六年级第二学期班主任工作计划4篇
2024班主任工作计划小学六年级(4篇)
2024班主任工作计划小学六年级一、班级管理指导原则：临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：六年级二班现有学生____人。
男生____人，女生____人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强六爱教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
2024年小学六年级班主任的学期工作计划样本（4篇）
2024年小学六年级班主任的学期工作计划样本六（3）班学期工作计划一、班级基本情况概述六（3）班目前共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
班级整体氛围积极向上，日常运行井然有序。
学生们在兴趣与特长方面各有所长，积极参与班级及学校组织的各项活动，展现出浓厚的集体荣誉感。
由于部分家长在行为习惯培养方面存在不足，导致学生之间个体差异较大，部分学生学习积极性不高。
因此，本学期班级工作的核心任务是培养学生的学习习惯与能力，激发学习兴趣，提升学困生的学业成绩。
二、指导思想本班德育工作以培养“净、静、敬、竞”的品质为宗旨；学习上追求“真实、朴实、扎实”的效果；班风建设以“博学、笃行、明辨、慎思”为准则。
三、工作目标1. 培养学生成为合格的小学生，为低年级学生树立榜样。
2. 培养学生心怀感恩、关爱他人，增强集体意识与创新意识。
3. 进一步加强纪律教育，持续强化良好行为习惯的养成教育，特别是副课课堂纪律，以提高学生各科学习成绩。
4. 在巩固已有成绩的基础上，追求更高层次的发展，激发学生的创造力。
四、具体措施1. 营造积极向上的班级氛围：依据学生年龄特点，构建平等、团结、和谐、进取的班级环境，明确班级与个人目标，鼓励学生参与班级管理，培养其组织、管理能力及责任心，提供展示才华的平台，逐步形成自理自治能力，激发创新精神。
2. 组织丰富多彩的班级活动：确立学期活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动，制定计划，明确要求，设计活动内容，力求活动取得实效，强化思想品德教育和创新精神与实践能力的培养。
3. 培养小干部：精心指导小干部，树立威信，鼓励其大胆工作，提供工作方法指导，严格要求其在知识、能力上的提升，纪律上以身作则，培养团结协作精神，通过小干部集体，建立正确的舆论导向，促进班集体的组织性、纪律性和进取心。
4. 加强常规检查评比：细化常规工作，科学、民主管理班级，优化班风班貌，提升班级管理的合理性、规范性和艺术性。
2024年六年级班主任工作计划第二学期（六篇）
2024年六年级班主任工作计划第二学期一、学情分析本班级共计____名学生，回顾上学期学习状况，整体表现尚佳。
部分学生能够扎实掌握基础知识，并灵活运用，展现出良好的学习方法。
学生具备较强的组织纪律性，班级凝聚力显著，为教学营造了积极的内部环境和浓厚的学习氛围。
本班亦面临两极分化问题，多数学生知识接受能力较弱，基础不牢固，导致学习成绩不尽如人意，对提升班级整体成绩构成较大挑战。
针对此现状，进行如下具体分析：1. 家庭教育层面：本班学生多源自周边农村地区，家庭教育相对匮乏，这无疑增加了学校教育的难度。
因此，除确保教学质量外，还需强化学生理想教育，将德育融入各学科，加强家校沟通，形成教育合力。
2. 学习基础方面：学生间学习基础差异显著，期末考试成绩呈现两极分化趋势，优秀生寥寥无几，多数学生未达标准，且存在粗心大意现象。
培优辅差工作任重道远，需注重整体均衡发展。
3. 学习品质角度：学生普遍遵守纪律，约____%能按时完成作业，但多数学生学习方法僵化，缺乏主动性和自觉性，成绩欠佳，甚至频繁不及格。
课堂氛围虽活跃，但学生缺乏锐意进取、独立思考及刻苦钻研的精神，小组合作学习有待加强。
鉴于此，本学期教学应着重推广“自主、合作、探究”教学模式，培养学生自主探究和团队协作能力。
学生基本情况利弊并存，关键在于教师如何灵活、有效地利用有利因素，转化不利条件。
作为教师，应成为学生知识的灯塔、行为的楷模，通过耐心细致的教育、正面引导和持续培养，全面提升学生的学习成绩、能力和品质。
我将致力于深入了解每位学生，扎实开展教育教学工作，充分调动学生积极性，确保本学期教学任务圆满完成。
二、本学期基本工作要点1. 加强思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度和目的，激发学习兴趣，促进学生主动学习，提升学习成绩。
2. 鼓励学生勇于创新，敢于探索未知领域，培养创新精神和实践能力。
3. 实施行为习惯养成教育，塑造学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、爱卫生的优秀儿童。
2024年小学六年级班主任安全工作计划(4篇)
