《复杂多样的自然环境》PPT

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复杂多样的自然环境

复杂多样的自然环境

生态系统的多样 性:不同的生态 系统具有不同的 特点和功能,如 森林、草原、沙 漠、海洋等。
生物遗传的多样 性:同一物种内 不同个体之间的 遗传差异,包括 基因突变、基因 重组和基因流等。
生物地理的多样 性:不同地区之 间的生物分布和 多样性的差异, 包括地理隔离、 气候变化和人类 活动等影响。
自然资源的多样性
土地资源:包括耕地、林地、草地等 水资源:包括淡水、海水等 矿产资源:包括石油、天然气、煤炭等 生物资源:包括动植物资源,为人类提供食物、医药等
自然环境的保护措施
加强法律法规 建设,完善环
境保护政策
推广绿色生产 技术,减少污
染排放
加强环境监测 与评估,及时 发现并解决问

提高公众环保 意识,倡导绿
自然环境对语言和 文字的影响:自然 环境的不同导致语 言和文字的差异
自然环境对建筑和 艺术的影响:不同 的自然环境对建筑 和艺术风格产环 境的不同导致人类 行为习惯和方式的 差异
气候的多样性
气候类型多样:包括热带、亚 热带、温带、寒带等
气候带分布:热带雨林气候、 热带沙漠气候、温带海洋性气 候等
维持人类健康: 良好的自然环境 有助于人类保持 身体健康,提高 生活质量
自然环境对经济发展的影响
自然资源对经济 发展的支撑作用
自然环境对产业 布局的影响
自然环境对农业 发展的影响
自然环境对旅游 业发展的影响
自然环境对文化发展的影响
自然环境对人类文 化的影响:不同的 自然环境塑造了不 同的文化特征和风 格
复杂多样的自然环境
目录
自然环境的重要性 自然环境的多样性 自然环境的保护与利用
自然环境对人类生存的影响
提供生存空间: 为人类提供适宜 的生存环境,如 空气、水、食物 等

2024年中考地理(中图版)一轮复习:七年级上册第3章 复杂多样的自然环境课件

2024年中考地理(中图版)一轮复习:七年级上册第3章 复杂多样的自然环境课件

气候类型
气候特征
分布地区
温带大陆 性气候
冬冷夏热,降水较少,集中在夏季
西北内陆地区
温带季风 气候
冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,雨热 同期
秦岭—淮河一线以北的北方地区
亚热带季 风气候
冬季温和少雨,夏季高温多雨
秦岭—淮河一线以南的南方地区
热带季风 气候
全年高温,降水分雨季和旱季
滇、粤、台三省南部和海南省
高原、高 山气候
(2) 下列关于我国南、北雨季长短差异的叙述,正确的是( C )
A. 南方雨季开始晚,结束晚,雨季短 B. 北方雨季开始早,结束晚,雨季长 C. 南方雨季开始早,结束晚,雨季长 D. 北方雨季开始晚,结束晚,雨季短
考点3 我国气布及特征
A. 丰富的水资源 B. 巨大的内河航运价值 C. 丰富廉价的水能资源 D. 丰富的矿产资源
(2) 关于两河的叙述,正确的是( D )
A. ①处是南岭,是长江与黄河的分水岭 B. 黄河②处形成“地上河”,易发生洪水灾害 C. 长江中游有众多的支流汇入,其中③是汉江 D. 长江干流有多座水电站,④是世界第一大水电站
考点2 冬、夏季风及夏季风的影响 1. 冬、夏季风与季风气候
名称 源地
冬季风 西伯利亚和蒙古一带
夏季风 太平洋、印度洋(热带洋面)
风向 性质
偏北风(西北风、东北风)
陆地
高纬
↓ 海洋
↓ 低纬
干燥
寒冷
偏南风(东南风、西南风)
海洋
低纬
↓ 陆地
↓ 高纬
湿润
温暖
季风气候特征
冬季寒冷干燥、夏季高温多雨
2. 夏季风的进退与我国雨带的推进关系
(3) 黄河下游地区河道高出地面,其形成原因及对社会经济的影响分别是( B ) A. 水量大 易于建水坝 B. 含沙量大 易决堤泛滥 C. 汛期长 可发展渔业 D. 出现凌汛 宜冰雕旅游

