德育主任岗位职责文档

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中学德育处主任岗位职责范文（4篇）

中学德育处主任岗位职责范文一、岗位概述中学德育处主任是学校中学德育工作的负责人，主要负责中学德育工作的组织、协调和指导工作，推动学校德育工作的深入开展。

二、岗位职责1. 制定和贯彻德育工作计划：根据学校德育工作的需要，制定中学德育工作的年度计划，并组织实施，确保德育工作的顺利进行。

2. 组织开展德育活动：根据学校德育工作的目标和要求，组织开展德育活动，如主题教育活动、社会实践、德育讲座等，通过这些活动培养学生的道德品质。

3. 指导学生班级德育工作：协助班主任开展班级德育工作，对学生的思想品德发展进行指导和帮助，提供相应的教育资源和教学方法。

4. 组织学生干部培训：负责组织学生干部培训，提高学生干部的综合素质和工作能力，帮助他们更好地履行职责并服务学生。

5. 指导学生课外活动：指导和监督学生参与课外活动，引导学生健康有益的课外生活，增强他们的社交能力和团队合作意识。

6. 学生心理健康教育：组织开展学生心理健康教育，加强学生心理健康管理，解决学生在成长过程中出现的心理问题。

7. 建立德育档案：建立学生德育档案，记录学生的思想品德发展情况，为学生德育工作提供参考。

8. 与家长沟通合作：与家长保持良好的沟通关系，及时向家长反馈学生的思想品德表现，并与家长共同探讨解决办法。

9. 参与学校管理：参与学校综合管理工作，积极协调家校关系，推动学校德育工作和学校目标的实现。

10. 督促校风校纪建设：督促和指导学校的校风校纪建设，推动学校良好的学风和文化氛围的形成。

11. 与其他部门合作：与其他教学和管理部门相互配合，共同推进学校德育工作的深入开展。

12. 参与德育研究和交流：积极参与德育研究和交流活动，提高自身的专业水平和教育思维。

三、任职要求1. 具备中学德育工作的相关背景和经验，有一定的教育教学经验和管理经验。

2. 具有较强的组织与协调能力，能够有效推动学校德育工作的开展。

3. 具备良好的沟通与协调能力，能够与学生、家长和其他教职员工有效沟通交流，建立良好的合作关系。

小学德育处主任职责模版（三篇）

小学德育处主任职责模版一、职责概述：作为小学德育处主任，您的主要职责是带领德育处团队进行学生品德教育的规划、组织、实施和评估。

您需要与教师、家长和学生紧密合作，促进学生的全面成长和良好品德的培养。

二、具体职责：1. 制定德育教育的整体规划：a. 根据学校教育目标和要求，制定德育教育的发展目标及实施策略；b. 确定学校德育教育的核心价值观和品德教育的重点内容；c. 制定每学期的德育工作计划和年度德育工作总结报告。

2. 组织开展德育活动：a. 制定并组织开展各种形式的德育活动，如主题演讲、德育讲座、德育游戏等，以提高学生的道德素质和品德意识；b. 组织开展学生自治、民主管理和社团活动，培养学生的自我管理和团队合作能力；c. 进行优秀学生典型事迹宣传，激励和表彰学生的优秀品德行为。

3. 提供德育教学支持：a. 协助教师开展德育课程的研发和教学指导，提供教学资源和方法；b. 组织德育教师培训和学习交流活动，提升教师的德育教育水平；c. 协助教师进行学生心理辅导和品德培养工作。

4. 加强与家长的沟通合作：a. 组织家长会和家长培训，介绍德育工作情况并听取家长的意见和建议；b. 与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和成长环境，为学生的德育教育提供支持。

5. 开展德育研究与评估工作：a. 研究德育教育的最新理论和实践，不断提升德育工作水平；b. 设计并开展德育教育的评估和反馈，及时调整和改进德育教育方案。

6. 建立健全德育档案管理：a. 组织建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况；b. 协助教师进行学生德育评价和跟踪，提供学生德育成长的参考依据；c. 组织归档和保管德育活动和德育成果的相关材料。

7. 完成学校交给的其他工作。

三、岗位要求：1. 具备小学教育学或心理学等相关专业本科以上学历；2. 具有教师资格证书，并有小学品德教育相关工作经验；3. 熟悉德育教育理论和方法，具有教育教学设计和组织管理的能力；4. 具备优秀的沟通和团队合作能力，善于与教师、家长和学生建立良好的关系；5. 具备较强的问题解决和组织策划能力，能够解决学生德育教育中的各种问题；6. 具备学习和研究能力，能够持续关注德育教育领域的最新动态。

