湖南农业大学校园地图
中南财经政法大学
全日制专本校企联合班讲座
主讲人：仇艳云
学校介绍
湖南农业大学是一所有五十多年办学历史的省属重点高等学校。学 校位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏 阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，是湖南省园林式单位。学校于 1951年3月9日，由湖南省立修业农林专科学校和湖南大学农业学院合并 组建，时名“湖南农学院”，同年11月毛泽东主席亲笔题写校名。其前 身可追溯到创办于1903年的修业学堂，1994年2月，经原国家教育委员 会批准更名为湖南农业大学。58年来，湖南农业大学已由一所单科性的 教学型农学院发展成为以农科为特色，农、工、文、理、经、管、法、 医、教多学科综合发展的教学研究型大学。学校从1978年开始招收硕士 研究生，1987年开始招收博士研究生，1995年设立博士后科研流动站， 现有博士后科研流动站7个。从1997年开始面向全国招收本科生，目前 已向31个省市、自治区招生。现有在校研究生3100余人，在校全日制本 、专科学生24000多人（含独立学院学生）。
是一种国家考试制度，又是一种新的教育形 式。采取的是宽进严出的招生制度，是取得 本科文凭的一种有效途径。
新生开学
中南财经政法大学全日制本科专本衔 接班的特点
宽进严出的招生制度 2 享受主考及免考优势 3 文凭容易取得 4 文凭含金量高，文凭国内国际均认可 ，可 报考公务员，报考研究生以及出国深造。
毕业证样本
4 双证多能
学生通过专业考试计划规定的全部课程后，
可获得高等教育自学考试“211工程”重点大 学的本科毕业证书。符合学士学位授予条件 者可获得学士学位文凭。另外通过专业方向 技能考核，可获得对应职业技能证书。
5 资源共享
高校校园滨水游憩绿地植物景观分析--以湖南农业大学为例
高校校园滨水游憩绿地植物景观分析———以湖南农业大学为例邱靓，陈海霞﹡（湖南农业大学园艺园林学院，湖南长沙410128）以湖南农业大学一处滨水绿地为例，从植物种类、季相景观和功能分区等方面进行调查，在此基础上提出改造建议，旨在为校园滨水游憩绿地的建设提供参考。
校园；滨水绿地；植物景观木为主，草本植物用量很少，包括了25科68种植物。
常绿乔木以香樟和杜英为主，落叶乔木以复羽叶栾、樱花、美人梅和紫薇为主。
从季相色彩分析，春季和秋季色彩分明，有显著特色。
从初春到春末，樱树、紫叶李、紫荆、杜鹃和红花檵木次第盛开，樱花则以普贤象樱和染井吉野樱为主。
红花檵木是湖南特产的珍贵乡土彩叶观赏植物，生态适应性强。
紫红色花3~8朵簇生于小枝端，花期长，将红花檵木球布置在绿带中，起到点缀作用。
杜鹃是长沙市市花，4~5月开花，花色绚丽，花叶兼美，以群植和丛植为主。
夏季以紫薇和夹竹桃为主。
紫薇，树姿优美，树干光滑，花色艳丽，花期长，在此区作为行道树和水体周围丛植。
夹竹桃栽植在水体周围，丛植为主，起到遮挡和防护作用。
秋季色彩以枫香和银杏叶色为主。
枫香在草地孤高校校园景观是指大学校园内由各类人文景观和自然景观资源所组成的，具有观赏价值、文化价值或生态价值的空间体系[1]，包含校园建筑景观、校园植物景观、校园水体景观、校园设施景观等。
其中水体景观是校园文化的载体，也是校园景观中最富有活力与灵动的元素[2]，对提升校园文化氛围和调节生态平衡有着重要作用。
因此，滨水游憩绿地应充分利用水体和临水道路，点缀园林设施与小品[3]，为师生提供休闲和观光场所。
湖南农业大学被誉为“湖南最美高校”之一，校园景观特色显著，社会反响很大。
以湖南农业大学的某一滨水绿地为调查对象，通过对其植物种类、季相色彩和功能区特色进行分析，旨在为高校滨水绿地的景观设计提供参考。
1调查结果与分析1.1植物种类及季相特点通过实地调查得知，此滨水休憩绿地以乔木和灌2019年第11期现代园艺式，实现对雨水的存储和利用。
湖南科技学院校园地图
校园风光
校园地图
图片来源于:百度地图
从南校门口一眼看见的第一栋建筑楼就是图书馆，图书馆右侧也就是东边就是第一教学楼了，如果你是北校的，坐个校车直接到俱乐部，下车往南看就可以看到图书馆后门，图书馆东侧是一教，西侧是二教，三栋建筑是并排的。
1.宿舍
学校学生宿舍均为4—6人的标准公寓，有独立卫生间、阳台和宽带网络、空调、洗衣机（部分宿舍安置在公共区域），设施完好。
不过，要特别提醒：学校学生宿舍的网络在每天23:00至次日7:00间是要统一断线的。
学校宿舍环境很好的根据院系然后分宿舍，四人寝和六人寝，绝大多数是上床下桌，不是的寝室也在逐渐更换，大部分是六人寝上床下桌、也有四人寝上床下桌、只有经管院女生是六人上下铺但是也有独卫和阳台。
2.食堂
湖南科技学院伙食还可以，桃园那边的食堂比较辣，松园这边的食堂不怎么辣，荷园的食堂环境最好（椅子是那种牛角椅，很舒服），喜欢吃辣的可以去桃园那
边，二楼鸡腿，麻辣香锅，等等都很好吃，不过人比较多，下课要早点过去。
湖南农业大学校园地图
校园风光校园地图图片来源于:百度地图图片来源于:百度地图农大只有一个校区，不管你是什么院的，都是在一起的。
根据住宿条件分为本部（无特殊说明均是本部）、东科院（东方科技学院，三本）、继教院（自考）。
录取通知书在八月上旬到中旬会寄过去，详细的报名信息和学院官方群录取通知书内有写。
住宿：学校分为芷兰、丰泽、金岸、东湖四个园区，无法自己选择园区，学校安排。
本部大一住芷兰，九人寝或者十一人寝，有空调，女生有独卫，男生是公共澡堂和厕所。
大一期末或者大二期末换到丰泽、金岸、东湖的五人寝，有空调，有独卫，具体搬寝时间视学院不同，情况有所不同，由学校统一安排。
五/六人寝由四人寝改建，不全是上床下桌，好处是可以自己选择室友。
芷兰是上下铺。
女寝有独卫，一间厕所和一间浴室，洗手池上有几个水龙头，可以洗衣服。
男寝是公共澡堂，公共洗手池，正常情况下都有门，某些厕所、澡堂没门。
食堂：学校食堂共5个，分别为：芷兰一食堂、芷兰二食堂、东湖食堂、丰泽食堂、金岸食堂。
还有可以刷校园卡的美食广场、芷兰兰州拉面、金岸清真食堂。
每个食堂各有特色，公认最好吃的是丰泽三楼和金岸三楼。
美食广场是被人承包的，各种东西都有。
图书馆：图书馆夏天会开空调，冬天会开暖气。
图书馆进去刷学生卡或者刷脸，借书在一楼，借书时间为30天，可以续借一次。
想要找书可以关注公众号“湖南农业大学图书馆”，“我的”-“图书检索”，里面图书的具体位置。
可以在图书馆学习，2-5楼有自习处及自习室。
自习处需要扫码占座，具体预约在公众号“湖南农业大学图书馆”，“服务”-“座位系统”。
座位预约登录密码1234。
校医院：学校内有湖南农业大学校医院，在泉水塘附近，具体地址高德导航。
如果报名的时候买了保险，那么周一到周五就可以报销，便宜很多。
在校医院看病时，要带身份证和学生卡。
湖南农业大学资源环境学院
