欢度中秋佳节主题班会教案
中秋主题班会活动方案(9篇)
中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案篇1活动时间:9月21日活动地点:三(1)班教室活动对象:三(1)班全体学生活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。
彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。
活动过程:一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的'地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。
不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。
使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩危险物品。
不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
中秋节主题班会教案5篇
中秋节主题班会教案5篇中秋节主题班会教案5篇在我们上学期间,大家都参加过主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?以下是小编帮大家整理的中秋节主题班会教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中秋节主题班会教案5篇1教育价值分析:通过对故事的欣赏和理解,了解中秋节的来历,获知一些中秋相关的知识活动目标:1、知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣。
2、在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的发现。
3、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点:难点:中秋节的传说和民俗难点:中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏相关经验,对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现:1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。
2、自主阅读,提供阅读空间。
活动过程:一、关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》提问:1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?2、后羿听到这个消息后,做了什么?3、从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?4、中秋节是怎么来的?三、幼儿阅读小图书第17—22页四、边听故事录音,边阅读完整故事。
中秋节主题班会教案5篇2活动目标:1、知道月亮是会变化的,中秋节的月亮是圆的。
2、在教师的引导下,尝试学习围绕主题“月亮”进行谈话。
3、喜欢与同伴交谈,并安静地倾听同伴说话。
活动准备:1、不同造型月亮的`图片(弯月、圆月)。
2、有关中秋赏月的1幅图画。
3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。
活动过程:一、谈话导入1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?昨天为什么要吃月饼呀?(请几个孩子来回答)2、因为昨天是8月15中秋佳节,每个人的家里都有圆圆的月饼吃,圆圆的月饼又香又甜真好吃。
庆祝中秋节班会教案(通用11篇)
庆祝中秋节班会教案(通用11篇)庆祝中秋节班会教案(通用11篇)作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的庆祝中秋节班会教案(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
庆祝中秋节班会教案1教学目标1.知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。
2.能力目标了解人们过中秋节的各种方式。
3.情感、态度与价值观目标知道中秋节是盼望合家团圆的日子,激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
教学重点了解人们过中秋节的各种方式,知道中秋节是我国的一个传统节日。
教学难点激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩和感激之情。
教学安排1—2课时教学过程一、导课欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》知道中秋节是农历八月十五,是个团圆的日子。
二、中秋节的来历和传说1.说说自己家的中秋节是怎样度过的。
2.听一听神话故事《嫦娥奔月》。
三、过中秋节的风俗1.欣赏图片了解中秋节。
(与课本图片结合)2.朗读儿歌知道中秋节。
八月十五赏月节,摆上果饼来拜月。
八月十五团圆节,亲人团聚像过年。
八月十五丰收节,敲锣打鼓庆丰年。
八月十五中秋节,传统节日记心间。
(两个环节穿插、进行)四、向八月十五坚守岗位的劳动者致敬1.欣赏图片,了解有许多人为了让更多的人能团圆,牺牲了自己的利益,坚守在自己的岗位,用自己与亲人的分离赢得了更多人的快乐和幸福。
2.激发学生对这些劳动者的敬佩和感激。
五、课堂小结(机动)1.复习课堂上学习的儿歌,加深对中秋节的印象。
2.欣赏歌曲《中秋大团圆》。
教学反思教学中的成功之处1.一年级学生有意注意时间持续短,认识事物时形象思维占主要地位,所以,我在设计教学时制作了视频、图片、歌曲等多媒体课件,有效地吸引了学生的注意力,形象直观地让学生在无意中获得了有关中秋节的知识,受到尊重、热爱劳动者的教育。
2.课堂充分体现了《品德与生活》生活化的特点,时时处处联系学生的生活实际,充分利用学生已有的生活经验进行教学,学生上课时有话说,新知识的接受和内化也迅速。
中秋节主题班会教案(精选10)
中秋节主题班会教案(精选10)一、引言中秋节,又称月夕、秋节,是我国传统的四大节日之一,代表着团圆和和谐。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化,增强同学们对中秋节的认识和热爱,我们特此举办“中秋节主题班会教案(精选10)”活动。
