词序混乱的病句及答案
专题02 掌握病句“6大类型”之语序不当 语文病句提分培优专用(术语+专练)(解析版)
2、掌握病句“6大类型”之语序不当2．语序不当，表时间的词语“每年”应放在表频率的“10%的速度”前面。
3．定语误放在状语位置上，“古色古香”应修饰“青铜器”，“古色古香地印着青铜器”应改为“印着古色古香的青铜器”。
4．“已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当，应放到“它”后面。
5．语序不当，“首次四川”应改为“四川首次”。
6．语序不当，应把“不仅”放到“公民”之前。
7．主客倒置，最后一个分句应为“使不少聆听过她讲课的师生折服”。
8．语序不当，“接受、理解和掌握”应按先后顺序改为“理解、接受和掌握”。
9．并列短语位置不当，“表达权、监督权、知情权和参与权”应改为“知情权、表达权、监督权和参与权”。
10．语序不当，前两个分句应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动。
”11．语序不当，“不仅……还”属于递进关系，连接的两个分句内容倒置，应改为“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是魔幻现实主义文学……的先驱”。
请辨析下面句子的语病。
1．我们学校花园里的那刚刚开放的几朵美丽的玫瑰花被人摘走了。
辨析：2．伟大的人类建筑史上的艺术奇葩紫禁城是一颗璀璨的世界历史文化遗产中的明珠。
辨析：3．这些一年多来受到城管中队执法人员无微不至关怀的老人今天到城管中队所在地为表谢意送来锦旗一面。
辨析：4．由四川省歌舞剧院创作的以讲述“悬崖村”脱贫攻坚故事为原型的民族舞剧《大凉山的回响》，正式在锦城艺术宫公演。
辨析：5．这部电影将极致的想象力与厚重的现实相结合，不仅电影里的家国情怀没有局限于一家一国，而且拓展到更广阔的天地，与全人类严密契合。
辨析：6．我校自从开展“让文明走进心田”主题教育活动以来，学生们的精神面貌发生了明显变化：文雅的举止代替了追逐打闹，文明的语言取代了谩骂和喊叫。
辨析：7．伟大的历史事件，其意义必将随着历史的演进愈发彰显其光芒。
100多年前爆发的五四运动，是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。
高中语文高考复习修改病句分类练习(语序不当)(附参考答案)
高考语文修改病句分类练习班级考号姓名总分（语序不当）1.工作组认真听取了幼儿家长的诉求，责成相关部门根据职责分工迅速采取多种措施，组织专家分析评估，依法对现场药品进行封存送检。
2.在中国科协举行的以“中医养生”为主题的科学家与媒体面对面活动上，中医专家坦言不仅如何辨别养生真伪困惑着老百姓，也困惑着业内人士。
3.工作组认真听取了幼儿家长的诉求，责成相关部门根据职责分工迅速采取多种措施，组织专家分析评估，依法对现场药品进行封存送检。
4.按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至关重要5.政府办公大楼正被越来越多地融入“风水”因素，耗费了不仅大量的国家财力，而且也暴露出部分领导干部的信仰缺失。
6.最近一段时间，一些地方发生暴力拆迁时间，如何顺利解决拆迁问题，不仅关系到社会稳定，还关系到公民财产权益的保护。
7.古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而目还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。
8.自意大利中部发生 6.3 级大地震以来，当地修建于现代的建筑物的质量堪忧，一家大学和医院的宿舍楼已遭到彻底毁坏，许多病人和学生不幸丧生。
9,没有任何武器能防御可以摧毁核弹头的中微子武器，那些发展中微子武器的国家，要永远承诺放弃首先发动战争的策略。
10.近日，成龙连发四条微博，表示正在考虑把他收藏的20年前的10 间古建筑中的4间捐赠送给新加坡一所大学，消息一出，争议四起。
11.许昆林说，这次成品油价税费改革不但有利于推进节能减排工作，提高人们的节油意识，更规范了成品油税费，体现了“多用油，多缴税”的原则。
12.“星光大道”栏目因为没有任何限制，广泛吸纳多种表演形式。
所以前来报名的选手各年龄段都有，他们展示的绝活也异彩纷呈。
13.近一个月，三省份数名婴儿相继注射乙肝疫苗后死亡，人们再次引发疫苗恐慌，这几起死亡事件与基层公共卫生体系的不完善有关系。
病句1
五、练习
下列各句中，没有语病的一句是 下列各句中，
A.不知是曾几何时， 报刊上出现了越来越多的 不知是曾几何时， 不知是曾几何时 缅怀往事的文章， 缅怀往事的文章 ， 慨叹现代生活中人与人之间 关系的冷漠。 关系的冷漠。 B.他作诗不存祈誉之心， 生活中有了感触就诉 他作诗不存祈誉之心， 他作诗不存祈誉之心 诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来， 诸笔墨， 并且从不矫饰 ， 一切如实说来 ，率真 而又自然。 而又自然。 C.我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了 我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了 深山中的那位猎手。 深山中的那位猎手。 D.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同 他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同 学们参加体育活动的积极性。
4.结构混乱 1.句式杂糅：考场是设在一间古色古香的大厅里 句式杂糅： 句式杂糅 举行的 2.层次不清：他们既不购买污水处理设备，又不 层次不清： 不购买污水处理设备， 层次不清 传达上级指示，以致污染问题越来越严重。 以致污染问题越来越严重。
5.表意不明 1.费解：到带岭参观火柴厂和森林轻便铁路是 费解： 费解 我这次旅行的归途。 我这次旅行的归途。 2.歧义：厂长采纳了两个工人的合理化建议， 歧义： 工人的合理化建议， 歧义 这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。 这大大激发了全厂职工出谋划策的积极性。 3.指代不明：宋老大跟齐三久别重逢，谈得投 指代不明： 指代不明 宋老大跟齐三久别重逢， 机，他给他点上一支烟。 点上一支烟。
