同音字,多音字
小学语文五年级上册多音字、同音字组词表
fèng
缝隙、门缝
扒
bā
扒开、扒拉
鲜
xiān
鲜花
féng
缝补、缝纫
pá
扒草、扒手
xiǎn
鲜为人知/鲜有
娜
nuó
婀娜
cháo
潮
潮湿
róu
柔
柔软
nà
安娜
嘲
嘲笑
揉
揉擦
第九课:多音字/同音字
属
shǔ
属于、家属
应
yìng
适应、供应、应付
肚
dù
肚子、肚皮
zhǔ
属文、属意
yīng
应该、应当
dǔ
猪肚子、羊肚子
喷
pēn
给
gěi
送给、还给
龟
jūn
龟裂
曲
qǚ
曲艺
jǐ
给予、供给
guī
乌龟
qǜ
湾曲
扫
sǎo
打扫、扫除
liè
裂
龟裂
pí
疲
疲惫
sào
要求
péng
蓬
蓬松
jiāo
娇
娇嫩
篷
车篷
骄
骄傲
第五单元有趣的汉字:
载
zǎi
记载、一年半载
搁
gē
搁笔、搁浅
干
gān
干净
zài
载重、载歌载舞
gé
搁得住、搁不住
gàn
主干
薄
bó
单薄、薄雾、单薄
结
jié
结果、结束
铺
pù
店铺、药铺
báo
厚薄、薄铁、薄板
jiē
结实、结巴
多音字 同音字 形声字 形似字 的总结
多音字同音字形声字形似字的总结多音字是指一个字有几个不同的读音,表示几种不同的意义。
辨别多音字的读音,可以从意义、用法、词性等几个方面考虑。
108个多音字:1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单 (dān)车。
2、折:这两批货物都打折(zhã)出售,严重折(shã)本,他再也经不起这样折 (zhē)腾了。
3、喝:武松大喝(hâ)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。
”博得众食客一阵喝(hâ) 彩。
4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuï)手应付,心里老是悬着(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。
野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。
12、和:天气暖和(huo),小和(hã)在家和(huï动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huî)稀泥,也不随声附和(hâ动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。
同音字和多音字的名词解释
同音字和多音字的名词解释同音字和多音字是汉字中的一种现象,这种现象造成了汉语语言的一定困惑。
同音字是指声音相同,但字义不同的汉字,而多音字则是指同一个字形有多个不同的发音及字义。
这两种现象使得学习者常常在理解和使用中遇到困难,因此需要深入了解和解释。
一、同音字的名词解释同音字是指在发音上相同而在字义上不相同的汉字。
由于汉字的读音并不总是由其本身的字形决定,因此出现了很多同音字。
同音字的出现给汉字的学习者和使用者带来了很大的困惑。
在日常生活中,同音字的使用普遍存在,这要求我们在理解和运用中要仔细分辨。
举个例子,"搭"和"达"是常见的同音字。
它们的发音都是"da",但是它们的字义却完全不同。
"搭"表示搭乘、搭车等意思,而"达"表示到达、达到的意思。
这两个字在日常用语中经常使用,但确实需要我们在理解和运用中进行区分。
二、多音字的名词解释多音字是指同一个字形有多个不同的发音及字义。
汉字的多音性是由于汉字的发音不仅由其本身的字形决定,还受到词语和上下文的影响。
多音字的存在使得汉语的语境变得更加丰富,但也给学习者带来了一定的困惑。
例如,"重"就是一个常见的多音字。
根据不同的发音,它可以表示"沉重"、"重要"等意思。
在不同的语境中,"重"的发音和字义也会发生变化,需要我们根据上下文进行理解和运用。
在汉语中,多音字的个数相当庞大。
这就要求我们在学习和使用汉字的过程中,要积极掌握多音字的发音和字义,从而更准确地理解和表达意思。
三、同音字和多音字的实际应用同音字和多音字是汉字中的一种现象,它们广泛存在于日常的语言中。
我们不能简单地看待或忽略它们,而是要认真对待,并进行相应的学习和应用。
对于学习者来说,了解同音字和多音字的发音和字义是必要的。
同音字、多音字
