(完整版)新教师成长感悟【可编辑版】
新教师成长感悟发言稿范文(实用3篇)
新教师成长感悟发言稿范文（实用3篇）1.新教师成长感悟发言稿范文第1篇各位老师：岁月葱茏，一晃又是年末。
一年来，我坚守“真真切切做人，踏踏实事做事，认认真真的学习，兢兢业业的工作。
“可以说，忙碌伴随着经历，汗水孕育了成长。
踏入教研室这块平台，我深刻的感受到“山之高，林之密，树之大，才之多。
高手如云，遍布林海。
“相形之下，我是那么浅薄，犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。
记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上，并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小学调研，要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了。
担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。
虽说，我在教学一线负责教学管理十几年，可我一直担任的是五、六年级的语文教学。
对于数学学科，我还真是所知甚少，教研教改不是做题，教学研究也不是上课。
要求我不仅要和数学专家面对面交流，还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。
我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。
这些像更大的一座大山压得我喘不过气。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
“我强迫自己进入炼狱般的学习。
强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。
强迫自己反反复复寻找数学感觉。
12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。
为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧珍杨老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。
为了弄清《旋转和平移》，我一次次的用纸条拼接，用圆珠笔在纸上画。
我知道，要想胜任小学数学教研员的工作，我必须不停的学习，不厌其烦的练习，从零做起，从一步一步开始。
新教师成长感悟（精选五篇）
新教师成长感悟（精选五篇）第一篇：新教师成长感悟梦想的色彩——新教师成长感悟各位领导、各位老师，大家好。
今夜是一个异常美丽的夜晚。
因为能坐在这里和大家一起交流，我倍感荣幸。
星期二的时候接到学校的安排，感觉特别突然，觉得压力很大。
毕竟在走上工作岗位的一年时间里，自己做得确实还很不够。
尽管如此，我依然很珍惜这样的机会，能够将我的一些收获与大家分享分享。
努力回想刚刚毕业时的那段时光，曾经的我也如现在的你们：青春洋溢，大胆勇敢，满怀激情。
不过，经历一年的洗礼与磨砺，我真正体会到作为一名合格乃至优秀的教师，只有勇气与激情是远远不够的。
刚踏上工作岗位时，受学校委任我担任两个班的语文教学工作及高133班的班主任工作。
无论是作为老师还是作为班主任，在这一年的时间里，我兴奋过、付出过、怀疑过、逃避过、反思过、坚持过、成功过……而今天，我很庆幸，走过这一路，如今我幸福着。
我想，新教师要在较短的时间内快速成长，离不开主客观两大因素。
客观地讲，我们需要一个良好的成长环境。
当然，在这一点上，学校确实在不余遗力地为我们教师成长构建一个和谐、健康、积极的成长环境。
各种培训让我们不断借鉴、交流、反思、提高。
我们也在这样的环境中得到较好、较快的发展。
新教师要想尽快成长，离不开如此良好的客观环境，但更为重要的是主观方面的努力。
下面，我就从以下三个方面来谈谈我对教师及班主任工作的一点理解。
一、俯下身去，爱心育人。
新教师的年轻其实是一把双刃剑，因为年轻，我们可以更容易的走近学生，与学生建立亦师亦友的关系；同样，也因为年轻，可能我们要花更多的时间与精力让学生信服我们。
一直以来很喜欢这样一句话，“腹有诗书气自华”，只有在拥有了海量的知识库之后，我们才能够为学生择取知识的精华；“星星就是穷人的珍珠”，拥有满天繁星的教师才能为学生送去光明。
作为教师的我们，不仅仅应该矗立讲台，更应该多多俯下身来，想学生所想，做学生所做，拉近距离的同时，也让我们更了解他们，更走入他们的内心。
我的教师成长感悟（5篇）
我的教师成长感悟我的教师成长感悟(5篇)在学习、工作、生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这个时候，就可以写一篇感悟的文章，记录自己的所思所想。
不过，要怎么样才能写好感悟呢？以下是小编为大家收集的我的教师成长感悟，欢迎阅读与收藏。
我的教师成长感悟1心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半！这是我走上工作岗位折后最大的感悟和收获。
转眼间，来光彩回民小学工作已一年了，作为一名刚踏上工作岗位的教师，从一年来的工作实践中，我收获颇多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。
在这一年里，我担任过三年级一个班的班主任及语文教学工作，也担任了一年级语文教学工作。
