏高原
塔里木盆地
青藏高原 黄土高原
你 能
内蒙古高原










A
B C D
谢谢大家!
山脉的走向
东西走向 东北—西南
南北走向 西北—东南
我国山脉的主要走向
走向
北列
中列
南列
东-西
天山~阴山 昆仑山~秦岭 南 岭
南-北
贺兰山
六盘山 横断山
西北-东南 阿尔泰山 祁 连 山
西列
中列
东列
东北-西南
大兴安岭~太行山 ~巫山~雪峰山
长白山~武夷山
台湾山脉
弧形山脉 喜 马 拉 雅 山 脉
珠穆朗玛峰(世界最高峰)
A.青藏高原 C.黄土高原

中国的地形多样性

中国的地形多样性

中国的地形多样性中国是一个拥有丰富多样地形的国家,地形多样性是中国独特的自然地理特征之一。

从东部的平原到西部的高山,从南部的丘陵到北部的草原,中国的地形呈现出多姿多彩的景观。

这种地形多样性不仅影响着中国的气候、生态环境和人文历史,也为中国的发展提供了丰富的资源和机遇。

本文将从东部到西部,从南部到北部,介绍中国地形多样性的特点和影响。

东部地形多样性东部地区是中国的经济发达地区,也是人口密集地区。

这里的地形以平原和丘陵为主,包括华北平原、长江平原、珠江三角洲等。

这些平原地带肥沃,适宜农业生产,是中国的粮食主产区。

同时,东部还有一些丘陵地带,如华东丘陵、南岭丘陵等,这些地区山清水秀,适宜发展旅游业和生态农业。

东部地形多样性的特点在于平原和丘陵相间,既有广阔的农田,又有宜人的山水风光,为东部地区的经济发展和生活提供了良好条件。

中部地形多样性中部地区是中国的文化中心和交通枢纽,地形多样性也是其特点之一。

中部地区包括华中、华南和西南地区,地形复杂多变。

华中地区有武陵山脉、大别山等,地势起伏,山水相间,是中国的旅游胜地。

华南地区有五岭以及横断山脉,地形多山,气候湿润,适宜发展热带农业和林业。

西南地区有横断山脉、喜马拉雅山脉等,地形险峻,气候多变,是中国的生态屏障。

中部地区的地形多样性为其文化传承和经济发展提供了丰富的资源和条件。

西部地形多样性西部地区是中国的边疆地区,地形多样性尤为显著。

西部地区包括西北、西南和青藏地区,地形高原和山地为主。

西北地区有祁连山、天山等,地势高峻,气候干旱,是中国的荒漠化地区。

西南地区有横断山脉、喜马拉雅山脉等,地形复杂,气候多雨,是中国的水源涵养区。

青藏地区有昆仑山、喜马拉雅山等,地形崎岖,气候严寒,是中国的生态保护区。

西部地区的地形多样性为其资源开发和生态保护提出了挑战和机遇。

南部地形多样性南部地区是中国的热带和亚热带地区,地形多样性丰富。

南部地区包括华南、西南和台湾地区,地形以山地和丘陵为主。

为什么地球的自然环境如此丰富多彩?

为什么地球的自然环境如此丰富多彩?