2024年小学六年级班主任安全工作计划强化安全教育及培训工作，积极提升安全意识与自我防护技能积极开展学生安全教育系列行动。
各教学班级负责人需借助班会等时机，对学生进行系统的安全教育，使“安全”这一概念深入人心，使其明白哪些行为符合安全规范，哪些行为存在安全隐患，从而规范学生行为。
无论何种课程（包含室内外课程），教师都应承担起学生安全保护的责任，坚守岗位，确保学生人身安全。
在进行实验教学时，教师应遵循标准化操作流程，全面考虑安全问题。
定期组织全体教职工学习学校安全相关法律法规、事故预防及突发事件处理等知识，并加强对职工遵守学校安全管理制度及岗位操作规程的教育培训，以提高其安全责任意识与应对能力。
每学期组织学生进行紧急疏散和逃生自救演练，增强师生应对突发事件的能力。
持续优化学校安全管理制度，全面执行安全管理责任制学校管理层应全面负责安全工作，分管领导具体执行，对发现的安全隐患及时安排相关人员进行排查与排除。
确立校长作为学校安全管理第一责任人的意识，将学校安全管理工作纳入日常工作议程，定期分析安全形势，及时处理安全问题，并采取整改措施。
建立健全安全管理目标责任制，加强各部门及教职工安全管理工作的考核，并实行奖惩制度。
教育局已将安全管理工作纳入学校办学质量综合评估体系。
制定并完善突发事故应急预案，严格执行重大问题报告制度和责任追究制度，及时上报并协助处理各类事故，严格按照“四不放过”原则进行处理。
定期进行安全检查和隐患排查，及时消除不安全因素，全面排查重大危险源，并采取监控措施。
注重安全设施设备的投入，保障安全管理措施的落实在确保教育投入的应重视安全设施设备的配置。
将安全教育、培训及活动经费纳入学校预算，按标准配备安保人员，完善学校各类安全设施设备，为学校安全提供物质保障。
学校关键部位如实验室、图书馆等，应由专人负责检查，发现问题及时上报并处理。
深化专项整治行动，提升安全管理实效（1）食品安全专项整治：严格实施食品安全管理制度，确保食品安全。
2024年六年级下学期班主任工作计划(四篇)
2024年六年级下学期班主任工作计划在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（____）班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。
真正做到“我为人人，人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。
无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
2024小学六年级班主任下学期工作计划
2024小学六年级班主任下学期工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册班主任工作计划(通用13篇)
六年级下册班主任工作计划（通用13篇）六年级下册班主任工作计划 1一、班级基本情况全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。
要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的`师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6、重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
六年级班主任工作计划第二学期(9篇)
六年级班主任工作计划第二学期（9篇）六年级班主任工作计划第二学期（精选9篇）六年级班主任工作计划第二学期篇1六年级是小学生相当重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。
一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生平常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特点的班级。
二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，经常不能控制自己，上课时爱随意说话或做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、具体措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性题目，让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决题目的途径。
(2)多方面了解学生的爱好特长，顺手推舟，鼓励学生参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注进特长教育，在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。