记得去年刚来学校时，我的心情不知道有多么紧张，心里一直在担心，学校会让我上什么课呢？又会是几年级呢？因为我是艺术类本科毕业生，但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪，一直来都是靠自己的脚踏实地走过来的，所以挺担心自己不能胜任。
当我一听说“代班兼语文教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办？从没接触过，实习时还带的是高中美术教学，完了！但是回头一想，怕什么，我还年轻嘛，有什么不行的。
只要脚踏实地一步一个脚印，肯定行！这样，我激励着自己开始了我的工作。
收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。
要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。
教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。
我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。
新教师第一年成长感言
时光荏苒，转眼间我已踏入教师这个行业一年有余。
回首这一年的点点滴滴，我感慨万分，收获颇丰。
作为一名新教师，我经历了从迷茫到坚定，从稚嫩到成熟的转变。
在此，我想借此机会，对自己在过去一年的成长历程进行一番总结和感悟。
一、初入教师行业，心中满是忐忑记得刚入职时，我心中充满了对未来的憧憬和期待，同时也夹杂着些许忐忑。
面对陌生的环境和一群陌生的面孔，我感到自己仿佛是一只无头苍蝇，找不到方向。
在备课、上课、批改作业等各个环节中，我常常陷入困惑，不知道如何才能更好地完成自己的职责。
二、不断学习，提升自身素养为了尽快适应教师这个角色，我意识到自己需要不断学习，提升自身素养。
于是，我开始积极参加学校组织的各类培训活动，向有经验的教师请教，阅读教育教学方面的书籍，努力提高自己的教育教学能力。
1. 理论学习：我阅读了《教育学》、《心理学》、《教师职业道德修养》等书籍，对教育教学理论有了更深入的了解。
这些理论不仅让我明白了教育教学的本质，还让我学会了如何更好地与学生沟通、如何激发学生的学习兴趣。
2. 实践操作：在教学中，我努力将所学理论运用到实践中。
通过观摩优秀教师的课堂，我学会了如何设计教学活动，如何引导学生主动参与课堂，如何处理课堂突发事件。
同时，我还积极参加教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，取长补短。
3. 情感交流：在与学生相处的过程中，我注重情感交流，关心学生的生活、学习，尊重他们的个性。
通过与学生建立良好的师生关系，我赢得了他们的信任，也为自己的教育教学工作创造了有利条件。
三、与学生共同成长，收获满满在过去的一年里，我见证了学生们从懵懂无知到逐渐成熟的过程。
看着他们一步步成长，我深感欣慰。
以下是我与学生共同成长的一些感悟：1. 陪伴与关爱：作为一名教师，我深知陪伴和关爱对学生的成长至关重要。
在课堂上，我关注每一个学生的表现，及时发现他们的优点和不足，给予鼓励和指导。
在生活中，我关心他们的身心健康，成为他们的良师益友。
新人教师成长感悟心得体会
一、关爱学生，尊重个性教师的工作就是育人，关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终坚持关爱每一位学生，尊重他们的个性。
我深知，每个学生都有自己的优点和特长，作为教师，我们要善于发现并挖掘他们的潜能。
在与学生相处的过程中，我努力做到平等、真诚、关爱，让他们感受到温暖和关怀。
同时，我也注重培养学生的独立思考能力，让他们在学习中学会独立解决问题。
二、不断学习，提升自我教师是知识的传播者，也是学生的榜样。
为了更好地完成教育教学任务，我始终坚持不断学习，提升自我。
在教育教学实践中，我积极参加各类培训，向有经验的教师请教，学习他们的教学方法和经验。
此外，我还利用业余时间阅读教育类书籍，关注教育领域的最新动态，不断提高自己的教育教学水平。
三、注重课堂管理，营造良好氛围课堂是教师工作的主阵地，课堂管理直接关系到教育教学效果。
在课堂教学中，我注重课堂纪律，引导学生遵守课堂规则，形成良好的学习氛围。
同时，我还注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，使课堂变得生动有趣。
在课堂上，我鼓励学生积极参与，培养学生的合作精神和创新意识。
四、家校合作，共同成长家庭是孩子成长的摇篮，家校合作对于孩子的全面发展具有重要意义。
作为教师，我要加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况，共同关注孩子的成长。
在教育教学过程中，我积极与家长交流，分享学生的进步和不足，寻求家长的支持与配合。
通过家校合作，共同促进学生的健康成长。
五、自我反思，不断进步教师的工作充满挑战，自我反思是提高教育教学水平的重要途径。
在教育教学实践中，我时常反思自己的教学行为，总结经验教训。
通过反思，我发现自己在课堂管理、教学方法等方面还有待提高。
为了更好地适应教育教学工作，我将继续努力，不断改进自己的教育教学方法。
总之，作为一名新人教师，我深知自己的责任和使命。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
新教师的成长感言(3篇)
新教师的成长感言（3篇）新教师的成长感言（精选3篇）新教师的成长感言篇1我是20_年毕业于师范学院的，当年即来到汇贤中学，算起来有一年的时间了，但仅在这一年工作及教师的培训中，得到了许多东西，可以说是受益匪浅。
