《做你自己》——读书分享ppt课件.ppt
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读书伴我行主题班会ppt课件
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是 抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切． ——爱因斯坦
读过一本好书，象交了一个益友。 —— 臧克家
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领， 选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。 —— 别林斯基
既不要借人钱也不要借钱给人，放贷常常让你既丢钱又丢朋友，而借钱会叫你忘了勤俭的 习惯。
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B.说说照片中的先生是谁？并猜猜左 图是哪里？
(鲁迅，浙江绍兴） 返回
D.请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。
《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
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冰心
《繁星》、 《春水》、 《寄小读者》、 《南归》、 《往事》、 《小橘灯》、 《樱花
无限广阔的海洋。
——【瑞士】凯勒
▲书就是社会，一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的
感情和气质，使之高尚。
——皮果夫
（1）要反复思考后再记 （2）要眼看手动重点记 （3）要用小本子记 （4）要记得少而精 （5）要加快笔记速度
第三幕
自此，校园里经常可 见同学们在一起换阅课 外书籍，交流读书心得。 梦想的种子已经发芽， 终有一天，校园中绿树 成荫，书墨飘香……
主题班会
知识改变命运
读书－学习 ２００６．３
读书－学习
第一幕
落叶飘飞的一天 在实验中学的教室里 随风传来一阵清幽的 朗诵声……
２００６．３
读书－学习
从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字
《做你自己》——读书分享PPT幻灯片
2020/2/23
14
做你自己
Life is what you make it
• 真正重要的是工作的“实质”：激发他无限的好奇心，验证 他对实际业绩的预测能力，体验发掘价值和新机遇的可能 性
• 一个健全而持久的工作态度所强调的不是变化无常的利益 报酬，而是工作本身：实现工作目标的热情、专注和用心
2020/2/23
隐秘的内心，也包括和我们迥然不同的那些人的动机和渴 望。
2020/2/23
13
做你自己
Life is what you make it
• 如果你是这样一个工作狂，为什么不腾出一些时间和精力， 干一些自己真正喜欢的事情呢？
• 股神巴菲特：良好的工作态度，首先就在于勇于发掘自我。 当从事自己喜欢的工作时，即使异常艰辛、劳苦，你仍然 可以在工作中享受乐趣，甚至是产生一种神圣感。
2020/2/23
18
做你自己
Life is what you make it
因自身的行为或者品质。
应得=赢得
它与出生环境无关，而只与如何利用这 些环境有关。
2020/2/23
19
做你自己
Life is what you make it
中国有句古话：英雄不问出处，富 贵当思原由。人生而平等，人事实上 又是不可能完全平等的。完全的出身 决定命运，就是种姓制度或者“血统 论”；而完全铲除出身的作用，实际 上也只能衍生出新的不平等。
• 人生由你打造，如果我们希望自己尽可能生活得充实、多 姿多彩、有价值，那么我们就应该尝试什么都去学学，不 只包括必要的谋生技能，还包括专业以外的无数知识。
2020/2/23
12
做你自己
Life is what you make it
《做你自己》——读书分享ppt课件
32
做你自己
Life is what you make it
•
我前面提到过，我曾短暂地考虑过在华尔街开
始我的职业生涯。我会喜欢这份工作吗？可能不会。
我会在这个行业中保持出色的表现吗？这个我无法
回答，但可以确定的是，如果我选择了这个行业，
我将处于一个非常有利的环境之中。仅仅是看在我
父亲的情面上，也一定会有人雇用我。我在前行的
26
做你自己
Life is what you make it
•
政界人士和商界领袖都非常乐于谈论"机会平
等"这个问题。
•
经济机会应该是公平的，政治权力应该是公平
的，医疗保健的享有权应该是公平的，追求幸福的
成功几率也应该是公平的。在理想世界中，一切都