湖南农业大学资源环境学院“十一五”发展规划为贯彻落实党的十六大会议精神、学校第六次党代会关于2010年学校发展的目标构想和《关于加强学校学科建设的决定》，统筹学院学科专业优势，挖掘潜力，整合资源，促进融合，协调发展，为社会经济的发展提供更多具有农业资源利用、土地资源管理、环境科学与工程基本理论与技术的高级专门人才。
根据《湖南农业大学“十一五”规划》和学校“十一五”期间的主要规划，结合我院学科专业建设实际，编制“资源环境学院“十一五”发展规划“，规划期为2006～2010年。
一、现状及分析（一）学院现状湖南农业大学资源环境学院自1999年9月成立以来，认真贯彻学校党委行政的决策，坚持以人才培养为中心，教学、科研、产业良性互动，党政管理、学生工作、统战和群团工作形成特色，学院的改革、建设和发展都取得了长足的发展，初步形成了向高水平教学研究型学院迈进的格局。
资源环境学院现有在职教职工71人（包括校内双肩挑人员），其中专任教师56人，专任教师中教授13人，副教授26人，高级职称人员占教师总数的70%。
博士12人，硕士28人，占教师总数的71%。
另有在读博士15人，在读硕士7人。
有博士生导师7人，硕士生导师14人。
学院现有在校全日制本科学生989人。
35岁以下青年教师超过30%。
自2000年以来，学院共引进博士等人才共11人，改善了师资队伍结构，提高了学院的学术水平和地位。
学院现有植物营养、农业遥感与资源利用、园艺环境科学与工程3个博士学位授权点；土壤学、植物营养学、环境工程、土地资源管理、农业遥感与资源利用5个硕士学位授权点；农业资源与环境、环境工程、土地资源管理3个本科专业。
学院专业涵盖农学、工学、管理学三大学科门类。
目前，学院共有在研科研项目60多项，其中省部级以上8项，科研经费300余万元。
科研成果10项，其中省科技进步二等奖5项，省级鉴定达国际先进水平成果3项。
近五年学院共编写教材10部，其中主编1部，副主编2部，参编7部，专著6部。
【图片】湖南农业大学
【图片】湖南农业大学
逸苑
逸苑，位于校园中心的东南角，占地50余亩，这里的地势周围高而中间略低。
园林工作者就顺其地势，设计在周边斜坡种草、种花、栽树，中间挖掘一个似金锁形的人工湖，面积约6亩许，沿湖修了一条蜿蜒曲折的步道，宛如一线银灰色的花边。
为了让人们休闲畅游能就地取径到达湖的彼岸，在湖面上还筑有两座颇具特色的单孔石拱桥和三座古朴典雅的石板平桥。
第一教学楼
湖南农业大学第一教学楼,第一教学楼被称为湖南农业大学的根。
为迎校庆已经翻新，是湖南农业大学发展到今天如此壮大的基础。
世纪之光
坐落在农大7教旁边，是湖南农业大学标志性建筑之一，是农大历史的见证，也是农大文化底蕴的体现。
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湖南农业大学校园网使用手册
农业大学信息网络中心/net前言在教育、教学及日常行政办公日益信息化的今天，校园网作为信息化建设的基础与平台，已成为学校不可或缺的重要基础设施。
信息网络中心作为学校校园网的职能管理部门，在“牢固树立服务意识，努力提高服务质量”的同时，深深感到：使用和维护好校园网络，营造一个良好的校园网环境，需要全体师生的共同努力。
全体师生合理、科学地利用网络资源，自觉使用正版操作系统、正版杀毒软件，适时对这些软件升级并具备一些网络配置、网络安全的基本常识，对提升校园网的整体性能有着至关重要的影响。
正是基于这样一种想法，我们编辑整理了这份《校园网使用指南》，容包括校园网简介、网络基础、有线认证、无线认证、网络安全及常见问题六个部分，每部分容都有较强的针对性，希望能对全体师生用好校园网有所帮助。
农业大学信息网络中心2006年6月目录1.校园网介绍篇....................................... １1.1校园网建设、使用和管理情况 ................................ １1.2校园网拓扑图................................................. ２1.3校园网部重点资源推介 ....................................... ２农业大学...................................................... ２农业大学图书馆................................................ ２农业大学招生就业网............................................ ２农业大学信息网络中心网........................................ ２2. 基础知识篇........................................ ３2.1上网方式 ..................................................... ３2.2网络配置 ..................................................... ３2.3网络配置的基本容............................................ ３2.3.1 IP地址................................................. ３2.3.2子网掩码（net mask）................................... ４2.3.3 网关（缺省路由）........................................ ４2.3.4 DNS域名系统............................................ ４2.4W INDOWS 95/98/NT网络配置................................... ４2.4.1 进入“控制面板”........................................ ４2.4.2 进入“网络”............................................ ４2.4.4 配置 IP地址和子网掩码.................................. ５2.4.5 配置网关................................................ ６2.4.6 配置DNS ................................................ ６2.4.7 单击[确定]，重启计算机。
农大西区地图
1. 主楼；2楼为研究生院。
2. 科研楼，正装修；1楼为计算机网络中心
3. 图书馆；2楼为图书馆正门；1楼南侧文艺图书，杂志报刊区
4. 新教学楼，东侧主入口，有西门，东门和南门；北侧报告厅
5. 综合楼，南侧为经管学院，东侧为校史馆
6. 生物学院
7. 农学院；南侧为玉米楼
8. 资环学院；北侧为旧教学楼