2.搭配不当 主谓搭配不当： 主谓搭配不当：参加长跑的同学在公路上飞快地驰骋着。 主宾搭配不当： 是同学们最紧张、 主宾搭配不当：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉 快的一天。 修饰语与中心语搭配不当.： 修饰语与中心语搭配不当 ：我们严肃地研究了职工们的 建议，又虚心地征求了专家们的意见。 建议，又虚心地征求了专家们的意见。 一面与两面搭配不当： 努力。 一面与两面搭配不当：学习成绩的提高取决于自己是否努力。 否定与肯定搭配不当：究竟要不要重视语文学习？ 否定与肯定搭配不当：究竟要不要重视语文学习？是不是 理化就可以了呢？ 只重视数 理化就可以了呢？我们的回答是否定的。 关联词搭配不当： 天气条件和气候环境极端不利， 关联词搭配不当：不管天气条件和气候环境极端不利，登 克服了困难，胜利攀登到顶峰。 顶峰。 山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。到顶峰。 动宾搭配不当：《钢铁是怎样炼程的》塑造了共产党 动宾搭配不当： 钢铁是怎样炼程的》 员保尔柯察金的英雄 员保尔 柯察金的英雄事迹。
100个病句及修改的答案范例
100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。
”答案：“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”2、“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”答案：句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
答案：“已经”应放在“把”前面4. 这次考试同学们普遍的成绩提高了。
答案：“普遍”是说明“提高”的，应放在“提高”前面5. 气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。
答案：“记录”和“收听”顺序颠倒，应先“收听”后“记录”6、我们的李老师像狐狸一样聪明。
答案：“老师像狐狸”有讽刺之意，不合适7. 国民党整编74师师长张灵甫牺牲在孟良崮战役中。
答案：张灵甫是反面人物，而“牺牲”一词有褒义，不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
答案：其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。
9、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
答案：是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚10、现全渠已勘测完毕144华里。
答案：没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说"完毕"，该说"现全渠已勘测了144华里"。
11、介绍菲律宾的一种权威著作。
答案：可以解释为"介绍一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾"。
如果作者意思是后者，就应把"一种"提到句首。
12、报晓的公鸡是起床的信号。
答案：病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
答案：病句类型:用词不当。
“纠正”改为“改正”。
14、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
答案：病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
15、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
答案：病句类型:成分残缺。
语文专题复习-病句-词序不当
[答案]思想是作品的灵魂。要是一篇作品里 的思想有问题，那么即使文字很不错，也是 要不得的。
10
技巧总结
1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的， 就可能有语病。 2、注意句子中的并列结构：发现句子中有 “和”“并”等表示并列结分句的主语相 同，主语放前面；如果两个分句的主语不同， 关联词放前面。
8
思想是作品的灵魂。要是一篇作品里的思 想有问题，那么文字即使很不错，也是要 不得的。
[分析]“文字即使很不错”的主语是“文 字”，“也是要不得的”省略了主语，根据 上文可知应该是“这篇作品要不得”，主语 是“作品”。两个分句主语不同，关联词放 前面。所以“即使”应移到“文字”前。照 原句就变成了只是文字要不得，不是作品要 不得。
5
一个人如果没有培养起对阅读从小的兴趣， 就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
[分析]“兴趣”的定语是“阅读”，“从小” 不是“兴趣”的定语，而是“培养起”的状 语，所以应该放在“培养”的前面。 [答案]一个人如果没有从小培养起对阅读的 兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
6
不但我信任他，而且信任他的朋友。
[分析]这句话读起来就感觉别扭。两个分句 的主语都是“我”，主语相同，主语应该放 在关联词的前面。 [答案]我不但信任他，而且信任他的朋友。
7
我不但信任他，而且以前反对他的人现在 也信任他。
[分析]这两个分句的主语不同，前面的分句 主语是“我”，后面的分句主语是“以前反 对他的人”。主语不同，两个主语都要放在 关联词的后面。 [答案]不但我信任他，而且以前反对他的人 现在也信任他。
4
故宫博物院最近展出了两千多年前新出土 的文物。
[分析]“两千多年前” 是修饰“文物”的定 语，原句把“两千多年前”放在“新出土” 的前面，容易让人产生歧义：文物是两千多 年前出土的吗？因此应该把两个词语调换位 置。同时为了语句通顺，添加一个“的”。 [答案]故宫博物院最近展出了新出土的两千 多年前的文物。