应该是公平的。
•
但我们并非生活在理想世界中。
27
做你自己
•
我相信这个问题困扰着许多出身富贵的人。他
们能否真正相信他们的成绩属于自己？他们会不会
因为自己在起跑线上处于领先位置，或是在人生旅
途中受到过提携，就使自尊心大打折扣？他们怎样
才能认识到自己的成绩，并从中获得一种满足感呢？
31
做你自己
Life is what you make it
• 如果你缺乏才能和激情，那么世界上所有的起点优 势和人脉关系都不足以确保你能成功。还记得南 希·西纳特拉和法兰克·小辛纳曲吗？显然，每扇成 功之门都为他们敞开着，但他们的音乐才能根本达 不到他们的名人父亲所设定的标准。我并非以贬抑 的口吻来说这件事情。西纳特拉家的孩子进行了尝 试并付出了努力，这一点他们做得很不错。我想说 的是，如果成功与失败、卓越与平庸可以衡量，并 被大众所见，我们便可以更容易地看清继承优势和 个人成就之间的那条界限。
做你自己
Life is what you make it
•
我前面提到过，我曾短暂地考虑过在华尔街开
始我的职业生涯。我会喜欢这份工作吗？可能不会。
我会在这个行业中保持出色的表现吗？这个我无法
回答，但可以确定的是，如果我选择了这个行业，
我将处于一个非常有利的环境之中。仅仅是看在我
父亲的情面上，也一定会有人雇用我。我在前行的
26
做你自己
Life is what you make it
•
政界人士和商界领袖都非常乐于谈论"机会平
等"这个问题。
•
经济机会应该是公平的，政治权力应该是公平
的，医疗保健的享有权应该是公平的，追求幸福的
成功几率也应该是公平的。在理想世界中，一切都
应该是公平的。
•
但我们并非生活在理想世界中。
27
做你自己
•
我相信这个问题困扰着许多出身富贵的人。他
们能否真正相信他们的成绩属于自己？他们会不会
因为自己在起跑线上处于领先位置，或是在人生旅
途中受到过提携，就使自尊心大打折扣？他们怎样
才能认识到自己的成绩，并从中获得一种满足感呢？
31
做你自己
Life is what you make it
• 如果你缺乏才能和激情，那么世界上所有的起点优 势和人脉关系都不足以确保你能成功。还记得南 希·西纳特拉和法兰克·小辛纳曲吗？显然，每扇成 功之门都为他们敞开着，但他们的音乐才能根本达 不到他们的名人父亲所设定的标准。我并非以贬抑 的口吻来说这件事情。西纳特拉家的孩子进行了尝 试并付出了努力，这一点他们做得很不错。我想说 的是，如果成功与失败、卓越与平庸可以衡量，并 被大众所见，我们便可以更容易地看清继承优势和 个人成就之间的那条界限。
《快乐读书吧》PPT(三年级上册)【品质课件PPT】
童话世界无奇不有。阅读时，只 有发挥想象，才能真正领略童话 的魅力。
我们可以把自己想象成童话里的主 人公，和童话里的人物一起欢笑， 一起悲伤。
《稻草人》
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有 同情心又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十世纪初 中国农村风雨飘摇的人间百态,展现了当时劳动人民的苦难。
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
《拇指姑娘》
有一位老婆婆非常渴望有一个 美丽的小孩子,巫婆帮她实现了这 个愿望,让她得到了漂亮、善良的 拇指姑娘。可有一天,拇指姑娘被 一只癞蛤蟆偷走了,从此,她开始了 惊险、梦幻的旅程。
《坚定的锡兵》
一个小孩生日时，收到一盒锡兵， 其中一个锡兵只有一条腿，这个锡兵 深爱着一位纸做的跳舞娃娃。但妖怪 却让单腿的士兵离开了那个地方，经 过几次悲惨的遭遇,单腿士兵凭着他 的坚强回去，却又被扔进了火炉，跳 舞娃娃乘风飞进火炉，与锡兵在炉里 化作了一颗锡心。
《格林童话》
《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉，格林两兄弟收 集、整理的德国民间文学。《格林童话》里面有200多个故事,大部分 源自民间的口头传说,其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青 蛙王子》等童话故事广为人知。
2024读书分享读书交流会《正面管教》精品ppt
正面管教
《正面管教》简介 | 主要内容及读后感
汇报人：XXX
时间：2023年
咨询教师
作者介绍
简·尼尔森
她是18本著作的作者或全著者(被翻译成超 过16种语言，在美国销量超过400万册，在 美国之外的国家销量超过200万册)，是众多 育儿及养育杂志的顾问。
正面管教根据英文原版的第三次修订版翻译， 该版首印数为70多万册。
Part 0 2
作品简介
《正面管教》简介 | 主要内容及读后感
作品简介
给孩子们提供机会
我们的现状
我们