二、活动主题活动主题为“月满中秋,情满校园”,旨在通过丰富多样的活动形式,让同学们深入了解中秋节的文化内涵,感受传统节日的氛围,增进同学之间的友谊。
三、活动目的1. 增进同学们对中秋节传统文化知识的了解,提高文化素养。
2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强同学们的民族自豪感和爱国情怀。
4. 丰富同学们的校园生活,提高同学们的综合素质。
四、活动时间活动定于XX年XX月XX日(农历八月十五),下午14:00-17:00进行。
五、活动地点学校多功能厅(或指定教室)。
六、参与人员1. 主办方:校团委、学生会2. 参与对象:全校学生,以班级为单位参加3. 活动工作人员:校团委、学生会成员及志愿者七、活动准备1、宣传准备(1)制作宣传海报、活动日程表,提前一周在校内张贴和宣传;(2)利用校园广播、班级群等渠道,广泛宣传本次活动,提高同学们的参与热情;(3)邀请校领导、老师及同学们参加活动,并提前通知活动时间和地点。
2、物资准备(1)活动道具:灯笼、花灯、猜灯谜材料、月饼等;(2)活动奖品:学习用品、小礼品等;(3)布置场地所需物品:桌椅、音响设备、话筒、投影仪等。
3、场地准备(1)提前一周预定活动场地,确保活动当天正常使用;(2)根据活动流程,合理布置场地,包括灯笼展示区、猜灯谜区、互动游戏区等;(3)检查场地设施设备,确保活动顺利进行。
八、活动内容1. 月饼制作体验- 邀请专业师傅现场教授月饼制作工艺,同学们亲手制作并品尝自己的劳动成果。
- 准备不同口味的馅料和模具,让同学们体验多样化的制作乐趣。
2. 灯笼制作与展示- 开展灯笼制作活动,同学们可以利用彩纸、竹签等材料,创作属于自己的中秋灯笼。
庆祝中秋主题班会教案
庆祝中秋主题班会教案庆祝中秋主题班会教案(通用15篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的庆祝中秋主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
庆祝中秋主题班会教案篇1活动目标:1、能回忆我吃过的月饼,在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望,引起对中秋节活动的兴趣。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备:材料:水彩笔、范例、纸环境:幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程:1、回忆讲述:我吃过的月饼是什么样的?月饼上有什么?(鼓励幼儿大胆讲述)2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形,可以是自由的,也可以是按规律排列的3、幼儿练习,鼓励幼儿能大胆作画4、展示讲评:我画的月饼教学反思:活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。
庆祝中秋主题班会教案篇2一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节,以及中秋节的由来,中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化,热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作,尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节,主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
中秋节主题班会活动方案(5篇)
中秋节主题班会活动方案(5篇)中秋节主题班会活动方案1一、实施背景:让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当互相关怀,互相爱惜;增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增添科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与美好。
二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
4、培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。
四、活动预备:将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
第一阶段:活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
其次阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,沟通感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题:中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好想法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来,我们班是一个完好的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延长。
中秋节是庆祝丰收的节日,是团聚的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。
中秋节主题班会教案(通用12篇)
中秋节主题班会教案中秋节主题班会教案(通用12篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的中秋节主题班会教案,欢迎大家分享。
中秋节主题班会教案篇1一、实施背景:让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、活动方案:第一阶段:活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延伸。
中秋节主题班会教案(精选6篇)
中秋节主题班会教案(精选6篇) ⽉露脸,⽟兔跳,朗朗中秋快来到;嫦娥舞,后羿笑,吴刚帮拍婚纱照;天上欢,⼈间闹,吉祥如意好预兆;酒⼀端,乐淘淘,祝你阖家幸福步步⾼!以下是店铺帮⼤家整理的中秋节主题班会教案(精选6篇),欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