有人会对教师的工作不屑一顾，因为他们认为教师只要领好孩子，教会他们1+1=2就行了。
其实不然。
现在教师，不同于以前。
它不仅要教会学生知识，还要教学生做人，培养他们的良好习惯。
接下来我想把一年来我的一点感受与大家分享，我认为想成为一名合格的教师应做到以下几点：1、强化自己的专业知识：在新的教育理念和教育思想的强烈冲击下，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的“终身大事”。
初为人师，无论从教学还是教育的角度出发，都应有“求知若渴”的积极心态。
我们新教师虽具有较新且全面的专业知识，但也应继续拓宽自己的视野，在知识的纵横领域上下功夫。
“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不在适应现代教师的要求，例如：我代的是初二的物理，原来以为凭我的大学知识应付初二的会绰绰有余,但是在实际的教学过程中发现现代教育要求教师综合素质的全面提高，给孩子的并不仅仅是一碗水而是一碗新鲜的“活水”。
所以，现在我除了驾驭教材外还要补充大量的“营养”。
（如在学生的知识的迁移，拓展创新等方面）2、细心与学生沟通我一生不会忘记这件事，那是5月11日下午第一节课，我在班里正有劲的讲习题，发现两个同学在讲小话，我就过去用书一人打一下，同时我又看到其中的一个学生没有看我讲的习题而是手里拿着“课外书”我就生气的又给了他一下，这个学生的火气比较大，当时就把书撕了。
我也是一个性子比较直的人，就立刻把他叫出去。
我由于当时比较生气，与他谈话时口气也不好，吼到：“你来这里目的是为了学习，但是你不好好听课……”他眼睛瞪着我一副不服管教的样子，我生气了随手打了他一下。
他竟然上来试着与我……我火了就使劲的揍了他。
事情过了之后，我有点后悔自己当初的莽撞，自己感觉到应该换个角度，与学生多沟通，对他的逆反心理有所了解，也许就不会发生后来的事。
新教师成长心得通用10篇
新教师成长心得通用10篇新教师成长心得通用1从一名应届大学生到现在的新手教师，由于时间不是特别长，还有一些没有完全适应过来，作为新教师我们一没经验，二没过硬的教育艺术，三没老教师那样课堂随机应变的能力。
但是经过教师进修学校安排的紧张又充实的新教师培训之后，我们的技能得到了大幅的提高并且我对教师这个太阳底下最光辉最光荣创造人类社会未来的职业有了更进一步的理解。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。
短短的三天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理咨询辅导与家庭教育的讲座。
首先，教师应该爱国守法，作为一位教书育人的教师，我们该学会感恩，要对国家有一种发自内心的感恩，要从爱自己的学生，爱自己的学校，爱自己的岗位开始，天下兴亡，匹夫有责，教育是一个国家的力量基础。
其次，教师这个职业像其他职业一样，需要爱岗敬业。
我相信只有你爱这行，你才会干好这行。
再次，教师和学生的关系应该是和谐的，教师应该多多关爱学生。
通过培训我感觉到自己身上的担子是很重的，压力也变大了，要想最终成为一位合格的新教师，就要努力地提高自己的业务水平、理论基础、教育科研能力、课堂教学能力等。
而这就需要更多的时间去努力学习各种教育理论，并认真思考怎样将理论应用到课堂中去，及时对自己的教育教学进行反思、调控、查漏补缺。
我相信通过自己的努力，一定会有所收获有所感悟有所提高。
新教师成长心得通用2作为一名新教师，一定要对自己要有好的定位，确实在工作当中应该要树立好形象，对自身的要求应该要高一点，按时的完成好工作的同时，也应该要保持足够的认真，这一点是毋庸置疑的，也是接下来需要去调整好的，工作方面应该要积极主动，通过这段时间的工作我也是有一番心得。
在这样的环境下面，我确实需要做出更好的成绩出来，我也认为工作是自己的本职所在，认真的去做好教学规划，还有和学生们相处好关系，这也是非常重要的一点，来到__这里工作也已经有一段时间了，让我感触比较深刻还是这里的氛围，我是比较喜欢在这样的环境下面工作，我感觉自己就不会有那么压抑，和学生们相处的也是非常的不错，按照自己的规划，确实这些都是应该要去调整好的，从事教育行业我想我自己肯定是不会后悔的，我喜欢这份工作，更重要的是我能够从中找到自己的价值，让一个人在很多时候都能够自己能力是什么，能够做一些什么事情，虽然接触这份工作不是很久，可是从中也看到了今后三五年自己的状态，甚至是更久。
新教师个人成长总结(6篇)
新教师个人成长总结为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，教育局组织了骨干教师培训，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。
授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
一、增强自身师德修养教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。
”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。
所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰盛的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。
这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。