同音字1、dí敌人洗涤的确启迪笛子2、gài灌溉概括覆盖乞丐钙片3、xùn教训驯养通讯防汛迅速谦逊4、yì回忆异性奴役翻译容易逃逸意见5、xiè感谢纸屑机械泻药泄气卸货松懈6、dān担心负担简单虎视眈眈耽误7、jiàn看见舰队事件间隔实践8、méi没有玫瑰眉毛草莓梅花9、guī回归闺女乌龟规矩玫瑰10、zhǎn斩首崭新一盏灯发展11、wèi保卫为何未来香味位置畏惧胃疼刺猬蔚蓝安慰12、xī夕阳熄灭吸毒希望稀饭分析清晰白皙膝盖13、jùn峻峭骏马14、lǜ过滤绿色考虑纪律百分率15、tián填空恬静田地甜蜜16、chí池水奔驰松弛迟到保持17、zhàn占领战争蘸酱客栈绽放精湛18、zhàng打仗拐杖蚊帐肿胀屏障19、diàn电灯沉淀书店玷污垫钱淀粉宫殿奠基20、tóng同志梧桐铜像儿童瞳孔21、wǎn宛如惋惜婉转饭碗挽手夜晚22、qī七岁沏茶油漆妻子凄凉气息亲戚期望欺骗23、zuò作业坐下座位做事24、zōng综合祖宗棕色跟踪鬃毛25、lì勉励严厉经历肃立官吏力量荔枝颗粒26、líng伶俐玲珑铃铛聆听羚羊凋零年龄27、tíng亭子家庭蜻蜓雷霆停止28、qīng青草清明蜻蜓轻快清气倾听29、qiáo乔木华侨荞麦大桥翘首憔悴瞧不起30、qí齐心肚脐祈祷歧途其它象棋奇怪崎岖多音字1、都:①dōu(都是、都对)②dū (首都、都市)2、为: ①wéi (为人、作为) ②wèi(因为、为什么)3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4、背:①bēi(背包、背书包、背着) ② bèi(背景、背书、背心)5、兴:① xìnɡ(高兴、兴致勃勃) ②xīnɡ(兴奋、大兴安岭)6、长:①zhǎnɡ (长大、成长) ② chánɡ (长江、长短、长度)7、乐:① lè (快乐、乐意) ② yuè (音乐、乐曲)8、曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (曲子、歌曲)9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)10、难:① nán(困难、难题) ② nàn(难民、遇难)11、还:① hái (还有、还是) ② huán(还书、还东西)12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发:①fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动、打转) ②zhuǎn(转身、转弯、转车)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活、树干)16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教学、教室、教师 )17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā(一扎)②zhā(扎花)19、当:①dānɡ(当时、当天) ② dànɡ(上当、当铺)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:①jiǎo(角落、角度) ② jué (主角、角色)22、假:①jiǎ (假如、真假) ② jià (放假、假期)。
中考语文知识点:同音字与多音字知识点
中考语文知识点:同音字与多音字知识点在中考语文中,同音字和多音字是重要的知识点,掌握它们对于提高语文成绩和语言运用能力至关重要。
同音字,就是读音相同但字形和字义不同的字。
比如“工”和“公”,读音都是“gōng”,但“工”指的是工作、工人,“公”则有公共、公平等意思。
同音字在语文学习中容易造成混淆,因此需要我们仔细辨别。
那么,如何辨别同音字呢?首先,要理解每个字的含义和用法。
通过具体的语境来区分是一个有效的方法。
比如,“他在(工公)厂工作”,这里应该用“工”,因为“工厂”是从事生产活动的场所。
而“这是(公工)共设施”,就应该用“公”,表示属于社会全体成员。
其次,多积累词汇,丰富自己的语言储备。
平时读书、看报、写作时,遇到同音字,要多留意它们的用法,加深印象。
同音字在中考中经常出现在选择题、填空题和阅读理解等题型中。
例如,选择题可能会给出一句话,其中有一个同音字需要我们选择正确的字填入,这就考查我们对同音字的理解和运用能力。
多音字,是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音往往表示不同的意思和用法。
比如“好”这个字,读“hǎo”时,表示优点多、令人满意等,如“好人”“美好”;读“hào”时,表示喜爱、喜好,如“好奇”“爱好”。
要掌握多音字,同样需要结合具体的语境来理解。
比如“他的头发长(zhǎng cháng)得很长(zhǎng cháng)了”,第一个“长”读“zhǎng”,表示生长;第二个“长”读“cháng”,指长度。
