《眼睛》PPT【精品课件】

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《爱护眼睛保护视力》PPT课件

《爱护眼睛保护视力》PPT课件

定期开展视力保健操活动
制定计划
学校或班级应制定视力保健操活动计 划,明确活动时间、地点和负责人。
组织实施
按照计划组织实施视力保健操活动, 确保每个学生都能参与进来。
监督检查
对视力保健操活动进行监督检查,确 保活动质量和效果。
宣传推广
通过宣传推广,让更多的人了解视力 保健操的重要性和作用,提高大家的 眼保健意识。
正确进行视力保健操的方法
准备姿势
保持身体正直,双脚平放地面,双手自然下 垂或轻抚桌面,双眼平视前方。
适度用力
在按揉穴位时,要用适度的力量进行按摩, 避免用力过猛或过轻。
准确定位穴位
在进行视力保健操时,要准确定位各个穴位 ,以确保按摩效果。
保持节奏
按照规定的节奏进行按摩,保持每个动作的 连贯性和稳定性。
家长应定期带孩子去医院进行视力检查,发 现问题及时干预。
学校:加强视力健康教育,落实相关措施

开设视力健康课程
学校应将视力健康教育纳入课程体 系,普及视力保健知识。
提供合适照明
教室照明应符合国家标准,保证光 线均匀、无眩光。
03
02
保证课间休息
学校应合理安排课间休息时间,让 学生充分休息眼睛。
落实眼保健操
膜等结构。
眼眶
保护眼球,维持眼球稳定。
眼外肌
控制眼球运动,实现双眼单视 功能。
神经与血管
负责传输视觉信息及提供营养 。
视觉形成原理
光线进入眼睛
通过角膜、房水、晶状 体和玻璃体等屈光介质

折射与聚焦
屈光介质将光线折射并 聚焦在视网膜上。
神经传输
视网膜上的感光细胞将 光信号转换为神经信号 ,通过视神经传输到大

眼科学讲眼部解剖图课件PPT

眼科学讲眼部解剖图课件PPT

第四节:眼附属器
睫毛、 眼睑、 结膜、 泪器、 眼外肌、 眼眶。
(一)睫毛
位于上下眼睑的边缘,向前上、前下方伸出, 排列整齐。根部有丰富的感觉神经丛,
对触觉非常敏感。睫毛的平均寿命为3~5个月。
(二)眼睑
眼睑位于眼眶出口,覆盖眼球前部,分为上睑和下睑, 中间称为睑裂,边缘为睑缘,上下睑缘交接处称为内 眦和外眦。内眦包围着一个肉状隆起,称为泪阜,泪 阜的上下缘处各有一小孔,为上、下泪小点。 眼睑通过瞬目作用将泪液散开,均匀地湿润角膜,填 补角膜表面的不平之处,使角膜形成良好的光学表面。 眼睑闭合可以保护眼睛免遭外伤。上下睑板有高度发 育的皮脂腺(睑板腺)埋藏其中,其出口位于睑缘上。 睑板腺分泌脂肪性油脂,形成泪液的最表层,在配戴 隐形眼镜时脂肪成份会沉淀在镜片上。
连 鼻泪管:位于骨性鼻泪管的管道内,上接泪囊,向下开口于
下鼻道
5mm---12mm,垂直10. 由7块颅骨组成,深4-5cm 6》分部:皮质,中央玻璃体,中央管 眼睑位于眼眶出口,覆盖眼球前部,分为上睑和下睑,中间称为睑裂,边缘为睑缘,上下睑缘交接处称为内眦和外眦。
敏锐有视锥细胞和视杆细
眼球近球形,前后径为24mm,水平径 虹膜 根据光线的强弱使瞳孔缩小或开大,保证视网膜成像清晰
约23mm,此时如发育不完全±1.00mm
时就可以出现±3.00D的屈光度。
第二篇:眼球解剖
第一节 眼球的解剖及生理
•眼球壁 •外层 •中层 •内层
一、眼球壁
•外膜:由坚韧的纤维组织所组成,构 成眼球的完 整的封闭的外壁,起到保护 眼内组织,维持眼球形 状的作用
•角膜 前1/6 •巩膜 后5/6 •中膜 又称葡萄膜,色素膜,血管膜 •虹膜 •睫状体 •脉络膜 •内膜 视网膜