辨析并修改病句之语序不当语序不当的病句及答案
辨析并修改病句之语序不当:语序不当的病句及答案1、A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
「解析」“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。
2、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
「解析」“加快现代化大都市建设的进程”语应为“加快建设现代化大都市的进程。
”;3、B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
「解析」关联词语“不管——-都”领起的内容都从属于“他”，应放在“他”后面。
4、B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
「答案解析」语序不当应为“企业、商家”5、素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。
「解析」语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。
“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。
6、单个定语位置不当。
命题者故意不按语法要求摆放定语位置，导致句子定语的语法功能混乱。
如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
解析：“历届”应作“奥运会”的定语，“奥运会中历届参赛国”应改为“历届奥运会中参赛国”。
7、多项定语顺序排列不当。
主、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列;若顺序不当，则往往会造成语法表达上的不规范。
如：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
解析：介宾短语“通过……竞技”中，“竞技”的两个定语顺序不符合语法要求，“无数”应放置“临场的”之前。
8、逻辑顺序不当。
逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实，否则，就会犯不合逻辑的毛病。
语序不当的病句例子及答案
语序不当的病句及答案如下：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国钢铁的生产，长期不能自给。
（“钢铁的生产”应为“生产的钢铁”）。
2、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
3、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。
（应将“几千年前”调至“文物”前，在“几千年前”后加“的”）。
4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
（应将“任意”调至“欺侮”之前）。
5、主客颠倒：
例：因为我从小生活在大海边，所以大海的传说对我一点儿也不陌生。
（应改为：因为我从小生活在大海边，所以我对大海的传说一点儿也不陌生）。
6、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
）
7、虚词位置不当。
例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
（“不”移到“把”字前）。
中考病句类型解析及练习题答案
中考病句类型解析及练习答案1.语序不当所谓语序不当，是指词语或句子的先后顺序错乱，从而造成文理不通的毛病。
语序不当主要有以下几种情形：①句子成分次序不当②词序不当③分句次序不当④主客体颠倒请看以下例句:例1.这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。
解析：本句定语的顺序不当。
正确语序应该是：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。
“我买的”，表领属性词语;“三本”，数量短语;“很有教育意义的”，动词短语;“精美的”形容词短语;“中文”，表性质的名词。
例2.他把红烧肉没有做好。
解析：本句状语的顺序不当。
正确的语序是：他没有把红烧肉做好。
“把”字结构做状语时，要放在否定词后面。
例3.世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。
解析：词序不当。
“发展”“运动”“变化”，三个词语之间，首先应该是“运动”，由运动引起“变化”，有变化才能“发展”。
因此，正确的语序应该是“……永远在那儿运动、变化、发展……”例4.我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
解析：关联词语位置不当。
在复句中，前后两个分句主语一致时，关联词应放在主语后面。
这句话正确的说法应该是“……才知道你由于正忙着……”这是1992年高考第4题的A项，是作为正确选项出来的。
但由于试题编制者的疏忽，也造成了语病。
例5.为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。
解析：复句分句颠倒。
正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面，也要献出大米。
”例6.他从小在这长大，这里的山山水水，对他太熟悉了。
解析：主客体颠倒。
应该把“对”提到“这里”前面。
2.搭配不当所谓搭配不当，是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相搭配。
搭配不当有以下几种常见的情形：①主语和谓语搭配不当。
②动词和宾语搭配不当。
③附加成分与中心语搭配不当④主语和宾语意义上搭配不当请看下面例句：例1.辽太祖耶律阿保机的陵墓葬于谷内西北坡上。
十种类型病句及答案各10句
十种类型病句及答案各10句一、成分缺失1. 没有合同去不成交易。
- 没有合同，就不能成交易。
2. 别让小猫受伤。
