劳动社会学 复习资料

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自考《劳动社会学》各章重点

自考《劳动社会学》各章重点

劳动对社会政策的反馈
劳动者的利益诉求和行为选择也会对社会政 策的制定和实施产生影响,如劳动者参与工 会组织、罢工等行为对社会政策产生影响。
劳动政策的内容与特点
劳动政策的内容
包括就业政策、工资政策、工时政策、安全卫生政策等,旨在保障劳动者的权益和促进 劳动力市场的健康发展。
劳动政策的特点
具有法律性、强制性、公共性和福利性等特点,需要政府制定相关法律法规并强制执行, 同时需要社会各界的参与和监督。
3
劳动与社会制度的相互依存
劳动与社会制度之间存在相互依存的关系,劳动 需要社会制度的支持和保障,而社会制度也需要 劳动的维系和发展。
不同社会制度下的劳动状况比较
资本主义制度下的劳动状况
资本主义制度下的劳动主要体现为雇佣劳动,劳动者与生产资料分离,工资水平受市场供求关系影响,劳动者权 益保障相对较弱。
工资水平提高
经济发展带来企业效益的提升 ,从而带动劳动者工资水平的 提高。
工作条件改善
经济发展促使企业更加注重工 作环境和员工福利,进而改善 工作条件。
职业发展机会增多
经济发展为劳动者提供了更多 的职业发展机会和晋升空间。
劳动对经济发展的贡献
创造价值
劳动者通过生产劳动为 社会创造价值,推动经
济的发展。
在不同的社会制度下,劳动者的地位和权益也会有所不同,如资本主义制度下的劳动者 权益问题和社会主义制度下的劳动者权益保障。
劳动与社会制度的互动关系
1 2
劳动推动社会制度的变革
随着社会的发展和技术的进步,劳动的形式和性 质也在不断变化,这会对社会制度产生影响,推 动其变革。
社会制度制约劳动的发展
社会制度对劳动具有制约作用,不同的社会制度 下,劳动的发展也会受到不同的限制和影响。

自考劳动社会学重点及历年试题

自考劳动社会学重点及历年试题

劳动社会学复习重点第一章:绪论名词解释:1.劳动社会学:是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支科学,形成于19世纪20-30年代。

这一名称最早出现于法国,1959年乔.弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。

2.劳动的根本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进展的生产活动和提供非物质形态的效劳活动〔选择或名词解释〕3.劳动者是劳动社会学研究的主体。

〔单项选择〕劳动者,就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与效劳活动的社会人。

4.冲突:是指人与人、群体与群体之间剧烈对立的社会互动方式和过程,她是一种根本的人类特质和社会特质。

5.冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次,而是社会现实的构造层次,主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。

6.问卷调查法:是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

其构造主要包括前言、主体和结语三局部。

7.社会统计法:运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。

单项选择:1.劳动者是劳动社会学研究的主体。

〔单项选择〕2.马克思是最早对劳动问题进展综合研究的经济社会学家。

3.迪尔凯姆是法国著名的社会学家,他的思想对后来的功能主义、构造主义、社会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。

4.马克斯·韦伯是一名著名的社会学家,他对劳动社会学的开展作出过的重要奉献。

5.泰勒是“科学管理〞运动的创始人。

6、梅耶——“霍桑实验〞,他认为工人是“社会人〞不是“经济人〞。

多项选择或简答:1.劳动社会学的研究容的六个局部:〔1〕劳动社会学根本理论〔2〕劳动者〔3〕劳动的社会关系〔4〕劳动的社会构造〔5〕劳动组织及劳动组织方式〔6〕劳动与社会变迁。

2.反映劳动社会学的经典理论的人物:马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。

3.科层制〔韦伯〕的根本要素:①一整套始终如一的、需要严格执行的命令及服从关系,一种有组织的不平等制度;②这些附属关系受严格的部等级的支配,依从于复杂的任务或职务分工,按规则行事是人们的义务;③非人格性,各种权利关系都是刻板、非个性化的、合理性的体系;④人们凭借技术优势居于支配地位。

《劳动社会学》复习资料(用)

《劳动社会学》复习资料(用)

《劳动社会学》复习资料第一章1、论述劳动社会学理论的发展及各大流派的主要观点及其代表人物?5—131)古典劳动社会学理论:劳动价值、剩余价值及历史唯物主义(马克思);功能主义和结构主义(迪尔凯姆);科层制(韦伯);科学管理(泰勒);社会人(梅耶);制度学派(韦布夫妇)2)现代劳动社会学:新马克思主义(马尔库塞、普兰查斯);冲突理论(达伦多夫、米尔斯);新制度主义(包括新集体主义、法团主义、新放任主义;新管理学派(包括科学理论、组织管理理论、人本理论);新经济社会学(斯威伯格、格兰诺维特)。

3)后现代阶段,修正、模仿、拼凑、挑战传统理论。

第二章1、职业结构变迁的趋势是什么?请分析我国实行改革开放政策以来的职业结构变化。

42—441)趋势:是体力性的、非技术性职业的劳动者所占份额不断减少,而脑力性的、技术性职业的劳动者所占的份额不断提高。

2)结构变化:农业社会向非农业社会转型的特征;第二产业的产业工人的比重在20世纪工业化高潮中呈明显上升;专业技术人员一直呈上升趋势;个体工商户、私营企业主也有了快速的增长。

2、试阐述劳动士气激励理论中的人性假设X、Y、Z理论?67—71X理论对人性假设的核心内容:1)人的本性是不喜欢工作的,只要有可能、人就会逃避工作。

2)由于人天性不喜欢工作,对于绝大多数人必须加以强迫、控制、指挥才能迫使他为组织目标去工作。

3)一般人宁愿受别人指挥,希望逃责任,较少野心,对安全的需要高于一切。

4)人是非理性,本质上不能自律,易受他人影响。

5)一般人都是为自己的生理需要和安全需要参加工作的,只有金钱和其他的物质利益才能激励他们努力去工作。

X理论任务管理措施:1)管理就是为完成任务而进行计划、组织,指挥,管理的重点是提高劳动生产率。

完成劳动任务,而不去考虑人的感情。

2)管理是少数人的事,与一般员工无关,员工的任务就是听从指挥,努力生产。

3)在奖励制度上,主要依靠金钱来刺激员工的生产积极性,同时对消极怠工者予以严惩。

社会学:劳动社会学考点巩固

社会学:劳动社会学考点巩固

社会学:劳动社会学考点巩固1、单选从广义上讲,下列不属于劳动关系的是()A.劳动力的使用关系B.劳务关系C.劳动服务关系D.劳动管理关系正确答案:B2、单选古典组织理论形成于()A.20世纪30年代B(江南博哥).Z0世纪40年代C.20世纪50年代D.世纪60年代正确答案:A3、名词解释职业正确答案:是人维持自己的生计,同时实现社会联系和自我实现而进行的持续活动方式。

