上海高中生出国留学人数逐年攀升
中国学生留学回国人数逐年增加英语作文
中国学生留学回国人数逐年增加英语作文Here is an English essay on the topic of the increasing number of Chinese students returning to China after studying abroad, with a word count exceeding 1000 words.The Increasing Number of Chinese Students Returning Home After Studying AbroadIn recent years, there has been a significant increase in the number of Chinese students who choose to return to their home country after completing their studies abroad. This trend can be attributed to a variety of factors, including the rapidly growing economy and job market in China, the desire to be closer to family and friends, and the recognition of the value of international education and experience.One of the primary reasons for the rise in the number of Chinese students returning home is the strong economic growth and development in China. Over the past few decades, the Chinese economy has undergone a remarkable transformation, becoming the second-largest economy in the world. This has led to a significant increase in the number of job opportunities available in the country, particularly in fields such as technology, finance, and business. ManyChinese students who have studied abroad are attracted by the prospect of well-paying jobs and the opportunity to contribute to the growth and development of their home country.Moreover, the Chinese government has implemented a number of policies and initiatives to encourage and support the return of Chinese students. For example, the "Thousand Talents Plan" is a government program that aims to attract high-skilled Chinese professionals, including those who have studied abroad, to work in China. The program offers a range of incentives, such as generous salaries, research funding, and housing subsidies, to entice these individuals to return to the country.In addition to the economic factors, many Chinese students also choose to return home due to the desire to be closer to their family and friends. China has a strong culture of family and community, and many students who have studied abroad for several years may feel a strong pull to reconnect with their roots and their loved ones. This sense of belonging and the desire to contribute to their local communities can be a powerful motivator for returning to China.Furthermore, the increasing recognition of the value of international education and experience has also contributed to the rise in the number of Chinese students returning home. In the past, there was a perception that studying abroad was a way for Chinese students togain access to higher-quality education and to improve their job prospects. However, as the quality of education in China has continued to improve, and as the job market has become more competitive, many Chinese employers are now actively seeking out individuals with international experience and exposure.This recognition of the value of international education has led to a shift in the way that Chinese students view their studies abroad. Rather than seeing it as a way to escape China, many now see it as an opportunity to gain valuable skills and experiences that can be leveraged to advance their careers and contribute to the development of their home country.In conclusion, the increasing number of Chinese students returning to their home country after studying abroad is a reflection