- 别让小猫受伤了。
3. 早上来的是校长。
- 早上来的是校长。
4. 举办了校庆活动。
- 学校举办了校庆活动。
5. 突然发生事故。
- 突然发生了事故。
6. 花园里开了许多美丽的花儿。
- 花园里有许多美丽的花儿开了。
7. 哥哥在读着书。
- 哥哥在读书。
8. 这本书看见过人都会买。
- 看见这本书的人都会买。
9. 小猫跑出去把小鸟抓住了。
- 小猫跑出去，抓住了小鸟。
10. 没有车不能去参加活动。
- 没有车，不能去参加活动。
二、主谓不一致1. 他是人才，包括我。
- 他是人才，我也是。
2. 这些鲜花配上那束花非常美。
- 这些鲜花配上那束花非常美丽。
3. 爷爷奶奶去北京旅游，买了很多纪念品。
- 爷爷奶奶去北京旅游，买了很多纪念品。
4. 他和他的同学总是一起去玩。
- 他和他的同学们总是一起去玩。
5. 我爱看的电影有很多。
- 我爱看的电影很多。
6. 他的书不比我的少。
- 他的书不比我的多。
7. 他早上起床后先刷牙。
- 他早上起床后先刷牙。
8. 老师们听到有学生在打架，都跑过去劝架。
- 老师们听到有学生在打架，都跑过去劝架。
9. 公司成立十周年了，所有员工都收到了礼物。
- 公司成立十周年了，所有员工都收到礼物。
10. 我和他一起去逛公园。
- 我和他一起去逛了公园。
三、时态错乱1. 我去昨天开会。
- 我昨天去开会了。
2. 她刚才正在写作业。
- 她刚才在写作业。
3. 昨天伦敦有一场暴风雨。
- 昨天伦敦出现了一场暴风雨。
4. 明天我要去上海出差。
- 明天我要去上海出差。
5. 我下午要在图书馆读书。
- 我下午要在图书馆读书。
6. 昨天晚上我没看电视。
- 昨天晚上我没有看电视。
7. 昨天我们一起做作业。
- 昨天我们一起做了作业。
8. 昨天下午去看了一场电影。
- 昨天下午去看了一场电影。
9. 明天我要去游泳。
- 明天我要去游泳。
中考专项练习之病句之语序不当(含答案解析,全国通用)-答案
中考专项练习之病句之语序不当（含答案解析，全国通用）【答案】1. D2. B3. D4. D5. D6. B7. B8. D9. B 10. D11. B 12. D 13. B 14. A 15. C16. D 17. B 18. C 19. D 20. B21. A 22. B 23. D 24. D 25. B26. B 27. B 28. D 29. B 30. D31. C 32. B 33. A 34. B 35. D36. D 37. C 38. B 39. C 40. D41. A 42. C 43. A 44. C 45. B46. C 47. A 48. D 49. C 50. A【解析】1.此题考查学生辨析与修改病句的能力。
解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法分析判断。
A.成分残缺，动词“执行”后缺少可受支配的宾语中心语，可在句末添加“任务”；B.语序不当，“抗灾、防灾，减灾”应改为“防灾、抗灾、减灾”；C.搭配不当，“发扬”与“方法”动宾搭配不当，可将“循序渐进的学习方法”删去；D.无语病。
故选D。
2.本题考查学生对病句的辨析能力。
解答时首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
A项中“近”和“左右”重复，要去掉一个；C项不合逻辑，应把“成败”改为“成功”；D项语序错误，应改为“通过这次社会调查，同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质”。
B项没有语病，故选B。
3.本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
A项语序不当，“顺利地”放在“找到”前面；B 项不合逻辑，应去掉“电视”；C项句式杂糅，后半句可改为“是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来”。
小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析
小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
下面是小编为大家收集整理的小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析，希望能对大家有所帮助!一.成分残缺1.上课的时候，做小动作，被老师批评。
解析：这道题缺少主语，我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，所以在被的前面加小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
解析：这道题缺少谓语，缺少了一个和习惯搭配的词语，所以在“应该”后面加上“养成”。
答：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
3.春天到了，林荫大道上的花草树木。
解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。
在花草树木后面加“发芽了”。
答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
4.老师耐心学生。
解析：这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。
在耐心后面加“教导”。
答：老师耐心教导学生。
5.这次的运动会，取得了第一名。
解析：这道题我们不知道是谁取得了第一名，在取得第一名前面在小明。
答案：这次的运动会，取得了第一名。
6.我肚子饿了，很想吃。
解析：这是一道一眼就能看出来的题，是一道送分题。
答：我肚子饿了，很想吃东西。
二.成分累赘1.我忍不住不禁笑了起来。
解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
忍不住和不禁任意去掉一个即可。
答：我忍不住笑了起来。
2.我的作业几乎全部做完了。
解析：这道题是一个表大概，一个表肯定的词语混用的病句。
几乎和全部任意去掉一个即可。
(最好删几乎，留全部)答：我的作业全部做完了。