2、重视落后生的转化(1)对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取一帮一，众帮一等措施，给落后生创造一个暖和的集体氛围。
(2)对落后生进行常常与家长获得联系，目的是获得家长的配合和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，增进转化工作的有效展开。
(二)做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
小学六年级的班主任工作计划第二学期范本(七篇)
小学六年级的班主任工作计划第二学期范本不知不觉中开学已经一周了，已经是六年级的最后一个学期了，再开学，似乎每一天都显得格外珍贵，最后一个学期，我还能给孩子多少回忆呢？作为班主任，我要做些什么呢？调整小组，关注弱势学生。
班级中一共有____名学生，以前按六人一小组分成十个小组，但由于座位和就近讨论的关系，有五人一小组的，也有八人一小组的，其中有个别学困生在个别组中有比较集中的情况。
所以开学初，把十个小组分成十二个小组，让每个小组势力均等，学困生都能有成绩较好的孩子就近辅导。
同时也更充分的发挥学生的主动性，在这学期学习上多以小组合作为主要学习方式。
每日分享，带动阅读兴趣。
把每日分享的名言和小故事放在电脑桌面上，每天下午的语文课上课前两三分钟，让班里学生轮流来讲一次，一是可能让每个孩子都得到锻炼，二是让孩子们有新鲜感。
在每日分享的同时，每周的阅读课，由我给孩子们读一章《毛毛》里的内容，让孩子们在紧张的学习之余可以放松心灵，听老师给他们大声的读故事。
课余时间，孩子可选择《鲁滨孙漂流记》和《汤姆.索亚历险记》中的一本来读。
每天下午眼广播操后的几分钟内，我可以给班里的男孩子们读两段《西点军校给青少年的启示》，或是阳光明媚的日子，静静的读一篇林清玄的小散文。
有书香，有书味，有书声，这才是六一班的教室-我们的幸福教室。
多彩活动，活跃班级氛围。
活动可以让孩子们快乐成长，让他们充满自信，同时也学会小组之间的团结。
这学期，我们积极参加学校里的各项活动，让活动带动班里活泼快乐的氛围。
开学初，为布置教室，我们要以小组为单位组织孩子进行一次小组特色养花活动，希望孩子们在最后的学期里，体会小组成员之间共同做一件事情的快乐，让美丽的教室留给我们永久的回忆。
特色活动，推动家委会成长。
这学期学校正轰轰烈烈的成立各班的家委会。
我们班从四年级开始，因为组织的活动多，虽然没有正式的成立家委会，但是保项活动在每位家长的支持和参与下都有声有色的。
六年级第二学期班主任工作计划【优秀8篇】
六年级第二学期班主任工作计划【优秀8篇】六年级第二学期班主任工作计划篇一新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、文明的班集体，根据学部计划特制订以下计划：一、总体目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。
2、培养学生良好的行为规范，做一名雅行少年。
3、继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识。
4、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
二、指导思想：在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生提供适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种幸福、快乐的学习生活。
二、班级基本情况：本班共有学生35人，其中女生19人，男生16人。
虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中挑选出来，所以学生一般都能按照一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
三、主要工作内容及措施：（一）首先做好入学教育，让学生养成良好的。
各项习惯。
1、因本班是新班级，所以要教育学生严格按照学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
2、组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期打算，让学生收心归位。
（二）营造一个安全，温馨的班集体。
1、学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成为安全协管员。
2、每月配合政教处进行一次安全演习。
3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
（三）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，快乐成长。
