二年级语文课本剧新的修订稿

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课本剧《新编卖火柴的小女孩》

课本剧《新编卖火柴的小女孩》

课本剧《新编卖火柴的小女孩》道具:五张挂图(时空隧道烤鹅火炉圣诞树奶奶)旁白:尊敬的各位领导、各位来宾老师们同学们,大家好!今天我们为大家表演的课本剧是:新编《卖火柴的小女孩》今天上午第一节课,六年二班语文课上学习了丹麦作家安徒生的一篇著名童话故事《卖火柴的小女孩》,同学们对小女孩冻死街头的结局表示非常的同情和惋惜,有的甚至掉下了伤心的泪水。

这不,同学们一出教室就又议论开了。

(有三四个同学在一起议论)同学甲:卖火柴的小女孩真是太可怜了,想不到大过年的连一双好鞋都没有。

同学乙:是啊!有钱人家都在红红火火的准备大鱼大肉吃着,她却连一口饭也吃不上,真是太不可思议啦!同学丙:她的那个爸爸也太狠心了,卖不了火柴回去还要揍她,这孩子没吃没穿还没有人的关爱,真是比黄连还苦啊!同学甲:别说啦,我都想大哭一场啦!(抽咽)同学乙:叫我说,这卖火柴的小女孩的悲惨命运主要是她们那个国家,那个可恨的社会制度造成的。

同学丙:是啊,沙皇统治的那个资本主义社会真是暗无天日,穷人只有死路一条,可悲啊!同学乙:课后有一首刘倩倩写的题目是《你别问,这是为什么》你们读了没有?同学甲、丙:读了啊!同学乙:我看刘倩倩同学想帮卖火柴的小女孩的这个想法好,有创意,咱们也帮她一把,怎么样?同学甲:可是怎么帮啊?同学乙:这个,我有办法。

我叔叔在国家科学院工作,听说他们那最近发明了“时光探索仪”,就是说你想了解什么时候的事就可以穿越时光隧道到那个年代。

咱们去看卖火柴的小女孩,怎么样?同学甲、丙:好啊,(兴高采烈)正愁没办法帮她呢!同学乙:那咱们各自回家准备一些礼物去送给她怎么样?同学甲、丙:好!同学甲:我是女生,我拿衣服,我要把过年时妈妈给我买的新衣服送给这可怜的孩子。

同学丙:我拿吃的,我爸爸是超市的老板,我要拿一大包的好吃的给她。

同学乙:我拿书和压岁钱,我有那么多好看的书,我们送给她,让她也像我们一样可以坐在教室里读书。

我的压岁钱也要给她,让她想买什么就买什么。

二年级语文课本剧剧本没有牙齿的大老虎

二年级语文课本剧剧本没有牙齿的大老虎

二年级语文课本剧剧本没有牙齿的大老虎人物:大老虎、小狐狸、小猴、小兔、狮子、牛大夫、马大夫、旁白在大森林里,有着各种各样的树,还有着各种颜色的小野花,开得可好看啦!有一个大蘑菇做的桌子,还有四个小蘑菇做的小凳子。

小猴、小兔、小狐狸围坐在那里。

旁边还有一个光滑的大石头。

小狐狸:(笑眯眯)我是聪明小狐狸,遇到困难动脑筋。

别人都说我狡猾,其实我是真聪明。

哎,那边的小猴小兔在聊什么呢,过去听听!小猴:(惊奇)哎哎,我刚刚在森林的那边看见大老虎了!嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用尖牙一啃就断,真吓人哪!小兔:我知道我知道,大老虎嚼起铁杆来,跟吃面条一样(说完害怕地缩起了脑袋)咦,小狐狸小狐狸:(自信)嘿嘿,你们怕大老虎的牙齿,我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!小猴、小兔:哈哈哈,嘻嘻嘻小猴吹牛!吹牛!小兔没羞!没羞!(小猴和小兔嘻嘻哈哈地走下场)小狐狸(面向小猴小兔大声喊)不信,你们就瞧着吧!(小狐狸从口袋里摸出一粒糖)小朋友们,你们知道糖吃多了,会怎么样吗?你们猜出我的办法了吗?大老虎大摇大摆地上场大老虎:我是一只大老虎,森林中的大大王。

谁敢不听我的话,啊呜啊呜都吃光。

小狐狸规规矩矩地拿着一个大包上场小狐狸:啊,尊敬的大王,我给你带了世界上最好吃的东西――糖。

大老虎:糖是什么?(拿起一颗糖,疑惑的看了看,剥开,慢慢地放入嘴里)大老虎:啊,哈,好吃极了!小狐狸:(露出狡猾的笑容)大王,你喜欢我就再去拿些给你吃。

大老虎:(嘴里含着糖,含糊地说)好,好,好!小狐狸下场。

旁白:老虎吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖都含在嘴里哩。

就这样过了好几天。

狮子拿着牙刷上场,走到老虎跟前狮子:虎兄,在干嘛呀,呀,地上有这么多的糖纸。

大老虎:呵呵,我在吃小狐狸给我的世上最好吃的东西呢。

狮子:那你刷牙了吗?大老虎:刷什么牙呀!狮子:哎哟哟,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会蛀掉的。

狐狸最狡猾你可别上他的当呀。

大老虎:嗯。

狮子下场,小狐狸又拿着一包糖上场,大老虎拿着牙刷准备刷牙小狐狸:(紧张)啊,大王,你在刷牙吗?你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀。

二年级课本剧——从现在开始

二年级课本剧——从现在开始

(二年级课本剧)从现在开始时间:春天地点:森林里主要人物:狮子猫头鹰袋鼠小猴子群众:狗熊斑马狐狸梅花鹿山鸡黄莺道具:大树(两三棵)宝座(一个)注:树木可以由学生担任、头饰或衣服若干序幕舞台背景是森林,四周排列着树木。