中秋节主题班会教案篇1 通过本次班会活动,让学⽣进⼀步了解中秋节是我国的⼀个传统节⽇,在这个信息化社会⾥,应该拥护我们⾃⼰的传统节⽇,保留⼀点炎黄⼦孙传统的东西。
此外,借助于“团圆”,让学⽣感觉到亲情、感情存在。
⼀、活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持⼈; 2、根据班会内容确定班会⾻⼲同学; 3、排练朗诵、合唱《⽔调歌头·中秋》等节⽬; 4、学⽣查找有关中秋的信息。
⼆、活动过程: 1、主持⼈(顾佳卉、)致欢迎词; 2、周想朗诵《⽔调歌头·中秋》; 3、讲述中秋的由来、⾷俗; 4、讲述⾝边有关中秋的传说故事; 5、有关中秋的民谣表演; 6、冯⽂彬等全班合唱《⽔调歌头·中秋》; 7、主持⼈宣布班会结束。
三、活动内容: ⼥:⾸先欢迎各位⽼师光临,参加我班的“我们的节⽇——中秋”主题班会。
男:当冰峰上的⼀⽚雪花在阳光的拥抱中成了⼀滴⽔珠的时候,它便有了⽣命,有了与⽣俱来的蓝⾊的梦想。
⼥:当这滴⽔珠将⾃⼰溶⼊涓涓细流、溶⼊汪洋⼤海的时候,它便有了勇⽓、有了追逐梦想的汹涌的⼒量。
男:转眼间⼜到中秋佳节了,在此祝所有的同学⽼师—— 合:“中秋节快乐!” 男:我想同学们对“中秋”应该不会陌⽣吧?我们来⼀起回忆⼀下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? ⼥:下⾯请欣赏周想朗诵《⽔调歌头·中秋》: ⽔调歌头·中秋 苏轼 丙⾠中秋,欢饮达旦,⼤醉。
作此篇,兼怀⼦由。
明⽉⼏时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今⼣是何年。
我欲乘风归去,惟恐琼楼⽟宇,⾼处不胜寒。
起舞弄清影,何似在⼈间!转朱阁,低绮户,照⽆眠。
庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)
庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)中秋节主题班会篇一为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。
二、活动主题:月圆国圆,传承经典三、活动时间:9月21日——10月10日四、活动内容:(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月:1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。
(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。
(每个中队上交5份)。
小学中秋节活动主题班会一、背景分析:中秋节是我国的传统节日。
中秋佳节主题班会教案8篇
中秋佳节主题班会教案8篇教案的详细设计有助于提高教学能力,我们需要认真编写每一份教案,教案的编写可以帮助教师更好地掌握教学内容的深度和广度,以下是网作者精心为您推荐的中秋佳节主题班会教案8篇,供大家参考。
中秋佳节主题班会教案篇1活动目的:1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程活动导入】1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!活动一】端午说由来(一)中秋节简介在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。
南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。
有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。
明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二】中秋话习俗1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月,即祭拜月神。
到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月,每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏(多媒体课件:月饼)3、主持人小结。
弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案(13篇)
弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案(13篇)弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案1组织形式亲子活动活动名称月儿圆,中秋乐活动目的1、初步了解中秋节的意义,感受节日的气氛。
2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐。
活动准备1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。
2、发邀请书,邀请家长参加活动。
活动过程1、谈话,导入活动。
师:今天,小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品,还请来了自己的爸爸、妈妈,你知道今天是什么节日吗?为什么在中秋节要吃月饼呢?引导幼儿自由谈一谈。
2、节目表演。
师:今天,我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园,和我们一起过中秋节,你们高兴吗?让我们为他们表演一些节目吧!3、品尝月饼。
大家一起品尝月饼。
鼓励幼儿相互介绍月饼的'形状、味道等,并鼓励他们相互赠送月饼。
弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案2一、活动目标:1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。
二、活动准备:1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》三、活动过程:1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的'快乐。
教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?弘扬传统文化喜迎中秋佳节班会的教案3活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