4、问答题试述劳动者社会化的内容与途径。

正确答案:劳动者社会化包括四方面的内容:(1)学习和掌握一个职业必需的知识和技能(2)了解和学习劳动规范,融入企业文化(3)适应人际关系,实现角色转换劳动者社会化有以下途径:(1)家庭教化(2)学校教化(3)社会教化(4)网络教化(5)劳动组织教化5、单选企业选择职工缘于()。

A.要素效用的最大化B.需求满足的最大化C.获得最佳资源配置D.获得最大利润正确答案:A6、多选美国耶鲁大学的克来顿•艾尔德认为人有三种核心需要,它们是()A.生理需要B.生存需要C.社交需要D.关系需要E.成长需要正确答案:B, D, E7、单选劳动争议的内容是()A、劳动者之间的纠纷B、劳动争议主体间的纠纷C、雇主与劳动者之间的纠纷D、政府与劳动者之间的纠纷正确答案:B8、单选下列不属于工会的基本性质的是()A.群众性B.阶级性C.社会性D.盈利性正确答案:D9、多选具体来看,我国改革中的政府管理职能主要有一下几点:()A、转换管理体制B、培育劳动市场C、进行社会服务D、加强宏观调控E、建立保障机制F、实施劳动监察正确答案:A, B, C, D, E10、单选下列属于失业者的是()A.在校学生B.16岁以下无工作者C.有劳动能力但暂时不想参加工作的人D.有劳动能力和参加工作的意愿,但找不到工作的人正确答案:D11、填空题()是社会分层的直接根源。

正确答案:社会差别12、多选一般的人力资本投资包括()A.各级正规教育B.在职培训活动C.用于改善健康状态所花费的时间和金钱D.父母用于照看孩子的时间E.寻找工作活动的时间F.从一个地区向另一个地区的迁移正确答案:A, B, C, D, E, F13、问答题简述非正式组织的功能。

(综合整理)《劳动社会学》章节复习知识点(课程代码:00294)

(综合整理)《劳动社会学》章节复习知识点(课程代码:00294)

《劳动社会学》章节复习知识点(课程代码:00294)第一章:绪论一、单选、多选知识点1、劳动者是劳动社会学研究的主体。

2、马克思是最早对劳动问题进行综合研究的经济社会学家。

3、马克斯·韦伯是一名著名的社会学家,他对劳动社会学的发展作出过的重要贡献。

4、梅耶——“霍桑实验”,他认为工人是“社会人”不是“经济人”。

5、泰勒是“科学管理”运动的创始人。

6、迪尔凯姆是法国著名的社会学家,他的思想对后来的功能主义、结构主义、社会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。

7、反映劳动社会学的经典理论的人物:马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。

8、新马克思主义的主要代表人物:马尔库塞、普兰查斯、汤普森及马勒。

9、新制度主义学派包括:新集体主义、法团主义、新放任主义。

10、劳动社会学研究方法论的基本观点:实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点。

11、冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次,而是社会现实的结构层次,主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。

二、名称解释、简答12、劳动社会学:是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支科学,形成于 19 世纪 20-30 年代。

这一名称最早出现于法国,1959 年乔.弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。

13、劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

14、劳动者,就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

15、冲突:是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程,它是一种基本的人类特质和社会特质。

16、问卷调查法:是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

其结构主要包括前言、主体和结语三部分。

17、社会统计法:运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。

自考劳动社会学复习资料(完全版)

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自考劳动社会学复习资料(完全版)劳动社会学是社会学的一个分支学科,研究劳动这一社会现象及其问题。

它起源于19世纪20-30年代的法国,由XXX和XXX等社会学家主导。

劳动者是劳动社会学研究的主体,指从事一定社会生产劳动的具有劳动能力的人。

劳动的本质特征是自觉性、目的性和创造性。

劳动社会学发展形成了几大流派,经历了古典阶段、现代阶段和后现代阶段。

管理学派的代表人物是XXX和XXX,XXX认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

新制度主义学派包括新集体主义、法团主义和新放任主义。

个案调查是从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调查的方法。

问卷调查法是一种通过统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

实地观察是指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或科学的观察仪器,直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。

劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念,主要指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

其内容包括生产资料社会化、劳动操作过程社会化和劳动成果的社会化。

市场经济运行主体广义上包括国家、企业和劳动者,以及对企业的运行进行调节的无形主体——市场。

国家、企业、劳动者之间的联系,最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系,三方关系由劳工、雇主和政府构成。

第三产业以第一、二产业发展为基础,反过来又对第一、二产业的发展起到巨大的推动作用。

从发达国家职业结构变化的趋势与规律看,总的趋势是体力性的、非技术性职业的劳动者所占份额不断减少,而脑力性、技术性职业的劳动者所占的份额不断提高。

从表2—1可以看出,目前中国的职业结构具有农业社会向非农业社会转变的特征。

3.劳动者的现代化劳动者的现代化是指在现代社会中,劳动者具备的必要特征和素质。

其中,劳动者的自我控制产生了三种类型的心理控制形式:自主控制、诱导控制和胁迫控制。

企业文化包括了价值观念、企业意识、管理方式、企业规范、企业英雄人物和企业形象,其中价值观念是企业文化的核心。

劳动社会学资料-PPT课件

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第七章
• 1、劳动关系的主体从狭义上来讲,主要包括两个 方面:一方是员工以及工会为主要形式的员工团体, 另一方是管理方,二者构成了劳动关系的主体 • 2、劳动关系的主要类型: A、按产权制度划分:国有经济的劳动关系 、集体 经济的劳动关系、股份制经济中的劳支关系 B、按权力结构划分: 绝对型劳资关系、亲权型劳 资关系、阶级斗争型劳动关系、竞争型劳资关系 C、按利益关系划分:利益冲突型、利益一体型、 利益协调型
第二章
• 14、劳动群体的特征:A、劳动群体是一种绷带织,即劳 动力组织。B、劳动群体是一个体系或系统,是一个具有层 次性的结构,C、劳动群体是一个具有自觉意识的有生命力 的有机体 D、劳动群体间形成一定的组织文化,成员间在 心理、行为上相互影响,具有一套共同的社会规范、价值 观念和行为方式。 • 15、劳动士气的含义:劳动士气是指劳动者在劳动中的精 神状态,也就是通常所说的劳动积极性。 • 16、士气激励理论:所谓激励,就是通过组织设计适当的 外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和处罚措施, 借助信息沟通,来激发、引导、保持和规划组比例中项的 和地方国营,以有效地实现组织及其成员个人目标的系统 活动。 • 17、郝兹伯格的双因系理论:一种为保健因素,一种为激 励因系
第三章
• 1、劳动者的含义:所谓劳动者就是在一定的社会分工体系 下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定 的劳动规范,有目的的,相对持续地从事或向他人提供有价 值物品与服务活动的人。 • 2、劳动者特征:A、具有一定劳动能力,B处于一定的劳动 岗位,C遵循一定的劳动规范 D参与实际劳动过程。 • 3、劳动者素质:A自然素质:体力、智力 心理因系 B社 会素质:文化因素 思想道德因系(价值观,劳动贪多 劳动 者的现代化) • 4、企业文化的含义:企业 文化是一种以全体职工为中心, 以培养具有管理功能和精神文化为内容,以形成企业具有高 度凝聚力的团附精神为目标,使企业增强对外的竞争力和生 存力,增强对内的向心力和活力的管理思想和方法。