正中间摆放着“万兽之王”的“宝座”。

狮子坐在宝座上看书,书本一会儿拿得远,一会儿拿得近。

狮子(揉揉眼睛站起来):唉!年纪越来越大,精力大大不如从前了,看一会儿书就头晕眼花。

这么大的森林,这么多的动物,管理起来力不从心啊!看来,为了大家的利益,我得尽快退休,再找一个德才兼备大家都信服的动物来做“万兽之王”才行。

(狮子来回踱步):可是,找谁来接替我呢?谁是德才兼备的人呢?(狮子猛地站住,双手一拍):对,就这么办!狮子(喊):来人啊!狐狸(作卫士打扮,边跑边喊上)到——。

大王,您有什么吩咐?狮子:你去告诉播音员员黄莺,让她通知森林里的所有居民,明天上午九点钟在我这里,也就是咱们的森林广场集合,本王有重要事情宣布。

(狮子转身下。

)狐狸(狐疑地):看来,森林里又要发生什么事情了。

(大喊):黄莺,黄莺,大王有令……(跑下)第一场(地点同上。

)(小动物们纷纷上场。

)山鸡(多嘴多舌):喂,谁知道大王叫我们来干什么?黄莺妹妹,是你通知大家的,你知道是什么原因吗?黄莺:不知道。

是狐狸让我通知的。

山鸡:喂,狐狸大哥,大王把我们叫来干什么呀?有什么重要的事情啊?斑马:对呀对呀,透露点儿消息吧。

狗熊:是啊,小狐狸,快告诉大家吧。

你看,袋鼠急得直跳呢,狐狸(一脸严肃地):各位,无可奉告!不用着急,一会儿大王出来了,不就什么都清楚了吗?梅花鹿(高喊):大王驾到!(大家立刻站直了身体,停止了喧哗。

)狮子(边走边喊):同志们好!动物们(齐喊):首长好!狮子(站到王座前面,喊):同志们辛苦了!动物们(齐喊):为人民服务!狮子:今天,把大家召集起来,就是告诉大家一个决定。

(他威严地环视了一下所有动物):我快要退休了,要选一位品德高尚,有才能的人担任新的万兽之王。

百合花开修订稿

百合花开修订稿

百合花开———课本剧人物表:百合花:百合花是个生长在险峻的环境,自己坚定信念,不轻易动摇,在别人的鄙夷下开花的百合花。

野草:他们的目光很短浅,而且经常看到别人比它好就去嘲笑别人,鄙夷别人。

蜂蝶鸟雀:他们同野草一样,目光短浅,但他们开始却只是好心相劝,到后来也开始嘲笑百合花。

百合的后代:他们谨记第一株百合花的教导。

游人:他们千里迢迢赶过来欣赏百合花开,他们到百合谷感动的直落泪。

第一幕时间:一个春天的早晨地点:一个山谷的悬崖上场景:太阳、风、春风、野草5、蜜蜂、百合花2。

1旁白:在一个偏僻遥远的山谷里,有一处数千尺高的断崖。

那里长满了各种野草,可就是一朵花也没有。

2太阳,缓缓升起唱着:我是红红的太阳,划到大海上,给鱼儿铺张金色的床。

划到草原上,给羊儿穿上金色的衣。

太阳低头一看吃惊地说:“哎,这是哪?”3风,跳着舞来了唱着:风不吹,树不摇,小鸟不飞也不叫。

风不吹,云不飘,蓝色的天空静悄悄。

4春风:“我是春风,脚步轻轻,来到山谷送来百合花种。

”撒花种子。

“我是春风,走近小草,轻轻一吹,小草醒了。

”轻轻吹小草。

野草们,抖抖身体,一副欢乐的表情唱着: 1“我们是山谷里无名的小草,2渴望着春风为我吹响号角,3尽管我破土的力量很小很小,4我还要昂起头来迎接太阳的拥抱,5虽然不能像大树那样枝繁叶茂,我也为自己的生命而自豪。

”1薰衣草说:“今天真是个阳光明媚的天气啊!这一冬都没有好好的舒展舒展了。

太阳您好,欢迎您来到我们这无名谷!”太阳;“好,好,好!”1薰衣草:“你好,含羞草!”2含羞草:“你好,狗尾巴草!”3狗尾巴草:“你好,灯芯草!”4灯芯草:“你好,车前草!”5车前草面对百合花:“哎,你是什么……什么……草?快来看啊!”草围拢过来齐:“这是什么草?这是什么草?”1“你见过吗?”2“你见过吗?”3 “从来没见过”百合花齐:“你们好,我们是百合花,不是野草!”薰衣草:“花,不可能。

”用一种轻蔑的目光扫了小百合一眼,傲慢地说,“你是新来的吗?不过你竟然说你是百合,我看你分明是野草一颗,别装了。

最新小学二年级《坐井观天》课本剧剧本

最新小学二年级《坐井观天》课本剧剧本

《坐井观天》课本剧剧本报幕:同学们,您们好!下面请大家欣赏课本剧《坐井观天》。

瞧,故事书打开了,故事开始了!故事里有这样两只青蛙,一只是有理想的青蛙,梦想能跳出井口看看外面的世界;而另一只却愿永远待在井里。

和我一起去看看他们结局是怎么样的呢?第一幕青蛙1:呱、呱、呱呱!青蛙2:呱、呱、呱,诶诶诶,每天坐在井里真无聊,要是能跳出去看看外面的世界,那该的多幸福的事呀!青蛙1:你想出去呀,我想外面的世界和这儿是一样的,我可不想跳出去。

青蛙2:你真的不想跳出去看看外边的世界吗?听说外边的世界很精彩!青蛙1:现在在这井里不是挺好的吗?要出你自己出去,我只要在这井里那就ok的啦。

青蛙2:要是有那么一天,我可以跳出去,我要看看外面的世界。

小鸟1:飞了这么远的路,好渴啊!小鸟2:是呀!诶,你看,这有一口井,我们不如下去喝点水吧。

小鸟1:好啊,好啊,喝完水我们再休息一下吧。

小鸟2:走吧,我们去喝点水。

小鸟1:青蛙,我们口渴的很,能不能给我们些水喝呀?青蛙1:当然可以啊!青蛙2:你们请喝水吧!......小鸟1小鸟2:青蛙,谢谢你们!青蛙1青蛙2:不用谢!第二幕青蛙2:呱,呱,小鸟你们好哇!你们从哪儿来呀?小鸟1:青蛙你们好!我们是从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。

小鸟2:我们飞的太远了,也有些累了。

青蛙2:呱,那天到底有多大呀?小鸟1:这个?这个?这个好像不能用数字来证明天有多么的大。

青蛙1:哦,朋友,别说大话了,天不过就井口那么大,你们还用飞那么远吗?小鸟1:朋友是你弄错了,天无边无际,大的很那。

小鸟2:(唱)外面的世界很精彩,外面的世界很精彩,外面的世界很精彩,外面的世界很精彩!诶,你们俩整天都呆在井底,多闷呀!青蛙2:那你们能帮我带出这口井吗?我也想看看那无边无际的天。