小学六年级班主任下半年工作计划2024年(4篇)
小学六年级班主任下半年工作计划2024年为深化教育改革，本学期我们班级工作秉承全面推进素质教育，致力于提升教育教学整体水平，旨在培育学生充实而快乐的童年，赋予他们智慧与梦想。
我们以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力营造一个团结、快乐、和谐、奋进的班级氛围，同时鼓励学生愉快学习、共同成长。
目前，我班共有学生若干名，女生与男生比例均衡。
同学们已步入六年级第二学期关键时期，大部分学生已形成自主学习习惯，表现出浓厚的兴趣和认真的学习态度，作业整洁、课堂表现积极，稳步提升，成为班级的佼佼者。
也有部分同学在学习习惯上尚有不足，注意力不集中，影响了班级纪律和学习氛围。
针对这些同学，教师与家长在过去几年中已多次进行耐心指导和帮助，他们的进步成为我们工作的重点。
本学期，我们班级的工作目标明确：一是深入学习《小学生守则》，培养成为品学兼优的毕业生；二是贯彻落实未成年人思想道德建设指导精神，塑造自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德品质，为低年级同学树立榜样；三是持续加强日常行为教育，开展评优争优活动，培养学生良好习惯；四是积极开展以爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的精神世界；五是关注潜能生，积极与家庭配合，帮助他们逐步改正不良习惯。
为实现上述目标，我们将采取以下具体措施：一是规范行为教育，引导学生明辨是非，确保安全；二是根据学生特点进行个性化家访，及时进行教育引导；三是积极参与学校德育计划，拓宽文化视野，培养学生的管理能力；四是加强卫生管理，建立值日生制度；五是强化心理健康教育，及时解决学生心理问题，促进潜能生的转化。
通过这些措施，我们期待学生在新的学期里取得更大的进步。
小学六年级班主任下半年工作计划2024年（二）随着六年级最后一个学期的临近结束，学生们的小学生活即将画上圆满的句点。
在本学期，本人针对学生的思想教育、日常管理、课堂纪律和学习情况等方面进行了积极有益的探索与实践。
以下是对学生本学期表现的全面总结：一、思想教育方面进入六年级下学期，学生们的思想出现波动，部分男生行为较为调皮，时有违反课堂纪律、不完成作业的情况。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文（六篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况分析本班级现有学生总数为____名，其中男性学生____名，女性学生____名。
学生均来自周边村组，其综合素质与学业基础存在一定差异。
为促使学生能够建立起良好的学习及生活习惯，班主任需在日常生活中采取有序引导策略，并设定具体、实际且易于达成的短期目标，同时不断向学生进行有针对性的常规教育。
二、工作目标长远目标旨在培养学生的自我管理能力、自我约束能力及团队协作精神，努力将本班级建设成为优秀集体。
三、工作要点与重点1. 鼓励学生勇于创新，积极展现自我，踊跃参与各类活动，以增强班级凝聚力。
2. 着力培养学生良好的行为习惯，包括文明礼貌、卫生习惯及纪律意识，同时强调尊重师长，遇见老师需主动打招呼。
3. 重点关注弱势群体，定期与学生进行心理交流，及时掌握其思想动态，并有效进行心理疏导与问题解决。
四、方法措施1. 强化养成教育：结合学生实际情况，与学校德育工作紧密协作，采用多元化方法对学生进行系统性、规律性的常规训练，以促进学生道德品质、行为习惯、学习习惯及积极学习态度的形成。
2. 加强后进生管理：以关爱学生为出发点，深入了解学生需求，及时关注其心理变化，掌握其成长过程中的关键节点，提供必要的支持与引导。
3. 精准掌握学情：与科任教师保持密切沟通，准确了解学生对知识的掌握情况，确保全班学习成绩稳步提升。
4. 家校共育：建立与家长的常态化联系机制，促进学校教育与家庭教育的深度融合。
5. 实施关怀教育：关心学生的生活状况，关注其情感需求，构建平等、和谐的师生关系。
五、成绩提升策略（此部分需根据具体情况制定具体策略，原文未提供具体内容）六、法制教育渗透1. 深入解读并渗透《中华人民共和国交通法》及其相关法律法规，增强学生的交通安全意识。
2. 广泛宣传《未成年人保护法》及其相关法律法规，保障学生的合法权益不受侵害。
3. 详细介绍《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及其相关法律法规，引导学生树立正确的价值观与道德观。
2024年六年级第二学期班主任工作计划（四篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划一、班级管理指导原则鉴于六年级下学期学生即将面临毕业，可能在思想及行为习惯上出现波动，且本学期时间仅为八十四天，故需从开学之初便着力加强对学生思想品德、行为习惯及学习习惯的培养力度，促使学生在自我管理和自我教育方面取得显著进步。