我们常常剥夺孩子以负责任的方式作出 贡献来获得归属感和价值感的机会，然 后却反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任 感。 我们大人制定了规则而不是由孩子们讨 论制定却要求孩子们必须遵守，否则就 要受到惩罚
孩子
给孩子们提供机会，培养他们的责任感和上 进心，是我们不可推卸的责任。
作品简介
正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方 法
只有在一种“和善而坚定”的气氛中 才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力
才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能 才能取得良好的学业成绩
作品简介
如何运用正面管教方法使孩子获得 这种能力
如何有效地与孩子沟通，以及为什 么这样做背后深层的原因。
主要内容
和善与坚定并行
对孩子尊重和鼓励
归属感和价值感
心灵纽带
长期有效
惩罚在短期有效 但有长期的负面效果
良好的品格和价值技能
尊重他人、关心他人 善于解决问题、 敢于承担责任 乐于贡献、愿意合作
赢得孩子的4个步骤：
主要内容
表达出对孩子感受的理解
一定要向孩子核实你的理解是对的。
《正面管教》简介 | 主要内容及读后感
汇报人：XXX
时间：2023年
咨询教师
作者介绍
简·尼尔森
她是18本著作的作者或全著者(被翻译成超 过16种语言，在美国销量超过400万册，在 美国之外的国家销量超过200万册)，是众多 育儿及养育杂志的顾问。
正面管教根据英文原版的第三次修订版翻译， 该版首印数为70多万册。
Part 0 2
作品简介
《正面管教》简介 | 主要内容及读后感
作品简介
给孩子们提供机会
我们的现状
我们
我们常常剥夺孩子以负责任的方式作出 贡献来获得归属感和价值感的机会，然 后却反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任 感。 我们大人制定了规则而不是由孩子们讨 论制定却要求孩子们必须遵守，否则就 要受到惩罚
孩子
给孩子们提供机会，培养他们的责任感和上 进心，是我们不可推卸的责任。
作品简介
正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方 法
只有在一种“和善而坚定”的气氛中 才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力
才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能 才能取得良好的学业成绩
作品简介
如何运用正面管教方法使孩子获得 这种能力
如何有效地与孩子沟通，以及为什 么这样做背后深层的原因。
主要内容
和善与坚定并行
对孩子尊重和鼓励
归属感和价值感
心灵纽带
长期有效
惩罚在短期有效 但有长期的负面效果
良好的品格和价值技能
尊重他人、关心他人 善于解决问题、 敢于承担责任 乐于贡献、愿意合作
赢得孩子的4个步骤：
主要内容
表达出对孩子感受的理解
一定要向孩子核实你的理解是对的。
做你自己PPT
价值观+1
正确的选择，没 有必要都得是稳定、 如果你想要充 舒适或理所当然的选 实、多姿多彩、有 志向，它 刻苦努力，坚 择，也不是其他人帮 价值，那么我们就人生没有那 令我们激情澎 持不懈，最终耀眼 我们做出的选择。在 么多的公平可言。 应该尝试什么都去 湃。它能够使 的太阳就会跑到你 很多情况下，徘徊在 偏转一下你的航 学学，不只包括必 我们发挥最佳 的身后。你生活的 选择的迷宫中并不意 向，逆风就会成 要的谋生技能，还 水平，引导我 起点并不是那么重 味着迷失，而是通往 为顺风。 要，重要的是最后 包括专业以外的无 们去发现并取 正途的一条必经之路。 数知识。 得真正属于我 你抵达了哪里。 们自己的成就。
做 你 自 己
做 Bgain 1 3 2 4 5 0 你
自己Biblioteka 超越自我实现
充实
人生
你的人生 热情
意志 胆识 决心
由你打造
人生何其短暂，做自己最快乐的事 ，不要左右于他人的眼光，由自己去 定义成功，这样你才能真正地拥抱幸 福。 准备好了吗？ 请跟我一起踏上这场美妙的探索旅程。
你想成为什么样的人， 就能成为什么样的人！
自尊
价值观
回报
安宁
Be yourself
人生由我们打造。 没有人可以替代我们 做什么，也没有人有 权力告诉我们应该怎 样去做。
设定
我们的 目标
定义
我们的 成功
我们无法选择 人生的起点
自己要成为什么样的人！
给自己新天地
我的人生
做
我
自
己
由我 打造
价值观+2