3.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
解析：这道题是一个表大概，一个表肯定的词语混用的病句。
即将和终于任意去掉一个即可。
(最好删即将，留终于)答：盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。
4.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
中考病句(搭配不当、语序不当、表意不明、句式杂糅、不合逻辑)练习+答案
宾语 在“学生”后加上“时期”
主语 谓语 宾语 2）秋天的北京是最美的季节。
把“秋天的北京”改为“北京的秋天”
5、一面与两面搭配不当
一面
两面
1）做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深入群 众。
状语语序不当
关联词语序不当
关联词语序不当
关联词语序不当
练一练
判断下面句子哪里的关联词位置有误（ A ）：
A
B
不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很
有研究。
主客颠倒 1）在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
应该是“我和报纸的接触”
2）数学明
B.缺少主语，去掉“在……中”或“使”。 C.“我以为是正确的”有歧义。 D.残缺宾语，“情感”后加“栏目”。
病句练习
3、没有语病的是（ D
)
A、如果贵国政府不履行双方贸易协定中所应承担的义务，那么 ，任何人也难以预料和估计两国之间的贸易发展前景。
B、他俩表演的小品，总是想让观众抹几把感动的泪水，人 们看多了，还真不免煽情之嫌。
1、指代不明 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
在三年的初中生活中，我的进步很大，因为老师对 自己都是严格要求的。
表意不明
2、表意不明 （2）采访这位先进工作者的是三个报社的记者。
是三个/报社的记者（同一个报社的三个记者） 还是三个报社的/记者（三个不同报社的记者）
（3）他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存进了银行。
2）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐， 就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
部编版语文六年级专项复习修改病句(附答案)
部编版语文六年级专项复习修改病句（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。
（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上，表演了精彩的节目。
9、春天到了，一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）1、大家都讲卫生，健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
病句的辨析与修改
(3)宾语残缺。往往由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺。 例如:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产8 500万元。 句中宾语中心语残缺,应在“生产厂”后补上“的大型企业”。 (4)定语、状语缺少或者不完整。 例如:我国鸟类工作者经过十余年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。 句中的第二个“鸟类”前缺少修饰限制它的定语,可以在其前面补上“栖息的”,这样,整个句子的意 思就更完整明确了。 (5)介词缺失。 例如:昨天,李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。 句中“同”后面应加上“与”或“跟”。
4.成分赘余 (1)主语有多余成分。 例如:我们初中学生,一般来说,我们都有自学能力。 句中的后一个“我们”是多余的,可以删去。 (2)谓语有多余成分。 例如:欢迎领导到我校光临指导。 “到”即“光临”,造成赘余,应删去“光临”。 (3)宾语有多余成分。 例如:大家响应上级的号召,又快又好地进行施工任务,争取提前完成工程。 句中的“任务”一词多余,应删去。
句子中的定语“坚实的”与“基础知识”不搭配,可以把“基础知识”改为“知识基础”。 (4)主语和宾语搭配不当。 例如:秋天的北京是美丽的季节。 “北京”是“季节”,主宾不搭配,可以改为“北京的秋天是美丽的季节”。 (5)关联词语搭配不当。 例如:只有恪守学术道德,就会消除学术腐败,净化学术界。 句子中“只有”与“就”不搭配,可以把“就会”改为“才能”。 (6)一面与两面搭配不当。 例如:学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。 句子中“提高”是一面性的,“是否”是两面性的,两者不一致,搭配不当。
答案 (1)“曾被……束缚”与“在……束缚下”句式杂糅。 (2)该句“关键在于……”与“……起决定性作用”句式杂糅,可以说“关键在于知识”,也可以说 “知识起决定性作用”。 (3)该句陈述对象是“歌剧《红楼梦》”,而最后一个分句暗换主语,应该在“给予”前加上“观 众”。
病句修改词序颠倒
病句修改词序颠倒二、前后矛盾；三、成分残缺；四、关联词用错；五、重复啰嗦；例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。
六、搭配不当；七、归类有误；例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
一、缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。
例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。
”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。