在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学，如何有效”等等。
我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且认真写评课稿等。
学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在班上轮流发言。
培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。
三、劳碌而充实的每天培训期间，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。
虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。
新教师成长心得体会(通用17篇)
新教师成长心得体会（通用17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新教师成长感悟发言稿样本（3篇）
新教师成长感悟发言稿样本尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能在这里向大家分享我的新教师成长感悟。
作为刚刚进入教育行业的新教师，我深深感受到了教师这个职业的伟大和责任重大。
在过去的这段时间里，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些成绩和收获。
今天，我想和大家分享一下我在成长过程中得到的几点感悟。
首先，我意识到教师是一种职业，更是一种使命。
教师是祖国的脊梁，肩负着培养未来的栋梁之才的使命。
作为教师，我们要用心教书、用爱育人，为学生的成长提供良好的环境和引导。
而这个过程中，我逐渐明白，培养学生不仅仅只是传授知识，更重要的是要培养学生的品德和素养，让他们成为有责任感、有爱心、有担当的人才。
其次，我认识到教师的工作是一个不断学习和提升的过程。
在教学的过程中，我发现每个学生都有自己的特点和需求，不同的教学方法和手段也会对不同的学生产生不同的效果。
因此，作为教师，我们需要时刻保持学习的态度，不断探索更适合学生的教学方法。
同时，教学科研也是教师的一项重要工作，只有不断更新自己的知识和教学理念，才能更好地适应时代的发展和学生的需求。
第三，我深刻认识到家校合作对学生的成长和发展有着重要的影响。
学校和家庭是学生成长过程中最为重要的两个环境，只有学校和家庭紧密合作，共同关注学生的成长，才能更好地帮助学生解决问题和成长。
作为教师，我们要与家长保持密切的沟通，了解学生的家庭背景和需求，与家长共同协商制定合适的教育方案，并不断改进和完善。
只有形成学校、家庭和社会的合力，才能更好地促进学生的全面发展。
最后，我意识到教师是一个需要付出很多的职业，也是一个需要不断反思和调整的职业。
在教学的过程中，我们会遇到许多困难和挫折，有时候会陷入迷茫和疲惫。
但是，作为教师，我们不能气馁，要坚定信念，继续前行。
同时，教师也需要不断反思自己的教学方法和效果，及时调整和改进。
只有保持积极的心态和不断的学习反思，才能成为一名优秀的教师。
亲爱的领导、同事们，这就是我在成长过程中得到的一些感悟。
一名新教师的成长感言
一、初入教师行业的迷茫2019年，我怀揣着对教育的热爱和向往，踏入了教师这个行业。
初入职场，我满腔热情，却发现自己对教育教学工作一无所知。
面对一群天真无邪的孩子，我感到既兴奋又紧张。
在课堂上，我常常感到力不从心，担心自己无法胜任这份工作。
二、不断学习，提升自己为了尽快适应教师岗位，我开始了不断学习的过程。
首先，我参加了学校组织的岗前培训，了解了教育教学的基本原则和方法。
同时，我还利用业余时间阅读了大量的教育类书籍，如《教育的艺术》、《教学勇气》等，不断提升自己的教育教学素养。
此外，我还积极参加各类教育教学研讨会，向经验丰富的老教师请教，学习他们的教学经验和教学方法。
在交流中，我逐渐明白了教育教学工作的真谛，也找到了适合自己的教学风格。
三、关爱学生，关注个体差异在教育教学工作中，我深刻体会到关爱学生的重要性。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
因此，我努力做到关注每个学生的成长，尊重他们的个性，给予他们关爱和支持。
在课堂上，我尽量营造轻松愉快的氛围，让学生在快乐中学习。
对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们克服困难。
对于表现优秀的学生，我及时给予表扬和鼓励，激发他们的学习热情。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们学会关爱他人，学会担当。
四、反思与成长在教育教学工作中，我不断反思自己的教学行为，努力提高自己的教育教学水平。
以下是我的一些反思：1. 教学内容与方法：在教学中，我注重理论联系实际，将抽象的知识点转化为生动有趣的故事，激发学生的学习兴趣。
同时，我还尝试运用多媒体技术，使课堂更加生动形象。
2. 课堂管理：在课堂管理中，我注重培养学生的纪律观念，引导学生自觉遵守课堂规则。
对于违反纪律的学生，我耐心教育，帮助他们认识到错误，并引导他们改正。
3. 评价方式：在评价学生时，我注重过程性评价，关注学生的进步和成长。
教师成长感悟（精选15篇）
教师成长感悟教师成长感悟(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，我们时常会在一些事情上受到启发，为了更好的记忆，我们可以把这些感悟都记录下来。
