人教版三年级美术:《我设计的自行车》课件2.ppt

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三年级上册美术课件-15我设计的自行车 |人教新课标 (共37张PPT)

三年级上册美术课件-15我设计的自行车 |人教新课标  (共37张PPT)
设计理念:
节能环保 时尚美观
1、构图饱满,大胆想象。 2、设计内容体现造型新颖美观,功能奇特。 3、可以独立完成也可小组合作完成。
自行车的结构
1、车把:条形,掌握方向。 2、车座:类似三角形,供人坐。 3、车轮:圆形,前行。 4、车架:由两个三角形组成,固定车轮和车身。 5、链条齿轮:带动前轮和后轮。 6、脚踏板:小方型,牵引轮子行进。
1818年,德国有个护林工人叫德莱斯,他每天都有从一片林子走到另一片林子,多年走路的辛 苦,使他萌发了想发明一种交通工具的欲望.于是,德莱斯开始用两个木轮,一个鞍座,一个安在前 轮上的车把制成了一个木马两轮车。人坐在车上,必须用脚蹬地才能使木轮向前运动,这就是当年 德莱斯发明的用脚蹬地向前行走的木轮自行车。这就是世界上第一辆自行车。

自行车的结构
1、车把:条形,掌握方向。 2、车座:类似三角形,供人坐。 3、车轮:圆形,前行。 4、车架:由两个三角形组成,固定车轮和车身。 5、链条齿轮:带动前轮和后轮。 6、脚踏板:小方型,牵引轮子行进。
• 1870 年诞 生的 自行 车
会微笑的自行车
设计要求:

《我设计的自行车》PPT课件

《我设计的自行车》PPT课件

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1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅 速,越彻底,越好。—— 毛泽东
这是欧洲人早期设计的一 种三轮自行车。三轮自行 车的平衡能力更好,人们 更容易学会骑乘三轮自行 车。随着日后自行车技术 的改进,三轮自行车逐渐 发展成一种运货的交通工 具。
现代的自行车
车把 车座 车筐
后座
前车轮
后车轮
链条
脚踏
太阳能自行车
• 作业要求: • 1.发挥自己的想象,创作一款功能 奇特、造型美观的自行车。 • 2.要求构图饱满、富有创意,必要 时可以添加文字介绍。
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我设计的自行车 PPT优秀课件

我设计的自行车 PPT优秀课件

这是欧洲人设计的两 个轮子大小不等的自 行车。有脚踏板的前 轮和后轮在形状上相 差很大,这样的自行 车让人联想起随后发 明出的独轮车。
这是欧洲人早期设计的一 种三轮自行车。三轮自行 车的平衡能力更好,人们 更容易学会骑乘三轮自行 车。随着日后自行车技术 的改进,三轮自行车逐渐 发展成一种运货的交通工 具。
现代的自行车
车把 车座 车筐
后座
前车轮
后车轮
链条业要求: • 1.发挥自己的想象,创作一款功能 奇特、造型美观的自行车。 • 2.要求构图饱满、富有创意,必要 时可以添加文字介绍。
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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
人教新课标三年级美术上册第14课
我设计的自行车
早期的自行车
世界上第一批真正实用型的自行车出
现于19世纪初。1817年,德国人德莱
斯在法国巴黎发明了带车把的木制两 轮自行车。自行车问世后迅速成为当 时欧洲人青睐的交通工具。19世纪一 些欧洲人也构思出了一些理想的自行 车图。

三年级上册美术课件 - 15《我设计的自行车》人教新课标(2014秋)(共14张PPT)

三年级上册美术课件 - 15《我设计的自行车》人教新课标(2014秋)(共14张PPT)