病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。
”二、关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。
例：“小明因为病了，并且不去上学。
”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。
三、取舍法四、习题１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
解放军叔叔击落了五架敌机和撞翻了三艘军舰。
４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
６、我估计他这道题一定做错了。
我估计他这道题做错了。
７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。
８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
听了这段报告，我们懂得了许多道理。
９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
《草原》的作者是老舍。
或《草原》是老舍写的。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
公鸡报晓是起床的信号。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
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词序混乱的病句及答案
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句词序混乱有哪些呢?下面是整理的病句词序混乱，欢迎阅读
病句词序混乱1
1. 近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
1.高校学生的培养应改为高校培养的学生
2. 一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。
2. 这里的多项定语排序就不正确，应为西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师。
3. 自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
3.已经与累计应该换位置
4. 在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。
4. 许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
5. 蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。
5. 句中又承前面的主语小刀，就应该放在肉烧熟了之
前，可改为既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。
6. 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改观。
6. 中国人民自从接受了马列主义思想之后，话未完，应继续说中国人民怎样。
但后句说中国的革命，应将自从移到句首，使逗号以前的部分变成句首状语。
7. 强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
7. 递进关系的复句，顺序颠倒了。
应改为让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步。
8. 郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉的。
8. 青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的
9.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
9. 碰撞、融合、交流应改为碰撞、交流、融合。
10. 市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市
建设的进程。
10. 加快现代化大都市建设的进程语序不当，应为加快建设现代化大都市的进程。
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11. 在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
11. 关联词语不管---都领起的内容，都从属于他，他提到前边才合适;
12. 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
12. 句中主语中心词妇女、老人和孩子的前面有两个修饰语，许多表数量，附近是地点，两者的位置应对调过来，成为附近的许多妇女、老人和孩子才通顺
13. 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
13. 应为改正错误提高思想水平的有效的方法。
14. 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
14. 列宁过去所使用的移到各式各样前。
15. 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
15. 把一连串移到事情前
16. 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
16. 广泛应移到讨论前，地改为的
17. 他把我们几个团的负责干部叫到一起。
17. 几个应放在负责干部前
18. 那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
18. 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
19. 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。