【新教材】人教版高中生物眼睛和眼镜ppt教学课件1

【新教材】人教版高中生物眼睛和眼镜ppt教学课件1
【新教材】人教版高中生物眼睛和眼 镜ppt教 学课件 1
【新教材】人教版高中生物眼睛和眼 镜ppt教 学课件 1
探究新知
知知识识点 33 远视眼及其矫正 远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平,焦距太大),折光能力太弱,近物的像成在 视网膜的后面。
近处一点的光会聚 在视网膜后。
【新教材】人教版高中生物眼睛和眼 镜ppt教 学课件 1
(2)实验前应点燃蜡烛,观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在同一高度
上,这样做的目的是___使__像__能__够__成__在__光__屏__的__中__央_____;
【新教材】人教版高中生物眼睛和眼 镜ppt教 学课件 1
课堂检测 【新教材】人教版高中生物眼睛和眼镜ppt教学课件1
(3)当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时,光屏上出现清晰的 像,则像是倒立、__缩__小_____的实像; (4)实验中,不但虚像可以用肉眼直接看到,实像也可以用肉眼直接看到。 如图乙所示在(3)的基础上,拿掉光屏,用肉眼在_____C_____(选填 “A”“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像; (5)在(3)的基础上,当光屏略微向右移动时,光屏上的像将会模糊, 如果蜡烛与凸透镜不动,那么在凸透镜前放置___凹___(选填“凸”或 “凹”)透镜,才可能在光屏上得到清晰的像,这其实就是_近__视__眼__(选填 “近视眼”或“远视眼”)的矫正原理。
【新教材】人教版高中生物眼睛和眼 镜ppt教 学课件 1
【新教材】人教版高中生物眼睛和眼 镜ppt教 学课件 1
探究新知
症状
归纳总结
成因
近 视 眼
只能看清近处物体, 看不清远处物体
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长
成像位置 矫正方法 视网膜前 凹透镜

《保护眼睛》PPT课件

《保护眼睛》PPT课件

保证每天户外活动时间
01
每天至少2小时的户外活动,有助于缓解眼睛疲劳。
鼓励参加体育运动
02
参加球类、跑步等体育运动,促进眼球运动。
多看远处和绿色植物
03
有助于缓解眼睛疲劳,促进远视功能发育。
定期视力检查,建立健康档案
定期视力检查
每学期或每半年进行一次视力检查,及时发现并 干预近视问题。
建立健康档案
01
02
03
保持用眼距离
在使用电脑、手机等电子 设备时,保持适当的距离 ,避免过度靠近。
控制用眼时间
每隔一段时间就要适当休 息,避免长时间连续用眼 。
眼部放松
通过眼部按摩、热敷等方 式缓解眼部疲劳。
均衡饮食,保证充足维生素A和C摄入
富含维生素A的食物
如胡萝卜、菠菜、南瓜等,有助于保护视网膜。
富含维生素C的食物
04
缓解眼部疲劳方法
热敷法
热敷原理
通过热敷可以促进眼部血液循环 ,缓解眼部肌肉紧张,减轻眼部
疲劳。
操作方法
使用热毛巾或热水袋等物品,轻 轻敷在闭合的双眼上,每次持续 10-15分钟,每天可进行2-3次

注意事项
热敷时温度要适宜,避免烫伤; 同时,热敷前要确保双手清洁,
以免感染。
按摩法
按摩原理
通过按摩可以刺激眼部穴位和经络,促进眼部血液循环和 淋巴循环,缓解眼部疲劳和紧张。
用眼姿势
调整屏幕高度和角度,使眼睛与屏幕中心保持水平。避免长时间低头或仰头看屏幕,以免 造成颈椎和眼睛疲劳。保持适当的距离,一般建议使用电脑时距离屏幕50-70厘米。
定时休息
每隔一段时间(如20分钟)应让眼睛休息一下,可以闭目养神或远眺窗外,缓解眼部疲 劳。

《保护眼睛》ppt课件完整版(2024)

《保护眼睛》ppt课件完整版(2024)