自 行 车 的 简 笔 画
Hale Waihona Puke 新颖的自行车作品要求
从自行车的功能出发,进行设 计构思,可以借助自然物体的外形 进行改装,或是想象中的抽象造型。 (可绘画也可手工制作)注意自行 车整体造型的美观与一定的实用性。
作品展评
1870年,英国人麦克米伦发明了脚踏,装于前轮上。
1885年,法国人基尔梅发明了链条,用它带动后轮旋转。
1888年,英国人邓勒普发明了充气车胎。
自行车的发展史
最古老的自行车
自行车结构图
谈谈骑自行车的优点
娱乐、锻炼身体、不会排出 废气(最环保)、体积小使用方 便等。自行车还被英国评选“250 年来英国最伟大的发明”。
欢迎走进美术课堂
猜谜语
铁马不吃草,圆圆两只脚。 停着站不住,骑着它能跑。
《我设计的自行车》
自行车的发展史
1790年世界上最原始的自行车出现,由法国人希布拉克用 木材制成,靠双脚交替踏地前进。
1818年,俄国人阿尔塔莫诺夫发明了一辆轮子前后挂着的 小车。这些发明家把它作为礼物献给了俄国沙皇。
1830年,德国人德列斯发明了车把,可以方便地转弯。

我设计的自行车_PPT优秀课件

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人教新课标三年级美术上册第14课
我设计的自行车
早期的自行车
世界上第一批真正实用型的自行车出
现于19世纪初。1817年,德国人德莱
斯在法国巴黎发明了带车把的木制两 轮自行车。自行车问世后迅速成为当 时欧洲人青睐的交通工具。19世纪一 些欧洲人也构思出了一些理想的自行 车图。
在自行车的发明阶段, 有些人并没有把自行 车的两个轮子设计成 前后放置,而是把两 个轮子做成了左右放 置,这种自行车的外 形有些类似轮椅。
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。

三年级美术上册第15课我设计的自行车 精选教学PPT课件2新人教版

三年级美术上册第15课我设计的自行车 精选教学PPT课件2新人教版
人教新课标三年级美术上册第14课
我设计的自行车
上美术课是一件快乐的事!
车把 车座 车筐
后座
前车轮
后车轮链条脚踏 太阳能自行车一、我应该嫁给爱情么?还是嫁给现实 曾有个密友问我,她说:“亲爱的,女生到底是应该嫁给爱情,还是嫁给现实呢?嫁给现实,无非就是自己少奋斗几年。而后用10数年的时间去后悔。不过这么说也算牵强,身边不乏些嫁给现实的朋友,在柴米油盐的生活中不仅慢慢习惯上了对方的存在,那种习惯略带些依赖的味道,并在长此以往的依赖中得了一种病,药石无医-懒癌晚期。” 她说自己最近认识了一个男生,对方有车有房有存款,只是自己对他不曾看对眼。 我说;“既然你不喜欢他,那为何要纠结呢。你有没有想过另一半是陪伴你走完一生的人。不喜欢不如直接回绝了人家,两不耽误,各自再找。而你又有赚钱的能力,嘴上总是挂着靠人不如靠己的字眼,既然不靠对方经济补给,那结果自然明了。后来我听说,她之所以苦恼,全因母亲的一席话。 “什么都比不上有个属于自己的家不是么?感情都是可以慢慢培养的。在我们那个年代基本上都是亲朋好友给介绍,见见面走个过场便走在一起水到渠成。哪有那么多矫情,见怪不怪的。甚至我的上一辈还是受父母之命呢,爱情有用么,穷苦夫妻百事哀。就算你们之间的爱情浓烈到坚贞不渝也终会为现实所败,巧妇难为无米之炊。你看你你表姐跟着另一半满世界的旅行,你不眼气么?”为人父母,大都喜欢这样教育子女。父母不是你感情经历的 亲身体验者,因此他们有时候抛出的观点,直观理性但又武断片面。“不听老人言,吃亏在眼前。“然而,对于爱情我从来都是借鉴些我认为对的地方,并不会全盘吸纳。 有房又如何?房子没法给我这种人安全感。现实世界中我很理性,我清楚自己要的什么。然而当我遇上喜欢的人,我是很感性的。没有爱作为精神纽带的婚姻我觉得索然无味。人活一世不过3万多天,人生苦短,不容后悔。 如果你是个“圣斗士”或

