教育随笔守望教育静待花开

守望教育静待花开在平凡的教师岗位上，悄然无声，我已度过九个春秋。

回首这逝去的九个春秋，有酸甜，也有苦辣。

有人说：教师一生要做怎样的教育，归根到底就是爱的教育。

每当干完一天的工作，拖着疲惫的身躯安卧于简陋却舒服的木板床，我
的突然燃烧，我的脸烫极了，心里羞臊极了。

作为班主任，我一下子不能自已了，怒吼道：“站到队里去！”话音一落，整个校园变得比先前安静了甚至几十倍。

而她，照样倔强的站在一边，同样的仇视我，还故意有往外趔了一大步。

在全校师生面前丢了脸，我几近崩溃了！接下来的几天吃饭饭菜
都嚼不出味道来。

也是那天，班里正式上第一节语文课，我正儿八经地走进教室开讲。

谁知一踏进教室我被眼前的景象气呆了：杨佳宁的座位周围一片狼藉。

什么碎纸屑、面包渣、果皮……地面就像垃圾场还散发着阵阵臭味。

再看她，她满脸脏兮兮的
得友善、和蔼、宽容。

慢慢地也叫自己的脸上试着挂上笑容。

时刻暗示自己：心中要有“爱”。

慢慢来，不要急，一切都会好起来的。

时间不经意过去三年了，杨佳宁也已经三年级了。

虽说她改变的不是所谓的“焕然一新”但也进步不少。

相比之前，
可以说是天壤之别。

其实，每一个孩子都是一粒独一无二的种子，最终都会发芽、开花、结果。

种子的花期不同，绽放的时间也不同。

我们需要做的是细心地呵护这些小花，慢慢地看着他们长大，陪着他们沐浴阳光，经历风雨。

幸福地守望教育，静静。