小鸟1:既然你们相信我们的话,一会儿我们俩就帮你带出这口井。

青蛙1:啊,算了吧,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看到天,我不会弄错的。

部编版小学语文二下《青蛙卖泥塘》课本剧表演剧本

部编版小学语文二下《青蛙卖泥塘》课本剧表演剧本

部编版小学语文二下《青蛙卖泥塘》课本剧表演剧本剧情简介青蛙住在烂泥塘里,可是住久了,他觉得不怎么样,决定卖掉泥塘,换一些钱搬去城里住。

老牛觉得这个泥塘打打滚倒挺舒服,希望有些草就更好了。

为了卖出泥塘,于是青蛙采集了草籽,播撒在泥塘周围。

到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

野鸭嫌泥塘里的水太少,于是青蛙找到泉水,砍了竹子,把竹子破开接在一起,把水引到了泥塘里。

泥塘灌足了水,青蛙继续卖泥塘。

小鸟说泥塘缺点树,蝴蝶说泥塘缺条路,小猴觉得这里应该盖所房子,狐狸……青蛙按照他们的建议栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子……青蛙继续吆喝卖房子,却猛然发现这里现在这么美,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘。

表演目标:1、语言运用,加深课文内容的理解,懂得劳动创造美;2、情境再设,激发学习兴趣,提高审美创造;3、情境表演,提高学生的沟通协作能力和语文的核心素养。

主创人员:王川指导教师:王川主要演员:旁白……1黄熙芮、2谢沐姗青蛙……郑心怡饰老牛……青子越饰野鸭……姐姐陈一、弟弟高志远饰小鸟……王叶辰饰蝴蝶……马欣艺饰兔子……杨浩川饰猴子……郑舒心饰小狐狸……杜思余饰主要道具:烂泥塘,卖泥塘的牌子,草,竹子,湛蓝的池水,大树,花,房子,道路、根据剧情发展出现相应的电子背景背景音乐:《小跳蛙》《粉刷匠》剧情:序幕【人物:旁白、青蛙、老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、兔子、猴子、小狐狸】【布景:斜放的泥塘,水少,浑浊,“卖泥塘”的牌子和湛蓝的池水藏在斜放的泥塘后面。

远处有一口山泉,旁边有竹林。

】背景音乐40秒《小跳蛙》(所有演员在场上随着音乐在池塘边舞蹈,音乐停,其余小动物下,只留下小青蛙。

)第一幕老牛买泥塘旁白1:青蛙住在烂泥塘里,可是住久了,他觉得这儿不怎么样,于是想把它卖掉,换些钱买套房,搬到城里去住。

(青蛙跳跃着绕泥塘一周,手指泥塘)青蛙(唱):我是一只小青蛙,烂泥塘里是我家。

不管风雨有多大,我都要买掉它。

《卖火柴的小女孩》的课本剧

《卖火柴的小女孩》的课本剧

《卖火柴的小女孩》的课本剧《卖火柴的小女孩》的课本剧场景:未来的中国、中世纪的丹麦街头。

人物:中国小朋友(a同学.b同学.c同学)丹麦小女孩(d同学)、奶奶(e同学)故事背景:5XX年后的中国,科技与文明高度发达。

几个小朋友用月光宝盒返回到中世纪的丹麦,见证了卖火柴的小女孩悲惨、可怜的生活,并将她带回到中国幸福的生活中来。

12登场:《娃哈哈》歌曲,边舞边唱。

3、都什么年代了,还唱这种老掉牙的歌曲。

1、你管呢,我就喜欢古时候的歌曲。

2、就是,多管闲事。

现在的生活多没意思呀,难道你不像回到古时候的生活吗?3、也是。

现在的生活太无聊了。

整天在家里对着电脑。

学什么东西都是冷冰冰的,都快把我憋疯了。

还是古时候好呀,听说那时候小朋友们都在一起学习,可真好!1、哎,我有个提议,咱们回到过去玩玩,好吗?2、好呀,好呀,那咱们回到什么时候呢?3、我想咱们到5XX年前的开平小学吧。

听说那个时候,开小的同学和老师可好啦。

1、不好,不好。

要我说呀,咱们到中世纪的丹麦去。

去看看那位传说中的卖火柴的小女孩,你们说,怎么样?23 好呀,好呀,太棒了。

1、那就到我家,坐我爸爸的时空穿梭机去吧。

2、都什么年代了,还时空穿梭机呢!我这里有月光宝盒。

(掏出月光宝盒)你们俩过来!(打开月光宝盒,三人一起念叨:好好学习,天天向上!)(一道白光过后,三人来到了中世纪的丹麦街头)123、到啦……这里可真冷呀。

1、卖火柴的小女孩到底在哪儿呀?(三人作寻找状)2、快看那边!(小女孩登场。

大雪纷飞。

小女孩作寒冷状。

自言自语。

突然,一辆马车直奔过来,小女孩吓得直跑。

把拖鞋都跑掉了。

)(3走过去,把鞋捡了起来。

)3、哈!太棒了!等我将来有了孩子,就可以用它来当摇篮!12、你真讨厌!(小女孩光着脚,独舞。

卖火柴啦!卖火柴啦!……一不小心,跌倒在墙角里。

顺势坐在那里,缩成一团。

旁白:多冷的天呀,小女孩,你还是快回家吧!) 小女孩:我不敢回家。

这一整天,我没有卖掉一根火柴,没挣到一分钱。

二年级下语文课本剧3笋芽儿_人教版新课标

二年级下语文课本剧3笋芽儿_人教版新课标

二年级下语文课本剧-3笋芽儿人教版新课标春风(作飞舞状):春天来了,春天来了,在地上的小草,洞里的动物,采蜜的蝴蝶,捉虫的鸟儿,快来了。

春天来了,春天来了,看地上的雾儿融化掉。

看地上的河流流动起来,亲爱的伙伴快点来。

(发现笋芽儿没有出来)唉!这儿有棵笋芽儿,笋芽儿,笋芽儿,快快醒来。

笋芽儿,笋芽儿……(声音渐渐远去)雷公公:春姑娘,你这是干什么去啊春姑娘:去把大地唤醒,去把地上的生物唤醒,雷公公,你也应该来帮帮我了,你的大锣、大鼓,也应该用用了。

雷公公:对对,再不用就要生锈了,待我驾起我的马车出去了。

春姑娘依旧作飞舞状,边喊边跑来到一座小房子旁。

春来了,春来了,地下的笋芽儿,快快醒醒啊!温暖的阳光已照射大地,地上的河流正在流动。

你快点来吧,春天来了。

一座小房子里:笋芽儿,谁在叫我啊?我正大睡觉,梦见了和小伙伴们一起玩家家呢?有好吃有好玩的呢?我还要再睡一睡,再睡一睡。

(伸伸懒腰,作继续睡状)春姑娘:不能睡懒觉啦,孩子!快出来看看啊!(春天的诗歌)地上有多美啊?还有很多伙伴呢?快出来吧!笋芽儿:拉拉妈衣角:妈妈,妈妈,春风姐姐跟我说(春天的诗歌)我要出去,我要出去,晒一晒阳光,感受春的气息。