德育主任岗位职责

德育主任岗位职责德育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着至关重要的作用。

作为德育主任，肩负着引领和组织学校德育工作的重任，需要具备高度的责任感、丰富的教育经验和卓越的组织协调能力。

以下是德育主任的主要岗位职责：一、规划与制定德育工作计划1、根据学校的整体发展规划和教育目标，结合学生的特点和实际需求，制定切实可行的德育工作计划。

2、明确德育工作的重点、目标和具体措施，确保德育工作有方向、有步骤地进行。

3、定期对德育工作计划进行评估和调整，以适应学校教育教学工作的变化和学生发展的需求。

二、组织和管理德育队伍1、选拔和培养优秀的班主任队伍，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的业务水平和工作能力。

2、协调学校各部门，如教导处、总务处、团委等，共同参与德育工作，形成全员育人的良好氛围。

3、指导和监督年级组长、辅导员等德育工作者的工作，确保德育工作的顺利开展。

三、开展德育课程与活动1、落实国家和地方的德育课程要求，确保德育课程的有效实施。

2、组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，培养学生的良好品德和社会责任感。

3、结合重大节日、纪念日等契机，开展有针对性的德育活动，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

四、学生思想道德教育1、加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、培养学生的良好行为习惯和道德品质，规范学生的日常行为，营造文明有序的校园环境。

3、关注学生的心理健康，开展心理健康教育和辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。

五、家校合作与社会资源整合1、建立健全家校合作机制，定期召开家长会，加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的教育工作。

2、组织家长学校活动，提高家长的教育水平和家庭教育质量。

3、整合社会资源，与社区、公安、司法等部门合作，开展法制教育、安全教育等活动，为学生的成长创造良好的社会环境。

六、德育评价与表彰1、建立科学合理的德育评价体系，对学生的品德表现进行全面、客观、公正的评价。

德育主任工作职责(10篇)

德育主任工作职责（10篇）德育主任工作职责1德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级治理、校园常规等工作的治理机构，其主要任务是在学校党委和行政领导的领导下，制定和完成学校德育工作规划，搞好学校德育工作和日常治理工作的布置、检查、评定，努力提高教育质量。

其工作职责是：1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素养教育中的首要位置。

2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、治理学等理论学习，提高德育工作和学生治理工作的水平和力量。

3、组织实施和治理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作规划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为标准养成教育工作，做好德育和日常治理等工作总结。

4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有规划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中。

5、加强德育队伍建立，负责班主任的培育、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级治理工作，实施班主任考评嘉奖制度，评比和推举“优秀班主任”与“先进班集体”。

6、加强德育工作制度的建立，进一步探究完善科学有效的学生德育评估方案，改良和完善各项教育治理制度，有效地实施学生常规治理和日常行为标准。

7、严格学校德育常规，要求学生遵守《中学生日常行为标准》、《中学生守则》和学校规章制度，负责校风、校纪和课间状况的检查、评比工作。

8、面对全体学生，开展预防性与进展性的心理安康教育，办好学校心理安康询问室。

开展“未成年人爱护法”等法律法规的宣传教育，切实爱护青少年学生的合法权益。

9、负责学生综合素养评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，评比和推举“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子，开展特别生的帮教工作，教育和处理违纪学生。

德育主任工作职责（通用20篇）

德育主任工作职责（通用20篇）德育主任工作职责篇1一、负责教师思想政治工作1、负责安排、组织教师暑期师德学习班。

2、负责安排每两周一次的教师师德的学习材料，定期检查教师师德学习笔记。

3、协同年级组定期对教师的师德师风进行测评。

3、配合校长做好违纪教师教育处理工作。

二、负责学生思想政治工作1、负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态，落实学校教育管理目标，配合上级行政部门和学校党支部抓好精神文明建设。

2、负责学生道德教育、法制教育和心理健康教育实施学生的入学教育和毕业教育。

3、协助党、工、团做好学校的宣传工作，组织文化教育宣传活动和校园文化建设。

4、配合学校党组织搞好党团建设。

5、负责每周升国旗仪式和国旗下讲话安排。

6、联合团委、学生会开展各类有益学生身心健康的活动。

三、领导班主任工作1、负责班主任（及见习班主任）培养。

2、负责班主任的日常管理，帮助班主任解决班级突出问题。

3、负责班主任工作的指导和考核。

4、带领班主任积极开展德育科研活动。

5、负责班主任考核及班主任费的发放。

四、负责学生管理工作1、贯彻校纪校规，保证学校有良好的教学秩序，形成良好的校风。

根据学校实际情况，制定学生管理制度。

2、做好学生常规纪律的检查评比工作，负责学生纪律、校园秩序和公益劳动的管理，及时查处学生违纪事件。

3、负责主题班会活动的规划、指导、督促。

4、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。

5、协助学校抓好学生的困难补助的管理及评审工作。

6、负责有关学生来信来访的处理接待工作。

7、负责指导学生会和工作，抓好班集体队伍建设。

8、负责学生的“二操二活动”管理。

9、负责“三好学生”、“优秀学生干部”的审批工作。

五、负责本处办公室工作1、制定学校德育。

2、收发、统计、保管班级考核资料、值周日志、学生点名册、学生考勤统计及时做好资料的整理归档工作。

负责文件材料和考核资料的分类、整理及分析研究。

3、负责内务清洁整理，安排值日。

中学德育处主任岗位职责范本(2篇)