了解眼睛的重要性
01
眼睛是心灵的窗户,是我们感知世界的重要器官,一旦受损将
严重影响生活质量。
警惕眼病风险
02
长时间使用电子设备、不良用眼习惯等都可能增加眼病风险,
应时刻保持警惕。
主动学习眼健康知识
03
通过书籍、网络等途径了解眼健康知识,增强自我保护能力。
24
养成良好生活习惯和用眼习惯
保持充足睡眠
保证每天足够的睡眠时间,让眼睛得 到充分休息。
《保护眼睛》ppt课件完整 版
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 眼睛健康与保护重要性 • 日常生活中伤害眼睛行为 • 科学用眼方法与技巧 • 营养与饮食对眼睛影响 • 运动锻炼对眼睛益处 • 总结:全面关注并保护好我们宝贵双眼
2
01 眼睛健康与保护 重要性
2024/1/29
3
眼睛结构与功能
及时就医检查。
建立眼健康档案
配合医生治疗
记录每次视力检查的结 果和医生的建议,以便
追踪视力变化情况。
14
如被诊断出患有眼疾, 应积极配合医生的饮食对眼 睛影响
2024/1/29
15
富含维生素A和C食物
2024/1/29
富含维生素A食物
如胡萝卜、菠菜、南瓜等,有助 于保持角膜健康,预防夜盲症。
01
02
03
04
提高生活质量
良好的视力有助于提高学习、 工作效率和生活品质。
预防眼部疾病
通过保护眼睛,可以降低患眼 部疾病的风险。
维护身体健康
眼睛是身体健康的重要组成部 分,保护眼睛有助于维护整体
健康。
促进社会和谐发展

幼儿园大班健康《我的眼睛》PPT课件

幼儿园大班健康《我的眼睛》PPT课件
我的眼睛
wo de yan jing
眼睛的构造 眼睛的功能
爱护我们的眼睛 我该怎么做
眼睛的构造
眼睛是心灵的窗户,是人们从外界接受信息的重要器官。 到底我们的眼睛长什么样呢?
上边毛,下边毛, 中间一颗黑葡萄
眼球的构造
眼睛的功能
眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大 约一半的知识,且每半小时要休 息5-10分钟
用眼卫生歌
读写距离约一尺,胸离桌面约一拳。 手距笔尖约一寸,字迹工整光不暗。 坚持做好眼睛操,才能预防近视眼。
感谢您的聆听
千万不可以碰触伤口,以免发生更严重的伤害
注意用眼卫生
不要用 手揉眼 睛
少吃零食 甜食
不要长时间 近距离看电 视,玩游戏
不要在光 线太强太 弱时读写
我该怎么做
眼保健操
爱眼行动
1.注意饮食均衡 2.定期接受视力检查
3.选择印刷清楚,适 合阅读的读物
4.走路或坐车时不阅 读书刊或打电动游戏
5.看书写字姿势要正确 6.不玩弄火炮,小心尖 锐物
眼睛的功能
眉毛:阻挡汗水进入眼睛
眼睑(眼皮):保护眼睛 睫毛:搧走灰尘和脏东西
虹瞙:控制瞳孔放大或缩 小 瞳孔:控制光线进入
光线强时,瞳孔缩小 光线弱时,瞳孔放大
爱护我们的眼睛
眼睛红、肿、痒痛时
原因:可能是细菌感染造成的发炎,例如:用 手揉眼睛、用他人的毛巾等,都可能把细菌带 入眼睛
眼睛被铅笔、剪刀等尖锐物品误伤时