发动幼儿自带水果和月饼活动形式:班级集体活动活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程:一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月壹五日是中秋节。
中秋节主题班会教案(精选15篇)
中秋节主题班会教案(精选15篇)中秋节主题班会教案篇1一、实施背景:让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天三、活动目的:1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、:第一阶段:活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与3、中秋诗词佳句知多少第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段:拓展,延伸。
中秋节班会方案(精选23篇)
中秋节班会方案(精选23篇)中秋节班会方案篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗,体验分享、团结祥和的欢乐。
2、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备月饼,各种水果。
活动过程1、环境创设。
和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯,月亮的传说故事。
2、讲有关中秋节的传说。
强调中秋节是丰收节,团圆节。
3、“团团圆圆过中秋”。
摆上月饼和水果,师生一起品尝。
4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
5、谈话:“我家怎样过中秋”。
把父母讲的故事或诗歌告诉大家。
还可开展想象性谈话:“神密的月亮”等。
6、表演游戏:“到嫦娥姑姑家做客”。
幼儿自愿分组,商讨怎样表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。
制作道具,进行表演。
其余幼儿当观众。
互相轮换。
活动反思中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
中秋节班会方案篇2时间:20xx年9月16日地点:包头市第三十五中学八年八班本班参加人:八年八班班主任及全体同学主题:我们的节日——中秋节主持人:焦园园张柳霏摄像照相:塔娜一、准备我们班的宣传委员正在布置黑板。
布置好的黑板非常漂亮有月亮月饼小花蝴蝶和兔子还有我们班会的主题这预示会有好的开端。
这是焦园园同学写的主持稿。
二、开始两位主持人以得体的开场词开始了本次班会全班同学热烈鼓掌。
首先是孙浩然同学为我们介绍了中秋的起源还有几个很有意思的小故事。
具体内容:关于中秋节的起源,说法较多。
中秋一词,最早见于《周礼》,《礼记·月令》上说:“仲秋之月养衰老,行糜粥饮食。
”一说它起源于古代帝王的祭祀活动。
《礼记》上记载:“天子春朝日,秋夕月”,夕月就是祭月亮,说明早在春秋时代,帝王就已开始祭月、拜月了。
喜迎中秋班会记录教案(3篇)
第1篇年级:五年级课时:1课时教学目标:1. 让学生了解中秋节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。
3. 提高学生的语言表达能力和团队协作能力。
教学重点:1. 中秋节的来历和习俗。
2. 传统文化知识的传承。
教学难点:1. 如何让学生深入理解中秋节的内涵。
2. 如何调动学生的积极性,让学生主动参与活动。
教学准备:1. 多媒体课件2. 红枣、月饼等中秋节食品3. 学生作品展示区教学过程:一、导入1. 教师播放一段关于中秋节的视频,引导学生关注中秋节的氛围。
2. 提问:同学们,你们知道中秋节的来历吗?二、新课讲授1. 教师讲解中秋节的来历,包括嫦娥奔月、吴刚伐桂等传说故事。
2. 教师介绍中秋节的习俗,如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
3. 教师展示中秋节的文化内涵,如团圆、思念、幸福等。
三、活动环节1. 分组讨论:同学们,你们认为中秋节最重要的意义是什么?2. 各小组派代表分享讨论成果,教师点评。
3. 手工制作:教师发放制作月饼的材料,让学生亲手制作月饼,体验中秋节的氛围。
4. 月饼分享:学生将自己制作的月饼分享给其他同学,共同品尝。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,加深对中秋节的理解。
2. 学生分享自己的学习心得,表达对传统文化的热爱。
3. 教师对本节课进行总结,提出改进意见。
教学评价:1. 学生对中秋节的知识掌握程度。
2. 学生参与活动的积极性和主动性。
3. 学生对传统文化的理解和热爱。
教学反思:本节课通过讲解中秋节的知识,让学生了解了中秋节的来历、习俗和文化内涵,培养了学生的爱国情怀。
在活动环节中,学生亲手制作月饼,体验了中秋节的氛围,增进了同学之间的友谊。
在总结与反思环节,学生分享了学习心得,表达了对传统文化的热爱。
总体来说,本节课达到了预期的教学目标。
改进意见:1. 在新课讲授环节,可以增加一些互动环节,提高学生的参与度。
2. 在活动环节,可以增加一些团队合作项目,培养学生的团队协作能力。
中秋节主题班会教案精选范文5篇_关于中秋节主题班会设计教案
中秋节主题班会教案精选范文5篇_关于中秋节主题班会设计教案网缘!情缘!月圆!中秋夜语寄相思,花好月圆情难圆。
带去问候和思恋,心想事成愿缘圆。
下面是小编为大家整理的中秋节主题班会教案精选范文,一起来看看吧,希望对你们有帮助。
更多的中秋节主题班会教案请点击下方↓↓↓中秋节主题班会教案篇一一、活动时间: 9 月18日二、活动地点:一(3)班教室三、活动对象:一(3)班教室全体学生四、活动目的:1、通过这次主题班会,引导学生学习假期安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;2、通过班会,增强同学们的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。
让广大同学度过一个欢乐祥和的中秋节、国庆节,安全顺利返校。
五、活动准备:安全教育ppt六、活动过程:(一)告知学生放假通知,引起学生的兴致。
同学们好!时间过得很快,转眼间我们又迎来了中秋节小假期,假期从9月19日(星期四)至9月21日(星期六),共三天。
9月22日正式上课,补星期五的课程。