中学德育处主任岗位职责范本一、岗位概述中学德育处主任是学校中学德育工作的负责人，主要负责中学德育工作的组织、协调和指导工作，推动学校德育工作的深入开展。

二、岗位职责1. 制定和贯彻德育工作计划：根据学校德育工作的需要，制定中学德育工作的年度计划，并组织实施，确保德育工作的顺利进行。

3. 指导学生班级德育工作：协助班主任开展班级德育工作，对学生的思想品德发展进行指导和帮助，提供相应的教育资源和教学方法。

4. 组织学生干部培训：负责组织学生干部培训，提高学生干部的综合素质和工作能力，帮助他们更好地履行职责并服务学生。

5. 指导学生课外活动：指导和监督学生参与课外活动，引导学生健康有益的课外生活，增强他们的社交能力和团队合作意识。

6. 学生心理健康教育：组织开展学生心理健康教育，加强学生心理健康管理，解决学生在成长过程中出现的心理问题。

7. 建立德育档案：建立学生德育档案，记录学生的思想品德发展情况，为学生德育工作提供参考。

8. 与家长沟通合作：与家长保持良好的沟通关系，及时向家长反馈学生的思想品德表现，并与家长共同探讨解决办法。

9. 参与学校管理：参与学校综合管理工作，积极协调家校关系，推动学校德育工作和学校目标的实现。

10. 督促校风校纪建设：督促和指导学校的校风校纪建设，推动学校良好的学风和文化氛围的形成。

11. 与其他部门合作：与其他教学和管理部门相互配合，共同推进学校德育工作的深入开展。

12. 参与德育研究和交流：积极参与德育研究和交流活动，提高自身的专业水平和教育思维。

三、任职要求1. 具备中学德育工作的相关背景和经验，有一定的教育教学经验和管理经验。

2. 具有较强的组织与协调能力，能够有效推动学校德育工作的开展。

3. 具备良好的沟通与协调能力，能够与学生、家长和其他教职员工有效沟通交流，建立良好的合作关系。

德育主任岗位职责15篇

德育主任岗位职责15篇德育主任岗位职责11.全面负责所在学校(校区)德育工作，主持德育管理日常工作。

2.根据学校工作计划，制订学生德育工作计划。

落实德育常规、年级组、班主任、住校生管理、心理健康、文、体、卫、安全教育等工作。

3.主持召开德育工作会议，研讨协调和安排德育常规、心理健康、文、体、卫、安全等各项日常管理和大型活动的组织工作。

4.负责处理德育工作往来函件。

协调德育工作对外交流，落实宣传工作。

5.全面负责学生管理的有关规章制度的落实，负责落实德育工作方面相关资料的建档工作。

6.分管年级组、班级工作：(1)指导、审查年级组、班主任工作计划。

(2)负责召开年级组长、班主任工作例会(两周一次），学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置阶段性工作。

(3)了解、指导班主任做好日常班级管理工作,指导和协助班主任处理班级工作中的突发事件。

(4)了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

(5)负责指导各班班委工作，培养学生干部，协助团委、学生会、少先队开展活动。

(6)组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

(7)指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

(8)指导、协助年级组长、班主任开好家长会，举办家长学校。

(9)协调和处理有关年级组、班主任方面的事务工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

7.组织实施学生的'日常管理工作：(1)根据《中学生日常行为规范》制定学校的实施细则和奖惩条例。

(2)负责学生请假的审批，负责学生的各级、各类奖励和处罚。

(3)负责组织和指导值周班的值周管理工作。

(4)负责学生的社会实践、军训、劳动、夏令营。

(5)负责抓好社区教育，搞好军校、警校等共建工作。

8.文化艺术和体育卫生工作：(1)贯彻执行国家规定的中学生体育合格标准,抓好体育“达标”工作。

(2)积极开展群众体育活动，开展素质训练和课外体育活动，做好“两操”工作。

德育主任岗位职责(14篇)

德育主任岗位职责（14篇）德育主任岗位职责（精选14篇）德育主任岗位职责篇1德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。

1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。

2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。

3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。

4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。

5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。

6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。

7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。

8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。

9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。

10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。

11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。

12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。

13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。

14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。

15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。

16、负责德育科研工作。

德育主任岗位职责篇21、根据教育需要和本校学生的实际，每学期拟定德育工作计划，并认真组织实施，做好总结。

2、实施德育管理。

按《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。

3、管理学生一日生活常规，做到规范化、制度化。

安排并督促教师做好课间导扩工作。

4、指导共青团开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。

5、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”(校会、年会、班队会、品德课)。

6、指导、调控学生课余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指导总辅导员组织冬、夏令营活动。

7、抓好学生奖惩管理工作，协助年级做好后进生的教育管理工作，建立后进生转化档案，对个别问题突出的后进生采取措施，加强教育，促其转化。

小学德育处主任岗位职责范文(3篇)