全体学生应致力于提升学业成绩，以优异的成绩迎接中学阶段的挑战，确保每位学生都能成为合格的小学毕业生。
为实现这一目标，我们将秉持严要求、高标准的管理理念，为小学生活画上圆满的句号。
二、班级概况六年级二班目前共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
鉴于男生比例较高，班级整体氛围较为活跃，学生普遍贪玩且较为调皮，为班级管理工作带来了一定难度。
尤其在当前阶段，学生正处于生理与心理的特殊时期，更需教师以更加耐心细致的态度，采取科学合理的管理方法，结合严格的制度与真挚的情感教育，引导学生形成更加积极向上的班级风气，规范其行为习惯，为即将到来的初中生活奠定坚实基础。
作为教师，我们将秉持对学生高度负责的态度，全力以赴做好本学期的班级工作。
三、本学期管理措施1. 充分利用升旗仪式及重大节日契机，深化学生的德育教育。
本学期将围绕学雷锋月、植树节、母亲节、端午节等节日举办一系列富有教育意义的主题班队活动，旨在培养学生的爱国情怀、道德品质及社会责任感，同时让学生在参与活动和劳动的过程中学会合作、创造与生活。
2. 充分发挥各类教育活动阵地的积极作用，增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。
通过各类活动，引导学生学会欣赏他人、帮助他人并赞美他人，深刻理解团结协作的重要性。
3. 结合“缔造完美教室”活动，充分展示学生的优点与特长，并通过鼓励与表扬的方式进一步规范学生的行为习惯。
4. 持之以恒地落实学校提出的“十二个抓手”要求，特别是对于两操、卫生及纪律等班级常规工作要常抓不懈、严格要求，确保两操质量。
5. 充分发挥家校联系卡的作用，加强与家长的沟通联系，及时发现并处理学生存在的问题。
2024年六年级班主任工作计划第二学期范文（七篇）
2024年六年级班主任工作计划第二学期范文小学六年级第二学期班主任工作总结本学期，作为班主任，我紧密围绕促进学生德、智、体、美全面发展的核心目标，全面履行教育、管理、指导职责，致力于培养具有远大理想、高尚道德、丰富文化、严明纪律和强健体魄的公民。
围绕此根本任务，我主要开展了以下几项工作：一、全面深入地了解学生1. 个体研究：鉴于学生临近毕业，学习负担加重，心理压力增大，且个性与心理在这个阶段易发生较大变化，我积极引导学生正确地进行自我评价与同伴评价，鼓励他们以开放的心态接受教师的批评与建议，确保学生心理健康发展。
2. 学习生活情况调研：我深知学生的成长是在与家庭、社会环境不断互动中实现的。
因此，我深入了解学生的家庭背景，分析家庭成员对学生成长的正负面影响，同时关注学生在社会交往中遇到的问题，旨在帮助学生树立正确的价值观与是非观。
3. 班集体研究：我密切关注班集体的整体状况，对表现突出的范例给予及时表扬，对不良学习风气进行果断纠正，调整班级中的不良角色，并对学生干部提出严格的规范与要求，以维护班集体的良好秩序与风气。
二、精心组织与培养班集体作为班集体的一员，我积极参与班级活动，以身作则，遵守集体规范与纪律，同时勇于担当责任，积极创新，合理运用管理权，推动班级持续进步。
三、注重个别教育工作针对个别学生的特点与问题，我坚持因材施教的原则，尤其关注学生的心理健康差异，进行有针对性的引导，帮助他们形成健康的心理状态，乐于接受他人意见与批评，并正确看待自己的优点与不足。
对于学习落后的学生，我耐心指导，鼓励他们积极向上，与他们共同制定可实现的目标，并携手努力，促进每位学生的个性化发展。
四、协同各科任教师，激发广泛学习兴趣我深知学生学习兴趣的培养非一日之功，需日积月累。
因此，我时刻注意自己的言行举止，关注学生的情感体验，努力营造和谐的学习氛围。
同时，我积极协调各科任教师之间的关系，引导学生热爱每一门学科，帮助每位教师树立威信，促进学生全面发展。
2024年六年级第二学期班主任工作计划模版（五篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划模版作为学生全面发展的核心组成部分，特别是在六年级这一关键毕业阶段，我致力于加强家访工作，深入了解学生家庭背景，强化与家长的沟通，及时反馈学生在校表现，并传达学校的教育方针及家教指导要求。
计划召开数次家长会，旨在向家长全面汇报我们的教育教学进展及学生思想动态，通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
本学期教学工作目标鉴于六年级教学工作的紧迫性、内容的广泛性及任务的繁重性，我将确保教学工作按计划、有步骤、高效能地推进。
教学工作的基本原则为“全面、严谨、务实、精炼、灵活”。
具体而言，我将全面关注学生的成长，实施全员育人、全程育人；秉持科学严谨的态度，对自我及学生均提出高标准要求；从实际出发，注重实效；力求工作精益求精，精心设计每一堂课，细致批改每一份作业，确保教学语言精炼、板书简洁；课堂氛围活跃，教学方法灵活多变，给予学生充分的自主学习时间。