9. 动医学院
10. 动科学院
11. 植保楼，
12. 校医院
13. 动物医院
14. 神内楼
15. 农大出版社
16. 和园餐厅，2层；1层农行ITM取款机；4楼学生社团办公室
17. 颐园餐厅，2层；地下1楼超市，打印，文具店，电子产品店，小商品店；3层为饭店
18. 13号楼，女生宿舍
19. 12号楼，本科男生宿舍
20. 女生浴室，西侧；水卡充值，东侧；理发店，便利店，眼镜店等，打印
21.—28.学生公寓1号楼—8号楼
29.30.博士生楼
31.男生浴室，西侧
32.运动场，橄榄球场，足球训练场，橄榄球训练场，网球场，篮球场，乒乓球馆
33.干部进修学院（招待所）
34.东侧，派出所；西侧，保卫处
校园内东行，为新建动医动科大楼，动植物研究基地，绿苑农大家属区
正门对面，邮局，农大老家属区，农大书店；南侧，公交车站，中国农业大学西校区站
西北门对面南侧，农业银行，超市发超市；对面北侧移动大厅；西北门北侧，公交车站，梅园站；北行150米，百旺商城，工商银行，美廉美超市，农军宾馆农大南侧，中科院植保所，中科院畜牧所。
湖南农业大学生态校园规划设计
第31卷第2期湖南农业大学学报(自然科学版) V ol．31 No．2 2005年4月Journal of Hunan Agricultural University (Natural Sciences) Apr．2005文章编号：1007-1032(2005)02-0173-04湖南农业大学生态校园规划设计龙岳林a，甘德欣a，周晨a，陈岳堂b，蒋廷杰c(湖南农业大学 a.园艺园林学院园林系；b.后勤服务集团；c.科学技术处，湖南长沙 410128)摘要：在校园总体规划的基础上，结合现有的绿化状况，以生态校园建设为目标，提出了湖南农业大学校园规划的总体目标和设计要求，旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园．关键词：生态校园；规划；湖南农业大学中图分类号：T986.2 文献标识码：AConfiguration of Ecological Campus for Hunan Agricultural UniversityLONG Yue-lin a，GAN De-xin a，ZHOU Chen a，CHEN Yue-tang b，JIANG Ting-jie c(a.Horticultural and Landscape College；b.Rear-Service Unit；c.Science and Techological Department，HNAU，Changsha410128，China)Abstract: Based on the whole campus plan and the current planting condition，the configuration of green system for HNAU was designed，to establish a modern campus with prominent motives and ecological characteristics．Key Words: ecological campus；configuration；Hunan Agricultural University生态校园(Ecological Campus)是指在生态学原理的指导下，贯彻可持续发展的战略思想，遵循人与自然协调的原则，通过合理规划设计和建设实施，形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统[1]．生态校园建设的首要作用在于强调校园环境质量的改善，重视校园建设的和谐协调，有利于学生身心的健康成长[2]．其次，它有利于形成良好的教育氛围，并能强化校园文化的中心辐射作用[3]．湖南农业大学校园是在过去缺乏系统规划的情况下逐步建成的，绿地建设长期处于从属地位．随着近年办学规模的不断扩大，绿地建设存在的问题逐渐显露出来，如功能分区不合理、绿地面积不足、基础设施缺乏和文化品味不高等，因此，搞好湖南农业大学旧校区的绿地改造和新校区的绿地规划意义重大．1 校园概况1.1 校园概况湖南农业大学地处湖南省长沙市东郊，距市中心12.0 km．校园东与东湖渔场交界，南临浏阳河，北与湖南省农科院、湖南生物机电职业技术学院接壤，西与东岸乡毗邻，占地226.76 hm2．根据长沙市总体规划，校区已划入长沙市马坡岭农业高科技园区．1.2 自然条件校园地势平坦，为平缓丘陵地貌．整个校区东高西低，地势由东北向西南倾斜，海拔高度在31.5~ 47.0 m之间，工程地质条件较好．湖南农业大学位于中亚热带季风湿润气候区，光热充足，雨量充沛，无霜期长，严寒期短，四季分明．其校园自然气候条件为：极端最高温度40.7 ℃，极端最低温度－11.3 ℃；年平均温度17.6 ℃；最热月月平均温度28.6 ℃，最冷月月平均温度4.8 ℃；年平均相对湿度72%；年平均降水量1 417.5 mm；最大积雪深度200 mm；最大冻土深度50 mm；年平均风速2.7 m/s；常年主导风向NW频率24%；基本风压(高度10 m)0.35 kN/m2；抗震设防裂度6度；冬季大气压力101.57 kPa，夏季大气压力99.5 kPa．校园浏阳河段最高洪水位38.50 m(黄海高程1998年)，最低水位28.50 m，最大流量3 400 m3/s，最小流量0.68 m3/s．收稿日期：2004-12-20作者简介：龙岳林(1962-)，男，汉族，湖南汩罗人，博士研究生，湖南农业大学副教授．174 湖南农业大学学报(自然科学版) 2005年4月2 绿地现状分析湖南农业大学原有的附属农场用地已随农场职工的转制而收归学校所有，部分农业生产用地将转为学校建设用地，学校校园因此而分为建成和未建成两部分．已建成的校园由于缺乏系统的规划与设计，虽然校园内种植有大量的绿化植物，但从生态、艺术和文化的角度来看尚存在不少问题．2.1 植物多样化景观不突出，季相变化不明显校园内绿化树种较为单一，常绿乔木树种偏多，到处是香樟、广玉兰和桂花，其他树种的数量很少．据统计，校园范围内乔木不到40种，灌木不到30种，地被植物不到20种，草坪植物不到10种，宿根花卉和一二年生草本花卉除花坛布置外，其他地方很少应用，因此，绿化植物景观一年之中缺乏季相变化．2.2 植物景观层次单一，生态效益不佳校园内的植物景观大多层次单一，多层次立体配置的植物景观很少，如香樟、桂花和广玉兰等常绿乔木的树冠下很少栽植其他植物，尤其是很少栽植耐荫的中层灌木，大多为乔木和草坪两个层次．第一教学楼南面广场和新图书馆的四周缺乏乔木层次，仅以细叶女贞和红檵木组成的灌木图案．第二、三教学楼之间仅为单一的草地，很少栽植乔木和灌木，故很难发挥良好的生态效益．2.3 植物景观特色不明显，缺乏艺术感染力校园内的绿化植物大多采用行列式的方式栽植，且不同空间栽植的几乎都是同样种类的植物，很少讲究艺术构图和造型，因此，绿化植物的大小、疏密、虚实、间距、层次等均缺乏艺术的变化，且植物的形态和色彩变化也不丰富，校园内缺乏形态特别和色彩突出的主景植物．