小学德育处主任岗位职责范文二、在党支部指导下，加强德育队伍建设，以“正学少年”要求分层次、针对性地对学生进行教育。

加强良好校风、学风的建设，彰显中队文化建设。

三、做好学校的体育、艺术、科技教育工作，通过综合社团、俱乐部、运动会、艺术节、科技节等活动，打造跆拳道、管乐团、击剑等名社团，培养全校学生综合素质，使我校学生一人有一艺，我校班级一班一特色。

四、组织好周一的升旗活动，组织好学生在国旗下的讲话，并对演讲内容、参加升旗的学生,教师的纪律进行严格的考核和评比。

五、贯彻《小学生日常行为规范》，通过落实值班、值周制度，检查落实各项教育管理常规。

重视对特殊班级、特殊学生转化工作。

抓好先进班级、优秀学生及班干部的培养评选工作。

六、抓好新生入学和学生养成教育，采用多种形式和方法，以班主任为骨干，以班级和中队为基本活动单位对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强受挫折、适应环境的能力。

七、认真贯彻班主任工作职责条例，及时向校长提出配备和调整班主任的积极建议或方案，组织班主任业务学习和班级工作汇报交流，加强对班主任的培养,指导班主任做好班委会的组织建设工作,定期布置，检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。

实施班主任考评奖励制度。

八、指导班主任写好学生评语，指导班主任开好学生家长会，推动班主任做好家访工作，密切家校联系。

主动与家长及社会各方面密切合作，使学校教育、家庭教育、社会教育互为补充，形成合力。

九、做好家校沟通工作。

处理好家长来访工作，通过家庭教育指导站建设、学校、班级家委会建设，召开校级、班级家长会，搭建家校优质沟通的桥梁。

十、协助校长做好学校少先大队的指导工作，充分发挥少先队的先进作用，办好广播站、板报，利用各种节日及有意义的活动对学生进行有效的教育，组织好各种庆祝活动。

同时，通过“雏鹰争章”及“阳光少年评选”活动，培养出优秀的少先队员。

小学德育处主任岗位职责范文（三篇）

小学德育处主任岗位职责范文，____字第一章岗位职责概述一、岗位名称小学德育处主任二、岗位职责1. 负责制定并落实学校德育工作方针、政策和计划，指导和监督各班级、学科的德育工作；2. 组织开展各类德育活动，培养学生的道德品质和行为习惯；3. 组织开展学生思想教育工作，关注学生心理健康与心理辅导；4. 协助校领导处理学生德育纪律问题，制定相关规章制度；5. 组织开展家庭教育工作，加强与家长的联系与沟通；6. 建立并完善德育档案，及时记录学生的德育表现和成长情况；7. 指导指导教师开展品德教育教学工作，提高教师的德育工作能力；8. 配合校领导完成其他教育教学工作。

第二章具体职责一、制定并落实学校德育工作方针、政策和计划1.1 带领教师团队制定能够适应学校发展需要的德育工作方针和政策；1.2 落实国家和学校提出的德育目标和任务；1.3 确保各班级、学科能够按要求制定德育工作计划，并能够有效地落实；1.4 指导教师制定和实施德育工作的具体措施；1.5 监督各班级、学科的德育工作落实情况，对工作进展进行评估和总结。

二、组织开展各类德育活动2.1 组织开展关于道德品质和行为习惯的相关活动，包括班会、读书活动、学生社团等；2.2 举办德育节、主题讲座、德育讲坛等活动，提高学生道德素质；2.3 组织学生参加志愿者服务活动、社会实践等，培养学生积极向上的社会责任感；2.4 创办模范班集体、模范学生、道德标兵等评选活动，表彰优秀学生。

三、组织开展学生思想教育工作3.1 组织开展学生思想教育工作，关注学生的心理健康和心理发展；3.2 组织开展学生心理辅导工作，帮助学生解决心理问题；3.3 开展学生幸福教育活动，培养学生积极向上的心态；3.4 加强班主任工作，指导班主任开展学生思想教育工作。

四、协助校领导处理学生德育纪律问题4.1 协助校领导制定学生德育纪律相关的规章制度；4.2 监督学生德育纪律的执行情况，及时发现和解决问题；4.3 协助校领导处理学生德育纪律问题，处理纪律处分和教育事件；4.4 组织开展学生德育教育活动，加强学生的纪律意识和纪律教育。

德育主任岗位职责范文(三篇)