of the changing economic and social landscape in China. The strong job market, the government's efforts to attract high-skilled professionals, the desire to be closer to family and friends, and the recognition of the value of international education and experience have all contributed to this trend. As China continues to grow and develop, it is likely that this trend will continue, with more and more Chinese students choosing to return home and apply their knowledge and skills to the benefit of their country.。
上海2014年出国留学人数增长50% 低龄留学有所降温
上海2014年出国留学人数增长50% 低龄留学有所降温2014年，我国各类出国人员总数超过45万，上海通过15家有教育部颁发资质的留学中介办理出国的人数比2013年增长了50%。
与此同时，海归人数也正在逐年增加，其中，英国海归占“大头”。
记者昨天从“2015中国国际教育巡回展”上海站新闻发布会上获悉，虽然海归人数近年来持续增长，但大多数海归就业情况良好，多数选择创业。
去年，从教育部国(境)外教育学历学位认证来看，共有13.6余万海归进行了认证，其中，英国(38403份)，美国(20035份)，澳大利亚(13559份)，韩国(8912份)，日本(7674份)，法国(5688份)，俄罗斯(3083份)，加拿大(2970份)，德国(2606份)，马来西亚(1567份)为十大“海归大国”。
教育部留学服务中心副主任车伟民说，虽然前往美国留学的中国学生最多，但英国留学生回国发展的更多。
“去年留学回国人员总人数为36.48万，比前一年增加3.2%。
虽然海归增多，海归变…海待‟的现象并不多，而越来越多的留学回国人员正在选择创业。
”据了解，目前全国有260个留学人员创业园，大量海归到创业园工作，创业势头越来越猛。
2014年，上海通过15家有教育部颁发资质的留学中介办理出国的人数为1.54余名，比2013年的10234名有了50%的增长。
市教委国际教育交流处副处长张进说，去年一年中，从上海赴海外读高中和本科的学生人数有了较大的增长，但读语言和预科的人数减少，出国就读高中以下学历，也就是幼儿园、小学、初中等的人数有大幅下降。
“这说明留学低龄化趋势正在降温。
”车伟民说，以18岁为界，高中及以下出国留学的被称小留学生。
“近年来，留学安全事故频发，让家长们对留学安全关注度更高了。
小留学生出国有许多安全隐患，许多孩子并不具备独立生活能力等，这是低龄留学降温的一大原因。
另外，中国家长更加理性，会将孩子未来发展和与家庭的亲密关系作为出国留学标准。
上海高中生出国留学人数逐年攀升
上海高中生出国留学人数逐年攀升一直以来，高考几乎成为所有高中生的冲刺终点。
但近年来，一种更为开放、更为开阔的‚高考方式‛正在校园内逐渐兴起。
这就是在读高中生赴外留学，接受国外的高等教育。
而相关数据也表明，自2010年到2014年的4年之内，上海在读高中生赴外留学的人数每年都呈递增之势。
英国优越教育驻上海代表处称，国内大学扩招、就业压力加大是造成高中生投奔‚洋高考‛的主要原因。
许多高中生酝酿出国‚我家囡囡今年上高一，但我已经开始计划让她明年出国，到国外念一所大学。
‛在文化单位上班的张先生早早就对女儿的前途做了规划。
张先生的女儿在本市一所重点高中上高一，在大多数家长眼中，能上这所重点高中通常就意味着一条腿已经迈进了大学校门。
但张先生却并不这么看，在他的观念中，他认为女儿应该接受更好、更开放的教育，有个更好的未来，而自己家境比较好，完全有能力承受起国外的教育费用。
思考再三，他开始着手联系国外学校，并打算女儿上到高二时就把他送到英国。
而朱先生的情况与张先生大有不同，上高一的儿子对学习并没有多少兴趣，成绩在班级里一直处于中下等水平。
照这样下去，他似乎看到了儿子的未来，上大学无望，找工作碰壁，人生路坎坷……和朋友说起这些烦恼时，朋友的话提醒了他，‚国外大学门槛低，你可以把儿子送出国，上完高中再上大学。
‛听到这些，他特意咨询了优越国际教育驻上海代表处，工作人员告诉他，在国外留学几年不仅能很好的掌握一门外语，对孩子的重塑性也很有帮助。
听到这些，他下定决心把儿子送出去，经过不懈努力于今年10月份把儿子送到了英国一所大学就读。
高中国际班受到追捧在教育资源国际化的大环境下，出国留学已经被越来越多的家长接受并认同。
在此前提下，国际班也成为许多学校新开辟出的‚一片热土‛。
本市某高中国际班从2年前招生到现在，高一届学生明年即将毕业。
该校的李主任介绍说，第一次招收国际班学生，当时前来报名咨询的家长络绎不绝，经过严格筛选最后录取了100名学生。
学校学生出国留学情况汇总
学校学生出国留学情况汇总随着国内经济的快速发展和全球化程度的提高，越来越多的学生选择走出国门，去海外深造和拓宽自己的视野。
作为一所高水平的学校，在过去几年，我们学校学生出国留学的数量和质量都取得了显著的提升。
本文将对我校学生出国留学情况进行汇总，并从不同的角度分析这些数据。
首先，我们可以从出国留学的总体数量来看问题。
从最近三年的数据来看，我校学生出国留学数量呈现稳步增长的趋势。
2018年，有XX名学生前往不同的国家进行留学，而到了2019年，这个数字增长到了XX名学生，2020年更是达到了XX名学生。
这一数据显示出我校学生对于出国留学机会的追求和兴趣的增长。
同时，这也证明了学生们在培养全球竞争力和掌握跨文化沟通技巧方面的重视。
其次，对于出国留学的目的地国家来说，我们也可以看到一些明显的趋势。
过去几年，美国一直是我校学生出国留学的首选目的地，这主要得益于美国高等教育的国际声誉以及优质的教学资源。
在过去三年中，美国留学人数占到了总体出国留学人数的XX%。
除了美国，英国和澳大利亚也是我校学生留学的热门目的地，分别占到了XX%和XX%。
这三个国家的留学选择集中体现了学生们对于高质量教育的追求。
然而，值得注意的是，随着国家政策和经济的发展，学生们对于留学目的地的选择也发生了一些变化。
近年来，一些亚洲国家如新加坡、日本和韩国也成为了我校学生留学的新兴目的地。
这些国家拥有先进的科学技术和教育资源，吸引了大量优秀的学生前往留学。
此外，一些欧洲国家如德国和法国在工程、管理和艺术等领域也受到学生们的关注。
除了留学目的地的选择，我们还需要关注学生们选择出国留学的专业领域。
数据显示，商科、工程和科学领域的学生占到了出国留学学生总数的XX%。
这与当前社会对于商业管理和科技创新人才的需求相符合，也反映出学生们对于个人发展和就业机会的挑战。
在近几年的数据中，艺术和人文学科领域的留学需求也有所增长，这表明学生们对于文化交流和跨学科发展的重视。
高等教育国际化背景下我国出国留学现状及分析
高等教育国际化背景下我国出国留学现状及分析一、概述随着全球化进程的加速推进，高等教育国际化已成为当今世界教育发展的重要趋势。
在这一背景下，我国出国留学人数持续增长，留学规模不断扩大，留学形式也日益多样化。
出国留学不仅为广大学子提供了更广阔的学术视野和国际交流平台，也对于培养具有国际竞争力的高素质人才、推动我国教育事业的国际化发展具有重要意义。
我国出国留学的主要目的地集中在美国、英国、澳大利亚、加拿大等发达国家，这些国家拥有世界一流的教育资源和学术环境，吸引了大量中国学生前往深造。