为了帮助大家学会写感悟，下面是小编精心整理的教师成长感悟，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师成长感悟1今天无意间看到这样一句话：使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
鞋子里小小的沙子居然能使得你我身心俱疲，进而阻碍你我前行的道路？其实，真正让我们失败的原因在于我们没有发现沙子，这个细小的错误方能成为阻碍。
换言之，1％的错误会带来100％的失败。
做好小事才能成就大事，细节成就完美。
每晚回去，在宿舍楼下，经常会看见一辆放着泔水桶的车子。
偶尔也会碰见车主人在车上摆弄泔水桶。
宿舍二楼就是我校的餐厅，楼梯道较为狭窄，两人并肩同行皆有不便。
前几日，晚上回去的早些，远远地，又看到了那辆车子，只是主人不在。
我和同行的同事赶紧上楼，生怕在狭窄的楼梯道与挑泔水的男子相逢，造成不便。
走到楼梯拐角处，向上望时，我看见那位肩挑扁担的男子正在转身上楼，他挑着满满的担子立在了两节楼梯之间的拐角处。
我和同事经过时，心中略有疑惑。
他轻轻地说了句，楼下还有人吗？怕蹭你们身上了。
原来他是听到我们在楼下上楼的声音，才会挑着担子上楼。
他也只为给素不相识的人留下方便。
我和同事颇为感动。
以往经过时，我们还会因为抱怨一两声泔水味难闻，可那天觉得那位挑泔水的师傅的形象是如此的伟岸，泔水味似乎没有了。
一个不经意的细节，就能深刻地反映出一个人深刻的修养。
细节源于个人的态度，细节体现个人素质。
细节决定成败，把握住细节，在细节上取胜，才能成就更好的自己。
我们想要比其他人优秀，只有在细节上下功夫，不放过任何细节，培养严谨的态度，将来才能有所为。
教师成长感悟2时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。
我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。
新教师个人成长感言
时光荏苒，转眼间，我已经从一名新教师成长为一名有经验的教师。
回首过去的几年，我感慨万分，心中充满了感激和喜悦。
在此，我想分享一下我的个人成长感言。
一、初入教师行业，迷茫与困惑记得我刚入职的时候，对教师这个职业充满了憧憬。
然而，现实却给了我一个下马威。
面对一群活泼好动、好奇心旺盛的孩子，我感到无所适从。
课堂上，我努力地传授知识，但效果并不理想。
孩子们的眼神里充满了疑惑，让我倍感压力。
我意识到，作为一名新教师，我需要尽快适应这个角色，提升自己的教育教学能力。
二、不断学习，充实自己为了尽快适应教师这个角色，我开始积极参加各种培训和学习活动。
我认真学习了教育教学理论，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我还向有经验的教师请教，向他们学习教学方法。
在这个过程中，我逐渐明白了以下几点：1. 爱心是教育的基础。
作为一名教师，首先要关爱学生，关心他们的成长。
只有用心去爱，才能走进学生的心灵，让他们感受到温暖。
2. 教育教学要因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，教师要善于发现和挖掘他们的潜能，因材施教。
3. 课堂是教师的主阵地。
教师要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
三、实践探索，积累经验在教育教学过程中，我不断尝试和实践，努力提高自己的教育教学能力。
以下是我积累的一些经验：1. 课前准备充分。
课前，我认真备课，了解学生的学习需求，为课堂上的教学做好充分准备。
2. 课堂互动。
我努力营造轻松愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异。
针对学生的不同特点，我采用分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 家校沟通。
我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
四、收获与感悟在教育教学过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。
以下是我的一些感悟：1. 教师要不断学习。
教育教学是一个不断发展的过程，教师要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
新教师成长感悟通用9篇
新教师成长感悟新教师成长感悟通用9篇在平日的学习、工作和生活里，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时就可以通过文字的方式把这些感悟都记录下来。
为了帮助大家掌握感悟的写作方法，下面是小编为大家整理的新教师成长感悟，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新教师成长感悟1起飞的时候，我期待着飞往一个热带的岛屿，却不幸降落在冰冷的北极。
我本来期待着灿烂的阳光，却出乎意料地遭遇了北极漫长而严寒的冬天。
然而，我却在这里渐渐的苏醒，遇见一片温暖。
---题记踌躇满志开学近两周了，终于有时间提笔写写东西。
在家踌躇满志两个月，比不上在校两周的活动量。
第一周忙着适应班主任工作，忙着适应孩子，忙着适应各科老师。
第二周努力胜任语文教学。
初登正式讲台的兴奋和喜悦被繁琐的工作所淹没，我这个在数学领域略知一二并努力开拓了四年的毛头青年，怎么就摇身一变，变成了三年级的语文老师兼班主任。