另外,归纳总结也是掌握多音字的好方法。
把常见的多音字按照读音进行分类,整理它们的不同意思和用法,方便记忆和复习。
中考对于多音字的考查形式多样。
可能会让我们给多音字注音,或者根据读音写出相应的词语,也可能在文言文阅读中考查多音字的古音和今音的区别。
下面我们通过一些具体的例子来进一步理解同音字和多音字。
比如同音字“做”和“作”。
“做”侧重于具体的动作,“作”则更侧重于抽象的行为。
同音字、形似字、多音字
同⾳字、形似字、多⾳字同⾳字就是现代汉语⾥语⾳相同但字形、意义不同的字,所谓语⾳相同,⼀般是指声母、韵母和声调完全相同;如“江、浆、姜、僵、疆”等,就是同⾳字。
汉字中同⾳字很多。
同⾳字的存在,给我们学习和使⽤汉字带来困难,因此我们要学会辨别同⾳字。
⾸先,对于同⾳的形声字,可以通过不同的形多来判定它们所表⽰的意义。
⽐如“驱”“岖”“躯”都读qū,如果说“qū车”“崎qū”“⾝qū”,应该⽴刻能想到它们分别是“驱”“岖”“躯”三个字。
因为古代都是⽤马拉车,所以“qū车”应该是与马有关的“驱”;“崎qū”是形容⼭路下平的,必须选择与⼭有关的“岖”;“⾝qū”则与⾝体有关,只能⽤“躯”。
这⼏个字的意义都由形旁标识得情清楚楚,辨别起来并不难。
其次,对于常⽤的同⾳字,要随时留意它们经常和什么字在⼀起搭配使⽤,表⽰什么意思。
常常有同学把“部署”写成“布署”,“布置”写成“部置”,把“刻苦”写成“克苦”,“克服”写成“刻服”,主要是由于没有注意到每个字的不同搭配习惯。
其实,像这类同⾳字,有时从意义上分辨起来⽐较困难,只要随时注意到它们的搭配习惯,就能运⽤⾃如了。
形似字就是形体相近⽽意义不同的字。
有的形似字笔画数⽬不同,加”乌”和“鸟”、“⼣”和“⽍”、“免”和“兔”;有的是个别笔形不同,如“戌”和”戍”、“母”和“⽏”、“⼑”和“刁”;有的则是构字部件有差异,如“耍”和“要”、”蓝”和“篮”、“辩”和“辨”;有的形似字差别很⼩,如“巳”“已”和“⼰”、”失”和“⽮”、“未”和”未”等,只是笔画的⾼低、长短有区别。
⼈们在读或写时常常把⼀个字读错或写错,往往是由于字形相近造成的。
如把“悼(dào)念”读成“掉(diào)念”,把“棘(jí)⼿”读成“辣(là)⼿”,把“舂(chōng)⽶”错写、错念成“春(chūn)⽶”等,就是由于形体相近。
读或写的时候不认真,不细致,或者是对某个字不⼤熟悉,⽤的时候想当然,导致读写的错误。
同音字多音字音近字形近字辨析
03 音近字辨析
音近字的概念和分类
概念:音近字是指读音相近或相同,但在意义、用法和词性等方面存在差异 的汉字。
分类:音近字主要分为同音字、近音字和混音字三类。同音字是指读音完全 相同但意义不同的汉字;近音字是指读音相近但不相等的汉字;混音字是指 读音相同或相近,但在不同语境中有不同含义的汉字。
音近字的产生原因和辨析难点
形近字的产生原因和辨析难点
产生原因:汉字 的演变过程中, 由于字形相近导 致字义不同
辨析难点:字形 相似但读音、意 义不同,容易混 淆
形近字的辨析方法
定义:形近字是指字 形相近、意义不同的 汉字。
辨析方法:通过字形、 部首、结构、笔画数、 笔顺等方面进行比较 和区分。
实例:例如“辩”、 “辨”、“瓣”三 个形近字,可以通 过比较它们的部首、 结构和意义来进行 辨析。
注意细微差别:音近字之间的发 音可能只有细微差别,要认真听 辨,注意发音时的声调、韵母、 声母的差异。
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语境中理解:将字词放入具体的 语境中理解,通过上下文的意思 来辨析音近字。
勤查字典:遇到音近字时,勤查 字典,通过权威的工具书来辨析 音近字。
04 形近字辨析
形近字的概念和分类
• 概念:形近字是指字形结构相近,但意义不同的一组字。
• 分类: 2.1. 笔画数量不同:如“木”和“本”,“土”和“士”等。 2.2. 笔 画形状相似:如“干”和“千”,“未”和“末”等。 2.3. 偏旁部首相同: 如“河”和“荷”,“跑”和“炮”等。
• 2.1. 笔画数量不同:如“木”和“本”,“土”和“士”等。 • 2.2. 笔画形状相似:如“干”和“千”,“未”和“末”等。 • 2.3. 偏旁部首相同:如“河”和“荷”,“跑”和“炮”等。
多音字与同音字
我会区别多音字与同音字我会写出好句子(二)————运用动词阅读方法点拨多音字就是一个字有多个读音,比如“参”字有三个读音:“参军”的“参”读cān,“人参”的“参”读shēn,参差不齐的参读cēn要想学好多音字,我们可以把多音字的几个不同的意义巧妙地安排在一个句子中,加以比较鉴别,这样就容易准确地掌握它的读音和字义了。