竹妈妈:不,孩子,春天的温暖,略带冬天的凉意,雪花虽化,像你这样娇嫩的身子,怎么能抵挡住寒风,寒风会把你吹坏的!一段诗……笋芽儿:(缩着身子低着头,抱住妈身子)说:“那,那,我还是呆在这儿吧。

”(继续伸伸懒腰,作睡状)雷公公:睡了一冬,该出来了,我的雷车啊!你出发吧!出发吧!用你粗重的声音,把万物唤醒,我的大鼓啊!准备好吧!我将用你敲醒这沉睡在大地上的生物。

(轰隆隆)“唔……你看看,多重的雷声啊,大地上的?被我唤醒,桃花,蔷薇、菊花都出来了。

轰隆隆的大鼓啊!我继续敲啊!”(春地上,怎么笋芽儿还没出来)“笋芽儿,,轰隆隆,笋芽儿,轰隆隆,我的笋芽儿啊!快快醒来吧!”小草:是啊!笋芽儿,你快出来吧!我们可以在这美好的时光下玩,快乐的游戏。

【精品剧本】二年级《从现在开始》课本剧

【精品剧本】二年级《从现在开始》课本剧

二年级《从现在开始》课本剧===已排版,本文可直接下载打印学习===时间:清晨地点:丛林深处角色:狮子猫头鹰猴子袋鼠螃蟹[在一片丛林里,住着许多动物,狮子是这些动物里面的大王。

][但有一天,狮子累了,想让别的动物当百兽之王,于是把大家召集起来……]狮子:(很威风)从现在开始,你们都可以当一次百兽之王,而且每个动物都可以当一个星期,谁做得最好,谁就是真正的百兽之王![动物们听了,立刻欢呼起来!][可有的动物担心会不会发生什么事情?][第一个上任的是猫头鹰,他想到自己是百兽之王,神气极了,立刻下令。

]猫头鹰:(神气活现)从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事,而且还得在夜里捉五十只田鼠。

[动物们听了都反抗!]螃蟹:(愤怒)凭什么!你要是再这么嚣张!小心我一个大钳子夹死你![可是猫头鹰毫不理睬!动物们只好天天熬夜在夜里抓田鼠吃!] [终于!到第三个星期,该轮到袋鼠上任了!][他想到自己是百兽之王,非常神气!立刻下令!]袋鼠:(神气极了)好!从现在开始,你们都要跳着走路!只有一星期,所以各位请珍惜这个机会![动物们听了,都气得要死了!][连猫也说自己气死了一条命,只剩八条命了!][第三个星期,轮到螃蟹上任了!][他想到自己成了百兽之王!神气极了,立刻下命令!]螃蟹:(严肃又神气)从现在开始,你们都要横着走路。

不过要长眼睛,因为撞死了绝对不管![动物们都非常生气!猫都快被气死到七条命了!][狮子听到这简直是无法忍受,差一点儿就把这次活动给取消了!] [第四个星期,轮到猴子当百兽之王了,它刚要说话时,动物们都在讨论,它会不会也像前面的动物一样?][谁知小猴子只说了一句话!]猴子:(理直气壮)从现在开始,每个动物都按自己习惯的方式过日子![他的话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来!]狮子:(庄严)不用再往下轮了!现在我郑重宣布,小猴子就是森林里的新首领!。

小学二年级课本剧

小学二年级课本剧

小学二年级课本剧
地点:XXX的家门口
人物:小燕子鹿哥哥鹿弟弟小兔牛医生黄莺微风
道具:人物头饰鹿兄弟的家玫瑰花药箱等
第一幕
春天来了,XXX笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,XXX叽叽喳喳的叫着。

(音乐《小燕子》一群小燕子上)] XXX:美丽的春天来了。

小白兔:瞧,XXX兄弟俩在干什么?(手指小鹿兄弟)XXX(高兴地)和弟弟在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。

他们常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出了枝条,长出了嫩绿的叶子。


过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿】
鹿弟弟(惊喜地):哥哥,哥哥快来看呀,我们的玫瑰打花苞了,我们数一数有几朵?
第二幕
XXX(着急地):鹿弟弟,快来呀,你的哥哥不小心在柳树下跌伤啦!弟弟(着急地):牛医生,快来呀!我的哥哥跌伤了。

(边走边喊)牛医生:来啦!来啦!(背上医药箱)哥哥(一瘸一拐地)由弟弟扶上】
哥哥(仔细地)找:咦?我的玫瑰花呢?怎么只有叶子了?弟弟(惋惜地)摇头:这玫瑰你白栽了,一朵花都没有看着。

黄莺(飞来):鹿哥哥,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。

微风(飘来):鹿哥哥,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着她的香味吹过森林,大伙儿都夸我是玫瑰香风呢!
哥哥(高兴地):原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味,谢谢你们告诉我。

弟弟(兴奋地):看来你的玫瑰没有白栽!
手拉手,齐上)小兔:你的玫瑰花自己没看到,但是花儿给大家带来了美丽和快乐,真是
手拉手,齐上)小兔:你的玫瑰花自己没看到,但是花儿给大家带来了美丽和快乐,真是。

【精品】实验小学《棉花姑娘》课本剧剧本

【精品】实验小学《棉花姑娘》课本剧剧本

实验小学《棉花姑娘》课本剧剧本第一幕:棉花姑娘生病了时间:棉花生长的季节地点:棉花田人物:棉花姑娘、老农、两只蚜虫背景:(音乐起)棉花姑娘破土而出老农:(上场,背着手,吸着旱烟袋。

边走边做动作:磕烟袋锅。

边走边看,边走边说)老汉我今年68,耳不聋眼不花;腿脚利索身体棒,下田种地的行家。

今年,我种了好几亩棉花。

这棉花姑娘该有一乍高了吧。

我呀,赶快到棉花地里瞧一瞧。

咦,棉花姑娘已经长得半人高了。

嘿嘿,嘿嘿。

我的棉花姑娘哟,你们快长吧,快长吧!长得像棵小树就好了。

哈哈哈哈……(溜达下场)。

两只蚜虫:(身穿绿色衣服上场)(背景音乐:《我们是害虫》)蚜虫:(唱)我们是蚜虫,我们是蚜虫;别看我们个子小,别看我们个子小;专吸叶子的汁液,专吸叶子的汁液。

蚜虫甲:弟弟,你瞧,那里是什么?”(四处张望)蚜虫乙:哈哈!踏遍铁鞋无觅处,得来全不费工夫呀!那里是一大块棉花田,我们又可以美美地饱餐一顿啦!哈哈哈——开心死了!(两只蚜虫在地上打滚、翻跟头)蚜虫乙:哥哥,还愣着干什么?快,冲上去!(蚜虫各自找喜欢的棉花吃,然后藏在棉花姑娘身后的叶子下面。