3 校园规划的指导思想与规划原则3.1 指导思想湖南农业大学校园总体规划的指导思想是充分利用校园自然环境和人文环境，塑造一个生态效益良好、校园文化突出、景观艺术感染力强且具有鲜明时代特色的生态校园．3.2 规划原则(1) 功能性原则．按照校园的规划用地功能分区进行绿地系统规划，建立完善的绿地系统．绿地形态上以点、线、面相结合，突出特色景观空间，为广大师生创造良好的学习、工作和生活环境．(2) 多样性原则．因地制宜，充分利用现有的地形、地貌和已经形成的植物景观，坚持以植物造景为主，以生态学原理作指导，尽可能丰富植物种类，做到乔、灌、草、花立体配置，力求创造季相变化丰富的植物景观．(3) 文化性原则．充分挖掘和选择与学校未来发展紧密相关的题材，突出农业大学的特点，创建多个具有深厚文化内涵的景点．选择具有纪念意义的对学校发展具有重要影响的人物和成果，创建纪念性景区．(4) 艺术性原则．绿化设计遵循艺术构图法则，植物造型和色彩搭配符合艺术要求，构建的植物景观具有强烈的艺术感染力．(5) 经济性原则．树种以乡土树种为主，适当引进珍稀新品种，少选种大规格苗木，不追求即时绿化效果，争取少花钱，多办事．(6) 整体性原则．绿化规划是环境景观规划的一个重要部分，绿地中心的环境艺术小品，如雕塑、喷泉、景石、游路、广场、铺装等景观与绿地规划应统一考虑，力求协调一致．4 校园功能分区与校园景观规划湖南农业大学校园依其功能和景观的不同分为8个区，即科研教学区、体育活动区、学生生活区、教工生活区、游憩休闲区、生态农业示范区、高科技产业园区和商业旅馆服务区．4.1 科研教学区该区为学校的核心，包括所有的科研和教学用地．该区内分布有教学楼、科技楼、图书馆和办公楼等建筑．该区分为现有科研教学区和拟建科研教学区两部分．现有科研教学区内绿化基础较好，大部分树木已经成林，自然景观的骨架已基本形成，具有较好的生态环境．绿化改造的目的是为广大师生创造安静、幽雅、舒适、美观的学习和工作环境，因此，绿化规划的任务一是通过增加植物种类而丰富该区植物多样性景观；二是通过增加具有文化内涵的雕塑和建筑小品来提高文化品位．拟建的科研教学区位于学校北入口广场的周围和环线以内．绿化设计应与科研及教学楼的规划设计同步进行，坚持以植物造景为主，突出时代特色．环境景观尽可能与现有科研教学区相区别，绿化植物选用最新的或野生的品种，力求创造开阔明朗、层次丰富、特色鲜明的植物景观．第31卷第2期 龙岳林等 湖南农业大学生态校园规划1754.2 体育活动区该区位于现有科研教学区和拟建的科研教学区之间．该区的主要建筑是体育馆和文娱活动中心．建筑周围为一般的基础绿化，以装饰为主要目的．现有足球场和篮球场周边绿化基础较好，樟树和水杉生长繁茂，已形成运动场周边良好的生态环境．拟建的运动场地尚为农场职工住宅地，几乎没有可利用的树木．该运动场地周边的绿化应以创造荫凉的环境为目的，树种以常绿树木为主，适当配置速生落叶树木，如马褂木、水杉、椿树等．为了增加文化品位，可布置与体育相关的雕塑小品或建筑体育文化墙．鉴于现有体育活动区内的绿地十分有限，足球场因超负荷使用而几乎变为了裸露地，使用起来不但污染环境，而且不利于运动者的身体健康，所以，建议采用人工草皮．4.3 学生生活区该区为学生公寓用地，其主要建筑物为学生公寓和食堂以及学生生活服务设施．主要绿地为拟建的中心绿化广场．公寓之间的绿化以常绿乔木树种为主，适当选种落叶乔木，打破过去普遍种植香樟的格局．采用灌木花境的形式，突出公寓建筑的基础绿化．乔木栽植应充分考虑建筑通风和采光的需要，采用成丛、成群的栽植方式．建筑之间面积较大的空间采用林荫广场的形式，多栽植落叶乔木，如银杏、白玉兰、马褂木、栾树、枫香、无患子等树种．林荫广场内多布置桌凳等设施，以满足学生室外小憩的需要．拟建的学生公寓应具有时代气息，适当布置与学生生活有关的雕塑小品，设法营造一种学生之间互相关心、互相帮助的气氛．中心绿化广场为校园中心绿地，是学生室外游憩的主要空间，同时也是展示学校风貌的文化广场．在该广场主要空间位置布置主题性的雕塑和喷泉作主景，展示学校教学科研成就和预测未来农业科学前景为内容，以突出朴诚奋勉、求实创新的主题．4.4 教工生活区教工生活区位于校园的东南面．该区内除教工住宅外，还分布有校医院、幼儿园、子弟小学等．该区内的主要建筑为教职工住宅和部分生活服务设施．教工生活区依据建成先后分为现有教工生活区和新建教工生活区(科教新村)两部分．现有教工生活区绿化覆盖率较高，树木生长较为繁茂，但树木种类较为单一，主要为香樟、桂花、广玉兰、大叶女贞等常绿乔木，落叶乔木和花灌木品种很少，植物景观的季相变化不明显．为了创造阴凉的居家环境，加之住宅楼之间的距离不宽，所以，该区树种应以常绿树木为主，适当配置速生落叶树木，如马褂木、水杉、椿树等．4.5 游憩休闲区游憩休闲区占地约8 hm2，是广大师生游憩休闲的主要绿地．该区位于教工生活区和教学科研区之间，紧靠校园环线以内．该区内的逸园已基本建成，其他绿地也在规划设计之中．该区为校园内的水景区，地势较低，水体由原来的稻田和菜地改造而成，周围的土壤条件较好，已栽植有大量的绿化苗木，其中道路两边成行的水杉已经成景，香樟、国外松也已形成了很好的丛林景观，因此，进一步提高该区的绿地质量和文化品位是该区绿化规划的主要目标．围绕这个目标，规划设计应进一步完善该区的景观环境，根据需要增加休闲娱乐设施和文化景点，将现有的鱼塘加以改造，现有的驳岸改造成自然式驳岸，并增设岛屿、桥、廊、榭、舫、亭等景点，可在靠近图书馆和科技楼的南面建设一个针对与学校发展有重要关系的事件和人物的纪念性小区，采用文化长廊或浮雕文化墙的形式，使之成为该区内的一个重要的且具有文化内涵的风景点或风景带．该区的绿化植物以丰富植物多样性为原则，植物造景采用成丛、成群、成林、成片的自然式配置方式，使之既具有科学性又具有艺术性．科学性即以生态学理论作指导，依据不同植物对生态环境的要求和生长习性进行栽植，使之生长繁茂；艺术性即以造型艺术理论作指导，既讲究植物的平面和立面的造型，又讲究植物色彩的协调搭配和虚实和远近层次关系的处理等等．4.6 生态农业示范区生态农业示范区为教学试验和科研用地区，占地约30 hm2．原农大附属农场收归学校后，农田即改为教学科研用地，因此将其定位为生态农业示范区．该区土壤大部分为冲积土，土壤肥沃，灌排水条件较好，现有绿化仅有过去主要用于调节农田小气候而栽植的成排成行的水杉和池杉树．要将其建为一个能代表农业发展方向的示范区，在绿化建设上首先要进行地形改造，创造各种各样的生态环境，即为布置各种各样的生态农业创造立地条件．绿化目的应是利用植物改善环境的功能为生态农业用地创造各种各样的小气候环境，因此，绿化植物的选择首先要遵循因地制宜、改善生态环境至上的原则，使绿化植物的功能得到充分的发挥．该区绿化的目176 湖南农业大学学报(自然科学版) 2005年4月的是为发展生态农业服务．