《爱护眼睛保护视力》PPT课件

《爱护眼睛保护视力》PPT课件

眼睛在人体中作用
感知外界光线和色彩,使我们 能够看到五彩斑斓的世界。
通过观察和分析周围环境,帮 助我们做出正确的判断和决策。
传递情感和信息,是人与人之 间交流的重要工具之一。
02
近视现状及危害分析
近视发病率统计
全球近视发病率持续上升
发病年龄提前
据世界卫生组织(WHO)统计,全 球近视发病率逐年攀升,且呈现年轻 化趋势。
3
正确的使用电脑姿势 使用电脑时,显示器与眼睛的距离应保持在5070厘米,屏幕中心略低于眼睛水平位置。
控制用眼时间,避免过度疲劳
遵循20-20-20法则
01
每用眼20分钟,应抬头眺望20英尺(约6米)外的景物至少20
秒,以缓解眼睛疲劳。
控制使用电子产品时间
02
尽量减少使用电子产品的时间,特Hale Waihona Puke 是连续使用的时间,以降风险评估
任何手术都存在一定风险,激光手术也不例外。可能的风险包括过矫或欠矫、屈光回退、 干眼症、晕光或眩光等。因此,在选择手术前,应充分了解手术风险,并咨询专业医师
的建议。同时,选择正规的医疗机构和经验丰富的医师进行手术,以降低风险。
05
爱护眼睛,关注青少年成 长
家庭环境对孩子视力影响
家庭照明
使用合适的照明设备,避免过强 或过弱的光线对眼睛造成刺激。
隐形眼镜佩戴注意事项
选择合适度数和基弧的隐 形眼镜,确保佩戴舒适;
控制佩戴时间,避免长时 间连续佩戴;
遵循正确的佩戴和摘取方 法,保持手部清洁;
定期更换镜片,注意清洁 和保养;
激光手术适应症和风险评估
适应症
年龄满18周岁,近视度数稳定2年以上;无严重眼病或全身疾病;角膜厚度足够,符合 手术要求。

教科版《4.4眼睛和眼镜》ppt课件

教科版《4.4眼睛和眼镜》ppt课件

像距几乎是不变的。当物距改
变时,通过调节焦距来得到清
晰的像。
17
祝同学们本节课 学习愉快
谢谢合作
4、远视眼的成因及矫正
远视眼的矫正
晶状体太(薄 ),折射 能力太( 弱 )或眼球 前后方向上太(短 ), 近处物体成像于视网膜 ( 后 )。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
充实你的笔记
三 远视眼及其矫正
1 远视眼形成原因 : 晶状体太薄, 折光能力弱,物体成像在视网膜的后 面,视网膜上只形成一个模糊的光斑.
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距
离大约是25cm,这个距离叫明视距离。 预防近视眼的措施之一,就是读写时眼睛与书
本的距离应保持在25cm.
创新探究二:
给美人鱼设计眼镜
在清亮的水中人睁开眼睛,会 发现一切模糊不清。这是因为光 从水中进入眼睛,会减弱眼睛的 折射能力,使像成在视网膜的后 面。生活在水中的美人鱼能看清 水中物体,是因为她的晶状体比 人眼的凸的多,近似球形,增强 了它的折射能力。当她来到陆地 上就成了 近视眼 ,在陆地上她 要看清物体,就必须戴上
第四章第六节
神奇的眼睛
眼睛的结构及成像原理
充实你的笔记
一 眼睛的结构及原理:
1体. 结的构光:会晶—聚—状在—体——相—视-—当网—于—膜—一上个,凸形透成镜物,体它的把像来. 自物 2. 眼睛是怎样以看清远近不同的物体.
晶状体自动调节焦距 3.眼睛成像的原理:
U>2f 倒立缩小的实像 f<v<2f
二、人眼看清远近物体的原理: 晶状体的 调节作用
当看远处的物体时,睫状 体放松,晶状体变薄,焦距变 大,折射光的本领变弱,远处 来的光线恰好会聚在视网膜上, 眼球可以看清远处的物体。

《保护眼睛预防近视》ppt课件完整版

《保护眼睛预防近视》ppt课件完整版

缺乏户外活动
户外活动有助于缓解眼睛 疲劳,减少近视发生的可 能性。
生活习惯和用眼方式不当引发近视
用眼姿势不正确
01
如躺着看书、走路时看手机等,都会加重眼睛负担,容易导致
近视。
长时间使用电子产品
02
电子屏幕产生的蓝光对眼睛有损害,长时间使用容易导致视疲
劳和近视。
饮食不当
03
缺乏维生素A、C、E等营养素,会影响眼睛健康,增加近视风
视觉形成
大脑皮层视觉中枢对神经 信号进行处理和解释,形 成视觉感知。
常见眼部问题及危害
近视
远视
散光
老花眼
眼球前后径过长或折光系统折 光能力过强,导致远处物体成 像在视网膜前方,造成视力模 糊。长期近视可能导致眼球突 出、眼轴变长等危害。
眼球前后径过短或折光系统折 光能力过弱,导致近处物体成 像在视网膜后方,造成视力模 糊。远视患者容易出现视疲劳、 头痛等症状。
险。
03
保护眼睛方法指导
保持良好用眼习惯
1 2
控制用眼时间 避免长时间连续使用电脑、手机等电子设备,每 隔一段时间应适当休息。
保持正确姿势 使用电子设备时,调整屏幕高度和角度,保持正 确的坐姿和距离。
3
遵循“20-20-20”法则 每用眼20分钟,抬头看20英尺(约6米)外的物 体,至少休息20秒。
积极参加户外活动
活动时间
每天至少2小时的户外活动时间,可以降低近视的 发生率。
活动类型
选择视野开阔的活动,如跑步、骑自行车、打羽 毛球等。
注意事项
避免在阳光强烈时外出,以免伤害眼睛;活动时 注意用眼卫生,避免用手揉眼。
均衡饮食营养摄入
关键营养素