虽然还有些浑浑噩噩，但当我看到学生信任的眼神和他们点点的进步，便会陶醉在幸福的感觉中，李老师最不缺乏信心和耐心，我相信我和46个孩子一定能度过一段美妙的岁月。
第一次过招----记黑板报设计刚刚理顺班主任工作的我，马不停蹄的开始黑板报的设计。
虽说我曾经从小学到高中都一直负责黑板报的绘画，但是面对万和小学的“木质黑板”，还是犯难了。
铺底面、设计背景、寻找相关材料、设计布局。
每一步都用心思考，有时甚至7、8点才离开学校，终于和学生一起打造出了我们三年级二班的第一次黑板报。
然而学习时刻不在，看一看周围其他班级的黑板报设计，版面清晰、内容充实、学生参与度高。
再看一看自己班的设计，还是稍显稚嫩。
开学的第一次试招，有一点点小小的失落。
不过回头一想，我刚刚踏上教师的岗位，跟拥有几十年丰富教学经验的老教师比起来，需要的就是学习，一次失败正好是为下一次的成功做准备，难道我还会比这一次还要糟糕吗？第二次试招----“活而实”课堂根据学校的惯例，每个新教师入校一月后，会向全校老师展示一节拜师课。
最新新教师成长感悟发言稿[优秀6篇]
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最新新教师成长感悟发言稿[优秀6篇]尊敬的各位领导、亲爱的同事们：非常感谢学校能够让我在这里分享我的成长感悟，我是一名最新的新教师，来到学校不久，经历了很多思考和感悟。
今天，我想分享我个人的成长历程。
首先，我想说的是如何面对挑战。
作为一名新教师，在面对许多困难的时候，我常常会陷入贪心、恐惧和沮丧的情绪中。
但是，通过我的努力，我已经认识到，挑战和艰辛实际上都是一种成长的机会和一条成功的路。
如果我们一直处于自己的舒适区，我们永远无法成为更好、更优秀的自己。
其次，我想说的是关于教学设计。
教学日益变得复杂，因此我们必须充分了解学科知识、不断提高教学技能和利用现代教学技术来支持我们的教学工作。
因此，我经常在自己的工作中学习。
例如，通过学校的一些研讨会或其他学习机会，我获得了更多的教育资源和教学技巧。
这些学习机会使我更好地面对我的学生和我的工作。
最后，我想分享的是一 sentiment，不仅适用于我作为教师的日常工作，也适用于其他领域。
我认为诚实和用心是衡量个人成就的重要标准。
在大家互相竞争和追求最好的世界中，我们有时往往会失去我们的原则和价值观。
对我来说，诚实和用心对我个人来说非常重要。
我相信，一个人只有真正地从心底关注自己的工作，才能做出好的成果，也只有这样我们才能够为学校作出更多的贡献。
回顾这些年来，我发现我获得了许多，成为了更好、更成熟的我。
尽管前路有很多阻碍和困难，但我仍然带着最初的热情坚持走下去。
我想将我的感悟分享给大家，希望我们一起迎接更多的挑战、创造更好、更美好的明天。
谢谢大家！除此之外，我还要强调优秀的师范教育对我的影响。
在面对学生和教学问题时，我能够运用从师范学校获得的知识和技能解决。
我学会了倾听和了解学生，针对不同的学生特点和需求制定教学方案。
同时，我也意识到教学不是一件简单的事情，需要不断地学习和进步。
因此，我会定期参加教育培训和研讨会，学习和了解新的教学思路和技巧，以不断提高自己的教学水平。
新人教师成长感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我已踏入教师这个行业近一年。
从一名初出茅庐的大学毕业生，到如今能够在课堂上自信地传授知识，我经历了许多挑战和成长。
在这个过程中，我深刻体会到了教师职业的独特魅力，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
一、初为人师的迷茫与困惑记得刚入职时，我对教师这个职业充满了憧憬和期待。
然而，现实与理想之间总是存在着一定的差距。
初登讲台，面对一双双求知若渴的眼睛，我感到了前所未有的压力。
面对教材，我发现自己对许多知识点理解不深，讲解起来不够流畅；面对学生，我担心自己无法有效地引导他们学习，担心他们对我产生不满。
这种迷茫和困惑让我在最初的几个月里倍感疲惫。
二、教学技能的提升与成长为了尽快适应教师这个角色，我开始主动学习，不断提升自己的教学技能。
首先，我认真研读教材，深入学习课程标准，努力提高自己的专业知识水平。
同时，我还积极参加学校组织的各类培训，学习先进的教学理念和教学方法。
在实践过程中，我逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法，比如：1. 采用启发式教学，激发学生的学习兴趣。
通过设置问题、引导学生思考，让学生在探索中学习，从而提高他们的自主学习能力。
2. 注重课堂互动，营造轻松愉快的课堂氛围。
在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论，表达自己的观点，让他们在交流中碰撞出智慧的火花。
3. 重视个性化教学，关注学生的差异。
针对不同学生的学习特点和需求，我采用分层教学，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置，感受到学习的乐趣。
通过不断实践和反思，我的教学技能得到了显著提升。
我开始能够更加自信地站在讲台上，与学生建立起良好的师生关系。
三、与学生共同成长的喜悦作为一名教师，我深知自己的责任重大。
我不仅要传授知识，还要关注学生的成长。
在教育教学过程中，我努力做到以下几点：1. 关注学生的心理健康。
我经常与学生交流，了解他们的思想动态，帮助他们解决生活中的困惑，让他们在快乐中成长。
2. 培养学生的兴趣爱好。
我发现，许多学生在课堂上表现平平，但在课外活动中却表现出色。
(完整版)新教师成长感悟【可编辑版】.docx