具体措施包括：1. 精心备课，高效授课。
2. 细致批改作业，依据大纲及学生实际，设计针对性习题。
3. 分层辅导学生，关注中间群体，促进两端发展，确保辅导精准有效；注重方法指导与心理调适，依据学生成绩档案，实施个性化辅导；对后进生采取集体与个别辅导相结合的方式，家校同步，重视基础；对优生则提出更高要求，增加挑战性训练，以实现整体提升。
4. 严密组织考试，从出题、考试、阅卷到质量分析，均严格把关，及时查漏补缺，确保教学效果。
5. 针对毕业班复习，深入研究四类课型模式（复习课、习题课、评讲课、考试课），优化教学环节；紧扣大纲与教材，科学规划复习计划，全面系统复习；深入分析历年试题与资料，明确考试导向，提高复习的针对性和实效性。
总体目标1. 进一步强化学生的行为习惯与学习习惯。
2. 巩固班级风气，完善管理制度，实现班级管理的全员参与。
3. 强化学风建设，激发学生的学习兴趣与认知，注重学习方法指导。
4. 构建和谐的师生关系，成为学生的良师益友。
2024年六年级班主任下学期工作计划（七篇）
2024年六年级班主任下学期工作计划一、班级管理指导原则：针对即将毕业的六年级学生，本学期将重点加强思想品德、行为习惯及学习习惯的培养力度，以促进学生在自我管理、自我教育方面的显著提升。
学生应致力于勤奋学习，以提升学业成绩，为即将到来的中学阶段做好充分准备。
鼓励学生树立成为合格小学毕业生的目标，为小学生活画上圆满的句号。
本班目前共有学生____人，其中男生____名，女生____名。
学生群体展现出较高的学习积极性，课堂专注度高，作业完成质量优良，学习成绩普遍优异。
学生积极参与学校组织的各项活动，展现出强烈的集体荣誉感和竞争意识。
在纪律、卫生及两操等方面，经过六年的习惯培养，已取得显著成效。
班级自我管理能力强，班干部责任心强，班级风气积极向上，能够与教师密切配合，确保教学活动的顺利进行。
鉴于六年级学生正处于生理心理的特殊时期，教师需以更加耐心细致的态度，采取科学有效的管理方法，严明制度，以情感人，促进学生全面发展，为初中学习生活奠定坚实基础。
三、班级管理目标设定：1. 营造“惜时、专心、苦读、善思”的学习氛围及“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气，为母校增添光彩。
2. 强化思想品德教育，引导学生端正学习态度，明确学习目的，激发学习兴趣，促使学生主动学习，以优异的毕业成绩步入初中。
3. 鼓励学生勇于创新，积极探索，在综合实践活动中提升综合素质。
4. 持续争创优秀、合格的自我管理班级，努力保持每月“优秀文明礼仪示范班级”的荣誉称号。
5. 严格执行日常行为规范评比制度，做到有评比、有总结、有记录，激励学生争做行为规范标兵，成为合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施实施：1. 深化“六爱”教育，培养学生的责任感和义务感。
2. 加强诚信教育，引导学生成为诚实守信的人，树立“自尊、自爱、自律、自主”的道德风尚。
3. 严格遵守学校规章制度，加大班干部工作力度，明确职责分工，确保工作落实到人。
4. 持续开展班级星级小组评比活动，激发学生的竞争意识和团队精神，每周进行总结表彰。
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文（四篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划范文一、班级概况经过上学期的努力，班级整体风貌有所提升，同学们的日常行为习惯正逐步改善。
然而，由于部分家长在孩子的教育上侧重于生活满足，而在行为习惯的培养上存在不足，导致班级学生个体差异显著，学习困难生占比较高，约百分之三十的学生缺乏学习主动性。
因此，本学期班级工作将聚焦于培养学生的学习习惯与能力，激发学习兴趣，并着力提升学困生的学习成绩。
鉴于毕业班的特殊性，学生即将步入中学，但思想尚显稚嫩，学习目的尚不明确，且男生比例较高，特制定以下工作计划。
二、指导思想德育方面，我们将推行“净、静、敬、竟”的品行教育；学习方面，追求“三实”目标，即扎实、朴实、实效；组风建设上，倡导自立、合作、共同进步；班风方面，则致力于营造健康、活泼、团结、向上的氛围。
三、工作目标1. 引导学生成为合格的小学生，为低年级学生树立榜样。
2. 强化集体意识，关爱他人，共同构建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3. 深化纪律教育，特别是针对副课课堂纪律的改善，以全面提升学生的各科学习成绩。
4. 在巩固既有成果的基础上，持续推动学生创造力的培养与发展。
四、具体措施1. 营造积极班级氛围：结合学生年龄特点，构建平等、团结、和谐、进取的班级环境。
明确班级及个人目标，鼓励学生参与班级管理，培养其组织、管理及责任心，让每位学生在实践中体验成功，激发其创新精神。