三年级下美术我设计的自行车教学课件

三年级下美术我设计的自行车教学课件

3
教学方法
讲解与示范相结合
讲解自行车的结 构和功能
示范如何设计自 行车
ห้องสมุดไป่ตู้
讲解设计自行车 的注意事项
示范如何制作自 行车模型
小组合作与个人创作相结合
小组合作:学生分组讨论,共同设 计自行车
教师指导:教师在小组合作和个人 创作过程中给予指导和建议
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
个人创作:学生根据小组讨论结果, 进行个人创作
强调安全与环保:提醒学生在设计 过程中注意安全,提倡环保理念
学生实践与创作
引导学生观察 自行车的结构
和特点
学生分组讨论, 设计自己的自
行车
讲解自行车的 设计原理和制
作方法 学生动手制作, 完成自行车模

作品展示与评价
展示学生作品: 让学生展示自己 设计的自行车, 并介绍设计理念 和创作过程。
教师评价:教师 对学生作品进行 点评,肯定优点, 指出不足,提出 改进建议。
链条:连接车轮和脚踏 板的传动装置,实现动 力传递
脚踏板:自行车的动力 来源,通过脚踏板转动 链条,带动车轮前进
色彩搭配与材质选择
色彩搭配:介绍不同颜色的搭配原则,如冷暖色调、对比色、邻近色等。
材质选择:介绍各种材质的特点和适用场景,如金属、木材、塑料等。 设计实践:让学生自己动手设计自行车,运用所学知识进行色彩搭配和材 质选择。 作品展示:展示学生的设计作品,并进行点评和交流。
评价与反馈:学生展示作品,教师 和同学给予评价和反馈,促进学生 改进和提升
课堂互动与评价相结合
互动方式:提问、讨论、 小组合作等
评价标准:创意、美观、 实用性等
评价方式:教师评价、学 生自评、学生互评等

《我设计的自行车》PPT课件

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现代的自行车
把 车座 车筐
后座
前车轮
后车轮
链条
脚踏
太阳能自行车
• 作业要求: • 1.发挥自己的想象,创作一款功能 奇特、造型美观的自行车。 • 2.要求构图饱满、富有创意,必要 时可以添加文字介绍。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世,舍我其谁! 3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤,不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍,金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树,结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间,该做就做。 15、如果相信自己能够做到,你就能够做到。

《我设计的自行车》PPT课件

《我设计的自行车》PPT课件
人教新课标三年级美术上册第14课
我设计的自行车
早期的自行车
世界上第一批真正实用型的自行车出
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现于19世纪初。1817年,德国人德莱
斯在法国巴黎发明了带车把的木制两 轮自行车。自行车问世后迅速成为当 时欧洲人青睐的交通工具。19世纪一 些欧洲人也构思出了一些理想的自行洲人早期设计的一 种三轮自行车。三轮自行 车的平衡能力更好,人们 更容易学会骑乘三轮自行 车。随着日后自行车技术 的改进,三轮自行车逐渐 发展成一种运货的交通工 具。
现代的自行车
车把 车座 车筐
后座
前车轮
后车轮
链条
脚踏
太阳能自行车
• 作业要求: • 1.发挥自己的想象,创作一款功能 奇特、造型美观的自行车。 • 2.要求构图饱满、富有创意,必要 时可以添加文字介绍。
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51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。
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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 2:31:18 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
现代的自行车
车座
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太阳能自行车
• 作业要求:
• 1.发挥自己的想象,创作一款功能 奇特、造型美观的自行车。
• 2.要求构图饱满、富有创意,必要 时可以添加文字介绍。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花Байду номын сангаас开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
《我设计的自行车》课件
早期的自行车
世界上第一批真正实用型的自行车出 现于19世纪初。1817年,德国人德莱 斯在法国巴黎发明了带车把的木制两 轮自行车。自行车问世后迅速成为当 时欧洲人青睐的交通工具。19世纪一 些欧洲人也构思出了一些理想的自行 车图。
在自行车的发明阶段 ,有些人并没有把自 行车的两个轮子设计 成前后放置,而是把 两个轮子做成了左右 放置,这种自行车的 外形有些类似轮椅。
这是欧洲人设计的两 个轮子大小不等的自 行车。有脚踏板的前 轮和后轮在形状上相 差很大,这样的自行 车让人联想起随后发 明出的独轮车。
这是欧洲人早期设计的一 种三轮自行车。三轮自行 车的平衡能力更好,人们 更容易学会骑乘三轮自行 车。随着日后自行车技术 的改进,三轮自行车逐渐 发展成一种运货的交通工 具。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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