)棉花乙:姐姐,今天我身上痒死了,这是怎么啦?”棉花甲:让我看看。

咦,你身上有许多小点点呀,它们还在动呢!它们是谁呀?让我想一想。

哦!我听妈妈说过,这种小虫子是蚜虫,专门咬我们的身子,吸我们身上的汁液。

”其余棉花:姐姐,我们身上也又痒又疼呀!难受死了,怎么办呀?”棉花甲:我也不知道。

”(棉花们都长吁短叹,耷拉着头,枝叶下垂。

)老农:(看了看棉花姑娘们,着急的)棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。

这该怎么办呢?该找哪位大夫给他们看病呀?这该——怎么办呢?(挠头)唉,真是急死我了。

(蹲下。

)第二幕:棉花姑娘求医记时间:不久后的一天地点:棉花田人物:燕子、青蛙、啄木鸟、技术员、七星瓢虫和棉花姑娘旁白:燕子翩翩飞来。

背景:(音乐)伴随着“小燕子”歌曲的旋律。

小燕子:(翩翩起舞)旁白:小燕子,身手敏捷,时而低飞,时而高翔,那尖尖的尾巴宛如一把剪刀。

二年级语文课本剧新的

二年级语文课本剧新的

二年级语文课本剧新的 The document was prepared on January 2, 2021《丑小鸭》课本剧创作班级:二年级乌市第九十一中学二年级班主任:杨静2012年3月26日《丑小鸭》课本剧人物:丑小鸭(白天鹅)(1女) 鸭妈妈(1女)小鸭(6个,或女或男)鸡妈妈(1女)狗爸爸(1男)猫爸爸和小猫(2个,或女或男)蝴蝶姐妹(4个,女)小兔(3个,或女或男)第一幕破壳而出背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)旁白:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美…… 可是有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事……鸭妈妈:今天,是我最幸福的日子,因为我的宝宝要出生了。

(小鸭躲在道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈太爱你们了。

(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,你的孩子真可爱,太令人羡慕了。

(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了﹗(鸭妈妈很幸福的样子)歌曲:《铃儿响叮当》(鸭宝宝们边唱边跳)我们挣破蛋壳了,我们终于出生了,今天来到这个世界上,我们心里多欢畅。

叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,今天来到世界上,我们心里多欢畅。

叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,今天终于把歌唱,我们心里多欢畅。

(鸭妈妈看到少了一个孩子,正在着急。

)1234567,少一个宝贝在哪里,(动作:找宝贝)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈……(走向鸭群)群鸭扑向鸭妈妈:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)丑小鸭:怎么了,妈妈,您——不喜欢我吗鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧狗爸爸:是呀,太丑了。

最新小学二年级《坐井观天》课本剧剧本

最新小学二年级《坐井观天》课本剧剧本

最新小学二年级《坐井观天》课本剧剧本《坐井观天》课本剧剧本报幕:同学们,您们好!下面请大家欣赏课本剧《坐井观天》。

瞧,故事书打开了,故事开始了!故事里有这样两只青蛙,一只是有理想的青蛙,梦想能跳出井口看看外面的世界;而另一只却愿永远待在井里。

和我一起去看看他们结局是怎么样的呢?第一幕青蛙1:呱、呱、呱呱!青蛙2:呱、呱、呱,诶诶诶,每天坐在井里真无聊,要是能跳出去看看外面的世界,那该的多幸福的事呀!青蛙1:你想出去呀,我想外面的世界和这儿是一样的,我可不想跳出去。

青蛙2:你真的不想跳出去看看外边的世界吗?听说外边的世界很精彩!青蛙1:现在在这井里不是挺好的吗?要出你自己出去,我只要在这井里那就ok的啦。

青蛙2:要是有那么一天,我可以跳出去,我要看看外面的世界。

小鸟1:飞了这么远的路,好渴啊!小鸟2:是呀!诶,你看,这有一口井,我们不如下去喝点水吧。

小鸟1:好啊,好啊,喝完水我们再休息一下吧。

小鸟2:走吧,我们去喝点水。

小鸟1:青蛙,我们口渴的很,能不能给我们些水喝呀?青蛙1:当然可以啊!青蛙2:你们请喝水吧!......小鸟1小鸟2:青蛙,谢谢你们!青蛙1青蛙2:不用谢!第二幕青蛙2:呱,呱,小鸟你们好哇!你们从哪儿来呀?小鸟1:青蛙你们好!我们是从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。

小鸟2:我们飞的太远了,也有些累了。

青蛙2:呱,那天到底有多大呀?小鸟1:这个?这个?这个好像不能用数字来证明天有多么的大。

青蛙1:哦,朋友,别说大话了,天不过就井口那么大,你们还用飞那么远吗?小鸟1:朋友是你弄错了,天无边无际,大的很那。

小鸟2:(唱)外面的世界很精彩,外面的世界很精彩,外面的世界很精彩,外面的世界很精彩!诶,你们俩整天都呆在井底,多闷呀!青蛙2:那你们能帮我带出这口井吗?我也想看看那无边无际的天。

小鸟1:既然你们相信我们的话,一会儿我们俩就帮你带出这口井。

青蛙1:啊,算了吧,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看到天,我不会弄错的。

【精品】小学二年级《丑小鸭》课本剧剧本

【精品】小学二年级《丑小鸭》课本剧剧本

小学二年级《丑小鸭》课本剧剧本第一场诞生音乐(鸟鸣和蝉声等)与舞台布景共同营造出一幅宁静、温馨的乡村夏日景象。

(旁白:太阳温暖而明媚,鸭妈妈躺在稻草堆中,期待着她的孩子们降生。

)鸭妈妈:(蹲在六只鸭蛋中央,其中一只格外大。

伸展身体)哎呀,我的宝贝们,怎么还不出来呢?妈妈都等累了!五只小鸭:(从蛋壳中钻出,好奇地四处张望)妈妈!妈妈!……(奔向鸭妈妈)一只小鸭:(指向大蛋)咦,妈妈,这是谁?怎么还不出来呢?鸭妈妈:别提了,妈妈在他身上花的心思最多,但他就是没有动静。