劳动社会学复习资料

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劳动社会学复习资料绪论1、劳动社会学的产生和发展受社会架构、经济架构、政治架构和学术架构影响。

2、研究劳动社会学应从劳动者个人层次、群体和组织层次、社会层面三个方面入手。

3、反映讲点劳动社会学的四个经典里程碑阶段:(1)马克思与恩格斯(马克思主义)马克思主义学说的核心:异化、雇佣劳动和剩余价值学说以及历史唯物主义(2)迪尔凯姆主要贡献:《劳动的社会分工》思想:A、以劳动分工为基础,区分了两种不同类型的社会结构:机械团结(主要特征)有机团结(基础)社会一般是由机械化的团结向有机团结的社会进化B、分析了劳工的变态方式:失范形式的社会分工、强迫的分工(3)韦伯论述了资本主义现代生产的组织原则-科层制科层制的特点:a、内部分工b、职位分等c、组织成员都具备各种职业技术资格d、管理人员是专职的公职人员,而不是该企业的所有者e、组织内部排除私人感情,成员间的关系只是工作关系。

新教的职业观:(1)世俗工作是美好的,是人类生存的一个必要手段。

(2)被上帝挑选的人是上帝的工具(3)社会的基本单元是个人(4)泰罗与梅耶泰罗-管理之父,“科学管理”运动的创导人《工厂管理》《科学管理原理》梅耶:霍桑实验4、现代的劳动社会学的理论视角:⑴功能主义理论:社会行动系统的构成A、文化系统(模式维持)B、社会系统(整合功能)C、人格系统(目标达成)D、行为有机系统(适应功能)⑵冲突理论:达尔多夫:A阶级冲突已被由职业决定的地位等级关系所取代B、阶层流动(中国近年来阶层变化导致的社会稳定和不稳定因素)(3)新马克思主义学派(4)新制度主义学派:A法团主义(核心):利益协调B、自由主义的集体主义(集体谈判)C、个人主义的自由主义第二章1、劳动者:在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的人。

2、中国的劳动适龄人口:男:16 — 59岁,女:16 — 54岁3、劳动力资源:一个社会中有劳动能力、可以从事社会劳动的那部分人口总和。

《劳动社会学》复习考试资料

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D效率观念,高效率成为现代社会的主要标志和对劳动者的根本要求
2)时间观念
3)企业效益与社会效益一致的观念
4)竞争与合作并存的观念
5)创新观念
6)自主观念
7)民主观念
20.企业文化(单项选择、多项选择、论述)★★★
D企业文化的含义
①企业文化是一种亚文化,是企业所特有的文化气氛
②它既反映着企业职工这个特别群体的文化特征,又是一种企业治理思想
③适应人际关系,完成角色的转变
3)劳动者社会化的途径
14.劳动中的人际关系(单项选择、多项选择)
★★
1)霍桑实验说明提高工效的决定因素是更视人与人之间的关系
2)人际吸引:直接影响人际吸引的因素
①能力;②品貌、气质;③酬劳;④相似与互补;⑤邻近与熟悉
15.劳动群体的结构(单项选择、多项选择、名词解释、简答、论述)★★★
1)劳动群体的特征
①劳动群体是一种组织,即劳动力的组织。它是劳动过程中人与人的结合体。集体各成员之间相互依存、相互影响、相互沟通,有相对持久、明确的关系②劳动群体是一个体系或系统,是一个具有层次性的结构。不同层次的劳动群体,它们彼此之间上下相系、左右相连构成了一个由低到高的层次结构,每一个层次都有相对独立的作用,又都是整体的一个局部、一个局部
4)妇女素养的上下,就业意识的强弱,家务劳动负担的多少,也可能影响女职工在全体职工中的比重
12.老龄化对劳动生产率的影响(简答)
★★
1)劳动年龄人口比重的下降而导致劳动力的缺乏
2)人口老龄化会影响劳动生产率
3)人口老龄化还会导致养老经费的不断增加,从而导致消费基金的增加,使累积基金相对减少,这对扩大投资无疑是不利的,从而对经济开展产生不利影响
体力性的、非技术性职业的劳动者所占的份额不断减少脑力性的、技术性职业的劳动者所占的份额不断提高

高等教育自学考试《劳动社会学》课程复习要点

高等教育自学考试《劳动社会学》课程复习要点

高等教育自学考试《劳动社会学》课程复习要点第一章绪论一、劳动者的精确定义:所谓劳动者,就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

二、韦伯论述了资本主义现代生产的组织原则-----科层制。

其基本要素是:1、一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系,一种有组织的不平等制度。

2、这些从属关系受严格的内部等级的支配,依从于复杂的任务或职务分工,按规则行事是人们的义务。

3、非人格性,各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理性的体系。

4、人们凭借技术优势居于支配地位。

三、管理学派:1、泰勒(1856-1915)是“科学管理”运动的创始人,他的《工厂管理》(1903)以及《科学管理原理》(1911)对劳动社会学研究也同样具有重要意义。

2、梅耶(1880-1949)于1922年迁居美国,先后在宾州大学与哈佛大学从事工业企业研究,1929年他应邀主持西方电气司霍桑厂的工业研究,即“霍桑实验”。

对企业界和学术界都产生了巨大的影响。

四、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说,它分为二个两个阶段,一是1945--1975年前后;二是20世纪70年代未至今。

第二章劳动一、劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富、有目的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

二、劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳动转变为紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

三、三方协调机制:1、三方机制是指政府(通常以劳动部门为代表)、雇主和工人之间,就制定和实施经济与社会政策而进行的所有交往和活动,即由政府、雇主组织和工会通过一公平的组织机构和运作机制共同处理所有涉及劳动关系的问题。

2、我国三主协调机制的职能主要是:(1)、制定并监督实施涉及调整劳动关系的法规和政策。

(2)、推行集体合同和劳动合同制度,集体协商双方已达成一致意见的集体合同草案需报劳动行政主管部门审查,充分体现了政府对集体合同订立的干预,也体现了三方原则的精神。

