湘教版八年级上册中国的疆域学案

第一节中国的疆域学案
2007.8.21 李德友
一、前提展示
1、在世界地图上可以看出，从南、北半球看，我国位于哪一个半球？
2、从东、西半球看，我国位于哪一个半球？
二、学习目标：
（一）运用地图说出我国地理位置及其特点，记住我国的领土面积。

（二）了解我国领土范围、临国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

（三）能在地图上量算出我国东西两端的经度差、时区差、南北两端的纬度差，形成读图、析图的能力。

三、重点、难点：
1、我国的疆域四至
2、在地图上指出我国的领土范围和临国、濒临的海洋。

四、学习方法：
自主学习、合作交流
五、学习提纲
(一)、伟大的祖国
我们伟大的祖国位于＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

（二）辽阔的疆域
1、我国的领土四至：最北：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

最南：＿＿＿＿＿。

最西：＿＿＿＿＿＿＿＿。

最东：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、课本第3页活动题：1、2、
3、4。

3、我国陆地总面积约＿＿＿＿万平方千米，在世界各国中居第＿＿＿位。

4、读课本第4页图，做活动题。

5、我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达＿＿＿＿千米，是世界上海岸线最长的国家之一。

6、我国所濒临的海洋，从北到南，依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

7、我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿＿＿＿＿个，其中重要的有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

8、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿是我国的内海，我国的领海宽度是＿＿＿海里，按照《联合国海洋公约》的规定，我国管辖的海域面积约＿＿＿＿平方千米。

（三）、众多的邻国
1、我国陆上国界漫长，达＿＿＿千米，接壤的国家共有＿＿＿个。

2、与我国隔海相望的国家有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

3、课本第5页活动题。

六、交流展示：小组成员按自学提纲分组自主学习，组内、组间展示学习成果，相互交流，最终掌握本课时内容。

七、拓展提升
我国的近海
我国大陆近海，自北而南有渤海、黄海、东海和南海，台湾岛东面濒临太平洋。

渤海三面环陆，面积 7.7万千米2，是位置最北、面积最小、深度最浅的我国大陆近海。

它水温较低，盐度较小，冬季有冰冻现象。

它以辽东半岛的老铁山角至山东半岛的蓬莱角连线与黄海为界。

渤海海峡是连接渤海与黄海的通道。

黄海北起鸭绿江口，南至长江口北岸，以长江口北角与韩国的济州岛西南端的连线与东海为界，面积约40万千米2。

由于受陆上河流带来大量泥沙的影响，海水呈黄色，故称黄海。

东海位于我国大陆、台湾岛、日本的琉球群岛与九州岛之间，南以广东省的南澳岛至台湾岛南端鹅銮鼻的连线与南海为界，面积77万多千米2，海域开阔。

南海位于台湾海峡以南，它东临菲律宾，南接印度尼西亚及马来西亚，西临越南及马来半岛，面积约350万千米2。

台湾海峡是南海与东海间的海上走廊，是我国南北海上交通要道。

南海北部的琼州海峡，与北部湾沟通。

南海是我国近海中位置最南、纬度最低、面积最大、温度最高、海水最深的边缘海。

八、达标测评
九、课堂反思：
1、我的疑问：
2、我的收获：。