如:看看电视、打打球,可以调(tiāo)节单调(diào)的生活;这个会开得de好,但大家得děi讨论讨论,才能得dé到更多的益处。
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同,如“江、浆、姜、僵、疆”等,就是同音字。
汉语中同音字很多。
我们可以从下面两方面来辨别同音字:首先,对于同音字的形近字,可以通过不同的形旁来判定他们所表示的意义;其次,对于常用的同音字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思。
阅读达标训练信誉的价值从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分红火。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷在酒里掺了水,多卖了5元钱。
晚上,丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说□□唉□你把我们最值钱的东西□信誉□只5元钱就卖掉了□□果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。
当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“。
”1、看拼音,写词语。
Hóng huǒchān shuǐmìjuéhuǐhèn ()()()()2、给下列多音字组词fēn ()zhī()分只fèn ()zhǐ()3、给下列同音字组词宏()就()红()救()洪()舅()4、联系上下文,写出下面词语的意思。
物美价廉:5、根据你的理解,在短文结尾补上“妻子”没有说完的话。
6、在短文第三自然段的方框中填上合适的标点符号。
二年级同音字多音字
同音字:密(茂密)蜜(蜜蜂)枫(枫树)风(风雨)锋(锋利)蜂(蜜蜂)峰(山峰)玲(玲珑)铃(电铃)零(零食)灵(灵活)晴(天晴)情(心情)迷(迷路)谜(谜语)题(问题)提(提水)第一单元jiě (解放) bēn (奔跑) chōnɡ(冲浪) cánɡ(躲藏)解奔冲藏xiè (解数) bèn (投奔) chònɡ(冲床) zànɡ(宝藏)jī (几乎) chǔ(处理) sù (住宿) jǐn (尽管)几处宿xiǔ(一宿) 尽jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情)luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (唠叨)落撒钻唠là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕)ɡǔ (骨干) sàn (散步) dì (土地) shù (数学)骨散地数ɡū (花骨朵) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数)第二单元fènɡ(石缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (黑白相间)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好学) dǎ (打扫) bèi (背书)tā (踏实) zēnɡ(曾孙) mēnɡ(蒙骗) chǔ (相处) 踏曾蒙ménɡ(蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ(曾经) měnɡ(蒙古) chù (到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡) liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求) 了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要) tiāo(挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)第三单元chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(节省) báo (薄雾)盛倒省薄shènɡ(盛开) dào (倒车) xǐnɡ(反省) bó (单薄)dīnɡ(钉子) fēn (分别) ɡān (干净) hǎo (好人)钉分干好dìnɡ(订书机) fèn (水分) ɡàn (干活) hào (好学)kōnɡ(天空) yuè (音乐) wéi (为人) xiánɡ(投降) 空乐为降kònɡ(空地) lè (快乐) wèi (因为) jiànɡ(降落) ɡōu (勾画) dān (单位)勾单shàn (姓单)ɡòu (勾当) chán (单于)第四单元hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆)哄hǒnɡ(哄骗) 喝便杆hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆)zhuàn (转椅) chēnɡ(称呼) jiǎ (假如) fénɡ(缝补) 转称假缝zhuǎn (转身、旋转) chèn (称心) jià (放假) fènɡ(石缝) chà (差生) zhān (粘贴)差chā (差别) 粘chāi (出差) nián (粘膜)第五单元yā(压力) mái (埋没) cánɡ(躲藏) xínɡ(行人) qiào (地壳) 压埋藏行壳yà (压根儿) mán (埋怨) zànɡ(宝藏) hánɡ(银行) ké (贝壳)第六单元dǒu (北斗星) jiāo (教书) tán (弹琴) xiάnɡ(投降)斗教弹降dòu (斗争) jiào (教室) dàn (子弹) jiànɡ(降落)huǎnɡ(晃眼) xīnɡ(兴奋)晃兴huànɡ(摇晃) xìnɡ(高兴)第七单元fā (发现) qīn (亲人) sì (似乎) ké (蛋壳) zhī (一只) 发亲似壳只fà (头发) qìnɡ(亲家) shì (似的) qiào (地壳) zhǐ(只有) 第八单元zhuǎn (旋转) shǔ(数九) huǎnɡ(晃眼) chuάn (传达) zǎi (记载) 转数晃传载zhuàn (转动) shù (数学) huànɡ(晃荡) zhuàn (传记) zài(载重)。
人教版语文四年级上册每课同音字和多音字汇总
人教版语文四年级上册每课同音字和多音字集合一、观潮1.同音字zhèn震:震动、震惊、震耳欲聋振:振作、振奋、萎靡不振例句:震耳欲聋的鞭炮声一下子让萎靡不振的小弟弟兴奋起来了。
2.多音字(1)薄bó:单薄、刻薄、薄弱、如履薄冰báo:薄纸、薄饼、薄被、薄片bò:薄荷例句:一个身材单薄(bó)的小姑娘,手里捧着一张薄(báo)纸、里面包裹着一些晒干的薄(bò)荷叶。
(2)笼lǒng:笼罩、笼盖、笼统lóng:笼子、竹笼、囚笼例句:一种不祥预感笼(lǒng)罩在囚笼(lóng)里的犯人心头。
(3)号háo:号啕、号哭、风号浪吼hào:号手、号召、号码例句:听到这个消息,几名号(hào)手都号(háo)啕大哭起来。
二、走月亮1.同音字jià稼:庄稼、耕稼嫁:嫁妆、婚嫁、嫁娶例句:今年庄稼丰收了,姑娘的嫁妆不用愁了。
2.多音字载zài:运载、载客、载歌载舞zǎi:登载、刊载、千载难逢例句:在这个千载(zǎi)难逢的好日子,人们欢聚一堂,载(zài)歌载舞。
三、现代诗二首1.多音字尽jǐn:尽管、尽快、尽早jìn:尽头、尽力、山穷水尽例句:尽管这家小商店在小路的尽头,但是商店的生意很好。
四、繁星1.多音字(1)处chù:到处、处所、办事处chǔ:处理、处分、处境例句:叔叔再整办事处(chù)处(chǔ)理事务。
(2)模mó:模仿、模范、模棱两可mú:模样、模具、有模有样例句:小猴子有模(mú)有样地模(mó)仿其小朋友的动作。
五、一个豆荚里的五粒豆1.同音字yú愉:愉快、欢愉、不愉之色榆:榆树、榆钱儿例句:吃着香喷喷的榆钱儿,我们心里别提多愉快了!2.多音字(1)称chèn:称职、对称、称心如意chēng:称号、称呼、交口称赞例句:她是一位称(chèn)职的员工,获得了“优秀员工”称(chēng)号。
五年级上册语文多音字同音字组词
碧 bì
壁
碧绿
陵
líng
墙壁
凌
鸟笼、笼火 笼罩 陵墓 凌晨
第二十二课: 多音字/同音字
mî 磨盘、石磨、磨面
dàn
子弹
bēng
绷架
磨
弹
绷
mï
磨刀、折磨
tán
弹琴Leabharlann bǎng绷脸chōng 冲
chîng
冲锋陷阵 冲劲儿
nǐng 拧
níng
拧开盖子 拧毛巾
腾
沸腾
瞄
瞄准
tãng
miáo
藤
藤蔓
描
描写
第二十三课:多音字/同音字
jiǎo
混
角
hún 混蛋、混球儿
juã
nán 难过、困难
灰
难
huī
nàn 苦难、灾难
恢
角落、墙角 主角、角色
灰尘 恢复
血
xuâ
血液、鲜血、热 血
xiě 鸡血、血晕
掘
挖掘
juã
崛
崛起
第十八课: 多音字/同音字
gěi 送给、还给
jūn
给
龟
jǐ
给予、供给
guī