为什么地球的自然环境如此丰富多彩?自然环境的多样性一直是人们所热爱和探究的对象。

地球上的自然环境形态各异,山川湖泊、草原沙漠、森林海洋,每一处自然环境都有其独特之处。

那么,为什么地球的自然环境如此丰富多彩呢?下面,我们将逐一探究自然环境多样性的原因。

一、地球地质构造地球的地质构造多样性是自然环境多样性的基础,地球地表独特的形态、地震、火山喷发、洪水等自然灾害,都与地球的地质构造紧密相关。

这为生物的繁衍和多样性提供了基础,让地球上的生物得以在不同的自然环境中生存和演化。

1.1 大陆漂移:大陆漂移现象让地球的大陆地形不断变化,因此大陆地形多样化极其显著,有海岸线,有山地,有平原,每种自然环境都带有自己的生态系统和生物种群。

1.2 地震:地震和火山喷发能够改变地球上的地形,极其影响自然环境多样性。

地震和火山喷发也可以让新的陆地和岛屿出现,为动植物进化和迁徙提供了新的选择。

二、区域气候气象变化地球上的不同地区由于气候和气象变化不同,因而它们的自然环境也各异。

生物多样性不仅受到它们栖息地的地形、植被等因素的影响,更深受气候和气象变化的影响。

2.1 主要气候因素:如雨量、温度、湿度、气压、风速等气候因素都会对每个自然环境产生不同的影响,进而影响到生物的生长和繁殖。

2.2 季节气候变化:季节性变化体现了生物在不同时间的适应性变化,让生物的繁殖和存活可以在一年四季中有所变动。

例如,北极和南极的极地季节变化极端,一年中有些时期会完全没有日照,也会有极长的黑夜,这使用适应性极强的生物稳定生存下来。

三、生物间相互关系所有生物间的相互关系贯穿了自然界的各个角落。

这些关系不仅能够影响生物个体、群体和种群的生存,还影响着生物群落、生态系统的结构和功能。

对于一些基于共生、捕食和寄生的关系来说,它们的特定自然环境包含了创造出这些关系的条件。

3.1 捕食关系:掠食者和被捕食者间的捕食关系可以保持生物群落的生态平衡,从而维持着各种不同的自然环境。

复杂多样的地形

复杂多样的地形

(山区包括山地、丘陵和较崎岖的高原。)
山区面积广大,对我国发展经济有何影 响?
山区受自然条件限制,一般来说,经 济发展比较缓慢。 有利方面:资源种类多样,有利于 发展多种经济。(矿产、水能、森林、 旅游和珍稀动植物等,发展大有潜力) 不利方面:耕地少,基建困难,交 通不便。 随着科技的发展,山区的资源和环境优 势会日益凸显,山区经济会蒸蒸日上。
分布于黑、吉 辽、内蒙古
2、华北平原 黄淮海平原 平坦完整
位于黄河下游
分布于北京、天津、河南、 河北、山东、安徽、江物产丰饶,是著名的鱼米之乡。
1、柴达木盆地——地势最高 (聚宝盆)
特点:位于青 藏高原、青海 省,中国海拔 最高的盆地
3、准葛尔盆地——纬度最高 位于阿尔泰山脉 和天山山脉之间
西高东低呈阶梯状的 地势特点对我国有什么影响? 1. 有利于海洋湿润气流的深入,使东部地区气候温 暖湿润; 2. 使我国河流蕴藏的水能资源非常丰富。
我国地形地势的影响
城市集中在我国东部地区、 平原地区。
中国特大城市分布
我国城市分布与地形有 什么样的关系?
黑河
中国人口分布与地形之间有什么关系吗?
在以平原为主的东部地区,人口稠密;在 以盆地、高原为主的西部地区,人口稀少。
32º N
地势西高东低,呈三级阶梯。
请你找出 三级阶梯 各有哪些 主要地形 区?
青藏高原---第一级阶 梯,向北向东进入第 二级阶梯(高原和盆 地),最东边是第三 级阶梯(平原和丘 陵)。
第一级阶梯:西部青藏高原(4000米以上),地势最高; 第二级阶梯:中部三大高原和三大盆地(1000~2000米); 第三级阶梯:东部三大平原及丘陵,地势低(500米以下)。
多样的地形

地理《地形和地势》中国的自然环境

地理《地形和地势》中国的自然环境

第二章中国的自然环境第一节地形和地势一、地形类型多样,山区面积广大二、地势西高东低,呈阶梯状分布1.地势特点:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。

2.三级阶梯的分界线、平均海拔和主要地形第一级阶梯平均海拔4000米以上,主要地形青藏高原。

第二阶梯剃平均海拔1000--2000米,主要地形高原、盆地。

第三级阶梯平均海拔500米以下,主要地形平原、丘陵。

一、二阶梯分界线:昆仑山、祁连山、横断山脉二、三阶梯分界线:大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山3.我国地势的影响(1)对气候的影响:便于海上的湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产(2)对河流流向和交通的影响:我国的众多大河滚滚东流,有利的沟通东西交通,方便沿海与内陆的经济联系。

(3)对水能的影响:河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差很大,水能资源极为丰富第二节气候一、冬季南北温差大,夏季普遍高温1.我国气温的特点(冬季南北温差大,夏季普遍高温)2.(纬度位置)的差异是形成我国冬季南北温差大的主要原因,(冬季风)的活动加剧了我国冬季南北气温的差异3.1月0℃等温线大致沿着(秦岭—淮河)一线分布,漠河和海口的一月平均气温相差约50℃。