6.2 复杂多样的自然环境 课件(25张PPT) 2023-2024学年地理商务星球版七年级下册

6.2 复杂多样的自然环境  课件(25张PPT)  2023-2024学年地理商务星球版七年级下册
亚洲位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,东部和南部分别濒临广 阔的太平洋和印度洋,海陆差异大,冬季形成了寒冷干燥的偏北风,夏季 形成了温暖湿润的偏南风,其东部和南部成为世界上季风气候最典型的 地区。
合作探究
3.在课本图6-2-9中找出长江、黄河、湄公河、锡尔河和阿姆河, 依据其发源地和流向分析亚洲主要河流的流向特征。
七年级·地理· 商务星球·下册
第六章 亚洲
第二节 复杂多样的自然环境
学习目标
1.通过读图和阅读课本中的文字内容,说出亚洲地形和地势的特 征,了解主要地形区。 2.结合亚洲的地理位置分析亚洲气候的主要特征和成因。 3.知道亚洲河流的特征,能够在图上指出亚洲主要的河流。 ◎重难点:掌握亚洲地形、气候的特征及自然要素间的关系。
预习导学
我们亚洲地域辽阔,自然环境复杂多样。三毛流浪到北回归线西 岸的阿拉伯半岛,口渴了却找不到水喝,然而当他流浪到同在北 回归线上的印度半岛、中南半岛时却要帮忙防洪。三毛不解,同 在亚洲为啥会不同? 今天,就让我们一同走进亚洲的自然环境,共同感受这块沃土的 神奇与秀美。
预习导学
山地高原为主 地势起伏大 1.亚洲地形多种多样, 高原和山地 是主体,约占四分之三。 2.亚洲地势 中部高 , 四周低 。 青藏高原 和帕米尔高原是“世界屋 脊”。 3.亚洲地势 起伏大 ,既有世界最高峰—— 珠穆朗玛峰 ,也有世 界最低点—— 死海 。
合作探究
2.读图,回答下列问题。
合作探究
(1)在图中适当位置填注太平洋、印度洋,热带季风气候、亚热 带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候,分析亚洲气候有 哪些特点?(课本P10读图题也一起完成)
填图略。亚洲气候具有复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的 特点。

晋教版八年级地理上册2.2《复杂多样的气候》课件

晋教版八年级地理上册2.2《复杂多样的气候》课件
0℃
新课学习
它们分别位于哪个 温度带?
青藏高原 内蒙古高原 华北平原 长江中下游平原 海南岛 漠河 塔里木盆地
对号入座
漠河
塔里木盆地 青藏高原
华北平原 长江中下游平原
海南岛
新课学习
考考你!
我国气温南北差异对生产和生活的影响 1.水果
这些水果生长在哪个温度带?
拓展延伸 针阔混交林
高寒草甸
中国各个温度带的主要植被
板书设计
气候
(一)冬季南北温差大,夏季普遍高温 冬夏气温分布特点及原因 温度带
(二)东西干湿差异显著 降水空间、时间分布特点 干湿地区
(三)我国气候的主要特征 1.复杂多样 2.季风气候显著
秦岭---淮河的地理意义
(四)影响我国气候的主要因素 1.纬度位置
2.海陆位置 3.地形
谢谢!
让我们一起去探索吧!
第二课时
东西干湿差异显著
新课学习
降水空间分布特点
从整体看,降水的空间分 布均匀吗?
不均匀
新课学习
观察分析
图中的等降水量线有几个数 值?
图中等降水量线数值变化 的方向有何规律?
降水空间分布特点: 从东南沿海向西北 内陆递减
新课学习
秦岭---淮河的地理意义: ④800毫米年降水量线通过的地方
在吐鲁番,常常见到一幢幢专门晾制 葡萄干的“荫房”。
在干旱少雨的气候下,葡萄挂 在通风的室内就可以自然风干。
新课学习
降水时间分布特点:
季节分配不均
标出四城市降水较多的月份。 四城市降水集中在__4__月~__1_0__月 在图中从南向北圈出这四个城市
总结
南方雨季__早__ ,开始___长_ ,结束_晚___ ; 北方雨季__短__ ,开始___晚_ ,结束__早__ 。