现代生态农业是一种开放型的农业，也是一种多功能的农业，可以与旅游、休闲、科普教育等相结合，因此，其绿化在改善农业生产环境的同时也必须具有美化环境的功能，使农业生产环境成为美的旅游休闲环境．生态农业示范区内果园的果树种类很多，有常绿的，也有落叶的，有乔木也有灌木，还有草本和藤本果树，众多的果树本身就是很好的绿化植物，因此，如果果园按照园林式的方式布局，即可成为很好的观光环境．4.7 高科技产业园区高科技产业园区是展示学校高科技成果的场地，它与长沙市马坡岭高科技产业园区融为一体．已规划在该区内建农业科技成果展示大楼和农业高科技产品生产基地(厂区)．在该区内可建与农业科技发展有关的主题性雕塑，其绿化主要是起装饰与衬托作用．绿化面积虽然有限，但绿化质量要求较高，绿化的目的是渲染一种充满勃勃生机的气氛．因此，观叶和观花的树木要求较多，如杜鹃、红枫、红檵木、金叶女贞、美人蕉、茶花等观赏植物将可大量采用，尽量达到四季开花不断的景观效果．4.8 商业旅馆服务区商业旅馆服务区紧靠红旗路，是学校向社会开放的窗口．该区内的建筑主要为宾馆大楼和商业大楼．宾馆与商业区内的绿化是有区别的，宾馆周围绿化要求创造温馨、热烈的环境，绿化植物以造型的和开花的观赏植物为主，结合雕塑、喷泉、假山和园林建筑小品进行造景，让宾客在得到自然美享受的同时感受到宾馆服务的热情．商业区内的绿化应为顾客创造一种舒适、方便、热烈的购物环境，可建生态消费广场，以满足顾客停车、小憩和商业观光等的需要．商业服务区内人车流量较大，绿化树种选择以常绿乔木为主，适当选种落叶乔木，尽可能扩大地面活动空间．建筑周围以装饰性的绿化为主，可多选用整形的树种，如罗汉松和各种树桩等．5 规划设计特征5.1 突出“生态、艺术、人文”主题在湖南农业大学校园规划设计实践中，坚持贯彻了“生态、艺术、人文”的生态校园新理念．整体规划以可持续发展为目标，以生态农业建设为龙头，以改善校园生态环境质量为目标，全面提高生态校园建设的内涵．在植物的配置上力求科学合理，以体现景观强烈的艺术感染力；在景观的寓意及内涵上力求体现求实上进的精神，以实现“寓教于景”的目的．规划设计以人为本，强调人与自然的协调，强调改善校园人文环境，体现人文特色．5.2 突出校园“农”的特色湖南农业大学是一个有悠久历史和优良传统的以农为主的综合性大学，与植物相关的专业占全校专业的70%以上．同时，本校地处亚热带，植物种类丰富．在规划设计中可通过体现植物种类的多样性来实现景观的多样性，使其在美化校园的同时成为植物类专业学生的实习基地，突出学校“育人”的特色．除此之外，在科研教学区建一个以农学界著名的科学家、院士为主的人物雕塑园，如为本校的官春云院士和荣誉教授袁隆平院士塑像等，以激励学生向他们学习，崇尚、投身于农业科学，从而体现校园“农”的特色．5.3 突出时代特征湖南农业大学是一个已有50余年悠久历史的大学校园，校园里有很多历史性的建筑，如学校老图书馆和第一教学大楼都具有明显的时代特征．近年来，随着学校规模的不断扩大，校园里也增加了很多新的建筑，如第七教学楼和第八教学楼．在规划校园景观时，在建筑色彩和植物配置上应充分体现新区和老区不同的时代特色：新校区以自然式的设计规划为主，以体现活泼、向上、新潮的气息；老校区却以规则式的设计规划为主，以体现出严谨、有序、规范的氛围，让整个校园的景观仿如一条时间长廊，在带给人美的享受的同时也让人感受到学校发展的渊远流长．参考文献：[1] 覃逸明．论校园生态建设[J]．柳州师专学报，2002，17(1)：81-83．[2] 陈小燕．浅谈生态化校园的构建[J]．钦州师专学报，2003，18(2)：81-84．[3] 严家顺．生态校园规划与建设思考[J]．云南农业大学学报，1998，13(3)：334-336．[4] 袭鸿菲．撷校园文化，创环境特色——华中农业大学绿地规划[J]．中国园林，2000，16(2)：60-62．责任编辑：王赛群英文编校：罗文翠。
在跃动与宁静中——湖南农业大学图书信息大楼
在跃动与宁静中——湖南农业大学图书信息大楼
谭迎风;谭建华
【期刊名称】《中外建筑》
【年(卷),期】2008()5
【摘要】湖南农业大学图书信息大楼位于湖南省农业大学第二教学区南北轴线上，南北向布置，与规划的行政办公楼遥遥相对。
第二教学区的绿化景观轴线从行政办公楼和本建筑物之间穿过，在两建筑物的围合下在此形成一个椭圆形的花园广场。
设计建筑物东西长为1287m，南北宽为655m，层数为7层。
总建筑面积为32848m^2，可容纳阅览位3600座，报告厅位301座，图书总册数350万册。
【总页数】4页(P54-57)
【关键词】湖南农业大学;图书信息;大楼;行政办公楼;宁静;景观轴线;建筑物;建筑面积
【作者】谭迎风;谭建华
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TU976.1;S511
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1.信息时代农业院校图书馆管理创新探索--以湖南农业大学图书馆为例 [J], 苏帕
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湖南农业大学简介
湖南农业大学友好合作湖财政（ ）湖南农业大学校徽学校于1951年3月9日，由湖南省立修业农林专科学校和湖南大学农业学院合并组建，时名“湖南农学院”，同年11月毛泽东主席亲笔题写校名。
其前身可追溯到创办于1903年的修业学堂，1994年2月，经原国家教育委员会批准更名为湖南农业大学。
学校位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，是湖南省园林式单位。
中文名： 湖南农业大学 外文名： Hunan Agricultural University 简称： 湖南农大 校训： 朴诚 奋勉 求实 创新 创办时间： 1951 类别： 公立大学 学校类型： 农业 主管部门：湖南省教育厅 现任校长： 周清明 知名校友： 邓秀新 官春云 杜占元 邓小刚 所属地区： 中国湖南 主要院系： 农学院 工学院 理学院 食品科学技术学院 外国语学院 等 硕士点： 77个 博士点： 47个 院士： 3人 湖南农大本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
学校地址: 湖南省长沙市芙蓉区东湖邮 编: 410128编辑本段学校概况毛泽东题写的校名[1]学校于1951年3月9日，由湖南省立修业农林专科学校和湖南大学农业学院合并组建，时名“湖南农学院”，同年11月毛泽东主席亲笔题写校名。
其前身可追溯到创办于1903年的修业学堂，1994年2月，经原国家教育委员会批准更名为湖南农业大学。
学校位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，是湖南省园林式单位。