随着我国综合国力的提升和国际影响力的增强，越来越多的国家也开始重视与中国的教育合作，为我国学生提供了更多的留学选择。
出国留学也面临着一些挑战和问题。
如留学费用高昂、文化差异带来的适应困难、语言沟通障碍等，这些问题在一定程度上影响了学生的留学体验和学术成果。
对于我国出国留学现状及分析的研究，不仅有助于我们更好地了解留学市场的动态和趋势，也能为我们提供有针对性的建议和对策，以推动我国留学事业的健康发展。
1. 高等教育国际化的概念与趋势高等教育国际化，指的是在全球化浪潮推动下，各国高等教育机构超越本土的界限，通过跨国界的合作与交流，共同促进学术发展、人才培养和科技创新的过程。
这一过程不仅体现在教育资源的全球配置与共享，还涉及教育理念、教学方法、课程设置等多方面的国际化。
国际交流与合作日益频繁。
随着国际政治经济格局的不断变化，高等教育机构间的国际交流与合作成为提升教育质量和国际影响力的重要途径。
通过师生互访、联合培养、共同研究等方式，各国高等教育机构在知识创新、文化传播等方面取得了显著成果。
跨国教育项目不断涌现。
为了满足日益增长的跨境教育需求，越来越多的高等教育机构开始开展跨国教育项目，如合作办学、海外分校等。
这些项目不仅为学生提供了更加多元的学习选择，也促进了不同文化背景下的学术交流与融合。
国际学生的流动性增强。
随着全球化的深入发展，越来越多的学生选择到国外留学，以拓宽国际视野、提升综合素质。
教育国际化：现状与趋势
教育国际化：现状与趋势教育国际化是指将教育资源、教育机会和教育资源国紧密联系起来，通过国际交流与合作，提高我国教育质量和水平，促进国际间教育的融合和发展。
当前，教育国际化已成为一个世界性趋势，我们要充分认识到教育国际化的现状和趋势，努力推动教育国际化进程，为全球教育发展做出更大贡献。
一、教育国际化的现状1. 国际教育合作交流日益密切当前，我国与世界各地的教育机构、教育组织、教育专家之间的合作交流日益密切。
各类教育交流项目、学术交流活动、国际教育合作机构等不胜枚举。
这些活动不仅促进了我国与各国之间的教育信息交流，而且有利于推动我国教育质量的提高和课程改革的深化。
2. 留学人数逐年攀升随着我国经济的快速发展，越来越多的家庭愿意将子女送到国外留学。
据教育部统计，2019年全国留学人数达75241人，其中留学回国人数达到48645人。
留学人数的逐年攀升为我国的教育国际化提供了有力支撑。
3. 对外汉语教育数量不断增加近年来，随着我国国际交流合作的不断加强，对外汉语教育需求不断增加。
许多国家和地区对汉语长短途教育需求不断增长，为我国汉语教师提供了广阔的海外市场。
同时，这也是我国“走出去”战略的重要组成部分。
二、教育国际化的趋势1. 教育合作从单向流动向多向流动在教育合作过程中，从原来的单向流动（即“引进来”）为主，向多向流动（即“走出去”）为主转变。
如今，我国与其他国家之间的教育合作更加注重双向交流、互利共赢。
2. 教育合作从以交流为主向以合作为主过去，我国在教育合作中，以交流为主。
现在，我国更加注重通过合作来推动教育发展，实现教育资源共享、技术共享和经验共享。
3. 教育国际化从边缘化向中心化随着经济全球化的加剧，各国之间的联系更加紧密。
在我国，教育国际化从边缘化走向中心化，成为我国教育发展的重要战略。
政府和社会各界更加注重教育国际化进程，加大对教育国际化的支持力度。
4. 教育信息化从条件成熟向普及推广教育信息化是教育国际化的基础。
关于pisa
关于PISAPISA以纸笔测验的形式测量学生的阅读能力、数学能力和科学能力，从而了解学生是否具备未来生活所需的知识和技能，同时学生还需完成一份关于他们的背景和态度的调查表。
PISA每三年测试一次，每次以一方面能力为主（2/3），其他两个方面能力为辅（1/3）。
分析发现，凡是表现优异的学生和学校，其校内师生关系良好、互动频繁；这些表现优异的学生非常有自信、对学习感兴趣、对难题不觉得惧怕、自我约束能力强；而在大部分总成绩排名靠前的国家和地区中，政府的教育政策与各个学校对施教方针及内容有持续规划、能充分挖掘教育资源、对不同类型的学生都能因材施教。
这些学生中的大部分人表现出能够根据所学知识进行推断并创造性地将知识应用到新情景中的能力。
”施奈德说道。
教育专家熊丙奇认为，PISA注重基础知识和学习能力，反映的仍旧是知识教育的结果，而这恰是中国学生的强项。
这一成绩，不应遮蔽我们在个性培育、人格教育、创造力教育等方面远远落后于其他国家的事实。
社会是需要善于把“知识转化为价值”的人才，需要创造型的人才，有更多的独立性、自主性的人才！而培养这类人才，美国教育更能发挥其强项！充分的认识自己，师夷长技以制夷，就像美国总统奥巴马所说，“要派10万美国学生到中国学习”，我们也一样，“取人之长，补己之短”，才能寻求更加长远的发展！根据学生回忆，整套试题中没有考查知识点或者需要背诵记忆的内容，侧重推理和分析，题目包括请考生探究恐龙灭绝的原因，要从四则事实中选择相对应的观点；根据计算点滴速率的公式找到相应数据代入公式等。
一道题目，可能囊括跨学科的知识。
这次测试，上海学生数学平均成绩为613分，在65个国家（地区）中位居第一，其中高端优势特别明显，高水平学生达55.4%，参与测试的国家地区平均水平为12.6%，与此同时，上海低水平学生占3.8%，是所有参与国家（地区）中最低的。
上海在数学、阅读和科学三个领域都位居第一，其中，三个领域均达到高水平的学生比例为19.6%，远远超过4.4%的平均水平。
近年出国留学情况汇报
近年出国留学情况汇报近年来，随着中国经济的快速发展和国际化程度的提高，出国留学成为越来越多中国学生的选择。
这种趋势在不同年龄段和不同专业的学生中都有所体现。
本文将对近年来出国留学情况进行汇报和分析。
首先，近年来出国留学的学生人数呈现逐年增长的趋势。
据统计数据显示，2019年有超过60万名中国学生选择出国留学，这一数字比五年前增长了近30%。
这表明，出国留学的热度在不断升温，越来越多的学生愿意选择到国外深造学习。
其次，出国留学的趋势呈现出多样化的特点。
以往，出国留学的学生主要集中在文科类专业，如商科、文学、法律等。
但是近年来，理工科类专业的学生出国留学的比例也在逐渐增加。
这表明，中国学生的出国留学选择更加多元化，不再局限于某一类专业。
除此之外，出国留学的目的和方式也发生了一些变化。
以前，很多学生出国留学是为了获得更好的教育资源和学术环境，但是现在，越来越多的学生选择出国留学是为了拓宽国际视野、提升语言能力和融入国际社会。
同时，随着留学政策的不断优化和国际交流的日益频繁，出国留学的方式也变得更加多样化，如交换生、双学位、海外实习等形式。
在出国留学的选择上，学生们更加注重学校的综合实力和专业排名。
他们更加倾向于选择世界知名学府和专业领域内的翘楚学校，以获取更好的学术资源和就业机会。
同时，越来越多的学生选择在留学国家就业，为自己的人生和事业打下更加坚实的基础。
总的来说，近年来出国留学的情况呈现出蓬勃发展的态势，学生人数不断增加，选择更加多元化，目的和方式更加多样化。
这一趋势为中国学生提供了更广阔的发展空间，也为中外教育交流和文化交流做出了积极贡献。
相信随着中国国力的不断增强和国际交流的深入，出国留学将会迎来更加美好的发展前景。
高中超成高生出国仅多人高考
一高中超六成高三生出国仅2０多人高考【高考热讯】
图为此前拍摄的外国语学校的高三教室，基本都空了，因为大部分学生都已保送或被海外学校录取。
今年6月份走进高考的外国语学校学生，可能只有20多人。
据了解，2021届南外本部高三学生共有438人,其中27０余名同学被、、加拿大、等国家的大学录取。
排名前３0的综合性大学在南外本部高中录取超百人。
其中排名前10的录取了1７人:哈佛１人,耶鲁2人,哥伦比亚大学１人，芝加哥大学5人,杜克大学2人,宾夕法尼亚大学３人，加州理工2人，约翰霍普金斯大学１人.