4.2.1 复杂多样的地形 课件(共24张PPT)

4.2.1 复杂多样的地形 课件(共24张PPT)

不同的地形会影响人们的生产生活
中国各类地形面积的比例
(1)各种地形的面积相差很大。平原所占的面积 为 12% , 山地 所占的面积最大, 丘陵 所占
的面积最小。 (2)一般把 山地 、 丘陵 ,连同比较崎岖的
高原 统称为山区。 (3)我国是一个山区面积广大的国家,山区面积 占全国的 2/3 。 其中山地面积约为 1/3 。
丘陵
东南丘陵:三大丘陵之首,
我国面积最大的丘陵,梯田上 种植茶树、果树等经济林木。
我国五大地形俱全,那么人们在生存过程中怎样因地 制宜地发展经济、处理人与自然的关系?
地形类型 平原、盆地
山地 高原 丘陵
对生产生活的影响 种植业比较发达(如水稻、小麦等)
林业比较发达 畜牧业比较发达 种植经济作物(如茶叶、果树)
中国地势的三级阶梯分布
名称及分界线 平均海拔高度 主要地形类型
地形区/地形单元
第一级阶梯 4000米以上
高原、盆地
青藏高原、柴达木盆地
界限:昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉
第二级阶梯 1000-2000米
高原、盆地
内蒙古高原、黄土高原、 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地
界限:大兴安岭— 太行山脉— 巫山— 雪峰山
2、优势:森林、矿产、水力、旅游等资源丰富,适宜发展多种经济。 劣势:交通不便,耕地面积少,土层薄,生态环境脆弱,制约经济发展。
3、西高东低、三级分布的地势产生的影响:
①对河流:使河流自西向东流;阶 梯交界处落差大,蕴藏着丰富的水 能资源。
②对交通:东流的大河沟通了东西 交通,便于沿海与内陆之间的联系。
(4)总结: 中国地形特点: 1、地形复杂多样 2、山区面积广大

八年级地理上册第二章自然环境第2节复杂多样的气候第1课时气温课件晋教版

八年级地理上册第二章自然环境第2节复杂多样的气候第1课时气温课件晋教版

造成我国南北方穿衣不同。
10.下列对太原人们冬季日常生活的描述,与实际情况 比较吻合的是( C ) A.居民喜欢吃“火锅”和辛辣的食物驱寒祛湿 B.人们正忙着早稻插秧 C.老人们穿着羽绒服、戴着皮帽悠闲地在公园散 着步 D.一年四季,孩子们经常在海滩上嬉戏、游泳
读图2-2-9,回答11题。 11.造成图中我国东部山桃花盛开
4.我国南北气温差异最大的季节是( B ) A.夏季 B.冬季 C.春季 D.秋季
【中考•青岛】读中国温度带图(图2-2-7),回答5~6题。 5.下列温度带与作物熟制对应正确的是( )
A.甲:一年一熟 B.乙:一年两熟或两年三熟 C.丙:一年三熟 D.丁:一年两熟到三熟
图2-2-7
【点拨】读图可知,图中甲为亚热带,乙为暖温带, 丙为中温带,丁为高原气候区;亚热带地区作物熟制 为一年两熟到三熟,A错误;暖温带地区作物熟制为 一年两熟或两年三熟,B正确;中温带地区作物熟制 为一年一熟,C错误;高原气候区作物熟制为一年一 熟,D错误。 【答案】B
6.下列温度带与其主要农作物对应正确的是( ) A.甲—水稻、油菜 B.乙—春小麦、花生 C.丙—冬小麦、棉花 D.丁—青稞、甘蔗
【点拨】图中甲为南方地区,属于亚热带,主要农作 物有水稻、油菜、甘蔗等;乙为华北地区,属于暖温 带,主要农作物有冬小麦、花生、棉花等;丙为东北 地区,属于中温带,主要农作物有春小麦、甜菜、玉 米、大豆等;丁为青藏地区,属于高原气候区,主要 农作物有青稞、小麦、豌豆等,故选项A符合题意。 【答案】A
4.1月份,下列两城市温差最大的是( A ) A.哈尔滨、海口 B.哈尔滨、北京 C.郑州、武汉 D.北京、广州
5.我国划分温度带的依据是( A ) A.活动积温的大小和农业生产实际 B.耕作制度 C.植被类型 D.生长期

