北京师范大学可持续发展教育项目介绍
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• 3．2004年9月15日至18日，四名德方专家到中国 北京师范大学进行培训，“游戏式理解可持续发 展教育”。来自全国6省市的36位老师参加。
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开设的研究生课程
• 《可持续发展教育概论》 • 《中国可持续发展教育理论与实践》 • 《可持续发展教育活动设计与实施指南》 • 《可持续发展引论》 • 《可持续发展教育评价》 • 《可持续发展教育与学校管理和校本课程》ຫໍສະໝຸດ 2020/11/19.
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可持续发展教育专业区域中 心项目
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• 培训结束之后，由德国乔治·埃克特研究所与 北京师范大学地理学院联合为培训班学员颁发 培训证书。其中优秀者将被聘为本项目的培训 教师，参与今后的研究和培训。
• 详情请登陆：王民教育网
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第二届北师大可持续发展教 育研究生班
University
•
• Primary and Middle Schools: Beijng landianchang Middle school,
Changping Experimental Primary School, Beijing Baijiazhuang Primary School, Beijing Paifang Primary School, Beijing Fengtai No.5 Primary School, Beijing Chenjinglun Middle School, Beijing Huixinli Primary School etc.
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Participants of RCE in China
• Formal Education :
• Universities:Beijing Normal University, Tianjing Normal University，Inner Mogolia Normal University， Sichuang Normal University, China Agriculture
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中国-德国环境与可持续发展
教育教师培训项目
1.2003年9月15日至26日组织7名中国教师赴德国 参加培训。参观的地点有吕纳堡自然保护学院、 德国联邦环境基金会、鲁尔工业区的工业旅游、 柏林、乔治-埃格特国际教科书研究所等地。
• 2．2004年7月18日至8月4日组织6名中国教师赴 德国参加培训。并考察柏林、波茨坦、不伦瑞克、 荷兰等地。
• 为了继续推动可持续发展教育工作在全 国深入、全面地展开，培养一批从事可持 续发展教育的高层次、高素质的专家型校 长、教师，以及从事环保宣教或管理工作 的高级人才，北京师范大学地理学与遥感 科学学院可持续发展教育研究中心与国家 环境保护总局《环境教育》杂志社决定联 合举办第二届可持续发展教育研究生课程 班。
北京师范大学可持续发展 教育项目介绍
北京师范大学地理学与遥感科学学院 可持续发展教育研究中心 蔚东英
内容
• 一 中国－德国环境与可持续发展教育教师 培训项目
• 二 第二届北师大可持续发展教育研究生班 • 三 可持续发展教育专业区域中心项目 • 四 中国、美国、德国关于可持续发展教育
方法的文化研究项目 • 五 北京市未成年人环境道德调查研究项目
• Parks: Yuntai Mountain World Geopark, Erlong Mountain National Park, Beijing Zoo, Beijing Botanical Park etc.
•
Informal
Education:
The
Journal
of
2020E/1d1u/1c9ation(Chinese),Geographical Ed. ucation ( a journal)
• 2005年9月，王民受联合国大学可持续发展 教育主席、联合国教科文组织可持续发展教育高 级顾问、加拿大约克大学教授Charles Hopkins 邀请参与领导在中国的“中国可持续发展教育专 业区域中心（RCE)”。为此，我们邀请许多的单 位和组织加入,一起促进中国可持续发展教育的 发展。
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Environmental
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中国、美国、德国关于可持续 发展教育方法的文化研究项目
• The IDEAS project (Intercultural Dialogue on Educational Approaches to Sustainable Development) project, conducted jointly with specialists in geographical education from China, the USA, and Germany, focuses on the development of a module for pre-service teacher training but is also intended to influence the curricula and thus instruction in the individual countries
• Book Publisher: China Geological Publishing House, China Map Press, China Environmental Science Press
•
• Non-Formal Education:
• NGO: China Brooks Education Institute
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中国-德国环境与可持续发展 教育教师培训项目
• 今年4月29至5月8日将再次组织中国老师赴德参 加第四届“德国－中国环境与可持续发展教育教 师培训班”。
• 参与培训并达到项目要求的学校将被授为“中国 －德国环境与可持续发展教育教师培训项目实验 学校”，并予挂牌。赴德名额15名，优先参加 2004年9月在北京师范大学举办“中国－德国环 境与可持续发展教育教师培训班”学员和北京师 范大学可持续发展教育研究生班学员。
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开设的研究生课程
• 《可持续发展教育概论》 • 《中国可持续发展教育理论与实践》 • 《可持续发展教育活动设计与实施指南》 • 《可持续发展引论》 • 《可持续发展教育评价》 • 《可持续发展教育与学校管理和校本课程》ຫໍສະໝຸດ 2020/11/19.