当愿望落空，当我 们没有获得自己想 我们在人生的 真正的成功是由 要的东西时，我们 我们必须 旅途中还会犯这样 内而外的，并由 我们要有足够 会被迫放眼更远处 弄清楚到底什 或那样的错误，既 我们的特质和行 的自我认知，去审 的地方，会更努力、 么是我们真正 然我们不能消灭错 为所决定。它来 视自己的内心。中 更深入地思考我们 喜欢做的事情， 误，那么我们不妨 自我们的能力、 途停下来自省永远 真正想要什么，什 而且足以让世 拥抱它。原谅自己 热情、拼搏以及 不会是浪费时间， 么才会使我们真正 界愿意付出金 犯的错误，最重要 坚持所产生的神 而是一个人所能实 获得快乐。 钱的代价。 的是从中汲取教训。 秘化学反应。 现的最有价值的投 资。
高一作文《做好你自己》800字(共11页PPT)
成为,大道,一条,小路,如果,不能, 成为,太阳,一颗,星星,决定,成败, 不是,尺寸,大小,在于,是否,能够, 一个,最好,也许,我们,现在,不是, 永远,可能,令人,仰慕,但是,我们, 每个,自己,位置,承担,自己,独特, 角色。
高一作文《做好你自己》
大道 如果你不能成为
，那就当一
小路 条
；如果你不能成为太阳，
高一作文《做好你自己》
我们不能像笼子里的老虎那样盲 目地羡慕旷野老虎而迷失自己的 方向，毕竟笼子里的生活已经适
应了自己。我们也不能像旷野里的老
栖 虎为了三餐之忧而离开自己的 身之地，结果两只老虎都死
于非命。说到这里，做好你自己就显 得尤为重要了。
关键词：我们,不能,笼子,老虎,
那样,盲目,羡慕,旷野,老虎,迷失, 自己,方向,毕竟,笼子,生活,已经, 适应,自己,我们,不能,旷野,老虎, 为了,三餐,忧而,离开,自己,栖身之 地,结果,两只,老虎,死于非命,这里, 做好,自己,显得,尤为重要。
高一作文《做好你自己》
最终，他获得了诺贝尔化学奖。 瓦拉赫的成功告诉我们，每个人
的智慧都不会是均衡发展的，如果能 找准自己，就会有所作为，每个人都 有自己的位置，都在承担着自己独特
角色 的
，意味着自己就是自己。
人生 每个人都有独特的
，各自都
有独特的美丽，若一味好高鹜远，则 只能失去自我，只能一事无成。
高一作文《做好你自己》
有了我们独特的美丽，才组成了一个
多姿多彩的世界。
关键词：我们,独特,美丽,组成,
一个,多姿多彩,世界。
高一作文《做好你自己》
不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的 智者。
再见
高一作文《做好你自己》
高一作文《做好你自己》
大道 如果你不能成为
，那就当一
小路 条
；如果你不能成为太阳，
高一作文《做好你自己》
我们不能像笼子里的老虎那样盲 目地羡慕旷野老虎而迷失自己的 方向，毕竟笼子里的生活已经适
应了自己。我们也不能像旷野里的老
栖 虎为了三餐之忧而离开自己的 身之地，结果两只老虎都死
于非命。说到这里，做好你自己就显 得尤为重要了。
关键词：我们,不能,笼子,老虎,
那样,盲目,羡慕,旷野,老虎,迷失, 自己,方向,毕竟,笼子,生活,已经, 适应,自己,我们,不能,旷野,老虎, 为了,三餐,忧而,离开,自己,栖身之 地,结果,两只,老虎,死于非命,这里, 做好,自己,显得,尤为重要。
高一作文《做好你自己》
最终，他获得了诺贝尔化学奖。 瓦拉赫的成功告诉我们，每个人
的智慧都不会是均衡发展的，如果能 找准自己，就会有所作为，每个人都 有自己的位置，都在承担着自己独特
角色 的
，意味着自己就是自己。
人生 每个人都有独特的
，各自都
有独特的美丽，若一味好高鹜远，则 只能失去自我，只能一事无成。
高一作文《做好你自己》
有了我们独特的美丽，才组成了一个
多姿多彩的世界。
关键词：我们,独特,美丽,组成,
一个,多姿多彩,世界。
高一作文《做好你自己》
不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的 智者。
再见
高一作文《做好你自己》
初二作文《作你自己》400字(共7页PPT)
只有,恰当,时间,地点,发生,特定, 身上,美好,真正,体现,出来,否则, 不成,东施,笑柄,留下,张冠李戴,遗 憾,自己,看清,真实,自我,拿出,12, 分得,信心,告诉,自己,就是,亮出, 品牌,追求,个性,自己,最好。
初二作文《作你自己》
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
再见
独一无二,个性,个性,东西,因为,与 众不同,分外,精彩,由于,个性,存在, 这个,世界,不会,流行,色彩,涂抹, 单调乏味,人们,不会,同一,摸板,成 批,定做,一样,千篇一律,呆板,老套, 中国,乒乓,孔令辉,沉着,稳健,令人, 欣赏,等等。
初二作文《作你自己》
就是这魅力独具的个性色
彩将这世界装扮的格外纷呈。若
初二作文《作你自己》
美好的东西不胜其多，然而只有在恰
当的时间，地点，发生在特定
得人身上，美好才会真正体现出来。
否则，不成东施笑鼙的笑柄，
也要留下张冠李戴的遗憾。 做你自己，看清真实的自我，拿
信心 出12分得
告诉自己“我就是
我”亮出你的品牌,追求你的个
性,做你自己,最好!