2. 组织PK活动：细化常规工作管理，力求主动、科学、有效。
通过晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组评选、每日静思等活动，推动班级管理的合理化、规范化与艺术化。
3. 阅读推广：定期组织每周读一篇好文章的活动，拓宽学生视野，提升阅读素养。
4. 小干部培养：精心选拔并培养小干部，助其树立威信，鼓励其大胆工作并给予方法指导。
要求小干部在知识、能力上不断进步，同时以身作则，带动班级形成良好的组织性、纪律性和进取心。
定期召开小干部总结交流会，总结经验，解决问题。
2024年六年级班主任工作计划第二学期模版（六篇）
2024年六年级班主任工作计划第二学期模版一、营造关怀氛围，促进学生进步若学生能在日常中深切感受到教师的关怀与爱护，此将成为其不懈前行的强大动力。
二、秉持民主、公平、公正原则，面向全体学生对于高年级学生，建议采取更为民主的教育方式。
鉴于他们相较其他年级更为成熟且能力较强，教师可与其进行更多沟通，多倾听其心声，以朋友之姿与其相处，展现善意与关爱。
此举将促使学生更加乐于接受教导，积极协助教师，并自觉减少问题行为。
通过长期的情感投入，学生将展现显著的进步，尤其是性格较为倔强的学生，亦将逐渐学会分享想法，以更为冷静的态度面对问题。
三、实施赏罚分明的教育管理在日常教育中，应向学生明确传达：无论身份如何，只要付出努力，便值得肯定；只要取得进步，便应受到表扬。
在班级内，不存在所谓“差生”，只有努力程度不同的学生。
鼓励学生进行纵向比较，关注自身成长，追求每日进步。
四、积极参与学校活动，促进全面发展尽管六年级学生面临较重的学习压力，但仍应鼓励其积极参与学校组织的各类活动与比赛。
此类活动不仅为学生提供了宝贵的锻炼机会，还有助于提升其综合素质，进而促进学业发展。
以春季运动会为例，已连续四年蝉联年级冠军的班级，在备赛及比赛过程中均展现出强烈的集体荣誉感与团结精神。
学生的自主组织与参与，不仅锻炼了班干部的管理能力，还让学生深刻体会到努力与汗水的重要性。
五、结合德育实效性，开展感恩教育活动1. 感恩父母：鼓励学生与父母增进沟通，通过讲述感恩故事、为父母洗脚、捶背、做饭及分担家务等方式，加深亲子关系，理解父母辛劳，培养感恩之心。
2. 感恩老师：针对部分学生存在的逆反心理，通过观看感恩演讲、开展角色扮演等活动，引导学生尊重老师、感谢师恩。
勤奋学习、遵守纪律、文明礼貌即是对老师最好的回报。
3. 感恩他人：教育学生感恩同学及身边人的帮助与支持，增进友谊与团结。
让学生认识到生命中值得感谢的不仅限于父母还包括众多他人。
六、激发小助手的积极性在班级管理中充分发挥小助手的作用。
2024年六年级下学期班主任工作计划（五篇）
2024年六年级下学期班主任工作计划一、指导思想以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、班级概况：我班现有学生____人，其中女生____人，男生____人。
已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目标：1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。
要成为低年级同学的榜样。
3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。
针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、具体措施：1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。
配合大队部进行八项纪律的评比。
经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。
明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
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六年级第二学期班主任工作计划4篇六年级第二学期班主任工作计划第1篇临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
一、班级概况六年级现有学生18人。
男生7人，女生11人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
二、班级管理目标1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
三、具体管理措施1、继续加强六爱教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养自尊、自爱、自律、自主的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。