自考人力资源管理(本科)00294劳动社会学重点复习资料

自考人力资源管理(本科)00294劳动社会学重点复习资料

劳动社会学复习资料第一章:绪论第一节劳动社会学的产生和研究内容1、劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动(选择或名词解释)2、劳动者是劳动社会学研究的主体.劳动者,就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人.3、劳动社会学的研究内容包括:(1)劳动社会学基本理论(2)劳动者(3)劳动的社会关系(4)劳动的社会结构(5)劳动组织及劳动组织方式(6)劳动与社会变迁第二节1、科层制是韦伯根据纯粹理想型方法提出的组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。

2、冲突理论:冲突是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程,它是一种基本的人类物质和社会物质。

第三节1、劳动社会学研究方法论的基本观点确立科学的研究方法论是开展劳动社会学研究的前提和基础。

劳动社会学研究的方法论,可以概括为三个基本观点:(1)实际观点(2)实证观点(3)发展观点2、社会劳动学的具体研究方法一、社会调查法分为(1)文献调查法,也称历史调查法,是通过收集各种文献资料、摘取与调查课题的有关信息,以获取对某一社会事实的认识的方法。

(2)访问调查法,由访问者通过口头交谈的方式直接向被访问者提出问题,要求被访问者给予回答,双方进行交谈,从而获取所需信息,了解社会实际情况的方法。

(3)问卷调查法,是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或垂询意见的方法。

(4)实验调查法,是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展规律的方法.二、社会统计法.三、比较分析法四、参与调查法。

第二章劳动第一节劳动与劳动的社会化1、劳动的概念:劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

劳动社会学复习重点(完全版)

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劳动社会学复习资料第一章绪论一、劳动社会学:是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科,形成于19世纪20-30年代。

这一名称最早正式出现在法国,法国社会学者乔·弗里德曼和彼·纳维利首次使用“劳动社会学”一词。

二、劳动:是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

自觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。

三、劳动社会学的发展形成了几大流派。

各流派的发展大都经历了三个阶段:古典阶段、现代阶段和后现代阶段。

四、管理学派的代表任务是:泰勒和梅耶。

梅耶认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

五、新制度主义学派包括:新集体主义、法团主义、新放任主义。

六、个案调查:是从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调查的一种方法。

七、问卷调查法:只调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

八、实地观察:指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或者借助科学的观察仪器,直接了解当前正在发生的,处于自然状态下的社会现象。

第二章劳动一、劳动社会化:是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

二、劳动社会化的内容:1、生产资料社会化。

2、劳动操作过程社会化。

3、劳动成果的社会化。

三、广义上的市场经济运行主体,不但包括直接经济运行主体——企业和劳动者,还包括进行社会运行或者经济资源宏观配置的主体——国家,以及对企业的运行进行调节的无形主体——市场。

四、国家、企业、劳动者之间的联系,最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系。

三方关系由劳工、雇主和政府构成。

五、第三产业以第一、二产业发展为基础,反过来又对第一、二产业的发展起到巨大的推动作用。

(P36)六、从发达国家职业结构变化的趋势与规律看,总的趋势是体力性的、非技术性职业的劳动者所占份额不断减少,而脑力性、技术性职业的劳动者所占的份额不断提高。

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劳动社会学复习资料

题型:单选30分,多选20分,名词解释5个共15分,简答3个15分,论述题2个20分。

第一章P2劳动者含义(严重)P6(三)韦伯主义第二段第一句;科层制的基本要素.(严重)P7泰勒第一小句;梅耶第一句;霍桑实验……影响;制度学派第一句(较严重)P8现代劳动社会学第一句;两个阶段……(较严重)P17详尽研究方法:社会调查法4个(较严重)第二章P22劳动的概念(较严重)P23劳动社会化概念(较严重)P26市场经济运行主体间关系(严重)P29我国三方协调机制的职能:(六小点)(较严重)P32三次产业分类(较严重)P39职业的含义(较严重)P40职业结构含义(严重)P41职业结构变化规律(较严重)P45性别结构反映劳动社会的现状(较严重)P47年龄结构老龄化对劳动生产率的影响(严重)P49劳动保护的概念(严重)p50劳动保护的内容(严重)P51人际关系的概念(较严重)P52影响人际吸引的详尽因素(较严重)P55劳动群体的特征(较严重)P61劳动士气的含义(较严重)P62影响劳动士气的因素(严重)P63士气激励理论的最后一句;需要理论(较严重)P64克莱顿·艾尔德第一句(严重)P66双因素理论(较严重)第三章P73劳动者的特征(较严重)P75劳动者的素质包括自然素质和社会素质(较严重)P85企业文化的含义(较严重)P87企业文化的特征(较严重)P89劳动者行为类型(较严重)P95劳动者社会化的内容(较严重)P97劳动者社会化的途经(较严重)P102闲暇时间的含义(较严重)第四章P109职业与职业的特点(较严重)P111影响职业生涯的八大要素(较严重)P117霍兰德的人业互择理论的六种基本类型(严重)P119职业概率的大少取决于的四个条件(较严重)P125职业锚的含义(较严重)P134职业生涯设计的基本内容(严重)P141职业声望的含义(较严重)P143社会分层理论及其发展(严重)(论述题)P153社会分层的意义(较严重)P158职业流动的个人特征(较严重)P 163改革开放后职业流动的特点(严重)第六章P171组织的构成要素(较严重)P173劳动组织的含义(较严重)P179非正式组织的概念和特点(较严重)P187实行劳动组合的原因;劳动组合的类型(较严重)P197事业单位改革发展单位(严重)第七章P200劳动关系的概念(严重)P202影响劳动关系的严重因素(严重)P210劳动关系主要类型(较严重)P212集体谈判制度(严重)P217工会的基本性质与职能(严重)P218工会的职能(严重)P219工会在调整劳动关系中的作用(严重)第八章P222劳动报酬含义(较严重)P223薪酬及其理论(较严重)P227影响收入分配的主要因素(较严重)第九章P241劳动争议产生的原因(较严重)P244劳动争议处理原则(较严重)第十章P250社会保障的内容(严重)P251社会保障的功能(较严重)P252社会保障制度的模式(较严重)P259失业保险的特点(较严重)P261申领失业保险金应具备的条件(严重)P263养老保险的含义(较严重)P264养老保险的特点(严重)P265养老保险的四种模式(较严重)P267世界各国社会养老保险制度的发展趋势(严重)P271医疗保险的概念(较严重)P272主要医疗保险模式(较严重)第十一章P279就业的概念;就业的明确界定(四小点)(较严重)P284失业的类型(较严重)P290非正规就业发展及其意义(较严重)P293劳动力转移的类型(较严重)P295劳动力转移的途经(严重)第十二章P298分外劳动群体的概念(较严重)P305影响女性人力资本投资的因素(严重)P314移民的成本分析(较严重)。