关键词：美好,东西,不胜,然而,
初二作文
作你自己
400字
做你自己，因为你就是你，在你身上
个性 有独一无二的
。个性的东西
精彩 因为与众不同才分外
。由于
世界 个性的存在，这个
才不会被
流行色彩涂抹的单调乏味，
人们才不会象同一摸板里成批
பைடு நூலகம்
定做的一样千篇一律呆板老套。
在中国乒乓坛上，孔令辉沉着稳健， 令人欣赏，等等。
关键词：自己,因为,就是,身上,
初二作文《作你自己》
要让所有人都欣赏你，而不是旋
初二作文《作你自己》
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
再见
独一无二,个性,个性,东西,因为,与 众不同,分外,精彩,由于,个性,存在, 这个,世界,不会,流行,色彩,涂抹, 单调乏味,人们,不会,同一,摸板,成 批,定做,一样,千篇一律,呆板,老套, 中国,乒乓,孔令辉,沉着,稳健,令人, 欣赏,等等。
初二作文《作你自己》
就是这魅力独具的个性色
彩将这世界装扮的格外纷呈。若
初二作文《作你自己》
美好的东西不胜其多，然而只有在恰
当的时间，地点，发生在特定
得人身上，美好才会真正体现出来。
否则，不成东施笑鼙的笑柄，
也要留下张冠李戴的遗憾。 做你自己，看清真实的自我，拿
信心 出12分得
告诉自己“我就是
我”亮出你的品牌,追求你的个
性,做你自己,最好!
关键词：美好,东西,不胜,然而,
初二作文
作你自己
400字
做你自己，因为你就是你，在你身上
个性 有独一无二的
。个性的东西
精彩 因为与众不同才分外
。由于
世界 个性的存在，这个
才不会被
流行色彩涂抹的单调乏味，
人们才不会象同一摸板里成批
பைடு நூலகம்
定做的一样千篇一律呆板老套。
在中国乒乓坛上，孔令辉沉着稳健， 令人欣赏，等等。
关键词：自己,因为,就是,身上,
初二作文《作你自己》
要让所有人都欣赏你，而不是旋
综合性学习 《君子自强不息》ppt教学课件
本题考查活动设计。根据“选手依序上场，发表演讲”，可知比赛开始， 选手开始演讲；根据“获奖选手发表感言，评委点评”可知比赛结束，选手 获奖。那么中间环节必然是“测算分数，公布获奖结果”等内容，故可以概 括为“测算分数，公布结果”。
（内涵我诠释） （1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不 限） ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年， 壮心不已。（曹操《龟虽寿）》）
中考链接
②_________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （郑燮《竹石》） ③_________________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》） （活动我策划） （2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动 环节。
我的“中国梦” 勇做时代的弄潮儿 放飞青春梦想
志当存高远 论不屈不挠 不可知难而退
2.组建演讲团队。根据兴趣，自由组合，分别组建“我的‘ 中国梦’”“志当存高远”等若干个话题组。小组内成员分 工合作，搜集资料，交流分享，完成演讲稿的撰写。
合作探究
3.开展演讲活动。每小组推荐一名同学，代表本组进行演 讲；另推荐一些老师、同学作为评委，组成评委会。语文课代 表负责组织活动，比如确定演讲顺序，邀请主持人等。最后， 根据各组表现，分别评出“最佳演讲稿”“最佳演讲者”等奖 项。
九年级语文上册
综合性学习
君子自强不息
学习目标
1.培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品 质。（重点） 2.感受自强不息的精神，理解自强不息的含义，明 白怎样才能做到自强不息。（素养）
知识备查
“君子自强不息”源自《周易》“天行健，君子 以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息， 而君子处事，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒， 努力奋进。这是我们中华民族传统文化的精髓，是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
（内涵我诠释） （1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不 限） ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年， 壮心不已。（曹操《龟虽寿）》）
中考链接
②_________________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 （郑燮《竹石》） ③_________________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原《离骚》） （活动我策划） （2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动 环节。
我的“中国梦” 勇做时代的弄潮儿 放飞青春梦想
志当存高远 论不屈不挠 不可知难而退
2.组建演讲团队。根据兴趣，自由组合，分别组建“我的‘ 中国梦’”“志当存高远”等若干个话题组。小组内成员分 工合作，搜集资料，交流分享，完成演讲稿的撰写。
合作探究
3.开展演讲活动。每小组推荐一名同学，代表本组进行演 讲；另推荐一些老师、同学作为评委，组成评委会。语文课代 表负责组织活动，比如确定演讲顺序，邀请主持人等。最后， 根据各组表现，分别评出“最佳演讲稿”“最佳演讲者”等奖 项。
九年级语文上册
综合性学习
君子自强不息
学习目标
1.培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品 质。（重点） 2.感受自强不息的精神，理解自强不息的含义，明 白怎样才能做到自强不息。（素养）
知识备查
“君子自强不息”源自《周易》“天行健，君子 以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息， 而君子处事，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒， 努力奋进。这是我们中华民族传统文化的精髓，是中华 民族生生不息的精神源泉之一。
部编版语文五年级上册第24课《古人谈读书》教学课件
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔 细看，心和眼既然不专心一意，却只是随 随便便地诵读，那一定不能记住，即使记 住了也不能长久。