七年级生物课件-视觉器官-眼睛

七年级生物课件-视觉器官-眼睛

03
保持室内湿度适宜,避免长时间使用电脑、手机等电子设备,
注意眼部卫生,定期进行眼部检查。
06
CATALOGUE
实验与探究:观察眼球的结构
实验目的
了解眼球的基本结构。 理解眼球各部分的功能。
培养学生对生物学的兴趣和实验操作能力。
实验材料
01
02
眼球模型
放大镜
03
笔和纸
04
实验报告册
实验步骤与观察
补充营养物质
除了均衡饮食外,还可以适当补充一些营养物质,如鱼肝油、维生素片等,以补 充身体所需的营养物质。
05
CATALOGUE
常见的眼睛疾病及预防
近视
近视定义
近视是一种常见的眼睛疾病,由于眼球前后轴过长或角膜和晶状体 的曲率过大,导致光线聚焦在视网膜前面,无法清晰成像。
近视症状
近视患者通常会感到视远物模糊,视疲劳,眼部干涩、异物感等。
近视预防
保持正确的阅读姿势,控制用眼时间,定期进行眼保健操,保持充足 的睡眠和合理的营养摄入。
远视
远视定义
远视是指眼球前后轴过短或角膜和晶状体的曲率过小,导致光线 聚焦在视网膜后面,无法清晰成像。
远视症状
远视患者通常会感到视近物模糊,视疲劳,眼部酸胀等。
远视预防
保持正确的阅读姿势,控制用眼时间,定期进行眼保健操,保持充 足的睡眠和合理的营养摄入。
步骤1
观察眼球模型,了解眼 球的基本结构。
步骤2
使用放大镜仔细观察眼 球的各个部分,包括角 膜、虹膜、晶状体、视
网膜等。
步骤3
记录观察结果,包括眼 球各部分的特点和功能

步骤4
结合课本知识,分析眼 球的结构与视觉形成的

幼儿园《爱护眼睛》ppt课件完整版

幼儿园《爱护眼睛》ppt课件完整版

读写姿势等。
分享个人感悟和收获
深刻认识到眼睛的重要性
通过学习,我更加深刻地认识到眼睛对我们生活的重要性,也更 加珍惜和保护自己的眼睛。
掌握了爱护眼睛的方法
通过学习,我掌握了很多保护眼睛的方法,可以在日常生活中运用。
增强了自我保护意识
通过学习,我增强了自我保护意识,不仅要保护自己的眼睛,还要 关注身边人的视力健康。
通过互动游戏、问答等形 式,让幼儿了解眼睛的结 构和功能,认识到保护眼 睛的重要性。
鼓励幼儿分享自己的爱眼 经验和故事,增强他们的 参与感和归属感。
组织观看相关视频资料
选择适合幼儿观看的动画片、 儿歌等视频资料,以直观、生 动的方式呈现爱眼知识。
引导幼儿观看时注意保持正确 坐姿和距离,避免长时间连续 观看。
预防措施
控制用眼时间、保持正确用眼姿势、 增加户外活动时间、定期检查视力。
远视、散光等屈光不正问题
远视
看远处物体较清晰,看近 处物体模糊,与眼球发育
有关。
散光
眼球各径线的屈光力不同, 导致进入眼内的光线无法 聚焦在一个点上,形成多
个焦点。
预防措施
注意用眼卫生、避免长时 间连续用眼、定期检查视
力并配戴眼镜矫正。
距离要适当
眼睛与书本或屏幕的距离 应保持在30-40厘米之间。
光线要充足
读写环境光线要明亮、均 匀,避免反光和阴影。
避免长时间使用电子产品
控制使用时间
限制每天使用电子产品的时间,特别是手机、平板等小屏幕设备。
选择大屏幕设备
观看视频或玩游戏时,尽量选择电视、电脑等大屏幕设备。
注意屏幕亮度和对比度
调整屏幕亮度和对比度至舒适水平,避免眼睛疲劳。