此前还有报道,南外今年还有25人通过竞赛类和语言类保送，被北清华录取（北大1３人、清华１2人).
图为外国语学校今年被保送清华、北大的同学们合影。
超四成上海中学生打算本科就出国
超四成上海中学生打算本科就出国《超四成上海中学生打算本科就出国》由08月27日报道。
新闻晚报报道店铺前，最重要的事情是什么？力拼TOFEL、GRE，还是准备一份完美的申请材料？由市教委、解放日报报业集团主办的第九届上海市示范性中学学生会主席论坛昨天举行，并围绕“直面教育全球化”这一主题展开探讨。
与会嘉宾强调，高中阶段，学生最重要的任务是发现自己的兴趣所在，否则无论是否出国深造，都很容易失去奋斗的方向。
根据对50余所学校250名同学的调查，论坛公布了《2012年上海高中生调查报告》，结果显示，超过43.2%的同学计划本科阶段就出国，而美国成为最热门的留学目的地。
44.2%的同学认为，高中生热衷参加“洋高考（微博）”是社会多元化的必然结果；26.9%的同学则觉得“一考定终身”的现象必须有所改变。
什么样的学生才能受到海外名校青睐？论坛嘉宾、上海纽约大学（筹）校长俞立中给高中生的建议是，“学会提出问题”。
他强调，高中生要始终保持对未知领域“理性的好奇”，才能有所成就。
上海交通大学副校长黄震认为，中外学生的差异一在批判思维能力，二在选专业的态度上。
很多学生或听从父母建议、或考虑更多功利主义的因素，忘记找寻自己的兴趣和潜能在哪。
“对就读专业没有兴趣，很容易在大学失去方向。
”黄震对此不无担忧。
今年，交大在国内高校中试点了“申请入学制”，并招收了16名有学科专长的学生。
但令黄震感到遗憾的是，有同学被录取后，最终选择的经管类专业，和他起初获得教授青睐的特长并无关系。
“教育全球化也对国内大学办学提出了挑战。
”复旦大学副校长陆昉说，留学如今已从原先的“国内读不好书出国”，转变为海外名校争相来中国“掐尖”，国内大学必须主动接受教育全球化的挑战，解答好人才培养的“核心命题”，帮助学生掌握“解决全球面临的问题”的能力，才能把自己建成未来的世界一流大学。
本报记者陆梓华游学实拍：亲身感受真实的美国(图)八年留学回国澳海归婚后成"啃老族"哈佛奖学金一年近一亿是北大的90倍留学资讯•新加坡将增两所大学招生名额每年增三千•高中留学潮调查：应试教育体系"招安"洋高考•英大型超市连锁店雇用留学生工作超时或遭罚款•英政府加强与高校合作防假留学生将实施新计划申请指导•申请法国本科是否有年龄限制？•如何申请美国综合类大学艺术设计专业•美国留学不同专业收入盘点计算机和金融最高赴日读研三种途径优劣势对比•2012网易留学知识大赛获奖名单•大学排名让人欲罢不能？。
留学机构现状上海分析报告
留学机构现状上海分析报告1. 引言留学机构是为了帮助学生在选择、准备和申请留学项目时提供专业指导和支持的机构。
在国内的留学热潮中，留学机构扮演着重要的角色。
本报告将对上海市留学机构的现状进行分析，以帮助更好地了解这个市场。
2. 留学机构数量和规模上海作为中国最大城市之一，也是一个留学热点，吸引了大量有意向出国留学的学生。
根据调查数据，在上海，留学机构数量庞大且呈逐年增长趋势。
目前，上海市有超过200家留学机构，其中大型留学机构约占总数的30％，中小型机构约占70％。
这些机构通常在繁华地段的写字楼内设有办公场所，提供全方位的留学服务。
3. 留学机构的服务内容留学机构的服务内容通常包括以下几个方面：3.1 留学咨询和规划留学机构为学生提供留学咨询和规划服务。
他们通过了解学生的需求和目标，帮助他们选择适合的留学项目、国家和学校，并提供相关信息和建议。
3.2 语言培训很多学生在选择留学项目前，需要提高自己的英语水平。
留学机构通常提供各类语言培训课程，包括托福、雅思、SAT等培训。
3.3 文书写作和申请辅导留学机构还为学生提供文书写作和申请辅导。
他们会评估学生的个人背景和学术成绩，帮助撰写个人陈述、推荐信等申请材料，并且提供面试辅导和模拟面试。
3.4 签证和银行开户办理签证是留学的重要一环。
留学机构通常能够为学生提供签证咨询和签证办理的相关服务，以及在目的国家的银行开户办理。
4. 留学机构市场竞争的现状留学机构市场竞争激烈。
大型留学机构通常有更多的资源和客户群体，他们在市场上占据一定的份额。
中小型机构则更加灵活和创新，通过提供特色服务以及与学校等合作伙伴的合作来竞争。
除此之外，互联网技术的发展也改变了留学机构行业的竞争格局。
一些互联网留学平台通过线上线下结合的方式提供留学服务，给传统留学机构带来了一定的冲击。
5. 留学机构面临的挑战和机遇留学机构面临的挑战之一是市场需求的变化。
随着国内外教育资源的逐步提升和信息的便利获取，学生和家长对留学机构的需求也在变化。
高考状元60%选择出国留学 海归人数只是少数
高考状元60%选择出国留学海归人数只是少数高考状元60%选择出国留学，海归人数也只是少数。
根据最近的一项调查数据，中国流失的xx人才数量位居世界第一，理工科的平均保留率为87%。
作为中国未来xx人才的代表，在国内完成本科学业后，大多选择继续出国攻读硕士和博士学位。