sǎo 打扫、扫除
裂
扫
liâ
sào 扫帚、扫把
juã 觉悟、感觉、觉得
wàn
挨
觉
蔓
ái 挨冻、挨打、挨骂
jiào
睡觉
màn
juàn
画卷
yào
只要
卷
要
juǎn
卷尺
yāo
要求
蓬
蓬松
娇
娇嫩
pãng
jiāo
多音字、同音字、形声字
多音字、同音字、形近字例1:给加点字选择正确的读音,在下面画“”(1)我们部队从天而降.(xiáng jiàng),敌人纷纷举手投降.(xiáng jiàng)。
(2)同学们和.(hé hè huó)着老师的琴声。
快乐.(lè yuè)地唱起歌来。
答题技巧:结合语境进行分析比对。
1.下列多音字注音全部正确的一组是()A.参.(cān)差参.(cān)加人参.(shēn)参.(cān)军B.弹.(dàn)跳弹.(dàn)药反弹.(tán)弹.(tán)奏C.瘦削.(xuē)剥削.(xuē)削.(xuē)铅笔削.(xuē)弱D.矿藏.(cáng)藏.(zàng)民躲藏.(cáng)藏.(cáng)书2.按照加点字的读音把下列语句工整地写在横线上。
着.陆着.急着.火着.慌着.迷着.装着.手Zháo:Zhuó:3.选择加点字正确的读音,画“”,在用另一个读音组词。
提供.(gòng gōn g)望洋兴.叹(xìng xīng)矿藏.(cáng zàng)情不自禁.(jīn jìn)例2:某实验小学用五个读音相同的字做为校训,激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出个“净”字;铁序安定突出一个()字;文明礼貌突出一个()字;力争上游突出一个()字;强身健体突出一个()字.答题技巧:准确区别同音字,对字意有所了解,掌握汉字的使用环境和氛围。
1.在下列个题的横线上按指定的读音填写恰当的汉字。
(1)shū:各己见神经中然而逝途同归人生地眉展眼(2)zhēng: 兵月夺结扎狞开风嵘岁月日上2.按要求填空。
(1)用音节都是“yì”的字组成词语。
安()翻()回()()立()力战()友()武()提()()站(2)用音节都是“shi”的字组成词语,注意调号。
同音字、形近字、多音字、句子
同音字、形近字、多音字、句子仿写归类复习一、同音字部分:1、同音字组词。
往()———网()非()——飞()右()——又()名()——明()火()——伙()再()——在()玩()——完()和()——河()对()——队()象()——像()常()——长()到()——倒()各()——个()新()——心()气()——汽()清()——轻()有()——友()同()——童()坐()——做()——座()——作()首()——手()园()——圆()节()——结()2、同音字练习,给下列句子选择正确的答案:(1)元园原圆员1.公(园)里的花好看极了。
2.爸爸给我两(元)钱,让我买铅笔。
3.地球是(圆)的吗?4.羊儿在草(原)上吃草。
5.我爸爸是共产党(员)。
(2)知只支枝1.小鸟在(枝)头高兴地唱歌。
2.我有许多(支)铅笔。
3.树叶上长了许多(只)小虫子。
4.你(知)道他上哪儿了吗?(3)城成1.春天到了,我们村(成)了花园。
2.天安门(城)楼真高啊!(4)十石时识1.早上,(时)针指向6点,我就起床了。
2.妈妈说她不认(识)这个人。
3.哥哥今年(十)岁了。
4.司马光用(石)头砸破了大水缸。
(5)常常长长1.小军(常常)帮助李奶奶取报纸。
2.大象有一个(长长)的鼻子。
(6)后候1.小明小时(候)学过游泳。
2.(后)天是星期一。
(7)近进1.王力走(进)了学校。
2.我家离公园很(近)。
(8)块快1.假山下有一(块)石头。
2.火车开得很(快)。
(9)喜欢高兴1.小猴子找到一些桃子,非常(高兴)。
2.动画片是我最(喜欢)看的。
(10)专心关心爱心1.小红在教室里(专心)地做作业。
2.王老师对同学很(关心)。
3.每个人都要有(爱心)。
(11)新鲜清新1.雨过天晴,(清新)的空气迎面扑来。
2.妈妈买了许多(新鲜)的水果。
(12)一把一头一口一个一只一支1.妈妈给我(一个)苹果。
2.(一头)水牛在田里走。
3.天上飞着(一只)小鸟。
第四单元同音字、多音字
异 曲 同
工
自 圆
其 说
可 圈 可 点
口 是 心 非
一
五 一 十
里 应 外 合
挑 tiāo(挑水) 种 zhǒng(花 种) tiǎo(挑战) 田) zhòng(种
应 yīng(应该) 尽 jìn(尽 头)
禁
jīn(情不自禁) jìn(禁止)
趣 园
孩子们,复习完了第四单元, 让我们稍稍轻松一下吧。欢迎您 来到趣园!趣园是乐趣之园,我 们将在“看图猜成语”的游戏中 体会成语的乐趣。
同 音 字
