部编版小学语文五年级上册第6单元综合练习试题(含答案)

第六单元综合练习
(时间:60分钟满分:100分)
一、看拼音,写词语。

(8分)
二、把下面的词语补充完整。

(8分)
千()万()失()落()()()痛哭人()人() ()()不舍()()信心 ()如()往()耳()聋三、选词填空。

(8分)
一边……一边……既……又……即使……也……如果……就……
1.我()腼腆()得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

2.()你当时在场,恐怕()没有别的办法。

3.这位演员()唱歌,()跳舞。

4.()明天下雨,()不去爬山了。

敬爱敬仰敬佩尊敬
5.()师长,是学生应有的品德。

6.他是青年们()的导师。

7.他见义勇为的行为让人()。

8.周恩来是全中国人民深深()的总理。

四、按要求写句子。

(8分)
1.父亲对母亲说:“我看这首诗糟糕透了。

”(改为转述句)
2.这首诗流畅、优美。

(改为感叹句)
3.修改病句,把修改后的句子写在横线上。

(1)八路军顽强地战斗,消灭了残余的全部日本兵。

(2)同学们注视和倾听着这位战斗英雄的报告。

五、把下列句子补充完整。

(6分)
1.,非宁静无以致远。

2.静以修心,。

3.一粥一饭,;半丝半缕,恒念物力维艰。

六、表达交流。

(6分)
对每个人来说,父母的爱是我们一生中最宝贵的财富;对父母来说,儿女的回报就是蓝天下最美的风景。

请根据情况,说一说自己的真心话。

1.当生病的你得到父母无微不至的照顾时,你会说:“”
2.当父母因工作或生活不顺心唉声叹气时,你会说:“”
七、课内阅读我能行。

(10分)
初小毕业时,我考取了鹅山高小。

要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。

钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。

我
拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。

父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。

这是
我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝
到的新滋味了。

…………
老天不负苦心人,他的儿子考取了。

送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换
摇船。

不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永
难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

虽然姑爹小船
上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我
什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
……醒来,枕边一片湿。

1.“是人生道路中品尝到的新滋味了”,其中的“新滋味”是指什么?(2分)
2.“老天不负苦心人”是什么意思?(2分)
3.为什么“这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了”?(3分)
4.联系全文,结尾有什么作用?(3分)
八、课外阅读我能行。

(16分)
一束白色的栀(zhī)子花
一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。

花束里没有通常可见的留
言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。

白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁
无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。

每一次我想起这位也
许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。

她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式
向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整
个寒假里我都帮他取邮件,让他避免在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?
我实在没法知道。

而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。

这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

1.读画线句子,回答问题。

(7分)
(1)本句把当作来写。

(2分)
(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?(3分)
(3)“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么?(2分)
2.“我”猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?(4分)
3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?(5分)
九、习作天地。

(任选一题,30分)
1.你和爸爸妈妈可能是无话不谈的好朋友,也可能平时你们的交流机会并不多。

让我们借这次机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。

可以回忆和他们之间最难忘的事,表达你对他们的爱。

题目自拟,400字左右。

2.我们生活的这个世界,因为有爱而更美丽。

如果你是一个有爱心的孩子,一定能发现自己身边关于爱的故事。

请你以《爱》为题,写一篇作文。

要求:感情真实,内容具体,语句通顺。

400字左右。

第六单元综合练习
一、噪声脊背龟裂钉鞋考试纸屑酷暑寄宿
二、变化魂魄失声山海恋恋满怀一既震欲
三、1.既……又……2.即使……也……3.一边……一边……4.如果……就……5.尊敬
6.敬仰
7.敬佩
8.敬爱
四、1.父亲对母亲说,他看这首诗糟糕透了。

2.这首诗太流畅、太优美了!
3.(1)八路军顽强地战斗,消灭了全部日本兵。

(或:八路军顽强地战斗,消灭了残余的日本兵。

)
(2)同学们倾听着这位战斗英雄的报告。

五、1.非澹泊无以明志2.俭以养德3.当思来处不易
六、示例:1.爸爸妈妈你们辛苦了,我会好起来的,谢谢你们对我的照顾。

2.爸爸妈妈,让我为你们分忧吧,别太辛苦了。

七、1.家里为供自己上学凑钱的艰难对自己的冲击,对父亲的依恋,自己肩上责任的沉重。

2.老天爷不会辜负苦心人的意愿,意谓只要肯下苦功,坚持干下去,愿望一定能实现。

3.因为“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到父爱的伟大。

4.照应了文章开头,委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激和怀念。

八、1.(1)桅子花人(2)不行。

因为“依偎”一词有主动倚靠的情态,更能体现栀子花的可爱。

(3)颜色和花香。

2.因为“我”为别人付出了许多的“关心与爱”,觉得别人也一定会认为自己是可爱的。

3.让女儿体会到为别人付出爱,定会有爱的回报。

九、略。