19. 句中谓语中心词睡的前面有三个修饰语，甜蜜地表情态，相当于例句中的热情地，都表范围，应放在数量词一个一个的后面
20. 美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位
20. 句中动词享有前有两个修饰语，在娱乐场所相当于例句中的在休息室里，与白人相当于例句中的同他，比较可以发现，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序病句词序混乱2
1. 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
1. 不移到把字前
2. 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
2. 把字短语应紧挨动词中心语缚。
3. 一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。
3. 即使移至内容前，内容很不错是主谓短语作谓语
4. 张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
4. 中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的
5. 这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。
5. 按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为引人深思，促人猛省，催人进取
6. 这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
6. 递进关系不当,应改为不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮
7. 对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
7. 应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着
8. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
8. 词序不当和主语不一致。
因为不仅诚信，应该为因
为诚信不仅，让诚信作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。
建议修改为诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容。
9. 这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
9. 每年应放到10%前面
10. 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
10. 详细的应放到介绍了前面
11. 运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
11. 临场的无数竞技应改为无数的临场竞技
12. 玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
12. 化石牙齿应为牙齿化石
13. 随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
13. 具有指纹识别功能并非使用了太阳能电池的结果，应把具有指纹识别功能提到它使用了的前面。
14. 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
14. 两千多年前应放到新出土的之前。
15. 树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国三农问题的重要组成部分。
15. 发展和重视应改为重视和发展。
16. 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
16. 不是一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将不是移到质量前面。
17. 有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
17. 语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。
18. 与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
18. 把字句的否定应在把字前面，应改为摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下。
19. 他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一
滴地收集起来。
19.句中定语180多家的位置不当，应放单位前面。
20. 生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
20. 介词被的位置不当，应放在通过的前面。
21. 这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。
21. 公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用。
22. 2006中国沈阳世界园艺博览会是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
22. 世界园艺博览会历届语序不当，应为历届世界园艺博览会。
23. 近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。
23. 应将描绘着家园未来美好的远景改为描绘着未来家园美好的远景。
24. 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
24.如果他
25. 我不但信任他，而且以前反对他的人，现在也信任
他了。
25.不但我。