《劳动社会学》复习课重点内容

《劳动社会学》复习课重点内容

2010.7 劳动社会学复习重点1、劳动是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

2、劳动社会学是一门用社会学理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。

3、劳动社会学基本研究类型:1)描述性研究与解释性研究;2)横剖研究与纵贯研究。

3)普查、抽样调查和个案调查。

4、个案调查是从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本个体进行详尽调查的一种方法。

5、具体研究方法:1)社会调查法。

A、文献调查法B、访问调查法(访谈法)C、问卷调查法D实验调查法。

2)社会统计法。

3)比较分析法。

4)参与调查法。

6、社会调查法。

通过种种社会现象,深入实际对客观事物做系统周密的社会调查,以揭示劳动行为的一般规律及其在特定劳动环境中的规律的方法。

7、问卷调查法是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

8、社会统计法是运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。

9、参与调查法指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器,直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。

10、实地观察可以下接获得资料,是一种获得非语言资料的有效方法,具有简便、易行的特点,但是往往受时空条件以及观察者本人自身条件控制,同时观察结果很难推断全局。

11、劳动的社会职能。

1)劳动创造社会财富。

2)劳动改造和完善社会。

3)劳动满足人的生存需要和发展需要。

12、劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

13、劳动社会化的内容;1)生产资料使用社会化。

2)劳动操作过程的社会化。

3)劳动成果社会化。

14、劳动社会化的发展进程:四个阶段。

1)以手工劳动为基础的简单协作阶段。

2)以手工劳动为基础的工场手工业阶段。

3)机器和大工业阶段。

4)以微电子为主角的新的技术革命阶段。

劳动社会学-复习资料(1)

劳动社会学-复习资料(1)

劳动社会学-复习资料(1)第一章结论1、劳动社会学,|是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科,形成于19世纪20—30 年代。

P12、劳动的基本含义,是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

P13、广义的劳动者是指一切具有劳动能力、并从事一定社会生产劳动的人。

P24、劳动社会学所使用的狭义意义上的劳动者,必须具备以下四个要素: ①处于劳动年龄范围内,即属于劳动适龄人口;②具有一定的体力和智力;③从事一定的社会生产劳动;④有相应的劳动报酬或经营收入。

P25、劳动者是是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

P26、劳动社会学是一门用社会学理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。

其研究内容:①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是:①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系,一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配,依从于复杂的任务或职务分工,按规则行事是人们的义务。

③非人格性,各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。

④人们凭借技术优势居于支配地位。

P68、①泰勒,经济人②梅耶,霍桑试验,社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学:威廉?配第亚当?斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。

它分为两个阶段,一是1945-1975年前后;二是20 世纪70年代末至今。

P812、新马克思主义,又称新马学派或激进学派,主要代表人物:马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。

13、冲突指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程,它是一种基本的人类特质和社会特质。

社会学:劳动社会学考点

社会学:劳动社会学考点

社会学:劳动社会学考点1、问答题简述土尔干的功能理论。

正确答案:(1)道德是对社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素;(2)新的社会制度具有为了共同利益二持续不断的地调节自私冲突的能力;(3)人们具有不同(江南博哥)才能,如果一个社会要兴旺发达,那么最有才能的人必须担当最有价值的功能;(4)社会是一个存在着不同社会群体和力量的多元或冲突的整体。

2、单选联合国《国际标准职业分类》中,职业分类的标准是劳动者从事劳动时所具有的()。

A.职位B.岗位C.职能特性D.工作性质正确答案:C3、填空题()是一个人就业前从事专业、职业技能学习的时期。

正确答案:职业准备期4、单选近年来,第三产业得到了突飞猛进式的发展,就业结构变动很大,下列描述有误的是()A.劳动力由传统工业部门流向新兴工业部门B.绝大多数的劳动力由资本密集型企业流向劳动密集型企业C.劳动力由劳动力生存率低的部门流向劳动力生存率高的部门D.劳动力由供应基本物质生活资料的物质部门流向享受资料的部门正确答案:B5、名词解释职业介绍正确答案:职业介绍是一定组织对于社会上谋求职业的人提供帮助,使其了解社会某些职业岗位空缺及该职业的具体内容,从而选择其中某一职业6、单选下列既不是用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调的概念,又不是社会学、政治学、社会政策研究等领域中的一个核心概念的是()A.社会弱势群体B.社会脆弱群体C.社会弱者群体D.未成年人群体正确答案:D7、名词解释三方性原则正确答案:所谓三方性原则,是指在社会劳动关系方面,实行劳工、雇主和政府三方面参与和进行协调的原则。

这是劳动关系方面的国际惯例,也是具有特殊重要地位的国际组织——国际劳工组织所奉行的准则,从而有效地保障劳动者权益的体制性手段。

8、单选衡量在业者就业质量和就业程度的重要指标,也是历来学者们研究女性就业情况和女性社会地位的首要指标是()A.职位隔离B.性别人力资本C.职业结构D.职业收入正确答案:C9、多选职业生涯理论包括以下几种理论()A.职业自我论B.职业决策论C.职业生涯整体发展论D.无职业论正确答案:A, B, C10、单选如劳动者的职业变动发生在职业体系的不同层级之间,这种职业流动属于()。

劳动社会学复习资料

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劳动社会学复习资料劳动社会学复习资料劳动社会学是研究劳动与社会关系的学科,关注劳动者在社会中的地位、角色和权益。