理解课文
心眼口 到到到
？
朱熹的读书方法是什么？ 这三者可以调换位置吗？ 你的读书方法是怎样的？
➢朱熹的读书方法是什么？重点是什么？
心到 眼到 口到
心到最重要
➢ 朱熹为什么说“心到”是“三到”之中最重要的？
——《论语》
我能读准
h ào
敏而好学
zhì
默而识之
h ào
好古
zhì
是知也
读出韵味
知之/为/知之，不知/为/不知，是/知也。 敏而好学，不耻下问。 默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。 我/非生而知之者，好古，敏/以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾/尝/终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
翻译词句
默默 记住
满足
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
把所学的知识默默地记在心中，勤奋 学习而不满足，教导人而不倦怠。
翻译词句
并非
此处指勤勉
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的 东西，勤奋敏捷地去求得知识的人。
翻译词句
赶得上 害怕
学如不及，犹恐失之。
学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。
旧书不厌百回读，
第 八
熟读深思子自知。
单
——[宋]苏轼
元
根据要求梳理信息，把握内容要点。 根据表达的需要，分段表述，突出重点。
回顾旧知 三年级下册
四年级上册
温故知新
课外得方法
晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。初，武王与叔虞母
会时，梦天谓武王曰：“余命女生子，名虞，余与之唐。” 及生子，文在其手曰“虞”，故遂因命之曰虞。
理解课文
心眼口 到到到
？
朱熹的读书方法是什么？ 这三者可以调换位置吗？ 你的读书方法是怎样的？
➢朱熹的读书方法是什么？重点是什么？
心到 眼到 口到
心到最重要
➢ 朱熹为什么说“心到”是“三到”之中最重要的？
——《论语》
我能读准
h ào
敏而好学
zhì
默而识之
h ào
好古
zhì
是知也
读出韵味
知之/为/知之，不知/为/不知，是/知也。 敏而好学，不耻下问。 默而/识之，学而/不厌，诲人/不倦。 我/非生而知之者，好古，敏/以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾/尝/终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
翻译词句
默默 记住
满足
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
把所学的知识默默地记在心中，勤奋 学习而不满足，教导人而不倦怠。
翻译词句
并非
此处指勤勉
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的 东西，勤奋敏捷地去求得知识的人。
翻译词句
赶得上 害怕
学如不及，犹恐失之。
学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。
旧书不厌百回读，
第 八
熟读深思子自知。
单
——[宋]苏轼
元
根据要求梳理信息，把握内容要点。 根据表达的需要，分段表述，突出重点。
回顾旧知 三年级下册
四年级上册
温故知新
课外得方法
晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。初，武王与叔虞母
会时，梦天谓武王曰：“余命女生子，名虞，余与之唐。” 及生子，文在其手曰“虞”，故遂因命之曰虞。
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做你自己
Life is what you make it
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做你自己
Life is what you make it
在生命伊始，一切都是随机的。
应得的（deserve）源于古法语，并 13世纪以来一直在英语中。字典对其
18
的定义：因自身的行为或品质而赢得、 获得或有权拥有……
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做你自己
4
做你自己
Life is what you make it
安于平凡
Normal is what you're used to
人生由你打造，
如果我们希望自己尽可能生活得充实，
多姿多彩、有价值，
5
那么我们就应该尝试什么都去学学，
不只包括必要的谋生技能，
还包括专业以外的无数知识。
5
做你自己
Life is what you make it
Life is what you make it
? 人心本善的信念是最核心的价值观之一，这种至关重要的 信任感从何而来？它首先来自于一个爱意融融的家庭，以 及有一个安定而互助的社会。
9
? 我对他人的信任，来源于一种无法用金钱衡量的温情，这 种温情是在相互拥抱、品尝冰激凌以及辅导功课的过程中 获得滋养的。
股神巴菲特 的儿子？
彼得认为：因为普通，所以可以正常生活，被周围的人所接 纳，也就是说一个人有绝佳的机会来充分展示自己的人生。6
这种自我展示的能力来自于我们的 人际和情感价值观 。 这种价值观来自己 家庭中的学习 ，是通过我们耳濡目染的吸 收来的。
6
做你自己
Life is what you make it
9
做你自己
Life is what you make it
? 如果人们之间毫无差异，比如来自同一种族，有着相同的 宗教信仰、性取向和政治倾向，生活或许会变得更加简单。
10
但是，那样岂不是乏味透顶？正是这种差异调剂了我们的 生活。我们对差异的包容能力，使我们的生活更加丰富多 彩。
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做你自己
Life is what you make it
12
做你自己
Life is what you make it
? 教育的终极目标是为了满足好奇心。
13
? 教育的本质是对人性的理解。这里的人性既包括我们自己 隐秘的内心，也包括和我们迥然不同的那些人的动机和渴 望。
13
做你自己
Life is what you make it
? 如果你是这样一个工作狂，为什么不腾出一些时间和精力， 干一些自己真正喜欢的事情呢？
14