德育主任岗位职责范文作为德育主任，您的职责是确保学校德育工作的顺利进行，培养学生的品德修养和道德素质。

以下是德育主任的岗位职责范本，供参考。

一、制定德育发展规划1. 研究和制定学校德育发展规划，明确学校德育工作的目标、任务和计划。

2. 组织编制德育工作方案和计划，按照学校教育教学计划的要求，确定德育内容和重点。

3. 开展德育调研工作，了解学生的德育需求和问题，为德育方案的制定提供科学依据。

二、组织实施德育活动1. 组织并指导德育活动，如主题班会、德育讲座、爱国主义教育等，提高学生的思想品德。

2. 指导并督促学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 组织开展德育实践活动，如社会调研、志愿者活动等，深化学生的德育教育。

4. 指导并监督学生的课外活动，如学生会、班级文化建设等，培养学生的组织能力和合作精神。

三、营造良好的德育环境1. 组织开展德育主题教育活动，如德育教育展览、德育周等，营造浓厚的德育氛围。

2. 组织开展德育宣传工作，如倡导文明礼仪、树立典型榜样等，引导学生形成良好的行为习惯和价值观念。

3. 组织开展德育评估工作，如德育成果评价、德育活动效果评估等，及时调整德育工作策略。

4. 建立学校德育档案，记录学生的德育成长情况，以便综合评价学生的德育水平。

四、配合学校的管理工作1. 参与和组织学校的德育教师培训工作，提高教师的德育教育能力。

2. 参与学校的课程改革和教学管理工作，推动德育教育与学科教育的有机结合。

3. 参与学校的纪律管理和处分工作，协助校长处理学生的违纪问题。

4. 积极参与学校和家长的德育沟通工作，促进家校合作，形成良好的家庭教育氛围。

五、参与德育研究与交流1. 关注德育教育的前沿动态和研究成果，及时更新德育教育理念和方法。

2. 积极参与德育教育研究项目，深入探讨德育教育的理论和实践问题。

3. 参与学校间的德育教育交流活动，分享自己的德育教育经验和成果。

以上是德育主任的岗位职责，通过制定德育发展规划、组织实施德育活动、营造良好的德育环境、配合学校的管理工作以及参与德育研究与交流等工作，德育主任应能够带领学校做好德育工作，培养出品德优良、道德修养高尚的学生。

小学德育主任职责范文（3篇）

小学德育主任职责范文1、德育主任在校长领导下，主持学校德育的全面工作，对校长负责。

2、加强自我修养，以身作则、言传身教、做师生的表率，关心并帮助师生。

3、每学期初，根据学校工作计划，制订德育工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。

4、负责学校的德育管理工作，决定对相关人员的聘任与奖惩。

5、抓好德育队伍建设工作。

学月评估教师德育业绩，根据业绩结果确定补贴发放。

6、定期召开德育工作会议，对工作中的问题，及时交流情况与经验。

7、根据《学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，制定校内相应校规、校纪及管理制度，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

8、负责学校德育方面的评优工作，认真贯彻相关评优文件。

9、负责协调校外德育事务工作，做好社区教育活动，搞好家长学校。

10、按时保质地完成校长交办的应急性工作。

小学德育主任职责范文（2）小学德育主任是学校德育工作的负责人，负责制定并实施小学德育教育方案，明确学校德育目标，推动学校德育工作的开展。

德育主任是学校领导层成员之一，负责协调各部门共同参与德育教育活动，促进学校整体教育工作的提升。

其职责主要包括德育教育计划的制定、德育工作的组织、师资培养和学生德育指导等。

德育主任负责制定小学德育教育计划，明确学校德育目标和发展方向。

他需要根据国家和地方德育政策，结合学校实际情况和特点，制定合理有效的德育教育计划。

首先，他会进行调研和分析，了解学生的德育需求和学校德育现状。

其次，他会与学校领导层和教师团队进行沟通，明确德育教育的重点和方向。

最后，他会制定具体的计划，包括培养学生良好行为习惯、培养学生优秀品德、培养学生社会责任感等内容。

德育主任负责组织学校德育工作的开展，包括德育活动的策划和组织、德育资源的整合、德育成果的评估和反馈等。

他会协助教师团队开展德育教育活动，包括主题班会、课堂上的德育教育、德育主题周活动等。

他会积极引导学生参与社会实践活动，提升他们的社会责任感和公民意识。

学校德育处主任职责模版（三篇）

学校德育处主任职责模版学校德育处主任的职责模板主要包括以下方面内容：1. 德育政策制定和落实- 负责制定学校德育政策和方案，并通过各种渠道进行宣传和推广；- 落实国家德育政策和教育部相关文件，结合学校实际，制定学校德育目标和任务；- 组织制定学校德育规章制度，确保学校德育工作按规范进行；- 指导各年级年段制定德育工作计划和具体措施。

2. 德育教师队伍建设- 负责德育教师的选拔、培训、考核和评价工作；- 组织德育教师的专业交流活动，提高他们的教学水平和德育理念；- 指导德育教师开展教育实践活动，提高他们的实践能力；- 帮助德育教师解决教学中的困难和问题，提供必要的支持和帮助。