数据显示，保守估计，全国冠军中出国留学的比例高达60%，而学成回国的冠军数量仅占少数。
高考状元是否是xx人才不能一概而论，有些高分低能的人会被时间淘汰，输给大家。
但就高考状元本身而言，至少要有一些独特的学习技巧，才能挤过相当公平的独木桥，成为同龄人中的佼佼者。
那么，为什么这些优秀的人留学后不愿意回国发展呢？其实选择出国留学的不仅仅是高考状元。
在xx，经常流行一等人才出国，二等人才保研，三等人才就业，精英人才出国深造几乎成为标准。
应该说，人才选择出国留学是可以理解的。
毕竟中国是一个发展中的xx，学习其他xx先进的教育理念、科学技术应该得到鼓励和支持。
问题是，为什么精英人才在完成学业后不愿意回国？可以用马云的话来解释。
在谈到员工辞职的原因时，马云曾经说过，员工辞职的原因数不胜数，只有两点X是真的：1。
钱不到位；2、心，委屈。
同样的道理，如果把xx比作一个企业，人才留不住的原因就是待遇差，环境差。
据此前媒体报道，在厦门，海归青年平均月薪在3800元左右，X低至每月1500元，X高达每月6500元。
这种工资应该很多没出国留学的人都有。
海归在就业上的优势逐渐下降，有的甚至走向海外。
这只是简单的工资。
当人才回到中国时，他们肯定想展示他们的野心。
然而，国内的科研环境和制度约束总是令人沮丧。
说白了，中国还是一个人道的社会，讲究关系、裙带关系、后门、潜规则等。
也就是按规矩打牌，这大概是精英人才回国后不适应的地方。
在北上广等一线城市，这些可能不明显，但在小城市，县官不如现管理层，再牛逼的人才，也不如有个好爸爸。
不公平不公正的竞争环境阻碍了人才的回流。
不能说回国的都是人才，但至少要让优秀的人才愿意回国发展，让他们看到国内发展的光明前景。
出国留学人数逐年递增 国际学校鱼目混珠
出国留学人数逐年递增国际学校鱼目混珠中考放榜在即，不少考生和家长将目光再次投到国外，把留学作为新的选择。
根据深圳一所高级中学46名高中生花费近一年时间、发放近3000份调查问卷后完成的报告显示，受访者中有超过七成的学生想出国。
也有留学移民的机构估算，每年深圳出国留学的学生大概有两三千人，而且这一数据正在以20%左右比例在增长。
出国留学的学生人数逐年递增，然而困扰家长和学生的是，哪种出国留学的模式更好？今年上半年公办普高国际班政策收紧，我市现有20多所公办普高开设的国际班将被叫停，可谓打乱了不少家长和学生的部署。
民办学校和培训机构开始抢占市场留下的空缺，什么样的国际高中能全面而有效地将学生打造为拥有国际视野的人才？又是什么样的国际高中能保证将学生成功地送入美国名校呢？高中生出国太急或适得其反许多出国中学生就算去到美国，也发现要面临种种难以预料的挑战，除了来自语言和学习，更多的还有来自不同文化、不同思维方式的冲击，以致学生们难以适应。
美国蓝带中学约翰卡罗尔中学国际主任彼得·甘杰米认为，直接让孩子年纪轻轻来到美国所形成的压力是巨大的。
如果引导和准备不当造成的结果不仅仅是耽误了学业，更会造成孩子心智和成长的盲点。
甘杰米先生建议，如果有机会，让学生参加一些短途游学或者进入美国高中的中国分校的方式会有效地帮助学生和家长了解文化和教学上的差异，进而帮助他们做出是否出国留学的决定。
当下，如果可以通过国际学校缓解这一转型过程，将对学生是莫大的帮助。
教学理念、师资力量和稳定性是决定国际高中优劣重要因素一方面是公办学校因为政策收紧而退出开办国际班，另一方面则是留学市场的热持续升温，如今，在深圳涌现出了越来越多的民办学校和培训机构抢占市场留下的空缺。
然而，国际高中水平参差不齐，让不少家长和学生眼花缭乱，在匆忙中选择了并不适合孩子的学校。
美国诺林教育中国区招生总监周相科告诉记者，教学理念、师资质量和稳定性是决定国际高中优劣的关键因素，一般的国际班和国际学校的外教一年换一批，对学生的教学非常不利。
上海青少年出国情况的调查与分析_曾燕波
一、背景据教育部统计数据显示，从1978年到2010年底，我国各类出国留学人员总数达190.54万人，共有63.22万留学人员学成后选择回国发展，在外的留学人员有127.32万人，其中94.64万人正在国外进行专科、本科、硕士、博士等阶段的学习以及从事博士后研究或学术访问等。
30多年来出国留学规模扩大了近200倍。
1978年以后，我国的出国留学活动发生了很大变化，从国家或单位公派留学作为唯一途径发展到自费留学数量占据绝对多数。
因此，研究影响留学生归国的因素主要是指自费留学方面。
近几年，随着我国高等教育对外交流与合作进一步深化，各大高校的中外合作办学蓬勃发展，办学规模逐步扩大，办学层次逐渐提高，办学模式也日益趋于多样化。
在此背景下，新生代大学生在校期间或毕业以后出国留学的机会不断增多，出国留学的人数也呈快速增长趋势。
目前，出国大体上有二种情况，一是移民，二是学成回国发展。
这就要从薪酬待遇、归属感、成就感、机会成本、环境适应、家庭因素等因素来考虑，本研究也可以从“经济人”或“社会人”角度进行分析。
二、研究的基本情况本研究主要采取问卷调查的形式，辅以相关部门走访和个案访谈。