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可持续发展教育专业区域中 心项目
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• 培训结束之后，由德国乔治·埃克特研究所与 北京师范大学地理学院联合为培训班学员颁发 培训证书。其中优秀者将被聘为本项目的培训 教师，参与今后的研究和培训。
• 详情请登陆：王民教育网
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第二届北师大可持续发展教 育研究生班
University
•
• Primary and Middle Schools: Beijng landianchang Middle school,
Changping Experimental Primary School, Beijing Baijiazhuang Primary School, Beijing Paifang Primary School, Beijing Fengtai No.5 Primary School, Beijing Chenjinglun Middle School, Beijing Huixinli Primary School etc.
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Participants of RCE in China
• Formal Education :
• Universities:Beijing Normal University, Tianjing Normal University，Inner Mogolia Normal University， Sichuang Normal University, China Agriculture
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中国-德国环境与可持续发展
教育教师培训项目
1.2003年9月15日至26日组织7名中国教师赴德国 参加培训。参观的地点有吕纳堡自然保护学院、 德国联邦环境基金会、鲁尔工业区的工业旅游、 柏林、乔治-埃格特国际教科书研究所等地。
• 2．2004年7月18日至8月4日组织6名中国教师赴 德国参加培训。并考察柏林、波茨坦、不伦瑞克、 荷兰等地。
• 为了继续推动可持续发展教育工作在全 国深入、全面地展开，培养一批从事可持 续发展教育的高层次、高素质的专家型校 长、教师，以及从事环保宣教或管理工作 的高级人才，北京师范大学地理学与遥感 科学学院可持续发展教育研究中心与国家 环境保护总局《环境教育》杂志社决定联 合举办第二届可持续发展教育研究生课程 班。
北京师范大学可持续发展 教育项目介绍
北京师范大学地理学与遥感科学学院 可持续发展教育研究中心 蔚东英
内容
• 一 中国－德国环境与可持续发展教育教师 培训项目
• 二 第二届北师大可持续发展教育研究生班 • 三 可持续发展教育专业区域中心项目 • 四 中国、美国、德国关于可持续发展教育
方法的文化研究项目 • 五 北京市未成年人环境道德调查研究项目
• Parks: Yuntai Mountain World Geopark, Erlong Mountain National Park, Beijing Zoo, Beijing Botanical Park etc.
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Informal
Education:
The
Journal
of
2020E/1d1u/1c9ation(Chinese),Geographical Ed. ucation ( a journal)
• 2005年9月，王民受联合国大学可持续发展 教育主席、联合国教科文组织可持续发展教育高 级顾问、加拿大约克大学教授Charles Hopkins 邀请参与领导在中国的“中国可持续发展教育专 业区域中心（RCE)”。为此，我们邀请许多的单 位和组织加入,一起促进中国可持续发展教育的 发展。
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中国、美国、德国关于可持续 发展教育方法的文化研究项目
• The IDEAS project (Intercultural Dialogue on Educational Approaches to Sustainable Development) project, conducted jointly with specialists in geographical education from China, the USA, and Germany, focuses on the development of a module for pre-service teacher training but is also intended to influence the curricula and thus instruction in the individual countries
• Book Publisher: China Geological Publishing House, China Map Press, China Environmental Science Press
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• Non-Formal Education:
• NGO: China Brooks Education Institute
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中国-德国环境与可持续发展 教育教师培训项目
• 今年4月29至5月8日将再次组织中国老师赴德参 加第四届“德国－中国环境与可持续发展教育教 师培训班”。
• 参与培训并达到项目要求的学校将被授为“中国 －德国环境与可持续发展教育教师培训项目实验 学校”，并予挂牌。赴德名额15名，优先参加 2004年9月在北京师范大学举办“中国－德国环 境与可持续发展教育教师培训班”学员和北京师 范大学可持续发展教育研究生班学员。