进入新世纪以来，学校坚持“质量立校、学术兴校，人才强校”和“以学生为中心，以教师为主导”的办学理念，加快了改革发展步伐，事业规模不断扩大，先后获得一系列重大荣誉和标志性办学成果：实现了中国工程院院士、国家重点学科、国家工程技术研究中心、国家重点实验室培育基地、国家级教学名师、全国劳动模范等重大突破；两次荣获教育部本科教学工作水平评估“优秀”；学校被授予“全国文明单位”称号，学校党委被评为全国“先进基层党组织”。
湖南农业大学2023年艺术类招生要求发布
湖南农业大学2023年艺术类招生要求发布湖南农业大学2023年艺术类招生要求湖南农业大学是农业农村部与湖南省人民政府共建大学、全国文明校园、湖南省国内一流大学建设高校(A类)。
“杂交水稻之父”袁隆平院士曾担任学校名誉校长。
学校的前身是1903年创办的修业学堂，周震鳞、黄兴、徐特立、等先后在此执教。
1951年3月由修业学堂发展而来的湖南省立修业农林专科学校与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院，主席亲笔题写校名。
1994年3月更名为湖南农业大学。
历经百年风雨，学校砥砺前行，始终秉承爱农为农传统，践行强农兴农使命，现已发展成为以农学为主体，多学科协调协同发展的教学研究型大学。
一、招生专业及简介1. 视觉传达设计专业：视觉传达设计(Visual Communication Design)是以研究视觉领域内各类图像信息的沟通与传达为专业方向，通过对视觉语言的核心——图形、文字、影像、信息的研究，探讨视觉设计与商业、生活、文化的关系，关注视觉设计中的商品性、社会性、人文性、艺术性特点，坚持创造性地拓展视觉设计的应用领域，体现和提升视觉设计的新价值。
本专业自2005年创立以来，一直秉持“竞赛导向”及“项目制”实践模式，将教学过程与教师科研、社会实践项目、特色工作坊项目、毕业设计项目、学生创新创业项目环环相扣，为学生提供丰富的实践机会。
课程体系遵循“341”模式，即3个学期设计大类课程，4个学期专业基础课程及专业核心课程，1学期毕业实践。
以业态前沿、媒体融合、产业落地为宗旨，课程设置强调以用户体验为目标，运用设计思维、技术手段拓展视觉传达专业边界，培养学生未来多元发展的潜力。
多年来已形成“口径广，就业面广，毕业生适应能力强”的人才培养特色。
2. 环境设计专业：本专业旨在培养传承中国文化精髓和开阔国际视野，具有专业素养能力、设计实践能力、创意能力、沟通能力、协作能力;形成以空间设计为核心，理论知识为基础，表现技法为手段，项目施工为途径，线上线下教学结合的产学研综合办学模式;在室内设计、景观设计、建筑设计、陈设设计等专业领域的设计、科研、教学的高素质复合型应用人才。
湖南农业大学认知地图
湖南农业大学校园认知地图研究摘要：本项研究以湖南农业大学为研究对象，采用认知地图法。
评价地图不仅揭示了环境的可记忆特征，而且叠加的地图表明了共同的偏爱和对环境外观的改进建议。
通过调查可表明调查对象的公共意象范围、意象空间结构（方向、核心与层次、架构模式）、同一性、一般意象元素（建筑、道路、场所、标志、区域和边界）、特殊意象（中心、简略意象、感觉品质）。
从而解决空间问题、接受新环境信息和加强交往功能。
关键词：认知地图、问卷调查、意象正文：一、研究对象的概述本项研究的对象为校园环境及其使用者，但重点在于环境特征，选择湖南农业大学作为具体研究对象。
湖南农业大学1951年建校，位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，学生人数在万人以上。
被试者为大一、大二、大三学生，分属园林专业、植物科学与工程专业、机制专业、材料化学专业、金融专业。
被试者来自五湖四海，具有一定的社会文化背景、认知水平、绘图和文字表达能力。
研究采用认知地图法：要求被试者根据记忆迅速画出校园平面草图，填写问卷并接受访谈，其内容包括识别特征（如找路是否容易）、结构特征（方向、主次等）和景观评价。
将这些资料加以汇总进行比较研究。
二、公共意象范围图中圈出区域就是83％的公共意象范围。
此范围内的建筑在人们的个人认知地图中出现率较高。
由于被试者均为学生，故在图中公共意象的范围主要在教学区。
三、意象空间结构（一）方向校园以南北为主导，东西为辅，形成大致相当的棋盘形。
南北方向活动频繁（上下课，进出校园）53％的意象图为上北下南，其余均为上南下北。
（二）核心与层次校园主要以图书馆为核心向两侧的教学区辐射形成层次及以学生住宿区为核心向两侧的市场、小区辐射形成层次。
（三）架构模式校园三大分区较为明确，以东西走向的神农北路、朴诚路、奋勉路为区分线。
神农北路以北为学生公寓Ⅰ区，神农北路以南、朴诚路以北为新教学楼区，朴诚路以南、奋勉路以北为活动区及学生宿舍Ⅱ区，奋勉路以南为老教学楼区。
湖南农业大学东方科技学院校园地图
湖南农业大学东方科技学院校园地图图片来源：百度地图湖南农业大学东方科技学院西临红旗路，东临科教新村小区，北临农大路，南临机场高速，江河路。
学校自北朝南布局为金岸学生公寓，修业广场，动物医学院，逸夫楼，农夫网球场，西区学生宿舍，西田径场，第14教学楼，第十六教学楼，第十二教学楼，乒乓球馆，第4教学楼，广播电视台，思源馆，后勤管理处，精工实业厂，动物营养研究所，水稻科学研究所，食堂等等。
1.宿舍（西区）湖南农业大学东方科技学院宿舍有四人一间也有六人一间价格不同，湖南农业大学东方科技学院宿舍环境还不错，不过有的旧宿舍环境不怎么样，总的来说有阳台、卫生间、电风扇，储物柜足够你用。
安大暑期宿舍开放，自习室开放，每年离大三的比较近的教学楼作为自习室，图书馆的自习室是一直开放的，不过是普通自习室，没有空调，只有电扇，寝室限电的度数，电吹风只能用小档，貌似是500W了。
一个楼层有一台洗衣机，可以买洗衣卡，冬天限电11:30熄灯。
食堂和水房、浴室是开放离大一比较近的那边。
湖南农业大学东方科技学院宿舍管理较为人性化，宿.舍一般11点30分关门，晚归的同学可以通过校园卡应急小门进入楼栋。
宿舍不允许外来人员借宿。
每次放长假，都需在离校前到管理室登记。
女生宿舍严禁男性进入，如果宿舍里已有大量女生在宿，行李就算再多，男性家长都不得入内帮忙。
湖南农业大学东方科技学院安全意识十分重要，切勿随意相信上门]推销的人，尽量要求其出示学生证，身份证等相关证件，勿将贵重物品放在易被看到处。
总之，大家离家住校，万事都需小心。
在军训期间一定要好好研究住宿管理条例，做到心中有数。
湖南农业大学东方科技学院本科生4人间，有独立的卫浴,独立阳台，有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺。
在宿舍内还安装;了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。
宿舍打水、洗澡都很方便，只要办一张“一卡通”，在学校里走到哪都不怕。
连寝室开门的钥匙也设计得很独特，看.上去是普通的塑料外壳，内含特制磁卡，只要一贴在门把.上方“刷"地门就开了，很安全!学生可以拎包入住，堪比星级宾馆了!湖南农业大学东方科技学院现有学生宿舍20幢，总建筑面积9.28万平方米拥有学生住宿床位10000余张,学生每4人一间。