3. 学生德育管理- 负责学生德育规划和管理工作，推动学生全面发展；- 建立学生德育档案，记录学生德育成长和表现；- 制定学生准则和行为规范，引导学生树立正确的价值观；- 开展学生德育教育活动，提高学生的思想道德素养；- 协调解决学生德育问题，及时处理学生违纪事件。

4. 家校合作与社会资源整合- 组织开展家校合作活动，加强家长对学生德育的关注和参与；- 加强与社会资源的对接，整合社会各界资源支持学生德育发展；- 建立学校和社会资源合作的长效机制，共同推动学生德育工作；- 指导学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

5. 德育成果评价和宣传工作- 制定学生德育成果评价体系，及时总结学生德育工作的成果和经验；- 组织评选德育先进个人和集体，激励推动德育工作；- 开展德育成果的宣传和展示活动，提高学校的知名度和声誉；- 向上级教育部门、社会各界报告学生德育工作情况，接受监督和评估。

以上是关于学校德育处主任的职责模板的内容，可以根据学校的具体情况进行调整和补充。

学校德育处主任职责模版（二）学校德育处主任是学校的重要职务，其主要职责是负责学校德育工作的组织、协调和推进。

学校德育处主任在学校德育工作中扮演着重要的角色，需要具备全面的素质和能力，下面是一个关于学校德育处主任职责的范文，供参考。

中学德育处主任岗位职责范文(三篇)

中学德育处主任岗位职责范文作为中学德育处主任，我将承担着重要的责任，确保学校德育工作的正常运行。

下面是我对于这个岗位的职责和任务的详细描述：1. 制定德育工作计划和目标。

作为德育处主任，我将负责制定德育工作的计划和目标。

首先，我将根据学校的德育理念和核心价值观，综合学校的特点和实际情况，制定长期的、中期的和短期的德育工作计划。

然后，我将与学校其他部门协调工作，确保德育目标的顺利实施。

2. 促进学校德育氛围的营造。

作为德育处主任，我将致力于营造和维护学校的良好德育氛围。

我将组织开展各种德育活动，如德育主题演讲比赛、德育论坛、德育主题班会等，以提高学生的德育意识和道德素质。

我还将与班级、学生会等组织合作，共同打造学校的德育品牌，营造积极向上的校园文化。

3. 带领德育工作团队。

作为德育处主任，我将负责组建和管理德育工作团队。

我将根据团队成员的专业背景和工作经验，合理安排团队人员的职责和任务。

我将密切配合团队成员的工作，进行培训和指导，提高他们的工作能力和专业素质。

同时，我将倾听他们的意见和建议，共同研究解决德育工作中的问题。

4. 开展学生德育教育工作。

作为德育处主任，我将积极参与学生德育教育工作。

我将组织开展德育课程，提供德育教材和教学资源。

我将与班主任、任课教师合作，制定德育教育计划，并监督教学质量。

我还将定期开展德育评估，确保学生德育教育取得实效。

5. 加强与家长的沟通与合作。

作为德育处主任，我将加强与家长的沟通与合作。

我将定期组织家校德育沙龙，邀请家长参与学校德育工作的讨论和交流。

我将向家长介绍学校的德育政策和措施，并征求他们的意见和建议。

我还将通过家长会、家庭访问等方式，了解家庭情况，协助解决学生在德育方面的问题。

6. 参与学校管理和决策。

作为德育处主任，我将积极参与学校的管理和决策。

我将参加学校的各种会议，就德育工作进行报告和汇报。

我将与学校其他部门密切合作，共同制定和推动学校的发展战略。

我还将参与学校的各项决策，为学校发展提供专业的德育建议。

学校德育主任安全工作职责（4篇）

学校德育主任安全工作职责学校德育主任承担着学校安全工作的重要职责，为了使学生在一个安全、和谐的环境中学习和成长，他们需要履行以下职责：1.负责制定学校的安全管理制度和规章制度，确保学校的安全工作有系统、有序地进行。

