2020_2021学年八年级物理上册3.2熔化和凝固精选练习含解析新版新人教版20210116439

第2节熔化和凝固精选练习一、夯实基础1.（2020 日照）纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（）A. 是固态B. 是液态C. 是固液混合态D. 以上情况都有可能【答案】D【解析】铁是晶体，则熔化时温度保持在1535℃不变，即铁的熔化过程是在1535℃温度下由固态逐渐变化为液态，所以在1535℃时既有熔化开始时的固态铁，也有熔化结束前的液态铁，更有熔化过程中的固液共存状态的铁。

故选D。

2.（2020 泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（）A. 第5min，晶体开始熔化B. 晶体熔化过程持续20minC. 晶体在熔化过程中不吸收热量D. 晶体的熔点是80℃【答案】D【解析】A．由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误；B．晶体熔化过程持续的时间：t=25min-10min=15min。

故B错误；C．晶体在熔化过程中，不断吸收热量，故C错误；D．由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，所以晶体的熔点是80℃，故D正确。

故选D。

3.（2020 泸州）小李在实验室取出-10℃的冰进行加热实验，她观察冰熔化成水直到沸腾的过程并记录相关数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。

根据图像可知，加热到6min时，将处于______（选填“固态”“液态”或“固液共存态”。

【答案】固液共存态【解析】加热到6min时，物质继续吸热，但温度保持不变，正在熔化，处于固液共存状态。

4.(2020 江苏无锡市)如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为______℃。

【答案】(1). 充分接触(2).-4℃.【解析】[1]用温度计测量碎冰温度时，温度计的玻璃泡要与碎冰充分接触，但不能将其碰到试管底或者试管壁，防止影响测量结果。

[2]由图知，温度计的分度值为1℃，示数在0的下面，是零下，所以其示数为4C︒-。

5.（2020湖南岳阳）图甲是小明探究“固体熔化过程的规律"实验装置图。

(1)实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是______；(2)每隔lmin记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图像，由图乙可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；【答案】(1). 使物质受热均匀(2). 晶体【解析】(1)[1]将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热时，使物质受热均匀，从而固体的温度变化比较慢，便于记录实验温度。

(2)[2]由图乙可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体。

6.（2020吉林省）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中：(1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是_____。

（选填“从上至下”或“从下至上”）(2)某时刻温度计的示数如图乙所示，为_____°C．(3)由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度_________。

【答案】(1). 从下至上；(2). 3 ；(3). 不变。

【解析】(1)[1]在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯确定铁圈的位置。

又因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能触碰到杯底和杯壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此按照从下至上安装实验装置。

(2)[2]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的读数为3℃。

(3)[3]由图丙可知，冰在熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变。

7.（2020 广东省）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为______℃。

图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）。

【答案】(1). 2 ；(2). 不变；【解析】[1]由图甲可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，故物质此时的温度是为2℃。

[2][3]由图乙可知，2-6min时段内，冰的温度保持0℃不变，即冰在熔化过程中，温度不变8.（2020 长沙市）小杰同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象（图甲）。

（1）由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是。

（2）用温度计测量该晶体物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是℃，处于状态。

【答案】（1）A；（2）66；液体。

【解析】（1）由图甲知，A有一段时间温度保持不变，所以为晶体；B在熔化过程中温度不断升高，所以为非晶体；（2）图乙中温度计的分度值为1℃，示数为66℃，晶体在熔化时保持48℃不变，所以该晶体的熔点为48℃，66℃物质已经熔化完成，处于液态。

9.(2020内蒙包头)图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置，实验过程中，每隔1min 记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图乙｡由图乙可知，该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______；图乙中AB段，该物质处于_______态｡【答案】(1). 晶体(2). 熔化过程中温度不变(3). 固【解析】(1)根据图乙的图象可以看出，该物质在熔化时继续吸热，温度不变，即有固定的熔点，所以该物质是晶体。