日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。
要持抓不懈、严抓不怠。
抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。
发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。
老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。
四、各月活动安排二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：1、组织好年级学生参加美丽的家乡为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报。
3、主题中队会寻找雷锋的足迹4、开展班级小课题研究活动。
四月：1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会我爱我的班集体。
3、组织学生开展钢笔字比赛活动。
4、班级演讲赛难忘母校。
五月：1、办一期班级板报。
1、做一个爱劳动的优秀少先队员。
2、母亲节感恩教育。
3、组织开展班级优秀作文比赛，评优表彰。
六月：1、迎接小学阶段最后一个六一节。
2、组织开展班级手抄报比赛。
3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。
4、毕业典礼晚会再见了，母校。
六年级第二学期班主任工作计划第2篇在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。
经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六（六）班建成一个和谐的家庭！根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养。
作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。
看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。
别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。
真正做到我为人人，人人为我。
四、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。
无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
五、教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。
有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。
教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
六、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的.规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
七、班级活动安排1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评比。
2、三比活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3、献爱心，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
以上是我做的班主任工作计划，希望能充分发挥班主任的教育作用，引到学生的健康成长！六年级第二学期班主任工作计划第3篇新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。
学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点：加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的优秀班集体。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏。
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。
表明学生在各方面都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
(2)定期对学生进行道德行为的教育。
(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有大问题及时向老师汇报。