问卷调查于2011年6月进行，根据上海市青年出国的情况和意愿特点及整体人数比例进行抽样，在全市共发放问卷800份，收回有效问卷710份，有效回收率为89%。
研究假设：在微观层次的定居发生机制中，已有研究注意到了性别、年龄、文化程度、出国经历、对自己目前的生活状况满意、家庭收入等影响因素。
基于个体主义立场，通过性别、年龄、文化程度、收入等属性概念来确定行动者在社会结构中的位置，并以此来推断个体在社会制度安排下意愿出国的动力。
出国意愿，受到行动者具有的社会经济地位这一属性变量的影响。
为检验该假设，问卷调查将使用的变量有：因变量：青年出国意愿。
它来自问卷中“您是否有出国生活的打算？”，请调查对象谈自己的想法，是“①根本不考虑、②还没有考虑过、③有所考虑、④正在联系中”。
上外附中2018出国情况
上外附中2018出国情况根据你的问题，我将从多个角度全面回答上外附中2018年的出国情况。
首先，上外附中是上海外国语大学附属中学，作为一所国际化的学校，它注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
因此，每年都有一定数量的学生选择出国留学。
在2018年，上外附中的出国情况可以从以下几个方面来进行分析：1. 留学目的地，上外附中的学生在2018年选择了多个国家作为留学目的地。
这些国家包括但不限于美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、法国、日本等。
不同学生有不同的留学意向和目标，他们选择的目的地也因此有所不同。
2. 留学项目类型，上外附中的学生在2018年选择了不同类型的留学项目。
这些项目包括语言交流、高中交换、本科留学、研究生留学等。
学生们根据自己的学习需求和兴趣选择适合自己的项目。
3. 出国人数，具体到2018年，上外附中出国留学的学生人数可能因个人选择和条件有所不同。
根据往年的情况来看，每年出国留学的学生人数在几十人左右。
4. 出国准备，上外附中在出国留学方面非常注重学生的准备工作。
学校会提供相关的指导和辅导，帮助学生了解留学申请流程、学术要求、签证办理等方面的知识。
同时，学生也会参加一些留学准备的课程和活动，提高自己的语言能力和跨文化交流能力。
总结起来，上外附中2018年的出国情况是多样化的，学生们选择了不同的目的地和项目类型，出国留学的人数较多。
学校也积极提供帮助和指导，帮助学生做好出国留学的准备工作。
这些经验和机会为学生们提供了更广阔的国际视野和发展空间。
希望以上回答能够满足你的需求。
如果你还有其他问题，欢迎继续提问。
2023年我国留学行业分析：出国深造人数增加 英美是热门就读国家
英美留学热门国家
出国深造人数持续增长，英美成热门选择出国深造人数持续增长英美成热门选择
中国学生海外留学热潮涌动，英美成首选目的地随着全球化的加速和国内竞争的加剧，越来越多的中国学生选择出国深造，提升自己的学术背景和职业发展。根据最新的数据显示，英美两国已经成为中国学生出国深造的热门国家。
英美留学：顶尖大学资源，多元文化体验，创新科技探索首先，英美两国拥有世界顶尖的大学和研究机构，其教育质量和学术资源在全球范围内享有盛誉。其次，英美两国拥有丰富的文化底蕴和多元的社会环境，能够为学生提供丰富多样的学习和生活体验。最后，英美两国是全球的科技创新中心，学生可以通过留学接触到最新的科技发展和产业趋势，为自己的未来发展打下基础。
留学生
英美两国
实习机会
Study abroad expenses
educational resources
Employment prospects
Internship opportunities
Britain and America
International students
"英美成为热门留学目的地的原因是多方面的，包括高质量的教育资源、发达的经济和先进的科技。"
Continued Growth in the Number of Students Going Abroad for Further Education, UK and US Becoming Popular Choices
出国深造人数持续增长英美成热门选择
2023/9/28
Dora
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4.文化兴趣驱使留学海外，深度了解西方文化，拓宽视野此外，许多学生选择出国深造的原因还在于他们对文化的兴趣。留学不仅可以学习专业知识，还能深入了解其他国家的文化、历史和生活方式。对于许多中国留学生来说，出国深造是一个了解西方文化、拓宽视野的好机会。
出国留学现状全面解读
出国留学现状全面解读随着全球化进程的加速，出国留学成为越来越多人的选择。
无论是寻求更好的教育资源、开阔眼界、拓展人脉，还是希望获得更好的职业发展机会，出国留学都被视为一个值得尝试的选择。
但是，出国留学并不是一件容易的事情，需要考虑到诸多因素才能决定是否适合自己。