物理34《眼睛和眼镜》(人教版八年级上)精品PPT课件

物理34《眼睛和眼镜》(人教版八年级上)精品PPT课件

烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左
侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体,右侧
内壁相当于视网膜.如图所示是一些同学
描绘近视眼矫正的方法和光路,其中达到
近视眼矫正目的C 的是(
)
例2:小明的眼镜是+200度,他的眼睛 是 远视眼 ,镜片的焦距是: 0.5 m, 是 凸透镜 (凸透镜或凹透镜)
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!!
学习并没有结束,希望继续努力
预防措施
1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读;
4、不要长时间玩游戏;…………
小结: 一、人眼看物原理: 二、人眼看清远近物体的原理: 三、近、远视眼及其矫正 四、眼镜的度数:D=100/f
保护我们的眼睛!!
课堂练习:
1、在正常情况下,视网膜上接收到的像是 实 像 ;加上矫 正眼镜后,视网膜上接收到的像是 实 像。(填“实 ”或 “虚”) 2、近视眼只能看清近处的物体可能的原因是( A )
A、晶状体太厚;B、晶状体太薄; C、像成在视网膜后。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是( B ) A、像成在视网膜前;B、晶状体太薄; C、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片,它们的焦距分别是多少? 近视眼配戴哪个?
0.4m、0.5m、 200度
; 题材股 jch36kcf
四. 眼睛
一、眼睛的结构
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔
虹膜
玻璃体
视网膜 通往大脑的神经
二、人眼看物原理: 类似照相机的凸透镜成像
角膜
晶状体 瞳孔
视网膜Biblioteka 角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。 瞳孔则相当于光圈

素描五官-眼睛精品PPT课件

素描五官-眼睛精品PPT课件

I know:
谈谈我的收获
结构形体 眼睛具体
形体结构 眼睛基本
复习旧知
手脑合作 试一试
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
1、认知目标:通过本课的学习,让学生更为深刻的

明白五官—眼睛的结构。

2、能力目标:在原有认知能力的基础上能够塑造出

五官—眼睛的形体结构。

3、情感目标:学会更为细致的观察世界,提高对生
活的新认知,发现生活中的点点滴滴都值得去揣摩,
去欣赏。



教学重点:五官-眼睛的结构


教学难点:五官-眼睛的表现


教法学法:
我们都知道素描是一门培养人的实践能力的学科。因此, 在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知 其所以然”。考虑到我校高二年级学生的现状,我主要采取 以学生活动为主题的教学方法,让学生真正的参与活动,培 养学生将课堂教学和自己的行动结合起来,让学生在学习中 学会思考评价、分析归纳、自主探究、总结反思。
创设情景法 多媒体课件讲授法 联系和指导实践法 提问及演示法
自主探究法 协作学习法 分析归纳法
01 复习导课
02 讲授新课
教学过程:
03 知识回顾
04 知识拓展
The End
温睑
眼球
合作探究:
请以小组为单位找出眼睛的具体结 构。
找一找:
瞳孔 上眼睑沟 下眼睑沟 虹膜 角膜 眼白 内眼角 外眼角