七下 6.2复杂多样的自然环境(第2课时) 市中区安城中学 张慎全

七下 6.2复杂多样的自然环境(第2课时) 市中区安城中学 张慎全

【课题】七下 6.2复杂多样的自然环境(第2课时)市中区安城中学张慎全【课型】新授课【课标要求】●运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系。

【学习目标】1.利用亚洲气候分布图和有关资料归纳总结亚洲气候特征。

(重点)2.利用亚洲地形图、亚洲主要河流分布图和有关资料归纳亚洲河流特征。

(重点)3.简述地形、气候、河流之间的相互关系。

【教学模式】讲练结合的启发引导式教学方法和结合多媒体动画演示法。

【教学方法】小组合作学习、多媒体演示。

【教具准备】地图、多媒体【课时】1课时【教学过程】枣庄地区是温带季风气候,冬季盛行偏北风,夏季盛行偏南风,这种随季节而改变风向的风称之为季风,季风一般分为两大类冬季风与夏季风。

师出示“亚洲季风气候示意”图和“亚洲气候类型分布”图,让学生查找完成读图题:1.找出温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候的分布地区。

1.在地图上查找亚洲排名世界前11七条长河,说说亚洲长河众多的主要原因。

2.亚洲第一长河和亚洲流经国家最多的河流分别是哪条?3.查找阿姆河和锡尔河,说出亚洲中部和西部河流稀少的原因。

通过本节课的学习1.你学了什么?2.你的体验是什么?1、世界上各种气候类型中,在亚洲没有分布的是()A 温带季风气候B 温带海洋性气候C 地中海气候 D热带雨林气候2、总体上看,亚洲气候不太显著的特征是()A 大陆性气候B 海洋性气候C 季风性气候D 差异性特征3、南亚夏季风的源地是()A 太平洋B 大西洋C 印度洋D 北冰洋4、亚洲冬季风的主要特点是()A 温和干燥B 寒冷干燥C 温和湿润D 寒冷湿润5、亚洲流经国家最多的国际性河流是()A 湄公河B 印度河C 恒河D 黑龙江6、亚洲河网分布特点的叙述,正确的是()A 大河顺地势由中部高原山地呈放射状向四周奔流。

B 亚洲部分只有小面积的内流区C 亚洲内流区面积广大,主要内流河有注入里海的锡尔河和阿姆河D 高原山地区河网密,平原丘陵区河网密。

中图版地理七年级上册第三章《复杂度样的自然环境》知识点

中图版地理七年级上册第三章《复杂度样的自然环境》知识点

中图版地理上册第三章《复杂多样的自然环境》知识点一、中国的地势1.地势:地表高低起伏的总趋势。

(高or低)地形:地表形态。

→五种基本地形类型:山地、丘陵、高原、平原、盆地(山区2/3 VS山地1/3)2.我国地势、地形各有什么特征?答:地势特征:西高东低,呈三级阶梯状分布。

划分依据:平均海拔地形特征:地形类型复杂多样,山区面积广大。

答:(1)气候:有利于来自海洋的暖湿气流深入内陆,形成丰沛的降水,对农作物、森林、牧草的生长极为有利。

(2)河运和航运:西高东低的地势,也使我国的许多大江大河自西向东流,沟通了东西交通,方便了沿海与内陆的经济联系。

(3)水能资源:而当河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差增大,水流湍急,蕴藏着丰富的水能资源。