湖南工业大学校园地图
湖南工业大学校园地图图片来源;百度地图宿舍新校区所有宿舍都是空调独立卫浴上床下桌四人间,宿舍学校分配。
一般会优先安排同班级的在同一个宿舍,四人间，上床下桌，独立卫浴,有空调，独立卫生间，上床下桌，4人间。
每层有洗衣机。
洗衣机是新的。
有一个小阳台，可以晒衣服，独立卫浴，每层有洗衣机，有空调，风扇。
在湖南省算是很好的配置了，校园网也很好，晚上不会断电。
学校分为北门，西街，东门，南门四个区域。
北门的食堂为1食堂（小吃集散地）；东门的食堂为3食堂（小吃一条街、电影院等）；西街的食堂为5食堂（教工食堂、小吃一条街）；南门为商业区（酒店，电影院，商场，健身房等）。
从学校大门进去就会看到排列整齐的教学楼，文科学院与理科学院安静地守候在同心湖的两旁。
公共楼是一起上公开课的地方，与图书馆相距甚近。
学校有湖有山，很适合拍照打卡哦。
湖边是我们拍毕业照的必选之地，日常我们也会在校内的后山踏青，春去秋来，繁花似锦，每个季节山上的景色各有不同。
喜欢汉服的孩子们可以去。
在这里的四年，看过大雪纷飞，赏过漫天粉樱，见过春日的一片嫩绿与初夏的梧桐花悄悄绽放，也体会到秋日红枫的洒脱。
这是一个拥有四季美景的学校。
校园的环境优美，湖光山色，绿树成荫，文化底蕴深厚，拥有先进的校园智慧信息系统和网络服务体系，建有标准的塑胶田径运动场，体育馆及满足文体需要的场所，教室和公寓装有空调，WiFi全覆盖，市区公共自行车租赁系统进入校园。
校园的绿化面积很大。
有两座湖。
学校有个后山，就像一个后花园，可以去爬爬山什么的。
校园环境很整洁干净，垃圾桶到处都有，几乎没有乱丢垃圾的现象。
学校日出和日落的时候的景色很美，有许多同学都会在公共楼前坪拍照。
冬天的日出，大家会坐到公共楼前面草坪上面躺着看书，阳光很暖晒在身上很舒服。
学校有两个大型的塑胶跑场，可以去跑跑步，散散步。
交通指南-湖南农业大学图书馆
附件1乘车路线1、机场至酒店：在机场坐出租车，目的地;长沙隆华国际酒店，约20分钟车程。
2、火车站至酒店：方案一;出租车约15分钟车程方案二：约1小时/9.5公里步行至长沙火车站乘坐110路,经过15站,到达红旗路人民东路口站步行207米,到达终点站方案三：约50分钟/8.8公里步行至长沙火车站乘坐地铁2号线(梅溪湖西-光达)在长沙火车站上车，在人民东路下车（3站）步行至人民路古曲路口（200米）乘坐809路(新开铺污水处理厂-中国铁建国际城)在人民路古曲路口上车，在红旗路人民东路口下车（5站）步行至终点（291米）2、高铁站至酒店方案一：出租车约10分钟车程方案二：50分钟/11.3公里步行至长沙火车南站（280米）乘坐地铁2号线(光达-梅溪湖西)在长沙火车南站上车，在人民东路下车（4站）步行至人民路古曲路口（200米）乘坐809路(新开铺污水处理厂-中国铁建国际城)(五站)在人民路古曲路口上车，在红旗路人民东路口下车步行至终点（248米）方案三：50分钟/11.5公里步行至长沙火车南站(280米)乘坐地铁2号线(光达-梅溪湖西)在长沙火车南站上车，在人民东路下车（4站）步行至古曲路口（200米）乘坐169路(长沙火车站-韶光社区)在古曲路口上车，在科教路口下车（5站）步行至终点（394米）方案四：50分钟/11.7公里步行至长沙火车南站（280米）乘坐地铁2号线(光达-梅溪湖西)在长沙火车南站上车，在人民东路下车（4站）步行至古曲路口（280米）乘坐317路(长华小区-湖南农大)在古曲路口上车，在科教路口下车（5站）步行至终点（399米3.湖南农业大学图书馆至酒店与会代表于6月15日早上7:50在隆华酒店门前根据资料袋中安排车次乘坐相应大巴车前往湖南农业大学图书馆与会代表于6月15日上午12点在湖南农业大学图书馆南门根据资料袋中安排车次乘坐相应大巴车前往隆华酒店。
湖南农业大学PPT课件
单位联系人
周重旺 王文武 汤宇 刘杏益 刘新安 简伯华 向前 吴浩人 覃小宏
湖南农业大学茶学系
湖南农业大学茶学系
四、实践教学过程控制
◆课程实验：实验操作+实验报告 ◆教学实习：实习日记+实习报告； ◆生产实习：实习日记+实习报告+实习专题+实习总 结+手工茶制作评比； ◆毕业实习：企业评价+就业意向或签约；
校团委
19
2013A77
无烟型黑茶加工技术研究
任维
校团委
20
2013A79
半枝莲中总黄酮的提取与分离纯化工 艺研究
李海
校团委
21
2013A81
茶树芽叶紫化基因的差异表达分析
陈然
校团委
22
2013A84
一种植物源抗痤疮护肤凝胶的研究与 制备
秦洁莹
校团委
23
2013A85
湖南茶树品种适制性研究——铁香茶
湖南农业大学茶学系
湖南农业大学茶学专业 创新创业实践教学体系建设与实践
汇报人：龚志华 2013年7月
湖南农业大学茶学系
汇报提纲
一、专业概况 二、实践教学方案建设与实践 三、实践教学条件与能力培养 四、实践教学过程控制 五、保障机制 六、实践教学成效
湖南农业大学茶学系
一、专业概况
◆ 教师与学生
•教师人数：专业教师30人 •教师职称：教授10人、副教授15人、讲师5人 •教师学位：博士学位15人、硕士学位9人 •导师人数：博导5人、硕导11人 •本科招生：50-60人/年 •本科就业：95%以上
湖南农业大学茶学系
六、实践教学成效
◆ 人才培养质量
近五年茶学本科毕业生就业情况统计表
校园环境建设与人的感官互动--湖南农业大学校园“认知地图”研究分析
校园环境建设与人的感官互动--湖南农业大学校园“认知地图”
研究分析
王雅洁
【期刊名称】《城市地理》
【年(卷),期】2014(000)022
【摘要】心理学家认为，人之所以能识别和理解环境，关键在于能在记忆中重现
空间环境的意象。
具体空间环境的意象称“认知地图”。
[1]有形物体中蕴含的，
对于任何观察者都很有可能唤起强烈意象的特性。
形状、颜色或是布局都有助于创造个性生动、结构鲜明、高度实用的环境意象，这也可以称做“可读性”，或是更高意义上的“可见性”，物体不只是被看见，而且是清晰、强烈的被感知。
[2]规
划和设计就是在假设“人如何感知、认知和使用环境”。
感知的产生是观察者与被观察物体之间一个双向的过程。
【总页数】2页(P236-237)
【作者】王雅洁
【作者单位】湖南农业大学，湖南长沙 410128
【正文语种】中文
【相关文献】
1.基于认知地图分析的同济大学校园环境意向研究 [J], 姜丽芳
2.承学府之风寄山水空朦--湖南大学校园生态与人文主题的营造 [J], 唐云;曹麻茹
3.大学校园文化建设与人文素质教育的互动 [J], 虢剑波
4.人本理念与大学校园环境建设的价值认同——论大学校园环境建设 [J], 黄志军
5.论大学校园精神文化建设与人力资源管理互动 [J], 肖永忠;张丽秀
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湖南农业大学校园地图