《眼科学讲眼部解剖》课件

《眼科学讲眼部解剖》课件

白内障
晶状体浑浊导致视力下降。
眼部疾病的诊断方法
01
视力检查
通过检查患者的远视力和近视力, 初步判断眼部疾病。
眼底镜检查
观察视网膜和视神经,了解眼底病 变情况。
03
02
裂隙灯检查
使用裂隙灯观察角膜、晶状体、玻 璃体等结构,发现病变。
眼压测量
测量眼球内部的压力,辅助诊断青 光眼等疾病。
04
眼部疾病的治疗方法
03
晶状体循环是指晶状体内部的营养物质和代谢废物的交换过程,通过 晶状体囊和晶状体上皮完成。
04
玻璃体循环是指玻璃体内的营养物质和代谢废物的交换过程,通过玻 璃体膜完成。
CHAPTER
03
眼附属器解剖
眼睑的结构和功能
眼睑的结构
眼睑分为上睑和下睑,由皮肤、皮下 组织、肌肉和睑结膜等组成。
眼睑的功能
CHAPTER
05
眼部疾病与治疗
常见的眼部疾病类型
远视
由于眼轴过短或角膜曲率过于 平坦,导致近视力模糊,远视 力清晰。
青光眼
眼内压升高导致视神经损伤和 视野缺损。
近视
由于眼轴过长或角膜曲率过陡 ,导致远视力模糊,近视力清 晰。
散光
由于角膜或晶状体表面曲率不 规则,导致视力模糊,可能出 现眩光和视疲劳。
保护眼球、调节光线进入量、湿润眼 球表面和防止异物进入等。
泪器的结构和功能
泪器的结构
泪器包括泪腺和泪道,泪腺分泌泪液,泪道负责泪液的引流 。
泪器的功能
湿润眼球表面、去除眼球表面的灰尘和微生物、参与形成泪 膜等。
眼眶的解剖结构
眼眶的结构
眼眶是一个容纳眼球和附属器的骨性腔室,由上壁、下壁、内壁和外壁等组成。

《眼睛》 精品PPT课件(共14张)

《眼睛》 精品PPT课件(共14张)

名言摘抄
70、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建 立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高 峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。——陶行知 79、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行,始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习, 不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂,乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
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写法点拨
像这样一句一句很美的句子合起来就是 一首小诗呢!大家想不想作诗呀?这样吧,四 人小组每人想一句,合起来作一首诗,怎么 样?
拓展提升
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读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够 书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时 己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就 会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境 望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然, 人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距, 么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚信自己最优秀,那么你就 果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步 想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人 省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有 己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这 出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正 人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负 失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它 现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了 像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多 是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人, 不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根——即使被 人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画 生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不 时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要 要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的 一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自 命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安 海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤悲。犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。生活对于智者永 扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。金钱难买健康,健康大于金钱,金钱难买幸福,幸福必有健康,生命的幸福不在名利在健康,身体的强壮不在金钱在运 生有那么多的徒劳无功,梦想,我还是要一次次全力以赴。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。就算全世界都说我漂亮,但你却说我不漂亮 是不漂亮。可怕的是,比你优秀的人比你还要努力。空谈不如实干。踱步何不向前行。
露珠是小草的眼睛, 星星是天空的眼睛, 湖泊是大地的眼睛, 灯塔是航船的眼睛。
我牵着盲人过马路, 我就是盲人的眼睛。
预习检查
字词乐园
预习检查
字词乐园
字词乐园

文详解
课文详解
_____是_____的眼睛。 萤火虫是夜晚的眼睛。
路灯是马路的眼睛。
课文详解
①“露珠是小草的眼睛”引导学生联想: 如果这可爱的露珠长在花儿的脸上,那它 就是花儿的,如果露珠长在树叶的脸上, 那它就是树叶的。
眼睛
一年级 语文 上册
孩子们童稚的心灵是一个诗的国度, 他们那一句句自然而然流淌出来的未经雕 琢的语言就是世界上最纯、最美的诗句。
这是一首极富儿童情趣的小诗。它 内容浅显易懂,语言凝练生动,韵律和 谐优美。
美丽的夜空挂满了亮晶晶的小星星,知 道吗?这些小星星还会眨眼睛呢!不过,它只 对聪明的孩子眨眼睛。
心灵感悟
通过本节课的学习,激发了学生热爱 学习的兴趣和热情,并在诵读中体会人与 自然的和谐美。
随堂练习
一、填一填。 神奇的(宫灯) 漂亮的(树叶) 白白的(墙壁) 大大的( 窗户) 明亮的(房子) 青青的(草地) 二、选词填空。 1、小鸟在天上(游、飞)。 2、夏天天气(热、冷), 冬天天气(热、 冷)。
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