(阶梯交界处建水电站)二、中国的地形5.纵横交织的山脉构成我国地形的骨架,山脉因此成了地形区之间的分界线。

北回归线穿过的山脉:横断山脉、台湾山脉主要山脉阶梯②东南丘陵中的江南丘陵竹子种类繁多,是我国著名的竹区之一【“三山夹两盆”描绘的是新疆的地形。

】7.填表:四大高原、四大盆地、三大平原填表(P64)沿36°N 地形剖面图,此类型题目多加注意。

1.气温:大气的冷暖程度。

(时刻变化且有规律)2.(2)年变化:如4季。

(气温年较差)3、1月0℃等温线:大致沿淮河——秦岭——青藏高原东南边缘分布,早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜:新疆维吾尔自治区(日温差大、年温差大)藏袍一日三穿:西藏自治区(日温差大,年温差小)青藏高原高寒区。

(区分地球五带)划分依据:各地热量状况的总体差异亚热带和暖温带的分界线:秦岭——淮河一线;中温带与暖温带的分界线:天山山脉青藏高寒区与暖温带、亚热带的分界线:昆仑山——祁连山——横断山脉北京:暖温带 河南:大部分位于暖温带 、半湿润区5、降水:从大气中降落到地面的固态或液态的水。

降水也存在明显的时间、空间的变化。

6.我国年降水量的空间分布规律是什么?(P76)※※※答:规律大致是:东部多西部少;由东南沿海向西北内陆逐渐减少。

6.2《复杂多样的自然环境》2023-2024学年七年级地理下册精品课件(商务星球版)

6.2《复杂多样的自然环境》2023-2024学年七年级地理下册精品课件(商务星球版)

高山
山地 平原
北美洲的地形分布
北美洲的地形分为三大南北纵 列带:西部是高大的山系,中部是 广阔的平原,东部是低缓的山地。
活动:探究学习 北美洲的地理位置
➢ 根据判断亚洲地形特征的方法,认识北美洲,总结北美洲的地形特征。
地形地势 北美洲的地形以平原与山地为主,地 势东西高,中间低。
活动:探究合作
对比分析
互关系;
04
掌握分析区域地形 地势特征和气候特 征的方法,认识自 然条件之间的关系。
PART 01 高 原 山 地 为 主 地 势 起 伏 大
地形地势特征
亚洲的地形地势
➢ 观察“亚洲地形图”,找找亚洲的地形类型?主要的地形是什么?
地形类型 地形多种多样,高原、山地、丘陵、 平原和盆地都有分布。 主要地形 其中山地和高原是主体。
➢ 对比分析亚洲和北美洲的地形地势特征,小组合作完成下列学习任务。
地势特点 地形特点 主要地形
亚洲 中部高,东西低 地势起伏大,地形复杂多样
高原山地为主
北美洲 东西高,中部低 地形多种多样多样
山地平原为主
PART 02 气 候 复 杂 多 样
亚洲的气候类型
亚洲的气候类型
亚洲面积广大,地跨寒带、温带、热带,加上各地距海远近不同,以及地形因 素的影响,使得亚洲的气候类型复杂多样。
青藏高原
帕米尔高原
伊朗高原
蒙古高原
地形地势特征
亚洲的地形地势
➢ 观察下图,在图中找到亚洲地势的最高点和最低点,计算最高点和最低点的海拔。
最高点 珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,世 界第一高峰。 最低点 死海,世界海拔最低的洼地。
活动:探究合作 学习方法总结
根据刚才的分析,总结如何描述某一区域的地形地势?

第六章亚洲第二节复杂多样的自然环境

第六章亚洲第二节复杂多样的自然环境

第六章 亚 洲
第二节复杂多样的自然环境
要点: 一、地 二、气 三、河
形 候 流
A 队 路 线
B 队 路 线
查找并记录沿途经过的地形区
亚洲之旅识地形: 亚洲地形图

沿 沿 东 北 经 纬 80 30 度 度 自 自 地形特征:1、地形复杂多样 高原山地为主 北 西 向 向 2、高原山地多居中部 平原分布在四周 南 东
非洲的气候类型有 、 、 、 、 。它呈现 出了以 为中心 分布的规律。与亚洲相比,非 洲气候类型显得相对 ,以 带气候类型为主。
亚洲河流特征: 找出:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黄河、长江、
1、源于中部 呈放射状向四周奔流入海 湄公河、恒河、印度河,认识它们的流向和注入 2、内流区面积广大 海洋。 北 冰 洋 太 平
黄 澜沧江 河 长江
澜沧江