在现代社会中,劳动是社会生活的基础,对于个体和社会的发展都具有重要意义。

本文将介绍劳动社会学的基本概念和重要理论,以帮助读者复习和理解这一学科。

一、劳动社会学的基本概念劳动社会学是研究劳动与社会关系的学科,它关注劳动者在社会中的地位、角色和权益。

劳动是人类的基本活动之一,通过劳动,人们创造财富、满足需求,并实现个人和社会的发展。

劳动社会学研究劳动与社会的相互作用,探讨劳动对于社会结构、社会关系和社会变迁的影响。

二、劳动社会学的重要理论1. 劳动分工理论劳动分工理论是劳动社会学的核心理论之一,它由亚当·斯密提出。

该理论认为,劳动分工是现代社会的基础,通过将劳动过程分解为不同的任务,提高了生产效率。

劳动分工不仅影响了经济领域,还对社会结构和社会关系产生了深远影响。

2. 劳动价值理论劳动价值理论是马克思主义劳动社会学的重要理论基础。

该理论认为,劳动是价值的源泉,劳动者通过劳动创造了商品的价值。

劳动价值理论强调了劳动者在生产过程中的重要作用,同时批判了资本主义社会中的剥削现象。

3. 社会分层理论社会分层理论是劳动社会学研究的重要内容之一,它关注社会中不同群体之间的地位差异和社会阶层的形成。

社会分层理论认为,社会地位的差异主要由经济、职业和教育等因素决定。

社会分层对于劳动者的生活机会、社会交往和社会认同都产生了重要影响。

4. 劳动组织理论劳动组织理论研究劳动者在组织中的行为和关系。

劳动组织理论关注组织内部的权力结构、决策过程和劳动者的参与程度。

它探讨了劳动组织对于劳动者的激励、满足和发展的影响,以及劳动组织与社会环境的相互作用。

三、劳动社会学的研究领域劳动社会学的研究领域广泛,包括以下几个方面:1. 劳动市场与就业问题:研究劳动力供求关系、就业机会和失业问题等。

2. 劳动条件与工作环境:研究劳动者的工作条件、工时安排和工作环境对于劳动者身心健康的影响。

重商《劳动社会学》期末复习资料

重商《劳动社会学》期末复习资料

重商劳动社会学复习资料单项选择题1、基于劳动的个性,可以对劳动作出一些分类。

从劳动成果与劳动者关系划分,可将劳动分为( C )A、潜劳动,活劳动和物化劳动B、物质生产劳动和精神劳动C、必要劳动和剩余劳动D、简单劳动和杂劳动2、下列不属于直接影响人际吸引的因素的是( D )A、品貌和气质B、报酬C、相似和互补D、政治信仰3、我国最早的劳动社会学专著是( D )A、《昆厂劳工》B、《内地女工》C、《群学疑言》D、《中国劳工问题》4、劳动者构成的变化,主要是受( D )A、生产力和政策的影响B、知识和文化素质的影响C、知识和经济发展的影响D、生产力和经济发展的影响5、微观社会文化环境是指劳动者具体工作场所中的社会文化环境,它是在与劳动者密切相关的技术、操作过程与各要素的共同作用下形成的。

( C )A、价值观B、态度C、同事及上下级D、积极性6、劳动者社会化的目标是( A )A、使人成为合格的劳动者B、使人成为合格的社会成员C、使人开始从事一种职业D、使人正式进入一个劳动岗位7、行业结构的特点主要有( B )A、文化构成,体力构成,素质构成B、性别构成,年龄构成,文化构成C、体力构成,素质构成,道德构成D、文化构成,体力构成,年龄构成8、社会学家和心理学家常用哪个指标衡量劳动者态度的总和指标?( D )A、社会地位满意度B、收入满意度C、环境满意度D、工作满意度9、构成了现代人类生活方式的基本内容的是( C )A、劳动B、闲暇C、劳动和闲暇D、娱乐10、劳动者行为中最主要的社会行为是( A )A、劳动性行为B、非劳动性行为C、劳动者群体D、正式行为11、根据“职业锚”理论,在作出职业选择和决策时的主要精力放在自己正在干的实际技术内容或职业内容上的这类人属于“职业锚”的哪种类型?( A )A、技术/职能型B、管理能力型C、安全/稳定型D、自主、独立型12、下列哪个理论强调道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素?( B )A、戴维斯和摩尔的功能分层理论B、涂尔干的功能理论C、帕森斯的社会分层系统功能论D、以上理论都不是13、职业生涯管理中心最核心的是( C )A、员工自我评价B、组织对员工的评价C、制定员工发展计划D、职业培训与指导14、下列不属于马克思学派观点的是( A )A、社会意识决定社会存在B、社会存在决定意识C、根据生产资料占有来划分社会阶层D、社会结构决定人们手社会行为15、在功能论范式的框架中,最早对社会分层进行论述的是( A )A、涂尔干B、帕森斯C、格兰诺维特D、摩尔16、医疗保险的保障范围是( D )A、由职业病引起的病患者B、由工伤致残而丧失劳动能力的人C、因其他原因失去劳动能力的人D、劳动者自身身体所致的病患者17、就业对劳动者个人来说,有着极其重要的功能,下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是( A )A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能18、在劳动力转移的途径中,把发展乡外镇企业作为吸纳剩余劳动力的主要渠道,中国共产党在十五届三中全会提出带动农村经济和社会发展的一个大战略是( B )A、大力发展大中城市B、大力发展小城镇C、大力发展都市圈D、大力发展民营企业19、根据年龄与职业流动的关系,下列哪类人在职业流动率上与其他三种存在显著差别?( B )A、办事员B、企业内的普通工人C、主要负责人D、商业人员20、适用一般纺织企业的定额方式的是( B )A、劳动时间B、看管定额C、时间定额D、产量定额21、把人们组合行为分为工作任务型和人际关系型的组织学研究专家是( C )A、韦伯B、巴纳德C、贝尔斯D、莫雷诺22、强调企业是一个社会机构而不仅仅是赢利机构的学派是( B )A、自由改革主义学派B、正宗多元论学派C、激进学派D、管理主义学派23、职业概率等于( B )A、职业能力水平*职业机会*竞争系数*其他因素B、职业能力水平*职业需求量*竞争系数*其他因素C、职业能力水平*职业环境*竞争系数*其他因素D、职业能力水平*职业机会*职业努力程度*其他因素24、从社会的角度看,人的职业选择可分为( A )A、标准型、先期确定型和反复型B、非标准型、先期确定型和反复型C、标准型、先期确定型和不确定型D、标准型、非标准型和反复型25、职业是人的社会角色的一个极为重要的方面,研究个人的职业与问题至关重要。

自学考试劳动社会学复习重点(完全版).doc

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劳动社会学复习资料第一章绪论一、劳动社会学:是以研究劳动这一社会现彖与所构成的劳动问题为对彖的社会学的分支学科,形成于19世纪20・30年代。

出现在法国,法国社会学者乔•弗里徳曼和彼•纳维利。

二、劳动者是社会学研究的主体。

是基本要素。

广义的劳动者:指一些具有劳动能力的,并从事一定的社会生产劳动的人。

狭义的:处于劳动年龄。

具冇一定的体力和智力。

从事一定的社会生产劳动。

有劳动报酬和经营收入。

三、劳动:是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

白觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。

四、劳动社会学的发展形成了几人流派。

各流派的发展人都经历了三个阶段:古典阶段、现代阶段和后现代阶段。

五、管理学派的代表任务是:泰勒和梅耶。

梅耶认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

六、新制度主义学派包括:新集体主义、法团主义、新放任主义。

七、个案调查:是从研究对彖中抽取少数个人或小型团体作为样本进行详尽调査的一种方法。

八、问卷调查法:只调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。

九、实地观察:指观察者有冃的、有计划地运用口己的感觉器官或者借助科学的观察仪器, 直接了解当前正在发生的,处于自然状态下的社会现彖。

第二章劳动一、劳动社会化:是一个与生产力发展相联系的概念,主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起來的共同劳动的过程。