zhàng 丈(丈夫) 仗(打仗) 杖(拐杖)
zhù 柱(柱子) 住(住处) 注(注意)
ɡuàn 罐(水罐)
là 腊(希腊)
灌(浇灌)蜡(蜡烛)多 音 字混 hùn(混沌) hún(混蛋)
脏 zāng(脏水) zàng(肝脏)
缝 féng(缝补) fèng(裂缝)
撒 sā(撒手) sǎ(撒种)
易 错 字 音
混(hùn)沌(dùn) 子 崩(bēng)裂 ǐ (lǒnɡ) 精疲力竭(jié) 昏(hūn)天黑地 (zhuó) 凿(záo) 合拢 雨霖(lín) 浑浊
大发雷霆(tínɡ) 烟火袅袅(niǎo) 与日俱增(zēng) 惩(chéng)罚 惭愧( kuì) 花瓶(píng)
触犯(fàn) 啄(zhuó)食 鹫(jiù)鹰 渗(shèn)漏 花种(zhǒng) 欣(xīn)赏
一年级语文下同音字形近字多音字
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做坐座作
()位请()让()一()桥()井观天()事()正()业
1)花园里有()假山。
2)语文课上,同学们都()在()位上认真地()作业。
3)体育馆里早已()满了人,再也找不到一个空()位。
4)小江家门前有一()桥。
5)小明()在()位上休息。
后候
以()等()时()()面前()
()背
1)古时(),有一位大诗人叫李白。
2)放学(),我在做值日。
3)()来,人们就把这种摇船的工具叫做“橹板”。
4)从那以(),小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。
5)蛋壳里的小鸡先是睡着的,()来它醒了,看见四周黄乎乎的。
6)学校()面有一条小河。
再在
()见正()()次()三现()
()会()家
1)白云倒映()池塘里,像一群白鹅。
2)奶奶,要是我不()让你操心,这白发还会变黑吗?
3)一节,一节,又一节。
向上,向上,()向上。
4)体育馆里早已坐满了人,()也找不到一个空座位。
5)我()三说明,这不是我做的,那时我正()家里看书。
6)爸爸现()可真是电脑高手了!
7)等练熟了,()照着字帖写。
进近尽
()步远()()头()情()处最()()步前()远()循序渐()()去掉()人无远虑,必有()忧
1)雨点落()海洋里,在海洋里跳跃。
2)小明家离学校很(),每天他都是第一个走()校门。
3)除了蓝天,远远()()的山都在自己的脚下。
4)最(),爸爸又迷上了电脑。
完玩晚
()笑()全古()()成()上()耍()饭写()
1)我每天总是先做()作业,再出去()。
2)傻孩子,奶奶跟你说着()呢。
3)爸爸一吃()晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。
4)一天,司马光和几个小朋友在花园里()。
5)爸爸刚()成工作。
6)到了()上,月亮出来了。
工公功
外()()作加()立()( )司
1.()园里的()人正在给花儿浇水。
2.当时,写毛笔字是小学生的主要()课。
3.母亲知道小平学习这样用(),心里很高兴。
4.后来,人们就把这种摇船的()具叫做“橹板”。
清晴请情青蜻睛
山()水秀草色()()
()不自禁()蜓点水
()山绿水()坐
眼()()蛙事()
目不转()雨过天()
1.坐在()的草地上画画,我的心()特别好。
2.()澈的河面上有几只蜻蜓在玩耍。
3.()蛙跳进了()凉的小河里。
4.小青蛙,大眼(),跳来跳去捉害虫。
5.小朋友,爱()洁。
以已
()知()前可()早()()后()经()前()为可()
1.所(),他得的红圈圈最多。
2.体育馆里早()坐满了人,再也找不到一个空座位。
3.从那()后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。
4.等把船撑到对岸,老艄公()经累得满头大汗了。
5.等警察来了,小偷早()逃得没影了。
升身生声
笑()()气()体()音
()病花()哭()()活
1.瓶子里的水渐渐()高了。
2.只见它们用脚蹼(pǔ)往()后拨水,()子轻快地向前滑行。
3.一()春雷,唤醒了春笋。
4.先()要孩子们先用纸蒙着字帖描。
5.体育老师帮我们量()高。
可渴喝
1.一只乌鸦口()了,到处找水()。
乌鸦()着水了。
2.它看见一个瓶子,里面有半瓶水,()是,瓶口小,乌鸦()不着。
3.()是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生果。
4.我把它关进笼子里,给它食吃,给它水(),()它一动也不动。
5.爸爸现在()真是电脑高手了!