然后话题一转,转移到严肃的问题上:假期安全问题。
随之开始有关假期交通安全、防溺水教育、食品安全的阐述。
(二)观看相关图片进行中秋小假期安全知识竞赛。
1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少?2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么?3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?4、灭火器如何正确使用?5、常见的毒品有哪些?他们一般对身体有什么危害?6、外出旅游注意事项有哪些?(三)师生共同学习安全常识。
附相关安全常识:一、交通安全:1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全,保管好自己的钱物。
禁止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2、过马路走人行横道,遵守“一看,二停,三通过”的交通规则。
不闯红灯,不和机动车辆抢道。
横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
乘车时,注意自己的财物和交通安全。
爬山时,注意穿运动鞋,禁止攀登险要处。
2024关于中秋佳节主题班会教案最新热门篇
2024关于中秋佳节主题班会教案最新热门篇第一章:中秋佳节的起源与意义1.1 介绍中秋节的起源和发展历程1.2 解释中秋节的重要意义和文化内涵1.3 引导学员思考中秋节与家庭、亲情、团圆的关系第二章:中秋节的习俗与传统2.1 介绍中秋节的各种习俗,如赏月、吃月饼、挂灯笼等2.2 讲解中秋节传统的文化意义和象征意义2.3 组织学员分享自己家庭的中秋节传统和习俗第三章:中秋节的故事与传说3.1 讲述中秋节经典的故事和传说,如嫦娥奔月、吴刚伐桂等3.2 引导学员探讨故事和传说背后的文化内涵和道德观念3.3 组织学员进行小组讨论,分享自己喜欢的中秋节故事或传说第四章:中秋节的文化艺术表现4.1 介绍中秋节在文学、音乐、舞蹈、戏剧等方面的艺术表现形式4.2 欣赏中秋节相关的诗词、歌曲、舞蹈等作品4.3 引导学员创作自己心中的中秋节文化艺术作品第五章:中秋节的庆祝活动与社交礼仪5.1 介绍中秋节期间的庆祝活动和传统社交礼仪5.2 组织学员进行中秋节庆祝活动的角色扮演和模拟实践5.3 引导学员思考如何在现代社会中传承和弘扬中秋节的文化价值第六章:中秋节的美食文化6.1 介绍中秋节特色美食——月饼的制作过程和品尝方式6.2 探讨月饼象征意义与中秋节的关系6.3 组织学员亲手制作月饼,体验传统美食文化第七章:中秋节的家庭与亲情7.1 讲述中秋节与家庭团聚、亲情的关系7.2 引导学员分享自己与家人共度中秋的美好回忆7.3 组织学员创作以家庭为主题的中秋节相关作品,如绘画、手工艺等第八章:中秋节的自然与环境8.1 介绍中秋节与自然环境的关联,如月圆、赏月等8.2 探讨环保意识在中秋节庆祝活动中的重要性8.3 引导学员思考如何在庆祝中秋节的保护环境第九章:中秋节的民俗游戏与互动9.1 介绍中秋节的传统民俗游戏,如猜灯谜、放天灯等9.2 组织学员参与中秋节民俗游戏,增强互动与团队合作9.3 引导学员总结游戏过程中的乐趣与收获第十章:中秋节的文化传承与创新10.1 探讨如何在现代社会传承和弘扬中秋节的文化价值10.2 分析中秋节文化在现代社会中的创新表现10.3 引导学员思考如何在日常生活中传承和创新中秋节文化第十一章:中秋节与现代生活方式11.1 探讨中秋节如何适应现代生活方式的变化11.2 分析中秋节在现代社会中的角色和意义11.3 引导学员分享如何在忙碌的生活中庆祝中秋节,保持传统与现代的平衡第十二章:中秋节的国际交流与传播12.1 介绍中秋节在国际上的交流与传播情况12.2 探讨中秋节如何成为文化交流的桥梁12.3 组织学员讨论如何向世界介绍中秋节的文化和习俗第十三章:中秋节与其它节日的联系13.1 分析中秋节与其它中国传统节日的联系和区别13.2 探讨中秋节与西方节日的相似之处和差异13.3 引导学员思考如何融合不同文化的节日元素,丰富自己的文化生活第十四章:中秋节的教育意义14.1 分析中秋节在教育中的作用,如家庭团聚、亲情教育等14.2 探讨中秋节如何帮助学生培养传统美德和社会责任感14.3 组织学员分享中秋节教育活动的经验和收获第十五章:总结与展望15.1 总结本次中秋节主题班会的重点内容和学员的参与情况15.2 引导学员思考如何在日常生活中继续传承和弘扬中秋节的文化价值15.3 鼓励学员提出对未来的中秋节主题班会活动的建议和展望重点和难点解析重点:1. 中秋节的起源、意义和文化内涵2. 中秋节的习俗、传统和象征意义3. 中秋节的故事、传说和文化艺术表现4. 中秋节的庆祝活动、社交礼仪和美食文化5. 中秋节与家庭、亲情、自然的联系6. 中秋节的传承、创新和国际交流7. 中秋节与现代生活方式的适应8. 中秋节与其他节日的联系和教育意义难点:1. 中秋节文化内涵的深入理解和传承2. 中秋节习俗和传统的现代实践3. 中秋节故事和传说的文化解读4. 中秋节艺术作品的创作和欣赏5. 中秋节庆祝活动的组织和社会礼仪的应用6. 中秋节环保意识和自然资源保护的结合7. 中秋节在国际文化交流中的角色8. 中秋节教育活动的设计和实施。
中秋节日主题班会教案(6篇)
中秋节日主题班会教案(6篇)中秋节日主题班会教案1一、活动目的:1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:9月。
三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼。
四、活动地点:八(1)班教室。
五、活动过程:老师导入:中秋节,是中国的传统节日。
从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。
从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗。
1、中秋节的由来(1)老师:同学们,每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
)(2)、出示圆形月饼,让学生比较。
老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)、说中秋节的由来。
老师:谁知道中秋节的来历?(4)、小结:同学们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
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合:“中秋节快乐!”
男:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?
女:下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》:
水调歌头·中秋苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟。
欢度中秋佳节主题班会教案第二篇
主题目标:
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
环境创设:
和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
(事先让学生利用网络资源查找)
女:其实呢,最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了,反而对圣诞节等比较注重。在2008年中秋节才被正式确立为法定节假日。2007年12月14日,国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订),规定自2008年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日,清明、端午、中秋当日放假一天。中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,节期为农历八月十五,是日恰逢三秋之半,故名“中秋节”,也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”“月夕”“追月节”“玩月节”“拜月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗、是古代秋报拜土地神的遗俗。
中秋节成为一年之中的重大节日,又与科举考试有着极其微妙的关系,在我国封建社会,开科取士,一直是统治者十分重视的一件大事。而三年一次的秋闱大比,恰好安排在八月里举行。胜景与激情结合在一起,人们便将应试高中者,誉为月中折桂之人。每到中秋,必须进行隆重庆贺,成为全社会人民的重要风俗,经朝历代,盛行不衰,中秋节逐渐成为我国汉族三大节日(春节、端午、中秋)之一。
5.有关中秋的民谣表演;
6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;
7.主持人宣布班会结束。
四、活动内容:
女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。
男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想。
女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。
欢度中秋佳节主题班会教案
中秋节是我国传统的节日,但是对于许多小孩子来说还是很陌生,整理了关于“欢度中秋佳节主题班会教案”,希望对你有帮助。
欢度中秋佳节主题班会教案第一篇
一、活动目的:
通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。
随着社会的不断发展,古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐,墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。
男:同学们知不知道到中秋了,我们这边有什么样的食俗啊?(同学们自由发言)吃月饼、鸭子、芋头等。
女:中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼,又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品。据史料记载,早在三千年前的殷周时代,民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。汉代张骞出使西域,引入胡桃、芝麻等,出现了以胡桃仁为馅的圆形“胡饼”,唐高宗时,李靖出征匈奴,于中秋节凯旋而归,当时恰有一个吐蕃商人进献胡饼,李渊很高兴,手拿胡饼指着当空的皓月说:“应将胡饼邀蟾蜍(月亮)。”随后分给群臣食之。若此说确实,这可能是中秋节分食月饼的开始。但“月饼”一词,最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。月饼是圆的,且被赋予团圆之意的时代是明,刘侗《帝京景物略》说:“八月十五日祭月,其祭果饼必圆。”田汝成《西湖游览志余》说:“八月十五谓之中秋,民间又以月饼相遗,取团圆之义。”沈榜在《宛署杂记》中还记述了明代北京中秋制作月饼的盛况:坊民皆“造月饼相遗,大小不等,呼为月饼。市肆至以果为馅,巧名异状,有一饼值数百钱者。”心灵手巧的制饼工人翻新出奇,月饼上做出各种花样,彭蕴章《幽州土风吟》描述说:“月宫符,画成玉兔窑台居;月宫饼,制就银蟾紫府影。一双蟾兔满人间,悔煞嫦娥窃药年;奔入广寒归不得,空劳玉杵驻丹颜。
男:很好,谢谢周想同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?(同学们自由发言)
“中秋”一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故称“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为“仲秋”。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学;
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程:
1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;
2.周想朗关中秋的传说故事;
悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化册。(事先发放记录单)。
区域活动:开开心心来中秋
(1)绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。