图乙中AB段，该物质吸热，温度不断升高，且熔化没有开始，故该物质处于固态｡10.（2020 湖北武汉）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

(1)该物质熔点是__________℃；(2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是_______(填序号)；①增加试管中海波的质量②增加烧杯中水的质量③降低烧杯中水的初温④撤掉酒精灯或用“小火”加热(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。

一方面是因为冰块的_____更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_______热量，从而使饮料的温度下降得更多。

【答案】(1). 48 ；(2). ③；(3). 温度；(4). 吸收。

【解析】(1)由图乙知，该物质的熔点为48℃。

(2)①可以增加海波质量，可以延长海波熔化的时间，故①不符合题意；②增加水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升得较缓，从而延长海波熔化的时间，故②不符合题意；③降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，不能延长海波熔化的时间，故③符合题意；④撤去酒精灯或用小火加热，可以减少水吸收的热量，从而使的温度上升得较缓，可以延长海波的熔化时间，故④不符合题意。

故选③。

(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。

一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中吸收热量，从而使饮料的温度下降得更多。

二、提升训练1.（2020 湖南湘潭）如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（）A．该物质是晶体B．该物质的熔点为60℃C．该物质熔化过程经历了10minD．该物质在B点时全部变成了液态【答案】A【解析】由图可知，从3min～6min过程中，温度保持48℃不变，即熔点为48℃，故该物质为晶体。

故A正确、B错误；该物质从3min到6min是熔化过程，经历时间：6min﹣3min＝3min；第3min即将开始熔化，物质在B点处于固态，故CD错误；故选：A。

2.（2020 济宁市）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程；AB．都是熔化图像，并且A的熔点不是0℃，则AB不符合题意；CD．温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图像，C的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，D的凝固点不是0℃，则C符合题意、D不符合题意；故选C3.（2020青海省）某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。

根据图象的特征可以判断这种物质是一种______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程中______热量（填“吸收”或“放出”）。

【答案】(1). 晶体；(2). 80 ；(3). 吸收。

【解析】[1][2][3]从图象中可以看出，在第10到25分钟温度是保持不变，说明此时此物质在熔化，此时物质的温度80℃即此物质的熔点，此物质是晶体，熔化过程中吸收热量。

4.(2020 赤峰市)(1)探究海波和石蜡的熔化规律时每隔1min记录一次海波和石蜡的温度，记录实验数据如下表所示，请根据实验数据回答下列问题：①在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是________。

②石蜡熔化过程中吸收热量，温度________。

【答案】(1). 海波(2). 升高【解析】(1) ①[1]由表中数据可知，海波从第4min开始熔化到第9min熔化结束，继续吸热，温度保持48℃不变，所以海波属于晶体。

②[2]由表中数据可知，石蜡熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。

5.（2020 青岛市）探究固体熔化时温度的变化规律：如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。

(1)采用“水浴法”加热的优点是______。

(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，。

【答案】(1). 使固态可以均匀受热且固态缓慢吸热，容易观察实现现象；(2). 晶体；(3). BC；【解析】(1)水沸腾时温度不变，且完全包围试管，好处为：使固态可以均匀受热且固态缓慢吸热，容易观察实现现象。

(2)因为有吸热不升温的过程，所以使晶体。

(3) BC段随着吸热，但温度不变，是熔化过程。

6.(2020 鄂尔多斯市)某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。

(1)装置甲中釆用“水浴”加热的好处是______；(2)根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。

由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是______态，该物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；(3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙，则试管中______ (“水的质量增加”或“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。

【答案】(1). 使固体/物质均匀受热（或使固体/物质受热均匀）(2). 固液共存(3). 晶体(4). 冰的质量增加【解析】(1)[1]“水浴”加热可以使物体受热面增大，受热均匀，所以装置甲中釆用“水浴”加热的好处是使固体/物质均匀受热(或使固体/物质受热均匀)。