4.我国冬季最冷的地方是(黑龙江漠河县的北极村)5.我国夏季最热的地方是(新疆的吐鲁番)强调※夏季我国气温特点:我国大部分地区普遍高温,只有(青藏高原)等少数地区,气温相对较低。

6.根据(气温的南北差异),并结合(农业生产的实际),我国从北到南划分为5个温度带,它们分别是:(寒温带)、(中温带)、(暖温带)、(亚热带)、(热带)。

还有一个地高天寒、面积广大的(青藏高原区)。

7.我国有热带的省级行政区是(云南)、(广东)、(海南)、(台湾)。

二、东西干湿差异显著1.我国年降水量分布的特点:(1)年降水量分布的总趋势:(从东南沿海向西北内陆递减)。

(2)800毫米年等降水量线大致通过(秦岭—淮河)一线2.降水的空间分布①分布的总趋势是(从东南沿海向西北内陆递减)。

七年级历史与社会第二单元人类共同生活的世界2.2自然环境教材解读与知识提升试题

七年级历史与社会第二单元人类共同生活的世界2.2自然环境教材解读与知识提升试题

第二课自然环境第1节地形多样1.地表特征:地球表面高低起伏,形态多样.2.地形的分类及特点人们通常把陆地地形分为山地、丘陵、高原、平原和盆地五种基本类型。

其主要特点如下:续表3。

地形的特点描述(1)每个地区的地形都有自己的特点:不同地区的地形差异很大。

可以说,世界上找不到两个地形完全相同的地方。

(2)一个地区的地形特点:一般可以从海拔、地面起伏、地形的种类和分布三个方面来描述.4.亚洲地形的特点(1)地势:地面起伏大,高低悬殊。

地势中间高,四周低.平均海拔高,在世界各大洲中居第二位。

(2)地形种类:亚洲地形种类复杂多样,以山地和高原为主。

(见如下示意图)1.地形与地形区的区别。

地形(地形类型)是指高原、山地、平原、丘陵、盆地五种。

地形区(地形单元)是指具体的地形名称,如青藏高原、四川盆地等。

2.七大洲的主要地形特点(亚洲地形特点见“教材解读”)。

(1)欧洲地形的特点:以平原为主,地势较低平,平均海拔300米左右,是世界上海拔最低的大洲。

(2)非洲地形的特点:以高原为主,地面起伏不大,被称为“高原大陆”;平均海拔600米以上,地势由东南向西北倾斜。

(3)南极洲地形的特点:多被冰雪覆盖,平均海拔超过了2 000米,是世界上海拔最高的大洲。

(4)南美洲地形的特点:西部为高大的山系;东部地域辽阔,平原与高原相间分布。

(5)北美洲地形的特点:平均海拔较高,地势西高东低,起伏大;地形分为三个纵列带,西部为高大山系,中部为广阔平原,东部为低缓山地。

(6)大洋洲地形的特点:西部以高原为主,中部分布着平原,东部为山地。

3.浙江省的地形特点:地形以丘陵、山地为主,大部分所处地形区为东南丘陵,北部位于长江中下游平原。

第2节气象万千错误!1.含义:气候是一个地区多年的天气平均状况。

2.描述:一个地区气候特点的两大要素:气温和降水。

3.气候特点:一个地方的气候具有一定的稳定性。

世界各地气候不一样,冷、热、干、湿情况千差万别。

专题12 中国的自然环境(第1课地形和地势)(知识梳理)-2023年中考地理一轮大单元复习

专题12 中国的自然环境(第1课地形和地势)(知识梳理)-2023年中考地理一轮大单元复习

专题12 中国的自然环境(第1课地形和地势)●运用地图和相关资料,简要归纳中国地形的特征。

考点一:地形类型多样,山区面积广大1、 主要的山脉:山脉走向 主要山脉东西走向 东北—西南走向 南北走向 西北—东南走向 弧形山脉2.主要地形区【易错警示】塔里木盆地是海拔最高的、面积最大的盆地。