二、劳动社会化的内容:1、牛:产资料社会化。

2、劳动操作过程社会化。

3、劳动成果的社会化。

三、广义上的市场经济运行主体,不但包括直接经济运行主体——企业和劳动者,还包括进行社会运行或者经济资源宏观配置的主体——国家,以及对金业的运行进行调节的无形主休——市场。

四、国家、企业、劳动者之间的联系,最主要的两方关系是企业与劳动者之间建立的劳动关系。

三方关系由劳工、雇主和政府构成。

五、第三产业以第一、二产业发展为基础,反过来又对第一、二产业的发展起到巨人的推动作用。

自考《劳动社会学》各章重点

自考《劳动社会学》各章重点
第一章 绪论
本章重点
1. 劳动社会学这一名称的正式出现,最早是 在法国
2. 劳动的基本含义。 3. 人类劳动的本质特征:自觉性、目的性
和创造性。 4. 劳动社会学基本研究类型 5. 劳动社会学的具体研究方法 6. 社会统计法
第二章 劳 动
本章重点 • 劳动的社会职能 • 劳动社会化、内容及其发展进程 • 职业是人们从事社会劳动的工作岗位 • 性别结构反映劳动社会的现状有哪些 • 年龄结构老龄化对劳动生产率的影响 • 劳动保护及其内容 • 梅耶总结了霍桑实验的成果,提出了人际关系理论
第十一章 劳动与就业问题
本章重点
1. 弹性就业 2. 失业及其类型(P284~285) 3. 摩擦性失业 4. 失业治理的途径 5. 非正规就业的意义 6. 自主型农业劳动力转移对我国现代社会转型有着积极的
功能
第十二章 特殊劳动群体问题
本章重点
1. 特殊劳动群体的概念及其分类 2. 职业性别隔离 3. 职业结构 4. 提高我国女性人力资本投资的对策 5. 移民的成本的分析和主要表现
第十三章 中国当代劳动问题
本章重点1.二元经济 2.来自时期我国劳动关系变化及其特点 3.改善我国劳动关系的措施
着手
第六章 劳动组织
本章重点
1. 组织的概念及其构成要素 2. 组织文化 3. 组织机构设置主要的方法 4. 非正式组织具有的特点、作用(包括积极与消极) 5. 古典组织理论的代表人物有法国的法约尔、德国的韦伯、
英国的厄威克及美国的幕尼等。古典组织理论的核心是 组织结构的合理化。 6. 韦伯的三种权力 7. 劳动组合的类型 8. 人力资本化及其途径
之内容 • 影响人际吸引的直接的、具体的因素 • 传统的典型组织正式结构的类型 • 非正式结构的积极功能与消极功能 • 劳动士气
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第一章结论119世纪20—30年代。

P12是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。

P13P24、①处于劳动年龄范围内,即属于劳动适龄人口;②具有一定的体力和智力;③从事一定的社会生产劳动;④有相应的劳动报酬或经营收入。

P25目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

P26功能及其运行规律进行研究的分支社会学。

其研究内容:①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是:①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系,一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配,依从于复杂的任务或职务分工,按规则行事是人们的义务。

③非人格性,各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。

④人们凭借技术优势居于支配地位。

P68、①泰勒,经济人②梅耶,霍桑试验,社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学:威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。

它分为两个阶段,一是1945-1975年前后;二是20世纪70年代末至今。

P812、新马克思主义,又称新马学派或激进学派,主要代表人物:马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。

1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。

P1115、劳动社会学研究方法论的基本观点:实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点16、劳动社会学的基本研究类型:①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。

17、劳动社会学的具体研究方法:P17①社会调查法(常用的有:文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法)问卷的结构一般包括前言、主体和结语三个组成部分。

究,而需要在占有大量实证性材料基础上进行定量分析。

③比较分析法。

④参与调查法。

也称实地观察法,是社会学常用的方法,指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器,直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。

第二章劳动1有目的的生产活动和提供非物质的服务活动。

它包括三个层次的要求:①在法律允许内的劳动;②经过交换的劳动;③满足他人和社会需要的劳动。

2、劳动的社会职能:①劳动创造社会财富②劳动改造和完善社会③劳动满足人的生存需要和发展需要3、主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。

P234、劳动社会化的内容:①生产资料使用的社会化②劳动操作过程的社会化③劳动成果的社会化5、劳动社会化的发展进程:①以手工劳动为基础的简单协作阶段②以手工劳动为基础的工场手工业阶段③机器和大工业阶段④以微电子为主角的新的技术革命阶段6调整劳动关系、处理劳动争议过程中,政府、雇主和雇员代表共同参与决定,相互影响和制衡,这是调整劳动关系的有效机制。

P277、劳动的产业结构:①第一产业:农、林、牧、渔业②第二产业指广义的工业,包括采掘业、制造业、自来水业、电力、蒸汽、热水、煤气、和建筑业③第三产业8P399、职业分类方法:①职业标准编码法②社会地位分类法③按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类④心理差异分类法1011、性别是劳动者的自然特征,劳动者的性别结构从多重侧面反映了劳动社会的现状:①女职工在全体职工中所占的比重反映了社会的文明程度。

②女职工在全体职工中所占的比重反映了生产装备的先进程度。

③男女劳动者在各行各业中的比例反映着性别分工及其合理程度。

④妇女素质的高低,就业意识的强弱,家务劳动负担的多少,也可能影响女职工在全体职工中的比重。

12、年龄结构老龄化对劳动生产率的影响(人口老龄化对经济发展带来的影响):P47-48①劳动年龄人口比重的下降导致劳动力的不足。

②人口老龄化会影响劳动生产率。

③人口老龄化还会导致养老经费的不断增加,从而导致消费基金的增加,使积累基金相对减少,这对扩大投资无疑是不利的,从而对经济发展产生不利影响。

④人口老龄化使老年人口比重增大,老年供养系数上升,意味着社会和企业用于供养老年人的费用增多。

13和维护措施的统称。

P4914、劳动保护的内容:㈠劳动安全和健康保护①劳动时间的限制②劳动速度的限制③劳动的物质条件的改善④特殊劳动者的保护㈡劳动的经济条件的保护㈢劳动的社会条件的保护15心理关系、心理上的距离。

16、梅耶总结了霍桑实验的成果,提出了人际关系理论:①证明影响人劳动积极性的不仅有物质条件因素,也有社会和心理因素;工人不是单纯地追求经济效益的“经济人”,而是追求经济效益与社会效益的“社会人”。