湖南农业大学校园地图1、校园地图定义湖南农业大学校园地图覆盖大学商圈全境，面向师生及其居民6万余人提供地图服务。
校园地图基础数据购自美国DigitalGlobe公司的QuickBird卫星照片，二维地图历时3个月绘制而成，地图系统2010秋开发完成，现正式投入使用。
湖南农业大学、后勤集团等地图区域内多家单位、处所和机构在其官网首页提供链接导入。
2、校园地图特色本系统设计并实现的校园网络社区，结合流行的WebGIS服务—Google Map，制作校园电子地图，与已有的校园网络社区进行组合，采用新兴的AJAX技术进行客户端与服务器端的异步数据交互，提高用户体验。
吸收了web2.0的设计思想，使系统具有很好的扩展性、社会性、易用性和易维护性。
一．湖南农大校园地图是基于WEBGIS的校园地图。
WebGIS具有传统GIS不能具备的功能和特性，在对地理信息进行收集、分析、处理之后，通过Web发布，不但达到透明化、可视化的效果，而且提高了效率。
二．构建真实性精确度高的校园地图三．大量JS实现的地图操作四．离线Google Maps API库3、校园地图服务湖南农大校园地图是为农大周边6万人口开发的区域地图，他主要为用户提供位置检索，道路指引，商铺推荐，及一些很难找的地方进行标注，为对农大不熟悉的人提供很大的方面。
校园地图可以为用户带来那些服务。
第一，校园地图可以准确的为用户提供位置检索，让用户知道该怎么走，他的路线相对于谷歌地图更加精确。
第二，校园地图为用户提供后勤商铺推荐，从热度可以看出一些商店的质量，并且提供商店的位置第三，校园地图的一些功能/第一，校园地图有一个搜索板块，可以为大家提供一个搜索平台，搜索农大内的任何建筑，道路。
第二，校园地图上有一个活动查看板块，上面可以定期为同学们更新校园内的一些大型活动第三，校园地图还有一个专题活动，介绍一些很有意义的地方，如植树啊4、如何检索湖南农业大学校园地图提供了精确搜索，模糊搜索和位置检索三种方法，帮您迅速准确地找到您所需要的地点。
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湖南农业大学校园地图
1、校园地图定义
湖南农业大学校园地图覆盖大学商圈全境，面向师生及其居民6万余人提供地图服务。
校园地图基础数据购自美国DigitalGlobe公司的QuickBird卫星照片，二维地图历时3个月绘制而成，地图系统2010秋开发完成，现正式投入使用。
湖南农业大学、后勤集团等地图区域内多家单位、处所和机构在其官网首页提供链接导入。
2、校园地图特色
本系统设计并实现的校园网络社区，结合流行的WebGIS服务—Google Map，制作校园电子地图，与已有的校园网络社区进行组合，采用新兴的AJAX技术进行客户端与服务器端的异步数据交互，提高用户体验。
吸收了web2.0的设计思想，使系统具有很好的扩展性、社会性、易用性和易维护性。
一．湖南农大校园地图是基于WEBGIS的校园地图。
WebGIS具有传统GIS不能具备的功能和特性，在对地理信息进行收集、分析、处理之后，通过Web发布，不但达到透明化、可视化的效果，而且提高了效率。
二．构建真实性精确度高的校园地图
三．大量JS实现的地图操作
四．离线Google Maps API库
3、校园地图服务
湖南农大校园地图是为农大周边6万人口开发的区域地图，他主要为用户提供位置检索，道路指引，商铺推荐，及一些很难找的地方进行标注，为对农大不熟悉的人提供很大的方面。
校园地图可以为用户带来那些服务。
第一，校园地图可以准确的为用户提供位置检索，让用户知道该怎么走，他的路线相对于谷歌地图更加精确。
第二，校园地图为用户提供后勤商铺推荐，从热度可以看出一些商店的质量，并且提供商店的位置
第三，
校园地图的一些功能/
第一，校园地图有一个搜索板块，可以为大家提供一个搜索平台，搜索农大内的任何建筑，道路。
些大型活动
第三，校园地图还有一个专题活动，介绍一些很有意义的地方，如植树啊
4、如何检索
湖南农业大学校园地图提供了精确搜索，模糊搜索和位置检索三种方法，帮您迅速准确地找到您所需要的地点。
精确搜索
访问湖南农业大学地图，点击“地图搜索”。
然后在搜索框内输入“关键词”，点击“地图搜索”按钮。
如：用户输入第九教学楼，显示结果直接定位于第九教学楼位置，并且有一个冒泡为您标注。
冒泡里包含有建筑物的名称、照片等相关
信息。
点击详细信息，则进入到另一个详细介绍页面。
如下图：
访问湖南农业大学地图，点击“地图搜索”。
然后在搜索框内输入“关键词”，点
击“地图搜索”按钮。
如：用户输入教学楼，地图会将所有的教学楼在左侧标志出来，并且在右边的地图上将标注最后一栋教学楼的具体位置。
方便用户您能够了解大致的情况。
结果如下：
位置检索
访问湖南农业大学地图，点击“位置检索”，在左侧将会出现教学办公、学生宿舍、后期商铺、公共服务四大模块，您可以根据您的需要点击相应模块，在相应模块中寻找具体地点。
点击具体的地点名称，在右侧将以冒泡形式出现。
4、地图功能
1.地图全屏显示 - 此功能可将左侧面板隐藏或显示。
要隐藏此面板，请点
击此面板边缘的。
要显示隐藏的左侧面板，请点击。
2.搜索 - 将要搜索的地方。
例如，将“东之源超市”输入到此搜索框中，
然后点击地图检索。
3.导航控件 - 让您轻松地浏览地图。
点击相应的箭头按钮可将视图向北、
向南、向东或向西移动。
点击+可在地图的中心进行放大。
点击-可缩小。
向上或向下拖动缩放滑块可连续放大或缩小。
除了导航控件，您也可以在地图上直接进行移动、放大、缩小等操作。
4.移动地图- 您可以使用鼠标拖动地图。
5.缩放地图- 您可通过鼠标双击地图放大，或者通过地图左上方的滑杆及
按钮完成操作。
5、主要技术介绍
1、Google Map实现原理
Google Map是一个基于栅格地图的Web GIS应用，将不同精确度等级的地图切割后，进行无缝拼接。
Google Map API根据这样的原理，在客户端进行地图的加载和显示。
Google Map API提供了很多处理地图的功能和向地图添加内容的服务，让用户能够在自己的网站上创建功能全面的地图应用。
Google Map API 使用户能够将Google Map嵌入自己的网页中。
2、校园电子地图实现原理
为了满足校园地图真实性与准确性的要求，校园电子地图在设计和制作过程中，使用最新的卫星地图，对原始的卫星图片进行处理后，在卫星地图上直接进行校园地图的绘制。
从而最大限度的保证了校园地图的真实性与准确性。
Mashup
3、Mashup（混搭），是指将多个来源的内容无缝地组合成一个集成体验的WEB 站点或者WEB应用。
一般使用源应用的api接口，将网络中海量的数据进行重新组合，本系统中通过Google Map Api调用Google Map的地理位置信息数据与校园网络交流平台的数据进行重新组合，这种方式是在搭建校园网络社区时的一种新的尝试。
出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。