德育主任需要根据学校的实际情况和安全需求，制定详细的安全管理细则，包括学校的安全巡查制度、紧急事件处理流程、突发事件应急预案等。

2.负责学校的安全宣传教育工作。

德育主任需要组织开展安全教育活动，提高学生和教职员工的安全防范意识和应对能力。

他们可以通过组织安全教育讲座、制作宣传资料、开展安全知识竞赛等形式，向师生普及安全知识和技能。

3.负责学校的安全巡查工作。

德育主任需要定期进行学校的安全巡查，发现和消除各类安全隐患，并对可能发生的安全问题进行预防工作。

巡查内容包括学校的设施设备、校园环境、安全出口、消防设施等。

德育主任需要与后勤部门、保卫部门等密切合作，及时整改安全隐患。

4.组织应急处置工作。

德育主任需要制定校园突发事件应急预案，明确各个岗位的责任分工和应急措施。

在突发事件发生时，德育主任需要第一时间组织应急处置工作，包括组织疏导人员、协调调度资源、与相关部门进行沟通协调等。

他们还需要与学生和家长保持沟通，提供必要的心理疏导和支持。

5.开展安全培训和演练。

为了提高师生的安全应急能力，德育主任需要组织开展安全培训和演练活动。

培训内容包括火灾逃生、地震应对、食品安全、防护意识等。

演练活动可以模拟各类突发事件场景，让师生在实践中学习应对技能和团队协作。

6.加强学校社区合作。

德育主任需要与学校周边社区建立良好的合作关系，共同维护学校的安全稳定。

他们可以与社区干部、社会组织、警察等进行定期沟通，了解社区的治安情况，互通信息，共同推进学校和社区的安全工作。

7.参与学校安全设施的规划与落实。

德育主任需要参与学校安全设施的规划和建设，确保学校的基础设施满足安全要求。

他们需要与学校的建筑师、工程师等进行沟通，协商确定合理的安全设施布局和配置，如监控设备、安全门禁系统、紧急呼救装置等。

德育处主任岗位职责4篇

德育处主任岗位职责4篇德育处主任岗位职责1一、德育处主任对校长负责，领导德育处全面工作；根据学校工作计划，制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划，及时做好总结。

二、掌握学生思想动态，加强教育的针对性，不断提高思想政治教育的质量。

经常参加班会，参加学生课外活动。

三、负责提出班主任的人选，审查班主任工作计划，组织并指导班主任正常开展工作。

监督检查班主任认真履行其岗位职责的情况。

负责对班主任的考评，主持优秀班主任的评选。

四、负责班风、学风的检查评比及表扬批评工作；指导班会活动。

五、负责对学生进行纪律检查和奖惩，主持三好学生、先进班集体的评选和表扬工作。

六、负责指导学生搞好卫生清扫活动；与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动。

七、负责对学生的生活指导，推动开展“温馨小家”评比活动。

八、负责检查学生的早操和课间操，指导教师、医生、妈妈老师做好学生的身心保健和流行病防治工作。

九、负责组织全校或年级的学生大会，与团支部协同搞好大型教育活动。

组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动。

十、负责学生奖学金和助学金的评定。

十一、负责定期召开学生和学生家长座谈会，听取意见和建议。

十二、经常向校长汇报工作情况，分析研究学生思想和班主任工作状况，及时提出改进意见。

十三、完成校长委托的其他工作。

十四、德育处副主任协助主任工作，并完成主任委托的部分工作任务。

德育处主任岗位职责21、抓好班级管理工作，负责组织班级工作计划的制定、实施与检查。

2、及时掌握学生的思想动态，制定教育措施，做好学生的思想教育工作。

3、建立特殊学生转化档案，做好特殊学生转化工作。

4、搞好学生班干部的培养、培训工作。

5、抓好校外教育，充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用。

6、指导班主任工作，定期召开班主任会议，掌握班主任工作情况，指导、考核班主任工作。

7、做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的评选工作。

8、做好宣传工作，积极组织开展有意义的活动，并组织好假期活动。

小学德育主任职责模版（三篇）

小学德育主任职责模版一、总体职责1. 实施学校的德育工作，负责德育课程的制定和实施。

2. 组织并参与德育教师培训和专题研讨活动，提高教师德育素质。

3. 协调学校中各个环节的德育工作，建立德育工作的机制和体系。

4. 指导学生德育组织和活动，培养学生优秀的品德、行为和习惯。

5. 负责学生心理辅导工作，关注学生心理健康和成长。

二、具体职责1. 制定和实施德育课程（1）根据学校德育目标和要求，制定小学德育课程的教学计划，明确课程的目标和重点。

（2）指导教师进行德育课程的教学策略和方法培训，确保教学质量。

（3）组织编写德育教材，并加强与相关出版社的合作，更新德育材料和教学资源。

2. 组织德育教师培训和专题研讨活动（1）根据学校德育工作的需要，组织教师参加德育培训和研讨活动，提高教师的德育素质。

（2）组织德育教师的交流与合作，分享教学经验和教学资源。

（3）定期评估教师的德育教学效果，提供有针对性的培训和指导。

3. 协调学校德育工作（1）建立德育工作的机制和体系，明确各个环节的职责和协作方式。

（2）组织德育工作例会，协调各类德育活动的安排和实施。

（3）与其他职能部门（如学生工作部门、教务处等）紧密合作，共同推进学校德育工作。

4. 指导学生德育组织和活动（1）指导学生德育组织（如德育委员会、班级德育小组等）工作，制定德育活动计划和目标。

（2）组织学生参加各类德育活动，如德育讲座、德育竞赛、社会实践等。

（3）开展德育活动的评估和反馈，及时调整和改进活动内容和方式。

5. 负责学生心理辅导工作（1）组织学校心理辅导师团队，开展学生心理健康教育和心理咨询工作。

（2）关注学生心理问题，组织心理测试和评估，提供个别和集体心理辅导。

（3）组织家长和教师参与学生心理辅导，共同关注学生的心理健康和成长。

三、能力要求1. 具有较高的德育理论知识和实践经验，了解小学德育的特点和需求。

2. 具有良好的沟通和协调能力，能够与教师、学生和家长有效地进行沟通和合作。

学校德育处主任职责范本

学校德育处主任职责范本一、制定学校德育工作计划和发展方向德育处主任要负责制定学校德育工作计划和发展方向，明确德育目标，并与学校领导和其他相关部门进行沟通和协调，确保德育工作与学校整体目标相一致。