②影响工人劳动生产率的不仅仅是生产条件、劳动环境和待遇的改进,最重要的是工作中的人际关系。

③传统管理只研究正式群体,而霍桑实验还提出非正式群体,这种非正式群体是自发形成的,有其特殊的感情和倾向,控制着成员的行为,还可影响正式组织中人们的行为。

④在领导类型上,霍桑实验强调了领导和群众沟通意见的重要。

17、传统的典型组织正式结构有五种类型:①直线制结构;②职能式结构;③直线—职能式结构;④水平结构;⑤矩阵结构。

18、非正式结构的积极功能:①能够减轻成员在组织中的心理压力,增强组织的稳定性②有助于增强社会组织的灵活性非正式结构的消极功能:①当非正式结构在目标、利益和规范等方面与正式结构不一致时,如果不加以合理引导,容易产生消极抵触情绪和逆反心理,破坏组织的整合力。

②容易形成传播“小道”消息和散布流言蜚语的源头,影响组织的凝聚力。

③放任非正式结构的发展,还可能带来一些极端的情况,破坏组织系统的正常运行。

19第三章劳动者1就是在一定的社会分工体系下,具有一定的劳动能力,处于一定的劳动岗位,遵循一定的劳动规范,有目的地、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。

2、社会学意义上的劳动者有以下特征:P73①具有一定的劳动能力。

②处于一定的劳动岗位。

③处于劳动岗位的人,必须遵循一定的劳动规范。

④参与实际劳动过程。

3、劳动者的素质(一)自然素质:1、体力,构成体力的要素有五个:力量、速度、耐力、柔韧和灵敏。

2、智力,构成智力的基本要素是:观察力、记忆力、想象力、思考力和判断力。

3、心理因素,人的心理素质体现为气质(二)社会素质:文化素质、思想道德素质、劳动者的现代化4神文化为内容,以形成企业具有高度凝聚力的团队精神为目标,使企业增强对外的竞争力和生存力,增强对内的向心力和活力的管理思想和方法。

P865、企业文化的内容主要包含六个方面:P86①价值观念;②企业意识;③管理方式;④企业规范;⑤企业英雄人物;⑥企业形象。

6、企业文化的特征:P87①独特性;②功能整合性;③实践性;④渗透性;⑤社区性;⑥行业性;⑦群体性。

7、企业文化的功能主要表现为:P87-88①导向功能;②约束功能;③凝聚功能;④激励功能;⑤效率功能;⑥协调功能。

89、效用是经济学的概念,10、劳动者社会化的途径:①家庭教化②学校教化③社会教化④网络互动⑤劳动组织教化11、劳动者社会化的进程:P99①预期社会化②劳动者的初始社会化③劳动者基础社会化④劳动者的继续社会化12的劳动技能和必要的劳动规范,遵守劳动纪律,适应工作环境的文化,从而履行合格的劳动的过程。

P9513、劳动者社会化三方面的内容:P95-96①学习和掌握一个职业所必需的知识和技能。

②了解和学习劳动规范,融入企业文化。

③适应人际关系,实现角色的转变。

13第四章职业生涯1P1092、现代意义的职业,具有以下几个特征:①社会性;②差异性;③层次性;④时代性。

34、影响职业生涯的八大要素:P111①健康情况;②社会阶层;③教育;④性别;⑤年龄;⑥负担;⑦自我观;⑧地理因素。

5、职业概率是择业者获取某项职业的可能性。

职业概率的大小取决于以下四个条件:①某项职业的需求量②竞争能力即择业者自身的工作能力与求职能力③竞争系数即谋求同一职业的劳动者的多少④其他随机因素6既包括个人的管理,也包括组织的管理。

P1227、“职业锚”的五种类型:①技术/职能型;②管理能力型;③安全/稳定型;④创造型;⑤自主、独立型。

8、职业生涯发展与成功的道路:P130-132①立足本职的道路;②自学成长的道路;③转换职业的道路;④自我创业的道路;10指的是一个人制订职业目标,确定实现目标的手段的不断发展的过程。

,它是个人一生中在事业发展上的战略设想和计划安排。

第五章职业分层与职业流动1期人们对职业的社会心理评价。

P1412、影响职业声望评价的因素:①职业的社会功能;②职业要求;③职业报酬;④职业环境。

34、职业社会分层的意义:P153-155①客观描述社会成员的基本构成。

A.有利于理解社会;B.反映了社会变迁的过程和内容。

②揭示社会资源配置的机制。

③缓和社会阶级矛盾,稳定社会。

④对调整社会阶层结构提出政策建议。

56、职业流动的决策:P159-160①明确职业流动的目标;②选取适宜的用人单位;③分析接收单位的状况;④分析由原单位流出的可能性;⑤“流动”与“维持现状”的比较;⑥完成流动。

7、社会青年的职业流动趋势:①从产业的角度看,当代青年人才主要流向于第三产业和高科技产业。

②从地域的角度看,当代青年人才主要流向经济发达地区、沿海开放城市以及国外发达国家。

③从企业的性质看,当代青年人才主要流向外资企业、私营企业。

8、对青年人才职业流动的引导:A为青年就业创造良好的条件:①发展第三产业,扩大就业渠道②建立培训机制,不断提高员工素质③建立激励机制,吸引人才B从青年人才的客观条件出发,给他们以正确有利的引导。

①引导青年人才从根本上认清自我②要给自己的职业作出定位,也就是说要具有一个明确的职业观第六章劳动组织1、从广义狭义一定的目标,互相协作结合而成的集体或团体。

2、组织的构成要素:①组织环境②管理体系:管理主体和管理客体③组织文化3、广义的劳动组织指人们的社会生产组织,劳动的分配和组合,劳动者与生产资料的结合,以及劳动者之间在社会生产过程中的关系。

狭义的劳动组织基本上是生产力的概念。

4、组织机构设置:①按产品设置;②按客户设置;③按地区设置;④按职能设置;⑤按计划项目设置。

5、正式组织的特点:①有明确的组织目标和整体性P178②有正式的阶层结构和严格的规章制度,有明确的分工职责,以协调人员的行动③成员的互动方式是正式而又片面的,组织的场地、设备、资源及活动程序也是正式的。

6、非正式组织的特点:①有较强的凝聚力②规模小,结构松散③自发形成核心人物④满足成员心理的需要7、非正式组织的作用:A积极作用:①化解矛盾,提高凝聚力②提高劳动生产率③信息通道:收集信息、传播信息④维护个人自尊心,并抵制正式组织的不利影响以维持个人人格的感情B 消极作用::①非正式组织过于活跃,会干扰和影响正式组织的作用②如果引导不当,非正式组织会阻碍或破坏正式组织管理目标的实现③非正式组织的信息传递快,有可能使“小道消息”“小报告”泛滥,成为影响稳定的因素8、韦伯认为,任何组织都必须以某种形式的权力作为基础,人类社会存在三种为社会所接受的权力:①传统权力:传统惯例或世袭得来②超凡权力:来源于别人的崇拜与追随。

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