油由
加()()于事()理()汽()1.他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自()自在。
2.树林旁边长着许多花生,绿()()的叶子,黄灿灿的小花,真好看。
每美没
()次()好()天()满()有
1.江上往来人,但爱鲈鱼()。
2.从那以后,小松鼠()天都到花生地里去,看花生结果了没有。
3.叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多()呀!
留流
河()()心汗()满面()动
()学()泪()住
1.他想,等花生结了果,我就去摘下来,()着冬天吃。
2.水缸破了,缸里的水()了出来,掉在缸里的小朋友得救了。
金今
()子()后()黄古()()天块快
石()()乐飞()一()儿
布步
()谷跑()()行让()花()驰池
奔()()塘飞()水()
波破
()浪冲()打()水()()土而出原元园
()来草()()月()旦()帅()气()丁公()()林
由油
绿()()自()自在石()不()得动洞东冬
()眼()方()天()听()心
穿川
河()()过()流不息()行冰()力立丽
美()起()()气站()用()
向象
气()()日葵()牙()往方()
节结洁
()白()果()日()束清()
网忘往
来()()年交渔()一张()()后呼乎忽
()气()然()闪在()气()()半办伴
()法伙()一()怎么()同()
鸡几击
()乎小()射()枪()茶()
好:hǎo(好人)
hào(好学)
长:cháng(长江)
zhǎng(长大)
只:zhī(一只羊)
zhǐ(只有)
发:fā(发芽)
fà(头发)
觉:jiào(午觉)
juã(发觉)
兴:xìng(高兴)
xīng(兴办)
应:yīng(应该)
yìng(答应)行:xíng(行走)
hàng(一行字)散:sàn(散步)
sǎn(松散)还:hái(还有)
huán(还东西)尽:jìn(用尽)
jǐn(尽guǎn)挨:āi(挨个)
ái(挨打)宁:níng(安宁)
nìng(宁可)处:chù(到处)
chǔ(处方)参:cān (参加)
shēn(人参)
cī(参差不齐)几:jǐ(几次)
jī(几乎)当:dāng(当心)
dàng(上当)
shào(少年)地:dì(土地)
de(飞快地跑)得:dã(得到)
de(写得好)答:dā(答应)
dá(回答)了:le (好了)
liǎo(知了)着:zháo(着火)
zhe (看着)
zhuï(着手)结:jiē(结巴)
jiã(结束)斗:dǒu(北斗星)
dîu(斗气)落:luî(落山)
là(落在后面)
lào (落色)种:zhîng(种树)
zhǒng(种子)
shù(数学)空:kōng(天空)
kîng(有空)没:mãi(没有)
mî(出没)
子:zǐ(子女)
zi(儿子)
华:huà(华山)
huá(中华)朝:cháo(朝着)
zhāo(朝阳)假:jiǎ(假山)
jià(寒假)
看:kàn(看书)
kān(看门)间:jiān(中间)
jiàn(相间)称:chēng(称呼)
chân (称心)
châng(一把称)扇:shàn(扇子)
shān(扇风)
比一比,再组词
原()座()非()园()坐()飞()
亮()由()办()高()油()半()
结()直()留()洁()真()流()
以()远()练()已()运()陈()
可()玩()网()渴()完()往()
快()粮()冬()块()很()东()
呼()晴()近()乎()睛()进()
台()身()池()抬()生()驰()
外()荷()爬()处()河()瓜()
颗()亲()忙()颗()条()忘()课()辛()息()
庄()笑()抬()床()笔()给()
每()于()安()母()与()空()
色()候()间()巴()后()闲()
饭()事()禾()板()世()午()
与()鸡()住()快()
雨()击()竹()块()
羽()几()足()
于()
语()
近()井()汗()家()
进()竞()寒()加()
金()还()
元()园()以()起()
远()原()已()气()
齐()
工()只()玩()向()
公()指()完()象()
功()万()
有()午()呼()留()没()由()无()夫()流()美()
油()乎()每()
梅()
半()忘()见()后()
边()往()渐()候()
办()
板()。