( × )主要地形区 特点青藏高原我国面积最大、海拔最高高原。

世界屋脊, 广布、雪山连绵。

黄土高原 世界上面积最广的黄土分布区, 。

云贵高原 喀斯特地貌广布,地表 。

内蒙古高原 我国第二大高原,地面 、一望无垠。

塔里木盆地 面积最大盆地,有我国最大沙漠—— 沙漠和我国最大内流河— 河。

准噶尔盆地 我国面积第二大盆地,多风蚀地貌,如雅丹地貌 柴达木盆地 我国地势最高的盆地,有“ ”之称四川盆地 也称“紫色盆地”,农业发达,物产丰富,有“ ”的美誉 东北平原 我国面积最大的平原,地势坦荡, 广布 华北平原 我国第二大平原,又称“ 平原”长江中下游平原我国最低的平原,河湖密布,著名的“ 之乡”知识梳理课标解读【解析】塔里木盆地是面积最大的盆地,内有我国最大的沙漠—塔克拉玛干沙漠,我国海拔最高的盆地是柴达木盆地。

3.地形区的分界线两侧的地形区山脉西侧东侧横断山脉巫山太行山脉大兴安岭两侧的地形区山脉北侧南侧天山山脉昆仑山脉4.山区面积广大:(1)我国地形类型多样,面积广大(约占总面积的2/3。

一般把山地、丘陵和比较崎岖的高原称作山区。

【易错警示】山地和山区:山地是山区中的一种地形,而山区包括山地、丘陵和比较崎岖的高原。

(2)山区发展经济的优势和劣势优势:山区有利于发展业等。

劣势:山区地面崎岖,交通不便,耕地少,不利于发展业。

(3)山区生态环境特点:生态环境相对脆弱。

常见自然灾害: 等。

(4)保护措施:①在山区开发利用中,要重视环境保护和生态建设;②把经济活动强度控制在合理范围之内;③预防和控制自然灾害的发生。

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安第斯山脉 (南美洲) (世界最长山脉)
阿尔卑斯山脉 (欧洲) (欧洲南部最 雄伟的山脉) 世 界 主 阿特拉斯山脉 要 (非洲) 山 脉 、 高 原 、 平 原 分 布
喜马拉雅山脉 (亚洲) (世界最高山脉)
世 界 主 要 山 脉 、 高 原 、 平 原 分 布
巴西高原 (南美洲) (世界面积最 大高原)
丘陵
盆地
没有具体 海拔要求
四周被群山所 环绕的低地。
山地(山脉)
海拔: 500 米以上。
主要特征:高 大,排列有序 ,脉络分明, 山峦起伏,坡 度陡峻 。
“大地的骨架”
平原
海拔: 200米以 下。 主要特征:宽广低 平。
是人类主要的 生活地;主要分布 在大河两岸或海边 ;平原地势平坦, 便于耕种,交通方 便等。
填 一 填
山地 平原请写出你 所知道的 地形
地形类型 海拔高度
主要特征(起伏状况、坡 度的陡缓)
剖面图
山地 高大,排列有序,脉络分 500米以上 (山脉) 明,山峦起伏,坡度陡峻。 平原 200米以下 宽广低平。 边缘陡峭,高原面 起伏和缓。 坡度和缓,连绵起伏。
高原
500米以上 一般500米 以下
很多盆地是富饶之地。
盆地
平原和高原有什么不同? 海拔不同
山地与丘陵有什么不同? 1、海拔不同; 2、山地起伏大、陡峭,丘陵起伏平缓。
高陡
高平
山地
低缓
高原
低平
丘陵
四周高中间低
盆 地
平原
认识五种地形类型
山地
平原
丘陵
盆地 高原
世 界 主 要 山 脉 、 高 原 、 平 原 分 布
落基山脉 (北美洲)
世 界 主 要 山 脉 、 高 原 、 平 原 分 布
青藏高原 (亚洲) (世界最高高原) (“世界屋脊”)
东非高原 (非洲)
南非高原 (非洲)
世 界 主 要 山 脉 、 高 原 、 平 原 分 布
亚马孙平原 (南美洲) (世界最大的冲 积平原)
平原
高原
海拔: 1000 米以上。 主要特征: 边缘陡峭, 高原面起伏 和缓。
高原
丘陵
海拔:一般 在500米 以下。
主要特征: 坡度和缓, 连绵起伏。 很多是富饶之地,适合种植果树茶 树,开垦梯田。丘陵、山区地面崎岖, 不利于耕种,交通不便等。
盆地
海拔:没有 具体海拔要 求。 主要特征: 四周被群山所 环绕的低地。
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