? 股神巴菲特：良好的工作态度，首先就在于勇于发掘自我。 当从事自己喜欢的工作时，即使异常艰辛、劳苦，你仍然 可以在工作中享受乐趣，甚至是产生一种神圣感。
14
做你自己
Life is what you make it
? 真正重要的是工作的“实质”：激发他无限的好奇心，验证
他对实际业绩的预测能力，体验发掘价值和新机遇的可能
Life is what you make it
因自身的行为或者品质。
应得=赢得
19
它与出生环境无关，而只与如何利用这 些环境有关。
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做你自己
Life is what you make it
中国有句古话：英雄不问出处，富 贵当思原由。人生而平等，人事实上 又是不可能完全平等的。完全的出身 决定命运，就是种姓制度或者“血统 论”；而完全铲除出身的作用，实际 上也只能衍生出新的不平等。
? 当我们成为偏见的俘虏时，我们的生活将变的狭隘而贫乏。 ? 首先，人们永远也不应将宽容看作是天生的事情，而11 是要
积极地去培养这种态度。其次，自欺欺人地认为偏见是别 人才有的缺点，这本身就是一种偏见。
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做你自己
Life is what you make it
? 人生由你打造，如果我们希望自己尽可能生活得充实12 、多 姿多彩、有价值，那么我们就应该尝试什么都去学学，不 只包括必要的谋生技能，还包括专业以外的无数知识。
性
15
? 一个健全而持久的工作态度所强调的不是变化无常的利益 报酬，而是工作本身：实现工作目标的热情、专注和用心
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做你自己
Life is what you make it
没有什么 是谁“应得”的
No one deserves anything
我们不妨将自己的好运看作让他人也享受幸运的契机1，6 而非一项权利； 将我们的优势看作是取得更加辉煌成就的跳板， 而非摆脱辛勤工作和个人挑战的一块挡箭牌。
《做你自己》
Life is what you make it
读书分享 钟群锋 于2011年7月20日
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做你自己
Life is what you make it
? 股神”沃伦·巴菲特之子、 音乐家彼得·巴菲特自传
简体中文版《做你自 己》。
? 彼得·巴菲特：“事实上， 我和父亲做的是一件 事——我们都在做自己 热爱的事。
2
2做你自己Fra bibliotekLife is what you make it
“股神”巴菲特家的三个孩子都大学辍学，并从事 自己喜爱的工作。音乐家彼得·巴菲特是家中最小的 孩子，他说：“我的哥哥霍华德从小就喜欢挖掘机， 后来，他成为了一个农场主和摄影师。
3
姐姐苏茜则成了一名快乐的家庭主 妇，她还在奥马哈开了一个针织厂。”
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做你自己
Life is what you make it
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做你自己
Life is what you make it
沃伦·巴菲特：他们出生时含着的金汤 匙，有可能会变成背上插着的金匕首。
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做你自己
Life is what you make it
? Chapter 1 安于平凡 ? Chapter 2 没有什么是谁“应得”的 ? Chapter 3 是否真有“机会平等”这件事 ? Chapter 4 喜忧参半的选择 ? Chapter 5 志向的秘密
4
? Chapter 6 买时间 ? Chapter 7 别只发掘天赋，还要造就天赋 ? Chapter 7 迈向新境界的大门
价值观
彼得的价值观
?信任 ?宽容
7
?崇尚教育 ?工作态度
7
做你自己
Life is what you make it
? 如果你想充分发挥自己的才能，想保持一个良好的心态， 那么，保持“信任”的态度会助你一臂之力。
? 对世界的信任源于对人类的信任，及时我们并不完美8 ，但 是任然坚信人心本善。
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Life is what you make it
在生命伊始，一切都是随机的。
应得的（deserve）源于古法语，并 13世纪以来一直在英语中。字典对其
18
的定义：因自身的行为或品质而赢得、 获得或有权拥有……
18
做你自己
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Life is what you make it
安于平凡
Normal is what you're used to
人生由你打造，
如果我们希望自己尽可能生活得充实，
多姿多彩、有价值，
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那么我们就应该尝试什么都去学学，
不只包括必要的谋生技能，
还包括专业以外的无数知识。
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做你自己
Life is what you make it
Life is what you make it
? 人心本善的信念是最核心的价值观之一，这种至关重要的 信任感从何而来？它首先来自于一个爱意融融的家庭，以 及有一个安定而互助的社会。
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? 我对他人的信任，来源于一种无法用金钱衡量的温情，这 种温情是在相互拥抱、品尝冰激凌以及辅导功课的过程中 获得滋养的。
股神巴菲特 的儿子？
彼得认为：因为普通，所以可以正常生活，被周围的人所接 纳，也就是说一个人有绝佳的机会来充分展示自己的人生。6
这种自我展示的能力来自于我们的 人际和情感价值观 。 这种价值观来自己 家庭中的学习 ，是通过我们耳濡目染的吸 收来的。
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做你自己
Life is what you make it
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Life is what you make it