他/她需要了解学校的发展需求，综合分析德育现状，提出合理的改进和创新策略，推动学校德育工作与时俱进。

二、组织开展学校德育活动和项目德育处主任要负责组织开展学校德育活动和项目，如校园文明创建、主题讲座、社会实践、心理健康教育等，提供丰富的学习和成长机会，促进学生良好行为习惯的养成和全面发展。

他/她需要制定详细的活动安排，制定活动方案和流程，并与相关教师和学生组织进行有效沟通和协调，确保活动和项目的顺利进行。

三、指导辅导员开展班级德育工作德育处主任要指导和管理辅导员的工作，确保班级德育工作的有序进行。

他/她需要与辅导员进行定期沟通、培训和交流，帮助他们了解德育的理念和要求，提供指导和支持，协助他们做好班级德育工作。

同时，德育处主任还需对辅导员工作进行监督和评估，对其工作成效给予及时的反馈和肯定。

四、建立学生德育档案和评价体系德育处主任要建立学生德育档案和评价体系，记录学生德育情况，并根据德育目标和评价指标进行评估。

他/她需要制定学生德育档案的管理规范，收集、整理和保存相关资料，确保档案的完整性和可靠性。

同时，德育处主任还需要制定学生德育的评价标准和方法，参与学生评价工作，提供评价结果和建议。

五、加强与家庭和社会的沟通与合作德育处主任要加强与家庭和社会的沟通与合作，推动家校共育和社校合作。

他/她需要与家长保持密切联系，了解学生在家庭环境中的情况，传达学校的德育要求和安排，并提供家庭教育指导和支持。

同时，德育处主任还需与社会各界建立联系，发挥社会资源支持学校德育工作，促进学生社会实践与实践能力的提升。

六、推动德育研究和创新德育处主任要推动德育研究和创新，提升德育工作的科学性和实效性。

他/她需要关注德育理论和实践的最新发展，参与学术交流和研讨，积极探索和运用先进的教育理念和方法，推动德育工作的创新和改进。

德育处主任工作岗位职责标准版(10篇)

德育处主任工作岗位职责标准版（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校德育主任安全工作职责范文（4篇）

学校德育主任安全工作职责范文第一章：总则第一条：为了提高学校德育工作的质量，确保师生的安全，促进学校和谐稳定，根据学校相关规章制度和教育部德育工作要求，特制定本《学校德育主任安全工作职责范本》。

第二条：学校德育主任是学校德育工作的核心领导，负责学校的德育主管工作。

在承担本职工作的基础上，兼任学校的安全主任，负责学校的安全工作。

第三条：学校德育主任应具备较高的素质和专业知识，具备相关教育经验，熟悉学校管理工作，具备德育工作的理论与实践能力，熟悉学校安全管理制度，具备安全管理经验和技能。

第四条：学校德育主任安全工作职责范围包括：学校德育工作的全面组织和协调，学校安全管理的全面推进和落实，学校安全教育的全面开展和提高，学校师生安全的全面保障和提升。

第二章：学校德育主任安全工作职责第五条：学校德育主任安全工作职责包括以下方面：一、制定学校的德育工作方案和安全工作计划，确立德育工作和安全工作的目标，明确任务和要求。

二、组织和协调学校德育工作，制定德育工作计划和安排，推进德育工作的落实。

三、组织制定学校安全管理制度和规定，明确师生安全责任和要求，推进安全管理制度的落实。

四、组织开展学校安全教育，制定安全教育计划和安排，提高师生的安全意识和自我保护能力。

五、组织安全工作会议和培训活动，提高师生的安全管理和应急处置能力。

六、建立健全学校安全监测机制，定期进行安全隐患排查和风险评估，及时提出安全管理建议和措施。

七、协助学校开展安全检查和应急演练，确保紧急情况下的安全应对能力和协调配合。

八、制定学校的安全预案和危险品管理制度，确保校园安全和师生健康。

九、组织处理学校安全事件和事故，进行事故调查和处理，及时向上级报告。

十、协调学校和有关部门的德育工作和安全工作，建立德育与安全工作的常态化联系和协作机制。

第三章：学校德育主任安全工作职责履行第十一条：学校德育主任安全工作的履行方式包括：一、建立健全学校德育与安全工作的组织机构和工作制度。