接下来，我们将从多个角度，对出国留学的现状进行全面解读。
一、出国留学热度不减近年来，出国留学的热度呈现出不断攀升的趋势。
据统计，目前各国留学生数量的总体呈现逐年递增的趋势，其中中国的留学人数居于全球第一。
大量数据证明，出国留学在全球范围内都呈现出较高的增长率。
二、留学目的多元化出国留学的目的多种多样。
随着社会的发展，人们出国留学的目的也愈发广泛。
无论是前往国外寻求更好的教育资源，还是为了开拓自己的眼界，抑或是出于职业规划的需要，都让出国留学成为了一种多元化的选择。
三、留学目的地多样化出国留学不再局限于传统的留学目的地，如美国、英国、澳大利亚等。
一方面，其他国家和地区也开始引起人们的关注，如加拿大、新西兰、欧洲等地。
另一方面，墨西哥、南非等非传统留学目的地也逐渐吸引了一部分学生前往留学。
四、留学费用逐年攀升随着留学的热度不断增加，留学费用也呈现逐年上升的趋势。
无论是学费、生活费，还是签证、机票等费用，都成为了留学生需要关注的重要问题。
面对日益高昂的留学费用，很多学生和家庭需要进行精打细算，寻找更好的财务规划。
五、出国留学需谨慎选择在选择出国留学时，无论是学生还是家长都需要进行深入的调研和分析。
诸如学校声誉、教学质量、课程设置、毕业后的职业发展等因素都需要被纳入到考虑之中。
另外，自身的英语水平、资金的充裕程度、宗教和文化背景等也需要被充分考虑。
六、疫情对出国留学的影响2020年以来，全球发生了新冠疫情，对出国留学带来了巨大的影响。
疫情导致了部分国家和地区的边境关闭，使得留学生的出行计划受到影响。
此外，疫情也对学校开学、实习、毕业等诸多方面产生了影响，留学生需要进行更为谨慎的考虑和规划。
出国留学现状总结范文
随着全球化的深入发展，出国留学已经成为越来越多中国学生的选择。
近年来，我国出国留学人数逐年攀升，留学市场呈现出多元化的趋势。
本文将对当前出国留学现状进行总结，分析其特点、影响及发展趋势。
一、出国留学人数持续增长据教育部数据显示，2019年，我国出国留学人数达到70.35万人，同比增长15.49%。
近年来，我国出国留学人数一直保持高速增长态势，成为世界最大的留学输出国。
这主要得益于我国经济的快速发展和教育水平的不断提高，为更多学生提供了出国留学的机会。
二、留学目的国多元化过去，我国学生主要选择欧美国家留学。
如今，留学目的国逐渐多元化，亚洲、澳洲、加拿大等国家和地区也成为热门选择。
这主要得益于各国留学政策的放宽、教育质量的提高以及文化交流的加深。
三、留学专业选择多样化随着我国高等教育体系的不断完善，学生留学专业选择更加多样化。
除了传统的商科、理工科专业，越来越多的学生选择艺术、设计、传媒等特色专业。
此外，随着“一带一路”倡议的推进，相关专业人才需求不断增加，为学生提供了更多就业机会。
四、留学方式多样化传统的全日制备受青睐，但近年来，短期交流、实习、联合培养等留学方式逐渐兴起。
这种多样化的留学方式为学生提供了更多元化的学习体验和职业发展机会。
五、留学观念的转变从“留学热”到“留学冷”，留学观念正在发生转变。
越来越多的学生认识到，留学并非唯一出路，关键在于个人兴趣、专业选择和职业规划。
同时，家长和学生对留学的期望也更加理性，更加注重孩子的综合素质培养。
六、留学市场存在的问题尽管我国留学市场发展迅速，但仍存在一些问题。
如留学中介市场不规范、留学风险意识不足、留学质量参差不齐等。
这些问题需要政府、教育机构和社会各界共同努力，加强监管，提高留学质量。
七、未来发展趋势未来，我国出国留学市场将继续保持增长态势，留学目的国、专业选择、留学方式等方面将继续多元化。
同时，随着我国高等教育水平的提升，留学市场将更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
上外附中2018出国情况 -回复
上外附中2018出国情况-回复上海外国语大学附属外国语学校（简称上外附中）是一所位于中国上海的高中，以其高质量的教育和国际化的办学理念而闻名。
近年来，上外附中的学生出国情况逐渐增多，越来越多的学生选择出国留学，拓宽自己的国际视野。
本文将以上外附中2018年度的出国情况为主题，逐步分析学生出国的原因、目的以及对他们未来发展的影响。
首先，我们来看一下为什么越来越多的上外附中学生选择出国留学。
一方面，随着中国经济的快速发展，越来越多的家庭有了经济能力支持孩子出国留学，这也使得学生有了更多的选择机会。
另一方面，上外附中一直以来注重培养学生的国际化素养，这意味着学生要具备优秀的英语水平和跨文化交流能力。
出国留学能够提供一个更加国际化的学习环境，使学生能够更好地提高自己的英语水平和人际交往能力。
2018年，上外附中共有79名学生选择出国留学，他们的目的地包括美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家。
在这些目的地中，美国是最受学生欢迎的留学目的地。
美国作为一个国际教育中心，拥有世界一流的大学和教育资源，这也是很多学生选择美国留学的重要原因。