? 如果人们之间毫无差异，比如来自同一种族，有着相同的 宗教信仰、性取向和政治倾向，生活或许会变得更加简单。
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但是，那样岂不是乏味透顶？正是这种差异调剂了我们的 生活。我们对差异的包容能力，使我们的生活更加丰富多 彩。
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Life is what you make it
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做你自己
Life is what you make it
? 教育的终极目标是为了满足好奇心。
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? 教育的本质是对人性的理解。这里的人性既包括我们自己 隐秘的内心，也包括和我们迥然不同的那些人的动机和渴 望。
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做你自己
Life is what you make it
? 如果你是这样一个工作狂，为什么不腾出一些时间和精力， 干一些自己真正喜欢的事情呢？
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? 股神巴菲特：良好的工作态度，首先就在于勇于发掘自我。 当从事自己喜欢的工作时，即使异常艰辛、劳苦，你仍然 可以在工作中享受乐趣，甚至是产生一种神圣感。
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做你自己
Life is what you make it
? 真正重要的是工作的“实质”：激发他无限的好奇心，验证
他对实际业绩的预测能力，体验发掘价值和新机遇的可能
Life is what you make it
因自身的行为或者品质。
应得=赢得
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它与出生环境无关，而只与如何利用这 些环境有关。
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做你自己
Life is what you make it
中国有句古话：英雄不问出处，富 贵当思原由。人生而平等，人事实上 又是不可能完全平等的。完全的出身 决定命运，就是种姓制度或者“血统 论”；而完全铲除出身的作用，实际 上也只能衍生出新的不平等。
? 当我们成为偏见的俘虏时，我们的生活将变的狭隘而贫乏。 ? 首先，人们永远也不应将宽容看作是天生的事情，而11 是要
积极地去培养这种态度。其次，自欺欺人地认为偏见是别 人才有的缺点，这本身就是一种偏见。
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做你自己
Life is what you make it
? 人生由你打造，如果我们希望自己尽可能生活得充实12 、多 姿多彩、有价值，那么我们就应该尝试什么都去学学，不 只包括必要的谋生技能，还包括专业以外的无数知识。
性
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? 一个健全而持久的工作态度所强调的不是变化无常的利益 报酬，而是工作本身：实现工作目标的热情、专注和用心
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做你自己
Life is what you make it
没有什么 是谁“应得”的
No one deserves anything
我们不妨将自己的好运看作让他人也享受幸运的契机1，6 而非一项权利； 将我们的优势看作是取得更加辉煌成就的跳板， 而非摆脱辛勤工作和个人挑战的一块挡箭牌。
《做你自己》
Life is what you make it
读书分享 钟群锋 于2011年7月20日
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做你自己
Life is what you make it
? 股神”沃伦·巴菲特之子、 音乐家彼得·巴菲特自传
简体中文版《做你自 己》。
? 彼得·巴菲特：“事实上， 我和父亲做的是一件 事——我们都在做自己 热爱的事。
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2做你自己Fra bibliotekLife is what you make it
“股神”巴菲特家的三个孩子都大学辍学，并从事 自己喜爱的工作。音乐家彼得·巴菲特是家中最小的 孩子，他说：“我的哥哥霍华德从小就喜欢挖掘机， 后来，他成为了一个农场主和摄影师。
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姐姐苏茜则成了一名快乐的家庭主 妇，她还在奥马哈开了一个针织厂。”
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Life is what you make it
沃伦·巴菲特：他们出生时含着的金汤 匙，有可能会变成背上插着的金匕首。
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Life is what you make it
? Chapter 1 安于平凡 ? Chapter 2 没有什么是谁“应得”的 ? Chapter 3 是否真有“机会平等”这件事 ? Chapter 4 喜忧参半的选择 ? Chapter 5 志向的秘密
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? Chapter 6 买时间 ? Chapter 7 别只发掘天赋，还要造就天赋 ? Chapter 7 迈向新境界的大门
价值观
彼得的价值观
?信任 ?宽容
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?崇尚教育 ?工作态度
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Life is what you make it
? 如果你想充分发挥自己的才能，想保持一个良好的心态， 那么，保持“信任”的态度会助你一臂之力。
? 对世界的信任源于对人类的信任，及时我们并不完美8 ，但 是任然坚信人心本善。
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