(鸭妈妈和小鸭们退场)(旁白:又过了几天,这个蛋终于裂开,一只又大又丑的小鸭子钻了出来。

)(蛋壳裂开,发出一声响亮的破裂声,丑小鸭探出头来,好奇地环顾四周。

)(鸭妈妈和小鸭们重新上场)众小鸭:(惊讶、窃窃私语)(小鸭甲:呀!他的羽毛是灰色的,太不起眼了。

小鸭乙:看!他的嘴巴那么大,简直能吞下我们家的池塘了。

齐声:他真是个“丑小鸭”。

)(幕布落下)第二场离家音乐和舞台布景展现了农村田园的宁静生活。

(旁白:自从丑小鸭来到这个世界,除了鸭妈妈的疼爱,其他人都嫌弃他。

)众小鸭:真丢人,长得这么丑还敢和我们在一起,快走开!你让我们和妈妈都丢尽了脸!(啄和驱赶丑小鸭,丑小鸭逃跑,遇到一只大公鸡。

)大公鸡:(傲慢地)哦哦,哪里来的丑陋怪物,快滚!(啄丑小鸭)养鸭的小姑娘:(喂食时,众小鸭争抢食物,丑小鸭跑在最前面,小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑,吃得还最多!丑小鸭:(擦眼泪)妈妈,生活对我太不公平了,长得丑不是我的错啊!妈妈,对不起,我必须离开你了!(丑小鸭退场)(旁白:丑小鸭钻过篱笆,离开了家。

)鸭妈妈:(焦急地寻找)孩子,丑小鸭……(布景变换为树林。

丑小鸭跑进树林。

)小鸟:快看啊!树林里跑来一个怪物,这么丑,羞!羞!羞!(丑小鸭垂头丧气,一副可怜的模样。

突然传来一阵急促的猎狗叫声:汪汪汪……丑小鸭惊慌失措,拼命逃跑。

)(幕布落下)第三场苦难音乐和布景构成一幅湖边秋日的景象。

二年级课本剧剧本范文

二年级课本剧剧本范文

二年级课本剧剧本范文角色:1. 老虎:森林之王,威风凛凛,但有点傻。

2. 狐狸:狡猾多端,聪明机灵。

3. 小动物们:包括小兔子、小猴子、小鹿等,胆小怕事。

第一幕:相遇。

时间:早晨。

地点:森林里。

(老虎在森林里寻找食物,大摇大摆地走着。

狐狸也在森林里闲逛,不小心与老虎正面相遇。

)老虎:(怒吼一声)你是谁?见到本大王还不快快闪开!狐狸:(眼珠一转,故作镇定)你难道不知道我是上天派来管理你们百兽的吗?你要是吃了我,上天会惩罚你的!老虎:(半信半疑)你有什么证据?狐狸:(挺起胸膛)你要是不信,就跟在我后面走一趟,看看百兽见了我是不是都吓得纷纷逃命。

第二幕:百兽逃窜。

时间:早晨。

地点:森林里。

(狐狸在前,老虎在后,在森林里走着。

小动物们看到老虎都很害怕,一看到狐狸后面跟着老虎,更是吓得四处逃窜。

)小兔子:(惊恐地大叫)老虎来了,快跑啊!小猴子:(一边跑一边喊)不得了啦,不得了啦!小鹿:(跑得飞快)快躲起来呀!狐狸:(得意洋洋地对老虎说)看到了吧,我一出现,它们都吓跑了,我可是百兽之王呢。

老虎:(相信了狐狸的话)原来是这样,那我以后可不敢得罪你了。

第三幕:真相大白。

时间:中午。

地点:森林里。

(老虎走远后,狐狸松了一口气,自言自语。

)狐狸:(偷笑)这只笨老虎,被我骗了还不知道呢。

哼,我狐狸才是最聪明的。

角色:1. 小马:勤劳善良,乐于助人,但缺乏经验。

2. 老马:小马的妈妈,经验丰富,慈祥温和。

3. 老牛:憨厚老实,乐于助人。

4. 松鼠:胆小怕事,但心地善良。

第一幕:帮妈妈做事。

时间:上午。

地点:小马家。

(小马在马棚里围着老马转来转去。

)小马:(亲昵地)妈妈,我已经长大了,我能帮您做事情了。

老马:(高兴地)那你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

第二幕:遇到河流。

时间:上午。

地点:小河边。

(小马驮着口袋来到小河边,河水哗哗地流着。

)小马:(为难地)这河水到底深不深呢?我能不能过去呢?(小马想往前走,又有点害怕,犹豫不前。

修改荷叶圆圆课本剧

修改荷叶圆圆课本剧

《荷叶圆圆》课本剧人物:荷叶小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿等。

道具:三片绿绿的荷叶、头饰(小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿)背景:轻音乐第一幕音乐起,舞台上出现几片绿绿的荷叶。

旁白:瞧,荷塘里的荷叶圆圆的,绿绿的,多美呀!荷叶:(开心地)今天天气真好,太阳暖暖的把我照得绿绿的,亮亮的,你们看,我还特别圆呢,喜欢我吗?小水珠:(调皮的跳到荷叶上眨着眼睛)我喜欢你,荷叶哥哥.你是我的摇篮,我要躺在摇篮里看风景,可以吗?荷叶:好呀!好呀!我们一起欣赏荷塘美丽的景色吧,有你陪伴真好!(小水珠眨着亮晶晶的眼睛做着摇摇晃晃的动做)第二幕【小蜻蜓在空中展开翅膀飞翔,就像一架小型的飞机。

蜻蜓飞累了,它看到圆圆的、绿绿的荷叶,就把荷叶当成停机坪了。

】小蜻蜓:(喜出望外地)荷叶哥哥,我飞累了,你是我的停机坪,我能在你这歇歇脚吗?荷叶:可以呀,欢迎你的到来,让我为你擦擦汗吧。

小蜻蜓:谢谢你,你真是我的好朋友。

第三幕【小青蛙在池塘里捉害虫,它一蹦一跳地跳到荷叶上。

】荷叶:(竖起大拇指)小青蛙,你真棒,今天捉的害虫真多。

小青蛙:(高兴地)谢谢荷叶哥哥的夸奖,这是我应该做的。

你是我的歌台,我想在歌台上放声歌唱。

荷叶:(拍掌)太好了,太好了。

我叫所有的小伙伴都来听你嘹亮的歌声。

【小青蛙呱呱呱地唱得真欢呀,小鱼儿听到了青蛙的歌声,探出头来,在荷叶哥哥的身边笑嘻嘻地游来游去。

】第四幕小鱼儿:(笑嘻嘻地游来游去)荷叶哥哥,你是我的凉伞,我在你的伞下欢快地游来游去,还可以欣赏小青蛙优美的歌声,真开心。

荷叶:你开心,我也开心呀.我们都来为小青蛙喝彩吧,它唱得真好。

小鱼儿:(双手捧出一朵朵美丽的水花)好!我们都来为小青蛙喝彩.第五幕【所有的小伙伴都来为小青蛙喝彩】今天我们太高兴了.这一切都是荷叶哥哥带给我们的。

我们一起来谢谢荷叶哥哥吧。

《青蛙卖泥塘》课本剧(部编本二年级下册)