新教师成长感悟新教师成长感悟从毕业至今，我已在人民教师这一岗位上工作快两年了，这段时间既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。
回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。
老教师经常说，踏入工作岗位的五年是至关重要的，它决定了你未来教师生涯的发展方向，但在这短短两年的教师生涯中我发现，要做好一名教师也是很不容易的，不仅要会教书，能将知识点讲明白，还要有能力管理学生。
这和在大学里学习完全不一样，大学里老师只管自己讲，大多数时间不管学生是否在听讲，但是到了中学，教师一定要学会管理学生，不然在课上学生就不会认真听我所讲的内容。
讲到管理学生，我现在努力做到在课上吸引学生，让他们不能觉得体育课是辛苦的，累人的。
那么要吸引学生，我需要多了解学生，这里我想到了上次听王老师的讲座，讲到心理学是很重要的，我应该多去看看一些关于学生心理，教育心理学方面的书，要全面的了解学生，才能在课上吸引学生。
另外我自己还要多学习，多丰富我的知识，做到智慧地上课，牢牢地吸引住学生。
有时候在原有的教学手段中加入一点小游戏，或者竞争性的练习，可以激发学生的学习热情，达到事半功倍的效果。
同时，我也注重平时的学习，提高自身的素质。
平时除了向师傅请教教学中的疑难问题和学习那种对学生的认真负责的态度之外，学习多方面的实用理论知识，不断地提高自己的业务水平，同时积极参加教研组组织的教研活动，领悟教学艺术。
我十分珍惜每一次听课的机会。
除了听自己的主课，也积极听其他学科的，每个老都有自己独到的格，都有得我学的地方。
我得每一名老的个性不同，能力不同，他所的展目也不同。
我个人来，我得我比适合在上行展的，教落地就是，只有在自己的上有比高的成才能做好其他事情，所以，在展好自己之后才能去体教的情。
通一段的思考，我有几点感悟要与大家分享。
一、刻保持一个良好的心。
教是一份平静的，教的工作是平平常常的，心决定教的素和教育教学工作。
新教师成长感悟_演讲稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我作为一名新教师的成长感悟。
时光荏苒，转眼间我已经迈入教育行业近一年。
在这段时间里，我从一个初出茅庐的大学毕业生，逐渐成长为一名能够承担教学重任的新教师。
以下是我的一些感悟，希望能与大家共勉。
一、不忘初心，牢记教师使命作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来接班人的重任。
我们的一言一行、一举一动都影响着学生的成长。
因此，我们要始终不忘初心，牢记自己的使命，用心去关爱每一个学生，用爱去点亮他们的心灵。
二、虚心学习，不断提升自己教师这个职业需要不断学习，与时俱进。
从教以来，我深知自己还有很多不足之处。
为了更好地适应教学，我积极参加各类培训，向有经验的教师请教，努力提高自己的教育教学水平。
在这个过程中，我逐渐明白，学习是一个持续的过程，只有不断学习，才能不断进步。
三、关爱学生，做他们的良师益友教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通。
在教学中，我努力做到关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
我相信，只有成为学生的良师益友，才能更好地引导他们成长。
四、团结协作，共创美好教育教师是一个团队，只有团结协作，才能发挥出最大的教育力量。
在教育教学过程中，我积极参与集体备课、教研活动，与同事们共同探讨教学方法，分享教学心得。
通过团结协作，我们共同为学生的成长创造了良好的环境。
五、勇于创新，探索教育新方法面对新时代的教育需求，我们要勇于创新，探索新的教育方法。
在教学过程中，我尝试运用多媒体技术、游戏化教学等手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
我相信，只有不断创新，才能培养出适应未来社会需求的人才。
总结：过去的一年，是我人生中一段宝贵的经历。
在这段时间里，我学会了如何成为一名合格的新教师。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为我国教育事业贡献自己的力量。
最后，感谢领导和同事们的关心与支持，让我们携手共进，共创美好教育！谢谢大家！。
新教师个人成长感悟
建立良好的师生关系
尊重学生，建立信任 关注学生需求，了解个性差异 积极沟通，及时反馈 公正公平，一视同仁
提升教学技能
参加教师培训，提升教学理论水平 学习优秀教师的教学经验，模仿并改进教学方法 观摩优质课程，了解不同教学模式和技巧 反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高教学水平
Part Two
个人教学能力的提升
不断学习新知识
了解学科前沿动态，更新教学理念 学习教育心理学，提升教育教学方法 参加教师培训和研讨会，提高教学技能 与同行交流，分享教学经验和心得
探索教学方法
了解学生需求，调整教学策略
借鉴优秀教师的教学经验
添加标题
添加标题
参加教师培训，提升教学技能
添加标题
添加标题
勇于尝试新的教学方法，不断总结 经验教训
新教师个人成长 感悟
/单击此处添加副标题内容/
汇报人：XX
目 录
Part One.
初为人师的挑战 与机遇
Part Two.
个人教学能力的 提升
Part Three.
个人综合素质的 提升
Part Four.
个人职业规划与 展望
Part Five.