此外，英国作为全球顶尖的教育强国也备受学生青睐，其著名的大学如牛津大学和剑桥大学被认为是学术研究的天堂。
加拿大和澳大利亚则以优质的教育体系和宜居环境吸引着越来越多的学生。
出国留学对学生的未来发展有着积极的影响。
首先，出国留学能够提供一个更加国际化的学习环境，学生可以接触到不同的知识和文化，培养出优秀的跨文化交流能力。
这对他们今后的职业生涯非常重要，尤其是在国际化的背景下，拥有跨文化交际能力的人更具竞争力。
其次，留学经历可以丰富学生的履历，给他们的简历增加亮点，这对于未来求职非常有帮助。
同时，留学经历也可以为学生提供更多的机会，例如参加国际会议、实习和就业等。
然而，出国留学也面临着一些挑战和困难。
首先，留学生需要面临语言环境的挑战，特别是对于英语非母语的学生来说，英语能力的提高是他们出国留学的首要任务。
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上海高中生出国留学人数逐年攀升一直以来，高考几乎成为所有高中生的冲刺终点。
但近年来，一种更为开放、更为开阔的‚高考方式‛正在校园内逐渐兴起。
这就是在读高中生赴外留学，接受国外的高等教育。
而相关数据也表明，自2010年到2014年的4年之内，上海在读高中生赴外留学的人数每年都呈递增之势。
英国优越教育驻上海代表处称，国内大学扩招、就业压力加大是造成高中生投奔‚洋高考‛的主要原因。
许多高中生酝酿出国
‚我家囡囡今年上高一，但我已经开始计划让她明年出国，到国外念一所大学。
‛在文化单位上班的张先生早早就对女儿的前途做了规划。
张先生的女儿在本市一所重点高中上高一，在大多数家长眼中，能上这所重点高中通常就意味着一条腿已经迈进了大学校门。
但张先生却并不这么看，在他的观念中，他认为女儿应该接受更好、更开放的教育，有个更好的未来，而自己家境比较好，完全有能力承受起国外的教育费用。
思考再三，他开始着手联系国外学校，并打算女儿上到高二时就把他送到英国。
而朱先生的情况与张先生大有不同，上高一的儿子对学习并没有多少兴趣，成绩在班级里一直处于中下等水平。
照这样下去，他似乎看到了儿子的未来，上大学无望，找工作
碰壁，人生路坎坷……和朋友说起这些烦恼时，朋友的话提醒了他，‚国外大学门槛低，你可以把儿子送出国，上完高中再上大学。
‛听到这些，他特意咨询了优越国际教育驻上海代表处，工作人员告诉他，在国外留学几年不仅能很好的掌握一门外语，对孩子的重塑性也很有帮助。
听到这些，他下定决心把儿子送出去，经过不懈努力于今年10月份把儿子送到了英国一所大学就读。
高中国际班受到追捧
在教育资源国际化的大环境下，出国留学已经被越来越多的家长接受并认同。
在此前提下，国际班也成为许多学校新开辟出的‚一片热土‛。
本市某高中国际班从2年前招生到现在，高一届学生明年即将毕业。
该校的李主任介绍说，第一次招收国际班学生，当时前来报名咨询的家长络绎不绝，经过严格筛选最后录取了100名学生。
经过3年的学习，分阶段申请国外大学录取工作已经展开。
目前，第一阶段近一半学生已完成了大学录取申请及材料递送的工作，预计到明年4月份，这些学生将收到国外大学通知书。
此后，第二阶段申请录取工作将陆续展开，这意味着国际班的学生将全部有望在国外接受高等教育，并进入到自己理想中的大学。
记者还了解到，在学生申请的国外大学中，大部分都是排名较前的高等学府。
留学高中生越来越多
除了把学校作为出国留学的渠道外，还有相当一部分家长选择了一些权威教育留学机构。
‚近几年，我们送到国外的在读高中生每年都在增加，而且这个趋势短期内不会改变。
‛作为英国本土权威教育留学机构，优越国际教育驻上海代表处的Michael对此深有感触。
他说：‚近3年来在读高中生赴外国留学的学生呈逐年上升的趋势.这些出国留学的学生中，高一和高二的学生占到了绝大多数，也是留学中的‘主力军’。
‛据Michael介绍，在读高中生出国留学无外乎两种途径，即直接出国和参加国际班。
而在大多数的观念中，似乎只有经济实力达到一定标准后才能考虑出国，其实也不然。
只要孩子表现优秀，在国外一样可以拿到高额奖学金，家长只需承担一半乃至更少的费用就能顺利完成学业。
这是家长选择让孩子出国留学的重要原因之一。
高中生出国有四因
在读高中生纷纷‚投奔‛到国外留学，是何种原因驱使？优越国际教育驻上海代表处的资深留学顾问Michael对此总结了四个原因。
他认为一是随着社会开放程度提高，教育走向世界，文化交流的必然性使得家长让孩子走出国门，走向世界的愿望越来越强烈。
而孩子在高中阶段正是人生观、世界观形成的关键时期，在此期间让孩子有一个更为开拓的视野，更加丰富的学习平台至为重要；二是国内大学连年扩招，由此造成的就业压力也是不可忽视的，毕业就等于失业的现
状让更多毕业大学生不知道何去何从；三是国民富裕后，家长对教育投资的力度加大，他们更希望孩子的教育也呈现出与国际化接轨的痕迹，培养出国际化人才，尽早适应国内愈加激烈的竞争大环境；四是国外高等教育的低门槛更具吸引力，家长更希望孩子在继续接受教育的同时能熟练掌握一门外语，回国后在就业时发挥优势。