《青蛙卖泥塘》课本剧(部编本二年级下册)

《青蛙卖泥塘》课本剧(部编本二年级下册)
学完了《青蛙卖泥塘》,按照课后习题的要求,准备让孩子们表演课本剧。

昨天布置了手工作业,要求分组制作课本剧中角色的头饰,并把课文读熟。

今天早上开会,下午一到班上,就被孩子们围住了:老师,到底今天演不演啊?大家拿出制作好的道具,炫耀着,生怕我不开展这个活动。

仔细一看,头饰制作得还真不错,有的同学在家长的帮助下,还制作了立体的头饰,非常有趣。

于是,下午第三节课,我们的小小课本剧《青蛙卖泥塘》正式开始排演了。

准备就绪后,课本剧上演了。

第一组上场了。

“小青蛙”大摇大摆地出场了。

他不想在糟糕的泥塘住下去,大声吆喝着“卖泥塘”。

憨厚的老牛、文静的野鸭、活泼的小鸟、漂亮的蝴蝶、可爱的小兔和淘气的小猴一一出场。

在你一言我一语的建议下,青蛙将自己的泥塘改造一新。

面对美丽的水塘,青蛙再也不想搬家了。

令人惊喜的是,孩子们的准备很充分,对课文的熟悉程度很高,对人物的对话也能随机应变。

接下来的几组的扮演者声音洪亮,表情自然,很有点小演员的味道。

尤其是各组扮演小青蛙的同学,一个比一个吆喝的大声,一个比一个勤劳,逗得大家哈哈大笑。

表演结束了,同学们还意犹未尽。

希望这样的语文课让孩子们喜欢。

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二年级语文课本剧新的文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]《丑小鸭》课本剧创作班级:二年级乌市第九十一中学二年级班主任:杨静2012年3月26日《丑小鸭》课本剧人物:丑小鸭(白天鹅)(1女) 鸭妈妈(1女)小鸭(6个,或女或男)鸡妈妈(1女)狗爸爸(1男)猫爸爸和小猫(2个,或女或男)蝴蝶姐妹(4个,女)小兔(3个,或女或男)第一幕破壳而出背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)旁白:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美…… 可是有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事……鸭妈妈:今天,是我最幸福的日子,因为我的宝宝要出生了。

(小鸭躲在道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈太爱你们了。

(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,你的孩子真可爱,太令人羡慕了。

(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了﹗(鸭妈妈很幸福的样子)歌曲:《铃儿响叮当》(鸭宝宝们边唱边跳)我们挣破蛋壳了,我们终于出生了,今天来到这个世界上,我们心里多欢畅。

叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,今天来到世界上,我们心里多欢畅。

叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,今天终于把歌唱,我们心里多欢畅。

(鸭妈妈看到少了一个孩子,正在着急。

)1234567,少一个宝贝在哪里,(动作:找宝贝)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈……(走向鸭群)群鸭扑向鸭妈妈:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)丑小鸭:怎么了,妈妈,您——不喜欢我吗鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧狗爸爸:是呀,太丑了。

鸭妈妈:大家都别说了,我想是我的孩子(妈妈抱住了丑小鸭),可我怎么会生出这么难看的孩子呢哎!孩子们,妈妈带你们去游泳吧。

(鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳,丑小鸭失落的跟在后面)鸡妈妈、狗爸爸:哎,真没想到,怎么会有这么丑的鸭子,我们走吧!(鸡妈妈、狗爸爸叹息着下)第二幕:离家出走场景:池塘边(群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面)小鸭甲:不许你玩,丑八怪!(几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭,围上了他)众:丑八怪!难看的丑八怪!鸭乙:真不幸,妈妈为什么会生下一个这么难看的东西(丑小鸭低下头,擦眼泪,这时鸭妈妈游了过来)丑小鸭:妈妈,我是不是很丑鸭妈妈:孩子,外表不美不要紧,最重要的是心灵要美。

(丑小鸭看着妈妈,点头)丑小鸭:妈妈,妈妈,我懂了。

群鸭:滚开,不要再跟着我们。

旁白:丑小鸭可怜地望着妈妈,可妈妈却低下头,一脸的无奈。

他知道,妈妈也无法承受这残酷的事实。

于是为了妈妈,他决定离开这个家。

丑小鸭:到外面的世界去,也许有人会喜欢我。

亲爱的妈妈,再见了!第三幕丛林历险场景:丛林里(背景音乐:优美,有鸟声)旁白:丑小鸭四处流浪着,这天,他走到一片草地上,那里有美丽的鲜花,还有许多小动物在玩耍,丑小鸭很高兴,立刻过去和他们打招呼。

丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭向蝴蝶迎过去)蝴蝶甲:哟哟哟,哪里来的丑八怪,长得真是太难看了,瞧,我们多漂亮!别理他,我们走吧,哼哼!(两只蝴蝶鄙视着丑小鸭,说完飞走了,丑小鸭很难过)兔子们:丑八怪!丑八怪!你是一个丑八怪。

哈哈……(丑小鸭又向兔子们走去,兔子们看见它很讨厌,围着丑小鸭哄笑后下)丑小鸭:为什么大家都不理我难道我真的那么丑吗呜(边走边哭下,背景音乐:凄凉)旁白:丑小鸭漫无目的地走着,直到晚上刮起了大风,下起了大雨。

(风声、雷声、雨声大做)丑小鸭:好冷啊,一天都没有吃东西了。

丑小鸭:妈妈,我饿,我冷,您知道吗旁白:丑小鸭又累又饿,伴着凄凉的歌声,他睡着了,在梦里,他见到了亲爱的妈妈……鸭妈妈:孩子,我可怜的孩子﹗丑小鸭睁开眼睛:妈妈,是您吗(扑进妈妈的怀里)我好想您!呜呜……!鸭妈妈:我也想你,我的孩子﹗原谅妈妈的无能,不能保护你,但你要记住:尽管你没有美丽的外表,但只要你有一颗善良的心,愿意去帮助别人,总有一天,别人会喜欢你的,你会成为我们的骄傲!丑小鸭望着妈妈:我真的可以吗鸭妈妈:你一定可以,保重——我的孩子——。