总结与感悟
Part One
初为人师的挑战与机遇
适应新环境
为未来的教育事业继续努力
总结：新教师个人 成长感悟
感悟：教育事业的 使命与责任
努力方向：不断提 升自己的专业素养 和教学能力
展望未来：为培养 更多优秀人才贡献 自己的力量
感谢观看
汇报人：XX
提高时间管理能力
制定明确的目标 和计划
合理安排时间， 分清轻重缓急
学会拒绝和委婉 地拒绝不必要的 干扰
新老师成长感悟发言稿范文
大家好！我是新入职的教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我作为一名新老师的一些成长感悟。
首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，让我有机会成为这个大家庭的一员。
在这里，我结识了这么多优秀的同事和可爱的同学们，他们让我感受到了教育事业的温暖和力量。
回顾这段时间的成长历程，我深刻体会到了以下几点感悟：一、热爱教育事业，关爱每一个学生作为一名教师，首先要热爱教育事业，把教书育人作为自己的使命。
在教育教学过程中，我深知每一个学生都是独特的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
因此，我努力做到关爱每一个学生，尊重他们的个性，关心他们的成长。
我相信，只有用爱心去浇灌，才能收获教育的果实。
二、不断学习，提升自身素质教师是知识的传播者，更是学生成长的引路人。
在教育教学过程中，我认识到自身知识的不足，因此，我始终保持谦虚谨慎的态度，努力学习，提升自身素质。
我积极参加各类培训，向有经验的老师请教，不断丰富自己的教育教学方法，提高自己的教育教学能力。
三、团结协作，共同进步教育教学工作是一项系统工程，需要全体教师齐心协力、共同努力。
在过去的这段时间里，我深刻体会到了团结协作的重要性。
在团队中，我学会了倾听、学会了分享、学会了包容。
我相信，只有团结协作，我们才能共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
四、勇于担当，践行教师职业道德教师是学生成长的引路人，肩负着培养下一代的重任。
在教育教学工作中，我时刻牢记自己的职责，勇于担当，践行教师职业道德。
我深知，一个优秀的教师不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的道德品质。
因此，我努力做到为人师表，以身作则，为学生树立良好的榜样。
总之，作为一名新老师，我深知自己肩负的责任和使命。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，请允许我再次感谢学校和同事们对我的关心与帮助，让我们携手共进，为教育事业的发展而努力奋斗！谢谢大家！。
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新教师成长感悟
新教师成长感悟
从毕业至今，我已在人民教师这一岗位上工作快两年了，这段时间既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。
回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。
老教师经常说，踏入工作岗位的五年是至关重要的，它决定了你未来教师生涯的发展方向，但在这短短两年的教师生涯中我发现，要做好一名教师也是很不容易的，不仅要会教书，能将知识点讲明白，还要有能力管理学生。
这和在大学里学习完全不一样，大学里老师只管自己讲，大多数时间不管学生是否在听讲，但是到了中学，教师一定要学会管理学生，不然在课上学生就不会认真听我所讲的内容。
讲到管理学生，我现在努力做到在课上吸引学生，让他们不能觉得体育课是辛苦的，累人的。
那么要吸引学生，我需要多了解学生，这里我想到了上次听王老师的讲座，讲到心理学是很重要的，我应该多去看看一些关于学生心理，教育心理学方面的书，要全面的了解学生，才能在课上吸引学生。
另外我自己还要多学习，多丰富我的知识，做到智慧地上课，牢牢地吸引住学生。
有时候在原有的教学手段中加入一点小游戏，或者竞争性的练习，可以激发学生的学习热情，达到事半功倍的效果。
同时，我也注重平时的学习，提高自身的素质。
平时除了向师傅请教教学中的疑难问题和学习那种对学生的认真负责的态度之外，学习多方面的实用理论知识，不断地提高自己的业务水平，同时积极参加教研组组织的教研活动，领悟教学艺术。
我十分珍惜每一次听课的机会。
除了听自己的主课，也积极听其他学科的
课，每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。
我觉得每一名老师的个性不同，能力不同，他所选择的发展目标也不同。
我个人来讲，我觉得我比较适合在专业上进行发展的，应为教师落地就是专业，只有在自己的专业上有比较高的成绩才能做好其他事情，所以，在发展好自己专业之后才能去体现教师的情怀。
通过一段时间的思考，我有几点感悟要与大家分享。
一、时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。
工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。
作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。
二、制定目标，奋发前进做任何事都应该制定目标，教师职业生涯亦是如此，当我们刚刚踏入教师这个门槛，我们应该摸清脉络，争取做这个行业，这个学科的姣姣者。
而我在教师这个职业上工作了不到两年，对教师行业的职业发展之道有一个比较浅显的了解，我想多尝试一下更多的岗位，在不同的岗位上锻炼自己，找到自己喜欢，更适合自己的目标，向着目标不断升华，超越。
三、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。
因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
四、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。
因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。
作为日常的教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。
活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
五、总结经验，梳理出一套属于自己的教学风格从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。
所以教师要形成自己一套行之有效的管理方法，坚持下去，成为制度。
在安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。
要制定明确具体，切实可行的管理目标。
善于培养学生自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。
古人云：“亲其师，信其道。
”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。
做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。
附送：
新教师教学个人工作计划
新教师教学个人工作计划
作为一名新教师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作，我决定认真完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。
一、提高自身的业务水平认真阅读＂二期课改＂的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标．＂二期课改＂注重的是对学生进行人文素质的培养和教育，这就要求我们在平时的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
博览群书认真阅读，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、提高教学质量要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，首先要备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。
了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心
境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、坚持参加区新教师的继续教育学习新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
四、自身努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
以上就是我对自己在一年内的工作计划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为教育事业不懈努力！。