亚洲河流长度世界排名
河流
长江 黄河 湄公河 黑龙江 勒拿河 叶尼 塞河
4130
鄂毕河
项目
长度
(千米)
6397
5464
4500
4370
4320
4070
世界 排名
3
5
6
8
9
10
11
亚洲河流特征:
1、 源于中部 山地高原 形成放射状水系 2、内流区面积广大
3、长河众多
季风气候显著
亚洲气候特征:
1、季风气候显著 2、气候类型复杂多样
3、大陆性气候分布广
资料一:运用地图
分析地形对河流的影响
北 冰洋 勒 拿 河
资料二:读山地景观 图,分析造成景观差异的 原因。

鄂 毕 河 恒 河
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地 伯利亚平原……
形 地形特点:地形类型复杂多样,
亚洲地
以 山地、高原为主
形地势
地势总趋势:中部高,四周低
地势起伏大,
地 势
地势特征:高低相差悬殊
最高峰:珠穆朗玛峰最低洼地:死海
【当堂达标】
1.亚洲的地形特征是 : A.以盆地为主
()
D
B.地形复杂,高原山地多分布在北部地区
C.东部和西部多是高原,中部是平原
分析大洲地形特点的基本方法
1、观察地形剖面图,说出地势高低 起伏的大致趋势(地势特征)
2、观察分层设色地形图高度表,说出主要地形 类型,估算各部分的大致比例(主要地形类型)
3、找出主要的地形区,说说其分布状况 (地形分布 )
练一练:
请根据分 析大洲地 形特点的 基本方法, 完成第9页, 描述北美 洲的地形 特点。 (5分钟)
观察课本P9:6—2—4和6—2—5图后讨论 完成课本P9问题。
(1)北美洲的主要地形类型及其大致比例:
3/5为高原山地,2/5为平原
(2)北美洲西部地形是:落基山脉 ;中部地形 是: 大平原;东部地形是 阿巴拉。契亚山脉
(3)北美洲的地势特征是: 东西高,中间低 。
本课小结
主要地形区:青藏高原、西西
亚平原 ②长江中下游平原 半岛③ 中南半岛
④ 印度半岛
⑤ 阿拉伯半 岛
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 不悲伤,定会快乐。不犹豫,定会坚持。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 才智之民多则国强,才智之士少则国弱。故今天之教,宜先开其智。 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,同学们应该多读书,读好书。——康玲 心若有阳光,你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。——培根 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择。
地形多种多样 高原山地为主
AB 队队 路路 线线
亚亚洲洲之地旅形识图地形:
查找并记录沿途经过的地形区
→ →
沿沿 东北 经纬 80 30
度度 自自 北西
向 向 地势中部高
南东
哈萨克丘陵
四周低
地面起伏大
亚洲地形、地势特征:
1、 地形复杂多样 高原山地为主 2、地势中部高 四周低 3、地面起伏大
学法归纳:
复杂多样的 自然环境
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
青藏高原Biblioteka 死海里海贝加尔湖
读图6-2-1亚洲地形,找出下列几组 地形区:
1、青藏高原、喜玛拉雅山及主峰 2、帕米尔高原、蒙古高原 3、西西伯利亚平原、华北平原、印度 河平原和德干高原、伊朗高原 4、阿拉伯半岛、马来半岛 讨论:这四组地形的大致海拔及分布 特点。
D.地势中部高,四周低
2、亚洲有世界最高峰(珠穆朗玛峰8844.43米),也有世界最 低的低地(死海-415米),这说明亚洲的地形特点是:( )
A.地形复杂多样 B.地势起伏大
C.以高山为主
D.以谷地为主
B
填出图中下列地
理事物的名称: 山脉A 喜马拉雅山
C乌拉尔山 高原B 青藏高原 平原①西西伯利
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