(越走越远)丑小鸭回到原位:妈妈,妈妈﹗(灰心丧气地低下头,马上又信心十足地抬起头)妈妈说的对,我要用心灵美来掩盖我外表的不足。

旁白:救命呀,救命呀……丑小鸭:是谁在呼救小白兔蹦跳着跑上来:快救救我﹗丑小鸭:别着急,怎么了,小白兔小白兔:有猎人追我。

丑小鸭:别出声,跟我来﹗(丑小鸭带着小白兔躲在了树的后面。

猎人带着枪出现了。

)猎人:刚刚明明还在这里,怎么一转眼就不见了。

哎,这煮熟的鸭子就这么让它飞了,真扫兴!(猎人怏怏地走了)丑小鸭跑出来左看右看,对着小白兔喊到:小白兔,出来吧,没有危险了!(小兔子跑出来)小白兔:太谢谢你了,你叫什么名字丑小鸭不好意思地低下头:因为我长得丑,所以他们都叫我丑小鸭。

小白兔:虽然你的外表并不漂亮,可是你有聪明的头脑和一颗美丽的心灵,能和你交个朋友吗(伸出右手准备握手)丑小鸭:你真的这样认为吗我可以吗(不好意思地伸出手)小白兔:当然可以。

(很肯定地点点头)歌曲:《找朋友》(丑小鸭和小白兔)找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,行个礼,握握手,你是我的好朋友,找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,行个礼,握握手,你是我的好朋友,再见。

(随着歌声小白兔离开了)丑小鸭:再见啦——小白兔(边挥手)﹗妈妈说的对,只要我愿意帮助别人,一定会有人喜欢我的。

(肚子呱呱叫)好饿啊,我该去找点吃的了!(下场)小花猫:今天终于能逃避妈妈的看管,自己出来玩了,真开心!在妈妈的身边,我一点儿自由都没有,吃什么,玩什么样样都要妈妈说了算,每天还要学习一大堆的本领,都烦死我了。

真羡慕自由自在的流浪生活呀!现在,我终于自由了。

(自转一圈)哎,那是谁(丑小鸭上场),我可以跟他一起玩呀!喂,你是谁能和我一起玩吗丑小鸭转身:你——是在和我说话吗小花猫:啊,你是谁怎么长得这么丑啊(吓得倒退几步)丑小鸭:对不起,吓到你了,我叫丑小鸭。

(失落地转身,要走)小花猫:哎呀,不管你长的丑与美,只要你能陪我玩就行。

丑小鸭(惊喜地转身):你说的是真的吗小花猫:当然!每天都在妈妈的严格管制和唠叨中生活,好不容易偷溜出来,我可得玩个够。

哎,你也是受不了妈妈的管制,才出来流浪的吗丑小鸭:如果我能每天都生活在妈妈的身边,那该有多幸福啊!小花猫:在妈妈的身边有什么好,干什么都不行,一会怕我摔着,一会又怕我累着,什么都不让我做,一点自由都没有。

丑小鸭:我真羡慕你,这样的生活是我梦寐以求的。

你怎么还不满足呢妈妈用自己的辛劳,换回你的健康、幸福,还有什么能比得上妈妈的爱呢妈妈不让你出来玩,是因为你还小,怕你有危险,难道你真的感受不到妈妈的爱吗小花猫:听你这么一说,我想起来了,妈妈总是吃鱼头,把鱼肉给我吃,还说自己爱吃鱼头;每次遇到危险,妈妈总是把我藏在身后,自己面对。

这么一想,我做的真太不对了。

谢谢你,丑小鸭,是你让我懂得了去感受妈妈的爱。

虽然,你的外表并不美丽,可是你的心里却充满阳光,充满爱,我要向你学习。

丑小鸭(不好意思地低下头):别这么说,我只是不想看到有妈妈再伤心。

小花猫:呕,我已经出来很长时间了,妈妈一定着急了,我得赶快回去了,再见了,丑小鸭,今天我真高兴遇见你这个朋友。

(下场)丑小鸭:再见,小花猫。

能帮助别人真是一件快乐的事。

真希望小花猫能和妈妈快乐的生活。

(情绪:突然变得忧伤)可是我和妈妈何时才能相见呢第四幕蜕变背景:冬天,湖水旁。

画外音:丑小鸭一直按照妈妈的话去做,他帮助过蝴蝶采花粉,帮助过猫爸爸照顾送信,还帮助过大象指引道路,总之,他在用自己的实际行动向大家证明:他的心灵很美!正因为如此,他的朋友越来越多。

但在冬天来临的时候,他仍然是一只可怜的、无家可归的、流浪的丑小鸭。

乐曲《钢琴曲》(丑小鸭独舞)背景:春天,湖水旁。

旁白:丑小鸭接受了严寒的考验,终于迎来了生机勃勃的春天,瞧,鸭妈妈带着鸭哥鸭姐和朋友们一起来找丑小鸭了……(丑小鸭慢慢地褪去原来的羽毛,变成了一只白天鹅丑小鸭慢慢地睁开眼睛,举起翅膀,翅膀拍起来比以前有力得多)鸭妈妈:我的宝贝在哪呢他可是我们鸭子家族的骄傲啊!咦,大家快来看呀,那边有只美丽的天鹅。

(鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上,围住丑小鸭)鸡妈妈:这只天鹅,真眼熟。

噢,鸭妈妈,这不是你家失踪的丑小鸭吗蝴蝶:对、对、对,是那只善良的丑小鸭,原来他是只天鹅呀,真美!动物们:美丽的天鹅,你好!丑小鸭:不、不,我是只丑小鸭,不、不是天鹅(丑小鸭害怕地)。

鸡妈妈:你是天鹅,而且是一只最最美丽的天鹅,你的羽毛又白又亮,不信你去湖里照照。

乐曲:《天鹅湖》(边放乐曲边跳舞边解说)旁白:丑小鸭跑到湖边一照,发现自己真的变成了一只美丽的白天鹅,这是他怎么也没有想到的,他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面去,高兴地不知道怎么办才好。

他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。

鸭妈妈:孩子,可找到你了,你真漂亮,你用自己的实际行动证明了你的心灵美,你真是我们的骄傲。

(丑小鸭和鸭妈妈拥抱)群鸭:对不起,我们以前对你不好,我们错了。

(低头认错)丑小鸭:没关系,来,大家一起跳舞吧!(背景音乐响起,群动物一起跳舞,灯光渐暗)歌曲:《健康歌》(众动物边舞边唱)左三圈右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。

早睡早起咱们来做运动。

抖抖手啊,抖抖脚啊,请做深呼吸,不要去嘲笑别人这才更重要。

外表美,心灵美呀,哪一个呀更重要呀这个问题要仔细想想好。

应该是呀心灵美呀,更呀更重要,要坚持别放弃永远不动摇﹗(落幕)。

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